《运输管理实务》实训教学大纲
运输管理教学大纲
实践
其他课内教学环节的要求及安排
讲授
实验
上机
实习
1
第一章认知运输
4
4
2
第二章选择物流运输方式
4
4
3
第三章确定物流运输企业、签订运输合同
4
4
4
第四章货物托运、承运
4
4
5
第五章货物运输组织
4
4
6
第六章货物交付结算与运输商务管理
6
6
7
第七章特殊货物运输
4
4
8
第八章国际货物运输
2
2
9
任务一：集卡运输管理
[实践（实验）教学的基本要求]
本实训课程标准贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则；以专业培养目标为依据，以国际商务企业实际操作规程为准则。根据运输业务需要，通过计算机和专业软件模拟仿真环境。使学生在高仿真环境中，了解和掌握业务环节的综合技能。
三、货物的交付
第四节航空货物托运、承运
一、我国航空运输的现状；
二、航空货物运输受理的环节。
第五章货物运输组织
[教学目的]通过本章的学习应该使学生选择合适的车辆，完成零担、整车货物运输组织；能够进行四种运输方式的货物运输组织，选择合适的交通运输方式开展运输活动；
[教学重点与难点]本章需要重点包括四种运输方式的货物运输组织的业务流程，各种交通运输工具的的主要技术参数。本章的难点在于四种运输方式运输组织的业务流程。
具有业务管理能力，能够处理管理工作产生的资料和信息，并进行相应的统计与整理，为下一步工作打下基础。
课程任务
以运输任务为载体，通过任务驱动，按照业务流程进行知识重构，使学生具备从事本职业所必需的运输作业的基本知识与职业技能，同时通过运输任务的实施培养学生的职业道德、健康的情感和工作态度，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。
运输管理实务说课稿
运输管理实务说课稿尊敬的评委老师、各位同仁：大家好！我是××中学高中物流学科组的××，今天我向大家介绍一节高中地理选修课，运输管理实务。
本课程的教学目标主要包括以下几个方面：首先，了解运输管理的基本概念和原理。
通过学习本课程，学生将了解到运输管理的基本概念和原理，包括货运、运输、信息化等方面的内容，从而能够全面把握运输管理的核心要素和关键技术。
其次，掌握运输组织与规划的方法。
学习本课程后，学生将能够掌握不同运输方式的优势与劣势，了解运输组织与规划的基本方法和策略，并能够在实际操作中分析和解决运输管理中的问题。
再次，学会运输过程中的风险管理。
运输管理实务中，风险管理是一个重要的环节。
学生将学习到运输过程中的安全风险、质量风险、成本风险等方面的知识和技巧，以及应对不同风险的方法和措施。
最后，了解运输政策与法规。
在运输管理实务课程中，学生将学习到国家和地方相关的运输政策与法规，并通过案例分析，了解不同政策对于运输管理的影响和应用。
为了达到上述教学目标，本课程将采取多种教学手段和方法。
首先，将以实际案例为基础，结合学生的实际经验，引导学生进行思考和讨论，提高学生的实际操作能力。
其次，将结合多媒体技术，使用图表、图像等形式，直观地展示运输管理实务的相关知识和技巧。
最后，将进行个案分析和小组讨论，使学生能够运用所学知识解决实际问题。
本课程的评价方式主要包括平时表现、课堂讨论、小组作业和期末考试。
通过这些综合评价，可以全面了解学生在知识掌握、技能应用和问题解决方面的能力。
在本课程的教学中，教师将充当引导者和指导者的角色，通过积极引导和激发学生的学习兴趣，使学生在实践中体验运输管理的特点和要求，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，教师还将注重培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组合作学习的方式，使学生在合作中学习，相互促进，取得更好的学习效果。
总之，运输管理实务课程是一门重要的选修课，能够使学生在未来从事相关行业时，掌握运输管理实务的关键技能和知识。
运输管理实务大纲
黑龙江省贸易经济学校课程教学大纲课程名称：运输管理实务适用专业：物流与营销物流与营销教研室制运输管理实务教学大纲（适用于物流与营销专业）前言本课程属物流管理专业专业核心课程，以物流运输为载体，系统介绍、分析物流运输的理论和实际作业过程，以物流运输管理基础知识、不同物流运输方式的实操业务、物流运输组织与管理、特殊货物运输、运输风险的分析与防范等内容为基础，让学生能在先进的物流运输管理理念指导下，合理、适时、有效的制定经济适用物流运输策略选择和实施，达到最优的物流运输效果。
二、教学内容第一章运输管理基础知识第一节物流运输简述【了解】物流运输的特点【熟悉】物流运输的地位和作用【掌握】物流运输的概念第二节运输与物流【了解】运输的功能【熟悉】运输的发展阶段【掌握】运输与物流的关系第三节运输方式的选择【了解】各种运输方式的技术经济特征【熟悉】各种运输方式的技术经济特征【掌握】运输方式选择的需考虑的因素第四节运输市场及运输合理化【了解】运输需求、运输供给和运输市场的特征【熟悉】不合理运输的表现，影响运输合理化的要素，可采取的合理化措施。
【掌握】运输需求、运输供给和运输市场的概念第五节运输成本及运价【了解】不同运输方式的成本特性，运输费率种类和定价的基本方法【熟悉】影响运输成本的因素【掌握】运输成本的构成第二章公路货物运输实务第一节公路货运概述【了解】公路运载工具及货物【熟悉】公路运载工具及货物【掌握】公路运输的概念、功能，货运站场的分类第二节整车货物运输组织【了解】整车货物运输生产过程及货物装卸工作的组织【熟悉】整车货物运输生产过程及货物装卸工作的组织【掌握】整车货物运输的概念、整车货物运输的站务工作组织第三节零担货物运输组织【了解】公路零担货运的组织技能【熟悉】公路零担货运的组织技能【掌握】公路零担货物运输的概念、组织形式和组织程序第四节特殊货物运输组织【了解】危险货物、大件货物和鲜活易腐货物运输的组织方法【熟悉】危险货物、大件货物和鲜活易腐货物运输的组织方法【掌握】危险货物、大件货物和鲜活易腐货物运输的相关要求第五节公路运单【了解】公路运单的种类【熟悉】道路货物运单流转程序公路运单填写的注意事项【掌握】公路运输运单的使用流转程序第六节公路运费核算【了解】运费计算涉及的基本概念【熟悉】公路运输运费的计算步骤【掌握】运费计算公式第三章水路货物运输实务第一节水路运输概述【了解】水路运载工具及货物【熟悉】水路运载工具及货物的使用【掌握】水路运输的特点、基本条件第二节水路运输船舶的经营方式【了解】影响水上运输方式选择的因素【熟悉】租船运输的特点、种类、包运租船方式，熟悉租船业务流程【掌握】班轮运输的概念、特点、责任划分，熟悉班轮货运程序第三节水路货物运输组织【了解】内河货物运输的分类、管理要求等【熟悉】内河货物运输的分类、管理要求等【掌握】水路进出口货物运输流程第四节海运进出口单证【了解】各单证在进出口货物海洋运输各环节的应用流程【熟悉】各单证在进出口货物海洋运输各环节的应用流程【掌握】海运进出口单证的名称、作用、流程、主要内容等第五节水路货运运输费用【了解】不定期船费用或租金的计算方法【熟悉】不定期船费用或租金的构成项目【掌握】班轮运输费用的构成项目和计算方法。
运输管理实务课程标准
《运输管理实务》课程标准课程编号：使用专业：物流管理课程类别：专业学习领域修课方式：必修课教学时数：一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质《运输管理实务》课程是太原城市职业技术学院物流管理专业的核心课程之一，是在科学合理的分析学院办学定位，明确物流管理专业发展方向的前提下，校企合作开发的基于工作过程的课程。
本课程具有较高的综合性，其功能主要是讲授运输或物流企业组织货物运输的技术、方法和流程，使学生掌握物流运输的基本理论和操作方法，为从事物流运输管理工作打下基础。
所以本课程是一门货物运输基础知识和操作技能、理论知识和实践技能并重的综合性课程。
课程的作用针对职业岗位中核心典型工作任务，培养学生掌握不同物流运输方式的基本作业流程与操作技能。
本课程负担着帮助毕业生在未来的职业生涯中能够根据不同的物流运输对象的实际情况选择合适的运输方式及作业方案，并能基于成本与绩效修改优化作业方案组织实施的重任。
该课程对物流专业人才培养、提高毕业生就业能力具有重要意义。
本课程在整个专业知识的学习过程中起着承上启下的作用，通过前导课程《现代物流学基础》、《管理学》的学习，让学生对基本的物流概念，管理学相关知识有了一定的了解，为《运输管理实务》课程的学习奠定了理论基础，同时也为后续课程《物流成本管理》、《物流配送》等其他课程的进一步学习做好准备。
(二)课程基本理念本课程贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，突出职业能力培养，课程的职业性，实践性和开放性，紧紧盯住产业需求，牢牢贴近一线服务，专业融入产业，规格服务岗位，教学贴近生产。
倡导实践性学习，通过教学方式的改变，力图改变学生的学习方式，要求学生主动参与、积极实践，逐步培养学生业务操作能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
如初创新精神和实践能力的培养。
把课程体系与教学内容改革作为重点工作来抓，形成专业课程以岗位分析和具体工作过程为基础进行设计的课程体系开发思路。
运输实训教学大纲
《运输实训》教学大纲实训名称：运输实训实训课代码：3020692实训周数：1周实训学分：1适用专业：物流管理一、实训(实习或毕业设计)教学的性质和任务本实训属于物流管理专业的专业核心技能课。
运输实训是《运输管理》理论知识的完善和补充，在物流实际操作过程中具有举足轻重的作用。
通过课堂理论的学习以及实训的一体化教学与技能训练，学生能运用运输的理论，以行动导向实训教学。
为学生创建行动学习环境，组织学生动手操作。
通过运用运输管理基础知识、不同物流运输方式的实操业务、集装箱运输、运输合同、等方面知识进行运输管理实训和实践，使学生掌握“一线运营管理人”应具备的运输管理知识、技能。
二、实训(实习或毕业设计)教学的主要内容和基本要求1、实训教学的主要内容：物流运输组织的基本知识技能训练、公路货物运输基本知识技能训练、铁路货物运输运单的填写技能、集装箱海上运输组织的一般程序技能训练、公路货物运输合同技能训练实训是对运输管理理论知识的应用及实践，要求学生在实训之前必须掌握相关理论知识，具备良好的观察和理解能力，具备将理论运用到实践、并能分析解决实际问题的综合运用能力。
2、实训教学方法手段的基本要求：本课程实训主要以上机进行软件操作模拟为主，使学生熟悉运输管理流程，并能够进行一定的实践操作。
充分利用多媒体教室，结合实地参观进行课题讨论与角色扮演，以求实训达到良好效果。
3、实训教学、考核方法的基本要求：此次实训用的软件是第三方物流管理系统的软件，关于运输管理模块的应用分别熟悉运输委托单、订单、运输调度和运输监控等操作，基本要求如下：（1）运输起始点和终止点设置要求：起点为参加实训学生家乡所在地；终点为烟台龙口。
（2）运输对象要求：运输对象为参加实训的学生家乡所在地企业的产品；货物种类在两种以上。
（3）托运人要求：托运人为参加实训学生。
（4）承运人要求：承运人为参加实训学生家乡所在地物流或运输企业。
（5）收货人要求：统一填写烟台南山学院物流管理学院。
运输管理实务课程教学大纲-经济管理学院
《运输管理实务》课程教学大纲一、课程名称《运输管理实务》二、学分与学时4学分、64学时三、适用专业物流管理四、教学目的了解传统的五大类运输方式和国际多式联运等运输的基本理论和实务，同时结合物流行业的特点做了深化；掌握运输各环节业务流程、运输决策方法；了解物流运输相关组织之间的关系、影响物流运输行业的因素和物流运输业应关注的事项，理解运输过程中可能出现的纠纷类型及其产生原因，明确了各环节中有关人员的责任，了解解决纠纷的方法及应注意的问题等；掌握运输与包装、运输与装卸、运输与储存之间的关系，实施运输的合理化。
五、教学要求1.学习本课程应具备的基础课程高等数学、运筹学、计算机基础、物流管理导论、经济学、国际贸易实务、经济法。
2.采取的教学方式课堂教学、案例教学、参观实习、专家讲授、多媒体教学、情景教学六、教学学时数分配表七、理论教学内容学习情境一货物的公路运输（20学时）内容提要：学生能够熟练掌握集装箱公路运输的业务流程，根据货物的种类选择合适的箱型，并能为货主规划合理的运输路线，处理简单的运输纠纷，协调与货主的关系。
教学重点和难点：货物的类型、货物的组织1.组织货源（6学时）货源的三种形式；集装箱货物的分类；客户分类；客户管理。
2.计算运费（2学时）公路运输方式下的运费计算。
3.签订合同（2学时）编制运输合同；签订并管理运输合同；填写运单。
4.计划调度（2学时）运输计划的编制方法；运输计划的内容；编制运输计划；组织整箱货的运输；组织拼箱货的运输；对车辆和司机进行调度的方法；运输路线优化的方法。
5.实施运输（2学时）接货的程序；验收货物的方法；典型货物装载方法；特殊货物装载方法；装载设备的使用方法；单证交接的程序。
6.解决纠纷（2学时）运输纠纷的类型；运输纠纷的解决方法；运输过程的监控；运输保险的内容；保价运输的内容。
7.客户反馈（2学时）收集客户需求及意见反馈的方法；分析整理客户反馈的意见；运输质量评价指标与方法；与客户沟通的技巧。
物流运输管理实务 教学实验大纲
《物流运输组织与管理》实验教学大纲一、实验教学目的、任务和基本要求实验目的：物流运输组织与管理实验是通过模拟公路、铁路货物运输生产的组织活动，使学生系统地、全面地复习巩固所学的有关运输方式的作业环节和流程的理论知识，以及公路运输作业环节的操作及相应的单据制作，提高学生对于所学知识的掌握水平，培养学生综合运用知识的技能，为以后走上工作岗位从事物流管理相关的运输管理工作打好基础。
实验任务：1．掌握机构、人员的设置和权限的分配；熟悉班线信息；掌握车辆信息。
2．熟悉整车业务组织的流程；掌握相关单据的制作方法。
3．熟悉零担业务组织的流程；掌握相关单据的制作方法。
实验基本要求：指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
二、实验内容简介实验一：资料维护（一）实验内容1．机构、人员、客户的增加,编辑与删除；2．机构、人员权限的分配和设定；3．班线设置，班线停靠信息设置，班线停运信息编辑；4．车辆的增加、删除，车辆运用、维护和使用信息的维护。
（二）实验要求1．本次实验主要是对企业的基本资料以及基本资源进行录入维护；对自己的车辆以及各公司的班线添加初始化2．通过本次实验使学生对实际企业的基本构成和前提条件有一定的理解，了解公司在运营前还需要有其他运力，即：车辆，班线。
实验二：整车货运业务组织（一）实验内容1．填制整车运单，编制路单，下达路单，运单反馈，回程运单的补录，回程运单的配送和反馈。
（二）实验要求1．会填制整车运单，编制路单，下达路单，运单反馈。
实验三：零担货运业务组织（一）实验内容1．填制零担运单，生成交接清单并确认，选择班次，选择司机车辆，下达路单，货物装车，司机签到，运输，司机签到交货，货物配送，运单反馈。
（二）实验要求1．本次实验主要是让学生会填制零担运单，生成交接清单并确认，选择班次，选择司机车辆，下达路单；2．同时掌握货物装车，司机签到，运输，司机签到交货，货物配送，运单反馈等内容。
《运输管理实务》课程标准
《运输管理实务》课程标准一、课程基本情况二、课程性质、地位、设计思路1. 课程性质、地位《运输管理实务》课程是物流管理专业的专业基础课，对专业核心能力的培养起着重要的支撑作用。
通过《运输管理实务》课程的学习，可以使学生对物流产生运输的过程、现代物流运输管理的理念、现代物流运输系统的功能及环节、运输产业的发展趋势以及物流运输管理的基本知识有一个初步的了解，并能掌握公路运输、铁路运输、航空运输、多式联运等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流相关专业课程打下坚实的基础。
《运输管理实务》的前导课程为物流管理基础、物流信息技术应用、市场营销基础、经济学基础等，这些前导课程的知识和技能为开展本课程的教学奠定了良好的基础。
后续课程主要有供应链管理、国际物流、物流成本管理、顶岗实习等，这些课程的理论与实践教学，可进一步加深学生对运输管理实务的认识，提升学生在物流方面的综合管理能力。
2. 课程的设计思路“培养应用型物流人才”是本专业的目标。
因此，在课程设计中，以提高学生的职业实践能力和职业素养为目标，贯彻以就业为导向、职业能力培养为主线的教育思想，以努力改变物流基础课程教学中所面临普遍存在的理论与实践结合性不够的弱点。
以工学结合为手段、以能力培养为核心，把专业培养过程中所需的专业知识、职业能力、职业素养有机的整合在一起；一方面为学生学习物流专业技能课程打好物流知识的基础，另一方面在课程中始终关注能力培养的理念，着重培养学生的创新能力、实践能力。
根据物流管理专业的职业岗位定位和“工学结合，校企互动、能力递升”的人才培养模式，充分利用校内物流实训基地和校外合作企业，强调相关专业知识教学和典型工作项目实训相结合，来设计本课程教学内容、教学方法和教学手段。
将前端的物流基本理论在具体的物流运作领域加以深刻的理解和运用，使后续的物流项目管理课程的教学有了切实的基础。
使学生缩短与实际工作岗位的距离，在走出校门后，具有较强的就业能力与可持续发展能力。
运输实务教学计划
运输实务教学计划
一、教学目的
本课程的目的是培养学生运输行业的实际操作能力。
学生将学习运输车辆的驾驶、装卸货物、安全操作以及相关法律法规知识,从而掌握运输业务中的基本技能。
二、主要内容
1. 运输车辆类型及技术参数。
学生将学习各类运输车辆的分类及其主要技术参数。
2. 运输车辆驾驶操作。
学生将在指导下学习运输车辆的驾驶技术,如驾驶操纵、起步、减速等。
3. 货物装卸操作。
学生将学习如何正确和高效地装卸不同类型的货物。
4. 运输安全与应急处理。
学生将学习运输车辆的常见故障处理方法以及运输安全规范。
5. 运输法律法规。
学生将学习《道路运输管理条例》等相关法律法规知识。
三、教学方法
本课程将结合理论学习与实际操作相结合。
主要采用授课、实习、
实践结合的教学方法。
其中授课部分注重理论知识的传播;实习与实践环节着重培养学生的操作能力。
四、考核方式
考核方式包括平时考核和期末考核两部分。
平时考核通过课堂讨论、实习完成度等方式评价;期末考核通过书面考试和驾驶操作考核。
五、教学要求
本课程要求学生勤学恳求,积极参与各项学习活动,培养独立思考和解决问题的能力,最终掌握运输行业基本技能和操作能力。
(完整版)《运输管理》课程教学大纲
《运输管理》课程教学大纲一．课程基本信息课程名称: 运输管理学分：4总学时：78适用类型：本科适用专业：物流管理专业课程性质：专业必修课先修课程：物流概论、管理学、物流设施与设备二、课程目标与任务在物流诸内容中，运输是重要环节之一。
运输具有扩大流通范围、扩大市场、促进社会分工等社会经济功能。
对于物流活动有人讲流则物活，不流则物怠。
流就是运输。
因此，物流从业者熟悉各种运输方式的特点、货运合同双方的义务与责任、运输的基本要求、办理手续以及运输纠纷的处理，具有重要意义。
通过本课程的学习，应使学生在知识和能力方面达到：掌握各种运输方式货物的托运与领取手续、货运流程；基本掌握各种运输方式货物的运输条件；初步具有处理货运纠纷的能力；了解国际货运代理、国际联运货物的保险和保价运输。
通过理论教学和案例教学，学生应达到以下要求：1、从市场角度掌握运输、供应链与经济的内在关系；2、掌握综合运输的控制点和技术方法；3、掌握运输成本计算和定价策略；4、启迪学生潜能，诊断运输管理中的问题，建立客户战略达成的运输网络。
本课程是现代物流管理专业的一门专业核心课程,是学生从事物流各岗位的必修课程。
要求学生掌握物流运输管理的特性与作用要求，具备运输管理能力，能够熟悉企业运输管理中的工作任务要求。
为学生适应本专业管理岗位打下坚实的理论基础和实际操作基础。
三、教学基本要求本课程以就业为导向，在行业专家的指导下，对现代物流管理专业方向所涵盖的岗位进行工作任务与职业能力分析，以实际任务为引领，从影响运输的因素出发，针对影响运输管理变化的环境因素进行分析、以各种运输管理方法为主线，让学生认识运输管理的理论概念、特点、方法、原则，掌握各种运输方式管理方法。
以各专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，采用层层递进的结构来展现教学内容，通过收集资料、小组讨论、作业流程图展示等活动项目来组织教学，倡导学生在项目活动中学会以理论知识联系工作实际，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新意识。
《运输管理实训》教学大纲
《运输管理实训》教学大纲课程代码：1102909304课程名称：运输管理实训英文名称：Training of Transportation Management学分：1 设计周数：1适用对象：物流管理专业先修课程：《物流管理基础》《运输与配送》一、目的和意义运输是物流系统重要的职能之一，依据《运输与配送》教学大纲，通过把真实的第三方物流企业流程安排到实训课程中，把物流系统的软件环境和硬件设施有效地集成在一起,将理论与实际联系起来，从而提高学生的实践能力，加深学生对运输与配送流程的理解，同时掌握相关软件的操作。
二' 选题要求本实验课程注重物流信息技术软件的学习，重点理解运输运行各主要环节，注重理论和实践相结合。
三'任务及要求本课程实验的依据不同的实验内容与特点，熟练操作软件，使同学们基本了解运输作业的基本流程。
本课程实验的基本要求如下：1 .车辆管理。
2.运输业务流程。
3.配送业务流程。
4.提高动手能力和分析问题的能力。
5.遵守实验室的有关纪律。
四、进程安排五、考核方法与成绩评定1、考核方式由指导教师根据小组完成的总体情况及学生在课题组所承担的工作表现综合打分，包括课程设计过程中的工作态度20%、分析和设计结果的正确性50%、课程设计报告的质量30%。
凡发现课程设计报告抄袭者将评定为不及格。
2、成绩评定按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。
六、教材及主要参考资料教材：《运输与配送》，徐天亮编著，中国物资出版社，2006年。
参考书：《物流运输与配送管理》，杜文编著，机械工业出版社，2006年。
《Logis物流模拟实验室实验指导书》，北京络捷斯特有限公司，2007年。
运输管理实务大纲
《运输管理实务大纲》1、总目标《运输管理实务》是物流管理专业核心课程，本课程在课程体系设置上面向就业岗位，进行工作任务和职业能力分析，经过充分的市场调研，根据职业能力定位与行业专家共同研讨确定了本课程的教学目标、职业能力。
学生通过本课程的学习能够掌握不同物流运输方式的基本作业流程与操作技能，能够根据不同的物流运输对象的实际情况选择合适的运输方式及作业方案，并能基于成本与绩效修改优化作业方案，并能组织实施。
2、具体目标根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的具体目标为：（1）知识能力目标1）掌握运输及运输系统的基础知识2）掌握铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输五种方式的特点；3）掌握不通运输方式的基本组织流程；4）掌握掌握不同货运方式的运费构成和计算方法；；5）了解货物运输风险类型，熟悉货物投保的程序。
6）了解货物运输的相关法律法规，熟悉运输合同的内容、订立与修改程序（2）职业能力目标1）能熟练描述出运输系统的构成要素，各种运输方式的技术经济特征，充分利用其优缺点。
2）能够根据已知的运输作业流程组织运输作业的实施；具备对作业流程相近企业的运输作业组织并实施的能力；3）熟悉运输费用的基本构成和计算方法，会计算货物运输费用。
4）熟悉两种及以上运输方式的主要运输单证的缮制方法及运输合同的内容；5）能够根据不同运输对象的实际情况选择运输方式，制定运输方案；6）会签订运输合同，办理货运保险。
（3）社会能力目标1）在锻炼熟悉运输作业流程各环节作业方法和技能的同时，加强对于基本工作熟练程度的训练，培养学生面对单调、繁杂的工作时所必须具备的认真、细致的工作作风，以及吃苦耐劳的品质；2）鼓励学生主动接受新事物，自觉学习新知识，培养其自学和分析问题的能力，使得学生能够跟得上学习型社会的发展。
3）培养学生从实际出发分析问题、解决问题的能力；培养学生的团队意识与合作能力；4）培养学生运用货物运输组织管理技术解决实际问题的能力；5）培养学生树立正确的职业道德观、择业和就业观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《运输管理实务》实训教学大纲
拟定：
审定：
拟定时间：
——————————————————————
一、实训教学目的和要求
《运输管理实务》课程实践教学应服务于高职教育的培养目标和定位，坚持一线运营管理人的实际管理技能培养为主线、以理论知识的运用为途径、以关键能力培养为核心，培养学生物流运输管理业务综合运用能力和职业素质。
通过课堂理论学习，校内实训基地一体化教学与技能训练，以及工作学期的顶岗实习，学生能在先进的物流运输管理理念指导下，以行动导向设计课程教学、实训教学。
根据物流运输的各种方式、物流运输各节点操作为载体，创建行动学习环境，组织学生动手操作、主动探索。
通过运用物流运输管理基础知识、不同物流运输方式的实操业务、物流运输组织与管理、物流运输决策、物流运输经营、集装箱运输、联合运输、运输相关法规、特殊货物运输、运输风险的分析与防范等方面知识进行物流运输管理实训和实践，使学生掌握“一线运营管理人”应具备的物流运输管理知识、技能。
二、实训教学内容与课时分配
三、实训内容
实训一班轮运输和租船运输
【实训目的】
1．了解海上船舶的基础知识。
2．了解班轮运输和租船运输这两种经营方式的特点。
3. 掌握班轮运费的计算。
【实训内容】
1．模拟操作对于班轮运输和租船运输进行区别应用。
2. 水路货物运输基本知识技能训练。
3. 水路货物运输作业技能训练。
4．集装箱运输基本知识技能训练。
5. 集装箱海上运输组织的一般程序技能训练。
【实训要求】
1．能够区分班轮运输和租船运输的不同。
2．掌握班轮运费的计算。
【考核要点】
班轮运输租船运输班轮运费的计算
实训二航次租船合同的订立
【实训目的】
1．了解租船合同的概念和分类。
2．了解租船合同成立和解除的条件。
3. 掌握航次租船合同，定期租船合同和光船租赁合同各自的特点及主要条款。
【实训内容】
1．关于租船合同成立和解除。
2．学生分组对于航次租船合同，定期租船合同和光租船合同进行模拟训练。
【实训要求】
1．能够独立完成租船合同的订立及解除。
2．完全掌握航次租船合同，定期租船合同和光船租赁合同的运用。
【考核要点】
租船合同成立和解除航次租船合同、定期租船合同和光租船合同各自的特点
实训三提单条款及提单的分类
【实训目的】
1．了解提单的定义，性质和作用，提单的分类。
2. 了解电子提单的定义、优点和操作过程。
3．掌握提单条款，并能够在实践中熟练运用。
【实训内容】
1．不同种类提单进行区别。
2．电子提单操作的流程。
3. 提单条款在国际贸易中的运用。
【实训要求】
1．能够对于提单进行分类。
2. 掌握电子提单的操作流程。
3．掌握提单条款在国际贸易中的运用。
【考核要点】
提单电子提单提单条款的运用
实训四进出口业务操作及索赔和理赔的实施【实训目的】
1．了解国际进出口货物运输业务的概念和特点。
2．掌握理解索赔和理赔的原则。
3. 掌握进出口业务操作的流程和注意事项。
【实训内容】
1．进出口业务操作流程。
2．国际货运保险承保业务能力训练。
3. 国际货运保险理赔业务技能训练。
【实训要求】
1．掌握进出口业务操作流程及注意事项。
2．掌握国际货运保险承保业务能力。
3. 掌握国际货运保险理赔业务技能。
【考核要点】
进出口业务操作流程国际货运保险承保业务能力国际货运保险理赔业务技能
实训五铁路货物运单的制订
【实训目的】
1．了解铁路联运进出口业务重点。
2．掌握铁路货物运单的填制。
3. 铁路运费的计算。
【实训内容】
1．铁路货物运输基本知识技能训练。
2. 铁路货物运输运单的填写技能。
3. 铁路货运的装车作业技能训练。
4．铁路货物运输运费的计算技能训练。
【实训要求】
1．掌握铁路货物运输运单的填写。
2．掌握铁路货运的装车作业。
3. 掌握铁路货物运输运费的计算技能。
【考核要点】
铁路货物运输运单铁路货运的装车作业铁路货物运输运费的计算
实训六航空运单的填写及航空进出口运输业务的流程【实训目的】
1．了解航空货物运输的管理运作体制。
2. 掌握航空运费的计算。
3．掌握航空运单的填写及航空进出口运输业务的流程。
【实训内容】
1．航空货物运输运费的计算技能训练。
2．航空货物运输基本知识技能训练。
3. 航空货运站货运单据技能训练。
4. 航空货运的到达接收作业技能。
【实训要求】
1．掌握航空货物运输运费的计算技能。
2．掌握航空货运站货运单据制定。
3. 掌握航空货运的发送作业。
4. 掌握航空货运的到达接收作业。
【考核要点】
航空货物运输运费的计算航空货运站货运单据制定航空货运发送及接受作业
实训七国际多式联运具体运作和操作规程【实训目的】
1．了解国际多式联运和集装箱运输的概念和发展。
2．了解国际多式联运和集装箱运输的异同。
3. 掌握国际多式联运和集装箱运输在国际贸易实务中的具体运作和操作规程。
【实训内容】
1．物流运输风险防范案例分析讨论，危险货物运输业务规范技能训练。
2．国际多式联运的操作流程。
3. 集装箱运输的具体运作和操作规程。
【实训要求】
1．掌握国际多式联运的操作流程及集装箱运输的具体运作和操作规程。
2．学生分组对于国际多式联运进行模拟操作。
【考核要点】
国际多式联运和集装箱运输的异同国际多式联运的操作流程集装箱运输的具体运作和操作规程。