俄罗斯数学家获2014年度阿贝尔奖第一期
趣味数学小故事ppt课件
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用，如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学，如概 率统计、优化问题等。
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寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域，挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想，就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事，如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等，增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性，如分形、对称、黄 金分割等，让学生感受到数学的魅力和美感。
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互动式趣味数学活 动设计
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现场观众参与游戏环节
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学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事，激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用，拓展 学生的数学视野。
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提升数学素养
通过学习和思考，提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
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探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块，将数 字按照从小到大的顺序排 列，挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识，设计有趣 的谜语题目，激发学习兴 趣和探究欲望。
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数学游戏与竞技活动
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24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点，锻炼心算能力和
国际数学上的三种大奖
一
遇和时ｘ ＝ ＝ ＝ ÷ 店 花 ， １，÷ １ ； ２ ｏ 一 一
一 ；
二 遇 店 和 花 时 ，（ Ｘ－ ） ＝ ， ＝１ ２ ２ － 一１ ０ ＝ ３ １
三 店 花 ，２ １一］ １ｏ 寺 遇 和 时２ （ 一） １一＝， １ ［２
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１ ， ５ 一 １ ； 图５ 图６
五遇店和花时所列方程为 ２ ２ ２ ２ ２ ｛ ［ ［ （ｘ一１ ）一１ 一 ］
１ ３—１ ＿ ０ ＝３ ｝ １＝ ， １＝１ ＿． 一１ 由此 我们 可 以得 出这类方 程 中 ２的个 数 与方 程 的
命在 于从 混沌 中发现秩序” 我想 ， 李 白买酒 ” ． 从“ 问题 中 发 现隐藏在其 中的玄机 ， 透过数学 现象 揭示数 学规律 和
数 学本质 ， 正是我们要做 的． 这
（ 稿 日期 ：０ １ ０ ０ ） 收 ２ １０ ８６
７ ２
中‘毒 － （１年 ０ 初中 ） ？ 幺 ２ １ 第１期・ 版 ？ ０
之父 ” 的袁隆平也 获得 了此殊荣 ． 籍华 人吴 健雄 教授 美
荣 获 １７ ９ ８年 首 次 颁 发 的 沃 尔 夫 物 理 学 奖 ，０ ０年 ５月 ２１ 丘成桐将获沃尔夫数学奖．
３ 阿贝 尔 奖
此与 ｗ ・ 瑟斯顿和 Ａ ・ 孔涅于 １８ 年 同获菲尔兹奖． ９２
２ 沃 尔 夫 奖
解 的关 系 ， ２的个数 为 ｎ时 ， 当 ＝１ 一１ 亲爱 的同学们 ， 你还 有什么发 现 吗？让 我们 多用 一
阿贝尔奖简介
阿贝尔奖(Abel Prize)
阿贝尔奖是一项由挪威王室向杰出数学家颁发的一种奖项，每年颁发一次。
2001年，为了纪念2002年挪威著名数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔二百周年诞辰，挪威政府宣布将开始颁发此种奖金。
阿贝尔奖被视为数学界最高荣誉之一。
阿贝尔奖历届获奖者：
2003 塞尔（Jean-Pierre Serre，1926-）（法国）代数几何，数论
2004 阿蒂亚（Michael Atiyah，1929-）(英国)，拓扑，几何与分析辛格（Isadore Singer ，1924-）(美国)，拓扑，几何与分析
2005 拉克斯（P.D. Lax，1926-）(美国)，偏微分方程论
2006 卡尔松（LennartCarleson，1928-）（瑞典），调和分析
2007 瓦拉德汉（S. R. S.Varadhan，1940-）(印度-美国)，概率论
2008 汤普森（John Thompson，1932-）(美国)，群论
蒂茨（Jacques Tits, 1930）(比利时-法国），群论
2009 格罗莫夫（Mikhail Leonidovich Gromov,1943-）(俄国-法国)，几何学2010 泰特（John Tate，1925-）(美国)，数论
2011 米尔诺（John Willard Milnor，1931-）(美国)，拓扑学
2012 采默雷迪（EndreSzemerédi，1940-）（匈牙利），离散数学，计算机科学。
数学界三大最高奖项
数学界三大最高奖项
1、阿贝尔奖（Abel Prize）以挪威数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔的名字命名，自2003年以来每年颁发一次，由挪威政府资助，挪威科学与文学院颁发。
2、菲尔兹奖又译为菲尔茨奖，是依剧加拿大数学家约翰·查尔斯·菲尔兹要求设立的国际性数学奖项，于1936年首次颁发。
菲尔兹奖是数学领域的国际最高奖项之一。
因诺贝尔奖未设置数学奖，故该奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”。
3、沃尔夫奖是由R.沃尔夫（Ricardo Wolf）及其家族成立的沃尔夫基金会于1976年设立的奖项，其宗旨是促进全世界科学、艺术的发展。
沃尔夫奖每年颁发给来自世界各地为人类利益和人民之间友好关系作出贡献的杰出科学家和艺术家。
中国数学界最高奖：
华罗庚数学奖是为缅怀华罗庚先生的巨大功绩，激励中国数学家在发展中国数学事业中做出突出贡献，促进中国数学发展而由中国数学会与湖南教育出版社共同设立的，每两年评选一次，奖励范围为在数学领域做出杰出学术成就的中国数学家。
数学家译名及其贡献
数学家译名及其贡献oyoy收集整理数学书上有许多定理、函数、数值、公式···，是以外国人命名的，中文译名又有差异。
看到后，不能很好的将外文与中文名对照，也不便了解其人在数学上的贡献。
故收集整理这份资料，可能对读者阅读有所帮助。
数学大师，因为他们的贡献太多，网上也很好找到他们的资料，一般简介。
AAbel，阿贝尔（尼尔斯·亨利克·阿贝尔Niels Henrik Abel，1802.08.05－1829.04.06），挪威数学家，天才人物。
以证明五次方程的根式解的不可能性和对椭圆函数论的研究而闻名。
现代有以他名字命名的阿贝尔奖。
跟同样早逝的伽罗华一同被奉为群论的先驱。
主要贡献和研究成果：椭圆函数论；阿贝尔积分理论；阿贝尔定理；阿贝尔群；阿贝尔判别法。
Ackermann，威廉·阿克曼（Wilhelm Ackermann，1896.03.29－1962.12.24），德国数学家，最著名的成果是计算理论的重要例子阿克曼函数。
1928年他跟大卫·希尔伯特合写《理论逻辑原理》（Grundzuge der Theoretischen Logik）。
他又写了Solvable cases of the decision problem (决策问题的可解情况，荷兰 1954)。
Adams，弗兰克·亚当斯（约翰·弗兰克·亚当斯John Frank Adams，1930.11.05－1989.01.07），英国数学家，同伦论的创始人之一。
在20世纪50年代，同伦论是在发展的初期阶段，未解决的问题很多。
但他的创新动机总是由具体问题开始，使代数拓扑学的重要理论得到发展。
Adams，亚当斯（John Couch Adams，1811－1877）英国天文学家及数学家，24岁时，第一次预告了天王星外行星质量的位置。
但不幸地是，亚当斯没有公告他的预言。
数学领域的重要奖项与荣誉介绍
数学领域的重要奖项与荣誉介绍在数学领域，重要的奖项和荣誉广泛鼓励和认可了对数学的杰出贡献。
这些奖项旨在表彰数学家们的创新思维、卓越成就和对学术界的影响。
本文将介绍数学领域的一些重要奖项和荣誉，以展示数学界的追求卓越的精神和成就。
1. 菲尔兹奖（Fields Medal）菲尔兹奖是数学领域最高荣誉之一，历史悠久且备受崇敬。
该奖项每四年颁发一次，旨在表彰不超过40岁的数学家在数学领域做出的重要贡献。
菲尔兹奖得主不仅因其卓越的数学成就而获得奖项，同时也因其对数学领域的潜力和影响力而备受赞誉。
2. 阿贝尔奖（Abel Prize）阿贝尔奖是另一个备受推崇的数学奖项，由挪威政府设立，旨在表彰对数学做出卓越贡献的个人或团队。
该奖项每年颁发一次，该奖项也允许不限年龄。
阿贝尔奖颁发给那些在纯数学和应用数学领域中有深刻影响且作出突出贡献的人。
3. 克雷数学奖（Clay Mathematics Institute Millennium Prize）克雷数学奖是由克雷数学研究所设立的一系列数学奖项，包括黎曼猜想、黎曼假设、庞加莱猜想、Poincaré猜想等共7个问题。
成功解决其中任何一个问题的数学家将获得一百万美元的奖励。
该奖项旨在鼓励和推动数学的重要研究和发展。
4. 图灵奖（ACM A.M. Turing Award）图灵奖是计算机领域的最高奖项，有时也被认为是数学和计算机科学之间的桥梁。
每年由计算机学会（ACM）颁发，旨在表彰对计算机科学作出卓越贡献的个人或群体。
该奖项以图灵机的概念命名，是计算机领域最具声誉和影响力的奖项之一。
除了以上提到的奖项，还有一些其他重要奖项和荣誉，如数学学会颁发的高等研究学者（Fellow of the American Mathematical Society）称号，国际数学联合会颁发的数学家荣誉（The ICM Emmy Noether Lecture）等。
这些奖项和荣誉的共同目标是鼓励数学家们在创新研究和教学方面取得突破，推动数学领域的发展。
首摘“阿贝尔奖”的女性
首摘“阿贝尔奖”的女性阿贝尔奖是世界数学领域最负盛名的奖项之一，每两年颁发一次，奖金高达60万美元，被誉为数学界的“诺贝尔奖”。
自2003年开始设立阿贝尔奖以来，已经有众多杰出的数学家获得了这一殊荣。
在所有获奖者中，女性获得阿贝尔奖的人数却寥寥无几。
虽然在数学领域，女性学者的成就常常被忽视，但是她们却在数学界创造了许多令人瞩目的成就。
接下来，我们将介绍一些曾获得阿贝尔奖的杰出女性数学家。
意大利数学家玛丽娜·维亚齐科尼（Maria Vittoria Virazoni），是第一位获得阿贝尔奖的女性数学家。
她出生于1956年，曾就读于米兰大学，并在那里获得了她的数学博士学位。
维亚齐科尼教授在代数几何领域取得了杰出的成就，她的研究成果为数学界带来了突破性的贡献。
她通过研究拓扑学的方法，改进了几何学在代数研究中的应用，特别是在代数拓扑和代数几何的交叉领域。
她的突破性工作使得代数几何领域的研究方法更加丰富多样，为数学领域带来了巨大的影响。
维亚齐科尼教授的成就和贡献不仅仅是在数学领域，也为女性数学学者树立了崭新的榜样和榜样。
她的成功不仅是对她个人的荣耀，也是对所有女性数学家的鼓舞和肯定。
除了维亚齐科尼教授和凯尔德伦教授，尼娅·罗杰斯(Nina Roget)是另一位获得阿贝尔奖的杰出女性数学家。
尼娅·罗杰斯出生于1970年，并在美国某一顶尖大学担任数学教授。
她是数学分析领域的专家，她在复分析和复几何领域取得了很多重要成就。
她的研究成果对现代数学的发展产生了深远的影响，为数学的发展开辟了新的方向。
尼娅·罗杰斯的成功不仅得益于她自己的才华和努力，也得益于她在学术界的坚持和努力。
她是一名充满正能量和创新精神的教授，她的成就为所有追求数学理想的女性树立了激励的榜样。
虽然有这些杰出的女性数学家获得了阿贝尔奖的提名，但是在数学领域，女性学者仍然面临很多困难和挑战。
数学领域一直被视为男性的天下，女性数学学者往往受到歧视和排斥。
著名数学家的故事
数学小故事华罗庚回归祖国著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。
当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。
华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。
新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。
然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。
1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。
途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。
他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去!”“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地”。
贫贱难移爱国心著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。
日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国，就一一辞谢，毅然回国。
回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难以吃饱，而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。
贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。
抗日战争爆发后，日本帝国大学又发来电报，请他前往任教。
出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。
祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务!”俄罗斯英语贝塞克维奇（Abram S．Besicovich，1891－1970年）是具有非凡创造力的几何分析学家，生于俄罗斯，一战时期在英国剑桥大学。
他很快就学会了英语，但水平并不怎么样。
他发音不准，而且沿习俄语的习惯，在名词前不加冠词。
有一天他正在给学生上课，班上学生在下面低声议论教师笨拙的英语。
贝塞克维奇看了看听众，郑重地说：“先生们，世上有5000万人说你们所说的英语，却有两亿俄罗斯人说我所说的英语。
”课堂顿时一片肃静。
不可微—不吃饭波兰伟大的数学家伯格曼（Stefan Bergman，1898－1977年）离开波兰后，先后在美国布朗大学、哈佛大学和斯坦福大学工作。
阿贝尔ppt
包权
人书友圈7.三端同步
1820年，阿贝尔的父亲去世，照顾全家七 口的重担突然交到他的肩上。
1821年阿贝尔透过霍姆彪的补助，仍可进 入奥斯陆的克里斯蒂安尼亚大学（University of Christinania），即奥斯陆大学（Universitetet i Oslo）就读，于1822年获大学预颁学位，并由 霍姆彪的资助下继续学业。在学校里，他几乎 全是自学，同时花大量时间作研究。
阿贝尔
——数本112班 李春花
尼耳期.亨利克.阿贝尔 （Niels Henrik Abel，1802—1829）
十九世纪挪威出现的最伟大数学家。他 出生于挪威的一个农村，很早就显示了数 学方面的才华。
1815年，他进入了奥斯陆的一所天主教 学校读书
1821年进入奥斯陆大学（Universitetet i Oslo）就读，于1822年获大学预颁学位
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在积分中的应用有：反常积分收敛性的阿 贝尔判别法和反常含参积分一致收敛性的阿贝 尔判别法。
特权福利
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数学家的故事3-5分钟
数学家的故事3-5分钟著名的女数学家索菲·科瓦列夫斯卡娅索菲·科瓦列夫斯卡娅（1850~1891）是俄国人，她一生获得了很多“第一”：她是历史上第一个获得数学博士学位的女性，是第一个获得科学院院士称号的女数学家，此外，她还是除了意大利外世界上第一个担任数学教授的妇女，她对数学做出了卓越的贡献。
索菲·科瓦列夫斯卡娅从小就对数学怀有特殊的感情，并有着极大的好奇心和强烈的求知欲望。
在她8岁的时候，全家搬到了波里宾诺田庄。
由于带去的糊墙纸不够用，父母就在她的房间里用著名的数学家奥斯特洛格拉得斯基所著的微积分讲义来裱糊墙壁。
那时，索菲·科瓦列夫斯卡娅常常独自坐在卧室的墙前，望着糊墙纸上奇妙的数字和神秘的符号出神，一坐就是好几个小时。
后来，索菲·科瓦列夫斯卡娅在自传中写道：“我常常坐在那神秘的墙前，企图解释某些词句，找出这些书页的正确次序。
通过反复阅读，书页上那些奇怪的公式，甚至有些文字的表述，都在我的脑海里留下了深刻的印象，尽管当时我对它们还是一窍不通。
”索菲·科瓦列夫斯卡娅的祖父和外祖父都是出色的数学家，这或许有助于形成她的数学天赋，但她的成功主要还是源于她不懈的努力。
她在学习数学时，注意力总是非常集中，能很快理解和掌握老师所讲的内容。
有一次，数学老师让索菲·科瓦列夫斯卡娅重复上次课上所讲的内容，索菲·科瓦列夫斯卡娅没有按老师讲的方法去讲，而是换成了自己的思路方法。
当她讲完后，老师立即竖起大拇指夸她了不起。
由此可见，索菲·科瓦列夫斯卡娅善于独立思考问题，善于积极寻找自己的思路方法，使自己的思维不局限于某一特定的方式，这对她日后的数学研究非常重要。
高中毕业之后，索菲·科瓦列夫斯卡娅想继续学习高深的数学知识，但当时俄国有一种普遍轻视妇女的风气，妇女无权接受高等教育。
对索菲·科瓦列夫斯卡娅来说，继续深造只有出国求学了。
数学中的数学奖项与荣誉
数学中的数学奖项与荣誉数学是一门广泛应用于各个领域的学科，对于解决问题和推动科学的发展起到了至关重要的作用。
在数学领域中，许多杰出的数学家和研究人员因其出色的贡献而获得了各种数学奖项与荣誉。
这些奖项和荣誉不仅是对个人才华和成就的认可，也是激励更多人从事数学研究的动力。
在本文中，我们将探讨数学中的一些重要奖项和荣誉，以及它们的背后故事。
1. 菲尔兹奖（Fields Medal）菲尔兹奖被视为数学界的诺贝尔奖，每四年颁发一次，用于奖励不超过40岁的杰出数学家。
该奖项是以加拿大数学家查尔斯·菲尔兹命名的。
获得菲尔兹奖的数学家将获得金质奖章和30,000加元的奖金。
获奖者通常在纯数学领域做出了重大和创新的贡献。
2. 图灵奖（Turing Award）图灵奖是计算机科学领域最高荣誉奖项之一，但也与数学有着密切的联系。
该奖项由计算机科学家艾伦·图灵命名，每年颁发一次，用于奖励为计算机科学做出突出贡献的个人或团队。
该奖项的获得者将获得金质奖章和1,000,000美元的奖金。
3. 克雷数学奖（Clay Mathematics Prize）克雷数学奖是由克雷基金会设立的奖项，旨在激励解决数学中的重大难题。
该奖项设有七个难题，每个难题奖金为1,000,000美元。
如果有一个数学家成功解决其中的一个难题，将会获得奖金和荣誉。
4. 冯·诺依曼奖（von Neumann Medal）冯·诺依曼奖是授予对计算机科学和信息技术有着重大贡献的人员的奖项。
该奖项每年颁发一次，获奖者将获得奖杯和荣誉证书。
该奖项以计算机科学家冯·诺依曼的名字命名，他对计算机科学和现代计算机的发展做出了重要贡献。
除了上述奖项外，还有一些其他的数学奖项和荣誉，如沃尔夫奖（Wolf Prize）、阿贝尔奖（Abel Prize）等。
不同的奖项对数学领域的贡献和影响有不同的评判标准，但它们都能激励数学家和研究人员继续努力并取得卓越的成就。
当今世界最顶级数学大神们，一起了解下
当今世界最顶级数学大神们，一起了解下数学一门基础学科，来源于生活，目前世界上最赚钱的项目都跟数学有关系，比如金融、比如赌场、比如互联网程序、黑客技术等等；还有目前的各种科学研究也几乎都离不开数学，顶级的数学家可以说在现代社会中生存，犹如囊中取物，随随便便就可以成为百万富翁，只不过往往这些顶级数学家潜心研究、淡泊名利、待人以诚，性格不是常人，有着常人不一般的思维。
我们今天就来聊聊这些顶级数学家，因为所处领域不同故而没有排名一说，只能说他们在各自的领域都是王者一样的存在。
1.佩雷尔曼:证明了百年难题的庞加莱猜想佩雷尔曼：俄罗斯数学家，他是一位Ricci流的专家，证明了数学中一个重要的未解决的问题：庞加莱猜想。
2006年8月在西班牙马德里召开的国际数学大会上，国际数学联合会（IMU）决定将有“数学诺贝尔奖”之称的菲尔茨奖授予佩雷尔曼。
然而，面对这巨大的荣誉他却选择了拒绝。
他也拒领“千禧年数学大奖”。
潜心研究、淡泊名利、待人以诚、来去无踪是佩雷尔曼给同行最深刻的印象。
也有很多大学邀请他做教授开出百万年薪，他都拒绝了。
2.罗伯特朗兰兹：朗兰兹纲领创造者罗伯特·朗兰兹：加拿大数学家，罗伯特·朗兰兹发展了一项雄心勃勃的革命性理论，将数学中的两大分支数论和群论之间建立了新的联系，即“朗兰兹纲领”，并因此荣获2018年度阿贝尔奖，这项难度极高的工作整整历时30年才得以完成，他在1996年还获得沃尔夫数学奖。
朗兰兹纲领是数学中一系列影响深远的构想，联系数论、代数几何，群论，表示论；纲领最初由罗伯特·朗兰兹于1967年在一封给韦伊的信件中提出，自朗兰兹互反猜想提出起，朗兰兹纲领就引起了众多数学家的兴趣。
目前，几乎所有顶尖的欧美大学数学系都有人研究朗兰兹纲领，在朗兰兹纲领基础上发展而来的几何朗兰兹被誉为是21世纪数学新的制高点，代表着一个国家的数学研究先进水平之一。
中国目前研究朗兰兹纲领的著名数学家是恽之伟。
阿贝尔奖获得者——数学大师罗伯特·朗兰兹
２０１８年 ３月 ２０ Ｅｌ，挪威 科 学与 文 学 院宣 布 ，２０１８年度 的阿贝尔 （Ａｂｅ１）奖授 予普林斯顿 高等研究 院的罗伯 特 ·朗兰兹 ，以表 彰他 提 出 了连接表示论 和数论 的极具 远 见 的纲领．他所 提 出来 的“朗 兰兹 纲领 ”试 图构建 数学 中的 大 一 统理论 ，这是一代代数学 家所追 求的 目标．
９一骝
数 学教 学
２０１８年第 Leabharlann 期 阿 贝 尔 奖 获得 者
一 数 学 大 师 罗伯 特 ·朗 兰兹
邵 红 能 （上海市城 市科技 学校 ，上海 ２０１６２０）
数学 家一 直想要 找寻 质数 的规律．质 数就 像 是数 论 的原 子 元素 ，是 算 法研 究 的基 础．它 们 的数 量是无限 的 ，但它 们 的分布 却似乎 是 随 机 地散 落 在整 数 中．为 了找到 质数 中的规 律 ， 比如它们 出现 的频率 ，数 学 家必须 将它 们与 其 他 事物 联 系起 来．准确 说来 ，质数 就像 一 个 密 码 ，当你 找 到正 确 的 阅读 密钥 时 ，它 就变 成 了 令 人愉 悦 的信 息．质数 看起 来 非 常 随机 ，但 通 过朗兰兹纲领 ，就会 发现它 们有 着一 个非 常复 杂的结构 ，能够与各种其他事物联 系起来．
阿贝尔奖名词解释
阿贝尔奖名词解释
阿贝尔奖（Abel Prize）是一项国际性的数学奖项，以挪威数学家尼尔斯·亥伯·阿贝尔（Niels Henrik Abel）的名字命名。
该奖项于2001年创立，每年颁发一次，由挪威皇家科学和文学学院（Norwegian Academy of Science and Letters）负责评选和颁发。
阿贝尔奖被广泛认为是数学界最高荣誉之一。
阿贝尔奖的目的是表彰对数学做出杰出贡献的个人或团体，并鼓励他们继续推动数学的发展。
获奖者应为数学领域做出卓越成就的人士，其贡献可能涉及基础研究、应用数学、教学或社会影响等方面。
该奖项对于理论数学、纯数学和应用数学都是开放的，而且不仅限于特定领域或领域间的合作。
阿贝尔奖的获奖者通常是在他们的领域内享有广泛声誉的数学家。
获奖者会获得一个金质奖章、一份证书和一笔金额巨大的奖金。
这笔奖金通常是6百万挪威克朗（约合700万美元），被认为是数学界奖金最丰厚的奖项之一。
阿贝尔奖的颁奖仪式通常在每年的5月份举行，地点在挪威首都奥斯陆。
颁奖仪式上会有相关的学术活动和纪念活动，以向获奖者和数学界的其他杰出人物致敬。
数学家的资料：细说数学界的荣誉奖项之阿贝尔数学奖
数学家的资料：细说数学界的荣誉奖项之阿贝尔数学
奖
数学家的资料——极客数学帮今天来给大家说说数学界荣誉之一的阿贝尔数学奖，阿贝尔是一位令人惋惜的数学天才，为了纪念他，挪威设立了阿贝尔数学奖。
一起来了解下这个被称为数学界最高荣誉之一的奖项吧。
阿贝尔奖是一项挪威王室向杰出数学家颁发的一种奖项，每年颁发一次。
2001年，为了纪念2002年挪威着名数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔二百周年诞辰，挪威政府宣布将开始颁发此种奖金。
设立此奖的一个原因也是因为诺贝尔奖没有数学奖项。
阿贝尔数学奖每年颁发一次。
自2003年起，一个由挪威自然科学与文学院的五名数学家院士组成的委员会负责宣布获奖人。
奖金为600万挪威克朗(约合100万美元)，从2003年起每年颁发一次，奖金大致与诺贝尔奖相近。
俄国女数学家柯瓦列夫斯卡娅简介
俄国女数学家柯瓦列夫斯卡娅简介柯瓦列夫斯卡娅(СофьяВасильевнаКовалевская，1850年1月15日-1891年2月10日)，俄国女数学家。
德国格丁根大学哲学博士。
曾任瑞典斯德哥尔摩大学教授。
在偏微分方程和刚体旋转理论等方面有重要贡献。
下面是小编为大家整理的俄国女数学家柯瓦列夫斯卡娅简介，希望大家喜欢!柯瓦列夫斯卡娅简介柯瓦列夫斯卡娅生平充满坎坷，出生于1850年1月15日莫斯科的一个名门贵族。
8岁时和父亲移居到立陶宛，少年时勤奋好学，突出了数学天赋。
然而，在沙皇时期，妇女是不允许上大学的，这使柯瓦列夫斯卡娅感觉到，为女性同胞争取上大学的平等权利的重要性。
18岁那年，得到一名年轻的古生物和地质专业的大学生柯瓦列夫斯基的愿意，以假结婚的方法从父母的监护下逃脱出来然后出国。
这个名义上的婚姻，一直持续到她24岁完成学业并在科学研究中取得成就后才与柯瓦列夫斯基结为真正的夫妻。
1869年，柯瓦列夫斯卡娅来到了德国海德尔堡求学。
没想到，这里的大学也不许女生上，只勉强让旁听。
最后，她抱一线希望去拜访柏林大学教授维尔斯特拉斯。
维尔斯特拉斯同意了柯瓦列夫斯卡娅的请求。
在维尔斯特拉斯的教导下，1874年，获得哥廷根大学博士学位，成为世界上有名的女数学家。
虽然她的学术成就得到公认，但是回国求职仍有问题，因为沙皇时期根本不让妇女取得科学家的称号，只允许她做小学教师。
1889年，破格修改院章中有关“不让女性取得院士荣誉”的条例，推选柯瓦列夫斯卡娅为通讯院士。
1891年初，柯瓦列夫斯卡娅不幸患病，因诊断错误而导致病情恶化，同年2月10日逝世。
柏林大学数学系主任克罗内克称赞她是“罕见的探索者”。
柯瓦列夫斯卡娅为女性攀登科学巅峰树立了好的榜样。
1896年，妇女界集资在她的墓前塑造了一座纪念碑，她的形象和成绩，永远存在人们心中。
柯瓦列夫斯卡娅数学成就柯瓦列夫斯卡娅是一位著名的俄国女数学家;德国格丁根大学的哲学博士;曾担任过瑞典斯德哥尔摩大学的教授。
阿贝尔奖文档
阿贝尔奖1. 简介阿贝尔奖（Abel Prize）是国际数学界最高荣誉之一，被称为“数学界的诺贝尔奖”，是由挪威政府设立并以挪威数学家尼尔斯·亨利克·阿贝尔（Niels Henrik Abel）命名的。
阿贝尔奖旨在表彰对数学做出杰出贡献的个人或团队，以及为数学的发展作出杰出贡献的组织。
2. 背景尼尔斯·亨利克·阿贝尔，生于1802年，是挪威数学史上最伟大的数学家之一。
阿贝尔具有卓越的数学才华，他不仅在数学理论方面有着重要发现，而且对实际问题的解决方法也具有极高的洞察力。
阿贝尔生活在一个科技不发达的年代，他的成就远未能被人们广泛认可。
为了纪念这位杰出的数学家，挪威政府于2001年设立了阿贝尔奖。
3. 阿贝尔奖的评选过程阿贝尔奖由阿贝尔委员会负责评选和奖励。
该委员会由挪威科学和文化部约60位成员组成，包括数学家、科学家和政府官员。
每年，该委员会将根据提名选出一名或多名获奖者，以表彰其在数学领域的杰出贡献。
3.1 提名和评审阿贝尔奖的提名由数学界的专家和学者提供。
任何人都可以提名候选人，包括个人、数学学会、大学和研究机构。
阿贝尔委员会会对提名进行初步筛选，并邀请少量候选人提交详细的个人简历和研究成果。
委员会成员对候选人的研究成果进行深入研究和评估，以确定最终的获奖者。
3.2 获奖标准阿贝尔奖的获奖标准主要包括以下几个方面：•对数学理论的重大突破和发展；•对数学应用的重要贡献；•对数学教育和传播的杰出贡献。
获奖者的研究领域可以是纯数学或应用数学，可以是个人或团队。
阿贝尔奖旨在鼓励和表彰对数学领域做出卓越贡献的个人和团队。
4. 阿贝尔奖的影响阿贝尔奖是数学界的最高奖项之一，对获奖者具有极大的荣誉和威望。
获得阿贝尔奖将会使得获奖者在学术界的地位和声誉大大提升，在国际数学界享有很高的声望。
此外，阿贝尔奖还对数学的发展起到了积极的推动作用。
每年的阿贝尔奖颁奖仪式是一个重要的学术盛事，吸引了来自世界各地的数学家和学生参与，促进了数学领域的知识交流和合作。
关于数学家获得诺贝尔奖的研究报告
关于数学家获得诺贝尔奖的研究报告1928年,数学家约翰·福布斯·纳什（John Forbes Nash Jr）出生于西弗吉尼亚州。
他于2015年5月23日在新泽西州的一场车祸中去世,几天前他在奥斯陆（挪威首都）获得了著名的阿贝尔奖。
在2001年奥斯卡获奖电影《美丽心灵》中,纳什的故事被广泛传播开来。
早年(1928-45)纳什在他的诺贝尔自传中描述了他小时候读了很多书,包括康普顿的《图画百科全书》。
纳什很早就表现出对实验的极大兴趣。
在他12岁的时候,他已经 "把自己的房间变成了一个实验室。
他摆弄收音机,玩弄电器小玩意,做化学实验。
在他读高三时,他获得了乔治-威斯汀豪斯奖学金。
追随父亲的脚步,纳什于1945年申请进入卡内基技术学院学习工程。
在卡内基技术学院（1945-48年）纳什在卡内基理工学院（现在的卡内基梅隆大学）上了四年的大学。
纳什最初就读于化学工程专业,后来转到化学专业,他大部分时间都在反抗该专业的制度化和课程中缺乏数学的严谨性。
作为一个天生的研究者,他反对这样的观念,即衡量一个人的表现：不是看他的思维能力有多强,而是看他在实验室里能不能处理好吸管和进行滴定"（纳什,1998）。
当他回到大二时,纳什发现一群出色的新研究人员加入了大学的教员队伍,包括物理学家约翰-辛格、理查德-达芬,以及数学家劳尔-博特和亚历山大-温斯坦。
从一开始,纳什就以他的聪明才智吸引了他们的注意。
他们最终促使他从化学转向数学,并认真考虑学术生涯。
到了第二年的中期,他几乎只专注于数学。
最后我在数学方面学到了很多东西,并取得了很大的进步,以至于我毕业时,他们除了给我学士学位外,还给了我一个硕士学位。
到1948年春天,也就是他大三的时候,纳什已经被哈佛、普林斯顿、芝加哥和密歇根大学录取。
在卡内基,达芬和辛格都建议纳什选择普林斯顿。
尽管哈佛大学是他的第一选择（因为其声誉、社会地位和师资）,但纳什在普特南竞赛中表现平平,导致哈佛大学提供的资金略低于普林斯顿大学。