【拔高教育】K12中考语文 专题五 汉语知识(无答案)
【K12学习】中考语文考点知识点整理归纳
中考语文考点知识点整理归纳一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近十、描写方式：正面、反面十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例论证、道理论证、引证、对比论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心；深化主题；照应开头修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
【K12教育学习资料】高中语文 专题05《梦游天姥吟留别》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌
《梦游天姥吟留别》1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）A．天台．（ｔáｉ）天姥．（ｍǔ）訇．然（ｈōｎɡ）石扉．（ｆēｉ）B．悸．动（ｊì）渌．水（ｌù）殷．岩泉（ｙǐｎ）剡．溪（ｓｈàｎ）C．脚著．谢公屐．（ｚｈù）（ｊī）恍惊．．起而长嗟．（ｈｕǎｎɡ）（ｊｉē）D．水澹澹．（ｄàｎ）迷花倚．石忽已暝．（ｙǐ）（ｍǐｎɡ）【答案】B【解析】试题分析：A项“台”应读“ｔāｉ”；C项“著”应读“ｚｈｕó”；D项应读“ｍíｎɡ”。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列加点字的注释不正确的一项是（）A．安能摧．（低）眉折腰事权贵 B．失向来．．（原来）之烟霞C．天姥连天向天横．（耸立） D．须．（等到）行即骑访名山【答案】C考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
3．下列各句中与“栗深林兮惊层巅”的“栗”“惊”用法相同的一项是（）A．越人语天姥 B．对此欲倒东南倾C．春风又绿江南岸 D．势拔五岳掩赤城【答案】C【解析】试题分析：C项和例句中的“栗”“惊”为使动用法。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
4．选出对下列名句翻译不正确的一项（）A．越人语天姥，云霞明灭或可睹译文：浙江一带的人谈到天姥山，云霞忽明忽暗，有时可以看到。
B．谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼译文：谢灵运（当年曾经）歇宿过的地方还在，清水荡漾，猿声凄清。
C．惟觉时之枕席，失向来之烟霞译文：只有睡觉时的枕头和席子，刚才（梦中）所见的烟雾云霞消失了。
D．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山译文：暂且把白鹿放在青青的山崖间，等到要行走的时候就骑上它去访问名山。
【答案】C【解析】试题分析：应译为：只有醒来时看到的身边的枕头和席子，原来在梦中的天姥山的烟霞胜景全都消失了。
考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【K12学习】语文知识点大全
语文知识点大全一、字词：1、这个粮囤(dn)存着这个村子的口粮。
2、你怎么可以囤(tn)积这么多的私粮呢?难道你忘了还有很多饿肚子的人吗?母亲气愤地说。
3、那位是李大(di)夫，是心血管方面的专家。
陈姐边说边指给她看。
4、这是逮(di)捕令，现在我们要依法逮捕你!警察严肃地说。
5、这种颠倒(dǎo)黑白的说法引起了很多人的愤慨。
二、文学常识积累：(一)、你知道吗?冰心，原名谢婉莹，小说有《两个家庭》、《斯人独憔悴》;诗集《繁星》等;儿童作品《寄小读者》，解放后又写了《再寄小读者》。
(二)、古诗词赏析：山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。
2、诗里写了山路、人家、白云、红叶，这四样景物。
3、寒字点明深秋季节;远字写出山路的绵长;斜字照应句首的远字，写出了高而缓的山势。
4、这首小诗采用的是即兴咏景和咏物言志的手法，表露了诗人内在的精神世界和志趣。
5、这句中的晚字用得无比精妙，妙在(ABC)。
(A)点明时间，前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。
(B)因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。
(C)突出诗人对红叶的喜爱之情。
诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见观察时间之长，足见对红叶的喜爱之情。
5月2日一、字词：1、小明这次考试成绩很好，这不，他正得(d)意洋洋地跟妈妈说呢。
2、晓兰得(děi)喝水了，看她的嘴唇都干了。
3、好得(de)很!奶奶看了我的手工，高兴地说道。
4、你现在的程度(d)不能做这个项目，现阶段还是做好眼前的事情吧。
5、仔细揣度(du)他的话，你就会发现其中漏洞百出。
二、文学常识积累：(一)、你知道吗?1、郭沫若是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
2、郭沫若与郁达夫等人组织了创造社，并出版了第一本诗集《女神》。
(二)、古诗词赏析：乐游原唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。
【配套K12】九年级语文上册重要知识点整理 (5-6单元人教版)
九年级语文上册重要知识点整理 (5-6单元人教版)九年级语文上册重要知识点整理第17课智取生辰纲一、重点字词1、给下列加点字注音。
趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn2、解释下面加点的词。
要取六月十五日生辰取：这里有“赶”的意思。
这干系须是俺的干系：责任。
且睡了，却理会却：且。
白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。
你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩：卖弄口舌。
也合依我劝一劝：合：应该。
早是我不卖与你吃早是：“幸亏”的意思。
卖一桶与你不争。
不争：这里是不要紧的意思。
连累我们也吃你说了几声吃：被。
那计较都是吴用主张计较：计策。
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。
1、情知道被差出来。
心里都知道被派遣出来。
2、你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。
你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。
3、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。
4、你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣!你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。
三、文学常识背记知识清单1、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者是施耐庵，是元末明初人。
2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
3、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星杨志：青面兽白胜：白日鼠第18课杨修之死一、重点字词1、给下列加点字注音。
庖páo官鸡肋lèi夏侯dūn食讫qì佯yáng簏lù谮zèn叱chì退麾huī军绰chāo刀主簿bù2、解释下面加点的词。
[K12学习]中考语文 基础知识及语言表达专项测试文言文翻译40题 新人教版
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基础知识及语言表达专项测试文言文翻译40题一、填空题1、文言文翻译。
（1）问其简，出诸袖中而奏之。
（3分）（2）扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也。
”（3分）2、（1）今鲁城坏即压齐境，君其图之!（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）3、用现代汉语翻译下面的句子(1)不以物喜，不以己悲。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
5、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
6、今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
7、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
8、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？9、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。
10、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
11、尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
12、游鱼细石，直视无碍。
13、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
14、翻译下列句子。
(1)今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
(2)所操之术多异故也。
15、翻译句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心。
(2)门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
16、把下面句子翻译成现代汉语（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙17、用现代汉语写出下面句子的意思。
旬日子方皆尽，岁以大穰。
译文：▲18、用现代汉语翻译下面的句子(1) 潭中鱼可百许头(2) 道州城西百余步，有小溪。
19、解释下列句子中的加点词语（1）子在川上曰（）（2）自是指物作诗立就（）（3）有良田美池桑竹之属（）（4）迷津欲有问（）20、翻译下面的句子。
【拔高教育】K12中考语文总复习 第一部分 文言文知识梳理 九上 新人教版
第1篇陈涉世家一、文学(文体)常识1．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉史学家、文学家。
2．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
全书包括十二本纪(记历代帝王政绩——为帝王作传)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡——为王侯作传)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序——为名人作传)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼·乐·音律·历法·天文·封禅·水利·财用)，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
二、词语积累1.通假字(1)发闾左適．戍渔阳。
(通“谪”，强迫。
)(2)为天下唱．，宜多应者。
(通“倡”，首发。
)(3)固以．怪之矣。
(通“已”，已经。
)(4)将军身被．坚执锐。
(通“披”，穿。
)2．词类活用(1)大楚兴，陈胜王．。
(名词作动词，称王。
)(2)天下苦．秦久矣。
(形容词意动用法，苦于，因……而受苦。
)(3)夜篝．．火。
(名词作状语，在夜间，修饰动词。
篝：名词作动词，用笼罩着火。
)(4)狐．鸣呼曰。
(名词作状语，像狐狸一样。
)(5)置人所罾．鱼腹中。
(名词作动词，用网捕。
)(6)将军身被坚．执锐．。
(坚：形容词作名词，铁甲。
锐：形容词作名词，武器。
)(7)死．国可乎？(形容词作动词，为……而死。
)(8)乃丹．书帛。
(名词作状语，用朱砂。
)(9)法．皆斩。
(名词作状语，按照法律。
)(10)固以怪．之矣。
(形容词意动用法，对……感到奇怪。
)(11)忿恚．．尉。
(形容词的使动用法，使……恼怒。
)(12)皆指目．．陈胜。
(指：名词作动词，用手指；目：名词作动词，用眼睛示意。
)(13)皆刑．其长吏。
(名词作动词，惩罚。
)(14)尉果笞．广。
(名词作动词，用鞭、杖等打。
)3．古今异义(1)等死。
(古义：一样，同样。
今义：等候，等待。
)(2)卒中往往．．语。
【配套K12】七年级语文上册 专题05 世说新语两则(讲)(提升版,教师版) 新人教版
【学习要点】辨析通假字☆课堂探讨☆要点一：辨析通假字【探究活动】辨析“尊君在不”通假字【教师释疑】通假字是古代汉语中特有的语言现象，常用假字代替乙字，这样甲字就成了乙字的通假字。
几乎每篇文言文中都有通假字。
通假字是中考文言文的考点之一。
具体有4种情况。
1.同意通假。
2.近音通假.3.音变通假。
4.由少数形近字通假【讨论明确】“不”通“否”，表否定【课堂提升】阅读《陈太丘与友期》（15分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.选自《》由南北朝时期南朝组织一批文人编写。
(2分）【答案】《世说新语》刘义庆考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
2.解释加点的字(词)。
（4分)（1）陈太丘与友期．行 ( ) (2) 去后乃．至( )(3) 尊君在不．( ) (4) 太丘舍去．( )【答案】（1）约定（2）才（3）通“否”，表否定（4）离开【解析】试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“不”为通假字，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
3.把下面句子翻译成现代汉语。
(3分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【答案】有人感到很惭愧，下车拉元方，元方走进自己家的大门，也不回头看。
考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
4.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
（3分）【答案】(1)并不失礼。
“入门不顾”表现他正直不阿的性格。
(2)失礼。
客人已经认错了,就该原谅他。
【解析】试题分析：根据文中元芳的行为来分析其形象，对其行为进行分析，说明合理与无礼的方面。
中考语文专题复习：汉语语法知识
眨眼睛、写文章、热爱祖国、夸奖 我、拜访他等。
中心语(动词/形容词等)＋补语(起补充说 明作用的成分，主要由动词或形容词性 词语充当)
有“得”：干得很好、跑得出汗 了、密得不透气等。 无“得”：吓跑了、放松下来、漂 亮极了等。
【单句成分】
成分
语法功用
符号
示例
主语(八上) 表示句子陈述的对象。
①泰山是天下第一山。 ②他给我拣定了靠车门 的一张椅子。
词。
南、北、里头、外边、以上、之下等。
词性
定义
示例
表 示 动 作 行 为 、 心 表示动作行为：走、跑、唱、跳、打等。
理 活 动 、 发 展 变 化 表示心理活动：爱、恨、担心、喜欢等。
的词。
表示发展变化：增加、减少、扩大、发生等。
动词 表 示 可 能 、 应 该 、 能、能够、会、可以、应该、应当、愿意、
叙述一种可能 还 是 、 要 么 …… 要 处，与其说盼望着
的情况，表示 么 …… 、 与 其 …… 回家，毋宁说更害
从 中 选 择 一 不如/毋宁……
怕回家。(茨威格
个。
单 用 ： 或 者 、 还 《伟大的悲剧》)
是、宁可等
类型
判断方法
常用关联词
举例
转折复句 (九上)
配对用：虽然/尽管/固 政府有时会是强盗，
现 怎 样 的 结 总是/也……、只有/ 中领略出趣味，生
果。前一分句 除 非 …… 才 …… 、 活才有价值。(梁启
提出条件，后 只要……就/总…… 超《敬业与乐业》)
一分句推论结 单 用 ： 只 有 、 除
果。
非、不管等
再见
表示程度：很、最、极等。 表示范围：都、总共、统统、仅仅等。 表示时间、频率：已经、正在、常常、时 常等。 表示肯定、否定：必须、不必等。 表示语气：难道、究竟、难怪、幸亏等。
配套K12九年级语文上册 专题05 敬业与乐业(测)(提升版,教师版)(新版)新人教版
（30分 30分钟）一、积累与运用。
1、下面加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A．丫杈．（chà）归泊．（bó）炽．痛（chì）窸窣．作响（sū）B．佝．偻（gōu）肆虐．（nǖè）地窖．（jiào）巧妙绝．伦（jué）C．憬．悟（jǐng）瞰．望（kàn）招徕．（lái）吹毛求疵．（cī）D．嗔．视（chēng）沉湎．（miǎn）桑梓．（zǐ）嫣．红姹紫（yān）【答案】D【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列语句中有．语病的一项是（）（3分）A．可学学生正处在身心不断发展变化的重要阶段，也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。
B．中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进，以实现人道之本。
C．4月29日，威海在全社会拉开了以“排除上下车”、“礼让斑马线”、“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。
D．著名教育技术专家认为，翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。
【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
C：成分残缺，缺少宾语中心语。
在最后加“的序幕”。
【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
3．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，让国人引以为豪。
请你写一段文字，使时期来威海参加夏令营的外国中学生朋友，既能简单了解中国的书法、戏曲、诗词（任选一种），更能感受到中华传统文化的魅力。
（限80字以内）（6分）【答案】参考示例：⑴戏曲史中国传统的、民族性的戏剧艺术，其历史悠久，源远流长，有深厚的文化积淀。
它将中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，凭借演员虚拟的表演，不需要实物，即可使观众产生身临其境的感觉。
角色分为生旦净丑四大行当，讲究用“唱念做打”四种手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
部编版语文中考专题训练五 汉语基础知识与传统文化
部编版语文中考专题训练五汉语基础知识与传统文化一、汉语基础知识。
1．下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的一项是()每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光搅拌成(B)五彩的微笑。
宛若吃粽子时，母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。
一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。
2．下列语法知识判断错误的一项是()A．“那就是白杨树，西北极普通的一种树”中的“普通”是形容词。
B．“中国石拱桥”“愚公移山”“蝉和蚂蚁”“回忆我的母亲”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。
C．“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。
”这是一个因果复句。
D．“我想念昆明的雨”中的谓语是“想念”。
3．下列判断与分析错误的一项是()A．“他是一点一点地把一座破旧．．的。
”这句话中加点的词依次．．成现在的样子．．的房子修整为形容词、动词、名词。
B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“消灭敌人”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。
”这个句子的主干是“会议中心如同鸿雁”。
D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不实用了。
”这个二重复句的第一层是因果关系。
4．阅读下面的文字，回答问题。
我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。
这时离满潮大约还有半个钟头。
我赶紧涉水而过，在海峡中部泅了三十来码两脚才能够到海底。
不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方。
敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水去的不下三万人。
我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。
我正在这样做的时候，敌人就放了几千支箭，有许多支射中了我的手和脸。
……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。
由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。
【拔高教育】K12中考语文 专题精练十一 文言文知识梳理(无答案)
专题精练十一文言文知识梳理(一)曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1．解释下面加点的字词。
(1)有何间．焉：____________(2)小惠未徧．：____________(3)虽．不能察：____________(4)遂逐．齐师：____________2．翻译第③段中画线的句子。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．曹刿准确地把握住了战机，他认为鲁军反攻齐军的有利时机是________之时；在观察到________后，下令追击齐军。
4．从曹刿与鲁庄公回答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
配套K12中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题五备课参考
语言知识及其运用专题五：句子的选用和仿用、句式变换【考点透视】：《义务教育语文课程标准》与教材中对此专题的相关要求是：根据提供的语境，在不改变句子的原意的前提下，选用句子、仿写句子和按要求变换句式等。
这其中隐含了对语法（短语、单句、复句）、修辞等语文基础知识的考查。
【教学目标】：知晓各种句式，并且可以正确选用或仿用句式，还要懂得怎么变换句式。
【教学过程】：一、引入真题，巩固知识[2016•江西]下列句子变换后意思发生变化的一项是（）A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
【答案】D【解析】原句强调的是“适应固定的社会制度”，而改句则变成了一个选择句“不是”“就是”，因此与原意不符。
[2015•江西]下列与画线句子表意最相近的一项是( )语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A房子能盖得高吗？B．房子能盖不高吗？C．房子应该盖不高。
D．房子是否盖得高？【答案】A【解析】此题最关键的一点，就是要明确反问句表示一重否定。
否定的反问句表示肯定意思。
选项B的意思正好与划线句相反，选项D，是选择疑问句，没有明确表态。
选项C，虽意思相近，但不是“最”，且副词“应该”与原句中的副词“肯定”语气上不符合，该题还有一个干扰考生的地方标点符号，因为原句是“句号”，所以有绝大部分考生选C。
二、模拟训练，查漏补缺1．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
精品K12学习中考语文 专题五 汉语知识(无答案)
专题五 汉语知识(一),贵阳五年中考命题规律,贵阳中考考点突破【例】(2015贵阳中考第7题)下列汉语知识判断有误的一项是( )A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。
B．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。
”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。
C．“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。
”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。
D．“虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时。
”这是一个转折复句。
【解析】本题考查汉语语法知识，难度较小。
“听讲座”是动宾短语，“新选择”是偏正短语。
做本题时，注意词性、短语类型、句子成分和复句关系的辨析。
【答案】B,贵阳五年中考真题及模拟1．[2014贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( )A．“随着现代科技．．成为时尚。
”句中加点的词语依次是名词、副词。
．．的迅猛发展，网上阅读已经B．“地下森林．．．．的荣光。
”句中加点的“地下森林”和“期．．．．把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久待已久”都是偏正短语。
C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题．．．．’。
”句中加点的“主题”是主语，“爽爽贵．．是‘爽爽贵阳．．．．·生态领跑阳·生态领跑”是宾语。
D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
”这是一个转折复句。
2．[2013贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( )A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明．．。
”句中加．．，贵阳市的空气质量处于全国上游水平点词依次是名词、形容词。
B．“贵阳冬无严寒．．，夏无酷暑．．，真是个爽爽的城市。
”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。
C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福．．。
【配套K12】中考语文 文学常识 语文版
语文文学常识一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
初中语文必背知识点(K12教育文档)
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初中语文必背知识点在初中我们语文有哪一些需要背的知识点呢？下面是由为大家整理的初中语文必背知识点，希望可以帮助到大家！初中语文必背知识点（一)【天净沙;秋思】(马致远;元)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯。
【龟虽寿】（曹操;东汉)神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然；唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建；唐）清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此都寂，但余钟磬音.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白;唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐;唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧;唐)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊；宋)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊.【如梦令】（李清照;南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
教育最新K12中考语文总复习 第一部分 文言文知识梳理 九下 新人教版
第1篇公输一、文学(文体)常识墨子(约前476年－前390年)，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。
墨家的基本思想主要有以下十点：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。
二、词语积累1．通假字(1)公输盘不说．。
(通“悦”，高兴，愉快。
)(2)子墨子九距．之。
(通“拒”，抵挡。
)(3)公输盘诎．。
(通“屈”，理屈。
)(4)已持守圉．之器。
(通“御”，抵挡。
)2．词类活用(1)吾既已言．之王矣。
(名词作动词，告诉。
)(2)吾义．固不杀人。
(名词作动词，讲道义。
)(3)公输盘九设攻城之机变．．。
(动词作名词，巧妙的方式。
)(4)在宋城上而待楚寇．矣。
(名词作动词，入侵。
)(5)犀兕麋鹿满．之。
(形容词作动词，充满。
)3．古今异义(1)子墨子起，再．拜。
(古义：两次。
今义：又一次。
)(2)荆之地方．．五千里。
(古义：土地方圆。
今义：空间的一部分；部位。
)(3)此犹文．轩之与敝舆也。
(古义：刺花纹，彩饰。
今义：常指字和文章。
)(4)胡．不见我于王？(古义：为什么。
今义：姓氏。
)4．一词多义(1)为：①子墨子解带为．城。
(作为。
)②夫子何命焉为．？(与“焉”合用，表示疑问语气。
)③必为．有窃疾矣。
(是。
)④公输盘为．我为．云梯。
(前面的“为”：替；后面的“为”：制造。
)(2)见：①见．公输盘。
(动词，会见。
)②于是见．公输盘。
(动词，召见。
)③胡不见．我于王？(引见。
)④子墨子见．王。
(拜见。
)(3)类：①不可谓知类．。
(事理。
)②为与此同类．。
(种类。
)(4)子：①子．墨子．闻之。
(前面的“子”，夫子，先生；后面的“子”，尊称。
)②愿借子．杀之。
(子，您。
)(5)说：①公输盘不说．。
(通“悦”，高兴。
)②请说．之。
(陈述，解释。
)(6)然：①虽然．，公输盘为我为云梯。
(这样。
)②然．臣之弟子禽滑厘等三百人。
(但是。
)(7)于：①胡不见我于．王？(向。
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初中语文文学常识汇总一、古代作家及作品1、孔子:名丘,字仲尼，春秋时期鲁国人。
儒家学派创始人.《论语》：儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
《诗经》，相传为孔子编订.是我国最早的一部诗歌总集.收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。
分为“风”“雅”“颂”三个部分,其中“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
诗经常用的表现手法为赋、比、兴.2、墨子：春秋战国之际墨家学派的创始人.《墨子》，一般认为是墨子的弟子及再传弟子对墨子言行的辑录。
(《公输》选自《墨子》）。
3、庄子：战国时宋国人，哲学家，到家学派代表人物。
《庄子》：是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一.4、孟子：名轲，邹人,战国时期思想家教育家。
被称为“亚圣”.《孟子》:是孟子及其门人所作,儒家经典之一。
《左传》:旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著，也是中国第一部叙事详细的编年体史书。
与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
(《曹刿论战》选自《左传》）5、韩非子：战国时期法家学派代表人物。
《韩非子》：韩非的著作总集。
（《智子疑邻》）6、《礼记》：儒家经典之一，相传由西汉戴圣辑录,编纂而成。
（《大道之行也》《虽有嘉肴》选自《礼记》）7、《淮南子》:又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编著。
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专题五 汉语知识(一
)
,贵阳五年中考命题规律
,贵阳中考考点突破
【例】(2015贵阳中考第7题)下列汉语知识判断有误的一项是( )
A ．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。
B．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。
”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。
C．“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。
”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。
D．“虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时。
”这是一个转折复句。
【解析】本题考查汉语语法知识，难度较小。
“听讲座”是动宾短语，“新选择”是偏正短语。
做本题时，注意词性、短语类型、句子成分和复句关系的辨析。
【答案】B,贵阳五年中考真题及模拟
1．[2014贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( )
A．“随着现代科技
．．成为时尚。
”句中加点的词语依次是名词、副词。
．．的迅猛发展，网上阅读已经
B．“地下森林
．．．．的荣光。
”句中加点的“地下森林”和“期．．．．把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久
待已久”都是偏正短语。
C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题
．．．．’。
”句中加点的“主题”是主语，“爽爽贵
．．是‘爽爽贵阳
．．．．·生态领跑
阳·生态领跑”是宾语。
D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
”这是一个转折复句。
2．[2013贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( )
A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明
．．，贵阳市的空气质量处于全国上游水平
．．。
”句中加点词依次是名词、形容词。
B．“贵阳冬无严寒
．．，真是个爽爽的城市。
”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。
．．，夏无酷暑
C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
．．和社会和谐
．．。
”句中加点词都是褒义词。
D．“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：并列短语、动宾短语、偏正短语。
3．[2012贵阳中考第7(1)题]下列知识判断错误的一项是( )
A．“那声音大概
．．……”句中加点的词依次是副词、形容词。
．．是横笛，宛转，悠扬
B．“当踏上这片想象中荒凉
．．的大地时，张骞被这里繁盛
．．的美景惊呆了。
”句中“荒凉”和“繁盛”是一组反义词。
C．“从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮
．．，以至于荡然无存。
”句中加点词在这里是贬义词。
D．对“敬畏自然”、“曹刿论战”、“阿长与《山海经》”、“莲文化的魅力”四个短语类型的判定依次为：后补短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。
4．[2011贵阳中考第7(1)题]下列知识判断错误的一项是( )
A．“油麻地家底最厚实
．．人家，就是杜小康家。
”句中加点的词依次是形容词、数量词。
．．的一户
B．“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。
C．“九十年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。
”这个句子的主干是“船指引方向”。
D．“2011年日本9.0级大地震，无论发生在哪一个国家，都是人类巨大的灾难。
”这是一个并列复句。
5．(2015清镇三中模拟)下列知识判断有误的一项是( )
A．“热爱生命”“孤独之旅”“悲欢离合”三个短语类型的判断依次为动宾短语、偏正短语、并列短语。
B．“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”是一个递进复句。
C．“那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。
”这个句子中“沉甸甸”是定语。
D．“不要因为我为了你的缘故遭到这种结局而悲伤。
”这是一个单句。
6．(2015贵阳十八中模拟)下列知识判断有误的一项是( )
A．“它懂得阳光虽然嫌弃
．．它，时间却是公正的，为此它宁可
．．付出几万年的代价。
”句中加点的词语依次是实词、虚词。
B．“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢
．．．．，好像到了世界末日。
”加点词语
．．．．，霎时天昏地暗，山崩地裂
都是并列短语。
C．“为丰富广大市民的精神文化生活，贵阳孔学堂于本周六、周日在明伦堂一楼明德厅举办传统文化活动。
”这个句子的主干是“孔学堂举办活动”。
D．“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
”这是一个并列复句。
7．(2016原创预测)下列知识判断有误的一项是( )
A．“曹刿论战”“威尼斯商人”分别是动宾短语和偏正短语。
B．“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云。
”这是一个转折复句。
C．“贵阳市出租车驾驶员供需服务平台昨日正式投用。
”这个句子主语是“贵阳市出租车驾驶员供需服务平台。
”
D．“如果单凭这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的”。
这是一个条件复句。