高考作文备考：我们还可以有哪些作为？ppt
高考作文指导课件：高分考场作文备考方案ppt(28张PPT)
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
三、考场写作的套路性与创新性 标题命名套路性
点亮幻想之灯 愿逐明月 待你前来
让奋斗与坚持起飞 以理作舟 乘情远航
人生应有追求，奋斗增添光彩
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
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作文材料： 病人须获得紧急救治，医务人员一
心救人，结果致使病人随身财物丢失。病 人家属索赔，并求助于警察，最终参与整 理病人衣物和救治的医生均摊赔偿了病人 钱财。
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
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情理交融，惩之有训，恕之有度，方为和谐。 事物皆有两面性，正如尼采所言：“人和树是一样的，
越是向往高处的光明，他的根愈要伸向低处的黑暗。”那男 孩也是如此。出于感情用事而拒绝赔偿任性再犯，又迫于法 理之束而无力拒赔反而驳斥车主。但因为自己的行为而承担 应负的责任，于理是无争之实；迫于家庭的负担而拒赔，于 情又深为人所同情。唯有情理兼容，以理适惩，得有教训； 从情宽恕，感得有道。如此，方为和谐。
阅读下面的材料：
李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚 看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200 万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来 的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能 存下这么多钱？”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪 个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也 会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”
高考作文备考“普通人中的“我们”与“他们”作文解析、素材积累
高考作文备考“普通人中的“我们”与“他们”作文解析、素材积累、考场佳作【原创题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。
——休谟材料二：“他们”是每一个普通人，“他们”是风浪中的锚；在每一次转弯处，“他们”手拉着手结为城邦。
——《南方人物周刊》阅读上述材料，结合你的见闻、经历或思考、感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：自定立意，自拟题目，不限文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【参考立意】为了公众的利益，每个人都奉献自己，成为那个不可或缺的“他们”每一个为公众努力的“我们”，都像“他们”一样闪光。
我们与他们共同构筑成精彩的世界。
我们与他们，国家脊梁。
平凡凝聚伟大，普通亦可闪光。
在逆境磨砺中奉献，在团结凝聚中发光以生命赴使命，以己力护苍生。
微光汇长虹致敬平凡英雄众志成城，共克时艰伟大出自平凡，平凡造就伟大平凡铸就伟大，英雄来自人民坚定勇毅，合力团结，躬身为国锚定方向，聚力前行小我成就大我，共筑家国梦/荧荧烛火成就绚烂星河团结一心方能披荆斩浪。
虽渺如粟，亦可闪如星。
评分标准表格：一等（20～18分）二等（17～16分）三等（15～13分）四等（12～10分）五等（10分以下）基础等级内容20 分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20 分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20 分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意【名言素材】1、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
2023届高考作文复习：可为与有为的作文讲评课件22张
有为的反面
“啃老族”“寄生虫”“御宅族”，依靠“啃老”开创不了新局面，光是“躺
平”突破不了天花板。在
不啻（chì仅仅，只有）微芒，造炬成阳 “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”筚路蓝缕，以启山林；胼 手胝足，开启新时代新征程。一百年，我们从荆棘坎坷中走来；一百年， 我们向复兴光辉中走去。青年的我们，生长于革命文化和社会主义先进文 化之中，必将继续汲取营养而茁壮成长。先辈的拼搏，让我们可为；吾辈 的奋斗，必将使我们有为。走在中华民族伟大复兴的征程中，青年的我们， 不啻微芒，以有为，造炬成阳。
引 定向剪裁，概述材料，点出论点。 议 议论观点，突出感点，围绕议论的中心纲举目张，强化论点。
联想联系，论证论点。根据材料提供的道理，可以联想类似的道
联 理，也可以联想相关的社会生活现象，多角度进行观点论证。 结 重申材料，深化论点，
引 唯有积极进取者才会深感生逢其时，古今皆然。 议 为何同样的时代，会有如此截然不同的感受？
结 有一年某地高考作文题让写“你想生活的时代”，若我，会毫不犹豫选择当下——昂首跨进21世纪的
中国，经济繁荣，政通人和，遇难攻坚，全面小康。躬逢“百年未有之大变局”，民族复兴，生逢其 时，大有可为，理应有为！
如何构建作文思路结构
1、文字材料丰富，根据作文材料，确立文章基本 结构。
2、材料中若无明显结构提示，可尝试以材料为 可尝起试以点材料，为起采点，用采用普普适适性比性较高比的“较引议高联结的”法“进行引作文议的谋联篇布结局”。 法进行作
文的谋篇布局。
分论点设置实用类型
并列式
对照式
递进式
论点是议论文的灵魂，分论点是对中心论点的 展开与说明，是中心论点的具体化，是支撑起灵 魂的骨架。在议论文的主体部分巧妙安排分论点， 可以使文章的结构框架清晰、有层次、有逻辑。
2024年高考作文备考之“青年”主题万能分论点及自强不息的少年人物素材
1.题目：《青年择业，心系国家》①以国为本，为国挥洒汗水。
②以社会为动力，替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目：《深植厚壤，头顶星空》①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。
3.题目：《选职业，少偏见》①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。
②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。
③选职业，少偏见，为国为民做贡献。
4.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。
②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。
③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
5.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》①青年自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。
②青年自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。
③青年自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》①强念祖国梦，职业守初心。
坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。
朴质无华，默于职守，为国为民。
③强念祖国梦，职业守初心。
真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。
10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。
高考语文备考议论文并列式结构课件39张PPT
• 首先能使文章思路清晰，条理分明。 • 其次，从议论的力度和效果来看，采用并列结构往往
能使议论气韵酣畅，给读者造成强烈印象，从而增强 了议论的说服力。
• 再次，议论时恰当合理地采用并列结构，能显示出作 者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现 出作者思维的深刻程度。
议论文本论的基本结构模式
⑤联：即联系社会现实人生自我等如何体现观 点（约100字） ⑥总：即总收全文，呼应观点作结（约80字）
议论文本论的基本结构模式
并列式结构的基本模式有论点并列和论据并列两种
。论点并列，顾名思义，就是几个分论点领起段落形 成并列。论据并列是在论证过程中，为了充分摆事实 ，讲道理，把几个论据并列起来，形成并列。
求为幻影，那么他们和成功只能背道而驰，正是
开拓进取的勇气和胆识——拥有远见，才有了通
往成功之门的金钥匙。
• （分论点2+论据2+分析论证）
•
远见，是开拓未知的大才。柯达等大品牌终
因不符合人们的消费需求，在媒体和科技之间飘
摇不定而走向没落。相反，“苹果”等大胆开拓
未知领域，进行产品转型，并进行不间断的产品
• (分论点3+论据3+分析论证)
• 站在村头，亲抚着挺拔的树苗，打量着绿油油的 田野，我不由地的笑了，随着环保意思的普及，人 们愈发重视对环境的保护，望着不远处种树的红领 巾，我的心也笑了。
• 人是一根会思考的芦苇，立足于现在，放眼未来， 人生一定会很精彩。
• （总结全文，前后呼应）
分论点并列拟写角度③：“怎么办”—“求 法”（追问办法法）
引论———开头部分，提出问题
议
提出文章要论述的问题是什么（总）
2024届高考作文训练三元思辨作文写作指导课件(共30张PPT).ppt
由“上述材料内容中的‘眼界’‘边界’‘境界’及其关系，值得我们认真思考，请你写一篇文章，体现你的认识与感悟”可知，考生可以选择其中一个思考，如什么是眼界，如何提高眼界，什么是境界，如何提高境界，什么是边界，如何对待边界。
参考立意
1.扩眼界感新境界，守边界得大境界2.提升境界，拓宽眼界，守住边界。3.眼界认知决定人生的高度。4.敬畏边界，守住底线。5. 眼界决定境界，境界决定格局。……
方法一、梳理“现有关系”
试题所构建的三元关系是提示、引导，而非终极答案，其关系是多元的、开放的，其思维方向、价值取向也不是唯一的，立意角度也是自由的。 因而，要对命题者所列的三元关系进行质疑和反思，用对立统一、由表及里、由此及彼等哲学原理严谨地分析三元概念间“可能存在”的合理关系。
第一，要明晰“三元”概念之间并不是简单的并列关系。
首先
其次
第二，必须了解思辩话题各方概念的内涵，这是思辩的准入点。
三元关系作文要求更加突出考生的思辨能力！！
第三，在弄清概念内涵后，还要阐述多概念之间的逻辑关系，体现出作文的思辨色彩；
然后
最后
第四，在阐述过程中要结合社会现实生活，将道理说透彻，体现出自己的思考与感悟（启示）。
审题立意指导
材料以“青蛙”“河伯”“游山者”引出“眼界”“境界”“边界”这三个关键词。“眼界”，指目力所及的范围，即看到的、具有实在意义的存在，也指见识的广度，如材料中青蛙所看到的“井口”，青蛙只能看到井口上方的天空，而对于井口之外，它则一无所知；
审题立意指导
“境界”指的是人的思想觉悟和精神修养，即人生感悟等精神层面的表现，也是自我修持的能力，即修为，或者是对世界的认识和发现，如材料中河伯突破了河之边界看到海，感受了新的境界；“边界”，本意是领土单位或国家地区之间的界线，也可是规则或法律，或者是做人的底线，如游山者，脚步移动，眼界开阔了，但脚底的边界却不能逾越，因为“脚下就是万丈深渊”，那么这个时候就需要“心存敬畏”而及时止步。
2023年高考作文备考之“不为,可为,有为”作文导写
有为与不为“为”，就是“做”。
应该做的事，必须去做，这就是“有为”。
不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。
在这里，关键是“应该”二字。
什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。
韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。
“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。
要想从哲学上，从伦理学上，说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。
我没有这个能力，也认为根本无此必要。
我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。
中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。
什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只需动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。
小恶、小善，在日常生活中随时可见。
比如，在公共汽车上给老人和病人让座。
能让，算是小善；不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。
然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。
比如宋代的文天祥。
他为元军所虏。
如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。
然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们的爱国热情。
通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。
大小善和大小恶有时候是有联系的。
俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。
”拿眼前常常提到的贪污行为而论，往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。
但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。
2023年高考作文10大话题备考：奉献青春;肩负时代重任,铸就辉煌人生;胸怀家国梦想
青春答卷，奋楫峥嵘【话题解读】一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。
中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。
面对近代以来的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒；面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教；面对改革开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进。
毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
习总书记曾多次引用苏轼名句来阐述治国理政的思想。
如“为国不可以生事，亦不可以畏事”阐明了“保持制度的稳定，不怕非议和质疑，大胆作为”的魄力；“犯其至难而图其至远”表达了“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”的勇力；“临大事而不乱，临利害之际不失故常”强调了“遇大事要镇定沉着，利害关头要保持常态”的定力。
预测理由：①青年立场作为“00后”我们定不负时代和社会的重托，我们将认真学习本领，提高自身的素质，拓宽自己的视野，紧跟时代的步伐，扣紧时代的脉搏，尽自己最大的努力，争当时代的建设者。
习近平主席说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
”作为“00后”的我们，其实也一直在奔跑，一直在追梦！因为我们也是追梦人。
生活在新时代，青年当然可以感受到社会的发展。
也明白“天下兴亡，匹夫有责”的道理，时代青年更希望现在就可以肩负起建设社会的重担。
只是双肩尚稚嫩，学识还浅薄。
但我们绝不是“垮掉的一代”。
我们不会“垮掉”更不敢“垮掉”，如果我们“垮掉”了，谁来给我们未来，谁来赡养我们的双亲，以后谁来支撑我们的社会呢？②家国责任“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”。
为世界创文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。
历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的重要力量。
天下兴亡，匹夫有责。
2023届高考作文复习：议论文写作指导 精美课件46页
反面假设论证法
这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论 据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有 力地论证了中心论点。
其主要步骤是： ①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
例文
如果麦哲伦相信“地方学说”，就不会有美洲大陆的发现； 如果牛顿只是用当时的科学，他也不能建立牛顿定律；如果中国 的历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐代的鼎盛时期的出 现；如果……
注意:
运用例证法，应注意以下几个方面的问题：
观点和材料要统一。 举例前要紧扣中心论点加一两句总括语，举例后则要就事例 作扣题分析，事例后的分析说理是中间几段都必须要有的。
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上重大 创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。“苹果 为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极 大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦 特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时 间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这些 自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无 睹，惟有有探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至 有所发现，有所发明，有所创造。
训练内容
议论文中的“理”==主题
要求：1.正确（符合客观规律、 不违背政治原则 保持积极的道德倾向）
2.准确（主题保持与话题一致） 3.明确（态度鲜明、语言清晰、
主题统一）
论据
用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 事实论据用事实来说话，而道理论据靠经典性取胜。论据必须围绕 中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持 一致，势必削弱说服力量。
证 他们的言行倍受世人的关注，因此他们的言行也往往被写 法 入议论文中作论据；平凡的普通人也同样有典型，李素丽、
高考作文备考,教师有多少可作为空间？——兼及讨论高考作文备考中教师认识上的误区
面 不 可作 为 考 场 作 文 的 “ 立 意 ”， 避 免 学 生 误 入 考 场 作
文的 “ 雷 区 ”， 解决 “ 思 想 健 康 ”这 一 要 求 中 ， 学 生 容 易出
现 的问题 。
大概 还 可 以在 以下 八 方 面发 挥 作用 。 １ ． 向学生揭示 “ 标 准 的考 场 作 文 （ ４ ５ 分左 右 ） ”的 基本 特征 ， 提 出强制性 要求 ， 强化 学生考 场作 文要入 “ 格 ”的 意 识 。 “ 考 场 作 文 ”议 论 文 的 基 本 特 征 是 ： ① 开 篇入 题 ， 立 意 明确 ； ②主题鲜明， 表述直白； ③字迹工整， 卷面 洁 净； ④５ ～ ６ 段成篇 ， 结 构匀 称 ； ⑤ 段 首 布 置核 心 句 ， 时 时
３ ．无厘 头
① 采 用无 厘 头文化 的语 言风 格 ② 采 用无 厘 头文化 的 观 点
没有 感 觉 ，自己的 作 文 被 判 低 分 ， 他 们 也 没有 意 识 到是
卷 面 导 致 的 。针 对 这 种 情 况 ， 我们不妨来一 个 “ 专 项 治 理 ”， 发 现 卷 面 有 问题 的作 文 ， 在 总 得 分上 减 去ｌ ０ 分， 计 入总 分 的 是 减 后 的分 数 ， 学 生 拿 到 试 卷后 ， 心理 上会 产生 “ 疼 痛 感 ”， 然 后 他 才 能 够意 识 到 卷 面是 多 么 的重 要 。其 他 诸 如 “ 开 篇 不 入 题 ”问 题 、“ 字数达不￣ ］ ａ ５ ｏ 字” 问题 等 都可 以采用这 种 办法 进 行 治理 。
２ ． 涮 伟 人 ① 开 伟 人 的 玩 笑
２ ． 采取 “ 专 项 治 理 ”的 办 法 ， 解 决学 生 “ 不 入 格 ”问
高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)
• 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里 泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”：
• 开头三句话提出论点，主体三段文论证中心， 三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制” 只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如 主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三 个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作 适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段； 事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云："天行健，君子以自强不息。 "诚然，这是中华民族自古便有的民族精神， 它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年， 以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃， 又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国？君可知晓文革中的人心惶惶？这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之
志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体 永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩， 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
2023届高考语文作文备考-分论点设置 课件36张
新高度。
第九次作文
题目：务实基础本手，激发创造妙手
分论点一 务实最基础的本手，
这分论点 存在什么 问题？
让自己脚踏实地，一步一个脚印。 分论点二 激发创造性妙手，让 我们的实力更上一层楼，在人群
之中脱颖而出。
ห้องสมุดไป่ตู้
★总结分论点拟写的存在问题
1.空喊口号，内容空洞，脱离材料； 2.关键词感悟或拓展出现笼统含糊化，甚 至有偏题倾向； 3.关键词完全不出现，容易“另起炉灶”； 4.多元关系关键词出现“漏网之鱼”，心 思不缜密。
王、司马、苏三人，都可以称得上君子，彼此政治主张有异，意见不和，但 可以存异求同，做到和而不同，这也意味着他们拥有海纳百川的胸襟和包容万象 的气度。
材料二：儒家经典关于“君子”的阐释。 君子和而不同，小人同而不和：君子在人际交往中能与他人保持一种和谐友
善的关系，但在对具体问题的看法上，却不相互苟同；小人喜欢迎合别人的看法， 附和别人的言论，但在内心深处却并不真诚友善。
一轮作文写作指导
分论点设置之“扣得住”
1.明确分论点“扣得住”的要 求。 2.学习结合标题、中心论点 拟写分论点方法。 3.规范分论点，使文章结构 更清晰。
壹
目
贰
录
叁
肆
1.分论点是对题目和中心论点 的展开与说明，是题目和中心 论点的具体化。
高考作文复习讲座ppt优秀课件
这道作文题中，有几个表意重点的词语：
2003年高考作文题在一段材料（即寓言故事《智子疑邻》）之后说： 以上是《韩非子》中的一个寓言。直至今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
二、审题：高考作文的第一要务
高考语文考试大纲“基础等级”玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他感觉体力不支，停了下来。后来当他讲到这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再咬紧一下牙关，再攀一点高度！“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
刘禹锡所说的镜子似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
2004年湖北省的一篇优秀高考作文:
镜中日本
关键词语在考题的“注意语”中 2004年江苏高考作文题中的关键词语则出现在“注意语”中： 话题包括两个方面，可以只写一方面，也可以兼写两个方面。
⑶关键词语可以用铅笔圈出。
何永康教授在《“话题作文”写作要领》一文（扬子晚报2004年5月4日B8版）中明确表示了他对“材料”的看法： ①不能写成命题所引用“材料”的“读后感”； ②不能简单地、僵硬地“复制”作文考题中的“材料”； ③话题作文可以不动用材料，将思路荡开去，但是所有的“生发”和“跳荡”必须保持与“材料”的“内在联系”。
高考作文模拟写作有用与无用课件24张
学以致用2【试写题目、开头段和分论点】
身行“有用”尘路，眼望“无用”星空
“天下熙熙，皆为利来。”人们在尘世中奔走，汲求功名、实利，仿佛不是立竿见影之事便成了无用的弊履， 被抛至九霄之外。然而可曾想过“无用”之事或许亦有大用。钟芳蓉高分进入北大却选择了冷门的考古专业，看 似“无用”，实则是为中华民族寻源探本、护育文脉之专长，助力华夏文明赓续;李栋梁选择纯学术性数学研究， 看似“无用”，实则数学乃科技发展之本源，推动着科技强国，助于实现中国梦。可见，我辈虽行于“有用”之 尘路，也需仰望“无用”之星空。
如弯树，作为木料“无用”，因为“古老”，因为“稀有”，又有“大用”。 所以，判断事物有用无用，要用发展的眼光来看，要把目光放长远。
回望历史，看似无用的“儒家之道”，实为无价之宝。
华夏文明，浩浩汤汤，历经千年，儒家强调的美德、品行、信仰、传统文化 等直指精神内核，看似没有一点实际用处，却是精神领域、人文领域里的无价之 宝。莫言在获奖的采访时说道，“文学就像头发。那挖出的上千年的古墓，连骨 头都成泥土了，唯一存下来的是头发……”“大用”正蕴藏在这些看似“无用”之 事中。随着国学热的提倡、流行和升温，那些历千年而不朽、穿透心灵、引领高 贵灵魂的文化，正在焕发新的生机，正在成为真正的“大用”。
其一，可以分析“有用”与“无用”的辩证关系，同一件事物或一个人，有些 人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼此有用。世俗所谓的 “有用”，不一定是真的有用，而世俗说的“无用”，可能关键时候有大用。
其二，可以谈“无用”与“大用”之间的联系。中国人喜欢从实用(功利)角度 判断有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。所谓无用之用，很大程度 上是指精神世界的一切。全文可就为什么人们不知无用之用展开，谈无用之用 的内涵，谈无用之用才是真正的大用。
《高考作文备考_引证法》PPT课件(26张)
材料丰富，论据充实，形象丰满，意 境深远。
《高考作文备考_引证法》PPT课件（2 6张） 【精品 】
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学习目标
学会运用引证法，使议论 文材料更丰富，说理更深刻。
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座坟墓。
引用论证
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《高考作文备考_引证法》PPT课件（2 6张） 【精品 】
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冷漠会使我们的生命变得死气沉沉，
就如野火焚烧后的荒原般了无生气。一个
内心冷漠的人其实早已失去了灵魂的温度，
早已成了行尸走肉。冷漠的人生是残缺的，
一个充满看客的社会就是一座恐怖的人间
人之间缺少温暖与关爱，充斥着匕首般尖锐的冲
突与伤害。很多人都是各自门前扫雪，各自舔舐
内心的伤痛。这伤人的冷漠源自人心的隔膜，它
阻断了爱的传递。我们或许没有能力去完全改变
这冷漠的时代，但我们可以先做一个温暖的人，
用一颗火热的心去融化冷漠的坚冰。虽然个人的
力量是微弱的，但大家的力量汇聚起来也能成为
爱的海洋。所以拒绝冷漠吧，不要让世界变成一
注意： 引文要契合观点。
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②人最宝贵的是生命，生命对每个人来 说只有一次，我们要珍惜生命。泰戈尔说 过：“聪明的人警告我说，生命只是荷叶 上的一颗露珠。”因此，我们更应珍惜， 珍惜生命的存在，珍惜生命此时绽放的光 彩，不能虚度，让人生黯然失色。
注意：要引而有“证”。
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人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一 次，我们要珍惜生命。泰戈尔说过：“聪明的人 警告我说，生命只是荷叶上的一颗露珠。”的确 如此，生命就如露珠，纯净无瑕，晶莹璀璨，虽 渺小但总能绽放光彩。但生命亦如露珠般脆弱， 容易消逝，它禁不起太阳的照射，禁不起荷叶的 抖动。因此，我们更应珍惜，珍惜生命的存在， 珍惜生命此时绽放的光彩，不能虚度，让人生黯 然失色。
高考作文备考主题：中国方案
高考作文备考主题：中国方案编者按“心合意同，谋无不成”。
面向未来，坚定不移站在历史正确的一边、站在人类进步的一边，一个不断走向现代化的中国，必将为世界提供更多机遇，为国际合作注入更强动力，为全人类进步作出更大贡献。
中国智慧、中国力量、中国方案，必将引领人类社会走向更加美好的未来。
时文选粹中国给出破解“世界怎么了、我们怎么办”方案“二十国集团成员都是世界和地区大国，应该体现大国担当，发挥表率作用，为各国谋发展，为人类谋福祉，为世界谋进步。
”习近平主席出席二十国集团领导人第十七次峰会并发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话，站在构建人类命运共同体的高度，深刻把握人类发展面临的重大挑战，提出破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题的中国方案，引发与会各方和国际社会热烈反响。
当今世界正在经历百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。
新冠肺炎疫情反复延宕，世界经济脆弱性更加突出，地缘政治局势紧张，全球治理严重缺失，粮食和能源等多重危机叠加，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。
站在何去何从的历史十字路口，如何迎接时代挑战、破解时代课题、回答时代之问？取决于各国人民的抉择，检验着各国的政治智慧和历史担当。
只有树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，才能共渡难关、共创未来。
“我们要推动更加包容的全球发展”“我们要推动更加普惠的全球发展”“我们要推动更有韧性的全球发展”，习近平主席在讲话中提出的三点主张，给出了破解“世界怎么了、我们怎么办”的中国方案。
必须深刻认识到，团结就是力量，分裂没有出路；我们生活在同一个地球村，面对各种风险挑战，应该同舟共济。
只有推动更加包容的全球发展，才能开辟合作共赢的新境界。
各国共同发展才是真发展；世界繁荣稳定不可能建立在贫者愈贫、富者愈富的基础之上。
只有推动更加普惠的全球发展，才能推动现代化建设的成果更好造福各国人民。
2023届高考作文备考-化用诗词,巧饰作文 课件21张
如何引用诗词？
二、间接引用
示例4：(以“早”为题目作文)
化用诗词，巧饰作文
有意蕴的作文
有思想的而非造作的 紧扣题干的而非生搬硬套的 尚真的而非尚伪的
化用诗词，巧饰作文
我们接触到的大多诗词都是经历了时间淘洗存留下的经典之作， 它们的价值巨大，潜力无限。能否发挥它们的价值，挖掘它们的潜 力就看我们能否有这一意识和对它们的深入理解。背诵诗词不仅仅 是为了默写的几分，而是为了作文的60分，甚至是为了自身无价的 文学修养。
推荐词：鼠中幽才以他一贯的悲天悯鼠的情怀，将我们带进昔日的 痛苦与悲怆之中。当年抱头鼠窜日，今日主宰乾坤时。居安思危，鼠国全 体成员共勉！
化用诗词高境界
以诗构思成文
范文三：《不朽的失眠 》 张晓风
枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
化用诗词高境界
不朽的失眠 张晓风 他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。 考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。 离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣
示例7：
唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月 的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永 远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤 独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。
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2020/5/4
应慈军：高考作文备考
9
作文，表达对生活的思考
丰富多彩的生活，是学生考场写作的内 容，但需要精心选择。
从写作学习的发展规律看，学生丢弃自己 丰富多彩的生活，不懂得理性地分析问题，只 会模仿或是演绎（甚至戏说）历史人物生平故 事，那他今后的学习发展的空间将越来越狭 窄，不会有什么创造性。
（王栋生《学生何以“故纸堆里讨生活”？》）
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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一、高考作文题啥样→相应办法
选（编题）题，重点：
①有一定审题难度的新材料作文。 ②关注成长，思考生活，反省思想。 ③提高的材料，阅读量200字左右。
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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一、高考作文题啥样→相应办法
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇 文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议 论。
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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（一）审题的简便办法
1.归纳材料中心。
对“路边鼓掌”“路上奔跑”的态度。
高考作文备考：
我们还可以有哪些作为？
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
1
我们还可以有哪些作为？
1.高考作文题啥样？ 2.备考重点放在哪？ 3.文体不明怎么办？ 4.备文应试可行否？ 5.理性思维如何强？
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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一、高考作文题啥样？
题型，材料，文体
04：人文素养与发展（话题） 05：一枝一叶一世界（话题） 06：生有所息/生无所息（话题） 07：行走在消逝中（话题） 08：触摸城市与感受乡村（标题） 09：绿叶对根的情意（材料作文） 10：角色转换之间（标题） 11：我的时间（标题） 12：路边鼓掌与路上奔跑（材料作文） 13：三句名言话“童心”（材料作文）
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（一）审题的简便办法（列举）
27．作文。（上海）
生活中，大家往往努力做自己认为重 要的事情，但世界上似乎总还有更重要的 事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考 也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文 章，谈谈你的思考。
要求（1）题目自拟；（2）全文不少 于800字；（3）不要写成诗歌
2020/5/4
一、高考作文题啥样→相应办法
明确备考的方向
世界是千变万化的，疑问是层出不
穷的，答案是丰富多彩的00。
高考作文不过是命题者给考生规 定了一个思考生活的范围而已。
提升学生作文水平的重点在于提 高对生活的认识水平，提高思维能力 和思想水平。
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应慈军：高考作文备考
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二、备考重点放在哪？
审题、立意
应慈军：高考作文备考
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（一）审题的简便办法
1.归纳材料中心。 以天下为己任。 2.化中心为话题。 （自己或世界的）重要的事。
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应慈军：高考作文备考
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（一）审题的简便办法
一组题目的阅读、归纳、转换
1.归纳材料中心。
①接受意见要结合自身的实际。 ②给人建议，要关注对方的实际。 ③误会源于错误的沟通。
全面理解材料，你有什么所思所感，写一篇不少 于800字的作文。要求：①选好角度，确定立意，自 2拟020题/5/4 目；②不得脱离材应慈料军：内高考容作文及备考含义的范围作文；③12 明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
宫本和柳生是日本近代一流的剑客。柳生拜师学
艺时，问宫本：“师父，根据我的资质，要练多久才 能
成为一流的剑客？”宫本答：“至少十年。”柳生说：
“如果我加倍苦练呢？”宫本答道：“那就要二十 年。”
柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不睡觉，日以继 夜
地苦练呢？”宫本答道：“那你根本不可能成为一流 剑
客。”
柳宗元在《种树郭橐驼传》中写了郭橐驼精于种
树的事。郭橐驼种树不像其他人那样爱之太深，忧之
2太020勤/5/4 ，早晨去看看，晚应慈上军：又高考去作文摸备考摸，离开后还回头看13
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（一）审题的简便办法（列举）
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女 儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为 “最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、 守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快 要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为 英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了 广大网民的热议。
2.化中心为话题。
“做普通人”抑或“做英雄（精英）”。
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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（一）审题的简便办法（列举）
人难免会有病痛，有时是身体方面的，有 时是思想情感方面的。关于“病痛”的疗治，
有 人说“治愈一个人需要另一个人”。也有人说 “每个人都是自己的上帝，如果你自己都放弃 了自己，还有谁能救你”。
2.化中心为话题。
“童真”或“童心”。
——归纳，意在切合题意； 话题，防止偏离中心。
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应慈军：高考作文备考
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（用一 句话概括要我“写什么”（材料中心）。
目的：快速确定切题的文意、思路。 那些审题指导文章，多为卖弄。
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应慈军：高考作文备考
最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起 了 人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生， 在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的 命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作 家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛， 只 是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。 有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有 人 认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
的看法，那就像现在公务员考试中的申论，内
容与形式将一致起来，与实际的文体也一致起
来。无论如何，作文的教与写，与真实的写作
对接，这是一个趋势。（胡廑）观点明确，以议论为主。
2020/5/4
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一、高考作文题啥样？
高考作文命题的走向
1.题型：（新）材料作文。 2.难度：有一定的审题难度。 3.文体：明确文体，但不得写成诗歌。 4.作文：表现或阐述对生活的思考。
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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（二）材 料
1.历经：人类生活 → 学生生活 所有高考写作题目的外延都是生活，发展
变化的生活。
2.解释： （1）套话作文，小资情调 （2）真实生活，真实思考意图 3.选择：材料内容及含义贴近学生生活的命 题。
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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一、高考作文题啥样？
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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立意选择三原则
立意选择的适合性
1.切题 2.新意
——分析材料中心内容的因果关系 3.能写（写不出新意？）36
——切合题意，适合自己
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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二、备考重点放在哪？→相应办法
审题，立意
（一）审题 1.归纳材料中心 2.化中心为话题 3.看清提示、要求
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我说童心，名家走开
作者认为，赫胥黎、菲尔丁关于“童心” 的 言论，并不准确，也进行了简要的阐释，但 针对性不强且没有充足的理由。后文，说童 心尚存，童心较之过去更为丰富，言之成理， 打油诗也写得不错。
不得体的语言多了些。
2020/5/4
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4.材料作文，对童心早泯现象的思考。（ ’13）
对“我”（人）的知识和能力，行事与成功，人
生规划，品质、操守的思考。这些都与学生自身的生
活息息相关。（待人接物？人际隔阂？）
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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命题意图
少男少女过早地失去童真，这其实是一个世界性 的问题，它反映了工业文明给人类带来的负面影响； 尤其是世界进入信息社会后，信息传播的方式和速率 发生了很大变化，通过电影、电视和网络，使得成人 社会的生存压力过早传导给了孩子；同时，我们的教 育体制、方式中存在的弊端加重了学生的负担，让他 们日益感受到竞争的压力。对我们考生来说，这些问 题并不陌生，因为就发生在他们身边甚至就在自己身 上。所以，这一作文题意在引导他们关注自己的成 长，思考自己的生活，反思自己的思想。（胡廑）
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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（一）审题
便捷、好用
26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会
转弯。
（童心内涵）
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长， 而少男少女的心灵却在提前硬化？ （早泯原因）
美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王
国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。
高考作文评分的规定： ①审题分五个层次，能抓住“童心早泯” 立意作文，如
内容充实，结构完美，语言流畅，可在55分以上。 ②评分重点。评分标准中以题意、内容、语言和文体为
重点。我们主张以内容和语言为重点。在内容和表达 中，打分的权重向表达倾斜。除审题，文体也可以适 当降低要求。 ③分项分等给分。标准和往年一样，仍采用分项分等打 分。而计算机只需打一个分数。我的看法，在还没有 完全掌握评分标准的开始阶段，还是可以参考分项打 分法来打分，等到熟悉标准了，当然就可以扔掉这根 拐杖。（陈建新）
2020/5/4
应慈军：高考作文备考
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（三）文 体
2012：要改变中学作文的文风，必须从改
变“文体不限”的要求开始。
2013：这几年特别是今年，浙江省高考作