《立夏节到了》PPT课件[优秀课件资料]

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《立夏节到了》PPT

《立夏节到了》PPT

嚷(rǎnɡ )着 鲜嫩(nèn ) 韭(jiǔ )菜 茶叶蛋 石凳(dènɡ ) 垒(lěi )起 喷(pèn )香 春笋(sǔn ) 柴堆(duī ) 河滩(tān ) 豆荚(jiá ) 飘散(sàn ) 习俗(sú ) 德高望重 掩(yǎn )着
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】 立夏节到了,有哪些水果成熟了?(读第一自然段)
【启发思考】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
你知道什么事是立夏节吗?
立夏是农历二十四节气中的第7个节 气,夏季的第一个节气,表示盛夏时 节的正式开始在民间,立夏日人们则 喝冷饮来消暑。立夏日,江南水乡有 烹食嫩蚕豆的习俗。有的地方还有立 夏日称人的习俗。
【初读课文,学习生字】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
摘着
)肥大的豆荚,小男
孩儿用石头、瓦片( )锅灶。垒不起
一会儿,饭( 煮 )好了。【自主探究】北京师范大学出版社 二年级 | 下册
孩子们为什么要吃百家饭?
立夏节,孩子们要吃“百家饭” ,预兆着他们会长得健康、聪明 ,是种庄稼的好手,会给村里人 造福。
【自主探究】
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立夏节长辈们为什么要个孩子们称体重?
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉抬着,由村 上德高望重的长辈看秤花,立夏节的称人活动便 开始了。男女孩子用手攥着秤绳,荡在空中,旁边 的孩子唱着、嚷着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭 哪,长骨哇,长成个壮小伙儿呀(长成个俏姑娘啊 )……”最后的一句,都掩着口,哧哧地笑着,再也 唱不下去了。另一批小孩儿又上来称……
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第十五单元·夏天·第一课
立夏节到了
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43 立夏节到了(有配套PPT)

43 立夏节到了(有配套PPT)

43 立夏节到了教学目标:1、在语言环境中正确认读生字“般、篮、箩、瓦、灶、辈、俗、福、筋”,重点识记“篮、箩、瓦、灶、俗”的字形,能在老师引导下理解“德高望重”、“预兆”等词语的意思。

2、正确朗读课文,积累课文中描写立夏节自然景物的句子,并按规范的格式抄写描写景物和习俗的句子。

3、了解文中介绍的有关立夏节吃“百家饭”和“称人”的传统习俗,并能看图借助提示说清楚孩子们做“百家饭”的过程,体会立夏节人们喜悦的心情。

教学重点:积累课文中描写立夏节自然景物的句子;简单介绍做“百家饭”的过程。

教学难点:感受长辈对晚辈的美好祝福,体会立夏节人们喜悦的心情。

教学过程:一、揭题,初步了解立夏节,积累描写自然景物的句子1、节气歌引入出示二十四节气歌,指名读。

我国农历把一年分成二十四个节气,谁能给我们读一读节气歌。

一年四季,每个季节都有六个节气,这里的“夏”就是“立夏”节,它代表着夏天的开始。

一起读2、自读1、6节,借助图片感受立夏节的美景请同学们自己读一读课文的1、6节,让我们先来感受一下立夏节的美景吧。

(1)自由读、指名读、齐读(2)随机理解:般这红得发亮的樱桃像……,书中怎么说的?3、看图,用指定句式说话,初步积累描写自然景物的句子。

句式:立夏节到了,。

(什么怎么样)4、引读语段,揭示课题师:立夏节的时候,江南的景色是如此的美丽,接下来我们就按要求读读课文,了解一下立夏节到了,人们都要举行哪些活动。

二、借助图片,初步了解文中介绍的立夏节习俗1、出示图片,认识箩、篮、瓦、灶四样东西,认识四个生字2、看图,用句式说清立夏节的习俗:句式:立夏节到了,。

(谁干什么)同学们读得非常认真,老师要再来检查一下,你会用上这样句式说一说立夏节的习俗吗?(1)指名说,随机板书:吃“百家饭”称人活动(2)小结。

师:原来,立夏节到了,孩子要吃——百家饭,还要——。

多有意思啊,想不想知道这个百家饭是怎么做的,称人又是怎么称的呢?那么就让我们仔细得来读读文章。

立夏节到了- ppt完整版

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我会写
hái

部首:子 笔画:9画 结构:左右
儿童:~子 ~提
我会写
yān

部首:火 笔画:10画 结构:左右
①物质燃烧时产生的混有未完全燃烧的微小颗粒的气体:
浓~ ~熏火燎
②像烟的东西:~雾 ~霞
③由于烟的刺激使眼睛流泪或睁不开:~了眼睛了
④烟草:~叶 烤~ 种了几亩~
⑤纸烟、烟丝等的统称:香~ 旱~ ~瘾 请勿吸~
变音:才几天工夫~,麦子就长过了膝盖。
你好~?
快走~。
我会写 mài

部首:十 笔画:8画 结构:上下
①拿东西换钱(跟“买”相对):~房子 ~粮食 ②为了自己的利益出卖祖国或亲友:~国 ~朋友 ③尽量用出来;不吝惜:~劲儿 ~力气 ④故意表现在外面,让人看见:~功 ~弄 ~俏 ⑤旧时饭馆中称一个菜为一卖:一~炒腰花 ⑥姓。
细读课文
称人活动是怎么进行的?
两个大汉抬着一杆大 秤,由村上德高望重 的长辈看秤花,孩子 攥着称绳,荡在空中, 旁边的孩子唱嚷着。
思 考
细读课文
布谷鸟在田野里鸣 唱,杜鹃花开得正红, 这是江南最美丽的季节 呀!
布谷鸟
鸣唱
杜鹃花开得正红
课外拓展
同学们,我国历史 悠久,有很多的传 统节日和习俗都流 传至今,你知道哪 些?其中你最喜欢 哪一个?给大家介 绍一下吧!
③无节制地吃喝或花用(钱物):所有钱都被他给~了
④姓。
⑤前往;到:~访 登峰~极
⑥(学业、技艺等)达到的程度;成就:~诣
⑦培养:深~ 可~之材
⑧农作物的收成:早~ 晚~
⑨量词,农作物收成的次数:一年三~皆丰收
⑩指相对两方面的人,法院里专用于诉讼的两方:两~

立夏节到了PPT课件

立夏节到了PPT课件
桃已摆在竹篮里卖着了,不知不觉立夏节到了。 从梅子、枇杷、樱桃三种水果写起,交代了立夏 节的时令特点。“红得像宝石般的樱桃”运用比喻修 辞,写出了樱桃的可爱。
认识环境描写
概念: 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自 然环境的描写。
好处:
写文章时恰当地运用环境描写,一方面能交代故 事发生的时间、地点以及背景等,另一方面也可以渲 染气氛,烘托人物的心情。
郊外“迎夏”,举行“迎夏”仪式。
我会写
mài

书写指导
“十”字要小,横钩的 横稍长。
hái

书写指导
左窄右宽,“亥”字最 后一笔的点顿笔要有力。
yān

书写指导
左窄右宽,“火”字的 竖撇要长。
piāo

书写指导
整体要紧凑,“风”字 里面撇和点要大一些。
zào

书写指导
“告”字中间一竖下边 不出头。
1
立夏节到了
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。
(重点)
2.了解江南水乡立夏节的传统习俗,体会立夏节时人们 的喜悦心情。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
第二部分(第2-5自然段)立夏习俗。介绍了立夏
节的吃“百家饭”、称人活动等习俗。 第三部分(第6自然段)最美季节。交代了立夏时 节是江南最美丽的季节。
说一说课文介绍了立夏节的哪些习俗? 吃百家饭 称人活动
本文通过对江南地区立夏节活动内容的描 写,以及对吃“百家饭”和称人活动两个习俗 的重点介绍,表达了作者对中华传统节日的喜 爱和赞美之情。

二十四节气 立夏 主题班会 PPT

二十四节气 立夏 主题班会 PPT
早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头
贰 第二章
树阴照水爱晴柔
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔
树 阴 照 水 爱 晴 柔

爱晴柔
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒
映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

爱晴柔
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒
映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流, 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。



泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流, 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流, 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。


泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,


树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

二 十
立四 节 气
夏 中国传统二十四节气
目 录
































壹 第一章
泉眼无声惜细流
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔
泉 眼 无 声 惜 细 流

惜细流
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是 喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖 的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

立夏主题课件(共25张PPT)

立夏主题课件(共25张PPT)
立夏表示告别春天,是夏天的开始,因此又称 “春尽日”。关于立夏,元人吴澄《月令七十 二候集解》解释为:“夏,假也,物至此时皆 假大也。”这里的“假”即“大”之意,是说 春天的植物到这时已经长大了。立夏是农耕文 化对于节令的反映。

立夏习俗 立夏是二十四节气中的第7个节气 夏季的第一个节气
迎夏
“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指 春天播种的植物已经直立长大了。古代, 人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一 天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去 迎夏,举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼 服,配朱色玉佩,连马匹、车旗都要朱红 色的,以表达对丰收的祈求和美好的愿望。
中国传统二十四节气/立夏主题班会/夏至未至
立夏
晴日暖风生麦气 绿阴幽草胜花时
汇报人:XXX
时间:202X年X月X日
目录
01 02 03 04 05
立夏 立夏 立夏 立夏 立夏 起源 习俗 三候 养生 诗词
立夏起源 立夏是二十四节气中的第7个节气 夏季的第一个节气
立夏起源
立夏是二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,交节时间在每 年公历5月05- 07日。此时北斗七星的斗柄指向东南方,太阳黄经达 45°。历书:“斗指东南维,为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。” 时至立夏,万物繁茂。
睡眠
立夏后,昼长夜短,人们晚睡早起,睡眠 往往不足,再经过一上午的忙碌,体力和 精力的消耗都比较大。因此中医提倡夏季 午睡,可以起到“加油站”作用,促进身 体健康、减少疾患发生。
立夏诗词 立夏是二十四节气中的第7个节气 夏季的第一个节气
立夏
宋·陆游 赤帜插城扉,东君整驾归。 泥新巢燕闹,花尽蜜蜂稀。 槐柳阴初密,帘栊暑尚微。 日斜汤沐罢,熟练试单衣。

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生长的一个重要节气。
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(沪教版)二年级语文下册课件《立夏节到了 》PPT课件

(沪教版)二年级语文下册课件《立夏节到了 》PPT课件
谢谢观赏
You made my day开得正红,正是江南最美丽的 季节呀!
箩韭煮 柴荚灶 辈蚕
立夏节到了,孩子们先从
家家户户拿了( )、(
)、( )、( )( )
和( )等,然后在大树下的
场地上(垒),把拿来的食物

),最后饭菜熟了,
他们就(
)。
我喜欢立夏节,因为(
)。
我最喜欢( ),因为(
)。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月27日星期三2022/4/272022/4/272022/4/27 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/272022/4/272022/4/274/27/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/272022/4/27April 27, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
一月小寒接大寒,二月立春雨水连; 惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天; 五月立夏和小满,六月芒种夏至连; 七月大暑和小暑,立秋处暑八月间; 九月白露接秋分,寒露霜降十月全; 立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年; 抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。
吃百家饭 称人活动
梅子熟了,枇杷黄了,还有那 红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里 上市了,不知不觉立夏节到了。
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细读课文
称人活动是怎么进行的?
两个大汉抬着一杆大 秤,由村上德高望重 的长辈看秤花,孩子 攥着称绳,荡在空中, 旁边的孩子唱嚷着。
思 考Biblioteka 读课文布谷鸟在田野里鸣 唱,杜鹃花开得正红, 这是江南最美丽的季节 呀!
布谷鸟
鸣唱
杜鹃花开得正红
课外拓展
同学们,我国历史 悠久,有很多的传 统节日和习俗都流 传至今,你知道哪 些?其中你最喜欢 哪一个?给大家介 绍一下吧!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
①撑:~帐篷 把帘子~起来 双手~着头
②伸出;竖起:~着耳朵 两个虎牙朝两边~着
③支持:~援 ~应 体力不~ 乐不可~ ~不住
④调度;指使:~配 ~使 把人~走
⑤付出或领取(款项):~出 ~取 ~了一笔钱
⑥分支;支派:~流 ~队 ~线 ~店
⑦量词:一~队伍 一~歌曲 一~枪 一~钢笔
⑧地支。
⑨姓。
初读课文
我会认
rǎng

多音字rāng 只用于嚷嚷 嚷嚷【rāng rang】 ①喧哗;吵闹。 ②声张。
①喊叫:~叫 别~了,人家都睡觉了。 ②<口>吵闹:~也没用,还是另想别的办法吧。 ③<方>责备;训斥:这事让妈妈知道了又该~我了
我会认
wa

多音字wā 形容大哭声、呕吐声等。
助词,“啊”受前一字收音u或ao的影响而发生的
③无节制地吃喝或花用(钱物):所有钱都被他给~了
④姓。
⑤前往;到:~访 登峰~极
⑥(学业、技艺等)达到的程度;成就:~诣
⑦培养:深~ 可~之材
⑧农作物的收成:早~ 晚~
⑨量词,农作物收成的次数:一年三~皆丰收
⑩指相对两方面的人,法院里专用于诉讼的两方:两~
我会写
zhī

部首:支 笔画:4画 结构:上下
我会写
hái

部首:子 笔画:9画 结构:左右
儿童:~子 ~提
我会写
yān

部首:火 笔画:10画 结构:左右
①物质燃烧时产生的混有未完全燃烧的微小颗粒的气体:
浓~ ~熏火燎
②像烟的东西:~雾 ~霞
③由于烟的刺激使眼睛流泪或睁不开:~了眼睛了
④烟草:~叶 烤~ 种了几亩~
⑤纸烟、烟丝等的统称:香~ 旱~ ~瘾 请勿吸~
我会认
jiǔ

韭菜,多年生草本植物,叶子细长而扁, 花白色。是常见蔬菜。
韭黄,在黑暗、温湿条件下培育的韭菜, 颜色浅黄,嫩而味美
我会认
pèn

多音字pēn (液体、气体、粉末等)受压 力而射出:~泻 ~泉 ~气 ~药水 火山~火
①果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期:对虾~儿 西瓜正在~儿上 ②开花结实的次数:头~棉花 绿豆结二~角了 喷香:形容词,形容香气浓厚。
⑥指鸦片:~土 ~膏
⑦烟子:松~
我会写 piāo

部首:风 笔画:15画 结构:左右
①随风摇动或飞扬:~动 ~摇 ~落 ②形容腿部发软,走路不稳:两腿发~ ③轻浮;不踏实:作风有点儿~ ④姓。
外面~着雪花
我会写
zào

部首:辶 笔画:10画 结构:半包围
①做;制作:创~ ~船 ②假编;捏造:~谣
1.借助拼音读课文, 要求不加字,不漏字, 读准字音,读通句子。
2.在读的过程中标出 生字,多读几遍。标 出自然段序号。
初读课文 枇杷 卖樱桃 不知不觉 箩 石凳 鲜 嫩 春笋 韭菜 喷香 煮蛋 柴 河滩 男孩 摘豆荚 垒锅灶 习俗 炊烟袅袅 飘散 百家饭 预兆 攥
庄稼 健康 聪明 造福 支 德高望重 荡在空中 嚷 哧哧
河滩
青蚕豆地
豆荚
垒锅灶
炊烟袅袅
百家饭
细读课文
立夏节,老一辈传下 来什么习俗?
孩子们要吃“百家饭”
这个习俗有什么意义?
预兆着他们会长得健 康、聪明,是种庄稼 的好手,会给村里人 造福。
思 考
细读课文
大树下又支起一杆大称来,两个大 汉抬着,有村上德高望重的长辈堪秤花, 立夏节的称人活动便开始了。男女孩子 用手攥着称绳,荡在空中,旁边的孩子 唱着、嚷着:“称猫哇,称狗哇,吃百 家饭哪,长筋骨哇,长成个壮小伙儿呀 (长成个俏姑娘啊)……”最后的一句, 都掩着口,哧哧地笑着,再也唱不下去 了。另一批小孩儿又上去称……
雪白的米
门口石凳
鲜嫩的春笋、韭菜
喷香 立夏蛋
细读课文
村东过来一群孩子,从箩里 抓了几把米;村西的孩子过来了, 从石凳上拣走了几根笋;村南的、 村北的孩子却向主人讨点香油, 还从柴堆中抽了几根柴……
细读课文

村东的孩子 抓几把米

村西的孩子 拣几根笋
村南的孩子讨香油、抽柴
村北的孩子讨香油、抽柴
细读课文
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘 着肥大的豆荚;大树下的场地上,小男 孩儿用石头、瓦片垒起锅灶。不一会儿, 炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘 散开来。孩子们围着锅子吃,村子里的 大人围着孩子看,年年如此。老一辈传 下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百 家饭”。预兆着他们会长得健康、聪明, 是种庄稼的好手,会给村里人造福。
变音:才几天工夫~,麦子就长过了膝盖。
你好~?
快走~。
我会写 mài

部首:十 笔画:8画 结构:上下
①拿东西换钱(跟“买”相对):~房子 ~粮食 ②为了自己的利益出卖祖国或亲友:~国 ~朋友 ③尽量用出来;不吝惜:~劲儿 ~力气 ④故意表现在外面,让人看见:~功 ~弄 ~俏 ⑤旧时饭馆中称一个菜为一卖:一~炒腰花 ⑥姓。
初读课文
思 考
课文介绍了立夏 节的哪些习俗?
立夏蛋 百家饭 称人活动
细读课文
梅子熟了,枇杷黄了,还 有那红的像宝石般的樱桃已摆 在竹篮里卖着了,不知不觉立 夏节到了。
梅子熟了
枇杷黄了
卖樱桃 红的像宝石般
竹篮
细读课文
哎呦,怎么家家门口的箩 里都摆着雪白的米,石凳上摆 着鲜嫩的春笋、韭菜,还有用 茶叶煮得喷香的立夏蛋?
立夏节到了
导入新课
大家知道二十四节气吗?
导入新课
二十四节气歌
立 春雨惊春清谷天, 夏 夏满芒夏暑连天。
秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。
我会认
nèn

①初生而柔弱;娇嫩(跟“老”相 对):~叶 ~芽 ~弱 ②指某些食物烹调时间短,容易咀嚼: 这肉片儿炒得很~ ③阅历浅,不老练:他担任总指挥还 嫌~了点儿 ④(某些颜色)浅:~黄 ~绿
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