飞龙乡九年义务教育学校防近工作2013目标
2013——2014学年上期安全工作计划
金沙镇中心小学学校安全工作计划（2013——2014学年上期）一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。
我们要从促进社会和谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作,提高学校教育教学质量。
把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作目标镇中心小学将进一步完善“一岗双责”责任机制，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓、各室、班具体落实”的安全管理格局，实行安全目标管理责任制和安全工作目标考核制。
力争各学校无安全责任事故，遏制意外伤亡事故的发生，保证校园安全稳定。
二、主要工作及措施（一）强化组织领导，完善安全工作“一岗双责”责任制。
1、为了进一步加强学校安全工作的组织领导，落实安全工作“一岗双责”责任制，有效保障学校安全工作的正常运行，经校委会研究决定成立金沙镇中心小学学校安全工作领导小组：2、各校要成立安全工作领导组，建立健全各项安全管理制度，完善安全工作应急预案。
镇中心小学主要负责人与各校校长签订学校安全目标管理责任书，将安全工作纳入学校年终考核考评，实行“一票否决”制。
各校要制定“一岗双责”责任制，落实校领导班子成员、各处室负责人、班主任、授课教师及各类工作人员的安全工作责任，做到人人有安全工作职责和任务。
在学年初与各校校长签定安全责任书，校长要与处室负责人、班主任签定安全工作管理目标责任书，落实处室、班级安全工作管理责任。
学校班主任要与学生及家长签定学生安全协议书等。
制订安全管理工作各项制度和应急预案。
（二）深化校园及周边安全隐患排查治理工作。
针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，中心校继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。
2013—2014学年第一学期工作计划
内黄县第二实验中学2013—2014学年第一学期工作计划2013年8月28日内黄县第二实验中学2013—2014学年第一学期工作计划一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力加强学校内部管理，把“一切为了学生，为学生一生奠基”的办学思想落实到各项工作之中。
不断提高办学水平，努力提高教育质量。
把学校办成让学生开心、让家长放心、让社会满意的优质学校。
二、工作目标1、面临办学竞争的严峻形势，学校要想生存并进入良性循环，就必须快速提高管理水平。
初中部、小学部、后勤服务各块工作的目标要根据学校总体办学目标制定切实有效的工作计划。
学校制定的三年目标规划是：初中部毕业学生在中招考试中，升入重点中学的人数、优秀率、人均分等要达到全县第二名（五年要达到全县第一名）；小学部学生在参加全县综合素质测试等各项评比中要达到全县第一名；后勤服务，特别是食宿管理水平，在各项检查评比中要达到全县第一名。
2、加强教学管理，提高教学质量。
一是常规教学要做到细、实、严；二是要通过“同课异构”赛课活动和“构建教学模式，创建高效课堂”等活动，努力提高课堂教学效率和教师业务水平。
3、加强德育工作，形成良好的班风和校风。
一是加强学生的日常管理，培养学生的良好习惯；二是探索“一四六”德育模式，增强德育工作的针对性和实效性；三是要开展形式多样的特色活动，激发学生的兴趣，培养学生的特长，促进学生全面发展。
4、加强学生住宿和就餐管理，提高食宿管理水平。
能否让学生吃好、休息好关系到学生的健康成长和全面发展，也是家长选择学校的重要因素。
学校要采取一系列措施加强学生住宿和就餐的管理，培养学生良好的生活习惯，力争使我校的食宿管理成为全县教育系统的一个窗口。
5、加强学校安全工作，特别要完善学生的接送制度，确保学校无安全事故。
6、为学校聘任的优秀教师和优秀生活教师交纳“三金”，解决教师的后顾之忧，充分调动教师的积极性。
7、优化生源，学生入学要“逢进必考”，为学校进入良性循环创造条件。
2012-2013学年度教育教学工作计划
夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年度教育教学工作计划一、指导思想以“为了每一个学生的发展”为核心理念，从常规建设、专题研究为抓手，加大教学质量监控，建设学校教育质量保障体系，引导教师“争做学生喜欢的教师”，为建设“学生喜欢的学校”努力。
二、工作目标和任务1、加强教师队伍的建设，认真学习师德师风规范，努力营造初中部和谐、健康的教育教学氛围，深入扎根课堂教学，深入开展教学科研活动，建设好一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的教科研型师资队伍。
2、树立“以学生为本”的教育思想，要求课堂教学程序清晰、重点明确、方法得当，注重学法指导，提高课堂教学有效性。
深入推门听课，帮助教师提高教学能力和课程执行力。
3、加强教师管理，加大骨干教师培养力度，促进教师专业化发展。
4、加强备课组建设，继续开展集体备课活动，抓好常规教学检查。
5、承办好各级各类教学研究和上级布置的竞赛活动。
6、抓好师资队伍建设，通过以老带新的模式，促进青年教师健康、快速成长，尽早成为学校骨干教师。
7、加强信息技术学习，广泛利用多媒体、实验室、语音室等现代化技术教学。
8、增效减负，提高教学质量，推进素质教育，继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。
教师要着眼于学生发展，精心设计和选择作业，作业形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，提高作业的实效，关注作业的反馈功能。
9、抓好教科研活动，坚持听、评课制度，学校进一步开展拓展型课程、探究型课程的校本开发和基础型课程校本实施的研究。
10、加强初三毕业班工作。
重视基础性教学，提高课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，落实统测分析、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。
学校要根据自身实际制定毕业班复习计划，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式，明确中考复习方向，进一步提高毕业班工作效率和课堂复习质量，确保中考工作再上台阶。
三、重点工作思路及主要举措（一）、加强教学常规管理，提高教学质量。
2012-2013学年度第一学期安全工作计划
石桥镇九里小学2012—2013学年度第一学期安全工作计划为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据中心校对安全工作的要求，结合学校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。
二、工作目标通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强代安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，力争本年度不发生安全事故，致力打造一个和谐平安的校园。
三、具体措施1、成立安全工作领导小组主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“一周一查、一月一报”制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮良卫生安全、消防及用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。
组长：苏宜海负责学校全面安全工作；副组长：尚修军、盛贺厚、宋忠诚、杨红艳主管学校安全工作及日常安全工作；成员：各班班主任协助学校安全工作，负责学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。
2、建立健全各项安全制度，促进规范管理进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，全体教师要深入学习，熟记于心，并狠抓落实。
1)加强门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园；严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园；要在校门口设立警示牌；值日教师要及时开关校门。
2)学生放学由教师护送制度，学校根据学生住址分路线，班主任要深入一线，掌握好分管路队的情况，按照“谁分管，谁负责”的原则，处理各种突发情况。
2012-2013学年下学期学校工作计划
2012-2013学年下学期白桑九年一贯制学校工作计划一、指导思想新的学期将以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，利用现有的教学优势，稳定教学规模。
坚持以教学为中心，深入推进素质教育。
以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，积极适应教育改革新形势。
“狠抓教育管理，突出教学质量”。
抓实常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路1、以德育为首，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以九年级为重点，团结一心，众志成城，争取中考再创辉煌。
4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，依《学校工作制度》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
6、积极改善办学条件，维护改良现有设备，进一步美化校园环境。
三、本学期的主要工作和措施（一）德育工作认真落实德育工作的首要位置进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。
继续规范德育工作，高度重视家长学校的建设和完善，积极开展家长学校活动，努力构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。
深入开展爱党、爱国、爱父母、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
（二）教学工作1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质，全面实施素质育。
学校工作计划2013.9
学校工作计划乔官镇小学2013年9月一、总的指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以创建办学水平优秀学校为目标，以深入推进教育信息化、深化实施课程与课堂改革，全面稳步提升教育教学质量，以服务学校、发展教师、成长学生为宗旨，充分发挥教研、管理等基本职能，不断提升服务质量，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，抓住机遇，开拓创新，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量。
二、具体工作要求（一）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。
我们要认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境。
（1）加强学生思想道德建设本学年，我们要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。
当前，重点要把贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，特别是学习落实《乔官镇中心小学在校生一日行为规范》，通过多种形式的宣传教育，是学生不仅了解掌握《守则》、《规范》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、人人践行。
（2）加强德育基础工程建设本学年，我们学校实际认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。
13年学校安全工作计划
13年学校安全工作计划引言学校安全工作一直以来都是教育部门及学校领导非常重视的问题。
在当前复杂多变的社会环境下，学校安全形势更加严峻。
为了确保学生安全，营造安全有序的学习环境，我们制定了以下13年学校安全工作计划。
一、加强校园资产及设施安全1. 定期检查学校建筑、设施、设备的安全状况，确保学校内部的安全设施完好无损。
2. 建立校园资产及设施安全档案，记录每次检查的结果和维修情况，及时进行维护和修复。
二、完善校园安全管理机制1. 成立校园安全委员会，负责统筹协调校园安全工作，会议每月召开一次，解决学校面临的安全问题。
2. 建立校园安全管理制度，明确安全责任分工，确保各部门和教职员工的安全职责。
3. 制定校园实施预防措施和应急处理预案，加强对突发事件的防控能力。
三、加强学生人身安全教育1. 开展防范性侵教育，教育师生认识到人身安全问题的重要性，提高意识。
2. 增加火灾、地震等突发事件的应急知识培训，提高学生自救和互救的能力。
3. 加强道路交通安全教育，组织交通安全知识讲座和模拟演练。
四、建立学生安全档案1. 建立完善的学生安全档案系统，记录学生的基本信息、家庭联系方式和紧急联系人等。
2. 对学生进行健康检查，并建立相关记录，发现问题及时跟进。
3. 落实学生离校报备制度，确保学生离校安全，并及时掌握学生离校信息。
五、加强校园周边安全防范1. 与周边社区建立合作关系，互通安全信息，共同维护校园周边的治安秩序。
2. 增加校园周边的监控设备，加强对周边环境的监控，及时发现和处理潜在危险。
3. 加强对校园周边的巡逻和安全巡查，确保校园周边的安全。
六、加强网络安全教育和管理1. 进行网络安全教育，教育师生正确使用互联网，增强防范网络诈骗、网络暴力等风险的能力。
2. 建立网络安全责任制，限制学生使用网络的时间和范围，确保网络使用的安全和合理性。
3. 增加网络安全设备，加强对校园网络的监控和保护，防止网络攻击和数据泄露。
中心13年学校安全工作计划
板桥中心小学学校安全工作计划(2013年3月至7月)学校教育教学工作要秉承“安全第一，质量优先”原则，在保障学生生命安全的基础上，不断提高教育质量。
为做好2013年学校安全工作，结合学校工作实际，制定学校安全工作计划。
一、指导思想2013年，学校安全工作的指导思想是：继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为重点的各项管理工作。
根据上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的教育形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管的校园安全整体网络，避免各类安全事故的发生。
二、工作目标以“建设平安校园、创建平安校园”为契机，进一步抓好学校安全的综合治理工作。
继续强化注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。
按照“谁主管谁负责”的原则，将安全责任层层落实，分解、签订到人，使校园综合治理和安全工作得到有效落实。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行上级的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生的人身安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财物安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、安全措施1、进一步强化责任。
各学校要成立学校安全工作领导小组，“校长”为第一责任人，进一步完善安全责任体系，严格实行谁主管谁负责，谁分工谁负责，谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，；层层签订责任状，进一步强化安全责任的落实。
2、强化各校园安全防范工作。
加强门卫值班工作，切实把好校园入口关；加强校园安全巡查工作，实行学校领导带班制、教职工值日制的学校安全巡查工作机制，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”；进一步加强“三防”建设。
3、进一步加强学生上、下学交通安全教育管理。
将道路交通安全宣传教育活动，作为增强学校交通安全意识，提高学生自我保护能力的重要措施，切实抓紧抓好；4、进一步加强应急管理。
2012-2013学年度学校安全工作计划
2012-2013学年度学校安全工作计划学生的成长是全社会关注的焦点，学校教育是家长们希望的寄托。
为学生创造一个安全和谐的教育环境是教育工作的重中之重。
本年度安全工作重点是要紧紧围绕创建“平安校园示范学校”工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，为切实推进评选“江西省平安校园示范学校”和“学校安全标准化”建设而制订本计划：（一）指导思想：必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，，把学生公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）安全教育的目标通过开导安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康成长。
（三）具体措施：一、切实提高对学校安全工作重要性的认识。
学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安先进学校”和“学校安全标准”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制。
明确校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任、要求，严格逐级签订学校安全工作管理目标责任书制度。
学年里进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入学校、教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻、完善学校安全管理制度。
学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
2012-2013学年第一学期学校工作计划
源村乡三合小学2012-2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，稳步推进教育内部改革，加强学校内部管理，健全学校管理制度，构建平安、文明、卫生、和谐校园。
更新教育理念，创造性地参与课程改革，将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。
做到以人为本、面向全体学生，努力提高学生的综合素质，深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，大力推进师德、师风建设。
二、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设；重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；提高教师的育人能力和水平。
2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学改革，努力构建扎实课堂，让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。
把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、完善学校各种管理制度，增强学校管理的规范性。
6、进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设。
7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。
三、主要工作与措施（一）更新教育理念，推进素质教育1、认真学习《新课程标准》和教育理论，提高业务知识水平；积极探索科学方法，倡导以学生为本，寓教于乐，开动脑筋，培养学生的创新意识与能力，让学生学会主动学习。
2、认真上好《综合实践》等活动课程，积极创办各种课外活动兴趣小组，努力提高学生动口、动手、动脑能力，使学生学会学习，学会生活，学会做人。
2012.义教计划
2012——2013学年度学校义务教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，按照“解放思想，干在实处，走在前列”的要求，紧紧围绕改革发展稳定的大局，认真落实义务教育法教育依法治校的各项工作。
坚持法制教育与法治实践相结合，坚持依法治校和创建“平安校园”相结合，通过深入义务教育法、严格执法、强化监督、综合治理等环节，推进义务教育法教育依法治校工作的深入开展，为构建“和谐校园”、创建“平安学校”，促进学校教育培训的和谐发展营造良好的法治环境。
二、工作目标通过义务教育法教育依法治校，使全校教职员工的法制意识明显增强，形成依法施教、依法办事的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、依法管理的办学工作机制；各级学校教师学员的法制意识、法律知识水平明显提高；教师学员的合法权益依法得到保障，形成良好的培训教学环境；保证教师教育培训各项任务的贯彻落实，为学校改革与发展创建良好的法制环境。
真正做到平安和谐校园。
三、主要任务和基本要求（一）多形式有重点抓好以宪法为核心的国家基本法律法规的学习、教育和宣传。
学习宪法是法制宣传教育基础性、根本性的重点工作。
要认真抓好国家基本法律制度学习，牢固树立民主法制观念，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好氛围，不断提高各级学校教师和全体教职员工宪法意识，牢固树立宪法的权威。
同时要落实好《义务教育法》和其他法律法规的学习，努力提高全体人员的法律素质，增强全体人员遵纪守法和依法办事、依法维权、民主参与、民主监督的意识。
实施过程中，教育、宣传的形式要多样化。
既要重视法律讲座、法律咨询、法制图片展览等经常化的法制宣传，也要结合新法实施，适时开展法律知识竞赛、组织观看有关法制的影视片，也可以组织有关人员到义务教育法先进单位进行考察和学习，充分利用宣传橱窗和网络媒体，定期进行义务教育法宣传教育，在单位内部逐步形成人人遵纪守法的良好氛围。
推进义务教育均衡发展2013年工作计划
新和县尤镇教育系统推进义务教育“均衡发展”工作规划尤镇中心小学2013年2月20日尤镇教育系统推进义务教育“均衡发展”工作规划根据《关于新和县义务教育均衡发展规划和实施方案》，镇政府，镇中心小学将把义务教育均衡发展放在教育改革发展重中之重的位置，坚持义务教育与经济社会发展相适应、与城镇一体化进程相协调，着力破除影响和制约义务教育均衡发展的体制机制障碍，坚守教育公平，践行教育惠民，努力提升区域内义务教育均衡发展水平。
一、指导思想以“十八大”会议精神和“三个代表”重要思想为指导，以参与创建义务教育均衡发展示范区为重要抓手，进一步深化体制机制改革，加快放大并合理配置优质资源，深入实施素质教育，全面提升质量内涵，大力推进区域教育一体化和教育公平，努力消除区域内中心小学，村级小学间差距，努力解决义务教育择校过度等热点难点问题，使适龄儿童少年接受更加公平更高质量的义务教育。
二、工作目标2013年，义务教育入学率达100%，适龄儿童少年接受更加公平、更高质量的义务教育；全镇教育质量、队伍建设、管理水平、办学条件、保障能力等主要指标基本达到进一步的水平；重点改造各小学硬件不足的缺点。
加快中心小学和村级小学办学条件及教学质量均衡工作，有序推进校舍安全工程，为成功创建新和县排乡教育系统义务教育均衡发展奠定坚实的基础。
三、工作措施（一）加强宣传，有效落实，加快创建步伐⒈加强学习宣传。
加强义务教育均衡发展示范区建设标准和实施情况宣传，深刻理解意见的指导思想、基本原则、主要目标、重点任务等内容。
扩大全乡教育工作者对创建均衡发展工作的知晓度。
在全镇积极宣传义务教育均衡发展的重大意义和行动部署，广泛宣传义务教育法律法规和政策要求，突出义务教育优质均衡发展的战略地位，形成义务教育均衡发展的强大合力。
⒉加快贯彻落实。
切实把义务教育均衡发展摆上重要位置，充分发挥创建工作领导小组的重要作用，定期召开创建工作推进会，推进义务教育均衡发展创建工作的实施，对照标准加强调研、分析现状，明确创建目标，理清创建思路，对创建过程中出现的难点、矛盾，深入调查，积极化解，针对关键阶段、关键环节科学研究制定相应的对策，强势推进创建工作。
2024年乡九年义务教育学校工作总结
____年乡九年义务教育学校工作总结一、工作概述____年是我校乡九年义务教育制度全面推行的一年。
在这一年里，我校全体教师和教育工作者认真履行教育使命，以高度的责任感和敬业精神，积极参与学校各项教育教学改革工作，为学生的全面发展提供了良好的教育环境和保障。
以下是对____年学校工作的总结。
二、教育教学工作总结____年，我校始终坚持教育教学质量为中心的原则，力求提高学生的综合素质和学业水平。
具体总结如下：1.教师队伍建设校领导注重教师培训和学科建设，多次组织教师参加教育培训，提升教师的专业素养和能力。
同时，加强团队建设，教师之间积极互助，共同进步。
通过这些努力，我校教师队伍的整体素质得到了明显提高。
2.课程改革与创新结合教育部最新的教育政策和教学大纲，我校针对学生的需求，积极推行多元化的课程设置与教学方法。
加强课外拓展活动，开设了艺术、体育、科技等多个领域的课程，提高了学生的综合素质。
同时，推行了项目制学习，鼓励学生主动探究，培养他们的创新精神和实践能力。
3.教育教学质量不断提升学校积极开展多种形式的教育教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
通过常规考试和综合评价，及时发现和纠正学生的学习问题。
针对薄弱学科和学生群体，组织了针对性的辅导和提高班级，帮助学生取得了较好的成绩。
4.家校合作深化学校积极与家长沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，鼓励家长参与学校的教育教学活动和校园管理。
通过家校合作，促进学生的全面发展。
三、学生发展工作总结____年，我校注重关注学生的个性发展和全面成长，采取了一系列的措施提供了良好的学习和成长环境。
具体总结如下：1.学生综合素质培养学校注重培养学生的各方面能力，开展了丰富多彩的课外活动和社团活动。
学生可以选择自己感兴趣的社团，进行特长培训和交流。
此外，学校还开展了形势与政策、劳动教育等校本课程，培养学生的社会适应能力和实践动手能力。
2.学生心理健康教育学校注重学生的心理健康与发展，开展了心理健康教育和学生自主管理工作。
2024年乡九年义务教育学校工作总结范本(2篇)
2024年乡九年义务教育学校工作总结范本一、总体概述____年是乡九年义务教育学校发展的重要一年。
在乡党委、政府的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩。
二、教育教学工作在教育教学工作方面，学校始终牢记学生是学校的中心，坚持以学生为本的教育理念，全面提升教师的专业能力和教学水平，努力为每一位学生成才提供均等化的机会。
1.加强师资队伍建设：在____年，学校投入资金对教师进行培训，提高其教学能力和专业素养。
同时，学校与相关高校合作，引进了一批优秀教师，优化了学校的师资力量。
2.优化课程设置：根据学生的学习需求和社会的发展需求，学校对课程进行了一系列的优化和改进。
增加了实践性和应用性强的选修课程，提升学生的综合素质。
3.完善考试制度：学校在____年对考试制度进行了一定的改革，减少了高强度的考试压力，引导学生形成自主学习的习惯，注重学生的能力培养和实际动手能力的提升。
三、师德师风建设学校高度重视师德师风的建设，切实加强教师的道德修养和职业操守，引导教师做到言行一致，在教育教学中做到身心健康、兢兢业业、为人师表。
1.加强职业道德教育：学校开展了一系列的职业道德教育活动，通过学习经典著作、心理讲座等方式，提高教师的职业修养，使其在教育教学中起到良好的示范作用。
2.强化教师岗位责任：学校加强对教师的岗位责任教育，要求教师对待教育事业要有责任感和使命感，要加强教育教学研究和专业素养的提升。
3.建立师德考核制度：学校建立了师德考核制度，每年对教师的师德表现进行评估和奖惩，在教师队伍中形成了良好的师德风尚。
四、学生管理与发展学校一直致力于培养学生的全面发展，注重学生的品德教育和身心健康，努力为学生创造良好的成长环境。
1.优化班级管理：学校加强班级管理，注重班级文化建设，增强班级凝聚力，使每个班级成为学生学习和成长的温馨家庭。
2.加强心理健康教育：学校设立心理健康教育中心，开展一系列的心理辅导活动，提供心理咨询服务，关注学生的心理健康问题，帮助他们健康成长。
中心学校2013年工作计划
镇中心学校2013年工作计划为了进一步推进我镇中小学各项工作的顺利开展，现结合我镇的实际情况，制订2013年工作计划。
一、工作思路及工作目标全面贯彻落实科学发展观，按照“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量"的工作方针,围绕“普及”“公平”“优质"目标，结合我镇的实际，紧紧抓住“促进教育公平，提高教学质量”两大重点，巩固发展基础教育,努力提高我镇学校的管理水平，全面推进教育质量的提高。
加大控辍保学力度,努力完成县教育局下达的控辍保学的任务。
二、工作要点和措施1.深入学习十八大会议精神以及《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》,推动我镇教育科学发展。
2013年，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大和国家中长期教育改革和发展是首要的政治任务。
以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好人民满意的教育为中心任务，通过各种有效形式，开展学习宣传党的活动，把广大师生的思想认识统一到中央的精神和要求上来，组织和动员全体教育工作者投向到学习宣教活动中,使党的精神和要求进课堂、进教材、进师生头脑。
2。
加强党风廉政建设和政风、行风建设（1)继续深入开展“转作风、强效能、促发展”干部作风整顿活动；继续推进校园廉政文化建设工作，营造风清气正的校园环境。
（2）各支部组织党员过正常的组织生活,开展适当的有意义的活动。
（3)积极发展党员。
（4)充分发挥党员的先进模范作用，带头做好学校管理和教育教学工作。
（5）每期召开一次民主生活会。
3.加强学校常规管理,全面提升教育教学质量。
（1）继续按照“义务教育学校常规管理年”的各项常规管理要求，抓好学校各项常规常理工作,使各中小学管理更规范，更科学.（2）努力抓好中小学教学常规管理,实行文化素质检测评价及教学质量监控制度,全面提高中小学教育教学质量.（3）认真贯彻落实自治区“学校常规管理42条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。
2013年乡镇基础教育工作规划
2013年乡镇基础教育工作规划xx基础教育现有初中3所，小学6所，完小8个，教学点13个，幼儿园19家；中小学生14600余人，各校面小生多，难以发展。
为了解决目前这种困境，满足教育对广大群众子女的需求，促进教育事业又快又好地发展，实行教育公平，教育均衡发展。
经xx基础教育党总支和教管组研究，特制定XX年教育工作规划。
一、继续加大布局调整力度，尤其是村级小学xx有50个行政村，辖区范围辐射广，完小、教学点多。
为了合理配置、融合资源，XX年暑期力争将8所完小合并为5所，13个教学并校为8个。
二、狠抓教学常规管理，逐步向精细化管理迈进1、3月中旬召开全镇初中考动员大会暨XX年教学质量结账会，对上年教育教学工作进行小结，制定XX年教学质量奖惩评估目标。
2、6月份配合县教育局，组织全县中考工作，月底组织全镇小升初摸底统考和基础年级期末考试。
3、7-8月份落实初中毕业生升学工作及小学六年级升初中的招生工作。
三、改善学校硬件建设，落实校安工程1、年初落实芦陵中学向东征地合同，力争在暑期把运动场建设到位。
2、争取上级主管部门和地方政府的支持，力争在暑期之前，在开发区完成一所高标准化小学动工仪式。
3、确保3-4月份芦陵中学、镇初级中学租转房动工，10月份xx 镇初级中学集资房竣工。
四、搞好教师队伍干部管理，落实校、组编制配备1、年初落实教管组编制配备工作及核定各校副校级干部编制工作。
2、3月份组织专班对各中小学副校级干部进行年度考核，并对全镇进行考评工作情况通报。
3、继续就私招住宿生，私下补课，变相体罚学生及向学生家长索取财物”等严重影响教师形象，有损教育形象的不良现象进行整治。
五、狠抓中小学、幼儿园安全管理落实每期学初一次，期末一次对全镇各中小学及幼儿园进行安检，并对检查结果进行全镇通报，并限期整改。
六、做好重病号、退休教师干部的慰问工作及民师的安稳工作，确保稳定1、2月份进行退休教师、干部的慰问工作，确保将礼品、慰问金送到每一个退休同志的手中。
2012-2013学年度第一学期控辍计划
2012-2013学年度控辍工作计划一、任务目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
使在校学生的巩固率达到97%，毕业率达到100%，切实完成上级教育主管部门交给的控辍工作任务。
二、方法及措施（一）依法控辍向学生、教师及家长宣传《义务教育法》，让他们知道《义务教育法》是国家、社会、家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
提高他们的法律意识，明确责任和义务。
（二）管理控辍1、加强周边环境的治理。
严禁学生进入网吧和游戏台、厅场所，自觉拒觉网络诱惑。
2、建立完善家访制度，密切学校与家长的联系定期召开家长会。
学生一天不到校要了解情况，两天不到校及时家访。
三天不到要上报教导处。
4、加强“特长”的培养。
有些学生基础差，学习起来费劲甚至有厌学情绪，但不少学生有着各种各样的兴趣特长。
有的喜欢体育、有的喜欢音乐、有的擅长书法绘画等，所以成立了音、体、美兴趣活动小组，可以丰富学生的生活，使他们的特长得到了发挥。
在活动中让他们找回了自尊，自强，这样学校就会象磁石一样吸引学生。
5、建立“四包”防控责任制，建立防控奖励机制。
“四包”即校长包学校，领导包段，层层落实责任。
班主任包班，个个把关，主任及科任包学生，人人心中有人。
并签定班主任、科任控流责任书。
学期初核定各班学生基数，每周检查一次，月统计算巩固率，领导带头包学生，关心其疾苦，了解其思想及学习状况，尽力帮助学生完成九年义务教育，领导及专任教师各包两人，教辅人员包一名，以抽签的形式定人，控流工作与班主任挂钩，与学校岗位责任制挂钩，防控效果跟教师的评优，先先挂钩、红旗班评比有专人负责。
学校教导处负责检查统计工作，做到周统计，月总结、年终评比奖励。
对控流好的班主任和教师予以物质奖励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简阳市飞龙乡九年义务教育学校
改善学校卫生条件保护中小学生视力工作
2013年改造规划
根据简教办【2013】5号文件的精神，我校积极响应，认真做好各项准备工作，具体措施如下：
一、工作原则
1．坚持预防为主原则。
把近视眼防控（以下简称"防近"）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2．坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3．坚持常抓不懈原则。
把"防近"工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。
4．坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生"防近"工作的合力。
二、加强领导，明确职责，有效组织实施标准化改造
我校和当地卫生院认真按照《通知》要求进行职责分工，尽快组
织力量，团结协作，对学校的教学场所及黑板采光照明现状进行调查摸底，排查出不符合标准化要求的学校，制定出2013年改造规划及分年度改造工作计划，并认真组织实施。
组长：吴学谦
副组长：朱烨王小莉
组员：苏甲蒋亮蔡锡义华平云
三、2013年目标：
1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。
2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。
3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。