七年级政治上册 1.1.1 新学校 新同学课件3 新人教版

一、初中生活新体验
你在这所新学校里有 没有遇到过以前从没碰 到过的新鲜事呢？你当 时的感受是怎样的？
珍惜新起点，你有 什么新的打算呢？
从心理上认可和接受，调整心态、采取措 施 积极适应新环境，适应新的学习生活。 确立新的追求目标 加强自我管理，克服依赖， 改进学习方 法，提高自主学习能力。
请制订适应中学生活的计划！
多项选择 1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有（ ） A.主动了解和适应新环境 B.自觉缩短适应期 C.尽快地进入中学生的角色 D.看别人怎么做，自己就怎 么做 2、学习活动的顺利进行，有赖于良好的校园环境。下列属于校 园环境要素的有（ ） A.清洁的教室 B.整齐的桌椅 C.良好的校风和学风 D.老师的治学态度 三.简答 进入新的校园环境，我们需要怎样调适自己的心理状态？
学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他发 现自己班的同学都有这样或那样的辉煌的历史，自己根本没 什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤 独，好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流， 自己融不进新集体中去，因而他对新班级没有任何好感。他 该怎么办？
答案：进入新的集体开始有些不适应，面对
走 友 留 友 友 友 流 友
二、珍视新友谊
让我们彼此相识 —— 下面我们进行一个小活动 检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。
小活动：“猜猜我是谁？”
1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要 将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定 了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、 班内职务这样的信息直接写在纸上。 2．将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学 随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举 手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来， 让大家再认识一下。
我们来到这个新的学校，又有幸 分到了一个班级，我们每个人都 应该付出自己的关爱、热情，结 交更多的新朋友，与新朋友团结 友爱、和谐相处、共同进步。
三、与新朋友结伴成长

让 友 谊 意 味 深 长
新 学 校 ， 新 同 学
初中生活新体验 珍视新友谊
热爱新的 学习环境 珍视新的 人际环境
与新朋友结伴成长
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我 走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习， 孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识 的人很少。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？

千 里 难 寻 是 朋 友 朋 友 多 了 路 好 以 诚 相 见 心 诚 相 待 让 我 们 从 此 是 朋 千 金 难 买 是 朋 友 朋 友 多 了 春 长 以 心 相 许 心 灵 相 通 让 我 们 永 远 是 朋 结 识 新 朋 友 不 忘 老 朋 多 少 新 朋 友 变 成 老 朋 天 高 地 厚 山 高 水 长 愿 我 们 到 处 都 有 好 朋 ......
------新生活
新起点
肩负新使命
中国孩子
生病的多，病了就回大本营 睡觉
象征性的背个包,包里空空的
wk.baidu.com
日本孩子
野炊时不会做饭,坐享其 成
一路说笑打闹，包装盒袋随 意乱扔
探险活动无生存能力自救能力， 食品、水不到目的地已用完
艰难路段家长把孩子拉上车






一、单选 1、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”他 给我们的启示是（ ） A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业 B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事 C、个人离不开集体，团结力量大 D、别人的帮助证明了自己的懦弱 2、进入中学后，下列同学的做法正确的有（ ） A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人 的关注 B、小明认为自己学习成绩好，别人都不如他 C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往 D、小婷热情地为新班集体做好事
我的生日：
我的爱好：
我的个性： 我的姓名：
我经常说的 一句话：
我最喜欢做 的一个动作： 其他（外貌……
回忆一下，全班的第 一个同学你是怎么认 识的？班里第一个朋 友你是怎么结交的？ 请将你的友谊经历与 大家分享。
A、主动、热情 B、用“心”来浇 打招呼 灌 C、积极参与集体活动
D、善交益友、诤友（正直的朋友、 宽容的朋友、 博学的朋友）

学会做生活的主人，学会自主管理。 树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。 敞开心扉，播种友谊。 确立分目标，每天进步一点点。 正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑。 善于调节情绪，快乐生活每一天。
虽然经过了军训，同学们有了初步的了解，彼 此不是很陌生了，但与小学几年间建立的深厚友谊 相比这种了解太有限了，这使得有些同学感到了失 落。
很多新的面孔还可能产生陌生感和孤独感，这 些心理师正常的，关键要积极主动地去适应新 环境，主动和新同学打招呼，热情地为新同学 做事，这样就会很快融入新集体。
克服闭锁心理、 养成热情开朗 的性格
赵谦刚上初中，面对陌 生的同学和老师，内心 虽有与人交往的愿望， 脸上却是一副高傲的表 情，不肯主动与人打招 呼，觉得“先同别人打 招呼，好像就低人一 等”，只想等着别人先 跟他打招呼。
辨别分析： 我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们 就不能建成优秀的班集体。
。
答案：这个观点是正确的。一个 班级如果没有共同的期望，各想 各的，班级就会像一盘散沙，就 不可能建成我们为之自豪的集体。 当我们有了共同的目标后，我们 就拥有了团结奋斗的不懈动力。
阅读思考： 小明升入中学快一个月了，可他过的并不愉快。原来小明在小
第一课
大家好，我就是你们的新 学校。欢迎你们成为“我” 的新一批学生。虽然，我们 才相处了很短的时间，但是 你们应该多少对“我”有了 一定的了解吧。来，说说看， 你对“我”了解有多少？
1、我校的校名是什么？曾用名什么？ 2、我校现任校长叫什么? 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有几座楼？名称各是什么？ 5、我们学校的校训是什么？