当铃声响起之后

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铃声响起之后作文800字

铃声响起之后作文800字

铃声响起之后作文800字早晨的阳光透过蓝色的窗帘洒进来,照在床上,温暖而宁静,宛如一幅和谐的画卷。

就在这个宁静的时刻,铃声突然响起,“叮铃铃,叮铃铃”,伴随着铃声的响起,我也从梦中醒来。

我揉了揉惺忪的睡眼,打开手表一看,已经六点了。

早晨的时间总是过得特别快,懒散的身体像被铃声推了一把,一下子变得敏捷起来。

我还披着衣服,来到厨房准备早餐。

早餐是一天的第一餐,也是最重要的一顿。

我认真地准备着,想给自己一个营养美味的开始。

一碗热腾腾的豆浆,搭配上一份香喷喷的油条,再加上一勺酱菜。

这样的早餐不但能够提供给我足够的能量,还能够让我一天的心情变得愉快。

吃完早餐,我打开电脑,开始处理工作。

铃声响起之后,工作就变得更加有秩序了。

我查看邮件、回复短信、整理工作计划,一个个任务被我有条不紊地完成着。

铃声,就像是时间的守护神,提醒着我工作的重要性和紧迫性。

突然,电话响了起来。

铃声有些刺耳,但我却感受到了来电的喜悦。

接起电话,一个熟悉的声音传来:“早上好!我们已经到公司了,你快点过来吧。

”原来是同事打来的。

铃声响起之后,我意识到自己已经耽误了时间,立即收拾好行囊,匆匆忙忙地奔向公司。

到了公司,铃声响起之后,工作就更加繁忙了。

与同事商讨、开会讨论、处理文件,一天的工作就这样飞快地过去了。

我感慨万分,时间过得真快,铃声响起之后,很多事情都在不知不觉中发生了变化。

下班时间终于到了,铃声响起之后,我感受到了一阵轻松和喜悦。

整理好东西,关上电脑,走出办公室的大门,我感到自己仿佛被解放了,心情愉悦起来。

放学回家的路上,铃声响起之后,我的心情也变得快乐起来。

看着路旁的树木、花草,我感受到了大自然的美丽。

尤其是那一朵朵绚丽多彩的花朵,像是为我而盛开的,让我眼前一亮。

回到家中,铃声响起之后,我感到了一阵温暖和宁静。

我迫不及待地躺在沙发上,打开电视,享受着一个人的时光。

看着电视剧里的故事情节,我沉浸犹如置身于故事的世界中。

晚上,铃声响起之后,我开始准备晚餐。

铃声响起之后作文800字

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铃声响起之后作文800字铃声响起之后作文800字当铃声响起,我总是能感受到一种深深的压力和责任感。

这意味着我要开始下一堂课,或者要完成下一个任务。

而这个声音的出现所带来的变化,也让我意识到时间的流逝和生活的不断前进。

在学校里,铃声响起的时候,所有的学生都会放下手中的事情,安静地坐在自己的座位上,等待老师的出现。

这就是我们最基本的规矩和习惯。

而当老师进入教室,铃声停止之后,我们也会立刻投入学习中。

这种方式虽然有些死板,但却是保证课堂效率的必要手段。

除了学校,生活中也有其他的铃声响起。

例如,工作中的打卡铃声,让我意识到每一天的开始和结束。

这个声音不仅提醒我按时工作,还让我感受到工作和生活的平衡与重要性。

同时,这个声音也成为了我和同事们之间的一个交流点,我们可以互相询问今天的工作进展和计划,分享经验和困难。

铃声响起还可以给人带来意外的惊喜和喜悦。

例如,当我在地铁站等待车辆到来时,突然听到了美妙的音乐声,原来是站台上的表演者在为我们奏响动听的旋律。

这时,我不禁感到心情愉悦,甚至开始跟着节奏舞动起来。

这种意外的惊喜让我感受到生活的多彩和美好。

当然,铃声响起也会带来一些不愉快的情绪和体验。

例如,当手机的闹铃声响起,意味着我要起床上班,但这个时候我可能还想多睡一会儿。

而当我在街上走着,突然传来了警报声,这时我会感到紧张和不安。

但这些情绪和体验也让我感受到了生活的复杂和多样性。

总的来说,铃声响起虽然只是一个简单的声音,却能带来各种不同的体验和情绪。

在不同的场合,这个声音会有不同的意义和作用。

但不管在哪里,铃声响起之后,我们都需要意识到自己的责任和使命,积极面对生活的挑战和机遇。

铃声响起之后作文800

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铃声响起之后。

铃声响起,我从梦中惊醒,睁开眼睛,发现自己躺在温馨的卧
室里,一切都显得那么熟悉又陌生。

铃声是电话的声音,我知道这
一定是一个重要的电话。

我迅速起身,拿起电话,接通了来电。

“喂,你醒了吗?”电话那头传来一个熟悉的声音,原来是我
的朋友小明。

“是的,我醒了,有什么事吗?”我问道。

“我们约好了今天一起去爬山,时间快到了,你准备好了吗?”小明兴奋地说道。

我看了看时间,果然已经是早上了,我匆忙地回答,“好的,
我这就准备。

见面的地点是哪里?”。

“我们在公园门口等你,快点过来吧!”小明说完就挂断了电话。

我匆匆忙忙地洗漱完毕,穿上运动装备,拿上必备的物品,就匆匆忙忙地离开了家门。

来到公园门口,我看到小明已经在那里等候了。

我们打了个招呼,便开始了今天的爬山之旅。

爬山的过程并不容易,但是当我们登上山顶,俯瞰着脚下的风景时,一切的辛苦都变得值得。

清新的空气、壮丽的景色,让我们感到心旷神怡。

铃声响起之后,我意识到自己需要更加珍惜时间,不要浪费每一个美好的时刻。

生活中总会有许多的铃声响起,提醒我们要及时行动,抓住机会,珍惜当下。

回到家中,我静静地坐在窗前,回想起今天的经历。

铃声响起之后,我迎来了一次美妙的爬山之旅,也体会到了生活的真谛。

铃声响起之后,我明白了生命中每一个美好的瞬间都值得我们去珍惜和珍藏。

铃声响起之后,我更加珍惜每一个瞬间,因为生命中的美好都
值得我们去追寻和感恩。

愿我们都能在铃声响起之后,不负时光,不负美好。

铃声响起之后作文600初一

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铃声响起之后作文600初一英文回答:The deafening sound of the bell reverberated throughthe hallways, signaling the end of the class period. Students erupted from their desks in a cacophony of chatter, books rustling, and chairs scraping across the floor. The once-orderly classroom transformed into a scene of chaotic movement.Some students dashed towards the doorway, eager to escape the confines of the classroom and bask in the freedom of the hallway. Others lingered, chatting withtheir classmates or packing up their belongings with meticulous precision. Teachers, exhausted from the day's lessons, began to gather their materials and prepare to depart.The atmosphere in the room was a curious blend of anticipation and relief. Students were eager to leave theconfines of their classrooms and engage in the varioussocial and extracurricular activities that awaited them. At the same time, there was a sense of liberation as they escaped the constraints of schoolwork and the constant pressure to perform.As I stood in the doorway, observing the scene before me, I couldn't help but reflect on the significance of the bell. It was more than just a signal marking the end of a class period. It was a symbol of freedom, transition, and the cyclical nature of school life.中文回答:铃声响起,教室里顿时炸开了锅。

铃声响起之后作文800字

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铃声响起之后作文800字铃声响起之后,一股熟悉的气息弥漫在教室中。

同学们纷纷收起书本,放下笔记,迅速整理好自己的物品,准备离开教室。

在离开教室的那一刹那,我怀着满心的期待和期盼走进了另外一片世界。

一切变得瞬间宁静下来,仿佛时间也凝固了。

我环顾四周,周围已经不再是喧嚣的教室了,而是一片宁静的世界。

虽然只是暂时的离开,但这个转身之间,我仿佛置身于另一个世界。

走出教室,我进入了学校的走廊,看着平时熟悉的通道变得陌生,我不禁感慨万分。

每一次铃声响起,都代表着一段时间的结束和另一段时间的开始。

铃声带走了紧张和焦虑,留下了片刻的自由与宁静。

这一段时间,我可以自由支配,不再受到学习任务的束缚,可以自由地去追求自己喜欢的事物。

我走进学校的图书馆,这个对我来说是一个充满灵感和思考的地方。

在这里,我可以静下心来,沉浸在书籍的世界中。

书中的故事和知识给我带来了无穷的快乐和启发。

我可以随心所欲地选择一本书,与书中的人物相伴,共同经历各种冒险和奇遇。

我可以在书中旅行,探索未知的领域,拓展我的视野和思维方式。

看着书架上摆放整齐的书籍,我不由地感叹人类创造的智慧和想象力。

每一本书都是作者用心之作,是他们思考和表达的结果。

而我们读者,可以从中汲取知识和智慧。

走出图书馆,我来到了学校的操场,这是一个充满活力和活动的地方。

在操场上,同学们可以尽情地奔跑、跳跃、嬉戏。

他们释放着自己的能量和激情,享受着运动的快乐。

我也加入了他们的行列,跑步、打篮球,尽情地释放自己的热情和能量。

在铃声响起之后,我也可以选择去艺术室,探索自己对艺术的热爱。

在这里,我可以自由地表达自己的情感和思想,通过绘画、音乐和舞蹈来表达自己的创造力和想象力。

艺术让我感受到美的力量,让我与自己的内心对话。

除了这些,我还可以选择去校园里的花园,与大自然相伴。

在花园里,我可以欣赏到各种各样的花朵和植物,享受大自然赐予我的美丽和宁静。

在这里,我感受到了自然界的魅力和力量,感受到了与大自然和谐相处的幸福。

作文铃声响过之后

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作文铃声响过之后铃声响过之后。

铃声响过,整个教室瞬间安静下来,同学们都将目光投向了讲台上的老师。

这时,我不禁想起了铃声响过之后,我们所经历的一些事情。

铃声响过之后,我总是会感叹时间过得太快。

每当听到那熟悉的铃声,我总会回想起刚刚上课时的点点滴滴。

有时是老师的精彩讲解,有时是同学们的开心笑声,还有时是我自己的认真笔记。

这些都让我感到时间过得飞快,转眼间就到了下课的时候。

铃声响过之后,我总是会想起课间的欢声笑语。

同学们聚在一起,互相交流着自己的趣事和心情。

有的在讨论着最新的电影,有的在分享着自己的生活趣事,有的在交流着学习上的困惑。

这些短暂的课间时光总是让我感到温馨和快乐,也让我更加期待下一堂课的到来。

铃声响过之后,我总是会回想起下课后的放松时光。

有的同学会选择去操场上奔跑放松身心,有的同学会去图书馆安静地阅读,有的同学会在教室里和朋友们一起讨论问题。

而我最喜欢的方式就是去音乐室弹奏一段曲子,让自己沉浸在音乐的世界里,忘记一切烦恼。

铃声响过之后,我总是会想起放学后的快乐时光。

和朋友一起放学后,我们总是会选择去外面的小摊上买一些小吃,然后找个安静的地方坐下来,一边品尝美食,一边聊着天。

这些简单的快乐总是让我感到满足和幸福。

铃声响过之后,我总是会想起回家的路上。

走在回家的路上,我总是会欣赏着路边的风景,感受着微风拂过脸颊的清凉。

这时的我总是会感到轻松和愉快,也会思考着今天的收获和明天的计划。

铃声响过之后,我总是会想起晚上的学习时间。

在安静的房间里,我会认真复习今天的知识,做一些作业和练习题。

有时候也会和家人一起讨论问题,互相学习,共同进步。

这些都是我成长道路上的宝贵经历,也是我对未来充满信心的动力。

铃声响过之后,我总是会想起一天的忙碌和收获。

这一天的经历和体验,让我感到充实和满足。

也让我更加期待明天的到来,期待能够在新的一天里收获更多的知识和快乐。

铃声响过,时间仿佛在指尖滑过。

回想铃声响过之后的点点滴滴,我深深感叹时间的宝贵,也更加珍惜每一天的时光。

铃声响过之后600字作文

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铃声响过之后600字作文铃声响过之后。

铃声响过之后,教室里的一切都变得安静起来。

同学们收拾好书包,整理好桌椅,有的走向外面的操场,有的留在教室里自习。

我喜欢这样的时刻,因为这是一个属于自己的时间,可以让我静下心来,好好地思考一些问题。

铃声响过之后,我总是会回想刚刚上完的课程,思考老师讲的知识点,回味老师和同学们的讨论。

有时候,我会在课后的自习时间里,打开书本,重新温习一遍,以便更好地掌握知识。

铃声响过之后,我感到时间过得很快,但我却可以在这短短的时间里,做很多有意义的事情。

铃声响过之后,我会和同学们一起讨论问题,互相帮助,共同进步。

有时候,我会向同学请教一些不懂的问题,有时候,我会给同学们解答一些他们不懂的问题。

在这样的交流中,我不仅可以加深自己的理解,还可以帮助别人,这让我感到很快乐。

铃声响过之后,我会和同学们一起度过快乐的时光,这也是我喜欢的一部分。

铃声响过之后,我会独自一人坐在教室里,思考一些更深刻的问题。

比如,我会思考自己的未来,我将会成为怎样的人,我需要做些什么来实现自己的梦想。

有时候,我也会思考一些社会问题,比如,我会思考贫困地区的孩子们,他们的生活是怎样的,我们应该怎样去帮助他们。

在这样的思考中,我会更加深刻地认识自己,认识这个世界。

铃声响过之后,我会有更多的时间去思考这些问题,这是我喜欢的另一部分。

铃声响过之后,我会开始做自己的作业。

有时候,我会遇到一些困难,但我会努力克服,因为我知道,只有不断地克服困难,才能不断地进步。

铃声响过之后,我会沉浸在做作业的过程中,这是一个属于自己的时间,我会珍惜每一分每一秒。

铃声响过之后,我会感到一天过得很快,但我也会感到满足。

因为我知道,在这短短的时间里,我做了很多有意义的事情,我学到了很多知识,我思考了很多问题。

铃声响过之后,我会感到自己变得更加成熟,更加自信,这是我喜欢的最重要的一部分。

铃声响过之后,教室里的一切又恢复了安静。

我知道,这个时刻虽然短暂,但却是属于我的时间,是我可以充分发挥自己的时间。

铃声响过之后初中作文(通用10篇)

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铃声响过之后初中作文(通用10篇)铃声响过之后初中作文(通用10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可防止地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才标准吗?下面是帮大家的铃声响过之后初中作文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

“快去睡觉吧,太晚了。

”“马上就写完了,再等一小会儿。

”十点的铃声响过之后,这两个细微的声音总能给我带来温暖。

晚上,月光皎洁,穿过树梢照到窗中。

时不时传来一阵阵知了的叫声。

刚刚做完作业的我,还沉浸在兴奋与喜悦当中。

可是,却又听到了这熟悉的声音。

我瞥了一眼闹钟,10点整。

我抓紧最后十分钟的自由时光,想好好放松放松。

“叮铃铃……”闹钟终究还是响了起来。

我还不想承受这件事,可是突然“吱”的一声,门开了。

我拿起书本,装作学习的样子。

“把闹钟关了吧,一会儿该睡不着了”哦,原来只是提醒把闹钟关上。

世界都安静了下来,只剩下匆匆的关门声。

大概是伪装成功,我却不想再复习复习了。

每天晚上,我都会听到这样的叮嘱。

明明总是说不要学得太晚,否那么白天没精神。

可是,当我假装拿起课本时,他们却十分心疼我,提醒我尽量快,已经很晚了,早点睡吧。

十分钟过去了。

“该睡觉了吧?”“再等一会儿,马上就好。

”“咔”的一声,熟悉的脚步声响起。

我把书翻过几页,嘴角不由得上扬了起来。

“都十点多了,该睡觉了吧?”“最后一个知识点,背完就结束了。

”我不忍心听着他们心疼自己,拿起了课本,但不是装装样子,是认真地在复习。

“十点半,必须睡了。

”耳边响起了一声温柔的叮嘱。

我放下了课本,钻进被子里,装出十分享受的样子。

“学了这么长时间?”“嗯,多看一会儿,但现在太困了。

”晚上,铃声响过之后,我都十分享受这几分钟的时间。

不过,不是贪图几分钟的休息,而是享受着爱的温暖。

每当我与学习比赛时,总有一股力量支撑着我——铃声之后的爱的叮嘱,蕴含在月光中的温暖。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

铃声响起之后作文

铃声响起之后作文

铃声响起之后作文当铃声响起的时候,学生们纷纷放下手中的书本,整理好自己的物品,有条不紊地走出教室。

这一刻,仿佛整个校园都被铃声的魔力所吸引,一片宁静的景象展现在人们的眼前。

铃声响起,是一天的结束,也是新的开始。

它提醒着我们,时间已经到了,该收拾东西回家了。

在这一刻,我们可以放下一天的疲惫,回到温馨的家庭中,享受属于自己的时光。

同时,铃声也预示着明天的到来,新的一天将带给我们更多的挑战和机遇,我们需要做好准备,迎接新的挑战。

铃声响起,也意味着学习的结束和休息的开始。

在这一刻,我们可以放下繁重的学业,暂时摆脱压力,享受一段属于自己的休闲时光。

或许是和朋友一起玩耍,或许是和家人一起聊天,或许是独自一人静静地思考。

无论如何,铃声的响起都给了我们一个宝贵的放松和休息的机会。

铃声响起,更是一种规矩和纪律的象征。

它提醒着我们,该按时完成自己的任务,该做的事情不要拖延。

在这一刻,我们应该学会遵守规则,按时完成作业,按时到校,按时离校。

只有这样,我们才能培养出良好的学习习惯和生活习惯,才能在未来的道路上走得更加稳健。

铃声响起,也是一种对时间的约束和提醒。

它提醒着我们,时间是宝贵的,我们应该合理安排自己的时间,珍惜每一分每一秒。

在这一刻,我们应该学会规划自己的时间,合理安排学习和休息,让自己的生活更加有序和充实。

铃声响起,是一种生活的节奏和规律。

它给予了我们一种有序的生活方式,让我们在规律的生活中得到安定和舒适。

在这一刻,我们应该学会适应生活的规律,享受生活的节奏,让自己的生活更加和谐和美好。

铃声响起,当我们离开教室,回到家中的时候,我们可以回顾一天的所思所想,总结一天的得失,为明天的到来做好准备。

在这一刻,我们可以放下一天的疲惫,放松身心,迎接新的挑战和机遇。

铃声响起,当我们踏入新的一天,我们可以重新振作起来,迎接新的挑战和机遇。

在这一刻,我们可以充满信心,积极面对一切,努力学习,为自己的梦想而努力奋斗。

铃声响起,它不仅仅是一种声音,更是一种精神的力量。

描写上课铃响时的情景

描写上课铃响时的情景

描写上课铃响时的情景当铃声响起,整个教室顿时安静下来。

学生们立刻停止了手中的活动,纷纷坐直了身子,目光集中在讲台上。

教室的门外,一位身着制服的老师出现在门口,手中拿着敲击铃的木槌。

他站在教室门口,微笑着向同学们点头示意。

同学们纷纷回应,展示出一片和谐的景象。

铃声响起的瞬间,教室内弥漫着一种独特的气氛。

这种气氛既庄重又充满期待,仿佛整个教室都沉浸在一种神圣的仪式中。

同学们停下手中的活动,迅速整理好书包和桌面,准备迎接即将开始的课程。

他们的动作整齐有序,仿佛早已熟悉了这样的场景。

他们明白,上课铃声是他们进入学习状态的信号,也是他们对老师的尊重和教育的珍视。

铃声的响起,标志着一堂精彩的课程即将开始。

学生们知道,他们将在这个阶段获得知识的滋养,思维的拓展和才能的培养。

随着铃声的响起,老师走进教室。

他们步伐稳健,神态庄重,充满着自信和智慧。

他们是学生们的榜样,也是他们的引路人。

同学们在老师的带领下,有序地坐到了自己的座位上。

他们用专注的眼神注视着讲台,期待着老师即将为他们带来的精彩知识。

铃声的响起,意味着繁忙的课程即将开始。

学生们可以感受到课程的紧张和充实,他们期待着在这段时间里能够学到更多的知识,培养自己的才能和技能。

上课铃声响起的瞬间,教室变得安静而肃穆。

同学们深深地陷入思考,他们的思维被激活,他们的眼睛充满了求知的渴望。

铃声的响起,意味着学习的开始。

同学们将全身心地投入到课堂中,专心致志地聆听老师的讲解,积极参与讨论,努力解决问题。

铃声的响起,也是一种警示。

它提醒着同学们时间的宝贵,让他们珍惜每一分钟,充分利用好每一节课程。

同学们明白,只有通过努力学习,才能获得知识的真谛,实现自己的理想和梦想。

上课铃声的响起,意味着学习的开始,也意味着同学们迈向了新的学习旅程。

他们将在这段旅程中不断探索、学习和成长,为自己的未来铺就坚实的基石。

上课铃声的响起,是学生们学习路上的一个重要节点。

它提醒着同学们,学习是一种责任和使命,也是一种乐趣和享受。

接听电话的职场礼仪

接听电话的职场礼仪

接听电话的职场礼仪接听电话的职场礼仪11、“铃声不过三”原则在电话铃声响起后,如果立即拿起,会让对方觉得唐突;但若在响铃超过三声以后再接听,是缺乏效率的表现,势必给来电者留下公司管理不善不好的第一印象,同时也会让对方不耐烦,变得焦急。

如果因为客观原因,如电话机不在身边,或一时走不开,不能及时接听,就应该在拿起话筒后先向对方表示自己的歉意并做出适当的解释,如“很抱歉,让你久等了”等。

如果是在家里接听电话,尽管没有必要像在单位里那样及时,但尽快去接听是对对方的尊重,也是一个人的基本礼貌。

如果铃响五声以上才去接听,也应向对方表示歉意。

老朋友之间尽管没有必要做出郑重其事的道歉,但向对方解释一下延误的原因也是必要的。

2、规范的问候语在工作场合,接听电话时,首先应问候,然后自报家门。

对外接待应报出单位名称,若接内线电话应报出部门名称.自报家门是让对方知道有没有打错电话,万一打错电话就可以少费口舌。

规范的电话体现的不仅是对对方的尊重,而且也反映出本单位的高效率和严管理。

在家里接电话可以有很多选择,规范一点的可以用:“喂,你好!”问候对方。

当然在家里接听电话与工作单位接听电话有所不同,在家里,关键是要让对方感到亲切友好,而这种亲切友好主要是通过接听电话的人的语调、语气来体现的,过于规范化的电话反而会让人觉得“公事公办”的冷淡。

例如:电话开门基本话术“您好,,这里是__,我是小薛,很高兴为您服务。

[若两秒没有应答],请问有什么可以为您服务的?”;找相关人员,“请稍等”,5秒以内,电话人不能接听,须说明“您好,__很快就来”“您好,__正在__,请稍等一阵”。

要找的人不在或不能接听电话时的处理。

这里,特别要注意的是,在询问对方姓名前,先告知他要找的人不在。

例如:当场不能接听电话,“您好,__正在__,方便让他等下打给您吗?”[是/否]“好的,我记录了”。

当事人不在,“您好,__[人]____X,等他来了我让他回给您可以吗?”[是/否]“好的,我记录了”禁忌:“他不在”、“打错了”、“没这人”、“不知道”等3、接到错误的电话也应该礼貌应对接到错打的电话,人们很容易忽略了礼貌问题,甚至很粗鲁,这是因为人们认为错打的电话与自己没有关系。

接打电话的基本礼仪

接打电话的基本礼仪

接打电话的基本礼仪(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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(中考作文)当铃声响过之后中考优秀作文

(中考作文)当铃声响过之后中考优秀作文

当铃声响过之后中考优秀作文当中考的铃声响起之后,我们终于要分开了,每个人心中都有些不舍,但没方法,我们终究要长大。

当铃声响起之后,我们多了一份对同学浓浓的思念。

下面就是我给大家带来的当铃声响过之后中考优秀作文,希望能帮助到大家!当铃声响过之后中考优秀作文1甲和乙是好朋友,无话不说。

不过,却很难找到彼此的身影。

因此,乙买了两颗铃铛,一颗给自己,一颗给甲。

这样,他们就不用到处寻找对方了,只要铃声一响,对方总能找到自己。

这很好用,从买了铃铛到小学毕业,他们总能依靠铃声来找到对方。

小学六年级的时候,甲和乙同时报考一所,甲被录取了,而乙却被淘汰了。

上了初中,因为学习的繁忙,加之身处于不同的环境,甲和乙也没有从前那么亲密了,而那两颗铃铛,也被丢在了角落,渐渐的被遗忘了。

一次,他们在路上相见,似乎只是见到了一个熟悉的陌生人罢了,不知该说什么,从前与对方在一起的那种轻松、愉悦的感觉也已荡然无存,他们仅仅为难地朝对方笑了一笑,然后转过身去,各自走了,形同陌路。

回了家,甲默默地坐在床上,心乱如麻:“难道我真的和他再也做不了朋友了吗〞他一遍又一遍地问自己。

“也许吧,毕竟,和他不在同一个,平常也没多少次的时机相见。

〞“真的吗〞甲还是不甘心。

猛然间,他想起了那颗铃铛,那颗将他们联系在一起的铃铛:“只要找到了它,就一定可以挽回这份友谊!〞说干就干,他从卧室找起,没找到,再换一个地方,还没找到。

过去了一个上午,他翻遍了每一个他所能找到的地方,却什么也没有发现,没有一丝踪迹,仿佛凭空消失了般。

“我真的注定要失去这个朋友了吗〞他望了一眼窗外湛蓝的天空,自言自语。

“可我真的不想啊,到底要怎么办〞突然,一阵微风拂过,窗前的树叶也沙沙作响,在这“沙沙〞的声音中,似乎夹杂着一丝不同声音,像是……铃铛声!他夺门而出,冲下楼,向着树走去,细细地寻找着。

“找到了!〞他摇了摇,那熟悉的声音又在耳畔重现,一刹那,那积蓄的在眼眶中的泪水不自觉地流了出来。

铃声响起之后作文800

铃声响起之后作文800

铃声响起之后作文800英文回答:It's a new school year, and the sound of the bell marks the beginning of a new journey. Students rush into their classrooms, eager to embark on academic adventures. Thebell's chime echoes through the hallways, a reminder of the timelessness of knowledge and the cyclical nature of education.The bell tolls, and the rhythm of learning commences. Lessons unfold like chapters in a grand narrative, each subject weaving a thread into the tapestry of human understanding. The bell's melody becomes a metronome, guiding students through the complexities of algebra, the intricacies of literature, and the wonders of the natural world.With each ring, the bell unveils a realm of possibilities. It summons students to unlock the secrets ofscience, to navigate the currents of history, and to explore the boundless realms of their own imagination. Itis an invitation to question, to explore, and to grow.The bell's cadence creates a sense of urgency and purpose. It reminds students of the fleeting nature of time and the importance of seizing every moment. Each chime urges them to delve deeper into their studies, to push beyond their limits, and to strive for excellence.As the bell continues to ring, it becomes a symbol of progress and achievement. It marks the milestones in students' educational journeys, from the first day of school to the culmination of their academic endeavors. It celebrates their successes and encourages them to keep climbing higher.The bell's melody is a symphony of learning. It orchestrates the rhythm of education, guiding students through the intricacies of knowledge and the transformative power of education. It is a timeless reminder of the journey of discovery that lies ahead.中文回答:铃声响起,新学期开启。

铃声响过之后作文600字(通用22篇)

铃声响过之后作文600字(通用22篇)

铃声响过之后作⽂600字(通⽤22篇)铃声响过之后作⽂600字(通⽤22篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家都跟作⽂打过交道吧,作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织,通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

你所见过的作⽂是什么样的呢?下⾯是⼩编整理的铃声响过之字,希望对⼤家有所帮助。

后作⽂600 “⼀阵悦⽿的⾳乐响起”……上课了,语⽂⽼师夹着书⾛进来,刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静⽆声,同学们都在安静的等着⽼师上课。

师⽣相互问完好,⽼师便对我们说:“今天我们来学习朱⾃清笔下的《背影》。

仔细聆听,体会作者所要流露出的感情。

随后,⽼师为我们播放了《背影》的朗诵,朗诵者读得绘声绘⾊,像⼀块磁铁⼀样把我们牢牢地吸引住了,他的声⾳时悠时扬,时缓时急,抑扬顿挫,仿佛⾝临其境,让⼈陶醉其中。

听完他的朗诵,便让我们互相讨论试着分析⽂章内容。

同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停,直到⽼师的⼲咳声响起,同学们才意犹未尽的转向⽼师。

⽂章叙述的是作者离开南京到北京⼤学,⽗亲送他到浦⼝车站,照料他上车,并替他买橘⼦的情形。

接着,⽼师⼜为我们播放了⼀遍朗诵体会⽗亲的⼈物性格。

⽼师在⼀旁模仿⽗亲爬栅栏的动作,在讲台为我们来了⼀次情景再现。

⽼师弯下腰双⼿扶在腿上慢慢⾛下讲台,步履瞒姗的向前⾏⾛,接着再⾛上讲台,两⼿攀着讲桌,两脚再向上缩;⾝⼦向左微倾,⼀只脚放在地上,另⼀只脚抬起向讲桌上爬去……看着⽼师投⼊的神情,觉得⾃⼰就是情境中的⼀员。

看看周围的同学,⼀个个都在认真的看着,仔细的品味着,⼼⾥都默默的赞赏着语⽂⽼师⾼超的表演⽔平 接下来,⽼师开始提问,每个⼈都能准确分析出⽗亲的性格,⽼师点点头会意⼀笑。

回想起⽂章,⽗亲爬栅栏的场景仍历历在⽬,肥胖的⾝影,穿梭在铁道和⼈群中,从平凡的事件中,呈现出⽗亲的关怀和爱护。

分析完⽂章,知道⽂章⼀共分三部分。

第⼀部分,叙述跟⽗亲奔丧回家的有关情节。

第⼆部分,写⽗亲为“我”送⾏的情景。

下课铃声响起后作文600字

下课铃声响起后作文600字

下课铃声响起后作文600字作文一
下课铃声响起后,教室里一下子热闹起来啦!
同学们像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地叫着。

有的飞一般地冲向教室外面,去操场上玩耍。

有的留在教室里,三个一群,五个一伙,嘻嘻哈哈地说着有趣的事儿。

我和同桌小明也没闲着,赶紧把上课没做完的手工继续完成。

小明手巧得很,不一会儿就折出了一只漂亮的纸飞机。

我呢,在努力画着一幅画,想把刚才脑海里出现的美丽风景画下来。

教室后面,几个男生正在热火朝天地讨论着刚刚结束的足球比赛。

“那个射门太帅啦!”“就是就是,要是我也能踢那么好就棒了!”他们你一言我一语,兴奋得脸都红了。

而女生们则围在一起,分享着自己心爱的小贴纸,还互相比较谁的更漂亮。

这就是下课铃声响起后的欢乐时光,真希望这样的时刻能再长一点呀!
作文二
“叮铃铃……”下课铃声响起来喽!
同学们马上就“活”过来啦!有的同学像箭一样冲了出去,直奔操场,去玩他们喜欢的游戏。

有的同学不慌不忙地收拾着书桌,把书本摆放得整整齐齐。

我呀,赶紧拉着好朋友小花的手,跑到操场上跳绳。

我们一边跳,一边数着数,笑声在操场上空回荡。

再看那边,几个调皮的男生在玩“斗鸡”,你撞我一下,我顶你一下,玩得满头大汗,却还是乐此不疲。

教室里,还有几个爱学习的同学,正安静地坐在座位上看书,仿佛外面的热闹都与他们无关。

下课的时光总是那么快乐,那么短暂,真让人舍不得呀!。

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文当铃声响起时。

当铃声响起时,我总是会感到一种莫名的兴奋和期待。

这个熟悉的声音,代表着新的一天即将开始,也代表着我即将迎来新的挑战和机遇。

每当铃声响起时,我都会立即收拾好自己的心情和思绪,准备好迎接新的一天。

铃声响起时,我会感到一种亢奋和兴奋。

因为这意味着我可以离开枯燥的学习生活,去迎接新的挑战和机遇。

我可以和同学们一起上课、一起讨论问题,一起解决难题。

我可以和老师们一起学习知识、一起交流思想,一起探讨未来。

铃声响起时,我总是会迫不及待地走进教室,迎接新的一天。

铃声响起时,我会感到一种期待和憧憬。

因为这意味着我可以开始新的学习和探索。

我可以在老师的指导下,学习新的知识和技能。

我可以在同学的陪伴下,探索新的领域和方向。

铃声响起时,我总是会期待着新的知识和技能,期待着新的成长和进步。

铃声响起时,我会感到一种责任和使命。

因为这意味着我需要认真对待每一堂课,每一个知识点。

我需要努力学习,努力掌握知识和技能。

我需要积极参与,积极思考,积极贡献。

铃声响起时,我总是会铭记着自己的责任和使命,努力做到最好。

铃声响起时,我会感到一种渴望和向往。

因为这意味着我可以向着自己的梦想和目标前进。

我可以在学习中发现自己的兴趣和特长,找到自己的方向和目标。

我可以在成长中实现自己的理想和抱负。

铃声响起时,我总是会满怀着向往和渴望,努力追逐着自己的梦想和目标。

当铃声响起时,我总是会感到一种无比的兴奋和期待。

这个熟悉的声音,总是会激发起我内心最深处的激情和动力。

我会用最饱满的热情和最坚定的信念,去迎接新的一天,去实现自己的梦想和目标。

因为当铃声响起时,我知道,我又迈出了新的一步,迎接着新的挑战和机遇。

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文当铃声响起时,我总是能感受到一种熟悉而又热烈的情感,那是学校里最美好的时光。

铃声响起,意味着上课时间的结束,也意味着自由的开始。

这时,同学们或许会聚在一起,或许会各自散去,而我总是喜欢选择找一个安静的角落,沉浸在自己的世界中。

铃声响起,我总是能感受到一种释放的感觉。

在课堂上,我们需要认真听讲,做笔记,回答问题,而当铃声响起时,这些压力都会烟消云散。

我可以放下繁重的书包,摆脱束缚的桌椅,尽情地释放自己,去做自己喜欢的事情。

铃声响起,我总是能感受到一种期待的情感。

放学后,我可以去参加各种社团活动,和志同道合的朋友们一起讨论、一起创造。

我可以去图书馆,借阅我喜欢的书籍,沉浸在知识的海洋中。

我可以去操场,尽情地奔跑、打球,释放体内的能量。

我可以去美术室,挥洒自己的创意,用画笔记录下生活中的美好。

铃声响起,我总是能感受到一种思考的情感。

在自由的时间里,我可以回顾今天上课的内容,思考老师的提问,思考自己的答案,思考知识的应用。

我可以思考自己的成长,思考未来的规划,思考人生的意义。

铃声响起时,我可以有更多的时间和空间,去思考那些在繁忙中被忽略的问题。

铃声响起,我总是能感受到一种快乐的情感。

在自由的时间里,我可以和朋友们一起分享快乐,一起创造快乐,一起收获快乐。

我们可以一起唱歌跳舞,一起分享彼此的趣事,一起笑得肚子疼。

在这一刻,我们忘却了学业的压力,忘却了生活的烦恼,只剩下纯粹的快乐。

铃声响起,我总是能感受到一种感慨的情感。

自由的时间总是那么短暂,当铃声再次响起时,意味着一天的快乐时光即将结束。

我不得不收拾心情,整理物品,准备迎接新的挑战。

我会感慨时间的飞逝,感慨生活的匆匆,但我也会感慨自己在这一天中所收获的成长和快乐。

铃声响起,我总是能感受到一种期待的情感。

因为下一次铃声响起时,意味着新的自由时光即将开始。

我可以期待着新的快乐,期待着新的收获,期待着新的成长。

铃声响起时,我知道,无论是结束还是开始,都是生活中不可或缺的一部分。

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文

当铃声响起时作文当铃声响起时。

当铃声响起时,我总是感到一种莫名的兴奋和期待。

这个铃声意味着一切的开始,一切的结束,它是生活的节奏,是学习的节拍,更是时光的刻度。

每当铃声响起时,我总是能感受到自己内心的激动和不安。

激动是因为我知道,接下来将会是一段新的旅程,是一次新的冒险。

不安则是因为我知道,时间又一次在不知不觉中流逝,而我是否能够充分利用这段时间,是否能够做到最好,这些都是我内心的疑虑。

当铃声响起时,我总是能感受到周围的一切都在发生着变化。

同学们在走廊上匆匆而过,老师们在教室里忙碌着布置新的任务,这一切都是那个铃声的呼唤。

它让我们不得不离开舒适的座位,走出熟悉的教室,去面对新的挑战,去迎接新的机遇。

当铃声响起时,我总是能感受到自己内心的一丝不安。

这不安并不是因为我害怕面对新的任务,而是因为我害怕自己无法做到最好。

我知道,时间是有限的,而我却总是有太多的事情要做。

我害怕自己会错过一些重要的东西,害怕自己会因为拖延而错失一些机会。

这种不安,让我更加珍惜每一个铃声,更加努力地去面对每一个挑战。

当铃声响起时,我总是能感受到自己内心的一种责任和使命。

这个铃声意味着我要开始新的学习,新的工作,我要面对新的考验,新的挑战。

我知道,这些都是我成长的必经之路,我必须要勇敢地面对,努力地去克服。

我要做到最好,不仅是为了自己,更是为了那些信任我的人,为了那些支持我的人,为了那些需要我帮助的人。

当铃声响起时,我总是能感受到自己内心的一种渴望和期待。

这个铃声意味着我要开始新的旅程,我要迎接新的挑战,我要追寻新的梦想。

我知道,这个世界充满了无限的可能,而我要做的就是勇敢地去探索,努力地去实现。

我要相信自己,相信自己的能力,相信自己的梦想,相信自己的未来。

当铃声响起时,我总是能感受到自己内心的一种勇气和决心。

这个铃声意味着我要开始新的征程,我要迈出新的步伐,我要追寻新的目标。

我知道,这个世界充满了竞争和挑战,而我要做的就是坚定地去前行,勇敢地去面对,永远不放弃,永远不言败。

【初三作文】铃声响起之后作文

【初三作文】铃声响起之后作文

【初三作文】铃声响起之后作文篇一:铃声响起之后作文丁玲,丁玲,当清脆的风铃在你耳边响起时,它是如此温暖和令人陶醉!记得那年暑假,我在一个美丽的小山村旅游。

夏天六点不到天就亮了,这时的乡村还是一片寂静,偶尔传来几声清脆的鸟鸣声穿破云雾。

走出舍门,放眼望去,乳白色的雾从村旁的小山谷中一团一团地溢出,缓缓地漫上山坡,像纱一样飘飘忽忽得笼罩着整个乡村。

微风吹过,叮铃叮铃,那家家户户挂在门前的风铃声打破了这份宁静。

我不知道是不是因为风铃响了,雾似乎害怕风铃,加快了消散的步伐。

过了一会儿,耀眼的阳光穿透云层,直射进村庄。

远处传来一阵鸡叫声,一只接一只,和谐地唱着。

一缕炊烟从茅草屋的烟囱里冒了出来。

很快,村子变得热闹起来。

鸡在房子前后走动,鸭子和鹅来到池塘玩耍。

叔叔和叔叔扛着犁,把牛赶到田里;阿姨和阿姨带着一桶桶衣服来到房子前面的小溪边;最快乐的孩子是那些在乡间小路上奔跑、欢笑、滚动铁环的人。

有趣的是,当他们出门时,他们会习惯性地触摸挂在门前的风铃。

当他们听到叮当声时,他们带着微笑和满足离开了。

我们出了村子,徜徉在乡村小路上,仔细看着脚下的花草,晨露正附在小草那嫩嫩的叶芽上,附在那含苞待放的花骨朵上。

这些在夜幕中悄悄降临的水之“精灵”,给世间的万物披上了一件晶莹剔透的盛装,使它们平添了几分姿色。

忽然,一阵微风吹过,这些“精灵”便滚落到草丛之间,再也寻不得了。

鸟儿歌唱,动物鸣叫,花朵盛开。

这真是一幅美丽的图画!愉悦的时光总让人觉得那样短暂,一天的旅程结束了,夜幕渐渐降下来了,劳作了一天的人们也回到了家中,总不忘用手轻碰一下那门前的风铃,叮铃叮铃,像是告诉家人:我回来了。

渐渐地,乡村又安静了下来。

我躺在大树下的藤椅上,仰望星空,广袤无垠的天河上,颗颗繁星犹如宝石闪烁着亮晶晶的光芒。

微风徐来,我耳畔不时响起那清脆的风铃声,感觉是那样的温馨,那样的醉人,我微闭双眼,聆听着,悄然如梦。

第二天早上,当第一缕阳光穿过云层照射到地球上时,新的一天开始了,一切都恢复了,充满了生机!我们踏上了归去的旅程,我倚靠在座椅上,品味着这几天的欢愉。

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11春学前教育本张韵
当铃声响过之后
----妈妈我爱你
“铃……铃……”,随着一声声急促的手机铃声响起之后,妈妈一溜小跑的拿起桌子上的手机:“喂?你好!我是张国欣。

”电话那头的声音听起来很急促,“恩,好,我马上就到!”妈妈紧锁着眉头回答道。

我知道,这一定又是医院打来的电话,妈妈又要去忙工作了。

已经记不起这是第几次失约了,每次妈妈都和我承诺说周末要带我去玩的,可是……..。

放下电话,她顺势拿起沙发上的外衣,一边穿着一边说道:“婷,等你爸回来你和他说一声,我今天不回来吃晚饭了,医院里来了一个危重病人,我可能晚一些回来。

”当她说完转身准备出门的时候:“妈!”我着急的说道,我多么想挽留住妈妈呀,可是我心里清楚这是不可能的事。

“路上小心,早点回来!”话音未落,只听“砰”的一声,门,关上了……。

看着空荡荡的房间,心里不由地生出几股怨气,其实这样的情况已经很常见了,我知道这并不是妈妈的本意,她工作非常的辛苦,为了这个家,为了我,她付出的太多太多了。

我的妈妈是一个医生,她每天的工作就是治病救人,当然,加班是经常的事了。

就算是在家,只要电话一响,她就毫不犹豫的就去工作了。

有时我真的觉得她不爱我了,她的眼里只有工作,只有她那些病人。

记得小时候有一次我生病了,在家又拉又吐的,难受极了,经过一天漫长的等待,终于把妈妈盼回来了,可是,就当我最需要妈妈的细心照料的时候,电话铃又响了起来,不管我多么想挽留她,让她能留在我的身边陪我,照顾我,可是….。

临走时妈妈在我的小脸蛋上轻轻地亲了一下,小声对我说:“宝贝儿,妈妈的医院来了一个病人,他病得很严重,妈妈要去给他治病,要不然他就会有生命的危险了,宝贝儿,妈妈不能陪你了,回头妈妈给你买好吃的回来,啊!”。

说完,妈妈就转身离开了。

看着妈妈离去的背影,我的眼泪就像是打开了水龙头似的,一下子就流了出来,我真想对妈妈说:“妈妈我不要什么好吃的,我就是希望你能留下来!”我多么的想让妈妈能陪在我的身边呀!有的时候我就想,如果我的妈妈不是医生那该有多好呀!这样她就能在我生病的时候陪着我,放假的时候带我出去玩了呀!
现在我13岁了,也长大了,渐渐的我也明白,妈妈是多么的不容易呀,其实每次的离开,她也很舍不得我,舍不得这个家,但是她为了大家有时却不得不舍去这个小家。

医生的职责就是救死扶伤,她们为了把病人从死亡线上拉回来,每一分每一秒都是那么的宝贵。

他们救的不只是一条生命,更是一家人的幸福,社会的幸福。

这种莫大的满足感会不断地壮大他们的责任心,去挽救一条又一条的生命。

这天,电话的铃声再一次的响了起来,这次是妈妈工作的医院打来的电话:“这里是张大夫的家吗?”我一听,不知道为什么,心里有一些莫名的发紧,隐隐约约的好像感觉有什么不好的事情要发生了,:“是。

是的,我。

我是张大夫的女儿,您。

有什么事情吗?”我颤颤巍巍的回答道。

“你家里还有别的大人吗?”电话的那头语气急促的说着。

“哦,您等一下”,我赶忙放下手中的电话,急匆匆的跑到厨房,把医院来电话的事情告诉了爸爸,爸爸一听放下手中的菜刀小跑着来到了电话的旁边,只因我太过着急了,放电话的时候话筒掉到了地
上,爸爸跪在地上捡起了电话,他连站起来的时间也没有,就把听筒放到了耳朵上,“喂?对,我是张大夫的爱人。

”。

我,静静地站在厨房门口,看着跪在地上接电话的爸爸,心里莫名其妙的一阵一阵的酸痛着。

这时,我只能看到爸爸的嘴微微地颤抖着说着什么,声音很低、很低……,低的我都听不清楚谈话的内容了。

好一阵,爸爸终于放下了电话,但是他并没有马上的站起来。

从他紧锁的眉头之间我看到了有什麽是发生了。

我不敢过去问爸爸到底发生了什麽事情,心里害怕极了,心,跳的好快。

片刻,爸爸猛地站了起来,他把脸转到了一边,我知道,他不想让我看到他擦拭眼睛里的泪水,但是,我看还是到了。

他用套袖在眼睛上沾了几下,回过头来,轻轻地对我说:“婷,你妈妈她……”我着急的问道:“我妈她怎么了?她……没什么事吧?”。

“你妈她没什么事,就是……”,“就是什么?”我再一次打断爸爸的话急切的追问道。

“就是最近工作太累了,再加上平时吃饭也没有规律,所以,她在工作的时候晕倒了。

”“那,我妈现在怎么样了?”知道妈妈的情况不是很危险,我说话时的语速也渐渐地慢了下来。

“现在她很好,医院里有那么多的医生和护士照顾她,你放心吧,没事的。

”虽然爸爸安慰我,不让我着急,但是,在他的脸上我还是看到了一丝的不安。

来到医院,看到安静地躺在病床上的妈妈,我的眼泪不由自主的掉了下来。

这是妈妈工作以来的第一个安稳觉,从来没有睡的这麽安稳过,这么踏实过。

我想这回再也不会有人打扰她睡觉了。

我静静地在病床前趴着看着妈妈,她是那样的慈祥,那样的可爱。

就这样看着看着,我就不知不觉的睡着了……。

不知睡了多久,迷迷糊糊的觉得有人在摸我的头,一下一下的,轻轻的,慢慢的,就那么一下一下的,真舒服呀!我突然意识到那是妈妈的手,那么的温柔,那么的柔软…….。

“婷。

”妈妈用她那虚弱的声音叫着我。

“妈。

”我轻声回答着。

就这样,我们静静地看着对方,再多的话在此时此刻好像变得是多余的了。

妈妈把我搂到她的怀里小声的说:“婷,妈妈给你买了你最喜欢吃的巧克力,虽然我不能向别人的妈妈一样总是陪在你的身边,但是,妈妈会尽量弥补你的,啊!”妈妈的这番话让我潸然泪下。

那天我哭的泣不成声,哭的好久好久……。

和往常一样,这天妈妈又去工作了。

我躺在床上,叹息着,闭上了双眼,脑子里闪现出一幅幅在妈妈医院所看到的画面……
“你的病情很稳定,放心好好养病吧……”妈妈总是耐心地劝导着病人。

但我不满妈妈对待病人时的执着劲儿,因为这使她总是早出晚归的,有时还要占用休息的时间。

当偶尔看见一个病人的家属为病人的事冲着妈妈大发雷霆时,我多么想冲出去,将那个人赶走!可是妈妈还是那么耐心地给病人家属讲解,直到病人家属满意地露出笑容。

我感到好委屈,只有我和妈妈两个人的时候,我对妈妈说:“那个病人家属纯粹是无理取闹,别的人和我都听出来了,可您还对他那么好,我都快看不下去了,真想教训他!”但我知道,我不能,妈妈也绝对不会让我这么做的。

果然,妈妈疲倦的笑容满是宽慰:“他的家人生病了,有的时候,陪在病人身边久了,心理也会生病。

” 望着妈妈,我说不出话来,“医者父母心”,这句话成了我心中的痛处。

想象着妈妈在为病人看病时的专注,回忆着病人逐渐恢复后妈妈脸上的幸福感,我的泪珠又一次滑下——我错怪妈妈了,我怎能这样自私?她不但是我的好妈妈,更是患者的救星!正是这句“医者父母心”,成就了多少医生为人民的无私奉献!
妈妈是多么的热爱她的工作呀!看着那些经受病痛折磨的病人,我终于明白了她的辛苦是为了谁。

虽然我们不能常在一起,但是,她治好的病人却能够回家团聚。

她是一名非常尽职的医生,妈妈肩负着这样的责任与使命,她能够把病人像当作家人一样的关心和照顾,医生,特别是一名合格的好医生心中应该时刻装着病人,治病救人就是医生的职责所在。

此时此刻,我的心里只有一句最想说的话,那就是:“我爱你……妈妈!”……………………
正当我幸福的回忆着过去和妈妈在一起的一点一滴的时候,“叮铃铃~”电话铃声惊扰了思绪氤氲的我,抬起头望望时钟,已经晚上七点了。

“喂?”接通电话,妈妈疲惫的声音从远处通过这小小的工具传来,声音中饱含着那改变不了的欣慰感——我知道,她又成功医治了一位患者。

“哦,妈妈。

”我哽咽着声音:“那个病人脱离危险了吧?早点回家吃饭吧,工作的时间太长,精神会很疲惫,早点回来休息吧,别太累着自己了,我和爸爸都等着你回家呢……”。

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