0让地理走进生活

A．确认方位 C．编制城市规划图
B．交通线路的选择 D．进行体育锻炼
3．阿拉伯人的服饰特点是：穿长袍，戴头巾，以白 色为主。与这种服饰有关的主要自然因素是（ B） A．地形 B．气候 C．宗教 D．审美观 4．下列关于地理与人们的生活和生产的说法正确的 是（ A ） A．地理与人们的生活息息相关 B．地理对人们的生活影响不大 C．地理只是一门学科，与生活、生产无关 D．“一方水土养一方人”的说法不正确
ห้องสมุดไป่ตู้
地理小观察
除了衣食住行之 外，生活生产中还有 哪些方面和地理息息 相关？
广东人民出版社
前
言
让地理走进生活
学习目标
1
感受地理与自己现实生活以及将来生活、工作 的联系。
2
感受学习地理的乐趣，体会到地理在生活和 社会生活中的作用。
主动地迎接地理,将地理融入到自己的学习 生活之中。
3
2
我们的生活 离不开地理 衣 食 住 行 等 方 面
地球、气候、植被
1 地理课学什么
让 地 理 走 进 生 活
衣
行
我们的生活 离不开地理
食
住
衣
说一说你穿的衣服主要由哪种原料制成 的，你能说出这种原料的产地吗？
我国桑蚕茧产量分布 我国主要畜牧业分布 我国棉花分布区
服装的原料及产地
原料 主 要 产 地
棉花
黄河流域、长江流域、西北内陆地区
桑蚕 四川、江苏、浙江等地；柞蚕丝集 中在辽宁 动物毛 羊毛、牦牛绒、兔毛等，主要在宁夏、 陕西、内蒙古、新疆等
食
我国北方人的传统主食 我国南方人的传统主食
主食
原因
北方纬度较高，年温差大，降水量较少， 农作物以小麦、玉米、大豆等为主
北方
南方
面食
大米
南方纬度低，气候温暖湿润，日照多， 年积温高，农作物以水稻为主
食
水果种类
苹果 在我国的 主要产地 荔枝 香蕉 水蜜桃
北方
广东 食 海南 夏
台湾、海南、 秦岭淮河 广东、广西 以南
生活处处有地理
地理与我们 的生活密切相关， 学好地理有助于 我们更好地生活。
三、怎样学好地理
参观博物馆
出门旅行
勤于实践
天文观测
野外考察
社会调查
乐
于
养成读图习惯
学会画图表达
读
图
掌握读图技巧
关注媒体
善于积累
学会阅读 上网浏览
积极思索，大胆提出问题
勇于探究
积极参与小 组探究活动
地球、气候、植被
右图中，在A、B、C、 D四个小区各有一套设计风 格和质量相差不大的商品 房。如果你爸妈征求你的 意见，你会建议他们选哪 个小区购房？说出你的理 由。
提示：选择小区要考虑绿化环境；学校、医院 的位置；距离商业区、工业区的远近；风向等多种 因素。
行
说一说：在你一天的生活中，哪些活动要用到 地理知识？
成熟季节
秋
秋
夏
住
上图中的几种民居主要分布在哪些地区？说说 它们各自的特点。
分布地区
特点
水乡民 居 窑洞
客家土 楼 蒙古包
浙江一带和珠江三角 洲部分地区 黄土高原地区
福建、广东、江西 的农村地区 西北草原地区
通风散热、防潮湿、 防虫蛇
防火、防噪音、冬暖 夏凉、省才省工
冬暖夏凉、防震抗风、 防御性强 易拆易装、便于搬迁、 冬暖夏凉
1
地理课学什么？地形、河流、地貌
资源、人文
2
我们的生活中衣食住行等方面离不开地理。
勤于实践
3
学好地理的有效方法：善于积累 乐于读图
勇于探究
课堂反馈
1．地理与生活密切相关，下列选项中不正确的是（ D ） A．日本人喜欢吃鱼 B．新疆人爱吃羊肉抓 饭 C．南方地区房屋屋顶坡度大 D．海南省普及冰上运动 2．下列活动中，不必用地理知识的是（D ）
地形、河流、地貌 资源、人文
勤于实践 3 怎样学好地理 善于积累 乐于读图
勇于探究
一、地理课学什么？
请同学们看课本第一页的图片，说说地理课学什么？
2
地球
动 物
气候
气 候
植被
植 物
资源
资 源
河流
地
地貌
理
水
文
人文
人 文
地形
地 质
土
壤
看本学期课本目录，了解地理课学习的内容：
自 然 地 理
人 文 地 理
地理学是研究地球表面的地理 环境中各种自然现象和人文现象， 以及它们之间相互关系的学科。
二、我们的生活离不开地理
全班分成衣、食、住、行四个小组讨论： 地理对我们生活的影响 活动注意事项： 1．内容：围绕课本2-4页的相关图片、文字进 行。 2．要求：小组成员人人发言，并由小组长归纳 总结 大家的发言内容。 3．展示：每小组派代表来展示小组讨论成果。