(初中记叙文2)读《香菱学诗》
香菱学诗读后感
香菱学诗读后感【第1篇】《红楼梦》很厚很重，我也不怎么看得懂，翻开语文书中的香菱学诗，开始我只觉得这是一篇记叙文，看着看着，也看出许多门道来。
这篇文章主要讲的是林黛玉做师傅教香菱作诗的故事。
俗话说：“书读百遍，其义自见。
”黛玉先教香菱读诗，让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗，成为“诗翁”。
所以，在平时的学习生活中，要注意基础知识的巩固，只有把最基础的东西搞透搞懂，才能够灵活的运用，进行下一步学习。
兴趣是最好的老师。
香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，在贾府这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。
自己喜欢的东西，学起来肯定会轻松愉快，这就要求我们有自己的爱好，平时可以放松心情，倒了必要的时候还可以作为自己的加分项目，爱看书的有文采，会画画的能偶尔创作一番，喜欢书法的可以陶冶情操等等，都说明爱好和兴趣是十分重要的。
要大胆创作，要敢于想象。
香菱学诗，第一首，通篇就是说了“月亮很亮”这么一个意思。
所以黛玉就说，初学者看的诗少，措辞不雅，要放开胆子去做，要有想象力才行。
很多时候我们的想想都很有局限性，比如说编结局，就只会有好结局和坏结局，其实还可以有很多很多的方式，比如说恶人打败了国王篡权，但是他最终还是治理好了国家，死后还买了个无字碑立在那里怎么样怎么样的。
人的想象力是无情无尽的，要敢于“放风”，深入思考。
响铃在梦中的到了最后一首诗，可见其日有所思夜有所想我们可比他聪明伶俐的多，还怕学不好？【第2篇】我从未读过《红楼梦》，开始接触它是因为曾经分享了老师做的PPT《香菱学诗》，没想到，升到初三，这正是一篇我们的语文课文。
预习完之后，我才发现，这短短几页纸的文章，已经深深的印在了脑海中。
香菱是大观园里贾宝玉无数亲戚中一个不怎么样表兄的小妾兼丫鬟，从小就遭遇命运的不幸，三岁被人从父母的怀抱里夺走，从故乡的土地上分离，多次被转卖，从此是再也不知道归根何处，来到大观园，别人问她：“你可知父母是谁？家在何处？”，香菱默然，只能低着头，迷惘地轻声答道：“不记得了。
《香菱学诗》读书感悟范文
《香菱学诗》读书感悟范文香菱学诗是红楼梦里非常精彩的篇章,作者也是借此机会向读者告知,精诚所至金石为开,无论做什么事都要有恒心。
下面给大家分享香菱学诗读后感，欢迎借鉴!香菱学诗读后感1《红楼梦》很厚很重，我也不怎么看得懂，翻开语文书中的香菱学诗，开始我只觉得这是一篇记叙文，看着看着，也看出许多门道来。
这篇文章主要讲的是林黛玉做师傅教香菱作诗的故事。
俗话说：“书读百遍，其义自见。
”黛玉先教香菱读诗，让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗，成为“诗翁”。
所以，在平时的学习生活中，要注意基础知识的巩固，只有把最基础的东西搞透搞懂，才能够灵活的运用，进行下一步学习。
兴趣是最好的老师。
香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，在贾府这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。
自己喜欢的东西，学起来肯定会轻松愉快，这就要求我们有自己的爱好，平时可以放松心情，倒了必要的时候还可以作为自己的加分项目，爱看书的有文采，会画画的能偶尔创作一番，喜欢书法的可以陶冶情操等等，都说明爱好和兴趣是十分重要的。
要大胆创作，要敢于想象。
香菱学诗，第一首，通篇就是说了“月亮很亮”这么一个意思。
所以黛玉就说，初学者看的诗少，措辞不雅，要放开胆子去做，要有想象力才行。
很多时候我们的想想都很有局限性，比如说编结局，就只会有好结局和坏结局，其实还可以有很多很多的方式，比如说恶人打败了国王篡权，但是他最终还是治理好了国家，死后还买了个无字碑立在那里怎么样怎么样的。
人的想象力是无情无尽的，要敢于“放风”，深入思考。
响铃在梦中的到了最后一首诗，可见其日有所思夜有所想我们可比他聪明伶俐的多，还怕学不好?香菱学诗读后感2我从未读过《红楼梦》，开始接触它是因为曾经分享了老师做的PPT《香菱学诗》，没想到，升到初三，这正是一篇我们的语文课文。
中学生满分作文精选：读《香菱学诗》
读《香菱学诗》
读《香菱学诗》
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
林黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自现。
”让香菱学会识字，理解五言律诗，七言律等。
因为林黛玉知道只有让香菱识字才是基础。
只有在理解的基础上灵活的运用才能做出诗。
最后香菱不负众望，理解了作诗的技巧，如：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”她想来烟如何直？日自然是圆的这‘直’子似无理，‘圆’字太俗“日落江湖白，潮来天地青。
”这‘白’‘青’两字念在嘴边里像里有几千斤重的一个橄榄；还有“渡头余落日，墟里上孤烟。
”这‘余’字和‘上’字形容的正是这样，联合想到那年上不去，下晚便湾再船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家在做晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上，明白“暖暖远人村，依依墟里烟”中的‘上’字是从‘依依’俩个字中上化出来的，但是香菱运用到现实也就是自己作诗就没有想象中那么简单了。
林黛玉批到：“意思却有，只是措词不雅。
皆因你看的诗少，被他缚住了，把这些诗丢开，只管放开胆子去作。
”香菱听了，默默回来，连房也不入，只在池边，树下或坐在山石上出神、或蹲在地上抠土，一会儿皱眉，一会儿含笑。
香菱作出来拿给林黛玉看，林黛玉说：“还是不好，过于穿凿，还得另作。
”香菱自以为很妙的诗被说如此，于是思考不断，结果在梦中作了一首诗！这不就是灵感吗？不就是应了爱迪生的名言――天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
香菱学诗读后感（精选28篇）
香菱学诗读后感（精选28篇）《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。
下面是店铺为你带来的香菱学诗读后感（精选28篇），欢迎阅读。
香菱学诗读后感篇1这首诗是成功的。
除首联外，句句都似非写月，但句句与月相关。
用词典雅含蓄，设意新奇别致。
尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精妙。
它最大的优点，是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。
这样，诗就不是空洞的而是有内容的了。
香菱的成功，一方面说明了她自己的聪明与优雅素质，另一方面也说明了一个道理，即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的“无下无难事，只怕有心人”。
如此，香菱住在大观园里更为名正言顺，她做副册第一人也就顺理成章了。
《红楼梦》中有许多诗词，这是今天读者的阅读难点之一。
许多人草草看过，以为作者无所用心，这是可惜的。
书中诗词，往往是与故事情节融为一体的，每个人的诗作都有自己的特点，表现了不同人物不同的思想性格。
有些诗作，还点明了人物的处境与命运归宿。
如上引香菱诗第三首中的“精华欲掩料应难”，实际就是在说香菱目前的情况。
因此，仔细品味书中诗词，也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一。
曹雪芹借写香菱学诗，还表达了自己对诗艺的一些看法。
他特别强调诗要有新意，要寄情寓兴，不能以词害意，这是一种通脱明达的认识。
从课文中，读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作，如王维、杜甫、李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人。
香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这也是合乎小说情理的一笔。
宝钗博学多才，诗也写得不错，但她并不看重这个，认为“女子无才便是德”。
而且，宝钗生性沉稳，不喜欢太麻烦的琐事，所以香菱是不便向她学诗的。
黛玉虽然生性孤僻，喜散不喜聚，却也有热情大度的一面。
她指导香菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以香菱才能很快悟入门径，获得成功。
黛玉的这种表现，是她性格中另一侧面的反映。
从某种角度说，黛玉比宝钗其实更容易相处，也更同情弱者。
香菱学诗的启示作文
香菱学诗的启示作文【篇一：香菱学诗的启示】《香菱学诗》出自曹雪芹的《红楼梦》中是一段非常精彩的情节。
虽未认真读过《红楼梦》, 也不太喜欢书中的伤感, 但值得佩服的是曹雪芹的文采和他的作诗。
香菱学诗就是一个典型的例子。
俗话说：“日有所思夜有所梦。
”但是, 如果只是一想而过也是不行, 想要成为像俗话说的那样, 可想要付出多大的努力。
当然我们的学习和工作也是需要努力坚持的精神, 有的时候并不是遇到难题或大的问题就认为不会不行。
其实不一定就是这样的, 主要在于我们想不想去思考, 希不希望自己学好, 只有认认真真地想了, 才会真真正正地学好。
孔子说过：“学而不思则罔, 思而不学者殆”, 意思就是说只学习不思考是不行的, 只思考不学习也是不行的。
由此来看, 从古至今所有的人, 都是很注重思考的。
读了《香菱学诗》我想到的是不论学习或者是工作一定要与学会思考, 这样才能达到最佳的效果, 让我懂得了什么是不懂就问什么是不耻下问, 只有在学中问, 在问中学, 才能求得真知。
从今以后, 我再遇到问题, 就要大胆的向别人请教, 即使说错了也没关系。
让我懂得了没有付出就没有收获, 同时, 也让我懂得了兴趣是最好的老师。
香菱之所以想学诗是她在贾府在这个特殊环境里文学氛围浓厚, 更是增加了对诗的兴趣。
所以说, 兴趣是最好的老师, 因为兴趣会激发出勤奋, 而勤奋便会创造天才。
【篇二：香菱学诗的启示】四大名著中, 属《红楼梦》最难懂, 而香菱只是红楼梦中一个普通的人物。
但是, 我却非常喜欢她。
因为她对待学习的态度非常认真。
是我所比不上的。
她虽然知识不多, 但非常刻苦。
她对学诗非常痴迷。
使她获得了成功。
他对学习做事不耻下问, 不怕失败。
而我, 没有她的一丝决心。
我从小就是一个非常胆小的人, 遇到不会的问题, 妈妈总是会告诉我说：“你不会的题目, 在学校里可以问问老师或者问问同学, 他们一定会告诉你的, 不要害怕去问问题。
”我在选择中往往会选择前者, 而且会把最后一句话忘的干干净净的。
【初二作文】由《香菱学诗》想到的作文
【初二作文】由《香菱学诗》想到的作文篇一：由《香菱学诗》想到的如果香玲无耻地学习，满腔热情地学习，打破砂锅问到底，我学习就没有理解，放弃了自己。
香菱是自己得到空闲时间，便自主的到黛玉那里请其教作诗，我若有了自由空闲时间——看电视节目，一个节目完了，想起动漫有跟新，又拿起手机，追完了动漫再刷刷空间，看看有什么新鲜事，不论怎么样，不肯放下自己手中的手机。
香玲向老师致敬，请她读王维的诗。
她不停地读着，思考着它们的意义。
她不想在半夜把他们放下来和我打架！我喜欢在业余时间看电视，但当我对学习感到紧张，想放松时，我会看平时买的课外书。
我有很多书。
我没有读多少适合现在的书。
我最喜欢的是哑巴屋。
作者通过神秘的故事一页一页地告诉我们过去的历史，关于武则天、韩信、秦始皇、扶苏和胡海唯一的缺点就是，哪怕看了很多遍，再翻开，就不愿意在合上，这活灵活现的书，也让我写作业的时间不由自主的缩了又缩。
心里怕，急，可就是放不下……但我和香玲不一样。
他问自己是否不明白，并不感到羞耻。
如果我听不懂老师说的话，我不会在问几个学生之前直接放弃。
在我理解之前，我不会继续请教老师。
尽管老师说他认为自己的优秀诗歌离题了，但他仍然努力思考，写诗，并把它写在我身上“这次肯定能考好！”我在心中默默欢喜着，想象着发卷子时，老师眼中的赞赏，同学眼中的惊讶与羡慕，心中更是甜了起来。
失败，为什么？一个非常简单的问题一次又一次地出错，但多次使用的公式却一次又一次地出错？这张试卷。
我一直在苦苦思索，为什么我犯了这么多错误，忽视了老师的仔细解释，并且因为从高处摔下来而对这门学科完全失去了信心。
在课堂上，我只是把头缩进去，看着黑板上的单词，但我放弃了自己，不明白还能读什么！你在听什么！如果我能够像香菱一样学习，我的成绩会止步于此吗？第二章：湘陵学诗思想《香菱学诗》是《红楼梦》中很经典的一节，同时也是我们的一篇语文课文，让我受益匪浅。
香玲迷恋诗歌。
她的勤奋、智慧和良好的思维是她学习写诗的重要因素，但我认为学习“问”是关键。
《香菱学诗》读后感(15篇)
《香菱学诗》读后感(15篇)《香菱学诗》读后感1对于知识的渴望是人的天性，然而，获得知识不仅需要求知欲，最重要的是，通过实际行动去获取知识。
香菱给我们做了一个很好的榜样。
一个自幼在外漂泊流浪，并终日生活在无尽的痛苦中，这样一个女子学诗为了什么?功名?利禄?或是荣华富贵?显然都不是只是她的求知欲和为此的决心在驱使着她，她想为自己创造一个无纷无扰的精神净土，她为了这个小小的愿望不断努力着，她最终的成功，是偶然中的必然。
偶然，是因为她几乎不可能获得这么好的机会，让灵魂在净水中遨游;必然是因为她极强的渴望激发了他的潜能。
像香菱这样只为满足个人精神需求而学习的人非常少见。
扪心自问，谁能保证自己学习的目的没有一点功利色彩?不是说我们的求知欲早已泯灭，而是庸懒的头脑和过多的诱惑将那对知识的渴望埋藏，我们开始机械的学习，成了一台台学习的机器，重复着“输入程序→执行程序→输出程序”这一单一又乏味枯燥的过程，学习便相应地枯燥乏味，只为了考高中，考大学，考硕士，考博士，为了更好的文凭，更好的工作，更好的房子，更多的金钱，在这样利欲的驱动下，我们无不成为“推磨的鬼”，如何真正静下来学习?学习是为了自己，但不是仅仅为满足自己对物质的需求，不是获得利益的工具。
学习即是一个自我升华的过程。
充实自我并丰富精神世界，娱乐自我，并最终提升个人修养，这才应是学习的最终目的。
看看香菱在看看我们自己，我们怎能不感慨?《香菱学诗》读后感2香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。
脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。
且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。
然此一人岂可不入园哉。
故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。
”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。
读香菱学诗想到的优秀作文800字
读《香菱学诗》想到的|优秀作文800字读《香菱学诗》想到的最近，我们班的语文老师让我们读了一篇古代小说《红楼梦》中的插曲《香菱学诗》。
这篇小说描述了一个叫香菱的女孩，在家中不被重视，却有着极大的诗歌才华。
她用自己的双手刻出了一首首优美的诗歌，最终得到了大家的认可和尊重。
读完这篇小说后，我深深地感受到了学习的重要性，并从中领悟到了很多道理。
首先，我认识到了自己的不足。
香菱之所以能够成为一名优秀的诗人，是因为她一直在努力学习。
从小就喜欢诗歌的她，不断地阅读经典诗歌，掌握了很多基本功，而这些基础打下后，她才能够在创作中游刃有余，写出了许多好的作品。
而我呢？虽然我也喜欢写作，但是我却常常缺乏基础知识，没有系统地学习过一些基本技能。
因此，我要从香菱身上汲取灵感，认真学习，将自己的缺点补足。
其次，我理解到了“天才”的本质。
香菱在家中是一名被冷落的女孩，却在诗歌方面拥有着非凡的天赋。
这告诉我们，天才并非完全由先天决定，而是需要后天的努力和学习成就的。
只有在经过努力和学习后，才能够发挥自己的才能，实现自己的梦想。
这给了我很大的鼓励，让我相信只要努力，就一定能够取得好的成绩，实现自己的目标。
最后，我认识到了自己的责任。
香菱在学习诗歌方面很用功，但她从来没有自己私心自满，而是将自己的诗歌用于劝慰和帮助他人。
她的诗歌有温暖人心的力量，让人们从中得到了安慰和信仰。
这使我想到了自己的责任。
作为一名学生，我不仅要学习知识，还要将自己所学用于帮助他人，为社会做出贡献。
总之，读完《香菱学诗》后，我深深地感悟到了学习的重要性，以及努力和奋斗的意义。
我将从香菱身上汲取灵感，认真学习，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担负自己的责任而努力。
香菱学诗作文450字
香菱学诗作文450字
香菱啊，这个女孩子对诗可是真爱得不得了。
那天，她坐在院
子里看桃花，心里就忍不住想吟诗。
她轻轻地哼着，“桃花啊，流
水都带走了你的芬芳，可这春色，可是怎么都关不住哦！”那声音，就像山里的清泉，听起来就让人心里舒坦。
到了晚上，香菱还在那儿琢磨诗呢。
她翻着那些古人的诗集，
那些词句在她脑袋里转啊转，好像都能听到那些诗人的心声似的。
她拿起笔想写点什么，可又觉得自己的字儿不配，怕把这么好的诗
给糟蹋了。
嘿，风一吹，有点凉快了。
香菱走到窗边，看着外面的星星，
心里突然有了灵感。
她赶紧跑回桌子前，铺开纸，蘸了点墨汁就开
始写。
那笔啊，在纸上跳来跳去，跟跳舞似的，写出来的诗句美得
让人惊叹。
第二天早上，阳光照进香菱的屋里。
她看着自己写的诗，脸上
都笑开花了。
她轻轻地念出来，那声音听起来，就好像那些字儿都
在跟她说话似的。
香菱心里明白，她终于找到了写诗的感觉，也找
到了属于自己的那片天空。
香菱学诗的启示作文以奋斗与坚持
香菱学诗的启示作文以奋斗与坚持全文共9篇示例，供读者参考香菱学诗的启示作文以奋斗与坚持篇1香菱不但好学乐学，而且善学苦学，终以自己的努力，取得骄人的成绩。
香菱虽贱为人妾，但她骨子里却流着诗书翰墨人家的血液，她的学诗绝不同于无聊贵族的闲情逸致和鄙俗之徒的`攀附风雅，而是一种执着顽强的自己回归，是一个诗性女儿对诗性情怀和诗性人格乃至诗性理想的执着追求。
香菱学诗，既好之又乐之，因而也便有了事半功倍的学习效果。
香菱非常善于学习，她不但认真听老师讲课，按老师提出的要求去做，而且注重把老师所教的内容加以整理归纳，及时消化。
在学习过程中注重品读、理解和感悟，注重积累和运用。
读诗、悟诗、谈诗之后自然还得作诗，香菱通共将一首咏月诗写了三次，前两次要么滞涩生硬，要么穿凿单一，但她不灰心丧气，认真总结写作经验，找出自己的不足，终于捕捉到新鲜的意象，写出鲜活的诗作来。
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”香菱在学诗的过程中不仅仅依靠聪敏和悟性，更是依靠苦与勤。
她冥思苦索，已近入魔，但终于以自己的苦心诚心换得了诗神缪斯的青睐，觅得了佳句。
第三次的诗作看似梦中偶得，实是多次锤炼苦心孤诣的结晶。
香菱学诗的启示作文以奋斗与坚持篇2【香菱学诗的启示】大家好,我叫小明。
今天,我想和大家分享一个故事,讲的是古代一位叫香菱的女子,她为了学习诗词付出了异常艰辛的努力。
通过这个故事,我领悟到了奋斗和坚持的可贵品质。
香菱是东晋时期一位才女,她家境贫寒,但对诗词有着浓厚的兴趣。
可是,她家里太穷了,连买笔墨纸砚都买不起。
香菱只好在白天做针线活赚钱,晚上则趁着月光,在地上撒开细沙,在沙上临摹抄写诗词作品。
你们想象一下,在月光很暗淡的情况下,香菱得多费力气才能在沙上写字呀!而且写完后,只要一吹风,沙就被吹散了,她费尽心血的作品就这样无影无踪了。
可是,香菱从来没有放弃过,她总是再从头写起。
就这样,香菱坚持了好多年。
终于有一天,一位路过的文人看到香菱在沙地上写字,惊讶于她刻苦学习的精神,就把香菱带回家,资助她的学习生活。
香菱学诗作文400字
香菱学诗作文400字
香菱可是个诗歌迷，没事就喜欢哼哼几句。
她觉得，诗歌这东西，不就是把心里的话说得美美的嘛！
翻开古诗集，她像是找到了一个宝藏，眼睛发亮。
看看这些古人，把感情都藏在这些字句里，多有意思啊！她也想试试，看看能不能把自己的心事也写成这样。
可是，怎么写都不对劲。
有时候她觉得自己的话太啰嗦，有时候又觉得情感不够真。
香菱心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁！
不过，有一天，她突然读到一首诗，一下子就明白了。
原来，诗歌不是堆砌词藻，而是要让人感受到真心实意。
于是，她放下心结，开始重新尝试。
这次，她的诗句简单多了，情感也真挚了许多。
读起来，就像是她在跟你聊天，把心里话都掏出来了。
就这样，香菱找到了自己的诗歌风格，也找到了和诗歌之间的那份默契。
香菱学诗，就像是在摸索一条属于自己的路。
虽然过程中有磕
磕碰碰，但她始终相信，只要用心去写，诗歌一定会给她带来意想不到的惊喜。
香菱学诗读后感（三篇）
香菱学诗读后感《香菱学诗》是中国古代文学名著《红楼梦》中的一篇脱稿诗，由贾香菱所作。
在这首诗中，香菱通过学习诗词，表达了自己对人生的思考与感悟。
这篇诗表现出了香菱的深情和理性，以及她对美的追求和坚持。
首先，这首诗的内容非常富有深意。
香菱通过学习诗词，表达了对自然景物的赞美和对人生的思考。
她用“露湿清秋雁翎寒，漠寒北野岁云阑”来描绘秋天的景象，用“云阑”来形容岁月的流逝，展现了时间的无情和生命的脆弱。
她在诗中也传达出对生命短暂的思考，以及对美好事物的渴望和追求，这样的思考不仅是对自然界的感慨，也是对人生真谛的思考和思索。
其次，这首诗在形式上也非常出色。
整篇诗以五言绝句的形式呈现，每一句都非常凝练，字字珠玑。
诗中使用了丰富的修辞手法，运用了比喻、拟人等手法，使整首诗形象生动，充满了情感。
例如，“波斯沫清泠，梁国间云隐”，通过拟人手法，将水与云归为一类，烘托了秋天的宁静，使读者仿佛置身其中，感受到了秋天的美丽和宁静。
再次，这首诗所表达的情感非常丰富。
香菱通过学习诗词，通过对自然景物的描绘，以及对生命短暂的思考，表达了浓郁的忧伤之情。
她对时间流逝的无情和生命短暂的思考，使人们在欣赏美的同时，也想到了生命的可贵和珍稀。
诗中透露出的深情和忧伤，使人们感受到了她内心的柔情和矛盾，也引发了读者内心深处的共鸣和思考。
最后，这首诗对于我们现代人来说，也有着非常重要的意义。
香菱通过学习诗词，表达了对美的向往和追求。
在今天这个物质丰富、信息爆炸的社会中，人们对于美的追求显得更加迫切和重要。
这首诗提醒我们，不论是物质的富有还是无形的美好，都需要我们去用心感受和追求。
通过学习诗词和欣赏美的事物，我们可以更好地理解和感受美，也能够更好地反思生活和人生的意义。
总之，《香菱学诗》是一首有着深刻主题，形式优美，情感丰富的诗。
通过学习诗词，香菱表达了她对美的追求和对生命的思考，使人们在赏识美的同时，也深入思考自己的人生。
这首诗不仅有着古代文学的审美价值，更引发了人们内心深处对美好事物的渴望和对生命的思考。
从香菱学诗中受到了什么启示作文
从香菱学诗中受到了什么启示作文香菱学诗那股子痴迷劲儿，就像我们现在追喜欢的明星或者玩超爱的游戏一样。
她本来是个小丫鬟，生活里一堆杂事，可她就心心念念想学诗。
这就告诉我们啊，兴趣是最好的老师。
你要是对啥有兴趣，就像心里有个小火苗在烧，怎么都灭不了。
就像我吧，对画画感兴趣，哪怕没有好的画笔，拿个小树枝在地上都能画得津津有味。
香菱不管白天干活多累，晚上就着那点微弱的灯光读诗、写诗，这种对兴趣的执着追求，是我们第一个要学的。
再看看她学诗的过程，那可真是一步一个脚印，踏实得很。
她不是一开始就想写那种惊天地泣鬼神的好诗，而是从读诗开始。
读王维的诗，就像我们学数学先从简单的加减法开始一样。
她把王维的诗读得滚瓜烂熟，体会其中的意境、用词、节奏。
这就是在打基础呢。
我们做啥事也得这样，别老想着一口吃个胖子。
我以前学英语，单词都没背几个，就想直接看英文小说，那结果肯定是看得一头雾水。
香菱读了好多诗之后才开始尝试写诗，而且写了改，改了写，不怕麻烦。
她写的诗被人批评了，也不灰心，继续努力。
这就告诉我们，学习要有耐心，要能接受自己的不足，慢慢改进。
还有啊，香菱身边有一群很好的老师和朋友。
黛玉就像一个超级棒的导师，她教香菱学诗有方法，不是干巴巴地讲大道理。
她告诉香菱要多读，还要大胆去写。
而且她对香菱很耐心，认真地看香菱写的诗，指出问题。
像宝玉、探春这些人呢，也都是香菱的“诗友”，大家互相交流，互相启发。
这让我想到我们学习的时候，要是有好的老师和志同道合的朋友，那可就像开了挂一样。
我在学吉他的时候，要是有个厉害的老师指点，再加上有几个一起练琴的小伙伴互相切磋，进步肯定比自己闷头苦练快多了。
初中记叙文 读《香菱学诗》想到的-精品
读《香菱学诗》想到的
读《香菱学诗》想到的
今天我学习了《香菱学诗》这篇文章，心中不禁感触万分。
尤为突出的是香菱苦心
学诗，她首先下定决心拜师学诗，然后专心致志地学诗。
虽然在学习过程中遇到了困难，但这些困难抵挡不住她对诗的痴迷，她着魔似的学诗。
虽然自己不是很有文化基础，但她已经尽了最大的努力，最终她的努力没有白费，她的坚持赢得了成功。
由此
我认为香菱学诗成功了一定和他的坚持他的艰苦奋斗脱不了关系。
通过香菱学诗我想到了我自己，我每天都是在父母的呵护下长大的，爸爸妈妈经常
对我说：“你看你遇到了怎么好的爸妈，家里穷时你还小，现在你长大了，生活也好了，该享受享受了，以后还要艰苦奋斗什么？”但是我并不是这样认为。
我认为父母
都已经把我需要的都提供给我了，会让我形成一种自私，、看不起其他的人。
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。
每次都是看着别人努力的奋斗，而我伸手向父母要就行，
而且每次父母都不会拒绝我的要求。
有的时候我自己都想让我自己改一改，不要总是
向父母摄取，要多自己努力得到，可是每次我都办不到，父母给的零花钱，第二天就
全部花完了，根本不会考虑接下来几天怎么办。
这一种感觉特别的难受。
我想我是应
该要改改了
奋斗是通往成功的一种捷径，我认为不要总是想着自己，把困难留给别人，有时候
通过自己努力的来的是最快乐的。
2019年06月18日。
初三读后感《香菱学诗》作文5篇
初三读后感《香菱学诗》作文5篇香菱吴与弼这篇文章教会;了我们要懂得勤奋刻苦，不以不知为耻的积极向上。
下面是范文大全的为你们整理的学术论文，希望你们能够最爱兴趣是惟一的老师。
香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。
宝玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下香菱一首一首的念完，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研宝钗给她勾画黛玉的诗词。
读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。
倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗作如痴如迷境界，学到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。
其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以专研的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”还有一个主要原因那就是香菱是个学生，即使凤姐是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。
香菱对学诗到了一个痴迷的觉悟，即使她每次上写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。
终于功夫不负有心人，香菱香菱苦志学诗终于惟有有所成，在梦中得到了八句诗作。
不经历风雨，怎能见彩虹。
不经历昏天黑地，怎能见风和日丽。
她这刻苦学习的精神值得我们学习。
所以学好知识不仅需要一个好老师，但更需要有一个好学生。
一个像香菱一样的差劲学生，这样即使是准准也总有一天可以学会先飞。
俗话说世上无难事，只怕有心人。
香菱学诗读后感香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯与会代表被拐卖，沦落为贾府奴仆。
一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更愿意舍近求远找吴与弼黛玉学诗，而黛玉则求教她学诗门径。
这个故事描写了很多人，但重点描述的还是通过香菱学诗这件事来表现书宝钗和黛玉两人的对待人、事、物的方式。
宝钗内心深处并不算真的想教香菱的，她认为一个奴仆不值得，会显低她的身份，所以王熙凤宝钗会偶摆夫子的架子，作者在此次是要体现出宝钗内心性格特征。
而黛玉则不同，她认为王婆也是人，和大家一样没有好坏之分，所以她不会未免香菱不好，很认真的教她，香菱少时终于成功，从而赢得了大家的称赞。
初中记叙文 从香菱学诗想到的-精品
从香菱学诗想到的从香菱学诗中我学到了很多。
香菱是一个可怜的女子，因她随薛宝钗进了大观园后，环境的变化使她有了学诗的愿望。
他见到贾宝玉与姐妹结社咏诗，才想和林黛玉学诗。
林黛玉开始教她诗，后来给她一个题目，让她回去写第一首诗。
林黛玉评价为措辞不雅，鼓励她放开胆子从作一首，他没有放弃反复斟酌，苦心立意写新诗，得到了众人的赞叹不已。
第二首林黛玉评价过于案凿，不像吟月了，使香菱更加痴迷苦吟。
无论走在那里都在作诗，众姐妹称她为“诗魔”。
虽然前两次作诗并不成功，但她依旧坚持下去，不放弃，不达目的决不罢休的执着。
他的刻苦学习，苦志学诗精血诚聚得到了回报后终有所成。
由此我感悟到要不放弃，坚持不怕失败，要有理想信念。
小的时候身边都是男孩子，我也就成了名副其实的女汉子，他们可以玩的照样可以。
比如爬树，打弹弓，翻墙等等。
我依旧可以，我五岁以后就和男孩子打架，不过每一次都吃亏，但我不会哇哇大哭，所以我变成了那一代的口丫头。
小时候和男孩子玩，原因有两个：一是从小就和男孩子玩，二是我们那时候很少有女孩子。
那次我和三个男孩子玩，我们四个在哥哥家玩呢弹珠，我拿了一罐子的弹珠，钻了“狗”洞到了哥哥家，过一会我们一起打。
记得上次我没玩是因为我不会，这次我决定要尝试一下。
游戏进入白热化阶段的时候我才后知后觉，我发现我被骗了，他们一起打我的弹珠，一会儿我一半的弹珠已经所剩无几了。
回到家我一个人玩，我始终是瞄不准。
第二次玩时我还是完败，所有的弹珠都没有了。
如果他们没有一起来欺负我的话，我也会把弹珠都拿回来的。
我用钱买回来的那些弹珠都跑到了他们那里，小店老板看见我来就乐了。
每一次玩弹珠我都只看不玩，我不玩了他们把对象指向了另一个人，但她没我惨。
现在想想我不应该放弃，一个女汉子对于欺负我的人要个小小失败，把他们三个打的落花流水。
要做坚持，执着，目标明确的如香菱姑娘那样的人。
2019年07月21日。
初三阅读感想《香菱学诗》写作5篇
初三阅读感想《香菱学诗》写作5篇香菱学诗本文教會;了我们要明白努力勤奋好学，不因不知道为耻的人生观。
下边是的我为大家梳理的文章内容，期待大家可以喜爱兴趣爱好是最好的老师。
香菱往往想学诗，兴趣爱好是她最开始的立足点。
麝月嘱咐香菱要多读，因此香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱多次入睡，她都不睡，再次刻苦钻研麝月给她勾勒的古诗词。
念书，不但用眼更要动脑，边看边思，才可以有一定的得。
假若全部的学员能够像香菱那般勤学好问，学得夜以继日，学得对诗如痴如迷人生境界，学得全身心的人生境界。
那麼就算是一只再笨的马，也总会有会先跑的一天。
实际上香菱学诗，能够学的这般之快，这般之好，能够学的像麝月常说的“无需一年的时间，不愁并不是诗翁了!”还有一个关键缘故那便是香菱是个优秀生，即便麝月是个在好的教师，香菱没学那也是瞎忙。
香菱对学诗到一个沉迷的人生境界，即便她每一次写的很不太好，她也不畏艰难，永不放弃，她刻苦到连做梦也在作诗，她尽心竭力，费尽心机。
总算有志者事竟成，香菱苦志学诗总算终有一定的成，在梦里获得了八句诗。
不经历风雨，怎能见七色彩虹。
不历经昏天暗地，怎能见风和日丽。
她这勤奋学习的精神实质非常值得大家学习培训。
因此要想学精专业知识不但必须一个优秀老师，但更必须一个优秀生。
一个像香菱一样的优秀生，那样即便是笨鸟也总有一天能够学好笨鸟先飞。
俗话说得好天下无难事，世上无难事。
香菱学诗阅读感想香菱，原名英连，儿时出生于富有别人，却因为在元宵灯会上被拐骗，沦为为荣国府仆人。
宝钗一副夫子样的做为有时候在所难免煞风景，给别人冷言冷语，因此香菱更想要在网络一直寻觅找麝月学诗，而麝月则指导她学诗门径。
这个故事描绘了很多人，但关键叙述的或是根据香菱学诗这件事情来主要表现书宝钗和黛玉两个人不一样的看待人、事、物的方法。
宝钗心灵深处并并不是确实想教香菱的，她觉得一个仆人不值，会显低她的真实身份，因此宝钗会偶摆夫子的铁架子，创作者在本次是要反映出宝钗心里性格特点。
初中记叙文 从《香菱学诗》中想到的-精品
从《香菱学诗》中想到的从《香菱学诗》中想到的每当读了一篇文章，就会有很多的感触，但有时不知从何说起。
《香菱学诗》给我的启发很大，我看到了香菱学诗时的那种毅力，学诗的走火入魔，让我佩服。
从小便流落民间的她，只识一点点字，虽识的字不多，但他凭借自己的努力取得了成功！刚入大观园的香菱，认识了林黛玉。
林黛玉出生于，书香门第，是一个懂得作诗的人，香菱便拜了林黛玉为师，林黛玉给香菱许多值得深思的诗，从易到难，让香菱自己顿悟，香菱的坚持不懈，对每一首诗都理解透彻。
林黛玉便开始让香菱写诗。
但香菱学诗却受了许多打击，第一首诗，他的措辞不雅，看的诗少，于是，她开始了第两首诗的创作，但第二首诗也被林黛玉否决，香菱便蹲在树下抠土，或许有些人就一直放弃，但香菱没有，她甚至在梦里想到了第三首诗。
她把自己的感情，思念父母的感情全部寄托在这首诗里，不仅有感情而且把月亮那朦胧的月光，冰凉的感觉写的很真实。
让众人觉得很有诗意，纷纷觉得香菱这首诗写的很好。
这便是香菱学诗的不放弃，如宝钗说香菱，学诗学到了走火入魔的境地。
她坚持不懈的精神使我想起了刚入初中的自己。
刚入初中的我理科很差，数学成绩一直不理想，因此，数学老师不止一次的找我谈话，我听从冯老师的安排，一点一点的努力，在学到几何时，我更加的努力。
终于在一次数学测试中，100分的试卷我考了87分，虽然没有到90分，但对我来说，这样的分数真的是很好很好的。
所以，我开始更加努力，冯老师也夸奖了我。
让我一定要好好学习。
其实，只要努力，我相信，铁锈也可以磨成针，可以刺痛一切。
香菱和我就是一个很好的例子，当你真正的努力了，虽然当中的过程很辛苦，毕竟先苦后甜啊！甜总是在后面。
2019年06月18日。
初中记叙文 《香菱学诗》想到的-精品
《香菱学诗》想到的
《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来颇受教益……
香菱本不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众人品诗作诗，才去学诗，先是拜林黛玉为师，刚学习了一点心得，便立即作诗，虽然一开始不好，但她向别人
请教，去虚心学习，但后因为她学诗的痴迷，被众人嘻称为“诗魔”……
从她身上我看到了我们青少年锁缺少的的东西，那就是学习的执着，香菱第一次
学诗，并不好，但她懂得请教别人，并虚心学习，使得其成功，可如今我们呢？学习
上遇到一点困难便放弃，总是因头脑一热去，嘴里大声的喊着：“我要去发奋学习”
可往往都应受不了学习的艰难，坚持不下去，从而放弃，那样，又谈何而来的成功呢，吃的苦中苦，方成人上人，这是千古不变的道理，如果我们有一点香菱的学习精神的话，那么也不会有成绩差和偏科的人了……
读了这篇故事后，最另我震撼的便是，香菱因学诗，而废寝忘食了，这到底是有
多大的痴迷，才达到这样，要知道香菱并没有读过多少书，能做到这样，支撑她这样的，我想便是学诗的兴趣和学习的欲望了吧，一个人的成功，多少都和兴趣有关吧，
如果没有兴趣，那么便不会如此了，香菱学诗废寝忘食，而我们却因为一些外界因素，而废寝忘食，恐怕只有少数人，才敢不心虚的大声说：“我是因为学习才废寝忘食的”，可那到底还是少数人才会如此，这其中的差异可想而知了……
香菱学诗废寝忘食，我从她身上看到了学习的刻苦与执着，这些都是我们要学习的……
2019年06月18日。
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读《香菱学诗》读《香菱学诗》
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
林黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自现。
”让香菱学会识字，理解五言律诗，七言律等。
因为林黛玉知道只有让香菱识字才是基础。
只有在理解的基础上灵活的运用才能做出诗。
最后香菱不负众望，理解了作诗的技巧，如：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”她想来烟如何直？日自然是圆的这‘直’子似无理，‘圆’字太俗“日落江湖白，潮来天地青。
”这‘白’‘青’两字念在嘴边里像里有几千斤重的一个橄榄；还有“渡头余落日，墟里上孤烟。
”这‘余’字和‘上’字形容的正是这样，联合想到那年上不去，下晚便湾再船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家在做晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上，明白“暖暖远人村，依依墟里烟”中的‘上’字是从‘依依’俩个字中上化出来的，但是香菱运用到现实也就是自己作诗就没有想象中那么简单了。
林黛玉批到：“意思却有，只是措词不雅。
皆因你看的诗少，被他缚住了，把这些诗丢开，只管放开胆子去作。
”香菱听了，默默回来，连房也不入，只在池边，树下或坐在山石上出神、或蹲在地上抠土，一会儿皱眉，一会儿含笑。
香菱作出来拿给林黛玉看，林黛玉说：“还是不好，过于穿凿，还得另作。
”香菱自以为很妙的诗被说如此，于是思考不断，结果在梦中作了一首
诗！这不就是灵感吗？不就是应了爱迪生的名言——天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。