2017-2018学年辽宁省实验中学高二上学期期末考试语文试题 Word版 含答案

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辽宁省实验中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试卷

辽宁省实验中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试卷

辽宁省实验中学2017-2018学年度上学期期中阶段测试高一物理试卷考试时间:90分钟试题满分:100分命题人:崔丽娟校对人:李志宇一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,多选题在题号前已标出,其余为单选,全部选对者得4分,选对但不全者得2分,有选错的得0分。

)1.以下说法中正确的是:A.体积、质量都极小的物体都能看成质点B.2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军,这里2小时07分37秒表示时刻C.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的D.速度大小不变的运动就是匀速直线运动2.(多选)下列说法正确的是:A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的B. 质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D. 若两物体间有摩擦力,则一定有弹力3.(多选)如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x-t)图线。

由图可知:A.在时刻t1, a车与b车在同一位置B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1 到t2这段时间内, b车的速率先减小后增加D.在t1 到t2这段时间内, b车的速率一直比a车的大4.A、B两物体沿同一方向运动,它们的v–t图象如图所示,下列判断正确的是:A. 在t1时刻前,B物体始终在A物体的前面B. 在0- t1这段时间内,B物体的位移比A物体的位移大C. 在t1时刻前,B物体的速度始终比A物体增加得快D. 在t1时刻两物体不可能相遇5.中国运动员苏炳添在国际田联钻石联赛百米赛跑中,以9.99s的成绩成为突破10s大关的第一个亚洲人。

高科技记录仪测得他冲刺时的最大速度约为11.60m/s.则他在全程的平均速度的大小约为:A. 11.60m/sB. 10.01m/sC. 9.99m/sD. 9.28m/s6.(多选)将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止.则:A.绳子上拉力可能为零B.AB之间一定存在弹力C.地面与物体间可能存在摩擦力D.AB之间可能存在摩擦力7.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其xt—t图象如图所示,则:A.质点做匀速直线运动,速度为0.5m/s B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2 C.质点在l s末速度为1.5m/sD.质点在第l s内的平均速度为1.5m/s8.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ。

辽宁省沈阳市辽宁实验中学高一上学期期中考试语文试题 含答案

辽宁省沈阳市辽宁实验中学高一上学期期中考试语文试题 含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!上学期期中阶段测试高一语文试卷考试时间:150分钟试题满分:150分一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。

墨家学派衰落成因赵建成春秋战国时期思想学术界百家争鸣。

当时学者以儒墨并称,非儒即墨,二家并为显学。

然而盛极一时的墨家学派,在秦汉之后几乎销声匿迹了。

作为墨家学派创始人的墨子,其生平事迹已经开始变得模糊,或者说遭到漠视。

司马迁在《史记》中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等人皆立传记,仅在《孟子荀卿列传》的最后对墨子附以24字的内容,简略不备而又含糊不明。

在秦汉之后,墨家几乎再无传人。

盛极一时的学术流派突然衰落,这是一个颇有意味、值得深思的问题,我们可以从以下几个方面略窥其原因。

辽宁省实验中学2023-2024学年高三下学期考前练习语文试卷

辽宁省实验中学2023-2024学年高三下学期考前练习语文试卷

2024年全国高考冲刺压轴卷(六)语文注意事项:1.本卷满分150分,考试时间150分钟。

答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:什么是文艺工作中的普及和提高呢?这两种任务的关系是怎样的呢?普及的东西比较简单浅显,因此也比较容易为目前广大人民群众所迅速接受。

高级的作品比较细致,因此也比较难于生产,并且往往比较难于在目前广大人民群众中迅速流传。

现在工农兵面前的问题,是他们正在和敌人作残酷的流血斗争,而他们由于长时期的封建阶级和资产阶级的统治,不识字,无文化,所以他们迫切要求一个普遍的启蒙运动,迫切要求得到他们所急需的和容易接受的文化知识和文艺作品,去提高他们的斗争热情和胜利信心,加强他们的团结,便于他们同心同德地去和敌人作斗争。

对于他们,第一步需要还不是“锦上添花”,而是“雪中送炭”。

所以在目前条件下,普及工作的任务更为迫切。

轻视和忽视普及工作的态度是错误的。

但是,普及工作和提高工作是不能截然分开的。

不但一部分优秀的作品现在也有普及的可能,而且广大群众的文化水平也在不断地提高。

普及工作若是永远停止在一个水平上,一月两月三月,一年两年三年,总是一样的货色,一样的“小放牛”①,一样的“人、手、口、刀、牛、羊”②,那么,教育者和被教育者岂不都是半斤八两?这种普及工作还有什么意义呢?人民要求普及,跟着也就要求提高,要求逐年逐月地提高。

在这里,普及是人民的普及,提高也是人民的提高。

2021-2022学年辽宁省实验中学、鞍山一中等五校高二下学期期末考试语文试题(解析版)

2021-2022学年辽宁省实验中学、鞍山一中等五校高二下学期期末考试语文试题(解析版)

辽宁省实验中学、鞍山一中等五校2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共1小题,17分)阅读下面的文字,完成下列各题。

材料一:元画与宋画有极大不同。

山水画的领导权和审美趣味落到元代的在野文人手中,“文人画”正式确立。

尽管后人总爱把它的源头追溯到苏轼、米芾等人,南宋大概也确有一些已经失传的不同于院体画的文人画,但它作为一种体现时代精神的潮流出现在绘画艺术上,似仍应从元——并且是元四家算起。

“文人画”基本特征首先是文学趣味的异常突出。

元文人画走到与北宋恰好相反的境地:形似与写实迅速被放在很次要的地位,极力强调的是主观的意兴心绪。

中国绘画中的“气韵生动”的美学基本原则,本是作为表达人的精神面貌的人物画的标准,从此,倒反而成了表达人的主观意兴情绪的山水画的标准。

《艺苑卮言》说,“人物以形模为先,气韵超乎其表;山水以气韵为主,形模寓乎其中”,把“形模”放在非常次要地位。

倪云林说,“仆之所谓画者,不过逸笔草草、不求形似,聊以自娱耳。

”这样一种美学指导思想,是宋画主流所没有的。

与文学趣味相平行,并具体体现这一趣味构成元画特色的是,对笔墨的突出强调。

这是中国绘画艺术又一次创造性的发展,元画也因此才获得了它所独有的审美成就。

在文人画家看来,绘画的美不仅在于描绘自然,而且在于或更在于描画本身的线条、色彩亦即所谓笔圣本身。

这样,就把中国的线的艺术传统推上了它的最高阶段。

自原始陶器纹饰、青铜礼器和金文小篆以来,线始终是中国造型艺术的主要审美因素;在人物画中有所谓“铁线描”“莼菜描”“曹衣出水”“吴带当风”……都是说的线条的美,中国独有的书法艺术,正是这种高度发达了的线条美。

从元画开始,强调笔墨,重视书法趣味,成为一大特色。

它表现了一种净化了的审美趣味和美的理想。

线条自身的流动转折,墨色自身的浓淡、位置,它们所传达出来的情感、力量、意兴、气势、时空感,构成了重要的美的境界。

辽宁省大连市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题

辽宁省大连市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题

辽宁省大连市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________阅读下面的文字,完成下面小题。

①《围城》最让我欣赏的还是它的微妙精神,写小说的能把让人觉察到了却不能找到适当言辞表达的微妙情绪、微妙情感、微妙关...切微妙之处写出来,这是很需要功夫的。

小说家的感应能力和深刻性达不到一定份上,是绝对写不出这一切的。

而一旦写出了就意味着这位小说家已经进入很高的小说境界了。

一个艺术家的本领不在于他对生活的强信号的接收,而在于他能接收到生活的微弱信号。

中国当代小说家的薄弱之处,就正在于他们感觉的粗糙,而缺乏细微的感觉。

他们忙于对大事件、大波动的描述,而注意不到那些似乎平常的生活状态和生存状态,注意不到那些似乎没有声响没有运动的事物和人情。

而事实上,往往正是这些细微之处藏着大主题、大精神和深刻的人性以及人的最基本的生存方式。

②钱钟书写微妙的意识很执著。

《围城》选择的不是什么重大题材,也无浓重的历史感。

它选择的是最生活化的人与事。

在写这些人与事时,钱钟书写微妙的意识一刻不肯松弛,紧紧盯住那些最容易在一般小说家眼中滑脱掉的微妙之处。

他要的就是这些——“这些”之中有魂儿。

苏文纨不叫“方先生”而改叫“鸿渐”这一变化,他捕捉住了。

褚慎明泼了牛奶,深为在女士面前的粗手笨脚而懊恼自己时,方鸿渐开始呕吐,于是褚心上高兴起来,因为他泼牛奶这件事被方鸿渐的呕吐冲掉了。

方鸿渐得知韩学愈也有假博士文凭时,觉得自己的欺骗减轻罪名……所有这一切,都被钱钟书捕捉住了。

而这些地方,确实是最有神的地方。

③《围城》有数百个比喻句,这些比喻句精彩绝伦。

张先生附庸风雅,喜欢在中国话里夹无谓的英文字,钱钟书说这“还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处”。

形容天黑的程度,钱钟书说像在“墨水瓶里赶路”……夸大地说一句,《围城》的一半生命系于这几百个比喻句上,若将这几百个比喻句一撤精光,《围城》便会在顷刻间黯然失色。

辽宁省实验中学2016-2017学年高一上学期期中考试数学试卷Word版含答案

辽宁省实验中学2016-2017学年高一上学期期中考试数学试卷Word版含答案

辽宁省实验中学 2016 — 2017学年度上学期期中阶段测试咼一数学试卷考试时间: 120分钟 试题满分:150分 命题人: 王晓强校对人:石慧媛是符合题目要求的)1.设 U 二{1,2,3,4,5},若 A 二{1 ,3,5}, B 二{1 ,2,3,4} , (C d Ap B=( )、选择题(本大题共 12小题,每题 5分,满分60分.在每题给出的四个选项中,只有一个A {1 ,2,4}B . {1 ,2}C{1 ,4}D• {2 ,4}2.以下各组两个函数是相同函数的是( A. f x = . x -1 一 x 1 ,g x = . x 2 -1B. _______ 2f x -、2x -5 ,g x i=2x -5C.f (x) =| x -1|, g(x)二,x 2 - 2x 1D. f (n) =2n -1(n Z), g(n) =2n 1(n Z)3. 函数f (x )二 1 -x 2 2」 (x :: 1)f(f(-2))=( A.B.4. 函数f (x)x二 e -eA. 奇函数, C. 偶函数, (x-1)C.2D.且在(_::,•::)上是增函数奇函数,且在 (-::,=)上是减函数 且在(」:,丫:)上是增函数偶函数,且在 (-::,=)上是减函数5.已知函数2f (x )二log 2(4x - X ),函数的值域A.(0 , 4)B. (一::,2]C.(0 , 2)D.(」=,2)6.幕函数y =x >的图像如右图所示,则 :的值可以为(8.二次函数y =ax 2・bx 与指数函数y =(—)x 的图象只可能是()a19.已知f (x) =X 3 -()心则其零点所在区间为()2A. (3,4)B. (2,3)C. (1,2)D. (0,1)② 函数图像关于原点中心对称; ③ 函数是值域是R ;④ 函数图像经过第一、三象限 .其中正确命题的个数是(A. 3B. -3C. 2D.-27.已知 X =1.10.1, 1.1y=0.9z 二 log 42 ,则(33A. x y zB.y x z C. y z xD.110. 定义在R 上的奇函数f (x),满足f (? x)A f (0.3) ::: f ( 、2) :: f(20)B.C. f (0.3) ::: f (20) :: f(、2)D.11. 关于函数y =lnC x 2,1 -x)有如下命题:① 函数是R 上的单调递减函数; 1 1= f(—-x),在区间[,0]上递增,则()2 2f(20) :: f (0.3) ::: f C ,2)12. 定义在R 上的奇函数f (x),当X _ 0时,x ・[t,t ・2], f(x ・t)_2f(x)恒成立,则实数t 的范围是(、填空题(本大题共 4小题,每小题5分,共20分) 13.已知函数f(x) =a x +b(a >0且a 幻)的图像经过点(1, —2),它的反函数的图像经过点 (-4, 0),则 f (2)=a b1 1 1 nt[14. 已知 2 =7 = m ,•则 m =a 2b 215. 函数f (x) =| x 2 • 2x -4| _k 有两个不同的零点则 k 的取值范围是16. 定义区间 c,d 、C,d 、c,d 1、lc,d 1的长度均为d-cd c .已知实数a, b a b .23则满足1的x 构成的区间的长度之和为x-a x-b三、解答题(本大题共 6小题,满分70分.解答须写出必要的文字说明或演算步骤) 17. (本小题满分10分)已知关于x 的方程(m 2「1)x 2「(m • 1)x 「2 = 0 (x • R),若方程的两根一个比 「1大,一个比-1小,求实数m 的取值范围18. (本小题满分12分)记函数f(x)=lg(x -X-2)的定义域为集合 A ,函数g(x)「3-|x|的定义域为集合 B . (1) 求 A - B 和 A_ B ;(2) 若= ^x| 4x p :: 0}, C 二A ,求实数p 的取值范围. 19. (本小题满分12分)1 133A.4B. 3C. 2D. 1of (x) =x ,对任意的A. t _ 2B.t _2 C.已知函数f(x)=( - -) x310 -1 2(1)求函数f (x)的定义域;⑵判定并证明f(x)的奇偶性;⑶求证:f (x) 020. (本小题满分12分)某厂生产某种零件,每个零件的成本为40元,出厂单价定为60元,该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元, 但实际出厂单价不能低于51元。

2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含答案

2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含答案

2017—2018学年第二学期高二级期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统社会给人两个相互矛盾的印象:一方面,它十分注重平等;另一方面,它又十分注重纲常伦理,表现出严格的等级秩序。

不过,无论如何解释这种印象,它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。

在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在,而且同样也需要某种协调机制。

概而言之,从功能的角度看,中国传统社会,特别是在儒家思想中,对这一关系的处理,是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。

“仁”是对他人之爱,在儒家的价值体系中处于核心地位,所以孔子说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

”“仁”的基础则是对亲人之爱,所谓“仁者人也,亲亲为大”。

孟子进一步指出:“孩提之童,无不知爱其亲者;……亲亲,仁也。

”并且孟子认为,这种爱的基础,是“不忍人之心”,即同情心。

同情即同样的感情,是“人同此心,心同此理”这一心理事实的体现。

因此,“仁”的生发机制,是一个推己及人,由近及远的过程,即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱,再扩展到对天下人之爱,也就是孟子所说的:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

”与“仁”所体现的“合和”精神不同,“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱(纵向)、亲疏厚薄(横向)的差秩格局和纲常秩序,反映“别”与“分”的一面。

“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实,“礼,国之干也。

”“礼”提供了一套基本的政治架构,对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用,后者因此也被称为“礼治社会”。

儒家强调“礼”治,但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会,而是通过“礼”的规范与约束,实现社会的和谐和睦。

用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。

在中国传统文献中,“义”是一个含义比较丰富的概念。

辽宁省实验中学2023-2024学年下学期期末考试高一年级 语文试卷

辽宁省实验中学2023-2024学年下学期期末考试高一年级 语文试卷

2023—2024学年度下学期期末考试高一年级语文科试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:儒家生态观的核心是“天人合一”思想和“仁”学。

在儒家学派的代表人物中,董仲舒和荀子对“天人合一”这一思想拥有独到的见解。

董仲舒曾提出“天人感应”学说,君主有德,人心向善,感动天地,天下便有祥瑞现象出现;君主无德,人心向恶,激怒上天,上天会以灾害的形式警告人们,要人们自省。

《荀子·论礼》中也提到“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。

天和地是世间万物生存的根本,一旦天地遭到破坏,万物都无法生存。

“天人合一”的思想放在今天意义更加明显,人类对自然环境造成严重破坏,出现很多重大自然灾害,提醒人们,万物皆有规律,阴阳相生相克。

“仁”学是儒家生态思想的另一个核心。

孔子把“仁”作为自然界最高道德原则。

儒家思想提倡人们用友善的态度对待世间万物。

“仁”学思想与儒家所倡导的人与自然共生共荣思想相一致。

《后汉书》记载,孔子说:“伐一木,杀一兽,不以其时,非孝也。

”儒家的“仁”学理念引导普通民众把对待世界万物的态度提升到道德的层面,对于后世人与自然相处之道的形成有着重大影响,扩展了人类道德的范围,给后人在处理人与自然的关系中提供了理性的思维和启发,即提倡生态道德,遵循自然规律,尊重世间万物。

(摘编自孔凡洪《儒家生态观对当代生态文明建设的影响》)材料二:20世纪以来,人类面临的生态危机日益加剧。

面对这一重大考验,人们总会自觉返归传统,努力从中寻求救助。

儒家的生态思想,充满着对大自然的伦理关爱和人与自然关系的智慧之思,对于如何恢复人与自然的和睦关系有着重要的借鉴意义。

儒家“自然观”有其悠远的思想渊源,其发端是从《易经》中有关人们对宇宙自然的阴阳、刚柔、动静变化的阐释,其产生基础就是以农业生产为基础的自给自足的自然经济。

中华民族很早就进入了农耕时代,从殷商时代开始出现了稳定的农业生产方式。

辽宁省实验中学分校2013-2014学年高二6月月考 数学文试题 Word版含答案

辽宁省实验中学分校2013-2014学年高二6月月考 数学文试题 Word版含答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.) 1.下列两个量之间的关系是相关关系的为( )A .匀速直线运动的物体时间与位移的关系B .学生的成绩和体重C .路上酒后驾驶的人数和交通事故发生的多少D .水的体积和重量2.两个变量y 与x 的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R 如下 ,其中拟合效果最好的模型是( )A .模型1的相关指数R 为0.98 B. 模型2的相关指数R 为0.80 C. 模型3的相关指数R 为0.50 D. 模型4的相关指数R 为0.25 3.下列说法正确的是( )A.由归纳推理得到的结论一定正确B.由类比推理得到的结论一定正确C.由合情推理得到的结论一定正确D.演绎推理在前提和推理形式都正确的前提下,得到的结论一定正确4. 参数方程⎪⎩⎪⎨⎧-=+=21y t t x (t 为参数)所表示的曲线是 ( )A.一条射线B.两条射线C.一条直线D.两条直线 5.下表为某班5位同学身高x (单位:cm)与体重y (单位kg)的数据,若两个量间的回归直线方程为 1.16y x a =+,则a 的值为( ) A .-121. 04 B .123.2 C .21 D .-45.126.已知复数512iz i +=,则它的共轭复数z 等于( ) A .2i - B .2i + C .2i -+D .2i --7.若复数312a ii++ (a R ∈,i 是虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为( ) A .-2 B .4 C .-6D .69.如图,AB 是⊙O 的直径,PB ,PE 分别切⊙O 于B ,C.若∠ACE =40°,则∠P =( )A.60°B.70°C.80°D.90°10.参数方程11x t ty t t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩表示的曲线是( )A .椭圆B .双曲线C .抛物线D .圆11.点 (,)P x y 在椭圆22(2)(y 1)14x -+-=上,则x y +的最大值为( )A.3.5C .5 D .612.若,,x y a R +∈≤恒成立,则a 的最小值是( )C.1D.12二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.在以O 为极点的极坐标系中,直线l 的极坐标方程是cos 20ρθ-=,直线l 与极轴相交于点M ,则以OM 为直径的圆的极坐标方程是__________.14.对于实数x ,y ,若11x -≤,21y -≤,则21x y -+的最大值为________.15.我们知道,在边长为a ,类比上述结论,在棱长为a 的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值________.16.设12z =+(i 是虚数单位),则2345623456z z z z z z +++++= .三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)17. (本小题满分10分)已知复数2276(56)1a a z a a i a -+=+--+ ()a R ∈.试求实数a 分别为什么值时,z 分别为:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.19.(本小题满分12分) 设函数()1f x x x a =-+-. (1)若1a =-,解不等式()3f x ≥;(2)如果关于x 的不等式()2f x ≤有解,求a 的取值范围.22.(本小题满分12分)已知圆锥曲线C:2cos x y θθ=⎧⎪⎨=⎪⎩ (θ为参数)和点A ,1F ,2F 是此曲线的左右焦点.(1)以原点为极点,以x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求直线2AF 的极坐标方程;(2)过1F 且与直线2AF 垂直的直线l 交曲线C 于M 、N 两点,求11MF NF -的值.文科答案一、选择CADBA ,BCACB ,AB 二、填空2cos ρθ=,53- 三、解答题:17. (1)当z 为实数时,⎩⎨⎧ a 2-5a -6=0a +1≠0,∴a =6,∴当a =6时,z 为实数.(2)当z 为虚数时,⎩⎨⎧a 2-5a -6≠0a +1≠0,∴a ≠-1且a ≠6,故当a ∈R,a ≠-1且a ≠6时,z 为虚数.(3)当z 为纯虚数时,⎩⎨⎧a 2-5a -6≠0a 2-7a +6=0a +1≠0∴a =1,故a =1时,z 为纯虚数.18. 解:(1)22⨯列联表为(2)假设“休闲方式与性别无关”,计算得到2K 的观察值2124(43332721) 6.20170546460k ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯ 因为 5.024k ≥,所以有理由认为假设“休闲方式与性别无关”是不合理的,即 有97.5%的把握认为休闲方式与性别有关。

郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)

郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)

郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)2017—2018学年上学期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.C(C项颠倒因果,原文第三段第一句说“‘道’之不可名,乃是由于它的无形”,“道”之无形是因,“不可名”才是果。

)2.D(D项理解有误,文章第四段比较“道”与“存有”的异同,是为了证明老子的“道”是不断运动着的变动体。

)3.A(A项曲解文意,根据文意,老子用“道”来称呼那个浑然一体的东西,只是为了方便起见,实际上它“不可名”。

)(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)4.B(村民提着东西来陪父亲喝酒并不能说明乡亲们的虚伪、自私。

)5.①一语双关。

XXX家的“传家宝”,表面上指蓑衣、竹篙及渡船,实际上指春子家世代知恩感恩的精神。

②“传家宝”是小说的线索。

整篇小说围绕着父亲期待儿子继承“传家宝”、儿子如何继承“传家宝”展开。

③“传家宝”暗合了小说的主旨。

XXX虽然没有像父辈那样义务摆渡,但却用自己的智慧传承了家族的感恩精神,而这正是XXX家的“传家宝”。

(答出一点给2分,答出两点给4分,答出三点给5分;如答“引起读者兴趣”给1分;如有其他概念,言之成理,也可酌情给分。

)6.①这样安排结尾,既在意料之外,又在情理之中。

小说前半部分写春子“无端的怨恨”“隐隐的不满”以及与父亲的“争吵”,使得小说的结尾出人意料;但另一方面,这样的结尾又照应了上文“春子摆渡收费”,面对村民的假意关心XXX淡淡一笑、毫无失落等情节,给这些情节一个合理的解释,使这个结尾又在情理之中。

②丰富了人物形象。

XXX出资建桥,既不负父亲的期待,报了乡亲们的恩情,又可一劳永逸,方便了乡亲们渡河。

小说塑造了一个孝顺感恩、智慧多能的新时代青年形象。

③深化了小说主旨。

小说结尾通过交代出“春子出资建桥”的事实,不仅赞颂了代代相传的感恩精神,也褒扬了在新的时代、用新的方式解决问题的智慧。

辽宁省实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试卷

辽宁省实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试卷

辽宁省实验中学2016-2017学年度上学期期中阶段测试高二数学试卷考试时间:120分钟 试题满分:150分命题人:刘铭 王志良1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

第I 卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。

(1)下列说法正确的是 ( )(A )一个命题的逆命题为真,则它的否命题为假 (B )一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题为真 (C )一个命题的否命题为真,则它的逆命题为真 (D )一个命题的否命题为真,则它的逆否命题为真(2)如果命题“()p q ⌝∨”是假命题,则正确的是 ( )(A ),p q 均为真命题 (B ),p q 中至少有一个为真命题 (C ),p q 均为假命题 (D ),p q 中至多有一个为真命题(3)命题“p :x ∃∈R ,使得2220x x -+≤”的否定是 ( )(A )x ∀∈R ,使得2220x x -+≤ (B )x ∀∈R ,使得2220x x -+< (C )x ∀∈R ,使得2220x x -+≥ (D )x ∀∈R ,使得2220x x -+>(4)“数列{}n a (*∈N n )满足1n n a a q +=⋅(其中q 为常数)”是“数列{}n a (*∈N n )是等比数列”的 ( ) (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分又不必要条件 (5)数列}{n a 中,11=a ,22=a ,且数列}11{+n a 是等差数列,则3a 等于 ( ) (A )31(B )3 (C )15(D ) 5(6)已知数列9,,,121a a 是等差数列,数列9,,,,1321b b b 是等比数列,则212a ab +等于( )(A )107 (B )57 (C )103 (D )21 (7)下列命题中,正确命题的个数是 ( )①22bc ac b a >⇒>; ②22bc ac b a ≥⇒≥; ③bc ac cb c a >⇒>; ④bc ac c bc a ≥⇒≥;⑤0>⇒>>c bc ac b a 且; ⑥0≥⇒≥≥c bc ac b a 且; (A )2 (B )3 (C )4 (D )5 (8)函数421y x x =+-(12x >)的最小值是 ( )(A )12 (B )12 (C )12 (D )12(9)已知,+∈R a b ,若14=+b a ,则ba 11+的最小值是 ( ) (A )6 (B )3 (C )12 (D )9(10)已知平面区域D 由以)1,3(),3,5(),2,1(C B A 为顶点的三角形内部和边界组成.若在区域D 上有无穷多个点),(y x 可使目标函数z x my =+取得最大值,则m = ( ) (A )1- (B )2- (C )2 (D )4(11)已知,,+∈R a b c ,若ca bc b a b a c +<+<+,则c b a ,,的大小关系是 ( ) (A )c b a >> (B )a b c >> (C )c a b >> (D )b a c >>(12)某百货公司为了吸引顾客,采取“买满一百送五十,连环送”的酬宾方式,即顾客在店内消费满100元(这100元可以是现金,也可以是奖励券,或二者合计)就送50元奖励券;满200元,就送100元奖励券;以此类推. 一位顾客在此商店购物,他所获得的实际优惠 ( ) (A )一定高于%50(B )一定低于%50(C )可以达到%50(D )可以超过%50【说明】实际优惠按%1001⨯+-)获得的奖励券实际使用的现金实际使用的现金(计算.第Ⅱ卷二.填空题:本大题共4小题,每小题5分。

(word版)2017-2018学年东北师大附中高二上学期期中考试语文试卷及答案

(word版)2017-2018学年东北师大附中高二上学期期中考试语文试卷及答案

2017-2018学年东北师大附中上学期期中考试高二年级语文试卷命题人:王瑞李翔宇审题人:贾楠满分120分时间 120分钟一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.叨.(tāo)扰接榫.(sǔn)风流蕴藉.(jiè)不既不离B.憎.(zēng)恶圆晕.(yùn)奄.(yān)奄一息不落言筌C.箭镞.(zú)毗.(bǐ)邻数见不鲜.(xiān)釜鱼墓燕D.桴.(fú)鼓精髓.(suí)模棱.(léng)两可厝火积薪2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是①在论文答辩的整个过程中,导师徐教授不赞一词....,严肃地指出了论文在逻辑上存在的诸多错误。

②相比之下,中式快餐仍不温不火....,缺乏自己严格的生产标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却很难与自己的“洋对手”匹敌。

③在席卷全球的金融危机中,连那些长袖善舞....的科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?④中国古文化源远流长,制作棺材的技术曾经登峰造极....,秦宫汉墓、深陪奇棺早已驰名世界,成为中国灿烂的古文化的标志之一。

⑤史蒂夫·乔布斯在苹果的早起时代,曾因对工作安排锱铢必较....而惹怒过同事,他批评人的言辞有时有些尖刻,甚至有些侮辱人。

⑥若干年以来,中国GDP保持了7%足有的快速增长势头,长此以往....,中国必将成为经济强国。

A.①③⑥B.②④⑥C.②④⑤D.①⑤⑥3.下列句子中,没有语病的一句是A.翁偶虹先生是一代戏曲名家,倾尽一生心血创作了《桃花村》,是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。

B.我国有望到2020年基本建立与全面建成小康社会相适应的,以人为本,规范有序的新型户籍制度,努力实现1亿左右农业转移人口和其他常驻人口在城镇落户的目标。

C.为了维护大学生的合法权益和经融市场环境,应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台,取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。

2017-2018学年辽宁省沈阳市郊联体高二上学期期末考试数学(文)试题 解析版

2017-2018学年辽宁省沈阳市郊联体高二上学期期末考试数学(文)试题 解析版

绝密★启用前辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期期末考试数学(文)试题一、单选题1.已知i 是虚数单位,复数z 满足•1z i i =+,则z =( ) A . 1i + B . 1i - C . 1i -+ D . 1i -- 【答案】B【解析】由题意,得1i1i iz +==-.故选B. 2.抛物线2x ay =的准线方程为1y =,则a 的值为( ) A . 12-B . 2-C . 14- D . 4- 【答案】D【解析】因为抛物线2x ay =的准线方程为14ay =-=,即4a =-.故选D.3.已知命题,命题若,则下列命题为真命题的是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】命题命题:,,是真命题;命题:若,则是假命题,故是真命题,故选B .4.过点的直线与双曲线有唯一公共点,这样的直线有( )A . 1条B . 2条C . 3条D . 4条 【答案】B 【解析】因为点在双曲线的内部,所以当且仅当过且与双曲线的渐近线平行的直线与双曲线有唯一公共点,即这样的直线有2条.故选B.点睛:本题考查直线和双曲线的位置关系;在处理直线和圆锥曲线的位置关系时,往往联立直线和圆锥曲线的方程,得到关于或的一元二次方程,利用判别式进行判定,但要注意特殊情况,如与双曲线的渐近线平行的直线与双曲线只有一个公共点,与抛物线的对称轴平行的直线与抛物线只有一个公共点.5.《九章算术》上有这样一道题:“今有垣厚若干尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢,各穿几何?”题意是:“有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙,大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.”假设墙厚16尺,现用程序框图描述该问题,则输出n =( )A . 2B . 4C . 6D . 8 【答案】D【解析】0,1,1S a n ===(1)1216,,22S a n =<==; (2)11416,,424S a n =<==;(3)31816,,848S a n =<==;(4)716168S =≥,输出8.故选D 。

2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案

2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案

2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间:150分钟;满分:150分;共23小题友情提示:请将答案填涂在答题卡的相应位置上,答在本试卷上一律无效一、现代文阅读(每小题3分,共9分)读下面文字,完成1-3题。

很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。

其实这种解释应该是从近代开始的。

XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。

但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。

中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。

意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。

那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代XXX有句话:“境生于象外。

”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。

西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。

而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。

相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。

中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。

中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同XXX《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

我们生活的世界是一个成心味的世界。

XXX有两句诗说得好:“此中有真意,欲辩已忘言。

”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。

成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别,就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,并且超出了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。

辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二上学期第一

辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二上学期第一

2017—2018学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试高二物理试题命题人:陈聪校对人:刁永利一.选择题(每小题4分,共56分。

第1—8题只有一项符合题目要求,第9—14题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.对于电场中A、B两点,下列说法正确的是()A.电势差的定义式U AB=,说明两点间的电势差U AB与电场力做功W AB成正比,与移动电荷的电量q成反比B.A、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功C.电荷由A点移到B点的过程中,除受电场力外,还受其它力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功D.将1C电荷从A点移到B点,电场力做1J的功,这两点间的电势差为1V2.在光滑的绝缘水平面上,有两个质量均为m带电量分别为+q和﹣q的甲、乙两个小球,在力F的作用下一起匀加速直线运动,则甲、乙两球之间的距离r为()A. B.q C.2q D.2q3.如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场线中M点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示则()A.a一定带正电,b一定带负电B.a的速度将减小,b的速度将增加C.a的加速度将减小,b的加速度将增加D.两个带电粒子的动能,一个增大一个减小4.在X轴上的﹣L和L点分别固定了A,B两个点电荷,A的电荷量为+Q,B的电荷量为﹣Q,如图所示,设沿X轴正方向为电场强度的正方向,则整个X轴上的电场强度E随X变化的图象正确的是()A. B.C.D.5.均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场.如图所示,在半球面AB上均匀分布正电荷,总电荷量为q,球面半径为R,CD为通过半球顶点与球心O 的轴线,在轴线上有M、N两点,OM=ON=2R.已知M点的场强大小为E,则N点的场强大小为()A.﹣E B.C.﹣E D.+E6.在点电荷﹣Q的电场中,一金属球处于静电平衡状态,A为球内一点,B为球外表面附近一点,则球上感应电荷在A点和B点所激发的附加场强E A′和E B′的方向在下列图中最可能正确的是()A. B.C D.7.a、b、c是三个电荷量相同、质量不同的带电粒子,以相同的初速度由同一点垂直场强方向进入偏转电场,仅在电场力的作用下,运动轨迹如图所示,其中b恰好沿着极板边缘飞出电场.粒子a、b、c在电场中运动的过程中,下列说法正确的是()A.a、b运动的时间相同B.a的质量最大,c的质量最小C.动能的增量相比,c的最大,a和b的一样大D.动量的增量相比,a的最小,b和c的一样大8.示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图所示.从电子枪发射出的电子在经过加速电场加速和两个偏转电场偏转,最后打在荧光屏上.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的()A.极板X应带负电;极板Y应带负电B.极板X′应带负电;极板Y应带负电C.极板X应带负电;极板Y′应带负电D.极板X′应带负电;极板Y′应带负电9.下列关于静电场的说法中正确的是()A.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B.电场中任意两点之间的电势差与零电势点的选取无关C.单位正电荷在电场中某点具有的电势能越大,该点的电势越高D.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功一定为零10.如图所示,a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即U ab=U bc,实线为一带负电的质点仅在静电力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知()A.P点的电势高于Q点的电势B.带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C.带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大D.带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大11.等量异种点电荷的连线和其中垂线如图所示,现将一个带负电的检验电荷先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点.在这过程中,检验电荷的()A.电势能一直增大 B.电势能先不变后减小C.受电场力先增大后减小 D.受电场力的方向始终不变12.如图所示,在竖直向上的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细绳的一端系着一个带电小球,另一端固定于O点,小球在竖直平面内做匀速圆周运动,最高点为a,最低点为b.不计空气阻力,则()A.小球带正电B.电场力跟重力平衡C.小球在从a点运动到b点的过程中,电势能减小D.小球在运动过程中机械能守恒13.两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则()A.C点的电场强度最大B.A点的电场强度大小为零C.NC间场强方向向x轴负方向D.将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功14.如图所示,当K闭合后,一带电微粒在平行板电容器间处于静止状态,下列说法正确的是()A.保持K闭合,使P滑动片向左滑动,微粒仍静止B.断开K后,使两极板靠近,则微粒将向上运动C.保持K闭合,使P滑动片向右滑动,微粒向下移动D.断开K后,使两极板靠近,则微粒仍静止二.计算题(共4小题)15.(10分)如图所示的匀强电场中,有a、b、c三点,ab=5cm,bc=12cm,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60°角,一个电荷量为q=4×10﹣8C的正电荷从a移到b电场力做功为﹣7J求:W1=1.2×10(1)匀强电场的场强E(2)电荷从b移到c,电场力做功W2(3)a、c两点的电势差U ac.16.(10分)带有等量异号电荷、相距10cm的平行板A和B之间有一个匀强电场,电场强度E=2×104V/m,方向向下.电场中C点距B板3cm,D点距A板2cm.(1)C、D两点哪点电势高?两点的电势差U CD等于多少?(2)如果令B板接地(即电势φB=0),则C和D的电势ϕC和ϕD各是多少?(3)如果令A板接地,求电子在C点电势能(e=1.6×10﹣19C)17.(12分)如图所示,质量为m、带电量为+q的小球从距地面高度h处以一定的初速度v0水平抛出,在距抛出点水平距离为L处,有一根管口比小球直径略大的竖直细管,管的上口距地面为,为使小球无碰撞地通过管子,可在管子上方整个区域内加一场强方向向左的匀强电场.求:(1)小球的初速度v0;(2)电场强度E的大小;(3)小球落地时的动能.18.(12分)如图所示,真空中有平行正对金属板A、B,它们分别接在输出电压恒为U=91V 的电源两端,金属板长L=10cm、两金属板间的距离d=3.2cm,A、B两板间的电场可以视为匀强电场.现使一电子从两金属板左侧中间以v0=2.0×107m/s的速度垂直于电场方向进入电场,然后从两金属板右侧射出.已知电子的质量m=0.91×10﹣30kg,电荷量e=1.6×10﹣19C,两极板电场的边缘效应及电子所受的重力均可忽略不计.求:(计算结果保留两位有效数字)(1)电子在电场中运动的加速度a的大小;(2)电子射出电场时在沿电场线方向上的侧移量y;(3)从电子进入电场到离开电场的过程中,其动量增量的大小.2017—2018学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试物理试题答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.B9.BC 10.BD 11.BD 12.AB 13.CD14.AD二.计算题(共4小题)15.解:(1)由题,由W1=qEl abE==3分(2)电荷从b移到c电场力做功为W2=qEl bc cos60°=4×10﹣8×60×0.12×0.5J=1.44×10﹣7J 3分(3)电荷从a移到c电场力做功为W ac=W1+W2则a、c两点的电势差为Uac===6.6V. 4分答:(1)匀强电场的场强E=60V/m.(2)电荷从b移到c电场力做功W2=1.44×10﹣7J.(3)a、c两点的电势差U ac=6.6V.16.解:(1)沿电场线方向电势越来越低,电场线竖直向下,因此D点电势高,CD两点间的电势差为:U CD=﹣Ed CD=﹣2×104×(0.1﹣0.02﹣0.03)=﹣1×103V; 3分(2)C点电势:ϕC=U CB=Ed CB=2×104×0.03=600V, 2分D点电势:ϕD=U DB=Ed DB=2×104×(0.1﹣0.02)=1600V; 2分(3)如果令A板接地,C点电势:ϕC=U CA=﹣Ed CA=﹣2×104×(0.1﹣0.03)=﹣1400V,电子在C点电势能:E C=qφ=﹣1.6×10﹣19×(﹣1400)=2.24×10﹣16J; 3分答:(1)D点电势高,两点的电势差U CD等于﹣1×103V;(2)如果令B板接地(即电势φB=0),则C和D的电势ϕC=600V,ϕD=1600V;(3)如果令A板接地,电子在C点电势能为2.24×10﹣16J.17.解:(1)水平方向匀减速运动到管口时速度恰为零,则t ① 1分竖直方向自由落体运动到管口,则② 1分由①②得:③ 2分(2)水平方向由运动学公式及牛顿第二定律:④ 2分由③④得:2分(3)竖直方向自由落体运动直到地面,mgh﹣EqL=E K﹣mv02 2分E K=mgh. 2分答:(1)小球的初速度v0为(2)电场强度E的大小为;(3)小球落地时的动能为mgh18.解:(1)设金属板A、B间的电场强度为E,则1分根据牛顿第二定律有:Ee=ma 1分代入数据:2分解得:a=5.0×1014m/s2(2)电子以速度v0进入金属板A、B间,在垂直于电场方向做匀速直线运动,沿电场方向做初速度为零的匀加速直线运动.电子在电场中运动的时间为=s 1分电子射出电场时在沿电场线方向的侧移量1分代入数据:解得:y=0.63cm 2分(3)设电子从进入电场到离开电场时间t=内,其动量的改变量的大小为△p,根据动量定理有:2分代入数据:解得:△p=2.3×10﹣24kg•m/s 2分答:(1)电子在电场中运动的加速度a的大小为;(2)电子射出电场时在沿电场线方向上的侧移量y为0.63cm;(3)从电子进入电场到离开电场的过程中,其动量增量的大小。

辽宁省实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试卷

辽宁省实验中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试卷

2017-2018学年度下学期期末考试高一年级数学科试卷命题学校:辽宁省实验中学 命题人:刘铭 毕晓昕第I 卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)执行如右图所示的程序框图,若输入2x =-,( )则输出的y = (A )8- (B )4- (C )4 (D )8(2)已知角α的终边经过点(3,4)--,则 ( )(A )4sin 5α= (B )3cos 5α= (C )4tan 3α= (D )3cot 4α=-(3)cos(2040)-︒= ( )(A (B )12 (C )- (D )12-(4)在50瓶牛奶中,有5瓶已经过了保质期.从中任取一瓶,取到已经过保质期的牛奶的概率是 ( )(A )0.02 (B )0.05 (C )0.1 (D )0.9(5)已知(1,3)=a ,=b (,2)x ,(1,2)=-c ,若()+⊥a b c ,则x = ( ) (A )9- (B )9 (C )11- (D )11(6)已知平面向量||1=a ,||2=b ,且1⋅=-a b ,则|2|+a b 的值是 ( )(A )1 (B )2 (C )3 (D )4(7)tan10tan50tan50︒+︒︒= ( )(A )2 (B (C (D )1 (8)将函数3sin(2)4y x π=-的图象向左平移16个周期(即最小正周期)后,所得图象对应的函数为( )(A )3sin(2)12y x π=+(B )73sin(2)12y x π=+(C )3sin(2)12y x π=- (D )73sin(2)12y x π=-(9)函数()2sin()f x x ωϕ=+(0ω>,πϕπ-<<)的部分图像如图所示,点P 5(,2)3是该图像的一个最高点,点Q 4(,0)3-是该图像与x 轴交点,则 ( )(A )()2sin()3f x x ππ=-(B )2()2sin()3f x x ππ=- (C )()2sin()23f x x ππ=- (D )2()2sin()23f x x ππ=-(10)已知函数()f x 满足(1)(1)f x f x +=-,且(2)(2)0f x f x ++-=,当[0,1]x ∈时2()f x x =,则(2018.7)f = ( ) (A )0.09 (B )0.09- (C )0.49 (D )0.49-(11)已知,AB AC 不共线,AM m AB =,AN nAC =,其中1mn ≠.设点P 是直线,BN CM 的交点,则 ( ) (A )11mn m mn n AP AB AC mn mn --=+-- (B )11mn m mn nAP AB AC mn mn ++=+-- (C )11mn n mn m AP AB AC mn mn --=+-- (D )11mn n mn mAP AB AC mn mn ++=+-- (12)下列四个函数中,图象可能是下图的是 ( )(A )sin sin 2y x x =+ (B )sin sin 2y x x =-(C )sin sin3y x x =+ (D )sin 2sin3y x x =+第Ⅱ卷二.填空题:本大题共4小题,每小题5分。

2022-2023学年辽宁省实验中学东戴河分校高二10月月考化学试题(Word版)

2022-2023学年辽宁省实验中学东戴河分校高二10月月考化学试题(Word版)

辽宁省实验中学东戴河分校2022-2023上高二10月月考化学试题说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第(1)页至第(4)页,第Ⅱ卷第(5)页至第(7)页。

2、本试卷共100分,考试时间75分钟。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mn 55 Na 23第Ⅰ卷(选择题,共45分)注意事项:1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上,贴好条形码。

答题卡不要折叠2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。

答在试卷上无效。

3、考试结束后,监考人员将试卷答题卡收回。

一、单项选择题( 15道题,每道3分,共计45分)1.常温下,浓度均为0.1mol/L的醋酸和盐酸溶液在水中的电离示意图如下图所示,下列描述错误的是( )A.代表+H O B.冰醋酸是强电解质3C.pH:试剂1<试剂2 D.中和等体积两份溶液,耗碱量相同2.升高温度,下列数据不一定增大的是()A.盐的水解常数Kh B.弱电解质的电离平衡常数KaC.化学平衡常数K D.水的离子积常数Kw3.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.使甲基橙变红的溶液中:Na+、Cl-、CH3COO-、Fe2+B.水电离的OH-浓度为10-12mol/L的溶液中:Mg2+、NH4+、AlO2-、SO23-C.无色溶液中:Al3+、NO3-、Cl-、SO24-D .c(K 2C 2O 4)=0.5mol/L 溶液中:Na +、H +、MnO 4-、Cl -4.如图纵轴表示导电能力,横轴表示所加物质的用量,下列说法正确的是( ) A .曲线A 表示NaCl 固体中滴加蒸馏水B .曲线B 表示CH 3COOH 溶液中滴加等浓度的NaOH 溶液C .曲线C 表示Ba(OH)2溶液中通入CO 2D .曲线D 表示氨水中滴加等浓度的醋酸5.下列溶液在加水不断稀释过程中数值保持增大的是( ) A .在0.1 mol/L HF 溶液中-c(HF)c(F )⋅B .在0.1 mol/L CH 3COONa 溶液中33c(CH COO )c(CH COOH)-C .在0.1 mol/L 盐酸溶液中c (OH -)D .在0.1 mol/L HClO 溶液中c(ClO )c(HClO)c(OH )--⋅6.下列关于电解质溶液的说法中正确的是( )A .常温下pH=10的某碱溶液,取1mL 稀释到100mL ,稀释后pH 为a ,则a 12≥ B.pH 相等的NaF 与CH 3COOK 溶液中,c(Na +)+c(CH 3COO -)=c(K +)+c(F -)C .常温下pH=3的H 2SO 4与pH=11的氨水等体积混合后,加入酚酞溶液仍为无色D .用等浓度的NaOH 溶液中和等体积pH=2与pH=3的醋酸,所消耗的NaOH 溶液的体积前者是后者的10倍7.下列说法正确的有几个( )①pH=0的溶液中Fe 3+与S 2−因发生双水解而不共存②MgCl 2溶液蒸干后得MgO 固体,如果想要得到MgCl 2固体应通入HCl 的气流 ③将0.1mol 的Na 2CO 3溶于水中,形成溶液中阴离子总数小于0.1N A ④pH 试纸在使用之前应用蒸馏水润湿⑤将AlCl 3溶液和NaAlO 2溶液加热、蒸干、灼烧,所得固体的成分相同 ⑥pH=2的盐酸和醋酸,均稀释到pH=5,醋酸加水量大 ⑦用TiCl 4制备TiO 2·xH 2O 时,加入大量的水同时加热⑧用pH 计测得NaOH 溶液的pH 为11.0,NH 4Cl 溶液的pH 为3.0,因此水的电离程度相同 A .2个B .3个C .4个D .5个8.室温下,有如下四种溶液:①pH 3=的醋酸溶液 ②pH 3=的盐酸溶液③pH 11=的氢氧化钾溶液 ④pH 11=的氨水下列说法错误的是( ) A .溶液中水电离出的()+c H:①=②=③=④B .③和pH 3=的4NaHSO 溶液按9∶11的体积比混合后,溶液的pH 4=C .①③混合后溶液呈中性,混合溶液中:()()3c Kc CH COO +->D .相同体积的③④分别加水稀释至pH 仍相同,稀释后溶液的体积:④>③9.室温,将10mL 浓度为11mol L -⋅的32CH NH 、2NH OH 两种一元碱溶液分别加水稀释,曲线如图,V 是溶液体积(mL),POH=-lgc(OH -). 已知:32233CH NH H O CH NH OH +-++;223NH OH H ONH OH OH +-++下列说法正确的是( )A .该温度下,()b 2K NH OH 的数量级为10-8B .当lg V 3=时,水的电离程度:232NH OH CH NH >C .用等浓度盐酸分别滴定两种碱溶液至pH=7, 消耗盐酸的体积:232NH OH CH NH >D .等浓度的33CH NH Cl 和3NH OHCl 两种盐溶液中离子总浓度相等 10.下列有关离子浓度大小比较正确的是( ) A .物质的量浓度均为0.1mol·L-1的三种物质的溶液:①NaAlO 2,②CH 3COONa ,③NaHCO 3,pH 由大到小的顺序是①>③>②B .等pH 的①(NH 4)2SO 4,②NH 4HSO 4,③NH 4Cl ,c (NH +4)由大到小的顺序是①>③>②C .25 ℃时,Na 2SO 3溶液吸收SO 2,当吸收液呈中性时,c(Na+)<c(HSO 3-)+c(SO 32-)D .相同温度下,将足量AgCl 固体分别放入相同体积的 ①0.1mol·L-1盐酸, ②0.1mol·L-1MgCl 2溶液, ③0.1mol·L -1AgNO 3溶液中,c (Ag +)由大到小的顺序是③>②>①11.下列溶液中各离子的浓度关系不正确的是( )A .0.1 mol·L -1CH 3COONa 溶液中:c(CH 3COO -)+c(CH 3COOH)=0.1 mol·L -1 B. 浓度均为0.1 mol·L -1Na 2CO 3溶液和稀盐酸等体积混合后的溶液中: c(CO 32-)+c(OH -)=c(H +)+c(H 2CO 3)C. C .25 ℃时,pH =9.4、浓度均为0.1 mol·L -1的HCN 与NaCN 的混合溶液中:c(Na +>c(CN -)>c(HCN)>c(OH -)D .3.0 L 0.1 mol·L -1NaOH 溶液中缓慢通入CO 2至溶液增重8.8 g 时,溶液中: c(Na +)> c(HCO 3-)> c(CO 32-)> c(OH -)>c(H +)12.电解质溶液电导率越大导电能力越强。

辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试+地理+Word版含答案

辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试+地理+Word版含答案

辽宁省实验中学2023-2024学年度上学期期中阶段测试高一年级地理一、选择题(每题2分,共90分)天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球40光年。

它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的b倍。

据推测这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。

据此完成1 -2题。

1.“水世界”类地行星所在的天体系统是()A.河外星系B.银河系C.太阳系D.地月系2.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是该行星()A.水域面积大B.大气层太薄C.距离太阳太远D.距离恒星太近下图示意北半球大气上界太阳辐射分布,据此完成3 ^-5题。

3.北半球大气上界太阳辐射分布()A.由赤道向极地递减B.依据纬度间距等量变化C.低纬度地区辐射弱D.极地辐射量接近太阳常数4.影响大气上界太阳辐射分布变化的主导因素是()A.大气厚度B.太阳活动C.距日远近D.纬度差异5.进入地球的太阳辐射可能()A.转化成有机物中的生物化学能B.形成多姿多彩的地表地貌形态C.引起大气电离层中的电磁扰动D.影响海洋矿产资源的开发利用北京时间2023年4月22日凌晨2点,太阳和日球层观测台(SOHO卫星)监测到一次伴随M1. 7级太阳耀斑的全晕日冕物质抛射(简称CME),并引发了待续12小时大地磁暴,这是第25个太阳活动周期以来最强的大地磁暴。

据此完成6-8题。

6,材料中提到的太阳活动依次出现在太阳大气层的()A.光球层、色球层B.色球层、日冕层C.日冕层、光球层D.色球层、辐射区7.此次太阳活动对地球的影响可能还有()A.欧洲、北美的高纬度地区出现极光B.太阳辐射增强,促进植物光合作用C.地球磁场受到扰动,无线电信号中断D.大气运动受干扰,太阳风增强8.下一次强地磁暴发生的年份最可能是()A. 2027年B . 2030年C,2034年D.2038年2023年5月,浙江渔民在杭州湾滩涂发现中华鲎(hòu)(图左)。

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2017-2018学年辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校高二上学期期末考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(―)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题。

中国古代笑话于先秦时期就出现了,例如《孟子》中的“揠苗助长”、《韩非子》中的“守株待兔”等,这些寓言故事就是早期的笑话雏形,两者没有明显的界限,在幽默、讽刺方面是一致的。

魏晋时期笑话确立并不断发展成为独立的文学样式,《笑林》作为第一部笑话专集出现,增强了笑话作为一种文学体裁的独立性。

笑话在明清时期空前繁荣,专集不断涌现,代表作有明代冯梦龙的《广笑府》和清代的《笑林广记》。

在《笑林》出现之前,中国先秦时期的幽默文学作品,其创作意图大抵是为了达到说理辩难的目的,并非单纯是为引人发笑的纯幽默,带有一定的功利性质,与当时的思想文化和政治有密不可分的联系。

《笑林》的出现,改变了这种传统,在笑话的表现手法上,有自己的艺术特色,某种程度上体现“为幽默而幽默”的观念。

笑话中的幽默,就是用简单的情节,巧妙引出出人意料的结果。

《笑林》以搞笑故事为主,往往在简单的篇幅中不忘情节的巧妙设臵和形象的精心雕琢,表现出高超的引人发笑的叙事技艺。

不少故事在铺垫中巧打埋伏,让人进入一个典型的环境中,之后突然揭开一个人们难以预料到的结果,使读者或者听众经历由最初的期待紧张到结尾的醒悟释然这样一个快速的心理变化过程,从而引爆笑声,而这个转折就是传统笑话中的“笑点”。

笑点能不能让读者感到好笑是笑话能否成功的关键。

笑话能够达到“欢声满座”、“揭瓦哄堂”的艺术效果,其奥妙之一还在于精妙的修辞。

古代笑话在修辞方面的成就很高,它注意词语的锤炼、句式的选择,很注重运用多种修辞。

从语言语境的角度来研究笑话中的幽默语言,能够帮助理解古代笑话的幽默,而艺术夸张是古代笑话中比较重要的修辞,在幽默理论中也有重要的地位。

从美学观念看,笑话是属于喜剧的范畴,幽默讽刺是其瞩目的美学特征,因而其中的夸张手法必定与幽默结为一体。

笑话就常常通过夸张的手法突出事物的矛盾,不仅把隐晦的东西显现出来,而且像放大镜一样把微小的东西放大开来。

在描写人或事物的时候也有利用非合情合理的极度夸张,违反生活逻辑、违背生活真实来达到“可笑”的目的,例如建议鲁人人截竿入城的老父、一叶障目取物的楚人,等等。

这种言过其实的夸张修辞使语言更具幽默性,也给人深刻的启示意义。

(摘编自宋扬《论魏晋笑话的文体成熟》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A.笑话的雏形是寓言故事,“揠苗助长”“守株待兔”等既是寓言故事也是笑话,两者在幽默、讽刺方面是一致的。

B.中国古代笑话作为一种独立的文学样式,确立并发展于魏晋时期,明清时期空前繁荣,笑话专集不断涌现。

C.《笑林》是我国第一部笑话专集,它的出现,改变了先秦时期幽默文学作品有针对性的这种实用主义传统。

D.中国古代笑话有着高超的引人发笑的叙事技巧,往往在简单的篇幅中有巧妙的情节设置和精心雕琢的形象。

2.下列对本文论证的分析,不符合原文意思的一项是(3分)A.本文主要论述了中国古代笑话的起源、发展及其艺术特色,逻辑淸晰,结构严谨。

B.文章第一段运用了对比论证,将先秦时期的幽默文学作品和《笑林》作品进行了对比,论证了《笑林》创作观念的改变。

C.文章最后一段依次论述了笑话中的艺术夸张常见的三种方式;把隐晦的东两显现、把微小的东西放大、非合情合理的极度夸张违反生活真实。

D.文中使用《笑林》中建议鲁人截竿入城的老父、一叶障目的楚人,证明了幽默讽刺是笑话瞩目的美特征。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.楚国路人高价买了一只号称是“风凰”的山鸡,欲献给大王,结枭山鸡死了。

大王听说,竟赏赐了很多财物。

这个故亊正体现了《笑林》善于设计出人意料的情节来体现幽默的艺术特点。

B.《天林》中有一故亊:汉人有适吴,吴人设笋,问娃何物,语曰:“竹也!”归煮其床篑而不熟,乃谓其妻曰:“吴人難辘,欺我如此!”该故事就能够体现《笑林》“为幽默而幽默”、并先其他深意的创作理念。

C.笑话中的幽默,不仅仅只是为了达到使人发笑的目的,它在戏谑讽刺中还有深刻的启示意义,如我们熟知的“胶柱鼓瑟”的故事就是如此。

D.《韩非子》中有许多幽默讽刺故事,如自相矛盾,郑人买履等,它们都可以看做中国古代笑话的雏形。

(二)文学类文本阅读。

(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4〜6题。

―碗一碗的山风八月的阳光炙热难当,直射在他裸露的肌肤上。

他裸露的肌肤黝黑黝黑,消瘦的脸颊和这大山的峭壁一样陡峭又刚毅。

他沿着一条鸡肠般蜿蜒的山路翻过了好几道山梁,再翻过两道山梁就可以看到去县城的中巴了。

一阵琅琅的读书声吸引了他,声音是从山腰的土砖屋里传来的。

他擦了一把汗,循着读书声,向土砖屋走去。

这是两间用黄土和杉树皮盖的平房。

伴着两声狗吠,一个6岁大的女孩跑了出来,羊角辫在她的肩膀上活蹦乱跳。

“要歇脚吗?”女孩好奇地看着他,两眼水汪汪的。

“我就是走累了,坐一会就走。

”他有些气喘吁吁,“刚刚是你在读书吗?真好听。

”“哦,是的。

那你坐这吧。

”女孩搬来一张用毛竹编成的板凳。

他坐了下去,他走了十几里山路,实在太累了。

他问:“你爹娘呢?”“哦。

我爹去山里伐木了。

很晚才回来,也有可能在山里住一晚,明天才回来。

我娘去很远的地方打工了……哦,不,我娘是跟别人跑了,再也不会回来了,山里太穷、太苦……是我的老太爷告诉我的……爹说了,现在山里请了个好老师,爹要多赚些钱,等开学时送我去读书。

爹还说了,以后要对老师好,毕竟请个好老师来山里不容易。

爹还说,将来读很多很多的书,就可以到北京去,还可以到更远的地方去,更远的地方还可以看到娘呢。

”女孩说这话的时候,眼里充满了读书的渴望。

“你一个人在家,不害怕吗?”他有些为她担忧。

“我,不怕啊。

家里有大黄陪我啊。

还有我的书陪着我啊。

”女孩拍了拍大黄狗的头,进屋拿来了她的书,递给他看,“这是我爹上次去县城的时候,从书摊里买来的。

”他把书翻了翻。

这是一本漫画《阿童木》,有些旧了,书皮泛黄,但书页很整洁。

“这本书你都会读了吗?谁教你的啊?”“是爹教的,爹上过小学五年级,认识很多字,还会讲很多很多故事。

”“为什么你爹读了五年级就不读书了呢?”“爹读完五年级,山里的老师调到县城去了,后来山里再也没有请到老师。

或者请到了,但从未待一年就又走了。

”女孩说话时,脸上掠过一丝茫然,但很快又高兴了起来,“这本书,我要把它背熟。

等到开学那天,我要背给老师听,老师一定会很高兴的。

”“你怎么知道老师一定会很高兴呢?”他诧异,好奇。

“是山对面的小胖说的,他说,要是背书给老师听,老师不但高兴,还会奖励一颗糖呢!”女孩眼睛瞪得大大的,好像看到了一颗甜蜜的糖,甜到心里去了。

“你认识老师吗?”“不认识,我从来没有去过学校。

爹每天出去做事,我要留下来看家。

”女孩顿了顿,说,“你认识老师吗?”“认识啊。

”“你和我说说老师的模样吧,他爱笑吗?真的喜欢人背书给他听吗?”“是的。

他爱笑。

他喜欢人背书给他听。

可他不是个好老师,他经常想着离开山里。

他不够称职,不把山里的孩子当成自己的孩子。

”他想了想,“不过他以后会成为一个好老师的。

”“我不许你说老师的坏话。

老师就是好老师。

”女孩有些生气。

“如果,下学期,你没有见到老师,你会恨。

老师吗?”女孩笑了:“不会啊,我爹说,不能因为山里穷,让老师跟着我们也穷一辈子。

你怎么这样问我呢?”女孩觉得奇怪,心里不安起来。

他低下头,沉默了很久:“能给我一碗水喝吗?”“当然可以。

山里再穷,山泉水还是有的。

”女孩回屋端水那会,起山风了,山岚的树木哗啦啦地抖动着。

女孩把水端到他的手里:“听到了吗,山岚里有一碗一碗的山风。

”“一碗一碗的山风,谁告诉你的?”“我爹说的啊。

每读懂一本书,就是一碗山风,一碗一碗的山风连在一起,就连成了一条通往山外的路,有力量的路,路上会有金凤凰飞过。

如果一碗一碗的山风散开了,那就不再有力量了,永远也飞不出大山。

”女孩眼里亮着光,“爹还说,要是山里人都富裕了,大家都会像一碗一碗的山风一样,飞出大山去,不再回来了。

”他端起女孩端给他的那碗水,就着山风,一饮而尽。

他起身告辞,转过身,从怀里掏出一张盖有县教育局大印的调令,使劲一扯,调令就像雪花片一样,散了一地。

调令里写着:兹有盘国珍,因为长期在山区从事教育工作,患上风湿、腰肌损伤等多种疾病,且教学成绩突出,经县教育局研究决定,特批准为国家正式教师,同时调入县二完小继续从教。

他朝山岚里的学校走去,走进了山风里。

一碗一碗的山风连在了一起,让他充满了力量!4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.女孩见到陌生的“他”毫无防备之心,老师离开,孩子不恨老师,这些反映了山里的民风淳朴。

B.“女孩觉得奇怪,心里不安起来”一句表明,女孩已经明显意识到面前这个人就是自己的老师。

C.小说中女孩的父亲虽然没有正式出场,但正是有了这样一个人物,情节才得以一步步向前发展,小说的主题才得以进一步揭示。

D.小说在塑造女孩形象时运用了多种描写手法,有语言描写、动作描写、肖像描写。

5.小说以“一碗一碗的山风”为题,具有怎样的作用,请简要分析。

(5分)6.有人认为这篇小说的倒数第二段调令的内容可以删去,这也并不影响小说的主题表达。

请结合原文谈谈你的理解。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7-9题。

材料一:进入十月,各高校的校园招聘陆续升温。

与此同时却出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象,即部分毕业生不急于求职和求学,而是让自己暂时处于待定状态。

事实上,“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。

面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,让自己有更多的时间用来积蓄力量,或者四处走走、多看看就业市场,这应当是一种多元选择的权利。

有些主动“慢就业”的毕业生,在就业理念方面可能比想象中更成熟。

比如,他们会更加着重专业是否对口、薪酬是否合理,如果一时找不到合适的工作,宁愿再等等看,毕竟“入错行”的代价可能会很大。

还有一些毕业生选择继续考研、考公务员,或者准备各种资格考试,提升自己的就业台金量,等等。

这些选择,都很正当,也大都值得支持。

和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比,这其实是成熟、理性的表现。

如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分,那么从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择。

在保证大部分人顺利就业的同时,也应该允许部分毕业生更加从客、自主地设计自己的职业规划和人生道路,给高校和学生都“松绑”。

(摘编自《人民日报》《大学生就业,观念须“松绑”》)材料二:(摘自《中国大学生就业压力调查报告》)面对复杂而困难的现实,不去努力想办法解决问题,却千方百计地生造一些看似浪漫新奇实则容易麻痹大众的新词。

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