北师大版七年级思想品德上册第二课第一站《学习的理由...-文档资料
七年级政治上册 2、1学习的理由教案 北师大版
课题：第二课第1站青春平行线青春寄语：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了！没有再比青春更珍贵的了！【学习目标】1、通过男女生在各方面的不同，认识到男女生之间的差别。
2、知道异性也能成为朋友。
3、懂得与异性交往的必要性。
【学习重难点】怎样与异性交往【学习方法】自主预习合作交流积极展示【温故知新】当我们必须面对困难和种种问题时，你会怎样解决？【新知探究】(一展身手)一、阅读P16“思想驿站”完成“想一想”二、情景在线小林和小家都是很有能力的同学。
因为组织一场学校的大型活动，小林和小家一个月来频繁接触。
从开始的不认识到后来的相熟，他们都觉得分外合得来。
终于，有一天，小林对小家说他喜欢她。
而小家也向小林表白了自己对他钟情的心意。
可是，他们的内心总是不安，担心被父母发现、被老师责怪、被同学议论···小组讨论完成◆他们相互喜欢是一种错误吗？◆他们的感情能够进一步发展吗？◆对于他们的感情，如果你是他们的同学，你怎么看待？三、课堂小结（通过学习谈谈自己的收获）【巩固提升】（相信自己才会做的更好）一、单选题1、男女同学的正常交往可以促进彼此个性的全面发展，这是因为（）A、男同学的意志力强B、女同学都很细心C、男女同学在性格、兴趣、意志方面各有特点，可以互相影响、互相促进D、男女同学都比较注意在异性面前的形象2、对男女同学之间的正常交往，下列观点中正确的是（）①可以交往，他有益与我们身心健康发展②可以交往，但圈子不要太小③不要交往，它容易引起同学们的误解④不能交往，因为毕竟男女有别A、①②B、③④C、①③D、②④3、最近，东东的电话特别多，许多电话都是女生打来的，都是为作业或商量问题的，但妈妈还是担心东东会因为和女生交往多了影响学习，东东看出了妈妈的心思，就想用所学知识说服妈妈。
东东的理由可能是（）①男女同学之间的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学一起学习交流，也可以互相学习，共同进步③男女同学的交往可以促进个性的健康发展④男女同学的交往可以收获真挚的友情A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③二、简答题进入初中后，活泼开朗的王云结识了很多新同学，从同学身上学到了好多优点。
七年级政治上册 第二课第1站 学习的理由学案 北师大版
阅读下面这首诗，完成后面的问题。
也许学习，才是生活的真谛；
不再顽皮，学习才会有长进；
时间积累，这期末的果实；
回忆里悔恨的记忆。
20xx-2020年七年级政治上册 第二课第1站 学习的理由学案 北师大版
虽然这结果不一定满意。
你曾说过，要永远执着；
其实成功不过是因为在拼搏；
别用沉默再去掩饰失落，
【巩固提升】
一、选择题
1、下面有四种对学习的不同理解，你觉得正确的是：（ ）
A、学习就是记住老师教给你的知识 B、学习是做官的一种直接手段
C、学习是为了胜任未来的共作 D、学能发现自己的潜质，培育自己的能力
2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的是：（ ）
A、发现学习的苦与乐 B、善于发现和享受学习的乐趣
当结果是那么赤裸裸。
其实不必说什么，要好好把握，
尽力了，内心自然会快乐。
这是一个中学生仿照《盛夏的果实》写下的一首诗，诗中抒发了作者因期末考试未取得理想成绩而产生的伤感，放映了作者对学习的一些感悟，也寄托了作者希望通过自己的努力来取得学习上的进步的美好愿望。
（1）、“也许学习，才是生活的真谛”，你认为学习有这么重要吗？为什么？
教学资料参考范本
七年级政治上册第二课第1站学习的理由学案北师大版
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：第二课第1站学习的理由
教师寄语：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
【学习目标】
明确为什么学习
能用所学的知识解决实际问题
【学习重点】
明确学习的重要性
（2）“我要试着勿努力，去热爱学习”，你怎么才能热爱学习呢？请你为他出出点子。
北师大版7年级政治第二课第一站 学习的理由 人教版
2.在校接受教育的意义？
答：1.学校是知识的殿堂，进步的阶梯 2.人要受教育，心智才能得到健全发展 3.在学校，我们能够系统地接受教育， 从而拓展自己的视野，开启自己的智慧， 提升自己的才能。
3、学习的重要意义是什么？
答:通过学习，我们会发现原来没有意识到的潜能,这 样，我们就能更加正确地了解自己的个性，找到并且 发展自己的优质潜能，提升将来回报社会、奉献国家 的能力。
6、已是三级士官的李小刚退伍返乡，他体会到仅凭 自己的初中文化水平，远远无法适应社会发展，决 定先读九年级。该班同学为他到来感到新奇的同时， D 也深感学习重要性。这是因为（ ） ①学习可以提高我们的品德修养 ②学习是丰富知识、增长才干的主要途径 ③学习能使我们逐步适应社会发展 ④学习可以充实我们的精神生活
通过学习发现自己 的潜质，培育自己 的能力
本课小结 1.学校是知识的殿堂，进步的阶梯
人要受教育，心智才能得到健全发展 在学校：接受系统的教育，拓展视野， 开启智慧，提升才能
学 习 的 理 由
2.通过学习，我们发现自己的潜质， 培育自己的能力
①学习的重要性 ②终生学习
3.接受义务教育，是每个中国公民法 定的权利和义务
我们从图片中看到了什么？
无论学校环境是艰苦还是舒适， 他们都在认真的学习！
第二课
开始新学习
一、学习目标（1分钟）
1、掌握学习的理由。 2、了解学习的意义。
二、自学指导（1分钟）
1、为什么我们要认真的学习？（学习的理由） 2、在校接受教育的意义？ 3、学习的重要意义是什么？
4、为什么要进行终生学习？
4、为什么要进行终生学习？
北师大版七年级思想品德第一单元第2课学案
mm北师大版七年级思想品德上册第一单元走进中学生活第二课开始新学习第1站学习的理由（一）、问题：学习的理由是什么？答：1学校是知识的殿堂，进步的阶梯；2通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力；3接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
（二）、学习动机：我们将如何珍惜自己的学习机会？答：积极主动的学习。
不怕学习中遇到的困难。
同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
对现代人来说,义务教育的重要意义是什么？答：对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要.（三）、辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
答：1不对。
2初中的学习不仅仅是追求好成绩，还要通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力。
所以，我们要好好学习，提高素质，健康成长。
第2站学习风向标（一）、问题：学习成绩好坏一般受那些因素影响？为什么受那些因素影响？答：1 态度、习惯和方法。
2 因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果;学习有法，学无定法;不断学习，我们才会成长。
（二）、不定项选择⒈学习最为重要的是要有一个（）A. 最好的学习环境B. 好朋友陪我学C. 整天的时间D. 良好的态度，习惯和方法⒉.对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（）A.学会自主学习B. 提高学习效率C.科学安排时间D.多花时间死记硬背⒊下列关于学习方式和学习方法正确的说法是（）A．只要学习成绩好的同学的的学习方法就一定是好的学习方法B．只有适合于自己，能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试D．用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课（三）、简答：小军学习很勤奋，每天做完作业还要再做两个小时，学习成绩却并不理想。
而他们班有几位同学，在学习上所用的时间比他少，可成绩却很好。
北师大版初中七上1.2_开始新学习(第1站学习的理由)课件
1、感想参考：
珍惜受教育的机会，积极主动的学习。不怕学习中 遇到的困难。同时还要能运用科学的学习方法改进 我们的学习效率。用今天辛勤的汗水换来美好的明 天。
• 3、P18。
第1站
学习的理由
1.学习的理由 2.通过学习我们可以获得什么？ 3.为什么要终身学习（树立终身学习 的观念） 4.义务教育的意义（重要性） 5.青少年到校学习有什么意义？
凿壁偷光
匡衡凿壁偷光.wmv
• 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为 晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多 东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也 太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛 啊。” 晋平公有些不高兴：“你这话什么意思? 求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意 在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王 您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳 下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老 年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛 光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。” 晋平公听了，点头称是。
受教育权来之不易
关于义务教育你知道多少?
• • 起. • • 我国实施义务教育从_______ 1986 年开始. 2000 年内地基本普及了九年义务教育, ______ 扫除了文盲.
德国 历史上最早实施义务教育的是______. 19 世纪中期以后,义务教育才普遍兴 ____
受教育权来之不易
• 青少年到学校学习,既是在享有受教育的神 圣权利,同时也是在自觉履行作为中国公民 的光荣义务.在现代社会,只有具备了必要的 知识和技能,立足于社会,未来,才能为民族, 国家多作贡献。
回顾复习 1、 什么是真正的朋友？ 互相关怀、互相鼓励、互相支持、能够一起成 长、一起进步的人。
学习的理由ppt优秀课件1 北师大版
所以，过分的强调学习成绩对学习的单一性评价是片面的。
当堂检测 巩固提高
一、选择 1、“我们在出生的时候没有的东西，我们在长大的时候所需 要的东西，全都要有教育赐予我们” 对这句话理解正确的是
（B）
Ａ、教育是万能的，教育能够给我们带来一切 Ｂ、通过学习接受教育，才能更好的开发潜能，增长才干
北师大版七年级思品 第一单元第二课第一站
1.学习的理由 （为什么学习）？ 2.对现代社会的每个人来说， 都是 终生的主题. 3.青少年到学校学习，既是 ，也 是. 4. ___或者 应当依法保证其按时 入学接受并完成九年义务教育. p20 5. 和 协助政府做好工作,督促适 龄儿童少年入学.
学习的理由
1、请评价子强爸爸的言行。
2、假如你是子强,你会怎么做？
劝说、调解、运用法律手段
1、看了这几组图片你有什么感想？
2、我门将如何珍惜自己的学习机会？
3、学校教育对我们的成长、国家的发 展和民族进步有何意义？
2、 1）按时入学，上学不迟到不早退； 2）、做好课前预习，上课认真听讲，积极 发言。3）、认真完成作业，不懂就问。 4）、尊将师长，团结同学， 5）、树立远大理想，为国家的繁荣、社会 进步贡献自己的力量
1986年，湖南湘西一个普通的土家族农 民家里，晓琴、晓云姐妹俩正在进行一次庄重 的选择。妈妈手里拿着一长一短两根稻草，对 她俩说：家里只供得起你们中的一个上学，抽 到长的去上学，短的留在家里做事。那一年晓 琴读五年级，妹妹晓云读二年级，那天妹妹抓 到了长稻草，第二天背着书包上了学，而成绩 一向优异的姐姐只能赶着牛上了山坡。1998 年妹妹考上了湖南大学中文教育系，而姐姐进 城做临时工赚钱支持她上大学。几年以后，妹 妹有了一份体面的工作，整天过着衣食无忧的 生活，而姐姐仍是临时工，整天为生计而发愁。
七年级道德与法治上册第一单元走进中学生活第二课开始新学习第1框学习的理由课件北师大版
图片感悟Biblioteka 什么时候我才能去上学在 磨 盘 上 读 书 的 孩 子 们
1、看了图片后你有什 么感想？
2、我们应该如何珍惜 受教育权利，履行受教育 义务？
珍惜受教育权利 履行受教育义务
珍惜受教育权利，自觉履 行受教育义务，应做到：
①按时入学。 ②接受规定年限的义务教育。 ③遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习 任务。
第二课 开始新学习
第1站 学习的理由
* 1、学习的理由 （为什么学
习）？
* 2、社会主义核心价值观的
内容？ 3、为什么接受义务教育是每
个公民法定的权利和义务？
名言赏析
• 读史使人明智，读诗使 人灵秀，数学使人周密，哲 学使人深刻，伦理学使人庄 重，逻辑、修辞使人善辩， 凡有所学，皆成性格。
•
——培根
堂清巩固
《导与练》9 页—10页选择、辨 析、分析说明题。
义务教育知多少
• 法律：《中华人民共和国义务教育法》 • 时间：1986年4月12日通过， 1986年7月1
日起施行年限：我国实行九年制义务教育 • 年龄：年满六周岁 • 性质：公益性、统一性和义务性 • 有关规定：20页知识链接 • 义务教育的作用：义务教育使我国的基础
教育纳入了正规化和法制化的轨道，保障 了我们受教育的权利。
我国宪法规定： 中华人民共和国公 民有受教育的权利 和义务。
就公民个人来说，只有受教 育，才能提高自己的科学文化素 质，不断地丰富和发展自己。受 教育使我们有可能获得更好的就 业机会，在为社会创造更多财富 的的同时，自己也能获得相应报 酬。因此，受教育是公民的一项 基本权利。
• 从国家的角度来讲，要实 现现代化，提高公民的文化和 科学素质是关键。这就要求每 一个公民通过接受教育，提高 自己的思想道德水平和科学文 化水平，力争为国家和社会的 进步多做贡献。所以，受教育 是公民的一项基本义务。
第二课第一站《学习的理由》课件 北师大版
关于义务教育你知道多少? 德国 历史上最早实施义务教育的是______. ____世纪中期以后,义务教育才普遍兴 19
起. 1986 年开始. 我国实施义务教育从_______ 2000 年内地基本普及了九年义务教育, ______ 扫除了文盲.
受教育权来自不易
对现代人来说,义务教育 是为公民生活打下文化知识基 础的必备教育，对一个民族的 科学文化水平，对一个国家的 兴旺发达都极为重要.
学习的重要作用？
学习的重要性：
经过学习有利于我们系统地掌握知识。 经过学习有利于我们发现自己原来没有意识到的
潜能。 经过学习有利于我们正确地、全面地了解自己 经过学习有利于我们发挥自己的优势潜能 经过学习有利于我们提高回报社会、奉献国家的 能力。实现自己的人生价值。
怎样才能热爱学习？
（1）在学习中发现乐趣 （2）培养学习的兴趣
（3）了解学习的重要意义
学习的理由:
3.接受义务教育,是每个中国公民法 定的权利和义务.
义务教育的重要性？
你对义务教 育的知识了 解多少？ 你知道我国实施义 务教育是从什么时 候开始的么？
关于义务教育你知道多少?
清朝末年，当我国处于废科举制、兴学堂、建立 新学制时期，欧美各国以及亚洲的日本大都普遍 实行了义务教育。清政府某些官员便在20世纪初 草拟清廷有关文件时，使用了“义务教育”“强 制教育”这样的词汇。 解放前夕儿童入学率仅20%，全国总人口中，文 盲占80%。
学习的理由:
1.学校是知识的殿堂,进步的阶梯.
在学校接受教育的重要性？
为什么要进入学校学习？ 1、学校是知识的殿堂，进步的阶梯 2、学校学习的特点： A、学习内容：系统掌握知识和能力 B、学习方式：在老师的指导下进行
北师大版七年级上册道德与法治教案：第2课 开始新学习
第2课开始新学习第1站学习的理由[教学目标]知识目标：明白学习的重要意义。
能力目标：做学习的主人，做学习的管理者。
情感态度价值观：学生能竞争学习，自主学习，研究性学习，珍惜学习环境，运用科学的学习方法提高学习效率。
[教学重，难点]（1）学习的重要意义（2）中小学学习不同的特点[教学过程]导入新课：名言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
——培根1、预习提示：自读课文，找重点内容：（1）学习的理由：（2）义务教育知识；（3）中学生为何要认真学习？四人一组，比一比看哪组找得快？2、课堂练习：畅所欲言话答案。
学习的理由：学校是知识的殿堂，进步的阶梯；通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力；接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
3、各抒己见话学习动机：（1）学习是个体生存的必要手段.（2）学习可以促进人的成熟. （3）学习可以提高人的素质.（4）学习是文明延续和发展的桥梁和纽带.4、知识链接：关于义务教育你知道多少?两人一组，谈谈看谁知道得多？5、相信自己是最佳演员情景剧表演——帮帮子强。
6、看22页图谈感想（1）我印象最深的是贫困地区儿童悲惨的画面，因为我觉得我们和那些山区的孩子的生活水平差别太大了。
我们应该珍惜我们现在的生活条件，并且去帮助上不起学的孩子。
（2）原来我总认为学习那么多课，是多么痛苦、烦恼，但当我看到贫困山区那些因为贫穷上不起学的同龄人一双双无奈，渴望上学的眼睛时，我想我拥有这么好的学习环境，这么多优秀的老师还在这儿抱怨，我真是身在福中不知福。
（3）我们将如何珍惜自己的学习机会？我们应珍惜这样的环境。
积极主动的学习。
不怕学习中遇到的困难。
同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
7、畅谈收获！[课堂小结]我们的学习环境和受教育的权利是来之不易的，学习也是我们成才的重要的和唯一的途径。
因此我们应该珍惜这样的环境，积极主动地学习，不怕学习中遇到的困难，同时还要能运用科学的学习方法改进我们的学习效率。
学习的理由ppt优秀课件1 北师大版
2、下列说法正确的是（ D）
Ａ、 接受不接受义务教育是公民的权利，别人无权干涉 Ｂ 、接受义务教育就是按时到校 ，不违反纪律，学习好坏无 所谓 Ｃ、我的自学能力很强，没有必要到学校接受义务教育： Ｄ、不履行义务教育是一种违法行为
北师大版七年级思品 第一单元第二课第一站
1.学习的理由 （为什么学习）？ 2.对现代社会的每个人来说， 都是 终生的主题. 3.青少年到学校学习，既是 ，也 是. 4. ___或者 应当依法保证其按时 入学接受并完成九年义务教育. p20 5. 和 协助政府做好工作,督促适 龄儿童少年入学.
学习的理由
18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 4 、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 16 、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
北师大版道德与法治七年级上册第2课第1站《学习的理由》ppt课件3
1986 年开始. • 我国实施义务教育从_______ • ______ 2000 年内地基本普及了九年义务教育,扫 除了文盲.
今天，你认真学习，并感受到快乐了吗？
为什么你不快乐？
理由一：学习很无聊。 理由二：太难了，什么都不会。 理由三：学习很累。 理由四：总是考不好，郁闷。 理由五：除了高考，学习没意义。 理由六：不知道自己要干什么。
什么时候我才能去上学
求知：山区学校的孩子
穷人的孩子早当家
小 女 孩
餐 厅 卖 艺
街头卖艺的姐弟
山的那边是什么
背煤为生：一筐煤40公斤，从煤坑向上爬百 米，然后再走1000米山路，挣1元人民币...
雪地上的早读
战 争 后 的 伊 拉 克 儿 童
一、你看了以上几张图片， 有何感受？ 二、如果让你在放弃学习的 权利和摆脱学习的困难两者 中选择，你会选择什么？
我的收获
通过本节课的学习， 你收获了什么？
（1）学校是知识的殿 堂，进步的阶梯； （2）通过学习，我们 发现自己的潜质，培养 自己的能力； （3）接受义务教育， 是每个中国公民的权利 和义务。
学 习 的 理 由
教师寄语
青少年阶段是人生的 黄金时期，我们青少年应树 立远大志向，珍惜在校学习 机会，自觉履行受教育的义 务，以勤奋和智慧去采摘成 功之果，实现自己的价值， 为祖国的繁荣富强建功立业。
为 中 华 之 崛 起 而 读 周 书 总ห้องสมุดไป่ตู้理
——
七嘴八舌：
你为何而读书？
（1）学校是知识的殿堂，进 步的阶梯； （2）通过学习，我们发现自 己的潜质，培养自己的能力； （3）接受义务教育，是每个 中国公民的权利和义务。
关于义务教育你知道多少?
七年级政治上册 学习的理由 课件 北师大版
古人劝学格言： 为学须及早，人生容易老；少壮不 努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
在旧中国，只有20%的学龄儿童能够 入学读书，2000年，我国基本扫除了青 壮年文盲，去年秋季开学，我国在全国 范围内实现免费义务教育。
1、看了材料及几组图片你有什么感
想？
2、我门将如何珍惜自己的学习机会？
二、概括 知识改变命运，学习成就未来.
学务，应 做到： 1）按时入学，上学不迟到不早退； 2）做好课前预习，上课认真听讲，积极发言。 3）认真完成作业，不懂就问。 4）尊敬师长，团结同学， 5）树立远大理想，立志成才，为国家的繁荣、 社会进步贡献自己的力量
巩固提高
选择 1、“我们在出生的时候没有的东西，我们在B 长大的时候所需要的东西，全都要有教育赐予 我们” 对这句话理解正确的是（ ） Ａ、教育是万能的，教育能够给我们带来一切 Ｂ、通过学习接受教育，才能更好的开发潜能， 增长才干 Ｃ、只要接受了后天的教育，我们就可以得到 我们所需要的东西 Ｄ、到学校接受教育，就可以实现我们的理想 和追求
我国宪法规定： 中华人民共和国公 民有受教育的权利 和义务。
中国义务教育制度
• 法律：《中华人民共和国义务教育法》 • 时间：1986年4月12日通过， 1986年7 月1日起施行；2006年6月29日重新修 订，9月1日实施。 • 基本性质：公益性、统一性和义务性 • 有关规定：20页知识链接
北师大版七年级思品
第一单元第二课第一站
1、学习的理由 （为什么学习）？ 2、对现代社会的每个人来说， 都 是终生的主题. 3、青少年到学校学习，既是 ， 也是 . 4、义务教育知多少？（法律名称、颁 布时间、义务教育的基本性质）
学习的理由