佛山市2009年中考模拟试题

佛山市2009年科研测试
物理试卷
说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分共100分，考试时间90分钟。

注意事项：
1. 本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

2. 考生在答卷前，务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在答题卡上。

3. 如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描
黑。

4. 本卷中可能用到的物理量的取值如下：
g=10N/kg 水的密度p=1.0×103kg/m3 水的比热容C=4.2×103J/(k g·℃)
光在真空及空气中传播的速度3.0×108m/s
第I卷（选择题共24分）
一、选择题：（8小题，每小题3分，共24分。

下列各题所列答案中，只有一项是符合题目要求
的，选对的给3分，选错或不选的给0分）
1. 在我们的生活中磨擦力无所不在，在下列改变磨擦力大小的措施中，属于增大磨擦的是
A. 锁生锈不好开时，将少量石墨粉注入锁孔
B. 拉链拉不动时，在拉链上抹一些石蜡
C. 在地面推动笨重货箱时，在货箱下垫上几根圆木
D. 在结冰的路面上撒些沙子或木渣
2. 下列说法错误的是：
A. 物体表现出的惯性现象对我们都是有利的
B. 紫外线是一种电磁波
C. 内燃机在做功冲程中将内能转化为机械能
D. 在磁体外部，磁感线都是从N极出发指向S极
3. 随着国民经济的快速发展，城镇人均居住面积不断扩大，家居也逐步走向现代化，有关厨房
里的物理知识，下列叙述不正确的是
A. 拧开醋瓶盖，醋味扑鼻，说明分子在做无规则的运动
B. 再优质的冰箱，其冷冻室的温度也都不可能低于绝对零度
C. 给水加热，水的温度越高，水分子运动得越快
D. 在水中煮饺子，饺子不会焦；而在油中炸饺子，饺子易被炸焦，说明油的沸点比水低
4. 如图所示的四幅图片中分别描绘了生活中的四个情景，则下列相关说法中正确的是
A. 利用斜面推木箱上车，既省力又省距离
B. 人能轻松地在死海中漂浮，说明死海水的密度小于人的密度
C. 飞机着陆时打开减速伞是为了增大阻力
D. 铡刀切物体时相当于一个费力杠杆
5. 哈尔滨成功举办的2009年第24届世界大学生冬运会让世界
的目光再次关注中国，关注中国北方的名城哈尔滨。

右图是
高台跳雪运动中，运动员从高台上跳出后在空中飞行时的情
景。

下列相关的叙述中不正确的是
A. 滑雪板的面积做得较大是为了减小压强
B. 滑雪板的面积虽做得较大，但不改变人对地面的压力
C. 人在空中飞行时是处于平衡状态
D. 人在空中飞行时相对其脚下的滑雪板是处于静止状态
6. 光路如图所示，则下列说法中正确的是
A. 图甲所示的远视眼
B. 图乙中是用凸透镜组成的眼镜矫正远视眼
C. 图丙所示的是近视眼
D. 图丁中是用凸透镜做成的眼镜矫正近视眼
7. 若小明、小强跑动的平均速度分别是8m/s和10m/s，他们以此速度
匀速跑动，则下列相关说法正确的是：
A. 小明只要15秒钟就可跑完200米
B. 小强的时速为60km/h
C. 小强经5秒钟就可追上在他前面10米远的小明
D. 小强经10秒钟就可追上在他前面10米远的小明
8. 在如图所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当在a、b两点间接入一个额定电压
2.5V、电阻5Ω的小灯泡时，恰好正常发光；若在a、b间换接一个额定电压2V、电阻3Ω的小
灯泡，则对这个小灯泡的判断错误的是
A. 可能比正常发光暗些
B. 可能比正常发光亮些
C. 可能正常发光
D. 灯丝一定会烧断
第II卷（非选择题共76分）
二、填空题（7小题，第空1分，共21分。

不要求写出计算过程）
9. 下图甲，吹小号，使小号中的一段空气柱而发声；下图乙，敲击盛水深度
不同的玻璃瓶，使其发声，它们声音的不同，不同声源发出的声音在相同的空气中传播时的相同。

10. 上图丙中蜡烛发出的光经平镜面后，可看到镜中蜡烛的虚像；上图丁中蜡烛
发出的光经透镜后，人在图中透镜的（填“左”或“右”）侧可看到蜡烛的虚像。

11. 水在凝固的过程中不断放热，其温度会（填“升高”、“降低”或“不变”）；铁在
熔化的过程中不断吸热，其温度会（填“升高”、“降低”或“不变”）；空气中的水蒸气早晨凝结成露珠时会（填“吸收”或“放出”）热量。

12. 在“砺氏-2008”军事演习中，某特种伞兵部队进行空降训练，士兵在跳出机舱，下降的过
程中，若降落伞还未打开，人所受到空气的力比力小，人下落的速度则会越来越快；伞降部队到达地面后马上通过卫星电话报告了军情，卫星电话是以电磁波为载体传递信息的，而电磁波（填“依靠”、“不依靠”）空气来传播。

13. 神舟七号在返回地球时，由于返回舱的（注：何种能量）不断减少，它的动能不
断增大，同时返回舱与空气磨擦，将其机械能转化成为了，散发到空气当中去了，这些能量（填“不可能”、“也可能”）自动地汇集起来，再转化为机械能。

14. 小莉在我国美丽的海南岛看到了海底绚丽多彩的珊瑚，当时她与潜水装备共计80kg，潜到了
水下20m的深处，则在此深处水的压强是Pa。

在此深度2m2面积所受的压力是N，若小莉与潜水装备的体积共约0.6m3，那么她此时受到的浮力是N。

15. 甲、乙两个小灯泡中的电流与电压关系如图所示，乙灯泡
的电阻为Ω（保留一位小数）；将甲和乙串联后接在电
压为V的电源两端时，甲灯泡中流过的电流为0.3A，此
时甲灯泡1min消耗的电能是J。

三、作图题（2小题，每小题3分，共6分）
16. 画出光线穿过玻璃砖时的大致光路，并作出每次折射时的法线。

17. 不倒翁中下部的黑点为其重心，请画出处于如图状态时，不倒翁的受力图。

四、实验题（3小题，第18小题6分，第19小题6分，第20小题7分，共19分）
18.
19. 在探究并联电路中干路电流与各支路电流间关系的实验中，佳佳连成了如甲图所示的电路，
请你帮佳佳解决下列问题：
（1）若佳佳首先测出流经A点的电流I A=0.5A，接下来还需测量；
（2）请你在乙图方框内画出佳佳在测量流过A点电流I A时的完整电路图，并用笔代替导线连接将丙图的实物按乙图连接起来。

（3）若操作与测量均准确，则佳佳得到的实验结论应当是。

20. 在北川地震灾区，为防止传染病流行，当地防疫部门准备配制
一种消毒药水，由于地震当中很多测量工具都被损坏，现在手边
只有水、消毒粉，一正方形小木块（光滑、不吸水）、一个已知质
量的法码、一个如图的玻璃杯、一把高精度的刻度尺以及笔和纸。

（1）很快防疫人员用消毒粉和水配制了一种消毒水，防疫人员想知
道消毒水和纯水哪个密度大，你能用现有的器材帮助他们比较吗？说
出你的办法。

（2）因为配制的消毒水要达到一定的浓度才有足够的杀毒作用，所以必须测定消毒水的密度，你能用上面给定的器材测出消毒水的密度吗？简述你所用的方法。

五、计算题（2小题，第21题6分，第22题9分，共15分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）
21. 有一种电饭锅，其内部电路如图所示，电阻R1=48.4Ω。

请问：
（1）当开关S1闭合、S2断开时，电路中的电流是0.5A，则电路的总电阻和R2的阻值分别是多少？
（2）当开关S1和S2均闭合时，电饭锅的电功率是多少？
（3）已知电饭锅是通过控制开关S2的通断来进行保温与加热两个状态间的切换，请说出哪种情况下电饭锅是处于保温状态？并说明理由。

22. 在防震减灾军事演练中，需要吊起一块质量为1.2t的水泥预制板，解放军战士找来钢索和一
根长4m的铁棒，准备借助铁棒与钢索吊起预制板（如图所示），他们把钢索悬挂在距铁棒左
端O点1m处：试求：
（1）若不计铁棒及钢索重力，在铁棒右端至少需要用多大的力才能将预制板吊起；
（2）他们发现单靠这根铁棒很难将预制板吊起，解放军战士又找到两个滑轮，准备站在地面通过安装在顶棚的滑轮组和铁棒吊起了预制板，你认为滑轮组应当安装在何处，如何绕线、拉铁棒才省力？画出其示意图即可；
（3）解放军战士用2000N向下的拉力F，拉绳的自由端通过了3m的距离时，预制板上升了
0.4m。

此过程中拉力F将预制板吊起的机械效率。

六、综合能力题（3小题，第23小题4分，第24小题5分，第25小题6分，共15分）
23. 李兴同学家住在四楼，在一个阳光灿烂的中午，他拉上窗帘准备午睡时，突然发现在天花板
上会有楼下过往行人的影像，好动脑筋的他马上意识到，这就是现象，是由于窗帘未完全合上而造成的，中午在回校的路上，路面已晒得发烫，在上坡时透过贴近路面的空气看远处的景物，景物好像在不停地晃动，这种“晃动现象”应当是由于热的作用使得空气的密度在不断的变化，光线也就好像在穿过不同的介质，不断地发生而形成的。

24. 阅读短文：
在常规化石能源非常紧缺的今天，
核能受到越来越高度的重视，如今美国
电力需求的21%是来自核电。

核电站的
大体组成如下图所示，核材料在原子反
应堆中发生核反应产生大量的热能，冷
却剂将这些热能带到热交换器将水变成
水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电
机发电，最终实现了核能到电能的转换。

请在下面的空格中填上适当的内容：
（1）从能量的转化与转移来看，原子反应
堆、热交换器、蒸汽轮中未发生能量形式
的转化的是在中，发动机直接将能转化成了电能。

（2）发电机发电时是让线圈中中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为现象。

（3）核电站的核废料具有性，对环境会造成相当大的危害，因而如何在开发新能源的同时，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题。

25.某学习小组测量一个额定电压为3V的小灯泡正常工作时的电阻，分别用电压表和电流表测灯
泡两端的电压和电流值，实验中记录的数据如下表，有同学认为由各组数据求得的电阻值取
平均，就是实验要求的结果。

但也有同学认为，只能采用3V时的数据，来计算电阻，不能用不用电压下电阻值的平均值。

（1）请你帮这位同学解释这是为什么；
（2）请你设计一个实验验证你的解释，画出你所采用电路的电路图，简述实验做法的要点（不。