化学：山东高青一中《金属的化学性质(第三课时)》课件(人教版必修1)(1)
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第一节
金属的化学性质
(第三课时)
学习目标： 1、了解铝与氢氧化钠溶液的反应； 2、学会物质的量在化学方程式计算 中的应用。
高青一中 高一化学备课组
2010.11.25
三、铝与氢氧化钠溶液的反应
实验探究
（1）取2支小试管分别加入 3ml盐酸和3mLNaOH溶液， 再分别放入一小段铝片， 观察现象。 （2）将点燃的木条分别放在两 支试管口，观察现象。
思考与交流1
刚开始反应现象明显吗？为什么？应如何改进实验呢？
小结
观察现象 结 论 铝 ①开始现象不 ①氧化膜与酸、碱发生反应。 ＋ 明显。 ②铝与酸、碱反应产生气体。 盐 ③反应放热。 ②后来有少量 酸
铝 ＋ 氢 氧 化 钠
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气泡产生，气 泡逐渐增多。 ③试管很热。 ④将点燃的木 条放在试管口 时，都有爆鸣 声。
实际有6.5g锌参加反应， 则消耗HCl的 物质的量 为n(HCl)，生成氢气的 体积为V(H2 )
方程式计算“三段式”
方程式：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ 理论值：65g 实际值：6.5g
成比例
2mol n(HCl)
22.4L V(H2 )
强调： (1)左右(量)相当，上下(单位)相同； (2)计算过程要带单位。
扩大NA倍 2NA个 ：2NA个 ：2NA个 ： NA个 物质的量之比 气体体积之比 多单位混合比 2mol ：2mol ：2mol 2mol ：2mol ：2mol 2mol ：2NA个 ： 80g ：1mol ：22.4L ： 22.4L
化学计量数之比=微粒数之比 =物质的量之比 =相同条件下参加反应的气体的体积比
把6.5g Zn放入足量盐酸中，锌恰好完全反 应。计算：参加反应的HCl的物质的量；生 成H 当有 65g 锌参加 2的体积（标准状况）。 反应时，需要 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
2molHCl与之 反应，同时生 成22.4L氢气
65g 6.5g
2mol
n(HCl)
22.4L
V(H2 )
+3
0
Al作还原剂，水作氧化剂
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
总式：2Al+6H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑+4H2O
四、物质的量在化学方程式计算中的应用 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
质量之比 46g ： 36g ： 2 ： ： 80g 2 ： 2g ：1 化学计量数之比 2
;
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qsz28nts
大锅，又将大水缸悠到院儿里来，从井里打水上来将它装满了。最后，再提一桶去洗浴室，把那个大大的木制浴桶仔细冲洗了 一遍。仔细看看，这个木制浴桶的下边，居然有一个从外边用木塞子塞着的小半个拳头大的排水口，而在排水口下面的砖砌地 上，居然还专门修筑了一个暗水道！也不知道这排出来的水都流到哪里去了。耿正笑一笑，用木塞子重新塞好排水口，往浴桶 里边倒了一大桶凉水。耿英也进来了，耿正笑着将自己的发现告诉妹妹。耿英过来看看，也觉得很有趣，说：“这倒好，省得 我们倒脏水了！”说完，将那个大洗盆儿拿出来，从大水缸里舀出一些水来倒进洗盆儿晒着。在这个不大不小的院子里，只有 东南角茅房的边上有一棵不太高的栾树。所以，尽管此时已经日头西斜了，但院子里暖洋洋的光线依然还很亮堂呢。不一会儿， 耿直在厨房里喊：“呵，水又开了！”耿正说：“英子，你先洗吧，我这就往浴桶里兑桶开水去！”耿英答应着，“咕咚咕咚” 喝下去一碗已经晾温了的开水，然后找出一套干净衣服，拿了进洗浴室去了。耿正再往大锅里添一些水，耿直继续拉风箱烧着。 耿正把自己和弟弟的换洗衣裳拿出来放在床边，过厨房来对弟弟说：“小直子，那浴桶大得很，待会儿咱俩一起洗吧，正好相 互搓搓背！”俩人也都慢慢地喝一碗已经晾温了的开水，说着闲话。当大锅里的水再次烧开了的时候，耿英穿戴整齐出来了， 对哥哥说：“我已经放了水。你再冲洗冲洗吧！”耿正答应着，打一桶井水上来，提着进了洗浴室。耿英站在厨房门口问弟弟： “小直子，你俩谁先洗啊？”耿直站起来，用立在一旁的挡火板挡了灶火口，说：“哥哥说了，我们俩一起洗，要相互搓背 呢！”耿正和耿直各拿一块大浴巾去洗澡了。耿英开始收拾兄妹三人换下来的衣服，准备先把哥哥和弟弟的衣服泡上。耿英有 个习惯，泡水之前总要翻一翻衣服上的每一个口袋，唯恐把有用的单据什么的给泡坏了。翻遍了弟弟的衣服口袋，并没有发现 什么，就一抬手扔到了放在门口的大洗盆儿里。但当她翻哥哥的衬衣口袋时，一下子就发现了秀儿送的那块丝绸手帕！原来， 耿正那天一时大意，忘记了把手帕拿出来放进那件准备换穿的干净衬衣口袋里了。看着这块被汗液渍黄了的双燕丝绸手帕，耿 英心里非常明白，她一定是那年的八月十五夜里秀儿姐姐送给哥哥的！看着手帕上绣的那一对双飞的燕子和汗液渍黄了的手帕 底色，耿英的眼眶发热，鼻子发酸。那一对燕子是双双飞翔的，但秀儿姐姐却只能在遥远的老家苦苦地思念哥哥，而哥哥也只 能将这块手帕时刻贴身带在身上，以寄托对秀儿姐姐的无限思念„„由秀儿姐姐再联想到自己心爱大壮，耿英忘记了时间„„ 突然，厅房外一声欢快的喊叫：“姐姐，我们洗完了！啊，真舒
④生成氢气。
铝的特殊性： 既能跟酸反应产生氢气， 又能和强碱溶液反应产生 氢气。
思考与交流2
铝与氢氧化钠溶液反应的实质是什么？能写出 反应的化学方程式吗？
与碱反应的实质：在强碱溶液情况下
失2×3e-，化合价升高，被氧化
2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2↑
得6×e-，化合价降低，被还原
0
+1
金属的化学性质
(第三课时)
学习目标： 1、了解铝与氢氧化钠溶液的反应； 2、学会物质的量在化学方程式计算 中的应用。
高青一中 高一化学备课组
2010.11.25
三、铝与氢氧化钠溶液的反应
实验探究
（1）取2支小试管分别加入 3ml盐酸和3mLNaOH溶液， 再分别放入一小段铝片， 观察现象。 （2）将点燃的木条分别放在两 支试管口，观察现象。
思考与交流1
刚开始反应现象明显吗？为什么？应如何改进实验呢？
小结
观察现象 结 论 铝 ①开始现象不 ①氧化膜与酸、碱发生反应。 ＋ 明显。 ②铝与酸、碱反应产生气体。 盐 ③反应放热。 ②后来有少量 酸
铝 ＋ 氢 氧 化 钠
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气泡产生，气 泡逐渐增多。 ③试管很热。 ④将点燃的木 条放在试管口 时，都有爆鸣 声。
实际有6.5g锌参加反应， 则消耗HCl的 物质的量 为n(HCl)，生成氢气的 体积为V(H2 )
方程式计算“三段式”
方程式：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ 理论值：65g 实际值：6.5g
成比例
2mol n(HCl)
22.4L V(H2 )
强调： (1)左右(量)相当，上下(单位)相同； (2)计算过程要带单位。
扩大NA倍 2NA个 ：2NA个 ：2NA个 ： NA个 物质的量之比 气体体积之比 多单位混合比 2mol ：2mol ：2mol 2mol ：2mol ：2mol 2mol ：2NA个 ： 80g ：1mol ：22.4L ： 22.4L
化学计量数之比=微粒数之比 =物质的量之比 =相同条件下参加反应的气体的体积比
把6.5g Zn放入足量盐酸中，锌恰好完全反 应。计算：参加反应的HCl的物质的量；生 成H 当有 65g 锌参加 2的体积（标准状况）。 反应时，需要 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
2molHCl与之 反应，同时生 成22.4L氢气
65g 6.5g
2mol
n(HCl)
22.4L
V(H2 )
+3
0
Al作还原剂，水作氧化剂
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
总式：2Al+6H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑+4H2O
四、物质的量在化学方程式计算中的应用 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
质量之比 46g ： 36g ： 2 ： ： 80g 2 ： 2g ：1 化学计量数之比 2
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大锅，又将大水缸悠到院儿里来，从井里打水上来将它装满了。最后，再提一桶去洗浴室，把那个大大的木制浴桶仔细冲洗了 一遍。仔细看看，这个木制浴桶的下边，居然有一个从外边用木塞子塞着的小半个拳头大的排水口，而在排水口下面的砖砌地 上，居然还专门修筑了一个暗水道！也不知道这排出来的水都流到哪里去了。耿正笑一笑，用木塞子重新塞好排水口，往浴桶 里边倒了一大桶凉水。耿英也进来了，耿正笑着将自己的发现告诉妹妹。耿英过来看看，也觉得很有趣，说：“这倒好，省得 我们倒脏水了！”说完，将那个大洗盆儿拿出来，从大水缸里舀出一些水来倒进洗盆儿晒着。在这个不大不小的院子里，只有 东南角茅房的边上有一棵不太高的栾树。所以，尽管此时已经日头西斜了，但院子里暖洋洋的光线依然还很亮堂呢。不一会儿， 耿直在厨房里喊：“呵，水又开了！”耿正说：“英子，你先洗吧，我这就往浴桶里兑桶开水去！”耿英答应着，“咕咚咕咚” 喝下去一碗已经晾温了的开水，然后找出一套干净衣服，拿了进洗浴室去了。耿正再往大锅里添一些水，耿直继续拉风箱烧着。 耿正把自己和弟弟的换洗衣裳拿出来放在床边，过厨房来对弟弟说：“小直子，那浴桶大得很，待会儿咱俩一起洗吧，正好相 互搓搓背！”俩人也都慢慢地喝一碗已经晾温了的开水，说着闲话。当大锅里的水再次烧开了的时候，耿英穿戴整齐出来了， 对哥哥说：“我已经放了水。你再冲洗冲洗吧！”耿正答应着，打一桶井水上来，提着进了洗浴室。耿英站在厨房门口问弟弟： “小直子，你俩谁先洗啊？”耿直站起来，用立在一旁的挡火板挡了灶火口，说：“哥哥说了，我们俩一起洗，要相互搓背 呢！”耿正和耿直各拿一块大浴巾去洗澡了。耿英开始收拾兄妹三人换下来的衣服，准备先把哥哥和弟弟的衣服泡上。耿英有 个习惯，泡水之前总要翻一翻衣服上的每一个口袋，唯恐把有用的单据什么的给泡坏了。翻遍了弟弟的衣服口袋，并没有发现 什么，就一抬手扔到了放在门口的大洗盆儿里。但当她翻哥哥的衬衣口袋时，一下子就发现了秀儿送的那块丝绸手帕！原来， 耿正那天一时大意，忘记了把手帕拿出来放进那件准备换穿的干净衬衣口袋里了。看着这块被汗液渍黄了的双燕丝绸手帕，耿 英心里非常明白，她一定是那年的八月十五夜里秀儿姐姐送给哥哥的！看着手帕上绣的那一对双飞的燕子和汗液渍黄了的手帕 底色，耿英的眼眶发热，鼻子发酸。那一对燕子是双双飞翔的，但秀儿姐姐却只能在遥远的老家苦苦地思念哥哥，而哥哥也只 能将这块手帕时刻贴身带在身上，以寄托对秀儿姐姐的无限思念„„由秀儿姐姐再联想到自己心爱大壮，耿英忘记了时间„„ 突然，厅房外一声欢快的喊叫：“姐姐，我们洗完了！啊，真舒
④生成氢气。
铝的特殊性： 既能跟酸反应产生氢气， 又能和强碱溶液反应产生 氢气。
思考与交流2
铝与氢氧化钠溶液反应的实质是什么？能写出 反应的化学方程式吗？
与碱反应的实质：在强碱溶液情况下
失2×3e-，化合价升高，被氧化
2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2↑
得6×e-，化合价降低，被还原
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