活页 病句的辨析和修改
病句的修改与辨析
病句的修改与辨析教学目标：1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
教学重点：能辨别主要病句类型，并修改。
教学难点准确修改病句课时安排两课时第一课时一、病句透视：1、所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子。
即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
2、考纲解读：考纲要求：纠正句子的常见语病命题规律：中考对辨析病句的基本要求是：能准确判定一个句子有无语病。
能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当的修改。
2、检查语病的方法：（1）先找主干，查有无成分残缺、搭配不当；（2）然后理枝叶，看修饰语与中心语的搭配是否得当；（3）第三、查句子是否合乎事理，语序是否得当，句式是否杂糅；（4）第四查关联词有无误用、滥用、漏用和位置不当。
（5）同时还要注意语言的简明、连贯、得体。
3、修改病句方法增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）修改不是再造，切忌改变句子的本意。
尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
4、病句类型搭配不当语序不当成分残缺成分赘余不合事理句式杂糅语句歧义用词不当二、病句类型（一）搭配不当1、主谓搭配不当例：（1）狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。
（2）同学们的眼睛都集中在老师手中的烧杯上。
2、动宾搭配不当例：这部小说出色地塑造了几个共产党员的英雄事迹。
3、主宾搭配不当例：世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。
4、修饰语和中心语搭配不当例：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
5、一面与两面搭配不当例：汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。
6、关联词搭配不当例：一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。
常用关联词：<1>并列关系：不是……，而是……<2>递进关系：不但……，而且……不仅……，还……<3>选择关系：不是……，就是……是……，还是……与其……，不如……宁可……，也不……<4>转折关系: 虽然……，但是……尽管……，但是……<5>因果关系: 因为……，所以……既然……，就……由于……，因此……之所以……，是因为……<6>假设关系：如果……，就……要是……，就……即使……，也……<7>条件关系: 只有……，才……只要……，就……无论……，都……不管……，也……除非……，才……练一练《南方新中考》第38页，题型专练一：1、3、5、9、10小题（二）成分残缺1、缺少主语例：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
病句的辨析和修改
病句的辨析和修改1．常见的病句类型（1）语序不当、（2）搭配不当、（3）成分残缺、（4）词语赘余。
其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。
（1）辨析A．语感法；B．紧缩法；C．分解法；D．聚焦法（2）修改病句的方法有：增、删、调、换。
即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。
无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则；一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。
病句修改八项注意一.注意关联词的前后搭配。
在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。
复句的关联词分单用和配对使用两种，如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当，看有没有张冠李戴的现象。
如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。
例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。
例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
分析：例1是一个递进关系的复句，应用“不但……而且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯了张冠李戴的毛病了。
例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能动并列性的词组，只能带选择性的词组，例句中“和”应为“还是”。
能力提升：1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。
2.既然你来了，我也该走了。
3. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。
5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。
6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
二.注意出现“禁止”“防止”类词的句子。
有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。
病句辨析修改技巧
病句修改的方法：
修改 病句 的五 字诀： 字诀：
辨析步骤： 辨析步骤：
一语感，二语法，三修辞，四逻辑。 一语感 2 3 4 符合语法要求，符合逻辑要求。 符合语法要求，符合逻辑要求。 符合题目要求。 符合题目要求。 以不改变原句的意思为前提。 以不改变原句的意思为前提。 尽量在原句的基础上修改， 尽量在原句的基础上修改，不抛开原句另 起炉灶，对准错误点， 起炉灶，对准错误点，改动越少越好
单句： 单句：
先查主干：一是搭配，二是残、 先查主干：一是搭配，二是残、余。 后查支干：一是搭配，二是残、 后查支干：一是搭配，二是残、余， 三是顺序：（多重定、状语句） ：（多重定 三是顺序：（多重定、状语句）
复句： 复句：
先查句间关系， 先查句间关系， 二查关联词语。 二查关联词语。
例1：修改下面这段话中的两处错误，使其语义明 ：修改下面这段话中的两处错误， 符合原意。（ 年重庆卷） 。（04年重庆卷 确、符合原意。（ 年重庆卷） 由于环境保护压力的增大，能源需求的增加， 由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天 然气作为“对环境友好”的能源， 然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升 然而，由于体制的原因， 起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重 庆大气田，始终“气不足” 气不顺” 庆大气田，始终“气不足”、“气不顺”。 改为： 改为： 冉冉升起”用于具体的旗帜、太阳等， （“冉冉升起”用于具体的旗帜、太阳等，不 用于抽象的地位之类，所以改为“不断提高” 用于抽象的地位之类，所以改为“不断提高”。 守着储量丰富的重庆大气田”缺少主语， “守着储量丰富的重庆大气田”缺少主语，而 后文“气不足”“气不顺” ”“气不顺 后文“气不足”“气不顺”的主语又应该是 重庆” 所以改为“ “重庆”，所以改为“重庆守着储量丰富的大 气田” 气田”。）
中考语文病句辨析与修改的技巧
中考语文病句辨析与修改的技巧
辨析和修改语文病句需要注意以下几个技巧：
1.理解句子结构：了解句子的主谓宾结构以及成分之间的关系是非常
重要的。
判断句子是否通顺、表达是否准确，需要从整体上把握句子结构。
2.善用标点符号：标点符号的运用可以帮助句子表达更加准确、清晰。
需要注意逗号、句号、问号、感叹号的使用，并确保标点符号的位置和数
量符合语法规范。
3.消除词语搭配错误：常见的词语搭配错误包括形容词和名词、动词
和副词之间的搭配错误。
在修改时要确保词语搭配的准确性，可以通过查
阅词典来帮助辨析正确的搭配方式。
4.避免重复和冗余：语文作文中常常会出现重复和冗余的表达，这样
不仅使句子显得啰嗦，也影响了句子的流畅性。
在修改时要注意删减多余
的词语和句子，让表达更加简洁明了。
5.选择恰当的成分：在进行句子辨析和修改时，要注意选择恰当的时态、语气、语法结构等。
合理运用修辞手法，例如比喻、夸张等，可以增
强句子的表达力。
总之，辨析和修改语文病句需要注重句子的结构、标点的运用、词语
搭配的准确性以及句子的简洁明了。
通过不断的练习和积累，可以提高对
语文病句的辨析和修改能力。
《病句的辨析并修改》PPT课件
（“温暖”只能照应“青睐”，不能照应 “白眼”）
⑧ 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想 （“没有谁不会想象不出”意即“谁都想 象不出。
象不出”，与原句意思刚好相反）
前后矛盾是指在表述中，或违反人们的 逻辑思维，或违背客观现实情况，或顾此失 彼等，造成不合事理。例如：
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）
由于错误地使用了某些介词如：“通过”、 “由于”、“使”、“在”等等将句中的主语掩盖， 使句子缺少了主语。类似的还有缺谓语、缺宾语和 必要的修饰限制语。例如：
① 经过一个月的学习，使我们的成绩 大大提高了。
（缺乏主语，多用了介词或介宾结构，使原来的 主语变为状语，去掉“经过”或“使”）
D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步 加强管理，制定严密的防范措施。
A. 过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初 步的民主主义思想。 C. 他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
3下列各句中有语病的一项是（ D）
因为多使用了某些词语，使意思和想要 表达的意思相反。如：
① 文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。 ② 认真听讲是学习好坏的基础。
（“文字通顺”是“衡量作品好的重要标准”而 不是“坏的标准”） （“认真听讲”是“学习好的基础”而不是“学 习坏的基础”）
③ 坚持做眼睛保健操可以预防眼睛不近视。
（“预防眼睛不近视”的意思是“务必使眼睛近 ④视”） 尘土太厚，怎能不让卫生检查人员不皱眉
3.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长 无时无刻都在焦急地等待。 （“都”改为“不”） 4.这次考试的成绩中，反映出一个大问题。 （去掉“中”）
《病句的辨析与修改》(共36张)-(2)PPT课件
2、一部分同学端正了学习目的。
（“目的”改为“态度”）
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3、主宾搭配不当：
例句： 1、职工提出的问题，得到了领导的支持。
（“支持”改为“答复”）
2、只靠卡压，而不做思想工作，不
解决实际问题的人，是一种极不
负责任的态度。
（“态度”改为“人”）
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4、修饰语与中心词的搭配不当： 例句：
1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送
第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇
到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真 完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。
第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词 ④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写 规范、端正、整洁⑤。
例句：
人民的生活水平正在不断地改善。
（“改善”改为“提高”） 中学时代的那些同学愉快的笑容和 爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
（“笑容”改为“笑声”） （注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）
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2、动宾搭配不当：
例句：
1、清明节前后，我校派800多人次， 参加郊区的植树活动。
（“人次”改为“人”）
并列短语看搭配，一一对应要分明。
“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。
否定句中查否定，语序不当歧义生。
种属不能有并列，关联词语成对称。
主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心
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谢谢！
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第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥， 使自己的写作能力逐步提高。
1）与本计划内容无关的一处是：③ 2）语言不得体的一处是：②
辨析并修改病句几点具体的规律
辨析并修改病句几点具体的规律辨析病句的方法很多，比如语感审读法就比较实用。
语感审读法，就是在审读过程中调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
如果别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。
由考试情况看，为了省时高效地做题，可以采用快速搜寻相关的重点词语，因为这些词，可能就是语病的症结所在：（一）、并列词。
如和、与、及、或、同、跟以及顿号所在的地方等，这类词表明了句子内部有一部分成分是并列关系。
1、病句把不该并列的成分并列了。
A、我们在学校的德育工作中，要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予其新的时代内涵。
（“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系，不能并列）B、青藏铁路将青藏高原和一望无际的戈壁滩、皑皑的雪山、辽阔无边的草原等景观串联在一起。
（分类不当，去掉“和”）2、并列成分的先后顺序弄错了A、最高人民法院院长肖扬要求全国各级法院进一步完善和改革少年审判制度，充分发挥少年法庭的职能作用，为构建和谐社会作出新的贡献。
（应是“改革和完善”）B、据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识人生，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。
（应是先“思考”后“确认”）3、并列成分中的一些词语与其他的词语搭配不当A、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
（可以说“增加石油储备”、“建立石油储备体系”，但不可以说“建立石油储备”）B、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
（有关部门对“事件”进行“严肃处理”是通顺的，但如果说对“事件”进行“批评教育”就不通了。
）C、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。
（只能“加快速度“，不能”加快规模“）D、这次在西安召开的国际古迹遗址理事会通过的《西安宣言》，是在我国直接推动下产生的，它总结和凝聚了我国文化遗产保护的智慧。
病句的辨析与修改
病句的辨析与修改（一）病句的类型：1.搭配不当：病句：他知道自己错了，心情很繁重。
修改：把“繁重”改为“沉重”。
2.前后矛盾：病句：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
修改：去掉“挤”字。
3.成分残缺：病句：公园里开满了。
（缺宾语）修改：公园里开满了鲜花。
病句：来到了学校。
（缺主语）修改：我们来到了学校。
病句的辨析与修改4.用词不当：病句：班长把同学们的意见反应给老师。
修改：把“反应”改为“反映”。
5.重复啰嗦：病句：他经常回忆起过去的往事。
（“过去的”和“往”意思重复）修改：删掉“过去的”或“往”。
6.词序颠倒：病句：两个新旧社会，真是天壤之别。
修改：把“两个新旧”改成“新旧两个”。
病句的辨析与修改7.指代不明：病句：小华和小刚一起做作业时，他不小心把他撞了一下。
修改：小华和小刚一起做作业时，小华不小心把小刚撞了一下。
小华和小刚一起做作业时，小刚不小心把小华撞了一下。
8.大小概念并列：病句：南京是我国六大古都。
修改：南京是我国六大古都之一。
9.关联词使用不当：病句：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
修改：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
病句的辨析与修改10.归类不当：病句：在农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。
修改：删去“西瓜”和“西瓜”前的顿号。
11.一个动词，两个宾语。
病句：昨天上午他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。
修改：昨天上午他戴着一顶帽子，穿着一件大衣出门了。
12.不合情理：病句：农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
修改：把“冒着凛冽的寒风”改成“顶着火热的太阳”。
病句的辨析与修改13.褒贬不分：病句：他们几个人勾结合作，有力地打击了犯罪分子。
修改：把“勾结”改成“团结”。
14.比喻不当：病句：万里长城像一条盘旋在崇山峻岭间的长蛇。
修改：把“长蛇”改为“巨龙”。
病句的辨析与修改（二）辨析病句时应该注意的问题：1.句中含有否定词时，应该考虑是否多重否定误用。
例句：在海外的那些年，我无时无刻没有不想起我的亲人。
辨析并修改病句的技巧(自编)
“辨析并修改病句”的技巧一、读，＜语感审读法＞在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。
用这种方法做题，要做到胆大心细。
胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。
如：“中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子”这个句子，我们一读总感觉到不顺畅，缺少了什么，实际上这个句子是一个中途易辙的病句，一句话说了一半，忽然另起炉灶。
像类似的句子，我们一般凭语感就能判断出来。
二、观察，＜规律标志法＞。
有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
做题时，可根据这类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速准确地做出判断。
1、“望”见句中有并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。
（1）．并列短语内部问题A、名词性词组，从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的。
如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
（2000年高考题）这个句子中的“报刊”是指“报纸杂志”，自然不能与“杂志”并列；另外，“报刊”也好，“杂志”也好，都是出版物，自然又不能同“一切出版物”并列在一起。
B、动词性词组，并列短语中的几个动词虽然是并列的，但也有个逻辑上的前后顺序，请看下面句子：制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。
（1989年高考题）这个句子中的“制作精良、选料上乘”是个并列短语，按产品的制作程序，应该是先“选料”，后“制作”。
因此说成“选料上乘、制作精良”才符合逻辑。
（2）．并列短语同有关成分不完全搭配BA、并列短语同有关成分搭配时，很容易出现顾此失彼、前后不照应的情形，如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。
辨析和修改病句
语病辨析与修改辨析病句是多年来中考常考的考点，试题大多以选择题为主。
所选用的语句大多是报刊上的新材料，且多是与当今社会密切相关的热点话题。
命题者的意图是考察考生在平时阅读中的语言感知能力和对语句的辨别修改能力。
辨析病句首先要明确病句的几种类型，然后可按一定的步骤进行分析。
所谓病句，就是有毛病的句子。
即不符合现代汉语表达规则或违反客观规律的句子。
1.辨别病句的方法（1）语感审读法在审读过程中，调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法，看是否别扭。
如果别扭，则注意分析比较，辨明原因，加以修改。
Eg:不管气候和地理环境都极端不利，我们仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（“不管……都……”不符合习惯，结合词句，正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”）（2）紧缩法去掉句子的枝叶部分（定、状、补），紧缩出主干，看主干是否有毛病，如无问题，再检查枝叶部分。
Eg:通过这次活动，使我深受教益。
（主干为“使我受教益”，明显为主语缺失，应去掉“通过”或“使”）（3）造句类比法仿造原句的结构造一个常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了。
Eg:这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为“经验值得xx的重视”，这个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“中小学教师的重视”中“的”去掉）（4）逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病，得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
即从概念使用、判断、推理方法上考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
Eg:该市有人不择手段仿造伪劣产品。
（句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”）活学巧记：诊断病句有技巧，七个方面来考量。
一看成分缺不缺，缺的成分要补上。
二看搭配当不当，不当之处改恰当。
三看指代明不明，不明之处要明朗。
四看用词当不当，恰当词语来换上。
五看意思重复否，重复词语要删减。
《病句辨析和修改》课件
REPORTING
• 病句辨析 • 病句修改 • 病句实例分析 • 练习与巩固 • 总结与反思
目录
PART 01
病句辨析
REPORTING
常见病句类型
搭配不当
句子中的词语搭配不恰当，不 符合语言习惯。
重复啰嗦
句子中重复使用某些词语或表 达方式，显得啰嗦。
成分残缺
句子中缺少必要的成分，导致 意思不完整。
实例分析
通过具体实例分析，让学 生更好地理解病句辨析和 修改的方法。
学习方法总结
主动思考
强调学生在学习中要主动 思考，发现问题并提出解 决方案。
实践应用
建议学生在日常生活中多 加练习，将所学知识应用 到实际中。
合作学习
提倡学生之间互相交流、 讨论，共同进步。
对未来学习的建议
持续练习
提醒学生要持续不断地练习，巩固所学知识。
A. 看到眼前的毕业照，我不由 想起三年来我们一起玩耍、同 桌而读。
B. 一代代艺术家用巧妙的构思 和超凡脱俗的技艺，创作出了 一件件精美绝伦的艺术品。
C. 近年来，学生书写水平逐渐 下降的问题引起了广泛关注。
练习题二：选择题
D. 如果将烟草税提高50%，可使烟民 减少4900万，并能有效降低未成年人 的烟草消费量。
拓展阅读
建议学生多阅读各类文章，提高语感和语言表达 能力。
关注语言发展
提醒学生关注语言的发展变化，及时更新自己的 语言知识。
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 04
练习与巩固
REPORTING
练习题一：判断并修改病句
总结词
判断并修改病句是巩固病句辨析 知识的重要方法。
病句的辨析与修改教学设计
病句的辨析与修改教学设计修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句的辨析与修改教学设计有哪些呢?下面是店铺整理的病句的辨析与修改教学设计，欢迎阅读病句的辨析与修改教学设计1教学目标：1. 使学生了解常见病句的类型，准确辨识病句。
2. 依照句子原意，准确修改病句，正确运用句子表情达意。
教学重点：修改常见病句。
教学难点：分析病句类型。
教学过程：一、了解病句类型：我们要修改病句，首先要找出病句问题所在。
那么，常见的病句类型有哪些呢?出示常见病句类型：(一)成分残缺(二)搭配不当(三)前后矛盾(四)语序不当(五)重复累赘(六)不合逻辑(七)句式杂糅(八)关联词不当举例说明病句类型：(一)成分残缺这类病句主要有3种类型：1、缺主语例：在老师的帮助下，使他很快有了进步。
2、缺谓语例：中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国。
3、缺宾语例：2010年4月21日，全球华人怀着无比沉痛的心情，开展了形式多样的悼念青海玉树地震遇难同胞。
(二)搭配不当这类病句主要有6种类型：1、主谓搭配不当例：傍晚时分，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
2、动宾搭配不当例：我们相信，跨世纪的青年一定能够谱写出无愧于青春、无愧于时代的新业绩。
3、主宾搭配不当例：夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
4、修饰语与中心语搭配不当例：上海世博园内的中国馆完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
5、.一面和两面搭配不当例：同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
6、感情色彩用错例：他们几个人勾结合作，有力地打击了犯罪分子。
(三)前后矛盾练习：1.这次会议，我们班的同学基本都参加了。
2.全班同学都按时到校，只有王林同学姗姗来迟。
3.记者到学校采访了许多张老师的事迹。
(四)语序不当例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
练习：1.4月24日是清华大学建校100周年纪念日，到处校园里充满了欢声笑语。
2.在学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
辨析病句及修改病句方法
辨析病句及修改病句方法一、辨析病句检查句子的毛病，可以先读一读句子，凭“语感”发现问题。
语句不通顺，原因主要有三个：1.不合语法规范。
2.不合事理，违背逻辑。
3.修辞不当。
1.简缩法所谓简缩法，就是运用对复杂单句成分分析的方法，保留句子的主要成分——主、谓、宾，去掉句子的次要成分来检查句子的正误。
如：在会上，学生会主席汇报了新年前夕，各班同学准备文艺节目，到处借服装和道具，利用放学后的时间积极排练，准备过一个愉快的“除夕艺术节”。
（抽出主干“学生会主席汇报了”，可发现句子缺少宾语中心词，应在句末加上“的情况”。
）2.对照法是用自己的语感检查语病的方法。
人们在学习语言和运用语言的过程中都形成了一种感性认识，这就是语感。
拿病句同语感一对照，就有可能发现毛病在哪里。
如：据科学工作者研究，雏鸟的消化能力比成鸟更强烈。
（读了全句，我们感到“能力”与“强烈”不能搭配，应该用“强”。
）3.类比法发现某些句子同语感相冲突，而又无法断定有什么毛病时，可以造出几个结构相似的句子或短语，进行类比。
如：我们今天的学习为了实现四个现代为目的，不是为了个人狭隘的目的。
（造出几个结构相同的语段来：为了参加足球赛为目的、为了调动学生们积极参加为目的……可以看出，“为了”和“为目的”不能同时使用。
）4.分类法就是把病句分成几种类型，修改病句时采取对号入座的方法。
二、修改病句修改病句的前提是对病句的病因正确地判断，然后对症下药。
修改病句的原则：1.不改变句子的意思。
2.改动的字数要尽量少。
1.实词使用不当如：①这儿的河流，流程都不太长，但水量丰，流势很急。
（“丰”字应改为“丰富”或“大”。
）②大坝拦挡住河水，一个人工湖形成了。
（“拦挡”应改为“挡”。
）③雨滴和汗水混在一起，他们的衣服湿透了。
（“雨滴”应改为“雨水”。
）④我们明明知道先进单位的缺点，却不认真地帮助它，反而毫无原则地掩盖它，这是不负责任的表现。
（句中第一个“它”指“先进单位”，第二个“它”却指“先进单位的缺点”，第二个“它”应改为“这些缺点”。
辨析并修改病句教案及教学反思
辨析并修改病句教案及教学反思1.辨析并修改病句教案篇一教学目标1、掌握考点要求，学会修改病句。
2、完成有关训练，提高做题能力。
教学重点方法指导和病句修改。
教学难点：病句的修改。
教学方法：指导方法，剖析范例，研讨训练。
教学过程：一、简单导入：由考点“辨析病句”和“修改病句”的关系简单导入。
二、考点解读：1、这一部分是考点5“辨析病句并修改病句”的第二部分，考查能力等级是D 级。
2、修改病句是在辨析病句的基础上进行的，考查方式一般是主观题，放在试卷的第Ⅱ卷上。
3、修改病句和辨析病句的不同点：A、选用的材料不同。
修改病句试题选用的材料一般是应用文，是一个比较长的语段；辨析病句一般是对句子的辨析。
B、考查的内容不同。
修改病句试题中修改的材料容量大，考查带有较强的.综合性，一段文字中往往有多种语病、多处病点；辨析病句中的句子语病一般很单纯，不太复杂。
C、答题的方式不同。
修改病句多是主观题，一般要求按题干的规定进行修改，用文字表达出来；辨析病句则只是从待选项中选出正确的或错误的就行了。
对照试题精选2、3题分析。
三、修改原则：修改病句的总原则：“多就少改”1、不要改动原意，修改不是再创作，按要求改动错误的地方。
2、改动尽量要少，能调语序的就不增删，能改一处一字的就不改两处两字。
3、保持语句的简洁通畅，决不可改出新“病句“来。
——举例说明。
四、范例剖析：1、指导审题。
2、分析修改。
3、对照验证。
（见《语文核按钮》60页）五、方法指导：修改病句的大致程序如下——Ⅰ、审明要求：认真阅读并分析题干，了解要求，明确修改的目标和思路。
Ⅱ、诊断语病：同“辨析病句”部分。
回忆学过的病句类型和辨析的方法。
Ⅲ、对症修改：主要的方法可以概括为“增”“删”“换”“调”。
六、验证效果：一是看是否按题目要求全部进行了修改，二是看修改后是否消除了病点。
1、师生互动，共同研讨。
2、验证“程序”，启迪思考。
2.辨析并修改病句教学反思篇二教学时，老师首先让同学们温故知新，自己运用学过的四种符号修改三个病句，找找错在哪里，怎么修改，并渗透修改的原则和步骤。
病句的辨析与修改
病句的辨析与修改一、搭配不当（一）主谓搭配不当：主要表现为谓语不能陈述主语，有时候主语或者谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
例：1.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
评：在“慈祥的”之前加“时时回响在我的身畔”。
2.李向群烈士的英雄事迹将永远活在我们的心中。
评：将“活”改为“铭记”。
练：1.广大干部的政策水平和工作作风大大改进了。
2.这座发电站的发电量，除了供杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
（二）动宾搭配不当：当一个动词管两个宾语时，要注意这个动词是否与两个宾语都能搭配。
如果多个动词带一个宾语时，要注意是否所有动词都能与这个宾语搭配。
有些词不能构成动宾关系。
例：1.这样就达到了避免产生阻力的作用。
评：将“作用”改为“目的”。
2.《红岩》这部小说，塑说了共产党员江姐的英雄事迹。
评：将“事迹”改为“形象”。
练：1.一阵急促的哨音，打破了宁静的深夜。
2.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
3.诗歌的平民化和口语化程度大大改善。
4.经研究决定，学校将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动。
（三）主宾搭配不当：主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相和，即主语和宾语不是处于同一范畴的事物。
例：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
评："劳动"是"一天"不当，删去"劳动"即可。
练：1.秋天的北京是美丽的季节。
2.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
3.《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。
4.我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
5.中学生是培养健康情操的重要阶段。
（四）修饰语与中心语搭配不当：句子中的修饰语与中心语的搭配不符合语言习惯或者不符合语法规律，或者不符合事理。
分为定语、状语、补语分别与中心语搭配不当。
例：刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
病句修改与辨析
(三) 复句注意关联词 在复句中，关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句 病句的考查，常常从关联词语入手。关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。 例如： 1.如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。 2.尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。
重复多余
语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如： ①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 ②我国棉花的生产，现在已经自给有余。 ③在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 ④这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
“事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”，这里用了“反而”，与前面的“如果”不搭配了，应该改为“就”。
这句话中，说冬季，天气冷，穿毛衣也不热，前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话，可以在后一个分句前加“即使”。
一个句子中，第三人称所指的对象最好能一致，句中的第二个“她”如改为“这个女人”，句意就明确了。
用词不当
用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如：
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关联词语错用： 不同的关联词语表达分句之间不同的结构关系或语义关系。关联词语的误用，就会影响意思的准确表达。例如： ①：我这里的荷花，由于红色浓，所以花瓣多。 ②：既然在思想和思想方法上经过苦心的锻炼，就能把文章写好。 ③：他不是没有完成承包合同规定的各项指标，而是使企业负债累累。 ④：欧洲国家都希望波黑战乱早日结束，为的是影响欧洲的和平安全和一体化进程。
专题五 辨析并修改病句
专题五辨析并修改病句病句，又称“病态句”或“糟糕句子”，是指文学作品中出现的语法、结构、表达方式等方面存在着问题的句子。
这些问题可能使作品句子流畅性不够，也可能严重影响作品的表达效果，从而影响作品本身的质量。
因此，有必要去识别、改正病句，以保证作品的文学品质、表达质量，以及读者的阅读体验。
首先，要想辨析并修改病句，必须先从结构上去掌握病句的特征。
一般来说，在文章中，只要有时态、语态、搭配、格式等结构上出现的问题，就可能会导致病句的出现。
例如，句子结构多为分词结构，或者直接使用拼音、数字、缩写而不用汉语拼音、缩写词，都极易出现错误并产生不良影响。
此外，还要根据句子中使用的字词，判断出病句的类型，从而准确修改病句。
例如，句子中有重复词语出现，就是重句；句子中有褒义词和贬义词同时出现，则可能是混淆词组；句子中有主谓不匹配的现象，就可能是主谓不一致，以及其他多种类型的病句。
接下来，就可以对病句进行修改了。
根据病句的类型，需要修改不同的部分，以使句子中的语言结构变得合理，表达更加流畅优美。
例如，如果是主谓不一致的病句，就需要适当修改主语和谓语以完善句子；如果是重句，则可以删除重复的词语，以减少使用重复的次数；如果是混淆词组，则要根据上下文重新选择褒义词或贬义词，以使句子表达准确性得到提升。
最后，在修改病句的同时，也要注意保持文章的整体风格，以保持作品本身的文学品质、表达质量，以及读者的阅读体验。
此外，在改正病句时，要让自己学习文学写作相关知识，不断提高自己的写作水平，以更深刻地理解文章的各个细节，为自己写出更加优美的文学作品。
总之，辨析并修改病句是一项十分重要的任务，在这一项任务中，我们需要从病句的结构和字词中辨析出病句的类型，并依据不同的病句类型对其进行修改，从而保证作品的文学品质、表达质量，以及读者的阅读体验。
希望以上内容可以为大家提供一些帮助，促进大家的文学创作与技能提升。
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病句的辨析和修改1．下列各句中，没有语病的一项是() A．19岁那年，钱伟长以中文100分，历史100分，其他各科加起来不到100分考入清华大学，最终进了物理系，而物理他只考了5分。
B．不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。
C．张库三说，航空母舰之所以广受各国青睐，就在于航母编队巨大的打击力和防护力所致，它在海战中几乎所向披靡。
D．山大新校训“学无止境，气有浩然”是一种以永不满足的执著精神激励广大师生在学术和人生的历程中勇于登攀、不断追求的完美境界。
2．下列各句中，没有语病的一项是() A．中国正在研制最大载荷25吨大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年完成对月球车、大卫星和空间站的发射。
B．在全国文明城市创建活动中，威海以公共文明建设为突破口，始终把解决人民群众反映最强烈的问题作为工作重点，保证各项活动顺应民意，贴近民心。
C．周恩来总理的高尚人格、崇高品德和卓越功勋，永远铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。
D．高铁运行了大约40分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。
驾驶室不大，我在司机右边的位子上坐下来，前方铁路一览无余。
3．下列各句中，没有语病的一项是() A．前往索马里海域执行护航任务的中国海军舰艇编队与几十名特种兵，将执行登舰检查、对抗海盗火力、保护过往船舶与人员安全等任务。
B．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，让吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。
C．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，但至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
D．教育宣传工作，是我们内在的需要，不是外在的要求；宣传工作做得好不好，好到什么程度，直接影响着教育自身的利益和发展。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是() A．抬高后的中山桥对于黄河风情线和白塔山周围景观起到了画龙点睛的作用，等于给金城重塑了一座地标性建筑。
B．强国博客再次向广大网友征集“保卫汉语”的意见和建议。
届时，强国博客傅振国将带着大家的建言参加国家语委会座谈，并将网友的意见和建议装订成册交给教育部领导。
C．金砖各国领导人围绕以“展望未来、共享繁荣”为主题，深入交换了意见，达成了广泛共识，发表了《三亚宣言》。
D．诞生于1981年的《读者》杂志被誉为“中国人的心灵读本”，在创刊30周年大会上，新闻出版总署副署长李东东发表了非常令人振奋的讲话。
5．下列各句中，没有语病的一项是() A．在他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办的《中国文化与世界文化暑期讲习班》招生启事之后，立即写信去报名。
B．学校文化建设只有基于学校文化的创造者和传承者对于生命境界的追求、个性魅力的展示和精神成就的建树的需要，才能有不竭的动力。
C．国际政治现实主义认为，军事力量越强，对敌威慑力越大，遏制敌国不敢轻易发动战争，进行军事挑衅的可能性和有效性就越强。
D．稀土是从导弹到手机等高技术装备的关键材料，中国停止稀土出口对日本的一系列企业产生了重要影响。
6．下列各句中，没有语病的一项是() A．一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌，却经过网络流传于大街小巷，被誉为“网络神曲”，而所谓“神曲”本身就是一种反讽。
B．卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建，它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。
C．校园安全事件已成为影响青少年成长的重要因素，因此《教育规划纲要》提出：完善矛盾纠纷排查化解，完善学校突发事件应急管理，妥善处置各种事端。
D．张章宝是名副其实的“乡村检察官”，每天面对的多是抽着烟卷、身上沾有泥土的农民，一年大约有三分之二以上的时间呆在农村。
7．下列各句中，没有语病的一项是() A．萨科齐与卡梅伦在当地时间15日抵达利比亚首都的黎波里，成为首批卡扎菲政权倒台后访问利比亚的外国首脑。
B．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。
C．“十一”长假期间，各地旅游出行人数大幅上涨，各地铁路、公路、交通、民航等部门高度重视，全力保障游客出行安全畅通。
D．“地沟油”案的宣判，彰显了我国打击食品安全违法犯罪的决心和力度，给那些置人民群众生命健康于不顾的食品生产销售者敲响了警钟。
8．下列各句中，没有语病的一项是() A．中国的贫富差距已突破合理限度，且有继续扩大之势。
长此以往，不仅难以实现共同富裕的目标，还可能引发各种社会矛盾。
B．电信业内人报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。
C．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
D．教育部表示，各地要力争经过3到5年的努力，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。
这是官方首次明确解决义务教育阶段择校乱收费的时间表。
9．下列各句中，没有语病的一项是() A．1月29日，被誉为“中国网坛一姐”的李娜获得2011年澳大利亚网球公开赛女单亚军，这一成绩填补了中国网球在世界网球大满贯赛事上的历史。
B．由于采取陆海空相互配合的撤侨方案，中国政府从利比亚大规模撤侨的行动开展得很顺利，非常成功，为今后海外撤侨保障体系的建立积累了不少成功经验。
C．张师傅告诉勘察现场的交警，昨天晚上北外环的交通事故发生的时间在晚上11 点到11点半左右。
D．阳光有色金属公司为改变能耗偏高的局面，计划在“十二五”期间重点抓好节能减排工作，争取五年内把单位能耗降低一倍。
10．下列各句中，没有语病的一项是() A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是一条连接西藏与内地的具有重要战略意义的铁路干线。
B．近来，《宅男总动员》《美女特攻队》等影片，不管有各路明星压阵，质量也不差，但是最终没能挣到多少票房。
C．黄鹤楼、归元寺、磨山、落雁岛、梅园等景点的门票是否涨价的问题，武汉市旅游局负责人已经予以否认。
D．武汉市掀起“治庸”风暴，某局一名公务员上班时在网上“偷菜”被查处，随后该局关闭网络，声称其目的旨在文明上网。
11．下列各句中，没有语病的一项是() A．在我国社会主义工业化初期，东北为建设独立、完整的国民经济体系，推行我国工业化和城市化进程作出了历史性的重大贡献。
B．快速工业化和城市化过程中空间开发无序的问题，是当前进行空间规划以及制定区域发展战略的一个核心目标。
C．10月1日，在盛大的国庆典礼上，国家主席胡锦涛在天安门城楼上发表了重要讲话，向世界发出了中国的声音。
D．不知何时，“拥趸”一词悄然来到我们身边，活跃在报刊、电视、广播、网络和各种媒体中，成为备受人们青睐的流行词语。
12．下列各句中，没有语病的一项是() A．一些人根据站不住脚的理由，给他种种“莫须有”的罪名，给他种种痛苦的折磨，直至被迫退职回乡。
B．针对4月将在英国伦敦举行的二十国集团峰会，法方与中方“最好能在此前进行接触”，以便协调立场，“为推动一个多极化的世界而努力”。
C．北大推出“中学校长实名推荐制”的目的是为了探索多样化的人才培养模式，为不同类型的优秀学生创造脱颖而出的条件。
D．据市房地产开发协会在房交会上的统计，约有85%的被调查者在两年内有买房计划，但如何让这些购房者变成买房行动，是开发商们最头疼的问题。
13．下列各句中，没有语病的一项是() A．我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。
B．对王先生捐给村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
C．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。
D．在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅将改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也会提高中国民族飞机制造业的整体水平。
14．阅读下面的文段，找出表达不当或标点不当之处，并加以修改。
据日本共同社报道，东京电力公司为给福岛第一核电站2号机组汽轮机厂房等处发现的高放射性污水腾出存放空间并防止避免重要设备被水淹没，从4日晚至5日持续将积压在厂区内废水处理设施及5、6号机组厂房周围水井的低放射性污水排放入海。
日本经济产业相海江田万里就此表示，“这种做法出乎意料之外，希望是最后一次”，并道歉称“尤其会让渔业人员感到非常担心，也让国民忧虑。
诚然，此举是不得已而为之，但我在此表示道歉。
”此外他还解释称，正在准备在厂区存放污水的储罐。
截至5日中午，据估算废水处理设施和水井已分别排放约3 400吨和30吨左右的污水，总计3 430万吨。
(1)____________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________(4)____________________________________________________________________(5)____________________________________________________________________ 15．下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①2011年7月16日，油管爆炸原油泄露一周年之际，中石油大连石化公司又起大火，大连安全生产监督管理人员认为，短时间内中石油企业事故不可能不是意外，企业不能一味追求经济利益，应当把安全生产和人民生命始终放在第一位。
②北京大学的5个院系的博士生入学试点实行“申请制”，清华大学有6个院系也部分试行“申请制”，即院系对递交入学申请的学生进行筛选，合格者接受能力测试。
③父母出资为子女结婚购房往往倾注全部积蓄，一般也不会与子女签署书面协议，如果离婚时一概将房屋认定为夫妻共同财产，势必违背了父母为子女购房的初衷和意愿，实际上也伤害了出资购房的父母的利益。
④“想知道的不公开，不重要的才公开”的选择性公开，“只公布不回应，只告诉不说明”的单向度公开，既损害了权力健康运行对阳光环境的内在需要，也压抑了社会各界政务信息的强烈需求。
⑤深圳大运会首金的争夺是一场水陆大战。
由于因为公开水域和自行车两个项目前后只相差半个小时开赛，首金产生在水中还是陆上尚未可知。