家校联系本 (4)
家校联系登记表
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
.实用文档.
.。
家校联系书家长寄语大全
家校联系书家长寄语大全
1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，期望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励。
2、我们看到了你在学校已逐渐成长，充满自信和快乐。
我们作为父母，真诚愿意与你共同分享你的所有快乐以及痛苦。
愿你健康成长为你满意父母满意的有为青年。
愿你天天快乐，笑口常开。
3、你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
4、你已经长大，时间一天天过去，学习、作业都较主动，都做到主动帮助父母做家务。
在外有礼貌，懂事的乖孩子。
希望老师能严格要求孩子，老师们辛苦了，非常的感谢你们对孩子教育和关心。
5、你是一个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！
6、你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！。
家校联系记录15篇
家校联系记录15篇家校联系记录（一）：时间：xx月xx日学生：xx联系方式：面谈工作资料及学生近况：孩子在校经常与同学发生摩擦，写作业字迹潦草，偷工减料。
分析原因，提出解决方法：男孩子到了逆反期，母亲管不住，父亲的管理方法简单粗暴，孩子看样学样，以暴制暴。
家校联系记录（二）：时间：2019年3月形式：面谈、电话学生班级及姓名：xx班主任：xx事由：xx申请走读（原寄宿），家长不太同意，杨在家闹脾气，并以不读书相威胁。
交流过程：开学前几天，我接到xx妈妈的电话，电话告知xx寒假期间，脾气暴躁，要求走读（杨原为寄宿生，且高二需要上晚自习），如果妈妈不一样意，他就不读书了。
杨妈妈很无奈。
他担心孩子走读会影响其成绩，毕竟家距学校有一个小时的车程，上下学确实会花费不少时间，并且此刻还是高考冲刺的关键时刻。
为了妥善解决这件事。
我提议与杨妈妈和孩子面谈。
报名第二天，母子二人来到学校。
杨妈妈告知还是无法说服孩子寄宿，只得妥协。
我又询问孩子为何想走读？孩子说，一是不太喜欢学校。
因为在学校，他有一种被监控和束缚的感觉；二是作业太多，走读能够有更多的时间完成作业。
研究到杨同学曾因病休学一个学期，虽上学期病愈后到校，但学习状态不佳，学习成绩也有所下降，且学生处于青春期，情绪和行为容易波动。
强制要求其住校可能会适得其反，加剧其反抗心理。
不利于其成长与学习。
所以，我与学生及其家长达成共识：允许学生先走读两周，看看学生的适应情景。
但也约法三章：1.上学不得迟到；2放学必须先回家。
回家后，先完成作业，再玩。
3.无论做没做完作业，必须在10：:30之前睡觉。
如果学生做到了这些，两周后还是坚持回家，那就允许他走读一学期。
效果：学生遵守了约定，且情绪稳定，学习状态也有所恢复。
感悟：当学生出现某种问题的时候，教师和家长要做的，首先是倾听孩子的心声。
帮忙孩子分析利弊得失，并且引导他们做出选择，自我承担后果。
在不违背原则的前提下，各退一步，给双方一个缓冲的时间可能会起到意想不到的效果。
小学生家校联系本(范例)
学校
班级：
班主任：
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
家校联系记录表
学校
班级：
班主任：
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
序号
第周
星期
学生姓名
联系
对象
联系
方式
效果
事由与
联系内容
家校联系手册
项目好较好Fra bibliotek待努力
家长留言：
对学校的建议：
家长签名：
1、主动告诉家长一周以来自己的进步以及集体中值得高兴的事。
2、按时作息，合理安排周六周日的活动与休闲。
3、按时规范完成作业，坚持读书看报、关心时事。
4、遵纪守法，尊老爱幼，学做社区“好公民”。
5、阅读课外书籍，不长时间看电视、上网或玩游戏机。
6、学会自己事自己做，主动学做家务事。
7、不与他人攀比，不乱花零花钱。
8、感恩父母，没有和父母顶嘴，没有提不合理要求。
9、检查和整理好学校必备品和书包。
10、不带零食、手机和贵重物品到校。
家校联系手册
中____班姓名________第_____周
大事记
班级生活
寝室生活
-- 1 ---
--- 2 ---
学科表现
语文：
数学：
英语：
其他：
操行表现
本周操行总分_____,主要加分、扣分项目如下：
周末作业：
温馨提示：
班主任的话：
-- 3 ---
家校联系本 范本8篇
时
分
12
时分 优良一
时分
般
3
时 分 优 良 一般
时
分
13
时分 优良一
时分
般
4
时 分 优 良 一般
时
分
14
时分 优良一 优 良 一般
时
分
15
时分 优良一
时分
般
6
时 分 优 良 一般
时
分
16
时分 优良一
时分
般
7
时 分 优 良 一般
时
分
17
时分 优良一
时分
般
8
时 分 优 良 一般
时
分
18
时分 优良一
作业
在家情况
阅读 积累
实践 作息
活动
联执班学
系教 电老
家 生
姓
话师级名
-
校
联
系
本
家校联系表 班级：
姓名：
第
周
星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科 语文 数学 外语
老
目
师建议与签名
项 目
课课 堂前 情预 况习
检 查
听 课 状 态
积 极 发 言
课 堂 笔 记
课 后 笔 记 整 理
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
日期：
语文：
1、
2、
3、
4、
数学：
1、
2、
3、
4、
其他：
在校表现：
家长签字：
日期：
语文：
1、
家校联系本家长怎么写填写范例
家校联系本家长怎么写填写范例
尊敬的家长：
您好！希望这封信能够传达给您关于我们学校和学生的最新信息。
首先，我要介绍一下我自己。
我是XXXX（学校名称）的XXXX（职位），负责与家长保持良好的沟通和联系。
我非常重视您对孩子教育的关心，因此我希望通过这封信向您提供一些有关学校和孩子们的重要事项。
首先，关于学校：
1. 学校最近进行了一些重要的改善工作：例如，我们在校内增设了一座新的图书馆，提供了更多更丰富的学习资源。
此外，我们还增加了一些新的课程和活动，以丰富孩子们的学习和发展。
2. 为了提高学生的学术水平和全面发展，我们每个学期举办定期的教育讲座和家长会，让家长们了解孩子们在校期间的学习进步和发展。
3. 我们为学生提供全方位的学习支持和个人辅导服务，鼓励他们发挥出最大的潜力。
我们的教师团队积极关注学生的学习进展，并定期与家长进行交流。
接下来，关于您的孩子：
1. 您的孩子在学校表现出色，取得了一些令人骄傲的成绩。
他/她在学习和参与课外活动方面都表现出了出色的能力和潜力。
2. 我们非常重视学生的全面发展，通过提供多种活动和课程来培养孩子们的兴趣和才能。
请您鼓励他/她积极参与学校举办
的各种活动和社团，以促进他/她的个人成长。
最后，我想向您保证，在教育和照顾您的孩子方面，我们将持续努力提供最好的服务，并与您保持紧密联系。
如果您有任何问题、建议或关切，请随时与我联系。
谢谢您对我们学校的支持！祝愿您和您的家人幸福快乐！
最诚挚的问候，
[您的姓名]
[职务]
[学校名称]
[联系方式]。
关于家校联系本
关于家校联系本。
家校联系本有两个作用，一是记载每天的家庭作业，以防止我们的孩子漏做；二是希望家长能每天检查孩子的作业完成情况，同时也让家长了解我们放学的时间，这样我们就可以了解孩子的动向。
希望家长坚持给孩子签字，并且每天要监督好，免得以后出问题。
3.座位问题。
对于每个家长来说，都希望自己的孩子坐最好的位子，对于我们老师来说，只能做到让孩子坐上适合自己的位子，有利于学习的位子。
在这个问题上，我肯定没办法做到让每个家长都满意，所以请各位家长能谅解，支持我的工作。
4、早餐问题。
我们的要求是不在教室里用早餐，所以请各位家长能合理安排好。
同时，我们希望孩子不要把话梅、瓜子、口香糖、薯片等一些零食带到教室来，但是可以带些面包、苹果等食品以补充孩子的体力。
5、班级收费方面。
关于费用，我们班是这样安排的：由班级生活委员保管，其中黄璐同学保管费用，赵睿同学记载费用的收支情况。
以后所有有关钱的方面全部由这两个同学负责，所以请各位家长放心，老师是绝对不会用一分钱的。
费用的安排是这样的：教室布置，各门课的资料，还有就是一些班级活动，比如以后的运动会等。
至于收费，我是这样想的，因为我们每一门学科都要买资料，而集体去买可以便宜一点，所以我觉得统一收费，然后去付比较划算，而且我认为把费用一起收起来，可以减少一些麻烦，如果每门课都自己收费的话，那么要交很多次钱，一则容易遗失，二则比较麻烦，所以我们在开学同一收了100元的资料费，这样以后基本上就不用经常交钱了，如果以后不够，那么会在这个学期的后半阶段再补收一些费用，如果有多出来的费用，那么我们会存在银行里，明年还可以接着用。
所以如果您的孩子经常向您要钱说是学校要交的，那么您就要注意了，您可以在您孩子不在的时候和我联系，询问情况，不是不信任孩子，而是我们也要了解孩子的一切动向，以便于我们的教育。
另外，给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
孩子的要求不用一味地满足，比如买手机、小灵通、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等东西。
家校联系记录内容-家校联系记录卡
家校联系记录内容-家校联系记录卡《家校联系记录内容家校联系记录卡》一、学生基本信息姓名：＿____性别：＿____班级：＿____年龄：＿____二、家庭信息家长姓名：＿____联系电话：＿____家庭住址：＿____三、学校表现1、学习情况课堂表现：在课堂上，该生注意力较为集中，能够积极回答问题，但有时会出现开小差的情况。
例如，在数学课堂上，对于较难的问题能够主动思考，但在讲解基础知识时容易分心。
作业完成情况：大部分作业能够按时完成，质量较高，但偶尔会出现粗心大意的错误，如语文作业中的错别字和数学作业中的计算错误。
考试成绩：最近一次的考试中，语文成绩较为理想，数学和英语还有提升的空间。
尤其是数学中的应用题部分，需要加强理解和练习。
2、行为习惯遵守纪律：能够遵守学校的规章制度，没有出现严重的违纪行为。
但在课间休息时，有时会与同学追逐打闹，需要提醒注意安全。
团队合作：在小组活动中表现积极，能够与同学友好合作，但在分配任务时有时会过于强调个人意见，需要学会倾听和妥协。
文明礼仪：见到老师和同学能主动打招呼，礼貌待人，但在公共场合有时会大声喧哗，需要注意言行举止。
3、兴趣爱好该生对绘画有着浓厚的兴趣，参加了学校的美术社团，作品多次在校园展览中展示。
喜欢阅读课外书籍，尤其是科普类和历史类的书籍，这对拓展知识面有很大帮助。
四、家庭表现1、学习习惯在家能够主动完成作业，但需要家长督促才能保证按时完成。
喜欢阅读，但阅读的范围较窄，需要引导阅读更多不同类型的书籍。
制定了学习计划，但执行力度不够，需要进一步培养自律能力。
2、生活习惯能够自己整理房间，但不够整洁，需要提高自理能力。
饮食习惯良好，但存在挑食的情况，需要注意营养均衡。
作息时间不太规律，晚上睡觉较晚，影响第二天的学习状态。
3、与家人的关系与父母关系融洽，能够主动与家长交流学校的事情。
尊重长辈，但有时会因为小事与兄弟姐妹发生争吵，需要学会包容和理解。
五、问题与建议1、学习方面数学成绩有待提高，建议家长在家多辅导孩子做一些数学练习题，加强对知识点的巩固。
家校联系登记表【范本模板】
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家校联系记录
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
家访登记表
41。
小学精美家校联系本(表)模板(共6套)
时分
学习情况一览表
贴 红旗 处
贴映花处
家-校联系本
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
第__周
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
语文
数学
其他
家长签字
星 期 五
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就 得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
读课外读物
老师 评价
家长 评价
自信
大胆提出和别人不 有提出自己的不同 同的问题，大胆尝试 看法，并作出尝试 并表达自己的想法
不敢提出和别人不 同的问题，不敢尝试 和表达自己的想法
善于 与人 合作
思维 的条 理性
善于与人合作，虚心 能与人合作，能接受 缺乏与人合作的精
听取别人的意见 别人的意见。
神，难以听进别人的
21
时 分 优 良 一般
时分
9
时 分 优 良 一般
时分
22
时 分 优 良 一般
时分
10
时 分 优 良 一般
时分
23
时 分 优 良 一般
时分
11
时 分 优 良 一般
时分
24
时 分 优 良 一般
时分
12
时 分 优 良 一般
时分
25
时 分 优 良 一般
时分
13
时 分 优 良 一般
时分
26
时 分 优 良 一般
时分
3
时 分 优 良 一般
时分
16
时 分 优 良 一般
时分
4
时 分 优 良 一般
【2020精心挑选】家校联系本4
时分
优良一般
时分
20
时分
优良一般
时分
8
时分
优良一般
时分
21
时分
优良一般
时分
9
时分
优良一般
时分
22
时分
优良一般
时分
10
时分
优良一般
时分
23
时分
优良一般
时分
11
时分
优良一般
时分
24
时分
优良一般
时分
12
时分
优良一般
时分
25
时分
优良一般
时分
13
时分
优良一般
时分
26
时分
优良一般
时分
学习情况一览表
贴红旗处
贴映花处
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
1
时分
优良一般
时分
14
时分
优良一般
时分
2
时分
优良一般
时分
15
时分
优良一般
时分பைடு நூலகம்
3
时分
优良一般
时分
16
时分
优良一般
时分
4
时分
优良一般
时分
17
时分
优良一般
时分
5
时分
优良一般
时分
18
时分
优良一般
时分
6
时分
优良一般
时分
19
时分
优良一般
时分
家校联系本
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
_____小学201_级_班家校联系表
（）
周
在校情况
在家情况
作业
发言
纪律
安全卫生
其他
作业
阅读
积累
作息
实践活动
一
二
三
四
五
综合
201_年__
_____小学201_级_班家校联系表
上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论
积极
积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物
能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物
很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物
自信
大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法
有提出自己的不同看法，并作出尝试
不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法
（）
周
在校情况
在家情况
作业
发言
纪律
安全卫生
其他
作业
阅读
积累
作息
实践活动
一
二
三
四
五
综合
善于与人合作
善于与人合作，虚心听取别人的意见
能与人合作，能接受别人的意见。
缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见
思维的条理性
能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划
能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些
不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题
思维的创造性
日期：
语文：
1、
家校联系手册
家校联系手册
年级班
姓名：
******中心小学
办学宗旨
让每个人在阳光校园快乐成长
校训
自信乐观、追求卓越
家校关系
沟通协同共识共筑
年月日学校反馈表
年月日家庭反馈表
说明：
1.每周四学生本人如实填写学校反馈表,如果班主任审核，对于学生自我评定部分有不同意见，可以用红笔表示。
2.班主任教师应经常听取课任教师意见，在教师留言一栏发表意见，盖章，与学生、家长及时沟通。
3.每周五请学生将联系册带给父母。
学生本人与父母亲一起填写家庭反馈表，家长可在留言栏发表意见或交流看法，下周一请学生带回学校交给班主任。
家校联系本4
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
1
时分
优良一般
时分
14
时分
优良一般
时分
2
时分
优良一般
时分
15
时分
优良一般
时分
3
时分
优良一般
时分
16
时分
优良一般
时分
4
时分
优一般
时分
17
时分
优良一般
时分
5
时分
优良一般
时分
18
时分
优良一般
时分
6
时分
优良一般
时分
19
时分
优良一般
时分
7
时分
优良一般
时分
20
时分
优良一般
时分
8
时分
优良一般
时分
21
时分
优良一般
时分
9
时分
优良一般
时分
22
时分
优良一般
时分
10
时分
优良一般
时分
23
时分
优良一般
时分
11
时分
优良一般
时分
24
时分
优良一般
家校联系本4
家校联系表学生姓名：班级：执教老师：联系电话：课次到校时间在校表现到家时间家长签字课次到校时间在校表现到家时间家长签字1 时分优良一般时分14 时分优良一般时分2 时分优良一般时分15 时分优良一般时分3 时分优良一般时分16 时分优良一般时分4 时分优良一般时分17 时分优良一般时分5 时分优良一般时分18 时分优良一般时分6 时分优良一般时分19 时分优良一般时分7 时分优良一般时分20 时分优良一般时分8 时分优良一般时分21 时分优良一般时分9 时分优良一般时分22 时分优良一般时分10 时分优良一般时分23 时分优良一般时分11 时分优良一般时分24 时分优良一般时分12 时分优良一般时分25 时分优良一般时分13 时分优良一般时分26 时分优良一般时分学习情况一览表贴红旗处贴映花处1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
——谢觉哉2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
——屈原4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
——宋濂5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
小学生家校联系本(范例三)
家-校联系本
学生姓名 班 级 执教老师 联系电话
家校联系表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文数学外语老师建议与签名
课堂情况课前预习检查听课状态积极发言课堂笔记课后笔记整理是否积极思考是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况字迹工整与否作业布局是否美观正确率
错题是否及时订正整理默写情况
在校生活与锻炼是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况课间能否不追逐打闹
在家情况是否逐项完成作业是否打游戏
能否有计划复习学习与休息。