新人教版八年级物理上册1.3运动的快慢PPT课件

4.变速直线运动:物体沿着直线且速度变化的运动,即相等的时间 通过的路程不相等。 5.平均速度:粗略地表示物体做变速运动的快慢程度。平均速度 等于某段路程除以通过这段路程所用的总时间。求平均速度必须 指明是哪段路程或哪段时间的平均速度。 注意(1)在变速直线运动中,平均速度的大小与选定的时间或路程 有关,不同时间段内或不同路程上的平均速度一般不同,必须指明 求出的平均速度是对应哪段时间内或哪段路程的平均速度,不指明 对应的路程的平均速度是没有意义的。 (2)平均速度不能简单地认为就是速度的平均值。
第3节
运动的快慢
知识点一
知识点二
知识点一 速度 1.比较物体运动快慢的方法通常有两种: 甲:相同的时间内,比较通过的路程; 乙:相同的路程内,比较所用的时间。
2.速度
路程与时间之比叫做速度, 其大小在数值上等于物体在单位 定义 时间内通过的路程 意义 表示物体运动的快慢, 速度越大, 运动得越快 s v= 公式 t 单位 1 m/s=3.6 km/h
所以平均速度:v=������ =
答案:12 h 115 km/h
������
1 380km =115 12h
(2)v-t图象(图b)与t轴平行,v是定值。
知识点一
知识点二
拓展归纳做匀速直线运动的物体其速度是均匀不变的,因此,如 果知道了某一时刻(或某一距离)的运动速度,就知道了它在任意时 间段内或任意运动点上的速度。 不能从数学角度把公式理解成物体运动的速度与路程成正比,与 时间成反比。
知识点一
知识点二
汽车的速度 v
答案:B
=15 m/s 。由此可见, 速度由大 汽 车 =54 km/h=54× 3 600 s
1 000m
������
5s
到小的顺序是羚羊、汽车、运动员。
知识点一
知识点二
知识点二 匀速直线运动 1.匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。 2.特点:运动方向和运动快慢都不变。 3.匀速直线运动的s-t和v-t图象 ������ (1)s-t图象(图a):一条过原点的直线,s与t成正比,即 ������ 的值不变。 在同一坐标图中,斜率越大,速度越大(即vA>vB)。
考点一
考点二
考点三
考点四
解析: 由图象可知,当 t=6 s 时, 甲通过的路程为 s 甲 =3. 6 m, 乙车通 过的路程为 s 乙 =1. 2 m, 则 v 甲=
������甲 ������
=
3.6m =0. 6 m/s, v 6s
乙
=
������乙 ������
=
1.2m =0. 2 6s
m/s, 故 A 错误;若两车运动方向相同, 则两车相距 3. 6 m-1. 2 m=2. 4 m, 若两车运动方向相反, 则两车相距 3. 6 m+1. 2 m=4. 8 m。
知识点一
知识点二
拓展归纳平均速度和瞬时速度 (1)区别:平均速度反映的是物体在一段时间或一段路程内的平均 快慢程度,而瞬时速度反映的是物体在运动过程的某一时刻或某一 位置的运动情况; (2)在匀速直线运动中,任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的 平均速度相同。
知识点一
知识点二
例2 汽车在平直公路上行驶,在前30 s内通过的路程是330 m,后 40 s内通过的路程是510 m,问汽车在前30 s、后40 s以及全程的平 均速度各是多少?
������ 330m+510 m =12 30 s+40 s
m/s 。
12 m/s
答案:11 m/s
12.75 m/s
考点一
考点二
考点三
考点四
考点一 运动图象分析 例1 (2016江苏宿迁中考)甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀 速运动,它们的s-t图象分别如图所示,根据图象分析可知( )
A.v甲=0.6 m/s,v乙=0.4 m/s B.经过6 s两小车一定相距6.0 m C.经过6 s两小车一定相距4.8 m D.经过6 s两小车可能相距2.4 m
解析 : 由 v= 得, 前 30 s 的速度 v 1 =������ 1 = 后 40 s 的速度 v 2 = =
������2
1 ������2
������ ������
������
330m =11 m/s; 30 s 510m =12. 75 m/s; 40 s
全程的平均速度 v=������ =
车次区段 Z85/86 次 北京 苏州 Z85 次 19:35 开 次日 6:55 到 苏州 北京 Z86 次 19:10 开 次日 7:10 到 单程距离 1 380 km
解析:(1)由表格中数据知,由苏州到北京开车时间为19:10,到站时 间为次日7:10,所以苏州到北京所用时间:t=24 h+7:10-19:10=12 h; (2)由表格数据知,苏州到北京的路程s=1 380 km,
答案:D 名师点评 运用图象法解答问题的一般步骤:①明确图象中横纵坐标表示的 物理量分别是什么;②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分 格的数值大小和单位;③明确图象所表示的物理意义;④根据图象 对题目提出的问题作出判断,得到结论。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点二 平均速度的计算 例2 (2016宁夏模拟)如表是北京、苏州之间的列车时刻表,请 你根据表中的数据,计算从苏州到北京的时间是多少?火车在这段 时间的平均速度是多少?
知识点一
知识点二
拓展归纳对于速度公式的几点说明 (1)v、s、t三个物理量必须相互对应。t是通过s所用的时间,算出 的v才是s这段路程上的速度。 (2)单位要统一:要使v的单位为m/s,s单位要用m,t的单位要用s;要 使v的单位为km/h,s单位要用km,t的单位要用h。度是20 m/s,一短跑运动员5 s内跑完了50 m的 路程,汽车的速度是54 km/h,三者速度从大到小的排列顺序是( ) A.汽车、运动员、羚羊 B.羚羊、汽车、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 解析:由速度公式求出运动员的速度,根据速度单位间的换算关 系,统一各物体的速度单位,然后比较速度的大小。 ������ 50m 羚羊的速度 v 羚 羊 =20 m/s;运动员的速度 v 运 动员= = =10 m/s;