九年级思想品德北师大版中考知识点点击

5.每个人都是消费者。面对丰富的商品和多样的服务， 我们应如何学会选择？
(1)从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时 髦、片面追求高消费；(2)树立环保意识和可持续发展的消费 观念，对一些稀缺资源应当适当节制；(3)消费要有计划，事 前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，更加注重 自己精神上的需求，在消费过程中提高自己的精神境界；(4) 学会依法维护自己作为消费着的合法权益。
2、我国现阶段人民当家作主有哪些重要的制度保障?
人民代表大会制度、民族区域自治制度、多党合作和政治协商制度、 基层民主制度；依法治国等。 3、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。 它的职责有：最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。
4、人民与人们代表的关系：我国各级人民代表大会的 代表都是由人民民主选举产生，对人民负责，受人民 监督。 5、我国当前存在的基层民主形式有哪些？发展基层民 主对中国特色社会主义民主政治建设有什么现实意义？ 基层民主形式有：农村基层民主政治建设、城市 社区民主政治建设、职工代表大会制度等。 现实意义：使公民有效的政治参与渠道不断增多， 民主的实现形式日益丰富；广大人民群众直接行使民 主权利，依法管理基层组织的公共事务和公益事业， 实行自我管理、自我教育、自我服务的积极性不断高 涨。 ６、我们应如何正确行使监督权？ 当我们行使监督权时，应以事实为依据，不能 简单地根据自己的好恶来判断，要如实反映情况。
第7课
坚持依法治国
1、依法治国的含义及其重要地位。 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法 和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经 济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行， 逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法 律，不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力 的改变而改变。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ２、依法治国的基本要求是什么？其各自的含义是什么？ 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 有法可依，要求制定出完备的法律，使国家和社会生活 的各个方面都有章可循；有法必依，要求法律制定出来后， 必须遵守和执行，立法机关要依法立法，行政机关要公正司 法,广大公民要依法办事；执法必严要求执法机关和执法人员 要严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权；违法 必究，就是遵循“以事实为依据，以法律为准绳”的原则， 对一切违法犯罪予以惩处。
九年级思想品德 中考知识点点击
第１单元 第３单元 第２单元 第４单元
第一单元
感受时代脉动
第１课 认识社会巨变
1.人们的生活水平不断提高 遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、 数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品 越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平 的提高、 文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的 生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面 发展。) 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显 著增强, 国际影响力日益扩大。 4.推动我国经济快速发展的原因有： 改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等。
Hale Waihona Puke 3、为什么说宪法是国家的根本大法？其地位及重要性怎样？ 在内容上，宪法规定国家生活中的根本问题，普通法律 只规定国家生活中某一方面的问题；在法律效力上，宪法具 有最高的法律效力，普通法律都必须以宪法为依据，不得与 宪法相抵触；在制订和修改的程序上，比普通法律更为严格。 宪法是法治的基础，是法制的核心；树立宪法权威是建 设社会主义法治国家的关键。 ４、依法治国的核心是依宪治国。 ５、以德治国就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，弘扬爱国主义精神，以 为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点， 加强社会公德、职业道德和中华民族传统美德教育，建设与 社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社 会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉 遵守的行为规则。
第2课
了解经济生活
1. 改革的意义： 改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性 与创造性；改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了 社会主义根本经济制度。 2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体，多种所有 制经济共同发展。 3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位： 公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经 济中的国有成分和集体成分。公有制经济是我国社会主义经济制 度的基础。非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用： 国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备，积聚着我国最先 进的生产力，控制着国民经济的命脉。作为国民经济的主导力量， 国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关 键性的作用。
５、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？应如何解决？ 主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾。要解决这一矛盾，必须集中力量 进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发展生产 力。 ６、现阶段想问题、办事情的根本标准是： 是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利 于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民 的生活水平。（简称“三个是否有利于”） ７、中国特色社会主义的指导思想是： 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想。 ８、“三个代表”重要思想是： 中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求、 中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益。 这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
6.学会科学理财的意义：
学会理财，在为社会做贡献的同时为家庭增加收入，也 可以使自己的能力得到锻炼和提高。
第 3 课 参与民主政治
1、人民代表制度是我国的根本政治制度。它是如何保证人民行 使当家作主权力的？
在我国，一切权力属于人民，但我国是一个人口大国，不可能13亿人 都直接管理家，而只能由人民选举人民代表，组成各级人民代表大会，代 表人民统一行使国家权力；国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人 民代表大会产生，并分别授予它们行使行政管理权、审判权、检察权，人 大、政府、法院、检察院分工不同，职责不同，但它们的根本目的都是代 表人民利益、为人民服务，保证人民真正成为国家和社会的主人。
３、大力实施科教兴国战略。 现阶段我国与发达国家相比，与现代化建设的要求，教育 和科技水平还有一定的距离；要想推动经济发展，实现国家的 富强和民族的振兴离不开实施科教兴国战略。 实施科教兴国战略要大力推进科技创新、教育创新和人才 强国战略。 迎接未来科技的挑战，最重要的就是要坚持创新、勇于创 新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； 科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志， 是经济发展中最重要的驱动力；只有加快科技创新能力，才能 在国际竞争中掌握主动。 百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的 基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用，必须把教 育放在优先发展的战略地位。要加快建立当代中国的科技创新 体系，瞄准世界科技发展的前沿，确立新的科技发展目标，充 分发挥企业的创新主体作用，加快培养创新人才，并采取一系
６、什么是可持续发展战略？如何实施这一战略？ 可持续发展战略是指既满足当代人的要求，又不对后代 人满足其需求的能力构成危害的发展。 我们要珍惜资源，善待环境，把资源的可持续利用和环 境的可持续发展当作人类可持续发展的首要前提；根据可持 续发展调整我们的生活方式，在生态系统可能的承载能力范 围内确定自己的消耗标准，增加利用资源的科技含量，提高 资源的利用效率。
第二单元
踏上兴国之路
第５课 树立科学发展观
１、我国人口现状的基本特点及影响,解决人口问题的措施。 基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低等。 我国的人口问题主要表现在人口众多、增长迅速；人口众多 已成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素,人口问题给我 国经济、教育、就业等带来许多社会问题,引发了诸如人口与粮 食、人口与资源、人口与环境、人口与就业的矛盾 解决人口问题的途径就是坚持计划生育的基本国策，控制人 口数量，提高人口素质，减少人口对资源和环境的压力，变人口 负担为人力资源。 ２、我国环境问题的表现及解决的措施。 表现：土地荒漠化加剧、环境污染加重、生态失衡严重等。 实施保护环境的基本国策。要树立环保意识，加强环境保护和 环境治理，把保护环境和发展经济、提高人民生活水平结合起来， 再造秀美山川。
第６课 实施科教兴国战略
１、科学技术是第一生产力。 科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的 各个阶段都发挥着重要作用。科技越发达，人们的科学技术 知识越丰富，劳动技能越提高，劳动对象的范围越广泛，社 会生产力的水平就越高，创造的社会财富就越多。科学技术 已经成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产力的其他 要素，提升和改造着生产力的面貌和水平。 ２、科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 当今世界，国家的经济竞争、综合国力的竞争，在很大 程度上表现为科学技术的竞争；科学技术对一个国家政治、 经济、文化发展提供着基础和动力；科学技术的竞争已日益 成为国际竞争的制高点，谁占据了它，谁就能在国际竞争中 占据主动。
列重大措施，全面增强科技创新能力；全面推进素质教育， 促进各种形式的教育协调发展，建设学习型社会，造就数以 亿计的高素质劳动者、数以亿计的专门人才和一大批拔尖创 新人才。 人才是一个国家发展最重要的资源。加快科技进步和创 新，关键在人才。当今和未来的国际竞争，说到底是人才的 竞争。谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞 争中处于主动地位。 我们青少年必须学会自主学习、合作学习、探究学习， 转变学习方式，学会发散思维，根据自己的特点，创造性的 学习。
９、如何全面把握社会主义初级阶段基本路线的 核心内容？ （１）社会主义初级阶段基本路线的核心内容是 “一个中心、、两个基本点”，一个中心即坚持以 经济建设为中心，两个基本点即坚持四项基本原则， 坚持改革开放。 （２）在社会主义初级阶段，我们要把发展生产 力摆在首要位置，各项工作都必须服从和服务于经 济建设这个中心，集中精力，一心一意谋发展，才 能解决社会主义初级阶段的主要矛盾。 （３）四项基本原则是立国之本：改革开放是强 国之路，要从根本上改变束缚生产力发展的经济体 制、政治体制和其他方面的体制，实现社会主义的 自我完善和发展，以开放的胸襟拥抱世界，以豪迈 的姿态走向世界。