九上思想品德复习提纲浙教版
九级思想品德复习提纲.
九年级思想品德复习提纲第一单元（认识责任）1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
这种承诺的表现：①对他人的承诺、②分配的任务、③上级的任命、④职业的要求、⑤法律规定、⑥传统习俗、⑦公民身份、⑧道德原则等。
3、自己对自己负责的表现：①用合理合法的方法，及时纠正自己的过失②约定守时，终身信守诚实，自尊自信，自立自强③对自己负责，也就是对他人负责，对社会负责。
4、承担责任的代价与回报：代价—付出时间、精力和金钱，受到责备和处罚。
回报—物质回报，和精神回报，（他人的赞许，知识和技能。
）5、不承担责任的后果：①对个人来说；给自己带来各种不利的影响，如：失去他人信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。
②对社会来说：导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，影响社会的进步。
6、对时代楷模行为的评价：①他们能主动承担社会责任，不计较代价与回报。
②他们无私奉献的精神，是社会责任感的集中表现。
7集体利益与个人利益之间的关系：①二者相互依存②只有维护集体利益，个人利益才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
8、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
9、怎样承担对社会的责任（承担对国家和民族的责任的表现或要求）：（1）在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任（2）自觉维护国家的尊严、荣誉和利益；（3）国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（4）热心公益，服务社会。
10、参加公益活动的意义是什么？（为什么我们应该热心公益，服务社会）在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
11、承担责任的具体要求：信守承诺，勇担过错，自觉承担责任。
九上思品复习提纲
九年级思想品德复习提纲1、1初级阶段的社会主义1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。
10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。
11、改革开放是强国之路。
12、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
1、2适合国情的政治经济制度1、在所有经济形式中，扮演主角的是公有制经济2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、什么是国有经济？集体经济？它们有什么区别与联系？答:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济.生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济.区别: (1)主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有; 后者生产资料归一部分劳动者共同所有;(2)涉及行业不同: (3) 在国民经济中的地位不同联系: (1)都是公有制经济(2)都是经济制度的重要组成部分等4、公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用.5 集体经济是公有制经济的重要组成部分。
思想品德九年级——期末复习提纲
思想品德九年级全一册复习提纲第三单元融入社会肩负使命（第6、7、8课）1.我国人民怎样行使当家作主的权利：a.广大人民通过直接或间接的方式选出代表(直接选举或间接选举)，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
b.再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
c.总之，人民行使当家作主的权力是通过各级人民代表大会来实行的。
而人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。
2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是：a.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高、权力最大。
b其他中央国家机关由他产生，对它负责，受它监督。
C.国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
d.全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
3.全国人民代表大会的地位及主要职权：（1）地位：是最高国家权力机关。
地位最高，权利最大。
（2）主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；国家主席、中央军委主席、国务院总理等由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
4.依法治国的含义与意义：含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
意义：依法治国是治国的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
5.如何依法治国？①基本要求：法律面前人人平等，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法②具体：立法/行政/司法机关必须依法行使职权③依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员都要依法行政④生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法。
依法维护国家利益，依法规范自身行为。
6.宪法的地位:是根本大法；是治国安邦的总章程；具有最高法律地位、法律权威、法律效力7.宪法的作用：依法治国，首先是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有重要作用。
初三政治上册第二单元复习提纲
初三政治上册第二单元复习提纲一、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养的内涵和作用•思想道德修养的概念和内涵•思想道德修养对个人和社会的作用2. 用法律保护自己的权益•法律的概念和作用•保护自己权益的法律途径和方法•公民的法律权利和义务3. 尊重劳动，增强劳动技能•劳动的意义和价值•尊重劳动的重要性•如何增强自己的劳动技能4. 探究法律的产生和发展•法律的产生和发展的历史背景•法律产生和发展的必然性5. 法治与人治的区别和联系•法治和人治的概念和内涵•法治和人治的区别与联系二、中国特色社会主义理论与制度1. 建设中国特色社会主义的基础•中国特色社会主义的基本特征•建设中国特色社会主义的重要途径和基本任务2. 建设中国特色社会主义的阶段性目标•建设社会主义现代化强国的总目标•实现中国梦的阶段目标3. 党的十九大的主要任务和战略部署•党的十九大的重要意义和主要任务•党的十九大的战略部署和重大举措4. 我国社会主义制度的优越性及其体现•中国特色社会主义制度的基本特征•中国特色社会主义制度的优越性的表现5. 科学发展观与中国特色社会主义•科学发展观的基本内涵和主要内容•科学发展观与中国特色社会主义的关系三、社会主义协商民主与法治政府1. 社会主义协商民主的主要特点和作用•社会主义协商民主的主要特点•社会主义协商民主的重要作用2. 制定基层群众自治的制度和措施•基层群众自治的概念和基本情况•制定基层群众自治的制度和措施的必要性3. 加强社区自治和维护社区良好秩序•社区自治与社会主义协商民主的关系•维护社区良好秩序的措施和方法4. 养成法治思维和履行公民法律责任•法治思维的内涵和重要性•养成法治思维和履行公民法律责任的方法5. 发挥政府作用，构建和谐社会•政府作用的基本内容和作用方式•发挥政府作用、构建和谐社会的必要性和措施以上为初三政治上册第二单元的复习提纲，通过对这些知识点的学习和复习，可以更好地理解和掌握中国特色社会主义理论和制度，加强自身的思想道德修养，提升法律意识和劳动技能，为建设社会主义现代化强国做出贡献。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲第一课成长在社会第一框体验生活变化1、社会生活发生了哪些变化？你的感受是什么？P3随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。
感受到社会的发展，文明的进步。
2、政治生活有哪些变化？P3、P4广大人民群众的民主意识不断加强，积极参与本地的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等政治生活。
民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩展。
3、什么推动着社会的变化发展？P3人类的物质生产和精神活动。
4、从古代文明发展到现代文明是一个怎样的过程？P4经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。
5、在当代，科学技术迅猛发展的影响？P4在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。
6、改革开放以来，我国取得了哪些成就？主要原因有哪些？根本原因是什么？我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
P4主要原因：（1）中国共产党的正确领导；（2）人民群众艰苦奋斗、开拓创新；（3）坚持了改革开放；(4)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；……根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
7、进入21 世纪，我国进入什么新的发展阶段？P5进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
8、促进社会和谐的重要性? P5促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
9、我国现阶段的奋斗目标是什么？P5努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
10、我国当前存在不和谐的现象及其影响？对此采取什么对策？P5现象：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距日益扩大等，以及由此引发的各种社会问题。
影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们道德观念和生活方式。
九年级思想品德复习提纲
复习提纲1、当今世界发展的趋势：信息化、经济全球化、政治多极化。
2、网络的利弊？P3-4利：①开阔视野，了解国际形势；②加强合作与交流；③方便查找资料，获得更多的知识，促进学习；④促进青少年个性化发展；⑤掌握最新的教育动态。
弊：①浪费时间，消耗精力，耽误学习；②导致中学生身心不健康发展；③影响思维能力；④受不良信息的影响，有可能走上违法犯罪道路。
3、怎样正确上网：网络是把双刃剑，对我们既有利又有弊，我们利用其积极作用，为学习、生活服务，同时又要看到其消极作用，提高自制力，自觉抵制不良影响，做到健康上网。
4、为什么说世界不能缺少中国（为什么说世界需要中国）？①改革开放以来，我国的经济健康发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展有着重要影响；②我国是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上发挥着重要的作用；③我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平发展的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。
我们的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
（注：怎样理解中国的和平与发展）P125、中国怎样积极走向世界？①作为世界上最大的发展中国家，我们在维护世界和平、促进经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务；②我们坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作，加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥着重要建设性作用，为全面建设小康社会争取良好的国际环境；③我国应从大局出发，从长远出发，制定切实可行的发展战略，既要体现我国自身的发展的需要，又要服从世界经济社会发展的大局。
P10-146、为什么说我国仍然属于发展中国家？虽然我国取得了举世瞩目的成就，但是由于我国的基本国情，与发达国家相比，我们在许多方面还有很大的差距，我国在发展过程中还存在许多问题，如环境污染、生态破坏、能源短缺、地区发展不平衡、城乡收入差距扩大等，我们仍然属于发展中国家，我们必须奋起直追。
7、请用简洁的语言描绘世界舞台上的中国形象：我国是一个求和平、谋发展、促合作，负责任的大国。
九级思想品德复习提纲)doc(学生)
九年级思想道德复习纲要第一单元1、责任就是。
2、不一样的社会身份负有不一样的。
每一个人要认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的。
责任的根源：等。
3、自己对负责，谁对自己不负责任，谁就要对这类不负责任所造成的结果负责，肩负这类不负责任的责任。
实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。
4、我肩负我无悔：有些该做的事情，其实不是我们自发选择的，但我们仍旧要。
只需我们把它们看作一种不行推辞的责任担在肩头，相同可以把事情做得优秀。
5、肩负责任是详细表现。
是社会责任感的集中表现：面对责任不言，是最有责任心的人共有的感情。
6、关爱集体的表现：7、肩负对社会的责任：8、许下誓言，意味着要，信守承诺，会为自己博得。
谨慎承诺、果断执行誓言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，认可错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于认可并肩负相应的责任。
10、自觉肩负责任，就是。
我们要自觉肩负责任，做责任的主人，享受肩负责任的快乐。
11、负责任的表现：第三课认清基本国情1、此刻世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于国家，面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为何说我国此刻处于并将长久处于社会主义初级阶段？3、所谓初级阶段，就是，从算起，起码需要。
4、我国初级阶段的主要矛盾：。
5、国家根本任务：。
其拟订依照：6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党一直代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的行进方向，代表中国最广大人民民众的根本利益。
其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必定要求；是中国共产党先进性的集中表现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家一定长久坚持的指导思想。
7、我国初级阶段党的基本路线：此中中心内容。
8、以经济建设为中心的含义：。
意义：只有坚持以经济建设为中心，鼎力发展生产力，才能从根本上稳固和发展社会主义制度，才能不停知足人民日趋增加的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德重要知识点第三课认清基本国情1、当代中国的基本国情是：我国处在社会主义初级阶段的原因或表现：（我国为什么还处于社会主义初级阶段？）2、初级阶段的含义：初级阶段的起止时间：3、建设中国特色社会主义的总依据。
4、我国社会的主要矛盾：5、建设中国特色社会主义的总任务：。
6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？7、党的基本路线的具体内容：核心内容：。
制定的依据：制定的出发点：8、以经济建设为中心的含义：9、为什么要以经济建设为中心？（意义）10、四项基本原则的含义和意义是什么？11、改革开放的意义：。
12、改革开放以来我们取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么？13、坚持党的基本路线不动摇的意义是什么？14、民族区域自治制度的含义及意义：15、我国新型民族关系是什么？16 我国处理民族关系的基本原则是什么？17、我们应如何履行维护民族团结的义务？18. 我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提是什么？19.我国第一个省级民族自治地方是哪里？20 我国有哪些民族工作机构？21 新疆暴力恐怖犯罪的实质是什么？22、什么是“一国两制”？（实现祖国统一的基本方针）23、对台湾问题的相关知识、方针政策：（为什么要实现祖国的完全统一？）1、中华文化的构成（内容）：2、中华文化的特点：3、民族文化的精髓。
4、中华民族精神的含义是什么？5 民族精神的重要内容：6、民族精神的作用：（为什么要弘扬和培育民族精神？）7、中华民族精神在不同时期有其具体体现，①在新民主主义革命时期有②新中国成立后有；（中华民族精神在新的时代条件下的集中体现有哪些？）③在改革开放以来以什么为核心的时代精神不断发扬光大。
8、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神？第六课参与政治生活1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的？2什么是人民行使当家作主权力的机关。
3.什么是我国的根本政治制度。
4、全国人民代表大会的性质和职权：5、依法治国的含义、意义和基本要求是什么？6生活在法治国家里，我们应该怎么做？7、宪法的地位及重要作用：8 我国的国家性质是。
九年级思想品德复习总结提纲
九年级思想品德复习提纲第一单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。
3、社会公平的主要表现：P5 ；维护社会公平采取的措施：P7 ；维护社会公平的重要作用：P84、如何维护社会公平：P85、正义行为与非正义行为的区分标准：P96、怎样理解正义制度？P10-11五、如何做一个有正义感的人：5条P11-12第2课在承担责任中成长1、承诺的来源与含义P16-17；身份不同，责任不同角色不同，责任不同（1）责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
（2）认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。
2、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。
承担责任的重要意义：P20-213、不承担责任有什么后果：P22-234、如何做一位积极承担起的责任的人？ P23-39第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙1、共和国巨变的表现与巨变原因P34--39(8条)表现：（1）、一、百姓生活大变迁①人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。
②居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
③人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。
（2）、综合国力显著增强表现在：①、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
②、我国经济快速发展，经济实力不断提升。
科学技术突飞猛进。
③、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。
2、通过中国发展的历程从（1921---现在）能得出什么样的结论并理解中国共产党在所起的作用。
九上政治知识点提纲
九上政治知识点提纲
以下是九年级上册政治知识点提纲的一个示例，涵盖了一些常见的主题和重点内容。
请注意，具体的知识点可能因教材版本和教学要求而有所不同，以下内容仅供参考：
一、认识自我
1.青春期的身心变化
2.自我意识的发展
3.个人价值观的形成
二、情绪管理与心理健康
1.情绪的种类和影响
2.有效的情绪调节方法
3.应对压力和挫折
三、人际关系
1.沟通技巧
2.合作与竞争
3.处理冲突的方法
四、社会责任与公民意识
1.个人与社会的关系
2.社会规则和法律的重要性
3.参与公益活动的意义
五、文化多样性与包容
1.不同文化的特点和价值
2.尊重和包容不同文化的重要性
3.跨文化交流的技巧
六、媒体与信息素养
1.媒体的影响和作用
2.辨别虚假信息和媒体偏见
3.网络安全和隐私保护
七、经济与生活
1.消费者权益和责任
2.理财基本知识
3.劳动权益和就业机会
八、政治制度与参与
1.我国的政治制度
2.公民的政治权利和义务
3.参与政治活动的途径和方式
九、环境保护与可持续发展
1.环境问题及其影响
2.可持续发展的概念和原则
3.个人在环境保护中的角色
以上是九年级上册政治知识点提纲的一个示例，你可以根据具体的教材内容和教学要求进行调整和补充。
同时，建议你结合课堂教学、案例分析、讨论和实践活动等多种方式，帮助学生深入理解和应用这
些知识点。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德第一、二单元复习提纲第1单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求我们向往公平一、良好的合作需要公平1、公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平对于合作的重要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。
二、公平有利于社会稳定1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
3、如何维护社会公平：（1）要靠政府和各种社会组织的力量。
（2）要靠每位社会成员的努力，树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
为正义高歌一、分清生活中的正义和非正义行为1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。
2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。
3、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。
4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
5、怎样对待正义与非正义行为？①正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。
②非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
二、做一个有正义感的人如何做一个有正义感的人：①要为人正直②要有强烈的规则意识③要坚持正义的标准④不侵犯他人的利益⑤要鄙视和制止非正义行为。
九年级思品上复习提纲
九年级思品第一单元知识点1、什么是公平？社会公平的主要表现是什么？2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？3、维护社会公平的意义有哪些？4、我们如何维护社会公平？5、判断正义的标准是什么？6、正义制度与公平的关系是什么？举出正义人物代表。
7、如何做一个有正义感的人？8、责任是如何产生的？9、不同的人身份不同，责任就不同。
随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。
认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。
10、承担责任要付出什么样的代价？11、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）12、不承担责任有什么后果？13、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？九年级思品第二单元知识点14、列举我国的社会巨大变化。
15、党的地位如何？为什么要坚持党的领导？16、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？最根本的是什么？中国特设社会主义理论体系的内容是什么？科学发展观与马、列、毛、邓、三的关系是什么？科学发展观的内涵是什么？17、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
18我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这样的制度？19在我国各种经济成分有哪些？它们各自的地位如何？我国对此采取了什么样的方针？20、为什么要坚持巩固和发展公有制经济？21、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？22、社会主义的根本任务是什么？根本目的是什么？判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？23、我国分配原则和分配制度是什么？实行这样分配制度有什么意义？24、怎样理解共同富裕？25、我们党的哪些政策体现了共同富裕？26、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？27、如何理解我国一切权力属于人民？28、我们青少年对人民代表大会制度应该采取什么样的态度？29、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？30、我国的民族分布特点是什么？我国实行什么样的民族政策？它具有什么样的意义？31、青少年应如何处理好民族关系？九年级思品第三单元知识点32、指引我们前进的灯塔是什么？原因是什么？33. 怎样理解社会主义初级阶段？34、怎样理解“一个中心”是关键（或者说“发展才是硬道理”）？35、为什么要进行改革？36、怎样理解改革对我国社会发展的作用？37、改革性质是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
九上思想品德复习提纲浙教版
九年级思想品德复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、中国最基本国情是什么？P6我国正处在社会主义初级阶段2、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？P6现实原因：①社会生产力水平还比较低②地区发展不平衡③科学技术水平、民族文化素质还不够高④、社会主义具体制度还不完善。
历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的。
3、社会主义初级阶段包括哪两层含义？P6①我国已经是社会主义社会（社会性质）②我国社会主义还处在初级阶段（发展程度）4、认识中国基本国情有什么重要意义？基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
P6二、初级阶段的主要矛盾和根本任务5、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P76、根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
P77、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”（即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”）三、党在社会主义初级阶段的基本路线8、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？根据社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发。
P79、党的基本路线P7（1）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
(3)我国现阶段的唯一中心（兴国之要）：以经济建设为中心P7—P8 (4)我国的立国之本——四项基本原则。
(5)我国的强国之路——改革开放对外开放是改革和建设必不可少的条件。
九年级思想品德期末复习总结提纲
九年级思想品德期末复习提纲班级姓名成绩九年级第一单元《认识国情了解制度》1.1初级阶段的社会主义1．当代中国最基本的国情（最大的实际）是，具体表现为，，，。
2.初级阶段包括两层含义：一是我国已经是，二是我国的社会主义还处在。
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在、、、等各个方面。
3. 社会主义初级阶段从算起，至少需要时间。
4. 我国这一最基本国情是党和国家的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
5. 社会主义初级阶段的主要矛盾是的矛盾。
这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
6.立足基本国情，面对主要矛盾，当前国家的根本任务是：（解决主要矛盾的根本途径）。
7. 党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“”。
即是否有利于，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
8. 是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
9. 党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是，坚持四项基本原则，坚持，简言之，就是“”。
10. 我国当前的工作中心是：，是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
是立国之本，是国家生存发展的政治基石。
是强国之路，是我们国家生存发展进步的活力源泉。
11.自十一届三中全会以来，中国在短短的三十多年里发生了巨大的变化，这一切都归因于。
12.中国特色社会主义理论体系就是包括、、在内的科学理论体系。
1.2富有活力的经济制度1．我国的所有制结构包括、。
2. 公有制经济包括、、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制经济是社会主义经济制度的，对发挥，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用。
公有制经济也是实现人民的重要保障。
3. 公有制经济在我国经济中占地位，主要体现在，，。
4. 生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，称之为。
思想品德九级知识提纲(课)
思想品德九年级知识提纲（1——4课）第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
子女的责任：孝敬父母。
学生的责任：遵守学校纪律，完成学习任务。
朋友的责任：忠诚、互助、互谅。
陌生人的责任：扶危济困。
公民的责任：热爱祖国。
社会成员的责任：维护正义、热爱和平、保护环境等。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、如何在承担责任中成长？①首先是自己对自己负责。
我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
②对他人负责。
我对他人负责，他人也对我负责。
③对集体负责。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
关爱集体，人人有责。
④对社会负责。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，热心公益，服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。
维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国和人民的高度责任感；主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
第二课在承担责任中成长1、集体利益和个人利益的关系？（1）集体利益与个人利益相互依存。
（2）只有维护集体利益，个人利益才有保障，因此，个人应该积极关心和维护集体利益。
（3）集体利益是是每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益。
2、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
3、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
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九年级思想品德复习提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义1、中国最基本国情是什么？P6我国正处在社会主义初级阶段2、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？P6现实原因：①社会生产力水平还比较低②地区发展不平衡③科学技术水平、民族文化素质还不够高④、社会主义具体制度还不完善。
历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的。
3、社会主义初级阶段包括哪两层含义？P6①我国已经是社会主义社会（社会性质）②我国社会主义还处在初级阶段（发展程度）4、认识中国基本国情有什么重要意义？基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
P65、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P76、根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
P77、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”（即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”）8、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？根据社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发。
P79、党的基本路线P7（1）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
(3)我国现阶段的唯一中心（兴国之要）：以经济建设为中心P7—P8 (4)我国的立国之本——四项基本原则。
(5)我国的强国之路——改革开放对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。
10、为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？（或坚持党的基本路线的意义）P8党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
11、怎样坚持党的基本路线？（P8第三段和第四段）1.2富有活力的经济制度1、我国公有制经济、非公有制包括哪些？（P17结构图）国有经济公有制经济集体经济混合所有制经济中的公有成分（国有成分和集体成分）所有制结构个体经济私营经济非公有制经济外资经济（外商和港澳台投资经济）混合所有制经济中的非公有成分2、什么是国有经济和集体经济？（P15）它们有什么区别与联系？国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。
区别: ①主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有，后者生产资料归一部分劳动者共同所有。
②涉及行业不同。
③在国民经济中的地位不同。
联系:①都是公有制经济。
②都是经济制度的重要组成部分等。
3、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位作用——P15第倒数第二段②集体经济的地位作用——P15最后一句到P16第一段③公有制经济的地位及其表现——P16第二段④公有制经济的作用（或为什么要毫不动摇的巩固和发展公有制经济）——P16第3段⑤非公有制经济的地位和作用（或为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展）——P16最后一段和P17第一段4、当前我国对非公有制经济的政策：毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
5、我国的经济制度是由什么决定的？社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。
6、我国坚持和完善的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
7、当前我国的分配制度以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
（P17第3段）8、为什么要实行这种分配制度？①最主要的原因是为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。
其次②③④（P17倒数第2、3段）9、这种分配制度的作用？（P17倒数第二段最后一句）可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。
10、在分配中要注意哪些问题？（P17最后一段）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平主义。
1.3适合国情的政治制度1、我国的一切权利属于人民。
人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。
2、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
（P25第三段）3、人民代表大会是我国的国家权力机关，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
4、了解全国人民代表大会的职权并会辨别？（P25最后一段）5、人民代表大会制度的积极作用？（P26第一段）6、当前我国建立了各民族的平等、团结、互助、和谐的民族关系。
我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。
（P26第二段）7、为了保证少数民族人民当家作主，我国在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。
8、民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
9、为什么要实行民族区域自治制度？（P26第三段黑体字后面）10、基层群众自治制度有哪些？包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。
11、为什么要实行基层群众自治制度？（P26最后一段黑体字后面）12、“一国两制”提出和实施的重大意义①有利于实现祖国统一②有利于促进社会主义现代化建设。
③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
13、我国解决台湾问题的方针政策基本方针：和平统一，一国两制实现两岸关系和平发展，两岸统一的前提和基础：一个中国原则14、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，宣传‘一国两制’政策，坚持一个中国原则；坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习，掌握先进的科学文化知识和现代化建设所需的本领，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，敢于坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
第二单元全面建设实现小康2.1逐步实现共同富裕（或作用）（P35第三段）实践证明，社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥的越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度就越发达。
（尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造）的意义。
（P36第三段）是：实现全体人民的共同富裕。
4、怎样才能实现共同富裕？（或共同富裕的含义？或怎样理解共同富裕？P36第四段）5、我国目前达到的小康状况：我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。
6、21世纪头20年我国的奋斗目标是全面建设小康社会；使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
7、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么？P36-37力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
8、21世纪中叶的奋斗目标是什么？(P37第二段)在全面建设小康社会的基础上，再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
9、青少年如何为全面小康贡献力量？（P37第三段）10、1992年党的十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
11、劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
12、我国“三步走”战略第二步目标的实现，人民的生活水平达到总体上小康水平。
13、人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。
14、创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。
15、人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。
2.2 发展社会主义民主1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。
（P44第一段）：中国共产党3、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心？（为什么坚持中国共产党的领导，是人民民主和依法治国，沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证？）P45中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
它始终代表中国现今生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（1）、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
因而它始终是中国特色社会主义事业的领导核心。
坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
4、“三个代表”的内容是什么？ P45中国共产党始终代表中国现今生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
第三段）是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、推进民主政治建设的新要求有哪些？（P45第五段即“健全民主制度——监督权）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（P45，识记）4、依法治国的含义：P45第六段广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
（依法治国的主体是：人民群众）5、依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
P45—466、依法治国的重要性（或意义）是什么？（P46第二段）依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。
7、公民如何将依法治国落到实处？（或依法治国每个公民有何要求）P46第三段我们每个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
、对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
（P46）9、政府依法行政的意义（重要性）（P46第六段）政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。
10、公民行使监督权的途径：（包括如批评，建议，检举，揭发，申诉等）P46第八段（1）、向人大代表反映情况。
（2）、通过新闻媒体公开发表意见。
（3）、给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件、及当面反映情况。
11、公民应该如何正确行使监督权？（或行使监督权应该要注意的事项）。