英语(二)教学大纲

英语(二)教学大纲

南昌职业学院

《英语（二）》教学大纲（试行）课程名称：英语（二）

课程代码：00015

总学时：120课时（一学年）

适用专业：非英语专业学生

开课部门：公共教学部

教学内容：

教学大纲说明

一、课程的性质和设置目的

1.课程的性质

英语（二）是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，是为我校非英语专业学生第二学年开设的课程。

2.课程的设置目的

本课程既是一门语言实践课程，也是拓宽知识、了解世界文化的重要素质课程，它以培养学习者的综合语言应用能力为目标，使他们在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，并能学习和借鉴外国先进科学技术、经营方式、管理方法和优秀文化成果，同

时向世界展示我国建设和发展的成就。

二、课程的基本要求

1.听力理解：能在社交、日常工作和学习环境中听懂他人语速正常、话语清晰的讲话和发音，抓住重点并掌握细节；能听懂话题熟悉但内容抽象的讲话或发言，抓住主要内容，掌握讲话者的目的、态度等。

2.口头表达：能在社交和工作场合自信并有效地与他人交流；能就一般性话题进行讲述或参与讨论，能陈述理由、表明观点和态度；交谈中能够使用有效的会话策略。

3.阅读理解：能读懂工作、生活或学习等场合有一定长度的应用文，准确理解其内容；能看懂有一定长度的介绍性或说明性材料，能掌握梗概，从中找到所需的特定信息；能在阅读中使用有效的阅读方法。

4.书面表达：能撰写一般场合或一定工作范围内的应用文或普通工作文件，格式正确，语言表达清楚、通顺；能对所听、所读材料进行总结，有条理地写出说明、摘要或简要报告；能正确反映客观情况，表达自己的观点。

三、教学方法、教学手段：

本课程教学方法以课堂讲授法为主，辅以启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法；教学手段以传统教学手段为主，并辅助多媒体教学。

四、各章的重点与难点

Unit 7 Inner Voice

1.课程核心内容：

听取自己内心里的声音

2.教学内容：

Speaking Activity: Showing Unpleasant Feelings

Text A: Your Inner Voice

Text B: Make a Good First Impression

Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(1)

3.教学重点、难点：

⑴Speaking Activity: 掌握有关表达自己不愉快心情的

单词、词组和句型，能进行简单的交流。

⑵Text A: inner, prompt, upset, attempt, overwhelming, wipe, be lost in one’s thought, break down, come up with, care about., make a difference.

⑶Text B: inherit, pleasing, squander, radiate, expression, distraught, reception, make a hit, as luck would have it, strike up, convert into.

4.复习思考题：P235-238Ⅰ-Ⅵ, P242-245Ⅰ-Ⅳ.

Unit 8 The Great Minds

1.课程核心内容：

如何面对困难和挫折

2.教学内容：

Speaking Activity: Showing Surprise

Text A Life Without Limits

Text B An Unwanted Baby, Steve Jobs

Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(2)

3.教学重点、难点、疑点：

⑴Speaking Activity: 掌握有关表示惊喜的单词、词组和句型，能进行简单的交流。

⑵Text A: wrap, explanation, uneventful, pregnancy,

imperfect, inspire, fulfill, effective, engagement, a walk of life, major in, at one’s disposal, poke fun at, show off.

⑶Text B: revolution, adoption, relent, recall, production, cofound, punch, instant, immense, convince, innovation, meet one’s .expectation, drop out, dwell on, turn out.

4.复习思考题：P253-257 Ⅰ-Ⅵ, P262-267 Ⅰ-Ⅳ.

Unit 9 Facing Life’s Challenges

1.课程核心内容：

如何应对生活中的挑战

2.教学内容：

Speaking Activity: Talking about Health

Text A: 300 Hurdles

Text B: A Violin with Three Strings

Tips for English Learning: Breaking Poor Reading Habits(3)

3.教学重点、难点、疑点：

⑴Speaking Activity: 掌握有关谈论健康的单词、词组和句型，能进行简单的交流。

⑵Text A: hurdle, negative, despair, individual, symbolize, positive, tough, arise, lost, leap, yard, inch, cinch, line up , end up, keep up with, fit in, get over,