5.3《机械能守恒定律》ppt-江苏版必修二PPT优选课件

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第五章《机械能守恒定律率》ppt-江苏版必修二PPT优选课件

第五章《机械能守恒定律率》ppt-江苏版必修二PPT优选课件
功的单位: 焦耳 (J);功是 标(矢、标)量.
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3.正功和负功:根据 W=Flcos α 可知:
0≤α<90°
α=90°
功的正负 意义
力 F 是动力 还是阻力
W>0 力 F 对物 体做正功
动力
W=0 力 F 对物 体不做功
90°<α≤180°
W<0 力 F 对物 体做负功
阻力
特别提醒:功的公式可有两种理解:一是力“F”乘以物体在力的方向上 发生的位移“lcos α”;二是在位移l方向上的力“Fcos α”乘以位移l.
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二、功率
1.定义:功与完成功所用时间的 比值 . 2.物理意义:描述力对物体 做功的快慢.
3.公式
(1)P=Wt ,P 为时间 t 内的平均功率 .
比 WA∶WB 分别为
()
A.2∶1,4∶1 B.4∶1,2∶1
C.1∶4,1∶2 D.1∶2,1∶4
答案:B
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图5-1-1
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3.如图 5-1-2 所示,汽车在拱形桥上由 A 匀速率运动到 B,以下说法正确的是( )
A.牵引力与克服摩擦力做的功相等
B.牵引力和重力做的总功大于克服摩擦力做的功
(2)P=Fvcos α(α 为 F 与 v 的夹角)
①v 为平均速度,则 P 为 平均功率 . ②v 为瞬时速度,则 P 为 瞬时功率 . 4.额定功率:机械 正常工作 时输出的 最大
功率.
5.实际功率:机械 实际工作 时输出的功率.要求小于或等于 额定功率.
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自我诊断
1.某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动,其中 F1 与加速度 a 的方向相

《机械能守恒定律》PPT优秀课件

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2.机械能守恒定律的应用步骤 首先对研究对象进行正确的受力分析,判断各个力是否做功,分析是否符合机械能守恒的条件. 假设机械能守恒,那么根据机械能守恒定律列出方程,或再辅以其他方程进行求解.
例3 (XXXX·山师大附中高一下学期期末)如图6是一个设计“过山车〞的试验装置 的原理示意图,斜面AB与竖直面内的圆形轨道在B点平滑连接,斜面AB和圆形轨 道都是光滑的,圆形轨道半径为R,一个质量为m的小车(可视为质点)在A点由静止 释放沿斜面滑下,小车恰能通过圆形轨道的最高点C.重力加速度为g.求: (1)A点距水平面的高度h; 答案 2.5R

由①④得:12mv22+mgh2=12mv12+mgh1
即EB=EA.
知识深化 1.对机械能守恒条件的理解 (1)只有重力做功,只发生动能和重力势能的相互转化. (2)只有弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化. (3)只有重力和弹力做功,发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化. (4)除受重力或弹力外,其他力也做功,但其他力做功的代数和为零.如物体在沿斜 面的拉力F的作用下沿斜面运动,假设拉力与摩擦力的大小相等,方向相反,在此 运动过程中,其机械能守恒.
(1)求小球在 B、A 两点的动能之比; 答案 5∶1

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图10
即学即用
1.判断以下说法的正误.
(1)通过重力做功,动能和重力势能可以相互转化.( √ ) (2)机械能守恒时,物体一定只受重力和弹力作用.( × ) (3)合力为零,物体的机械能一定守恒.( × ) (4)合力做功为零,物体的机械能一定保持不变.( × ) (5)只有重力做功时,物体的机械能一定守恒.( √ )
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2.(机械能守恒定律的应用)以相同大小的初速度v0将物体从同一水平面分别竖直上

《机械能守恒定律》PPT课件(完美版)

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hA
Bh
实验表明斜面上的小球在运动过程中好像“记得 ”自己
起始的高度(或与高度相关的某个量)。
后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并 且把这个量叫做能量或能。
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hA α
β
B h’
1、小球从一个斜面的某一高度由静止滑下,并运动到另一个 斜面的同一高度,经历了哪几个运动过程? 2、这些过程各有什么特点?
当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时,
能量怎样变化?
v0 = 0
势能去了
hA
参考面
哪里?
B
小球到达最 低点
势能消 失
高度为0


动 能
速度最大
机械能
(参考面)
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【探究一:动能与势能相互转化】
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C-D由动能定理
WF =Ep1- Ep2 =mv22/2- mv12/2
ΔEP减= ΔEK增
Ep1 +mv12/2 =Ep2 +mv22/2
即E1=E2
2、小球的机械能保持不变吗? 小球和弹簧这个系统机械能守恒
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机械能守恒定律
1、内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体的动 能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同 时,速度在减小。
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道上的P点无初速滑下,经M点滑向N点,P点距水平面
的高度h=3.2 m.不计一切阻力,g取10 m/s2.求:
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(1)滑板滑至M点时的速度多大?
(2)滑板滑至M点时,轨道对滑板的支持力多大?
(3)若滑板滑至N点时对轨道恰好无压力,则滑板的 下滑点P距水平面的高度多大?
【思路点拨】分析物体的运动过程中能量转化关系,确 定初、末状态,结合牛顿第二定律是解题的关键.
⑤相对性:Ep=mgh中的h是 相对于零势能面 的高度. (3)重力做功与重力势能变化的关系
①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就 减少 ;重 力对物体做负功,重力势能就 增加 .
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②定量关系:重力对物体做的功 等于物体重力势能增 量的负值,即WG=-ΔEp=-(Ep2-Ep1)=Ep1-Ep2. 2.弹性势能 (1)概念:物体由于发生 弹性形变而具有的能.
其中势能包括 重力势能 和 弹性势能 .
2.机械能守恒定律
(1)内容:在只有 重力(或弹簧弹力)做功的物体系 统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能
保持不变.
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(2)表达式
观点
表达式
守恒观 E1=E2,Ek1+Ep1= 点 零势能参考平面)
Ek2+Ep2 (要选
转化观 点
ΔEk= -ΔEp (不用选零势能参考平面)
【解析】(1)设滑板滑至 M 点时的速度为 vM,由机
械能守恒得:mgh=12mvM2,所以 vM=8 m/s.
(2)设轨道对滑板的支持力为 FN,由牛顿第二定律
得:
2020/10/18FN-mg=mvRM12
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所以 FN=42 N.
(3)滑板滑至 N 点时对轨道恰好无压力,则有 mg= mvRN22
第3节 机械能守恒定律
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一、重力势能、弹性势能
1.重力势能
(1)重力做功的特点 ①重力做功与 路径 无关,只与始末位置的高度差 有关. ②重力做功不引起物体 机械能 的变化.
(2)重力势能
①概念:物体由于 被举高 而具有的能.
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②表达式:Ep= mgh . ③矢标性:重力势能是 标量,正、负表示其 大小. ④系统性:重力是 物体和地球 这一系统所共有的.
得 vN=6 m/s 滑板从 P 点到 N 点机械能守恒,则有
mgh′=mgR2+12mvN2,解得 h′=5.4 m.
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【方法与知识感悟】1.应用机械能守恒定律的基本思路
(1)选取研究对象——物体或系统.
(2)根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分 析,判断机械能是否守恒.
转移观 点
ΔEA=
-ΔEB
(不用选零势能参考平面)
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题型一:机械能是否守恒的判断
例1 如图所示,小球自a点由静止
自由下落,落到b点时与弹簧接
触,到c点时弹簧被压缩到最短,
若不计弹簧质量和空气阻力,在
小球由a→b→c的过程中 ( )
A.小球的机械能守恒
B.小球的机械能减小
C.小球和弹簧组成的系统机械能守恒【答ຫໍສະໝຸດ 】BC2020/10/18
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【方法与知识感悟】判断机械能是否守恒的方法
(1)利用机械能的定义判断:分析动能与势能的和是否 变化.如:匀速下落的物体动能不变,重力势能减少, 物体的机械能必减少.
(2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力) 做功,或有其他力做功,但其他力做功的代数和为零, 机械能守恒.
某同学解答如下:对A、B两物体的整个运动过程,由
系统机械能守恒定律得mAgh-mBgH=0,可求得两物
2020/1体0/18的质量之比……
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你认为该同学的解答是否正确,如果正确,请解出 最后结果;如果不正确,请说明理由,并作出正确 解答.
(2)大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有 关,弹簧的形变量 越大,劲度系数 越大,弹簧的
弹性势能越大.
(3)弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重 力势能变化的关系,用公式表示:W= -ΔEp .
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二、机械能守恒定律
1.机械能 势能 和 动能 统称为机械能,即E=Ek+Ep,
年喜爱.如图是由足够长的
斜直轨道,半径R1=2 m的凹形圆弧轨道和半径R2=3.6 m的凸形圆弧轨道三部分组成的模拟滑板组合轨道.这
三部分轨道依次平滑连接,且处于同一竖直平面内.其
中M点为凹形圆弧轨道的最低点,N点为凸形圆弧轨道
的最高点,凸形圆弧轨道的圆心O与M点在同一水平面
上,一可视为质点的,质量为m=1 kg的滑板从斜直轨
(3)用能量转化来判断:若系统中只有动能和势能的相 互转化,而无机械能与其他形式的能的转化,则系统 的机械能守恒.
(4)对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等问题机
2020/1械0/18能一般不守恒,除非题中有特别说明或暗示.
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题型二:机械能守恒定律的应用
例2 素有“陆地冲浪”之称
的滑板运动已深受广大青少
(3)恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初、末 态时的机械能.
(4)选取方便的机械能守恒定律的方程形式(Ek1+Ep1=Ek2 +Ep2、ΔEk=-ΔEp或ΔEA=-ΔEB)进行求解.
2.机械能守恒定律的应用往往与曲线运动综合起来,其 联系点主要在初末状态的速度与圆周运动的动力学问题 有关、与平抛运动的初速度有关.
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题型三:多物体组成的系统机械能守恒问题
例3 如图所示,光滑
斜面的长为L=1 m、
高为H=0.6 m,质量分
别为mA和mB的A、B两小物体用跨过斜面顶端光滑小滑 轮的细绳相连,开始时A物体离地高为h=0.5 m,B物
体恰在斜面底端,静止释放它们,B物体滑到斜面顶端
时速度恰好减为零,求A、B两物体的质量比mA∶mB.
2020/1D0/1.8 小球的动能减小
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【思路点拨】对小球可从做功的角度判断机械能是否 守恒,对系统可从能量转化的角度判断机械能是否守 恒.
【解析】由题意知,小球和弹簧组成的系统机械能守 恒,在小球由a→b→c的过程中,开始时小球受到的 重力大于弹力,因此小球的动能增大,当弹簧的弹力 等于重力时,动能最大,然后小球继续向下运动,直 至弹簧压缩到最短,此时小球的动能为零,弹簧的弹 性势能最大.
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