班级环境卫生管理制度

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小学校园环境卫生管理制度(八篇)

小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。

上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。

4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。

新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。

教室卫生管理制度范文(4篇)

教室卫生管理制度范文1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净，墙壁无涂污痕迹。

2、教室包干区要保持清洁，每天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区花圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期五为全校大扫除时间。

3、讲台常抹门窗、光管、风扇，经常打扫走廊及天花板卫生。

4、教坛下要整齐清洁，无杂物。

天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。

5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。

6、人人讲卫生，个个有保洁不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。

7、每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。

环境卫生制度;1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

2、坚持做好每天一小扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午检查，并及时公布保洁情况。

4、把“清洁卫生好”列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。

小学卫生健康管理制度1、贯彻预防为主的方针，定期对全校学生进行健康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。

2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及转诊治疗。

对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。

3、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将存档。

4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级传染病管理制度:1、定期进行传染病知识的宣传。

2、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。

3、对确诊的传染病者，及时上报当地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年统计。

4、每年按上级要求，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。

厕所卫生制度:一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

班级教室卫生管理规定

班级教室卫生管理规定一、教室环境的整洁与舒适保持教室环境的整洁与舒适是班级教室卫生管理的首要任务。

班级应建立日常卫生清扫制度，包括保持地面清洁、教室桌椅的整齐摆放和教具的归位等。

同时，要确保教室通风良好，以保持空气清新。

在教室内放置绿植，可以提高空气质量，让学生在舒适的环境中学习。

二、收拾及垃圾分类为了维护教室环境的整洁，班级应定期组织学生清理课桌和个人物品。

学生需将废纸、废弃文具等杂物放入垃圾桶内，垃圾桶应摆放在合适的位置，不得乱扔垃圾。

此外，班级可以设置多个垃圾桶和分类标识，便于学生进行垃圾分类。

三、文具用品的管理为了方便学生使用教具，班级应做好文具用品的管理。

可以建立文具档案，明确每位学生的文具使用情况；并设定文具借用制度，学生可以向班级借用需要的文具，并在使用完后归还。

这样不仅提高了文具的利用率，也培养了学生的管理能力。

四、卫生工具的配置与清洁班级教室应配置充足的卫生工具，如拖把、扫帚、垃圾袋等。

在清扫过程中，要注意垃圾袋的及时更换，并定期对清洁工具进行消毒和清洗，以确保卫生工具的卫生安全。

五、卫生检查的制度为了加强班级教室卫生管理，可以定期进行卫生检查。

班级可以选定一至两名学生担任卫生监督员，负责检查并记录班级卫生情况。

检查内容可以包括教室卫生、学生卫生等，通过检查结果，可以找出存在的问题并及时解决。

六、教室卫生教育的开展班级应开展卫生教育活动，提高学生对卫生的意识。

可以通过举办卫生讲座、卫生知识竞赛等形式，向学生普及卫生知识和正确的卫生习惯，并教育学生养成勤洗手、勤换洗衣物等良好的卫生习惯。

七、食品卫生的管理在教室内食用食品时，应注意食品的卫生安全。

班级应规定食品的种类和存放位置，禁止学生在教室内食用油腻、气味较大或易产生飞散物的食品。

同时，要定期检查食品的保存期限，确保学生食用的食品安全健康。

八、班级卫生保洁小组的成立班级可以成立卫生保洁小组，由几位学生轮流担任小组长，负责组织卫生保洁工作。

班级卫生管理条例4篇

班级卫生管理条例班级卫生管理条例4篇班级卫生管理条例1学校是社会主义精神文明建设重要阵地，为了培养“四有”新人，必须有一个整洁、美观、舒适的环境，特制订如下规定：1.教室桌椅整齐整洁，布置规范有序。

2.教室地面无纸屑、包装袋等。

无痰迹、无口香糖迹、无槟榔渣，门窗无灰尘、无破损，上课前后黑板上无遗留字痕和灰尘，实物展示台和多媒体设备要打扫干净。

3.教室内外墙壁无脚印、无扬尘，教室外走廊栏杆及四周地域清洁干净。

4.教学楼内卫生责任区包括厕所、楼梯、过道等无杂物、无污染、无扬尘。

5.讲究公共卫生，清洁区地面干净无纸片、无杂物、无包装袋、无积水、无卫生死角，绿化带内无枯枝败叶，公共区（含花坛）瓷砖每周擦洗一次。

6.校园内的宣传牌和宣传长廊无灰尘，任何人不得在板报、墙壁上乱涂乱画。

7.注意个人卫生，学生必须勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，教育处定期检查学生的个人卫生及仪表。

8.注意饮食卫生，人人动手灭绳、除尘、灭鼠，不吃生冷食物、脏物、腐烂食物，不到校外卫生条件较差的饮食店、商店、摊点上购买食品。

9.坚持每天三小扫、一周一大扫、一月一彻底扫的制度。

卫生检查工作由教育处、学生会卫生部定期执行。

班级卫生管理条例2为了进一步推进素质教育和新课程改革。

优化课堂教学。

提高课堂效率。

应大力加强我校电化教学。

根据本校实际，特作如下决定：一、电教手段作为课堂教学不可分离的手段之一，纳入学校的工作计划和教师工作职责，并作为教师教学质量考核的内容之一。

1、音像教材的任课教师要主动使用，保证使用次数(使用次数暂时附后)。

2、鼓励教师钻研电教，改进教法，努力使常规教法和电教手段有机结合，和谐统一，教案中要体现电教思维方法步骤，所有公开示范课活动，均需采用电教手段。

3、鼓励教师自己动手作音像补充教材和多媒体课件，力争有所创新，积极向学校提出开展电教的合理化建议。

4、逐步提高学校教学管理的现代化水平。

二、在各班建立电教员制度，具体由班主任推荐一名班级电教员。

2024年校园环境卫生管理制度模版（四篇）

2024年校园环境卫生管理制度模版一、培养优良的卫生习惯1. 遵循规律的作息时间，积极参与早晨的体操活动。

2. 积极培养良好的卫生习惯，努力实践“六勤”和“六不”。

“六勤”包括：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。

“六不”是指：不饮用生水，不食用不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随意使用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3. 保护视力，养成良好的用眼习惯，正确执行眼保健操;教室座位每月调整一次。

避免躺着阅读，避免在光线过暗或过强的环境下阅读写字，避免在行进中或动荡的车船上阅读，避免将字写得过小、过密，避免边吃饭边阅读或看电视。

4. 不要用手指沾唾液翻动课本，避免将笔含在口中。

二、学校环境卫生规定1. 年段长和班主任应将每日检查本年段、本班级的卫生工作作为首要任务，以自身高尚的品德影响学生养成良好的卫生习惯。

2. 实行每周一次大扫除，每日三次小扫除（教室、公共区域）的卫生制度，并确保保持工作。

明确各年段、各班级的卫生区域划分，确保每日三次的清扫工作（早读前，午休前，下午放学后）得以落实，每周四下午放学后进行全校性的大扫除，值日教师需进行检查。

3. 学校环境应保持无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖渣等。

室内门窗玻璃应完整，保持清洁明亮，墙壁无污迹，地面无纸屑杂物，桌椅整齐，各类物品摆放有序。

4. 严格遵守生活指导教师的安排，保持寝室卫生，每天起床后打扫寝室和宿舍楼的卫生区域，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物，不向室内、走廊、楼下乱倒水。

宿舍中午、晚上应开窗通风，保持空气清新。

5. 教室内应配备扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁工具。

6. 严禁学生将零食带入教学区，发现违规者将扣减班级纪律分。

7. 设立流动红旗，将卫生评价纳入量化考核标准。

8. 辅导教师应检查各班级的卫生状况，发现问题及时反馈并解决。

9. 全体学生应树立保持卫生的意识，形成见到脏物就清理的良好风气。

校园环境卫生管理制度(通用10篇)

校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

6、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。

每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

环境卫生管理制度集锦15篇

环境卫生管理制度集锦15篇环境卫生管理制度1为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度范本篇。

一、具体要求1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3.窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

5.厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。

餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

6.教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的.清洁卫生，要随时接受检查。

2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。

学校随时督促检查。

3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。

以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。

4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

二、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5——10元。

教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。

若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。

学校环境卫生管理制度(5篇)

学校环境卫生管理制度（5篇）学校环境卫生管理制度1为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区干净美观，给全校师生制造一个干净、美丽、舒心的学习，工作环境，展现我校校内风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

2、学校安排的'临时或突击性清扫区。

二、清扫要求1、每天各处室、各班值日小组要清扫三次,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生区及宿舍干净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要快速更要高标准。

三、清扫标准1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内全部的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、干净、外表洁净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗洁净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,准时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要清扫洁净；墙壁、室外护栏用抹布擦洁净、天花板、墙角等无蜘蛛网；准时倒垃圾。

否则每一项扣1分。

4、厕所：地面、便池要准时冲刷，无乱涂乱画。

否则每一项扣1分。

5、室外卫生责任区：干净、美观。

做到六无即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

四、同学宿舍1、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不洁净〔包括床下〕有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不准时清垃圾扣1分；在检察过程中发觉问题，除按要求扣卫生检查评比成果外，还要准时整理好，不准时解决的将加倍扣分并通报批判。

班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇

班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级卫生管理制度(5篇)

班级卫生管理制度一、教室1、每天一小扫、每周一大扫。

2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。

3、门窗无灰尘，玻璃明亮。

4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。

5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。

6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。

二、公共区1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。

2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。

3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。

4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。

5、阴沟无污泥浊水。

6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。

学生卫生行为规范每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。

“五要”：1、要定时作息;2、要饭后睡前刷牙;3、要勤换衣服、勤洗澡;4、要勤剪指甲、勤理发;5、要饭前便后洗手。

“六不”：1、不喝生水;2、不吃不洁食物;3、不用公共毛巾和茶杯;4、不吸烟、喝酒;5、不乱丢纸屑果皮;6、不随地吐痰。

环境卫生保护条例为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。

二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。

三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。

四、不践踏不攀折花草树木。

五、不破坏公共设施。

六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。

七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。

八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。

九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。

十、不准燃放鞭炮，不准玩火。

责任状为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。

班级卫生规章制度十条班级卫生规章制度管理制度

班级卫生规章制度十条1. 班级卫生的重要性班级卫生是维护学生健康成长的重要环节，良好的班级卫生可以提供一个清洁、舒适的学习环境，有利于学生的身心健康发展。

2. 班级卫生责任意识每位班级成员都应该具备班级卫生责任意识，积极参与卫生活动，共同维护班级卫生环境的整洁与卫生。

3. 日常卫生清洁•每日上课前和下课后，班级成员应检查自己的座位和周围环境，保持桌面整洁、书本摆放整齐。

•定期对教室进行清扫，包括地面、黑板、墙壁等。

•班级成员应当垃圾分类，将废纸、废塑料等物品放入指定的垃圾桶，不乱扔垃圾。

4. 卫生设备的合理使用•班级成员应正确使用卫生设备，如扫帚、拖把等。

•使用卫生设备后，应及时清洁并妥善存放。

5. 食品卫生•禁止在教室食用零食和垃圾食品。

•食品应放置在专门的食品区域，个人食品需妥善保存，不得随意乱扔食品残渣。

6. 厕所使用规范•使用厕所要保持卫生，使用后请冲洗并及时关门。

•坚决禁止在厕所内乱涂乱画，保持厕所干净整洁。

7. 班级设备使用规范•使用班级设备时，应遵守规定的使用方法和使用时间，不得滥用或者损坏设备。

•发现设备故障或损坏，请及时向班主任报告。

8. 班级卫生检查•定期进行班级卫生检查，按照卫生情况进行评选或奖励，以激励班级成员积极参与卫生活动。

9. 卫生知识教育•定期组织卫生知识教育活动，增强班级成员对卫生的认识和重视程度。

•推广个人和环境卫生的正确知识和方法，培养班级成员良好的卫生习惯。

10. 班级卫生巡查及纠纷处理•设立班级卫生巡查员，定期进行班级卫生的巡查工作，并对发现的问题进行处理。

•对于违反班级卫生规定的行为，要及时进行纠正，依照学校规定的纪律处分措施进行处理。

以上是针对班级卫生规章制度的十条管理制度，通过制定和执行这些规定，能够有效地维护班级卫生环境的整洁与卫生，提供一个良好的学习氛围，促进学生的健康成长和学习效果的提高。

每位班级成员都应全面认识并严格遵守这些规定，共同维护好班级卫生。

班级环境卫生规章制度

班级环境卫生规章制度为了营造一个整洁、卫生、文明的学习环境，提高同学们的生活质量和学习效率，保障大家的身体健康，我们制定了以下班级环境卫生规章制度：一、宿舍卫生1.每天早晨和晚上，全体同学必须整理好自己的床铺，保持被褥整洁，不能有衣物堆积在床上。

2.每日打扫宿舍，保持地面干净，不得有垃圾和食物残渣。

3.垃圾桶必须妥善使用，每日清理、更换，并及时清空。

4.室内禁止吸烟，不得在室内乱扔烟蒂。

5.宿舍内禁止乱堆乱放物品，要保持整洁。

6.对于存在卫生问题的宿舍，班干部要及时通知相关同学整理。

二、公共区域卫生1.班级公共区域每日由指定同学值班打扫，保持干净整洁。

2.公共区域禁止随意涂鸦、丢弃垃圾，一旦发现，责任人需及时清理。

3.操场、教室等公共场所，不得乱扔纸屑、食物残渣等，保持整洁。

4.在食堂用餐时，要保持桌面干净，将餐盘餐具放入指定位置。

5.使用公共卫生设施，如厕所、洗手间等要保持干净卫生。

6.班级公共区域装饰应统一美观，不得张贴非法、不良信息。

三、个人卫生1.每日保持个人卫生，勤洗澡、换洗衣物，保持头发整洁。

2.勤洗手，避免传播病菌。

3.保持口腔卫生，定期刷牙漱口，不得在教室、食堂吐痰。

4.注意饮食卫生，不吃腐烂发霉食物，不购买街边小摊食品。

5.对于患有传染性疾病的同学，应立即就医治疗，不得隐瞒。

6.不得在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

四、节约资源1.节约用水，不浪费。

2.节约用电，不得随意开启空调、电扇等电器设备。

3.垃圾分类，废纸、废塑料、废玻璃等分类投放。

4.节约食物，不浪费食物。

五、遵守规章制度1.班级成员要遵守上述规章制度，不得违反。

2.对于发现违规行为的同学，班级干部要及时制止，并进行规范教育。

3.对于经常违规的同学，将按照班级管理制度进行处理。

以上是班级环境卫生规章制度，希望同学们自觉遵守，共同维护一个整洁、卫生、文明的学习环墩。

班级管理委员会将会定期组织检查，对不遵守规章制度的同学进行批评教育和处理。

班级卫生规章制度十条

班级卫生规章制度十条第一条：晨检制度1.每天早晨班干部组织全班学生进行晨检，检查座位、地面、黑板等公共区域的卫生状况，及时清理垃圾和杂物。

2.发现问题及时向班主任反映并提出整改措施，确保班级环境整洁、卫生。

第二条：课后整理1.每节课后，班干部组织全班学生进行课桌椅及周围环境卫生整理，保持课室整洁。

2.班级设立值日制度，轮流负责每天的课后卫生整理和环境保洁工作，任职期间要认真履行职责，不得懈怠。

第三条：午餐卫生1.午餐时间结束后，班干部负责检查全班学生的餐具清洁情况，保证餐具卫生。

2.学生饭后遗留的垃圾和残渣要及时清理，严禁将垃圾随意丢弃，保持就餐地点干净整洁。

第四条：公共区域卫生1.公共区域如走廊、楼梯等，全体师生都要注意保持干净整洁，不得乱丢纸屑、垃圾等。

2.班干部要负责监督和管理公共区域的卫生情况，定期组织清洁、消毒等工作，保障全体师生身心健康。

第五条：垃圾分类1.班级设立垃圾分类桶，学生要按照分类要求进行投放，鼓励大家养成环保的好习惯。

2.定期清空垃圾桶，分类处理垃圾，减少环境污染，保护身边的环境和自然资源。

第六条：个人卫生1.学生要保持个人卫生，定期更换衣物、洗澡、修剪指甲等，不得有异味、不整洁等情况。

2.学生要养成良好的卫生习惯，定期洗手、口腔清洁、保持健康，预防疾病传播。

第七条：卫生宣传1.班级要开展卫生宣传活动，提高全体师生的卫生意识和环保意识，共同营造整洁、舒适的学习环境。

2.定期举办卫生知识讲座、宣传展示等活动，引导大家关注卫生问题，积极参与环境保护工作。

第八条：卫生管理1.班主任要加强班级的卫生管理工作，严格执行卫生规章制度，积极配合班干部开展各项卫生工作。

2.对违反卫生规章制度的学生，要及时进行教育、整改，并视情节轻重给予相应的处罚。

第九条：卫生评比1.设立每月一次的最佳卫生班级评选，激励全班学生争做卫生标兵，营造整洁的班级环境。

2.评选标准包括卫生情况、整洁程度、环境卫生等，表彰优秀的班级，鼓励其他班级向优秀班级学习。

学校环境保洁管理规章制度(7篇)

学校环境保洁管理规章制度(7篇)学校环境保洁管理规章制度篇1为创造一个清洁、优美的学习、生活环境，培养学生的劳动卫生习惯，特制定本标准和制度。

一、教室卫生标准1、桌椅摆放有序，课桌内外物品摆放整齐，无杂物。

2、讲台地面干净，讲课桌保持整洁，黑板擦、粉笔盒和座次表等物品摆放整齐且无杂物。

3、室内外墙壁无乱写、乱画、乱涂，无污渍，无蛛网积尘，窗台保持干净，不能堆放杂物。

4、室内地面干净整洁，无水渍、无纸屑、果皮和食品包装袋等杂物。

5、室内标语、时间表、课程表等按规定张贴，清洁、整齐。

6、门窗干净，无乱贴乱画、无烂玻璃、烂纱窗等现象。

7、垃圾篓、垃圾桶和笤帚等卫生工具（拖把除外）有序摆放。

拖把按规定挂在洗手间，卫生工具不得放在教室窗外。

矿泉水瓶要整齐地摆放在讲台一侧或装在塑料袋中。

8、教室门前走廊、栏杆保持清洁，无杂物、污渍。

9、不得向窗外倒水，不得向窗外扔废纸、果皮和包装袋等一切杂物。

二、卫生责任区（洗手间、楼梯）标准1、地面上、洗手池内、楼梯扶手和楼梯垃圾道口无污渍、纸屑、剩茶叶、果皮和食品包袋等杂物。

2、洗手间内的拖把要悬挂于规定地方。

三、基本要求1、教室应始终保持清洁、整齐。

每天至少打扫一次，每周彻底清扫一次。

做到：地面无灰尘、脚印、积水、废纸等；门窗无灰尘；墙壁无各种印迹；桌椅干净、整齐；讲台上无粉笔沫，无卫生死角。

2、班内卫生要责任到人，教室须有值日表。

3、卫生责任区（洗手间、楼梯）由承包年级负责安排保洁，教学楼后保洁区每天至少打扫两次。

四、卫生检查措施1、卫生检查由学生会卫生部具体负责。

2、检查分定期检查、临时检查和不定期抽查三种方式。

3、每天上午课间操期间和晚自习上课前20分钟由校卫生部安排分年级进行交叉检查。

4、每次检查都按卫生标准打分，不符合标准的每项扣两分，检查结果作为班级评优的重要依据，凡达不到卫生标准的班级，责令值日生重新打扫。

5、检查结果及时公布具体情况。

实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。

校园卫生制度管理办法5篇

校园卫生制度管理办法5篇校园卫生制度管理办法怎么做？卫生是改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人和社会的卫生措施。

下面小编给大家带来校园卫生制度管理办法。

校园卫生制度管理办法【篇1】一、切实加强厕所管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、厕所每天打扫一次，确保地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物。

三、厕所每周进行二次大扫除，负责班级重点清理墙面、门窗灰尘、污垢等。

四、每周对厕所进行消毒除臭处理。

苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、师生文明入厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。

大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

六、师生若违反不文明条例者，学校将通报批评。

厕所卫生管理人员职责1、厕所管理专人负责，并进行定期检查。

2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮、果核、纸屑等废弃物。

3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。

4、大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内垃圾。

5、保持洗手池、地面、大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。

6、加强师生清洁理念教育，注意卫生、文明如厕。

校园卫生制度管理办法【篇2】一、每年组织全体学生进行一次体检。

建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

二、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。

三、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。

四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

五、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。

六、要配合县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。

七、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性的传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。

八、保证学校卫生经费的投入。

九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

校园卫生制度管理办法【篇3】l、小店是为学校师生员工服务的生活配套设施，小店经营人员应本着服务教育的思想，安全地、卫生地做好小店的经营工作，为师生员工创造一个良好的教育生活环境。

卫生管理制度(通用6篇)

卫生管理制度（通用6篇）卫生管理制度1为了创造一个良好的学习生活环境，培养学生良好的卫生行为习惯，根据《班级管理实施方案》及市两创工作要求，对班级卫生管理作如下要求：1、各班主任老师及时组织、督促本班学生搞好公共区、教室和寝室的卫生，政教处组织、带领学生会干部按时检查，不合卫生要求的，立即通知班主任组织学生重新打扫，再不合格者给予通报或做相应扣分处理。

2、坚持每周两大扫（第一天、第四天的第7节课），每天三小扫（早、中、晚）的卫生制度，一定要保持清洁卫生，做到随时可接受检查。

3、实行卫生督促员制度：学生会卫生部每天安排6名干部，在教室、寝室、食堂及校园内检查、督促。

各班每天安排1—2名卫生督促员，督促本班区域卫生工作。

发现乱丢乱扔等破坏环境卫生的行为及时处理或跟踪到班级个人。

经查实将给予破坏卫生学生所在班级扣分处理，情节严重的作相应纪律处分。

4、公共区要求地面清洁，无果皮、果壳、烟蒂、槟榔渣等污染物；花坛、绿化带无污染，无白色垃圾；大扫除后瓷砖擦洗干净、水沟无污物；教学楼楼梯清洗干净。

各班负责所在区域内垃圾桶的清理。

5、教室要求保持地面清洁干净，无任何垃圾；桌凳、卫生工具摆放整齐，门窗无灰尘，墙壁无污迹，天花板无蛛，垃圾桶及时清理。

各班对本班教室处所丢的垃圾应承担相应的责任，请加强对学生的养成教育，保持良好的环境卫生。

6、寝室卫生按《文明寝室评比方案》要求执行。

7、每月检查的情况作为卫生流动红旗评比依据，期终作为班级评优评先的依据。

____年9月5日卫生管理制度2为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。

卫生管理的范围为公司各办公室、车间、厕所、走廊、门窗，设备等办公场所及其设施的卫生。

下料岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。

排钻岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。

校园环境卫生管理制度(15篇)

校园环境卫生管理制度(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的校园环境卫生管理制度(15篇)，一起来看看吧!校园环境卫生管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。

各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

五、随查制度。

为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。

六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

八、考核标准:(一)教室卫生:1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。

(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。

3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

班级卫生管理制度13篇

班级卫生管理制度13篇班级卫生管理制度1为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除，经常保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。

三、教室内及走廊的.门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

四、各班做到垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。

五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。

七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。

八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。

九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。

十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

班级卫生管理制度2卫生工作管理制度1、每天晚上要认真清理教室。

每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、班上活动室每天擦地1-2次。

周五用消毒水拖地1次。

5、桌椅柜每天擦1-2次。

6、卧室每天擦地1-2次。

7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。

每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。

8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。

9、夏天每天换衣服1次，冬天内衣裤每天换1次。

10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。

开饭前要抹桌子。

夏天午睡前要洗脸洗脚。

安全管理制度一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。

班级卫生与环境管理规范

班级卫生与环境管理规范一、清洁班级卫生班级卫生是每位同学的责任。

首先，保持教室的整洁是重要的。

同学们应该定期打扫教室，包括清理教室地面、桌椅、黑板等。

此外，要注意垃圾的分类与处理，确保垃圾桶及时清理。

清洁班级卫生不仅可以提供一个舒适的学习环境，还能保护大家的健康。

二、保持公共区域整洁除了教室，学校的公共区域也需要保持整洁。

学生应该积极参与公共区域的打扫工作，如校园走道、厕所和操场等。

保持公共区域的清洁不仅体现了对环境的尊重，也提高了大家的生活质量。

三、科学垃圾分类垃圾分类是环境保护的基础。

学生们应该知道垃圾分类的基本原则，并将其应用到日常生活中。

家庭垃圾和学校垃圾应当分别收集和处理。

垃圾分类的意识应当贯穿于学生的学习生活中，以培养良好的环保习惯。

四、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对个人和集体的健康都至关重要。

学生应该养成勤洗手、勤晒被子、勤换衣的习惯，保证个人的卫生。

此外，在用餐前洗手、使用公共设施后注意个人卫生也是必不可少的。

通过培养良好的卫生习惯，我们能够远离疾病，身心更健康。

五、合理使用学习用品和设备合理使用学习用品和设备是学生应该具备的能力之一。

在使用电脑、投影仪等设备时，应该注意细节，不乱拉乱扯，避免造成损坏。

同时，要合理使用纸张、铅笔、橡皮等学习用品，减少浪费。

资源的合理利用是环境保护的重要方面，每个人都应该积极参与。

六、节约用水用电节约用水用电是提倡低碳生活的一部分。

学生应当养成不浪费水电的习惯，比如洗手时关掉水龙头、关灯节约用电等。

这不仅有助于减少资源浪费，还能够减轻地球的负担，为可持续发展做出贡献。

七、关注环境保护问题环境保护是全球面临的重大挑战。

学生们应该关注环境保护问题，了解环境污染的危害，并主动参与到环境保护的实践中。

可以通过参加义务劳动、组织环保活动、宣传环保知识等方式，为保护地球家园贡献自己的力量。

八、建立垃圾回收制度学校可以建立垃圾回收制度，设置相应的分类垃圾桶和回收站。