2010年中考分式试题
2010年广东省中考数学真题试题(含答案)
机密☆启用前2010年广东中考数学试题及答案(含答案)说明：1．全卷共4页，考试用时100分钟，满分为120分．2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 试室号、座位号．用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑．3．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用像皮檫干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上．4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂改液．不按以上要求作答的答案无效．5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回．一、选择题（本大题5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1.-3的相反数是（ ） A ．3B ．31 C ．－3D ．13-2.下列运算正确的是（ ） A ．ab b a 532=+B ．()b a b a -=-422C ．()()22b a b a b a -=-+D ． ()222b a b a +=+3.如图，已知∠1=70°，如果CD ∥BE ，那么∠B 的度数为（ ） A.70° B.100° C.110° D.120°4.某学习小组7位同学，为玉树地震灾区捐款，捐款金额分别为5元、6元、6元、7元、8元、 9元，则这组数据的中位数与众数分别为（ ） A .6,6 B .7,6 C . 7,8 D .6,85. 左下图为主视方向的几何体，它的俯视图是（ ）二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上．6.根据新网上海6月1日电：世博会开园一个月来，客流平稳，累计到当晚19时，参观者已超过 8000000人次，试用科学记数法表示8000000＝ ．7.分式方程112=+x x的解x ＝ . 8.如图,已知R t △ABC 中,斜边BC 上的高AD ＝4,cosB ＝54,则 AC ＝ .9.某市2007年、2009年商品房每平方米平均价格分别为4000元、5760元，假设2007年后的两 年内，商品房每平方米平均价格的年增长率都为x ，试列出关于x 的方程： ． 10.如图（1），已知小正方形ABCD 的面积为1，把它的各边延长一倍得到新正方形A 1B 1C 1D 1；把正方形A 1B 1C 1D 1边长按原法延长一倍得到新正方形A 2B 2C 2D 2（如图（2））；以此下去…， 则正方形A 4B 4C 4D 4的面积为 ．三、解答题（一）（本大题5小题，每小题6分，共30分）11.计算：()001260cos 2214π-+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-．12. 先化简，再求值()x x x x x 224422+÷+++ ，其中 x = 2 ．13. 如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，R t △ABC 的顶点均在格点上，在建立平面直角坐标系以后，点A 的坐标为（-6，1），点B 的坐标为（-3，1）,点C 的坐标为 （-3，3）．（1）将R t △ABC 沿X 轴正方向平移5个单位得到R t △A 1B 1C 1，试在图上画出R t △A 1B 1C 1的图形，并写出点A 1的坐标。
分式及分式计算中考试题
中考试题一、填空题1．化简：2222444m mn n m n-+-= ． 2．)已知25350x x --=，则22152525x x x x ----＝__________．。
3．化简：22221369x y x y x y x xy y+--÷--+＝_______ 4．分式方程2131x x =+的解是_________ 5已知分式11x x +-的值为0，那么x 的值为______________。
6．在函数13y x =-中，自变量x 的取值范围是 ． 7．当x______时，11+x 有意义． 8 ．化简22a a a+的结果是样 9．当x 时，分式x1没有意义．10． 设0a b >>，2260a b ab +-=，则a b b a+-的值等于 ．11． 若分式22221x x x x --++的值为0，则x 的值等于 ． 12． 化简：2111x x x x -+=++ ．13． 化简：2111x x x x -+=++ ．14． 当x = 时，分式12x -无意义．15． 某单位全体员工在植树节义务植树240棵．原计划每小时植树口棵。
实际每小时植树的棵数是原计划的1．2倍，那么实际比原计划提前了 小时完成任务(用含口的代数式表示)．16 若分式12x -无意义，则实数x 的值是____________．18 当x = 时，分式23x －没有意义．19 若实数x y 、满足0xy ≠，则y x m x y=+的最大值是 ． 20． 化简：224442x x x x x ++-=-- ． 21 a 、b 为实数，且ab =1，设P =11a b a b +++，Q =1111a b +++，则P Q （填“＞”、“＜”或“＝”）．22． 计算21111a a a ⎛⎫+÷ ⎪--⎝⎭= 二、选择题1 要使分式11x +有意义，则x 应满足的条件是（ ） A ．1x ≠ B ．1x ≠- C ．0x ≠D ．1x > 2 化简b a a a b a -⋅-)(2的结果是A ．b a -B ．b a +C ．b a -1D ．ba +1 3 化简a a a a a a 2422-⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+--的结果是（ ） A ．－4B ．4C ．2aD ．－2a 4 化简11y x x y ⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的结果是（ ） A ．y x - B ． x y - C ． x y D ．y x5 分式111(1)a a a +++的计算结果是（ ） A ．11a + B ．1a a + C ．1a D ．1a a +。
2010年北京市中考数学试题及答案
2010年北京市高级中等学校招生考试数学试卷学校 姓名 准考证号考生须知1. 本试卷共6页，共五道大题，25道小题，满分120分。
考试时间120分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择题 (本题共32分，每小题4分)下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的1. -2的倒数是 (A) -21 (B) 21(C) -2 (D) 2。
2. 2010年6月3日，人类首次模拟火星载人航天飞行试验 “火星-500”正式启动。
包括中国志愿 者王跃在内的6名志愿者踏上了为期12480小时的 “火星之旅”。
将12480用科学记数法表示 应为 (A) 12.48⨯103 (B) 0.1248⨯105 (C) 1.248⨯104 (D) 1.248⨯103。
3. 如图，在△ABC 中，点D 、E 分AB 、AC 边上，DE //BC ，若AD ：AB =3：4，AE =6，则AC 等于 (A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 8。
4. 若菱形两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的周长为 (A) 20 (B) 16 (C) 12 (D) 10。
5. 从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是 (A) 51 (B) 103 (C ) 31 (D) 21。
6. 将二次函数y =x 2-2x +3化为y =(x -h )2+k 的形式，结果为 (A) y =(x +1)2+4 (B) y =(x -1)2+4 (C) y =(x +1)2+2 (D) y =(x -1)2+2。
7. 10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛，它们的身高(单位：cm )如下表所示：设两队队员身高的平均数依次为甲x ，乙x ，身高的方差依次为2甲S ，2乙S ，则下列关系中完全正确的是 (A) 甲x =乙x ，2甲S >2乙S (B) 甲x =乙x ，2甲S <2乙S (C) 甲x >乙x ，2甲S >2乙S (D) 甲x <乙x ， 2甲S >2乙S 。
2010年中考专题分类-----------分式
2010年中考专题分类-----------分式 （2010哈尔滨）1。
函数y ＝2x 1x ++的自变量x 的取值范围是 ．x ≠-2 （2010哈尔滨）2。
方程x3x x 5-+＝0的解是 ．-2（2010哈尔滨）３．先化简，再求值21a 3a 1a +÷++其中a ＝2sin60°－3．3323a 2=+（2010珠海）4为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天； 信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍. 根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？解：设甲工厂每天加工x 件产品，则乙工厂每天加工1.5x 件产品，依题意得105.112001200=-xx解得:x=40经检验：x=40是原方程的根，所以1.5x=60答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品. （2010红河自治州）16. （本小题满分7分）先化简再求值：.25624322+-+-÷+-a a a a a 选一个使原代数式有意义的数带入求值. 解：原式=.25)3(2)2)(2(32+-+-+÷+-a a a a a a=.25)2)(2()3(232+--++⋅+-a a a a a a=2522+-+a a=23+-a当即可）、的取值不唯一，只要时，（321-≠=a a a原式=1213-=+-（2010年镇江市）18．计算化简（2）.31962++-x x原式31)3)(3(6-+-+=x x x （1分）)3)(3(36-+-+=x x x （3分）)3)(3(3-++=x x x （4分）.31-=x（2010年镇江市）19．运算求解（本小题满分10分）解方程或不等式组；（2）.231-=x x x223x x =-，（1分） 0232=+-x x ， （2分） 0)1)(2(=--x x ， （3分）.1,221==∴x x （4分）经检验，1,221==x x 中原方程的解. （5分）（2010年镇江市）25．描述证明（本小题满分6分）海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象：答案：（1）;2ab ab b a =++（1分）.ab b a =+（2分）（2）证明：,2,222ab ababb a ab ab ba =++∴=++（3分）)6.(,0,0,0,0)5(,)()()4(,)(222222分分分ab b a ab b a b a ab b a ab ab b a =+∴>>+>>=+∴=++∴(2010遵义市) 解方程：xx x -=+--23123答案：解：方程两边同乘以()2-x ,得:()323-=-+-x x合并:2x -５＝-３ ∴ x ＝１经检验，x ＝１是原方程的解． (2010台州市)解方程：123-=x x答案：解：x x 233=-3=x ． ……………………………………………………………………3分经检验：3=x 是原方程的解．…………………………………………………………1分 所以原方程的解是3=x ． （玉溪市2010）2. 若分式221-2b-3b b -的值为0，则b 的值为 （A ）A. 1B. -1C.±1D. 2（玉溪市2010）…………3分…………4分…………5分…………7分 （桂林2010）17．已知13x x+=，则代数式221x x+的值为_________．7a )1)(1(1)1)(1(12-+⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡++--+=a a a a a a a 解：原式.211,111.1622代入求值的值作为数中选一个你认为合适的和，再从）先化简（a a a a a a--÷+-+a )1)(1(1122-+⋅++-=a a a a a .a1-=a .2212-==时，原式当a（桂林2010）20．（本题满分6分）先化简，再求值：222 11()x y x y x y x y+÷-+-，其中1,1x y==2222222:=()x y x y x yx y x y x y+-+÷---20.(本题 6分)解原式……………… 1分=22222x y x y x yx y x y++--⨯-………………………3分=22xx y=2xy…………………………………4分=2131=-……………………………………6分（2010年无锡）18．一种商品原来的销售利润率是47%．现在由于进价提高了5%，而售价没变，所以该商品的销售利润率变成了▲．【注：销售利润率=（售价—进价）÷进价】答案40%（2010年无锡）19．计算：（2）221(2).1a aaa-+---（2）原式=2(1)(2)1aaa----=12a a--+=1（2010年无锡）20．（1）解方程：233x x=+；答案解：（1）由原方程，得2(x+3)=3x,……（1分）∴x=6．……………………………（3分）经检验，x=6是原方程的解，∴原方程的解是x=6………………（4分）1,,2=yxy==当时原式（2010年连云港）14．化简：(a －2)²a 2－4a 2－4a ＋4 ＝___________．答案 2a +（2010宁波市）19．先化简，再求值：a －2a 2－4 ＋1a ＋2，其中a ＝3．12. （2010年金华） 分式方程112x =-的解是▲ .答案：x =32．（2010年长沙）函数11y x =+的自变量x 的取值范围是 C A ．x ＞－1B ．x ＜－1C ．x ≠-1D ．x ≠118．（2010年长沙）先化简，再求值：2291()333xx x x x---+其中13x =.解：原式＝(3)(3)13(3)x x x x x +--+……………………………………………2分＝1x……………………………………………………………4分 当13x =时，原式＝3 …………………………………………………6分（2010年湖南郴州市）18．先化简再求值：2111x x x---， 其中x =2.答案：18．解：原式=1(1)(1)x x x x x --- ……………………………………………3分=1(1)x x x -- ………………………………………………4分=1x………………………………………………5分当x =2时，原式=1x=12………………………………………………6分(2010湖北省荆门市)17．观察下列计算：111122=-⨯ 1112323=-⨯ 1113434=-⨯1114545=-⨯ … …从计算结果中找规律，利用规律性计算111111223344520092010++++⨯⨯⨯⨯⨯ ＝___▲___． 答案：200920104．（2010湖北省咸宁市）分式方程131x x x x +=--的解为A ．1x =B ．1x =-C ．3x =D ．3x =-答案：D17．（2010湖北省咸宁市）先化简，再求值：21(1)11a a a +÷--，其中3a =-．解：原式21(1)(1)aa a a a-=⨯+-1a a =+．当3a =-时，原式33312-==-+．19．（2010年济宁市)观察下面的变形规律：211⨯＝1－12；321⨯＝12－31；431⨯＝31－41；……解答下面的问题：（1）若n 为正整数，请你猜想)1(1+n n ＝ ；（2）证明你猜想的结论； （3）求和：211⨯＋321⨯＋431⨯＋…＋201020091⨯.19．（1）111nn -+········································································································ 1分（2）证明：n1－11+n ＝)1(1++n n n －)1(+n n n ＝1(1)n n n n +-+＝)1(1+n n . ····················· 3分（3）原式＝1－12＋12－31＋31－41＋…＋20091－20101＝12009120102010-=.（2010年成都）14．甲计划用若干天完成某项工作，在甲独立工作两天后，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前两天完成任务．设甲计划完成此项工作的天数是x ，则x 的值是_____________． 答案：6（2010年眉山）20．解方程：2111x x x x++=+答案：20．解：2(1)(21)(1)x x x x x ++=++ ………………（2分） 解这个整式方程得：12x =-………………（4分）经检验：12x =-是原方程的解．∴原方程的解为12x =-．……………………（6分）北京14. 解分式方程423-x -2-x x =21。
2010年中考数学试题汇编7——分式方程
2010年中考数学试题汇编7----分式方程分式方程的解法1．（2010重庆） 方程23+x =11+x 的解为（ ） A ．x =54 B ．x = －21 C ．x =－2 D ．无解2．（2010·晋江） 分式方程0242=+-xx 的根是( ) . A.2-=x B. 0=x C.2=x D.无实根3．（2010·福州）分式方程3x －2＝1的解是( ) A ．x ＝5 B ．x ＝1 C ．x ＝－1 D ．x ＝2 4．（2010·咸宁）分式方程131x x x x +=--的解为 A ．1x =B ．1x =-C ．3x =D ．3x =-5．（2010 ·东营）分式方程xx 321=-的解是（ ） (A)－3(B) 2 (C)3 (D)－26．（2010·南宁）将分式方程13)1(251+=++-x x x x 去分母整理后得： （A ）018=+x （B ）038=-x （C ）0272=+-x x （D ）0272=--x x 7．（2010·曲靖）分式方程xx x -=+--23123的解是（ ） A ．2 B ．1 C ．-1 D ．-2 8．（2010·赤峰）分式方程01111=-++x x 的解是 （ ） A ．x = 1 B ．x = －1C ．x = 0D ．21=x9．（2010·重庆）分式方程2231x x x x=+-的解x ＝________． 10．（2010·潍坊）分式方程456x x x x -=-+的解是 ． 11．（2010·哈尔滨）方程035=-+xx x 的解是 。
12．（2010·鄂尔多斯）已知关于x 的方程322=-+x mx 的解是正数，则m 的取值范围为 13．（2010新疆乌鲁木齐）在数轴上，点A 、B 对应的数分别为2、15+-x x ，且A 、B 两点关于原点对称，则x 的值为 。
2010年海南中考真题及答案
海南省2010年初中毕业生学业考试数 学 科 试 题（考试时间100分钟，满分110分）特别提醒：1.选择题用2B 铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效.2.答题前请认真阅读试题及有关说明.3.请合理安排好答题时间.一、选择题（本大题满分36分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑. 1．2-的绝对值等于A ．2-B ．21-C ．21D ．2 2．计算a a --的结果是A ．0B ．a 2C ．a 2-D ．2a 3．在平面直角坐标系中，点P （2，3）在A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 4．如图1所示几何体的主视图是图1ABCD5．同一平面内，半径分别是2cm 和3cm 的两圆的圆心距为5cm ，则这两圆的位置关系是A ．相离B ．相交C ．外切D ．内切 6．若分式11-x 有意义，则x 的取值范围是 A ．x ＞1 B ．x ＜1 C ．1≠x D ．0≠x 7．如图2，a 、b 、c 分别表示△ABC 的三边长，则下面与△ABC 一定．．全等的三角形是A B C D8．方程3 x - 1 = 0的根是A ．3B ．31 C ．31- D ．3- 9．在正方形网格中，α ∠的位置如图3所示，则 tan α的值是50°图2CAa cba72°50°58°baabba50°72°B50°A ．33 B ．35 C ．21 D ．2 10．如图4， 在梯形ABCD 中，AD//BC ，AC 与BD 相交于点O ，则下列三角形中,与△BOC 一．定．相似的是 A ．△ABD B ．△DOA C ．△ACD D ．△ABO11．如图5， 在△ABC 中，AB=AC ，AD ⊥BC 于点D ，则下列结论不一定．．．成立的是 A ．AD = BD B ．BD = CD C ．∠1 =∠2 D ．∠B =∠C12．在反比例函数 的图象的任一支上，y 都随x 的增大而增大，则k 的值可以．．是 A ．－1 B ．0 C ．1 D ．2二、填空题（本大题满分18分，每小题3分）13．计算：=⋅32a a __________．14．某工厂计划a 天生产60件产品，则平均每天生产该产品__________件．15．海南省农村公路通畅工程建设，截止2009年9月30日，累计完成投资约4 620 000 000元，数据4 620000 000用科学记数法表示应为____________．16．一道选择题共有四个备选答案，其中只有一个是正确的，若有一位同学随意选了其中一个答案，那么他选中正确答案的概率是_________．17．如图6，在平行四边形ABCD 中，AB = 6cm ，∠BCD 的平分线交AD 于点E ，则线段DE 的长度是__________ cm ．18．如图7，将半径为4cm 的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O ，则折痕AB 的长度为_________cm ．三、解答题（本大题满分56分）19.（满分8分，每小题4分）（1）计算：23)31(10⨯-- （2）解方程：0111=--x D AB C 图4O 图3α图5ADB C21 ABCED图6图71k y x-=s20.（满分8分）从相关部门获悉，2010年海南省高考报名人数共54741人，图8是报名考生分类统计图根据以上信息,解答下列问题:（1）2010年海南省高考报名人数中，理工类考生___________人；（2）请补充完整图8中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到0.1%）；（3）假如你自己绘制图8中扇形统计图，你认为文史类考生对应的扇形圆心角应为 °（精确到1°）． 21.（满分8分）如图9，在正方形网格中，△ABC 的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题： （1）将△ABC 向右平移5个单位长度，画出平移后的△A 1B 1C 1 ；（2）画出△ABC 关于x 轴对称的△A 2B 2C 2 ； （3）将△ABC 绕原点O 旋转180°，画出旋转后的△A 3B 3C 3 ；（4）在△A 1B 1C 1 、△A 2B 2C 2 、△A 3B 3C 3 中 △________与△________成轴对称；△________与△________成中心对称．22.（满分8分）2010年上海世博会入园门票有11种之多，其中“指定日普通票”价格为200元一张，“指定日优惠票”价格为120元一张，某门票销售点在5月1日开幕式这一天共售出这两种门票1200张，收入216000元，该销售点这天分别售出这两种门票多少张？23.（满分11分）如图10，四边形ABCD和四边形AEFG 均为正方形，连接BG 与DE 相交于点H ．（1）证明：△ABG ≌△ADE ；（2）试猜想∠BHD 的度数，并说明理由；（3）将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转（0°＜∠BAE ＜180°），设△ABE 的面积为1S ，△ADG的面积为2S ，判断1S 与2S 的大小关系，并给予证明．图9C F GEDAH图82010年海南省高考报名考生分类条形统计图2010年海南省高考报名考生分类扇形统计图24．（满分13分）如图11，在平面直角坐标系中，直线3+-=x y 与x 轴、y 轴分别交于点B 、C ；抛物线c bx x y ++-=2经过B 、C 两点，并与x 轴交于另一点A ．（1）求该抛物线所对应的函数关系式；（2）设)(y x P ，是（1）所得抛物线上的一个动点，过点P 作直线x l ⊥轴于点M ，交直线BC 于点N ．① 若点P 在第一象限内．试问：线段PN 的长度是否存在最大值 ？若存在，求出它的最大值及此时x 的值；若不存在，请说明理由；② 求以BC 为底边的等腰△BPC 的面积．海南省2010一、选择题（每小题3分，共36分）1． Ｄ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ａ ５．Ｃ ６．Ｃ ７．Ｂ ８．Ｂ ９．Ｄ １0．Ｂ 11．Ａ 12．Ｄ 二、填空题（每小题3分，共18分） 13、 14、 15、 16、 17、６ 18、34三、解答题（共56分）19．（1）原式=10-（- ）×9 ……1分=10-（-3） ……2分 =10+3 ……3分 =13 ……4分 （2）两边都乘以)1(-x 得：1-)1(-x =0 ……1分1-1+x =0 ……2分x =2 ……3分检验：当x =2时入1-x ≠0，所以原方程的根是x =2． ……4分31a605a 91062.4⨯4120．解： （1） 33510 ……3分（2）如图所示 ……7分 （3） 123 ……8分21．（1）△111C B A 如图所示……2分（2）△222C B A 如图所示……4分（3）△333C B A 如图所示 ……6分（4）△222C B A 、△333C B A △111C B A 、△333C B A……8分22．解法一：设该销售点这天售出“指定日普通票x 张” ，“指定日优惠票”y 张，依题意得 ……1分⎩⎨⎧=+=+2160001202001200y x y x ……5分 解得 ⎩⎨⎧==300900y x ……7分 2010年海南省高考报名考生分类条形统计图2010年海南省高考报名考生分类扇形统计图答：这天售出“指定日普通票900张” ，“指定日优惠票”300张.……8分解法二：设该销售点这天售出“指定日普通票x 张”，则“指定日优惠票”销售了（1200-x ）张，依题意得 ……1分200x +120(1200-x )=216000 ……5分 解得x =900 ∴1200-x =300 ……7分 答：这天售出“指定日普通票”900张 ，“指定日优惠票”300张 ．……8分23．（1）证法一：证明：在正方形ABCD 和正方形AEFG 中∠GAE =∠BAD =90° ……1分 ∠GAE+∠EAB =∠BAD+EAB即∠GAB =∠EAD ……2分 又AG =A E AB =AD∴△ABG ≌△ADE ……4分证法二：证明：因为四边形ABCD 与四边形AEFG 都是正方形，所以∠GAE=∠BAD=90°，AG=AE ，AB=AD ，所以△EAD 可以看成是△GAB 逆时针旋转90°得到，所以△ABG ≌△ADE （2）证法一：我猜想∠BHD =90°理由如下：∵△ABG ≌△ADE ∴∠1=∠2 ……5分 而∠3=∠4 ∴∠1+∠3=∠2+∠4∵∠2+∠4=90 ∠1+∠3=90° ……6分 ∴∠BHD =90° ……7分证法二：我猜想∠BHD =90°理由如下：由（1）证法(二)可知△EAD 可以看成是△GAB 逆时针旋转90°得到，BG 与DE 是一组对应边， 所以BG ⊥DE ，即∠BHD =90° （3）证法一：当正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转0°＜∠BAE ＜180°时,S 1和S 2总保持相等． ……8分 证明如下：由于0°＜∠BAE ＜180°因此分三种情况： ①当0°＜∠BAE ＜90°时 （如图10） 过点B 作BM ⊥直线AE 于点M ， 过点D 作DN ⊥直线AG 于点N ． ∵∠MAN =∠BAD =90° ∴∠MAB =∠NAD又∠AMB =∠AND =90° AB =ADCAD EG NＨ 1324∴△AMB ≌△AND ∴BM =DN 又AE =AG∴DN AG 21BM AE 21⋅=⋅ ∴21S S = ……９分 ②当∠BAE =90°时 如图10（a ）∵AE =AG ∠BAE =∠DAG =90°AB =AD ∴△ABE ≌△ADG∴21S S = ……１０分③当90°＜∠BAE ＜180°时 如图10（b ） 和①一样；同理可证21S S =综上所述，在（3）的条件下，总有21S S =．……11分证法二：①当0°＜∠BAE ＜90°时，如图10(c) 作EM ⊥AB 于点M ，作GN ⊥AD 交DA 延长线于点N ， 则∠GNA =∠EMA =90° 又∵四边形ABCD 与 四边形AEFG 都是正方形， ∴AG =AE ，AB =AD ∴∠GAN+∠EAN =90°，∠EAM+∠EAN =90° ∴∠G AN =∠EAM∴△GAN ≌△EAM （AAS ）∴G N =EM∵∴21S S = ②③同证法一类似证法三：ABCDE F G 图10（a ） ABCDE F G图10（b ） ABDEG F图10(c )ＨM N C12ADG S AD GN ∆=⋅12ABE S AB EM ∆=⋅ADGABE S S ∆∆=当正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转0°＜∠BAE ＜180°时,S 1和S 2总保持相等． ……8分 证明如下：由于0°＜∠BAE ＜180°因此分三种情况： ①当0°＜∠BAE ＜90°时 如图10（d ） 延长GA 至M 使AM=AG ，连接DM ，则有ADM ADG S S ∆∆=∵AE=AG=AM ，又∠1+∠2=90° ∠3+∠2=90° ∴∠1=∠3∴△ABE ≌△ADM （SAS ） ∴ADG ADM ABE S S S ∆∆∆==∴21S S = ……９分 ②当∠BAE =90°时 （同证法一） ……10分③当90°＜∠BAE ＜180°时 如图10（e ） 和①一样； 同理可证21S S =综上所述，在（3）的条件下， 总有21S S =……11分证法四：①当0°＜∠BAE ＜90°时如图10（f ） 延长DA 至M 使AM=AD ，连接GM ，则有AMG ADG S S ∆∆=再通过证明△ABE 与△AMG 全等从而证出21S S = ②③同证法一类似证法五：（这种证法用三角函数知识证明，无须分类证明） 如图10(g)四边形ABCD 与四边形AEFG 都是正方形，∴AG=AE ，AB=AD当∠BAE=α时，∠G AD=180°-α则 sin(180°-α)=sin αCBM ＨADGF 图10(f)EＢＣ图10（d ）ABCDEF G图10（e ）M即 ∴21S S =24．（1）由于直线3+-=x y 经过B 、C 两点,令y =0得x =3；令x =0，得y =3∴B （3，0），C （0，3） ……1分∵点B 、C 在抛物线c bx x y ++-=2上，于是得93b+c=0c=3-+⎧⎨⎩ ……2分 解得b=2，c=3 ……3分∴所求函数关系式为322++-=x x y ……4分 （2）①∵点P （x ,y ）在抛物线322++-=x x y 上， 且PN ⊥x 轴，∴设点P 的坐标为（x , 322++-x x ） ……5分同理可设点N 的坐标为（x ，3+-x ） ……6分又点P 在第一象限， ∴PN=PM-NM=（322++-x x ）-（3+-x ）=x x 32+=49)23(2+--x……7分∴当23=x 时，线段PN 的长度的最大值为4． ……8分1sin 2AEB S AE AB α∆=⋅1sin(180)2AGD S AG AD α︒∆=⋅-1sin 2AG AD α=⋅AEB AGDS S ∆∆= CABEGF 图10(g )ＨD②解法一：由题意知，点P 在线段BC 的垂直平分线上，又由①知，OB =OC∴BC 的中垂线同时也是∠BOC 的平分线， ∴设点P 的坐标为),(a a 又点P 在抛物线322++-=x x y 上,于是有322++-=a a a ∴032=--a a ……9分解得2131,213121-=+=a a ……10分∴点P 的坐标为：()2131,2131++ 或 ()2131,2131-- …11分若点P 的坐标为()2131,2131++ ，此时点P 在第一象限，在Rt △OMP 和Rt △BOC 中，M P O M ==OB=OC=3BOC BOCP S ∆∆-=四边形S S BPCB O PB O=2S S ∆∆- 11=2BO PM-BO22⨯⋅⋅⋅ 19=2322⨯⨯若点P 的坐标为 ， 此时点P 在第三象限， 则BOC COP BOP BPC S S S S ∆∆∆∆++=11323322=⨯+⨯⨯ 11932222=⨯⨯⨯+ ()2131,2131--392+==……13分 解法二：由题意知，点P 在线段BC 的垂直平分线上，又由①知，OB =OC∴BC 的中垂线同时也是∠BOC 的平分线，∴设点P 的坐标为(),a a又点P 在抛物线322++-=x x y 上，于是有322++-=a a a ∴032=--a a ……9分 解得2131,213121-=+=a a ……10分 ∴点P 的坐标为: ()2131,2131++ 或 ()2131,2131--…11分 若点P 的坐标为()，此时点P 在第一象限，在Rt △OMP 和Rt △BOC 中，MP OM ==，OB=OC=3 BOC BMP COMP S S ∆∆∆-+=梯形S S BPC()111222OC MP MO BM PM BO CO =+⋅+⋅-⋅ = === 若点P 的坐标为 ()2131,2131-- ， 此时点P 在第三象限，（与解法一相同） ……13分 当点P 在第一象限时，△BPC 面积其它解法有：①OP =2⋅，BC=23 BOC BOCP S ∆∆-=四边形S S BPC33212131213132121312131321⨯⨯-+⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-++⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++292131321313213121-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-++++⋅291333-+26133-……12分2613333212322131212121-=⨯⨯-⋅⋅+⋅=⋅-⋅=OC OB BC OP ②BPC PNC PNB S S S ∆∆∆=+11PN OM+PN MB 22=⋅⋅⋅⋅1P N O B 2=⋅⋅ （本答案仅供参考）1PN OM+MB 2=⋅（）。
分式的化简求值经典练习题(带答案)
精心整理分式的化简内容基本要求略高要求较高要求分式的概念了解分式的概念，能确定分式有意义的条件能确定使分式的值为零的条件分式的性质理解分式的基本性质，并能进行简单的变型能用分式的性质进行通分和约分分式的运算理解分式的加、减、乘、除运算法则会进行简单的分式加、减、乘、除运算，会运用适当的方法解决与分式有关的问题一、比例的性质：⑴比例的基本性质：a c adbc bd，比例的两外项之积等于两内项之积.⑵更比性（交换比例的内项或外项）：( ) ( )( )ab c d a c d c bdb a d bc a 交换内项交换外项同时交换内外项⑶反比性（把比例的前项、后项交换）：a c b d b d a c ⑷合比性：a c abcd bd b d ，推广：acakb ckd b d b d（k 为任意实数）⑸等比性：如果....a c mb d n，那么......a c m a bdnb（...0bdn）二、基本运算分式的乘法：a ca cb d b d 分式的除法：ac ad a d bd bcb c 乘方：()n n n nn a a a a a a a a bb bb b bbb个个n 个＝(n 为正整数)整数指数幂运算性质：⑴m n m na a a (m 、n 为整数)⑵()m n mna a (m 、n 为整数)⑶()n n nab a b (n 为整数) ⑷m n m n a a a (0a ，m 、n 为整数)知识点睛中考要求负整指数幂：一般地，当n 是正整数时，1nnaa(0a )，即na(0a )是na的倒数分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减，a b a bccc 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减，a c ad bc ad bcbdbdbdbd 分式的混合运算的运算顺序：先算乘方，再算乘除，后算加减，如有括号，括号内先算．结果以最简形式存在.一、分式的化简求值【例1】先化简再求值：2111x xx，其中2x 【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖南郴州【解析】原式111x x x x x 111x x x x当2x时，原式112x【答案】12【例2】已知：2221()111a aa a aa a ，其中3a 【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】【解析】222221(1)()4111(1)a aa a a aaa a 【答案】4【例3】先化简，再求值：22144(1)1aa aaa，其中1a 例题精讲【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，安徽省中考【解析】2221144211122a a aa aa a aaa a a当1a时，原式112123a a【答案】13【例4】先化简，再求值：2291333x xxxx其中13x.【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖南省长沙市中考试题【解析】原式33133xx xx x当13x时，原式3【答案】3【例5】先化简，再求值：211(1)(2)11xxx，其中6x.【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖北省十堰市中考试题【解析】原式111121x xx x x 当6x时，原式2624．【答案】4【例6】先化简，后求值：22121(1)24xx xx，其中5x．【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，广东省肇庆市中考试题【解析】22121(1)24xx x x=221(1)2(2)(2)x x xxx =21(2)(2)2(1)x x x x x =21xx 当5x时，原式21x x521512.【答案】12【例7】先化简，再求值：532224x x xx，其中23x ．【考点】分式的化简求值【难度】2星【题型】解答【关键词】2010年，湖北省武汉市中考试题【解析】原式2453(3)(3)2(2)22(2)22(3)3xx x x x xxxx x，当23x时，原式22。
2008-2010中考数学经典真题题库6、一元一次方程与分式方程_(含答案)
6、一元一次方程与分式方程要点一：等式的基本性质及一元一次方程的解法一、选择题1.（2008·郴州中考）方程2x+1=0的解是（ ）A ． 12 B ． 12- C ． 2 D ．－2【解析】选B.移项得2x=－１，系数化为１，得ｘ＝12-2.（2008·自贡中考）方程063=+x 的解的相反数是（ ）A ．2B ．－2C ．3D ．－3答案：选B3.（2008·厦门中考）已知方程||x 2=，那么方程的解是（ ）A ．2x =B ．2x =-C ．1222x x ==-，D ．4x =答案：选C4.（2008·温州中考）方程413x -=的解是（ ）A ．1x =-B ．1x =C ．2x =-D ．2x =答案：选B5.（2008·十堰中考）把方程2133123+-=-+x x x 去分母正确的是（ ）A )1(318)12(218+-=-+x x xB )1(3)12(3+-=-+x x xC )1(18)12(18+-=-+x x xD )1(33)12(23+-=-+x x x答案：选A6. (2009·鄂州中考)根据下图所示，对a 、b 、c 三种物体的质量判断正确的是（）A 、a<cB 、a<bC 、a>cD 、b<c答案：选C7.（2008·乌兰察布中考）中央电视台2套“开心辞典”栏目，有一题的题目如图所示，两个天平都平衡，则三个球体的重量等于多少个正方体的重量（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 答案：选D8.（2007·襄樊中考）已知关于x 的方程322x a +=的解是1a -，则a 的值为（ ）（A ）1 （B ）35 （C ）15 （D ）1-【解析】选Ａ．把x ＝ａ－１代入原方程，得３（ａ－１）＋２ａ＝２，解得ａ＝１二、填空题9.（2010·宿迁中考）已知5是关于x 的方程723=-a x 的解，则a 的值为________【解析】由根的定义知，3×5-2a=7,解得a=4答案：410.（2009·江西中考）方程0251x =．的解是 ．【解析】本题考查一元一次方程的解法，方程的两边同除以0.25得4x =答案：4x =11.（2009·郴州中考）方程320x +=的解是_______． 答案：23x =- 12.(2009·安顺中考)已知关于x 的方程432x m -=的解是x m =，则m 的值是_________。
冲刺2010中考复习(2)整式、分式、二次根式
第二讲 整式、分式、二次根式内容解读中考中重点考查包括整式的有关概念及计算，同类项与去括号，以及幂的相关性质和运算，了解分式、二次根式的概念，会利用分式基本性质约分和通分，会进行简单的分式和根式运算，两个乘法公式的应用则是考查的难点。
主要题型以填空、选择、计算为主，主要考查方向以概念理解及基础知识的运用能力为主，在考查基础知识、基本技能、基本方法的同时，会加强考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
考点剖析1、合并同类项例1：若523m x y +与3n x y 的和是单项式，则mn = ． 答案：142、整式的加减例2：知一个多项式与239x x +的和等于2341x x +-，则这个多项式是（ ） A ．51x -- B ．51x + C ．131x -- D ．131x + 答案：A 3、整式的乘除例3：下列计算正确的是（ ）A .633)(x x =B .2446a a a =⋅ C .2224)()(cb bc bc =-÷- D ．236x x x =÷ 答案：C 4、乘法公式例4：219x x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭，则21x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为 ．答案：5 5、因式分解例5：下列多项式中，能用公式法分解因式的是（ ） A.x 2－xy B . x 2＋xyC. x 2－y 2D. x 2＋y 2答案：C例6：分解因式2(2)(4)4x x x +++-． 答案：解：原式＝(2)(4)(2)(2)x x x x ++++-＝(2)(22)x x ++＝2(2)(1)x x ++．6、分式的概念例7：当x = 时，分式12x -没有意义． 答案：2例8：若分式11||--x x 的值为零，则x 的值等于 。
答案：－17、分式的运算例9：分式111(1)a a a +++的计算结果是（ ） A ．11a + B ．1a a + C ．1a D ．1a a+答案：C例10：先化简：224226926a a a a a --÷++++，再任选一个你喜欢的数代入求值． 解：224226926a a a a a --÷++++ 2(2)(2)2(3)2(3)2a a a a a +-+=++- 242633a a a a ++=-+++23a =+ 8、二次根式例11 ）ABCD 答案：C例1202)02)(11|1=++-．111=．1= 真题训练1、下列计算正确的是（ ）A 、3252a a a +=B 、326(2)4a a -=C 、222()a b a b +=+ D 、623a a a ÷=2、已知整式61x -的值是2，2y y -的值是2，则22(557)(457)x y xy x x y xy x +--+-=（ ）A ．14-或12B ．14或12- C ．14-或12D ．14或123、在a 2□4a □4空格□中，任意填上“+”或“—”，在所得到的这代数式中，以构成完全平方式的概率是（ ） A ．1B ．12 C ．13D ．144、把代数式244ax ax a -+分解因式，下列结果中正确的是（ ） A ．2(2)a x -B ．2(2)a x +C ．2(4)a x -D ．(2)(2)a x x +-5、下列运算中，错误．．的是（ ）A 、(0)a ac c b bc =≠ B 、1a ba b--=-+ C 、0.55100.20.323a b a b a b a b ++=-- D 、x y y xx y y x--=++6、要使分式11x +有意义，则x 应满足的条件是（ ） A ．1x ≠B ．1x ≠-C ．0x ≠D ．1x >7x 的取值范围是 （ ） A ．2x ≠ B ．2x > C ．2x ≤ D ．2x ≥8、化简2b aa a ab ⎛⎫- ⎪-⎝⎭的结果是（ ）A ．a b -B ．a b +C ．1a b -D ．1a b+ 9、若单项式22mx y 与313n x y -是同类项，则m n +的值是 ． 10、若分式22221x x x x --++的值为0，则x 的值等于 ．11、若20a a +=，则2007222++a a 的值为 ．12、若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式．．．．．，如a b c ++就是完全对称式.下列三个代数式：①2)(b a -；②ab bc ca ++；③222a b b c c a ++．其中是完全对称式的是 ．13、先化简，再求值：2(21)2(21)3a a +-++，其中a =14、在三个整式2222,2,x xy y xy x ++中，请你任意选出两个进行加（或减）运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解．15、先化简再求值：1x 11x x 31x 3x 32--+÷--，其中x ＝2。
2010中考第一轮复习5(分式)含答案
课时5 分式【考点链接】1. 分式：整式A 除以整式B ，可以表示成 A B 的形式，如果除式B 中含有 ，那么称 A B为分式．若 ，则 A B 有意义；若 ，则 A B 无意义；若 ，则 A B＝0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的 ．用式子表示为 .3. 约分：把一个分式的分子和分母的 约去，这种变形称为分式的约分．4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为 的分式，这一过程称为分式的通分.5．分式的运算⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减： .② 异分母的分式相加减： .⑵ 乘法法则： .乘方法则： .⑶ 除法法则： .【典例精析】例1 （1） 当x 时，分式x-13无意义； （2）当x 时，分式392--x x 的值为零. 例2 ⑴ 已知 31=-x x ，则221x x + ＝ . ⑵（08芜湖）已知113x y -=，则代数式21422x xy y x xy y----的值为 .例3 先化简，再求值：(1)（08资阳）（212x x -－2144x x -+）÷222x x-，其中x ＝1．⑵（08乌鲁木齐）221111121x x x x x +-÷+--+，其中31x =-.【巩固练习】1．当x______时，分式11x x +-有意义；当x ＝______时，分式2x x x-的值为0． 2．填写出未知的分子或分母：（1）2223()11,(2)21()xy x y x y y y +==+-++.3．计算：x x y ++yy x +＝________．4．代数式21,,,13xx ax x x π+中，分式的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．45.（08无锡）计算22()ab ab 的结果为（ ）A ．bB ．aC ．1D ．1b【中考演练】1．化简分式：22544______,202ab x x a b x -+=-=________．2．计算：x －1x －2 ＋12－x ＝ .3．分式223111,,342x y xy x -的最简公分母是_______．4．把分式)0,0(≠≠+y x y x x中的分子、分母的x 、y 同时扩大2倍，那么分式的值（）A. 扩大2倍B. 缩小2倍C. 改变原来的41D. 不改变5．如果x y =3，则x y y +=（ ） A ．43 B ．xy C ．4 D ．xy6．（08苏州）若220x x --=，则22223()13x x x x -+--+的值等于（ ）A ．233B ．33 C ．3 D ．3或337. 已知两个分式：A ＝442-x ，B ＝x x -++2121，其中x ≠±2．下面有三个结论：①A ＝B ； ②A 、B 互为倒数； ③A 、B 互为相反数．请问哪个正确?为什么?8. 先化简22211111x x x x x ⎛⎫-++÷ ⎪-+⎝⎭，再取一个你认为合理的x 值，代入求原式的值.答案仅供参考，如有错误，敬请见谅！参考答案：典例精析：例1、=1 ； = -3例2、11 ； 4例3、1/（2-x ） ； 1 ；2/（x+1）2 ; 2/3例4、例5、巩固练习：1、≠1 ; 12、3x 2-3xy ; y+13、14、B5、B6、7、8、中考演练：1、1/(4a) ; x-22、13、12x 2y3 4、D5、C6、A7、③正确，因为B= (4)42--x 所以A+B=0 ，即A 、B 互为相反数。
(免费)2010年部分省市中考数学试题分类汇编_分式与分式方程(含答案)
2010年部分省市中考数学试题分类汇编分式与分式方程11．（2010年山东省青岛市）某市为治理污水，需要铺设一段全长为300 m 的污水排放管道．铺设120 m 后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度．如果设原计划每天铺设m x 管道，那么根据题意，可得方程 ． 【关键词】分式方程【答案】()()12030012030120%120180301.2x xxx-+=++=或7．（2010年益阳市） 货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x 千米/小时,依题意列方程正确的是Ａ．203525-=x x Ｂ．x x 352025=- Ｃ．203525+=x x Ｄ．xx 352025=+【关键词】分式方程 【答案】C（2010年广东省广州市）已知关于x 的一元二次方程)0(012≠=++a bx ax有两个相等的实数根，求4)2(222-+-b a ab的值。
【关键词】分式化简，一元二次方程根的判别式 【答案】解：∵)0(012≠=++a bx ax有两个相等的实数根，∴⊿＝240b ac -=，即240b a -=． ∵2222222222244444)2(aab ba a abb a a abb a ab=+-=-++-=-+-∵0a ≠，∴4222==ab aab21．(2010重庆市)先化简，再求值：（x 2＋4x －4）÷ x 2－4x 2＋2x，其中x ＝－1解：原式=4244222-+⋅+-x x x xx x =)2)(2()2()2(2-++⋅-x x x x xx =2-x当x ＝－1时，原式=2-x =-1.6．（2010江苏泰州，6，3分）下列命题：①正多边形都是轴对称图形；②通过对足球迷健康状况的调查可以了解我国公民的健康状况；③方程1312112-=+--x x x 的解是0=x ；④如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等．其中真命题的个数有（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个 【答案】B 【关键词】轴对称与中心对称 随机抽样 分式方程的解法 简单的推理21．(2010重庆市)先化简，再求值：（x 2＋4x －4）÷ x 2－4x 2＋2x，其中x ＝－1解：原式=4244222-+⋅+-x x x xx x =)2)(2()2()2(2-++⋅-x x x x xx =2-x当x ＝－1时，原式=2-x =-1.3.（2010年福建省晋江市）先化简，再求值：x x x x x x11132-⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+--，其中22-=x【关键词】分式运算、化简求值【答案】解一：原式=()()()()()()x x x x x x x x x x 111111132-⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡+---+-+ =()()xxx x xxx x11133222-⋅+-+-+=()()xxx x xx1114222-⋅+-+=()()()()()xx x x x x x 111122-+⋅+-+=()22+x 当22-=x 时，原式=()2222+-=22解二：原式=xx x x xx x x 1111322-⋅+--⋅-= ()()()()xx x x xxx x x x 1111113+-⋅+-+-⋅-= ()()113--+x x = 133+-+x x =42+x 当22-=x 时，原式=224+）=224.（2010年辽宁省丹东市）进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务．这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:【关键词】分式方程的实际应用【答案】解：设原来每天加固x 米，根据题意，得926004800600=-+xx ．去分母，得 1200+4200=18x （或18x =5400） 解得 300x =． 检验：当300x =时，20x ≠（或分母不等于0）． ∴300x =是原方程的解． 答：该地驻军原来每天加固300米．通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数.。
2010年青海省中考真题及答案解析(word)
2010年青海省中考数学试卷一、填空题（本大题共12小题，每空2分，共30分）1．（2010青海，1, 4分） －4的绝对值是 ， 81的平方根是 ．【分析】负数的绝对值是它的相反数，即－4的相反数是4；正数的平方根有两个，而且是互为相反数，即81的平方根是±9 【答案】4；±9【涉及知识点】绝对值的意义；平方根的意义【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握是否全面，考查知识点单一，有利于提高本题的信度． 【推荐指数】★ 2．（2010青海，2, 4分） 分解因式：a 3－25a ＝ ;计算：（1）－1＋（π0＝ .（π0=1原式=3+1－4=0【答案】a(a ＋5)(a －5) ;0【涉及知识点】分解因式；实数的运算【点评】本题是对基本运算能力的考查，因式分解是整式部分的重要内容，也是分式运算和二次根式运算的基础，因式分解的步骤，一提（提公因式），二套（套公式，主要是平方差公式和完全平方公式），三分组（对于不能直接提公因式和套公式的题目，我们可将多项式先分成几组后后，分组因式分解）．后半部分主要考查实数的混合运算，要正确、灵活地应用零指数、负整数指数等等． 【推荐指数】★★ 3．（2010青海，3, 2分） 15-x a y 与－3x 2y b－3是同类项，则a ＋b ＝ .【分析】由15-x a y 与－3x 2y b－3是同类项，得a=2,b －3=1则b=4,所以a ＋b=6【答案】6 【涉及知识点】同类项的概念【点评】本题主要考查了同类项的概念，注意同类项只与字母和字母的指数有关，与系数的大小无关． 【推荐指数】★ 4．（2010青海，4, 2分） 圆锥的底面直径为12cm ，母线长为30cm ，则圆锥的侧面积为 cm 2(结果用π表示)．【分析】圆锥的底面周长C= πd=12π，圆锥的侧面积S=21cl=21×12π×30=180π【答案】180π【涉及知识点】圆锥的侧面积【点评】本题是一个简单的考查圆锥的侧面积，属于基础题．【推荐指数】★5．（2010青海，5, 2分） 不等式组52110x x ->-⎧⎨-≥⎩的解集是 ．【分析】解不等式①，得：x ＜3；解不等式②，得：x≥1，所以不等式组的解集为1≤x ＜3． 【答案】B【涉及知识点】解不等式组【点评】解不等式组是考查学生的基本计算能力，求不等式组解集的时候，可先分别求出组成不等式组的各个不等式的解集，然后借助数轴或口诀求出所有解集的公共部分． 【推荐指数】★ 6．（2010青海，6, 2分） 如图1，AB ∥CD,FG 平分∠EFD ，∠1＝70°，则∠2是 度.【分析】由AB ∥CD 得∠EFD=∠1=70°，由FG 平分∠EFD 得，∠2是35度． 【答案】35【涉及知识点】同位角；角平分线【点评】主要考查平行线的性质（两直线平行，同位角相等），属简单题 【推荐指数】★7．（2010青海，7,2分） 在函数xx y 2+=中，自变量x 的取值范围是 ．【分析】由于二次根式的被开方数必须是非负数，则x+2≥0即x≥－2；分式的分母不能为0，x 在分母上，因此x≠0；所以x≥－2且x≠0 【答案】2-≥x 且0≠x【涉及知识点】分式的意义【点评】初中阶段涉及分式有意义的地方有三处，一是分式的分母不能为0，二是二次根式的被开方数必须是非负数，三是零指数的底数不能为零． 【推荐指数】★★★ 8．（2010青海，8, 2分） 等腰三角形的两边长分别为4和9，则这个三角形的周长为_______ ． 【分析】若4为腰长，由于4+4＜9 ，则三角形不存在；若9为腰长，则这个三角形的周长为9+9+4=22 【答案】22【涉及知识点】等腰三角形【点评】看起来这题是有两种情况，两个答案，但是实际上，另外一种情况是不成立的． 【推荐指数】★★ 9．（2010青海，9, 2分） 一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是 边形．图1【分析】多边形的外角和是360°，因为内角和是外角和的2倍，所以内角和为720°，由(n －2)×180°=720°，得n=6 【答案】六【涉及知识点】多边形的性质【点评】主要考查多边形外角和与内角和公式，熟记公式，可提高解题速度 【推荐指数】★10．（2010青海，10, 2分）分式方程1316112-=-++x xx的解为 ．【分析】先确定最简公分母 x2―1，去分母得x―1―6（x+1）=3，化分式方程为整式方程求解得x=―2 【答案】2-【涉及知识点】分式方程的解法【点评】本题属于基础题，主要考查分式方程的解法，容易出错的地方有两处，一是1―x 忘记乘以－1；二是去括号时－6与+1相乘时，忘记变符号，信度相当好 【推荐指数】★★11．（2010青海，11, 2分） 如图2，点A 、B 、C 、D 是⊙O 上四点，060=∠AOD ，BD 平分ABC ∠，P 是BD 上一点，PE ∥AB 交BC 于点C ，且5=BE ，则点P 到弦AB 的距离为 .【分析】由060=∠AOD ，得∠ABD=30°，又由BD 平分ABC ∠，得∠DBC=30°．过点E 做EF ⊥BD ，垂足为F ．BF=5×cos30°=325，则BP 等于53．则点P 到弦AB 的距离为BP·sin30°,等于325． 当然此题也可以过点P 做BC 的垂线，利用角平分线的性质来解．【答案】325【涉及知识点】圆周角 特殊角的三角函数 全等三角形 【点评】本题巧妙将圆周角 特殊角的三角函数 全等三角形等知识综合在一起，需要考生对以上知识点融会贯通，巧妙运用．是一道难度较大的综合题． 【推荐指数】★★★ 12．（2010青海，12, 4分） 将一些小圆点按如图3所示的规律摆放，第1个图形中有6个小圆点，第2个图形中有10个小圆点，第3个图形中有16个小圆点，第4个图形中有24个小圆点，……，依次规律，第6个图形有 个小圆点，第n 个图形有 个小圆点．图2【分析】先观察每个图形的最外侧都有4个小圆点，再观察每个图形内部圆点的行数和列数，则有第1个图形中有个4+1×2=6小圆点，第2个图形中有4+2×3=10个小圆点，第3个图形中有4+3×4=16个小圆点，第4个图形中有4+4×5=24个小圆点，依次规律，第6个图形有4+6×7=46个小圆点，第n 个图形有4+n （n+1）个小圆点． 【答案】46；)4)(1(42++++n n n n 或【涉及知识点】规律探索问题【点评】规律探索问题在中考试卷中频频出现,成为中考试卷中的一个亮点.解决这类问题,往往需要我们展开观察、试验、类比、归纳、猜想等一系列的探索活动. 【推荐指数】★★★二、选择（本大题共8小题，每小题3分，共24分，第小题给出的四个选项中，13．（2010青海，13, 3分） 下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A ．平行四边形 B ．正方形 C ．等腰梯形 D ．等边三角形【分析】平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形；正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形；等腰梯形是轴对称图形，不是中心对称图形的是 ；等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形． 【答案】B【涉及知识点】轴对称图形的定义;中心对称图形的定义【点评】本题将两个简易的知识点，轴对称图形和中心对称图形组合在一起，是一个简单的综合问题，其中涉及的轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合；中心对称图形是指这个图形绕着对称中心旋转180°后仍然能和这个图形重合的图形． 【推荐指数】★ 14．（2010青海，14,3分） 2009年某市生产总值为13465000万元，用科学记数法表示为（保留3个有效数字）（ ）A ．71035.1⨯万元 B ．71034.1⨯万元C ．71030.1⨯万元D ．810135.0⨯万元【分析】13465000可表示为1.3465×10000000，100000＝107，因此13465000＝1.3465×107．再保留3个有效数字为1.35×107 【答案】A图3【涉及知识点】科学记数法；有效数字【点评】科学记数法是每年中考试卷中的必考问题，把一个数写成a ×10n 的形式（其中1≤a ＜10，n 为整数，这种计数法称为科学记数法），其方法是（1）确定a ，a 是只有一位整数的数；（2）确定n ；当原数的绝对值≥10时，n 为正整数，n 等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n 为负整数，n 的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．另外有效数字指从该数左边第一个非零数字算起到最末一个数字（包括零）的数．【推荐指数】★★ 15．（2010青海，15, 3分） 某施工队挖掘一条长90米的隧道，开工后每天比原计划多挖1米，结果提前3天完成任务，原计划每天挖多少米？若设原计划每天挖x 米，则依题意列出正确的方程为（ ）【分析】若设原计划每天挖x 米，则开工后每天挖（x+1）米，那么原计划用的时间为 x90，开工后用的时间为190+x ，因为提前3天完成任务，所以得319090=+-x x【答案】 C 【涉及知识点】列分式方程解应用题【点评】考查了列分式方程解应用题中的工程问题，解答本题的关键是弄清工作效率、工作时间、工作总量三者之间的关系． 【推荐指数】★ 16．（2010青海，16, 3分） 下列运算正确的是（ ） A ．3a －(2a －b)=a －b B ．C ．D ．【分析】A 项中去括号时，要按照去括号法则，将括号前的－1与括号内每一项分别相乘，尤其需要注意，－1与－b 相乘时，应该是＋b 而不是－b ；B 项中多项式除以单项式，先把这个多项式的每 一项除以这个单项式，再把所得的商相加，应等于a2b －2a ；C 项是平方差公式的a2－4b2 ；D 项是积的乘方，等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，答案正确．【答案】D 【涉及知识点】整式的运算 【点评】涉及到此类题目，关键是理解并掌握法则及公式，需要考生具备一定的思维能力．本题难度中等，只要细心，很容易拿分． 【推荐指数】★★ 17．（2010青海，17, 3分） 下列几何体中，同一个几何体的主视图与俯视图不同的是（ ）【分析】A 项中圆柱的主视图与俯视图都是矩形；B 项中正方体的主视图与俯视图都是正方形；C 项中球的主视图与俯视图都是圆；D 项中圆锥的主视图是三角形而俯视图是圆． 【答案】Ｄ 【涉及知识点】由立体图形到视图【点评】本题属于基础题，主要考查学生是否具有基本的识图能力，以及三种视图之间关系的理解，考查知识点单一，有利于提高本题的信度． 【推荐指数】★ 18．（2010青海，18, 3分） 已知⊙O 1与⊙O 2的半径分别为2和3，圆心距O 1O 2＝4,则这两圆的位置关系是（ ）A.相交B.相离 C ．内切 D.外切 【分析】 因为3﹣2<4<3+2，所以这两圆的位置关系是相交 【答案】Ａ 【涉及知识点】两圆的位置关系【点评】考查两圆的位置关系，即圆心距d 与两圆半径R 、r 的大小关系．主要是熟记此表【推荐指数】★19. （2010青海，19,3分）图4是根据某班38名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，下面关于该班38名同学一周体育锻炼的时间．．说法正确的是 （ ） A ．极差是4 B.中位数为7 C.众数是8 D.锻炼时间超过7小时的有20人图4【分析】A 项中极差是9﹣6=3；B 项中中位数为第19和第20个数的平均数，即8288=+ ；C 项中参加体育锻炼的时间7小时的人最多，所以众数是7；D 项中锻炼时间超过7小时的有13+7=20人【答案】Ｄ 【涉及知识点】统计图表【点评】本题考查条形图，解题关键是统计图中获取所需数据 【推荐指数】★★ 20．（2010青海，20, 3分） 如图5.从热气球C 上测定建筑物A 、B 底部的俯角分别为30°和60°，如果这时气球的高度CD 为150米，且点A 、D 、B 在同一直线上，建筑物A 、B 间的距离为（ ）A ．B ．C ．米D ．米图5【分析】由题意得∠A =30°，∠B =60°，AD =ACD tan ,BD =BCD tan 则AB=AD+BD【答案】Ｃ 【涉及知识点】解直角三角形 【点评】解直角三角形是每年中考的必考知识点之一，主要考查直角三角形的边角关系及其应用，面对这些边角关系要注意横向和纵向联系，难度一般不会很大，本题是基本概念的综合题，主要考查考生应用知识解决问题的能力． 【推荐指数】★★★三、（本大题共3小题，每小题7分，共21分）21．（2010青海，21,7分） 先化简，再求值：22()a b ab ba aa--÷-，其中a=2010.,b=2009.【分析】原式=22()a b ab ba aa--÷-遇到有括号的，先算括号里面的得222a b a ab baa--+÷……………2分分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘得2()a b a aa b -⨯- ……………4分约分得1a b- ……………5分当a=2010.,b=2009时， 原式＝120102009- ……………６分＝１ ……………７分【答案】1【涉及知识点】分式的混合运算【点评】化简求值的第一步是要将原式化成最简，再代入求值．对此类题目的考查主要突出基础性，题目一般不难，数比较简单，主要考查运算顺序、运算法则、运算律． 【推荐指数】★22．（2010青海，22, 7分） 如图6，已知一次函数1y kx b =+的图象与反比例函数2a y x=的图象交与A （2,4）和B （－4，m ）两点． （1）求这两个函数的解析式； （2）求AOB 的面积；（3）根据图象直接写出，当1y ＞2y 时，x 的取值范围．【分析】（1）解析式的求法，把点代入即可（2）求三角形的面积或割或补，此题割比较容易（3）抓住A 、B 两点，找出分界线．【答案】解：（１）∵点Ａ（２，４）在反比例函数2a y x=的图象∴248a =⨯= ∴28y x=……………………………１分当4x =-时，824m ==--∴B 点坐标为（－4，－2）∵直线1y kx b =+ 经过A （2,4）和B （－4，m ） ∴2442k b k b +=⎧⎨-+=-⎩解得：1k =，2b =∴12y x =+ ……………………………3分 （2）设直线12y x =+与x 轴交点为C. 则20x +=，2x =-图6∴ 点C （2-，0） ∴AOB AOC BOC S S S =+ =112422622⨯⨯+⨯⨯=……………………………5分（3）当－4＜x ＜0或x ＞2时，1y ＞2y ．【涉及知识点】一次函数、反比例函数 【点评】本题主要考查学生对一次函数及反比例函数的掌握程度以及综合运用多个知识点解决问题的能力，属于中等难度的试题，具有一定的区分度． 【推荐指数】★★ 23．（2010青海，23, 7分） 梯形ABCD 的四个顶点分别为A （0,6），B （2,2），C （4,2）D （6,6）．按下列要求画图． （1）在平面直角坐标系中，画出以原点O 为位似中心，相似比为12的位似图形1111A B C D ；（2）画出位似图形1111A B C D 向下平移五个单位长度后的图形2222A B C D ．【分析】（1）把原图形缩小到原来的21，也就是使新图形上各顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为1∶2 ；（2）向下平移五个单位长度也就是纵坐标相应的减5．【答案】解：（1）图形1111A B C D 正确得 4分 （2）图形2222A B C D 正确得 3 分【涉及知识点】位似、平移【点评】位似图形是近几年教材中新增加一个内容，也是中考相似形部分的一个考察重点，这类问题简单却透着新颖，主要考查的内容是找位似中心、求“位似比”、作位似图形．解决问题的关键是掌握了解位似图形的相关概念及其性质．对于此题来说，第一问做对了，第二问很容易拿分． 【推荐指数】★四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）24．（2010青海，24, 8分） 某水果批发商场经销一种水果，如果每千克盈利5元，每天可售出200千克，经市场调查发现，在进价不变的情况下，若每千克涨价1元，销售量将减少10千克． （1）现该商场要保证每天盈利1500元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？ （2）若该商场单纯从经济利益角度考虑，这种水果每千克涨价多少元，能使商场获利最多？ 【分析】（1）根据利润的等量关系，列出方程，再根据题意，舍掉x 1（2）代入-=x ab 2即可【答案】解：（1）设每千克应涨价x 元，列方程得：(5+x)(200－x)=1500 解得：x 1=10 x 2=5 因为顾客要得到实惠，5＜10 所以 x=5答：每千克应涨价5元．（2）设商场每天获得的利润为y 元，则根据题意，得 y=( x +5)(200－10x)= －10x 2+150x －500 当x=5.7)10(21502=-⨯-=-ab 时,y 有最大值.因此，这种水果每千克涨价7.5元时，能使商场获利最多【涉及知识点】列一元二次方程解应用题；求二次函数的最值 【点评】（1）中列方程解应用题关键是找出相等关系, 根据实际情况，答案的取舍很关键，这是个易错点（2）中二次函数是中考考查的必考内容之一，本题是综合考查二次函数的一些基础知识，需要考生熟悉二次函数的最值即可解题． 【推荐指数】★★★ 25．（2010青海，25, 8分） 如图7，正方形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ，O 又是正方形A 1B 1C 1O 的一个顶点，O A 1交AB 于点E ，OC 1交BC 于点F. （1）求证：△AOE ≌△BOF（2）如果两个正方形的边长都为a ，那么正方形A 1B 1C 1O 绕O 点转动，两个正方形重叠部分的面积等于多少？为什么？【分析】根据ASA 证明全等，全等则面积相等，从而求得重叠部分的面积．【答案】（1）证明：在正方形ABCD 中，AO=BO ，∠AOB=90°，∠OAB=∠OBC=45° ∵∠AOE+∠EOB=90°, ∠BOF+∠EOB=90°∴∠AOE=∠BOF在△AOE 和△BOF 中⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠=∠=∠BOF AOE OBOA OBFOAE ∴△AOE ≌△BOF(2)答：两个正方形重叠部分面积等于41 因为△AOE ≌△BOF所以：S 四边形OEBF =S △EOB +S △OBF = S △EOB +S △AOE =S △AOB =41S 正方形ABCD =241a 【涉及知识点】全等三角形【点评】（1）考查三角形全等的判定（2）考查三角形全等的性质，此题属容易题，只要细心观察，很容易得分【推荐指数】★26．（2010青海，26, 8分） 如图8,两个可以自由转动的转盘,甲转盘被等分成3个扇形,乙转盘被等分成4个扇形,每一个扇形上都标有相应的数字．小明和小红利用它们做游戏,游戏规则是:同时转动两个转盘,当转盘停止后,指针所指区域内的数字之和小于9,小明获胜;指针所指区域内的数字之和等于9,为平局;指针所指区域内数字之和大于9,小红获胜.(如果指针恰好指在分割线上,那么再转一次,直到指针指向一个数字为止)(1)请你通过画树形图或列表法求小明获胜的概率;(2)你认为该游戏规则是否公平,若游戏规则公平,请说明理由;若游戏规则不公平,请你设计一种公平的游戏规则．图7【分析】求概率通常使用的方法有画树形图或列表法，在此题中两者都可，再由概率不相等得到游戏不公平．【答案】解: (1)列表法树形图根据列表或树形图可知,小明获胜的概率为61122P == (2)这个游戏不公平,因为小明获胜的概率为12P =小红获胜的概率为31124P ==,1124≠,所以,这个游戏对小红不公平,设计游戏规则:当指针所指区域数字之和小于9,小明获胜;指针所指区域数字之和不小于9,小红获胜．【涉及知识点】概率【点评】此题考查了计算概率的方法，并对游戏规则进行测评，首先必须求出相应的概率．【推荐指数】★五、（本大题共2小题，27小题10分，28小题11分，共21分）27．（2010青海，27, 10分） 观察控究，完成证明和填空．如图，四边形ABCD 中，点E 、F 、G 、H 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点，顺次连接E 、F 、G 、H ，得到的四边形EFGH 叫中点四边形．（1）求证：四边形EFGH 是平行四边形；图8（2）如图，当四边形ABCD变成等腰梯形时，它的中点四边形是菱形，请你探究并填空：当四边形ABCD变成平行四边形时，它的中点四边形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；当四边形ABCD变成矩形时，它的中点四边形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；当四边形ABCD变成菱形时，它的中点四边形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；当四边形ABCD变成正方形时，它的中点四边形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）根据以上观察探究，请你总结中点四边形的形状由原四边形的什么决定的？【分析】（1）利用三角形中位线推出所得四边形对边分别平行，故为平行四边形．（2）顺次连接对角线相等的四边形各边中点所得的四边形为菱形；顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所得的四边形为矩形；顺次连接对角线相等且互相垂直的四边形各边中点所得的四边形为正方形．谨记以上原则回答即可．（3）由以上法则可知，中点四边形的形状由原四边形的对角线的关系来决定的．【答案】（1）证明：连接BD∵E、H分别是AB、AD的中点，∴EH是△ABD的中位线∴EH＝12BD，EH∥12BD 2分同理得FG＝12BD，FG∥12BD∴EH＝FG，EH∥FG 3分∴四边形EFGH是平行四边形4分（2）填空依次为平行四边形，菱形，矩形，正方形8分（3）中点四边形的形状由原四边形的对角线的关系来决定的．10分【涉及知识点】中点四边形【点评】不管原四边形的形状怎样改变，中点四边形的形状始终是平行四边形．【推荐指数】★28．（2010青海，28, 11分）如图10，已知点A（3，0），以A为圆心作⊙A与Y轴切于原点，与x轴的另一个交点为B，过B作⊙A的切线l.（1）以直线l为对称轴的抛物线过点A及点C（0，9），求此抛物线的解析式；（2）抛物线与x轴的另一个交点为D，过D作⊙A的切线DE，E为切点，求此切线长；（3）点F是切线DE上的一个动点，当△BFD与EAD△相似时，求出BF的长．【分析】（1）设顶点式，把A 、C 代入求出（2）见切点时，常做过切点的半径构造直角三角形（3）由相似得到对应线段成比例，从而求出BF 的长．【答案】解：（1）设抛物线的解析式为2(6)y a x k =-+∵抛物线经过点A （3，0）和C （0，9）∴90369a k a k +=⎧⎨+=⎩ 解得：1,33a k ==- ∴21(6)33y x =--（2）连接AE∵DE 是⊙A 的切线，∴∠AED=90°，AE=3∵直线l 是抛物线的对称轴，点A ，D 是抛物线与x 轴的交点∴AB=BD=3∴AD=6在Rt △ADE 中，222226327D E AD AE =-=-=∴DE =（3）当BF ⊥ED 时∵∠AED=∠BFD=90°∠ADE=∠BDF∴△AED ∽△BFD ∴A E A DB F B D = 即363B F = ∴32B F =图10当FB ⊥AD 时∵∠AED=∠FBD=90°∠ADE=∠FDB∴△AED ∽△FBD ∴A EE DB F B D =即BF ==∴BF 的长为32【涉及知识点】抛物线、相似三角形、勾股定理、切线长定理【点评】本题巧妙将抛物线、相似三角形、勾股定理、切线长定理等知识综合在一起，需要考生从前往后按顺序解题，前面问题为后面问题的解决提供思路，是一道难度较大的综合题．【推荐指数】★★★。
(历年试题 真题 试卷)(中考复习)第5讲 分 式
第五讲 分 式【基础演练】 1．(2011·金华)计算1a －1－a a －1的结果为( )A.1＋a a －1B ．－a a －1C ．－1D ．2解析1a －1－a a －1＝1－a a －1＝－（a －1）a －1＝－1 答案 C 2．(2012·嘉兴)若分式x －1x ＋2的值为0，则 ( ) A ．x ＝－2 B ．x ＝0 C ．x ＝1或x ＝－2D ．x ＝1解析 分子x －1＝0，x ＝1，此时x ＋2≠0，所以x ＝1. 答案 D 3．(2013·湛江)计算2x －2－xx －2的结果是 ( ) A ．0 B ．1 C ．－1 D ．x 解析 原式＝2－x x －2＝－x －2x －2＝－1.答案 C4．(2013·凉山州)化简(1－1m ＋1)(m ＋1)的结果是________． 解析 (1－1m ＋1)(m ＋1)＝(m ＋1)－1＝m .答案 m5．(2012·台州)计算xy ÷yx 的结果是________． 解析 原式＝xy ×xy ＝x 2. 答案 x 26．(2011·衢州)化简：a －3b a －b ＋a ＋ba －b. 解 原式＝a －3b ＋a ＋b a －b ＝2a －2ba －b＝2.7．(2010·义乌市)化简：x 2x －2－4x x －2＋4x －2.解 原式＝x 2－4x ＋4x －2＝（x －2）2x －2＝x －2.8．(2013·聊城)计算：(x 2－4x ＋4x 2－4－xx ＋2)÷x －1x ＋2.解 原式＝(x －2x ＋2－x x ＋2)·x ＋2x －1＝－2x ＋2·x ＋2x －1＝－2x －1＝21－x. 9．(2013·广州)先化简，再求值：x 2x －y －y 2x －y ，其中x ＝1＋23，y ＝1－2 3.解 原式＝x 2－y 2x －y ＝（x －y ）（x ＋y ）x －y ＝x ＋y ＝1＋23＋1－23＝2.10．(2013·雅安)先化简，再求值：(1－1m )÷m 2－1m 2＋2m ＋1，其中m ＝2.解 原式＝(m m －1m )÷（m ＋1）（m －1）（m ＋1）2＝m －1m ·m ＋1m －1＝m ＋1m ，当m ＝2时，原式＝2＋12＝32. 【能力提升】11．(2013·泰安)化简分式2x －1÷(2x 2－1＋1x ＋1)的结果是 ( )A ．2 B.2x ＋1 C.2x －1 D ．－2 解析2x －1÷(2x 2－1＋1x ＋1)＝2x －1÷[2（x ＋1）（x －1）＋x －1（x ＋1）（x －1）]＝2x －1÷1x －1＝2. 答案 A12．(2011·杭州)已知分式x －3x 2－5x ＋a ，当x ＝2时，分式无意义，则a ＝________；当a 为小于6的整数时，使分式无意义的x 的值共有________个． 解析 由题意知，当x ＝2时，分式无意义， ∴分母＝x 2－5x ＋a ＝22－5×2＋a ＝－6＋a ＝0， ∴a ＝6；当x 2－5x ＋a ＝0时，Δ＝52－4a ＝25－4a ， ∵a ＜6，∴Δ＝25－4a ＞0，故当a 为小于6的整数时，一元二次方程x 2－5x ＋a ＝0有两个不相等的实数根，即使分式无意义的x 的值共有2个． 答案 6 213．(2013·鞍山)先化简，再求值：x ＋1x ÷(x －1＋x 22x )－1，其中x ＝2＋1.解 原式＝x ＋1x ÷(2x 22x －1＋x 22x )－1 ＝x ＋1x ÷x 2－12x －1＝x ＋1x ·2x （x －1）（x ＋1）－1＝2x －1－1.当x ＝2＋1时，原式＝22＋1－1－1 ＝22－1＝2－1. 14．(2012·北京)已知a 2＝b3≠0，求代数式5a －2b a 2－4b 2·(a －2b )的值．解5a －2b a 2－4b 2·(a －2b )＝5a －2b （a ＋2b ）（a －2b ）·(a －2b )＝5a －2b a ＋2b，∵a 2＝b3≠0，∴a ＝23b ，∴原式＝103b －2b 23b ＋2b ＝10b －6b 2b ＋6b ＝4b 8b ＝12.15．(2012·南京)化简代数式x 2－1x 2＋2x ÷x －1x ，并判断当x 满足不等式组⎩⎨⎧x ＋2＜12（x －1）＞－6时该代数式的符号． 解 x 2－1x 2＋2x ÷x －1x ＝x 2－1x 2＋2x ·x x －1＝（x －1）（x ＋1）x （x ＋2）·xx －1＝x ＋1x ＋2.又⎩⎨⎧x ＋2＜1①2（x －1）＞－6②， 解不等式①，得x ＜－1. 解不等式②，得x ＞－2.所以，不等式组⎩⎨⎧x ＋2＜1，2（x －1）＞－6，的解集是－2＜x ＜－1.当－2＜x ＜－1时，x ＋1＜0，x ＋2＞0， 所以x ＋1x ＋2＜0，即该代数式的符号为负号．。
分式方程和二次根式试题和答案
分式方程和二次根式专项讲解一．知识框架二．知识概念1、分式：形如BA，A 、B 是整式，B 中含有未知数且B 不等于0的整式叫做分式。
其中A叫做分式的分子，B 叫做分式的分母。
分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.二次根式：一般地，形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式。
当a ＞0时，√a 表示a 的算数平方根,其中√0=0 2、分式有意义的条件：分母不等于03、分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。
用式子表示为：A/B=A*C/B*C A/B=A÷C/B÷C （A,B,C 为整式，且C≠0） 5、最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.6、分式的四则运算：①同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变，把分子相加 减.用字母表示为：cba cbc a ±=± ②异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为：bdbcad d c b a ±=± ③分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为：bdacd c b a =* ④分式的除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.bc ad d c b a =÷(2).除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数: cd b a d c b a *=÷ 7、 理解并掌握下列结论： （1）()0≥a a 是非负数； （2）()()02≥=a a a ； （3）()02≥=a a a ；三、知识讲解【例1】（2009年黔东南州）当x_____时，11+x 有意义．（1-≠x ）★直通中考：1、（2009年漳州）若分式12x -无意义，则实数x 的值是 x=2 ． 2、（2009年天津市）若分式22221x x x x --++的值为0，则x 的值等于 x=2 ．3、（2010安徽芜湖）要使式子a ＋2a有意义，a 的取值范围是（ B ） A ．a ≠0 B ．a ＞－2且a ≠0 C ．a ＞－2或a ≠0 D ．a ≥－2且a ≠0 4、已知有意义，则在平面直角坐标系中，点P （m ，n ）位于第 __四__ 象限．【例2】(2009年成都)分式方程2131x x =+的解是 x=2 ★直通中考：1、(2009年潍坊)方程3123x x =+的解是 ．（x=9） 2、(2009宁夏)解分式方程：1233x x x +=--．（37=x ） 【例3】（2009 年佛山市）化简：2211xyx y x y x y⎛⎫+÷ ⎪-+-⎝⎭ （y 2）★直通中考：1、（2009年湖南长沙）分式111(1)a a a +++的计算结果是（ C ） A ．11a + B ．1a a +C ．1aD ．1a a+ 2、（2009年佳木斯）计算21111a a a ⎛⎫+÷ ⎪--⎝⎭= （1+a a） 3、(2009年成都)化简：22221369x y x y x y x xy y +--÷--+＝_______ （yx y -2） 4、（2010广东广州）若a ＜1，化简2(1)1a --＝（ D ）A ．a ﹣2B ．2﹣aC ．aD ．﹣a5、已知2＜x ＜5，化简2(2)x -+2(5)x -＝________.（3） 【例4】(2009年内江市)已知25350x x --=，则22152525x x x x ----＝__________．（528） ★直通中考：1、（2009烟台市）设0a b >>，2260a b ab +-=，则a bb a+-的值等于．（2） 2、（2009年枣庄市）已知a 、b 为实数，且ab =1，设P =11a b a b +++，Q =1111a b +++，则P = Q （填“＞”、“＜”或“＝”）．3、(2011·呼和浩特)若x 2－3x ＋1＝0，则x 2x 4＋x 2＋1的值为________．（81）4、(2011·乐山)若m 为正实数，且m －1m ＝3，则m 2－1m2＝________.（53）5、（2010四川广安）若|2|20x y y -++=，则xy 的值为（ A ） A ．8 B ． 2 C ．5 D ．6-6、已知522+-+-=x x y ，则x y =________．（52） 【例5】(2009年河北)已知a = 2，1-=b ，求2221a b a ab --+÷1a的值．解：化简后1++b a ，代入可得2112=+-★直通中考：1、（2009年莆田）先化简，再求值：2244242x x x x x x +++÷---，其中1x =．解：化简后x -，代入可得-12、（2009年衡阳市）先化简，再求值：212)14(-÷-+-a a a a a ，其中31=a ．解：化简后13-a ，代入可得01313=-⨯3、(2011年中考)已知x 是一元二次方程0132=-+x x 的实数根，求代数式⎪⎭⎫ ⎝⎛--+÷--2526332x x x x x 的值．解：化简后)3(31+x x ，因为0132=-+x x 可化为1)3(=+x x ，故原式可得314、（2009湖北省荆门市）已知x =2＋3，y =2-3，计算代数式2211()()x y x y x y x y x y+----+的值．解：化简后xy 4-，代入可得()()34-32324-=-+5、如图，点A 的坐标为（﹣，0），点B 在直线y=x 上运动，当线段AB 最短时点B 的坐为（ A ）A ．（﹣，﹣）B ．（﹣，﹣）C ．（，）D ． （0，0）6、如图所示，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别为4和2，那么阴影部分的面积为__4_______．【例6】(2009年安顺)下表为抄录北京奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的部分门票价格，某公司购买的门票种类、数量绘制的统计图表如下： 依据上列图表，回答下列问题：（1） 其中观看足球比赛的门票有_50__张；观看乒乓球比赛的门票占全部门票的_20_％；（2） 公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工，在看不到门票的条件下，每人抽取一张（假设所有的门票形状、大小、质地完全相同且充分洗匀），问员工小华抽到男篮门票的概率是 ；（103）（3） 若购买乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的61，求每张乒乓球门票的价格。
中考数学复习《分式方程》测试题(含答案)
中考数学复习《分式方程》测试题（含答案）一、选择题(每题4分，共20分)1．解分式方程2x －1＋x ＋21－x ＝3时，去分母后变形为(D) A ．2＋(x ＋2)＝3(x －1) B ．2－x ＋2＝3(x －1)C ．2－(x ＋2)＝3(1－x )D ．2－(x ＋2)＝3(x －1)2．[2015·天津]分式方程2x －3＝3x 的解为(D) A ．x ＝0 B ．x ＝5C ．x ＝3D ．x ＝9【解析】 去分母得2x ＝3x －9，解得x ＝9，经检验x ＝9是分式方程的解．3．[2015·常德]分式方程2x －2＋3x2－x ＝1的解为(A)A ．x ＝1B ．x ＝2C ．x ＝13D ．x ＝0【解析】 去分母得2－3x ＝x －2，解得x ＝1，经检验x ＝1是分式方程的解．4．[2015·遵义]若x ＝3是分式方程a －2x －1x －2＝0的根，则a 的值是(A)A ．5B ．－5C ．3D ．－3【解析】 ∵x ＝3是分式方程a －2x －1x －2＝0的根，∴a －23－13－2＝0，∴a －23＝1，∴a －2＝3，∴a ＝5.5．[2014·福州]某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同，设原计划平均每天生产x 台机器，根据题意，下面所列方程正确的是(A)A.600x ＋50＝450x B.600x －50＝450x C.600x ＝450x ＋50 D.600x ＝450x －50 【解析】 根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同，所以可得等量关系为：现在生产600台机器所需时间＝原计划生产450台所需时间．二、填空题(每题4分，共20分)6．[2015·淮安]方程1x －3＝0的解是__x ＝13__.7．[2015·巴中]分式方程3x ＋2＝2x的解x ＝__4__． 8．[2015·江西样卷]小明周三在超市花10元钱买了几袋牛奶，周日再去买时，恰遇超市搞优惠酬宾活动，同样的牛奶，每袋比周三便宜0.5元，结果小明只比上次多花了2元钱，却比上次多买了2袋牛奶．若设他上周三买了x 袋牛奶，则根据题意列得方程为__10x ＝12x ＋2＋0.5__. 9．[2015·河南模拟]若关于未知数x 的分式方程a x －2＋3＝x ＋12－x有增根，则a 的值为__－3__.【解析】 分式方程去分母，得a ＋3x －6＝－x －1，解得x ＝－a ＋54，∵分式方程有增根，∴x ＝2，∴－a ＋54＝2，解得a ＝－3.10．[2015·黄冈中学自主招生]若关于x 的方程ax ＋1x －1－1＝0的解为正数，则a 的取值范围是__a ＜1且a ≠－1__.【解析】 解方程得x ＝21－a ，即21－a＞0，解得a <1， 当x －1＝0时，x ＝1，代入得a ＝－1，此为增根，∴a ≠－1，∴a ＜1且a ≠－1.三、解答题(共26分)11．(10分)(1)[2014·黔西南]解方程：1x －2＝4x 2－4； (2)[2014·滨州]解方程：2－2x ＋13＝1＋x 2.解：(1)x ＋2＝4，x ＝2，把x ＝2代入x 2－4，x 2－4＝0，所以方程无解；(2)去分母，得12－2(2x ＋1)＝3(1＋x )，去括号，得12－4x －2＝3＋3x ，移项、合并同类项，得－7x ＝－7，系数化为1，得x ＝1.12．(8分)[2015·济南]济南与北京两地相距480 km ，乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4 h 到达，已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍，求高铁列车的平均行驶速度．解：设普通快车的速度为x km/h ，由题意得480x －4803x ＝4，解得x ＝80，经检验，x ＝80是原分式方程的解，3x ＝3×80＝240.答：高铁列车的平均行驶速度是240 km/h.13．(8分)[2015·扬州]扬州建城2 500年之际，为了继续美化城市，计划在路旁栽树1 200棵，由于志愿者的参加，实际每天栽树的棵数比原计划多20%，结果提前2天完成，求原计划每天栽树多少棵？解：设原计划每天种树x 棵，则实际每天栽树的棵数为(1＋20%)x ，由题意得1 200x － 1 200（1＋20%）x＝2， 解得x ＝100，经检验，x ＝100是原分式方程的解，且符合题意．答：原计划每天种树100棵．14．(10分)[2015·连云港]在某市组织的大型商业演出活动中，对团体购买门票实行优惠，决定在原定票价基础上每张降价80元，这样按原定票价需花费6 000元购买的门票张数，现在只花费了4 800元．(1)求每张门票的原定票价；(2)根据实际情况，活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠措施，原定票价经过连续二次降价后降为324元，求平均每次降价的百分率．解：(1)设每张门票的原定票价为x 元，则现在每张门票的票价为(x －80)元，根据题意，得6 000x ＝4 800x －80，解得x ＝400.经检验，x ＝400是原方程的根．答：每张门票的原定票价为400元；(2)设平均每次降价的百分率为y ，根据题意，得400(1－y )2＝324，解得：y 1＝0.1，y 2＝1.9(不合题意，舍去)．答：平均每次降价10%.15．(12分)[2015·泰安]某服装店购进一批甲、乙两种款型时尚T 恤衫，甲种款型共用了7 800元，乙种款型共用了6 400元，甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍，甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元．(1)甲、乙两种款型的T 恤衫各购进多少件？(2)商店按进价提高60%标价销售，销售一段时间后，甲款型全部售完，乙款型剩余一半，商店决定对乙款型按标价的五折降价销售，很快全部售完，求售完这批T 恤衫商店共获利多少元？解：(1)设乙种款型的T 恤衫购进x 件，则甲种款型的T 恤衫购进1.5x 件，依题意有7 8001.5x ＋30＝6 400x ，解得x ＝40，经检验，x ＝40是原分式方程的解，且符合题意，1．5x ＝60.答：甲种款型的T 恤衫购进60件，乙种款型的T 恤衫购进40件；(2)6 40040＝160，160－30＝130(元)，130×60%×60＋160×60%×(40÷2)＋160×[(1＋60%)×0.5－1]×(40÷2) ＝4 680＋1 920－640＝5 960(元)．答：售完这批T 恤衫商店共获利5 960元．16．(12分)[2015·宁波]宁波火车站北广场将于2015年底投入使用，计划在广场内种植A ，B 两种花木共6 600棵，若A 花木数量是B 花木数量的2倍少600棵．(1)A ，B 两种花木的数量分别是多少棵？(2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木，每人每天能种植A 花木60棵或B 花木40棵，应分别安排多少人种植A 花木和B 花木，才能确保同时完成各自的任务？【解析】 (1)首先设B 花木数量为x 棵，则A 花木数量是(2x －600)棵，由题意得等量关系：种植A ，B 两种花木共6 600棵，根据等量关系列出方程；(2)首先设安排a 人种植A 花木，由题意得等量关系：a 人种植A 花木所用时间＝(26－a )人种植B 花木所用时间，根据等量关系列出方程．解：(1)设B 花木数量为x 棵，则A 花木数量是(2x －600)棵，由题意得 x ＋2x －600＝6 600，解得x ＝2 400，2x －600＝4 200，答：B 花木数量为2 400棵，则A 花木数量是4 200棵；(2)设安排a 人种植A 花木，由题意得4 20060a ＝ 2 40040（26－a ），解得a ＝14，经检验，a ＝14是原分式方程的解，26－a＝26－14＝12，答：安排14人种植A花木，12人种植B花木．。
2010年湖北省黄冈市中考数学试卷及答案
2010年湖北省黄冈市中考数学试卷及答案一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）2的平方根是．2．（3分）分解因式：a2﹣1=．3．（3分）函数的自变量x的取值范围是．4．（3分）如图，⊙O中，的度数为320°，则圆周角∠MAN=度．5．（3分）如图，在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，AC=6cm，则等腰梯形ABCD的面积为cm2．6．（3分）通信市场竞争日益激烈，某通信公司的手机市话费标准按原标准每分钟降低a元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟是元．7．（3分）如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是．8．（3分）已知，ab=﹣1，a+b=2，则式子+=．9．（3分）如图，在矩形纸片ABCD中，AB=5cm，BC=10cm，CD上有一点E，ED=2cm，AD上有一点P，PD=3cm，过P作PF⊥AD交BC于F，将纸片折叠，使P点与E点重合，折痕与PF交于Q点，则PQ的长是cm．10．（3分）将半径为4cm的半圆围成一个圆锥，在圆锥内接一个圆柱（如图示），当圆柱的侧面的面积最大时，圆柱的底面半径是cm．二、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）下列运算正确的是（）A．3﹣1÷3=1 B．C．|3.14﹣π|=3.14﹣πD．12．（3分）化简：的结果是（）A．2 B．C．D．13．（3分）在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanB的值为（）A．B．C．D．14．（3分）若函数，则当函数值y=8时，自变量x的值是（）A．±B．4 C．±或4 D．4或﹣15．（3分）如图，过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当PA=CQ时，连PQ交AC边于D，则DE的长为（）A．B．C．D．不能确定16．（3分）已知四条直线y=kx﹣3，y=﹣1，y=3和x=1所围成的四边形的面积是12，则k的值为（）A．1或﹣2 B．2或﹣1 C．3 D．4三、解答题（共9小题，满分72分）17．（6分）解不等式组：．18．（6分）如图，一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形ABCD的两邻边重合，过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点，试探究线段AE与EF的数量关系，并说明理由．19．（6分）如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图．（1）求该样本的容量；（2）在扇形统计图中，求该样本中捐款5元的圆心角度数；（3）若该校八年级学生有800人，据此样本求八年级捐款总数．20．（6分）如图，点P为△ABC的内心，延长AP交△ABC的外接圆于D，在AC延长线上有一点E，满足AD2=AB•AE．求证：DE是⊙O的切线．21．（7分）黄冈某地“杜鹃节”期间，某公司70名职工组团前往参观欣赏，旅游景点规定：①门票每人60元，无优惠；②上山游玩可坐景点观光车，观光车有四座和十一座车，四座车每辆60元，十一座车每人10元．公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元，问公司租用的四座车和十一座车各多少辆？22．（6分）甲、乙两同学投掷一枚骰子，用字母p、q分别表示两人各投掷一次的点数．（1）求满足关于x的方程x2+px+q=0有实数解的概率；（2）求（1）中方程有两个相同实数解的概率．23．（9分）如图，某天然气公司的主输气管道从A市的东偏北30°方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市东偏北60°方向，测绘员沿主输气管道步行2000米到达C处，测得小区M 位于C的北偏西60°方向，请你在主输气管道上寻找支管道连接点N，使到该小区铺设的管道最短，并求AN的长？24．（11分）某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度v（米/秒）与时间t（秒）的关系如图a，A（10，5），B（130，5），C（135，0）．（1）求该同学骑自行车上学途中的速度v与时间t的函数关系式；（2）计算该同学从家到学校的路程（提示：在OA和BC段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点时刻的速度，路程=平均速度×时间）；（3）如图b，直线x=t（0≤t≤135），与图a的图象相交于P、Q，用字母S表示图中阴影部分面积，试求S与t的函数关系式；（4）由（2）（3），直接猜出在t时刻，该同学离开家所走过的路程与此时S的数量关系？25．（15分）已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）顶点为C（1，1）且过原点O．过抛物线上一点P（x，y）向直线作垂线，垂足为M，连FM（如图）．（1）求字母a，b，c的值；（2）在直线x=1上有一点，求以PM为底边的等腰三角形PFM的P点的坐标，并证明此时△PFM为正三角形；（3）对抛物线上任意一点P，是否总存在一点N（1，t），使PM=PN恒成立？若存在请求出t值，若不存在请说明理由．2010年湖北省黄冈市中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2012•恩施州）2的平方根是±．【分析】直接根据平方根的定义求解即可（需注意一个正数有两个平方根）．【解答】解：2的平方根是±．故答案为：±．【点评】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．2．（3分）（2013•上海）分解因式：a2﹣1=（a+1）（a﹣1）．【分析】符合平方差公式的特征，直接运用平方差公式分解因式．平方差公式：a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）．【解答】解：a2﹣1=（a+1）（a﹣1）．故答案为：（a+1）（a﹣1）．【点评】本题主要考查平方差公式分解因式，熟记公式是解题的关键．3．（3分）（2010•黄冈）函数的自变量x的取值范围是x≥3．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：x﹣3≥0且x+1≠0，解得：x≥3．故函数的自变量x的取值范围是x≥3．【点评】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．4．（3分）（2010•随州）如图，⊙O中，的度数为320°，则圆周角∠MAN=20度．【分析】根据圆周角定理先求出=40°，再可求∠MAN=20°．【解答】解：∵的度数为320°，∴=40°，∴∠MAN=20°．故答案为：20．【点评】此题主要考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．5．（3分）（2010•随州）如图，在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，AC=6cm，则等腰梯形ABCD的面积为18 cm2．【分析】通过作辅助线，把等腰梯形ABCD的面积转化成直角三角形的面积来完成．【解答】解：方法一：过点B作BE∥AC，交DC的延长线于点E，又AB∥CE，∴四边形ACEB是平行四边形，又等腰梯形ABCD∴BE=AC=DB=6cm，AB=CE，∵AC⊥BD，∴BE⊥BD，∴△DBE是等腰直角三角形，=∴S等腰梯形ABCD===S△DBE==6×6÷2=18（cm2）．方法二：∵BD是△ADB和△CDB的公共底边，又AC⊥BD，∴AC=△ADB的高﹢△CDB的高，∴梯形ABCD的面积=△ADB面积+△CDB面积=BD×AC=6×=18（cm2）．故答案为：18．【点评】本题考查了梯形面积的计算，以及它的性质，还运用了转化的思想．6．（3分）（2010•随州）通信市场竞争日益激烈，某通信公司的手机市话费标准按原标准每分钟降低a 元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟是（a+1.25b）元．【分析】可设原收费标准每分钟是x元，根据降价a元后，再次下调了20%后是b元/分作为相等关系列出方程，用含a，b的代数式表示x即可求解．【解答】解：设原收费标准每分钟是x元，则（x﹣a）（1﹣20%）=b，解得x=a+1.25b．【点评】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．7．（3分）（2010•随州）如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是6．【分析】易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层正方体的个数，由主视图和左视图可得第二层正方体的个数，相加即可．【解答】解：由俯视图易得最底层有5个正方体，第二层有1个正方体，那么共有5+1=6个正方体组成．【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．8．（3分）（2010•黄冈）已知，ab=﹣1，a+b=2，则式子+=﹣6．【分析】先通分，然后进行同分母分式加减运算，此时分母是ab，分子是a2+b2，运用完全平方公式将其变形为（a+b）2﹣2ab，最后把已知条件代入即可．【解答】解：∵ab=﹣1，a+b=2，∴+====﹣6．【点评】分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简，代入，求值．许多问题还需运用到常见的数学思想，如化归思想（即转化）、整体思想等．9．（3分）（2010•黄冈）如图，在矩形纸片ABCD中，AB=5cm，BC=10cm，CD上有一点E，ED=2cm，AD 上有一点P，PD=3cm，过P作PF⊥AD交BC于F，将纸片折叠，使P点与E点重合，折痕与PF交于Q 点，则PQ的长是cm．【分析】过Q点作QG⊥CD，垂足为G点，连接QE，设PQ=x，根据折叠及矩形的性质，用含x的式子表示Rt△EGQ的三边，再用勾股定理列方程求x即可．【解答】解：过Q点作QG⊥CD，垂足为G点，连接QE，设PQ=x，由折叠及矩形的性质可知，EQ=PQ=x，QG=PD=3，EG=x﹣2，在Rt△EGQ中，由勾股定理得EG2+GQ2=EQ2，即：（x﹣2）2+32=x2，解得：x=，即PQ=．【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后对应线段相等．10．（3分）（2010•随州）将半径为4cm的半圆围成一个圆锥，在圆锥内接一个圆柱（如图示），当圆柱的侧面的面积最大时，圆柱的底面半径是1cm．【分析】易得扇形的弧长，除以2π也就得到了圆锥的底面半径，再加上母线长，利用勾股定理即可求得圆锥的高，利用相似可求得圆柱的高与母线的关系，表示出侧面积，根据二次函数求出相应的最值时自变量的取值即可．【解答】解：扇形的弧长=4πcm，∴圆锥的底面半径=4π÷2π=2cm，∴圆锥的高为=2cm，设圆柱的底面半径为rcm，高为Rcm．=，解得：R=2﹣r，∴圆柱的侧面积=2π×r×（2﹣r）=﹣2πr2+4πr（cm2），∴当r==1cm时，圆柱的侧面积有最大值．【点评】用到的知识点为：圆锥的弧长等于底面周长；圆锥的高，母线长，底面半径组成直角三角形；相似三角形的相似比相等及二次函数最值相应的自变量的求法等知识．二、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）（2010•随州）下列运算正确的是（）A．3﹣1÷3=1 B．C．|3.14﹣π|=3.14﹣πD．【分析】根据同底数幂的乘法与除法，幂的乘方与积的乘方的运算法则以及绝对值的性质进行计算即可．【解答】解：A、3﹣1÷31=3﹣1﹣1=3﹣2，错误；B、=|a|，错误；C、∵3.14＜π，∴|3.14﹣π|=π﹣3.14，错误；D、（a3b）2=a3×2b2=a6b2，正确；故选D．【点评】本题综合考查了整式运算的多个考点，包括绝对值的性质、同底数幂的乘法和除法，需熟练掌握且区分清楚，才不容易出错．同底数幂的乘（除）法：底数不变，指数相加（减）；幂的乘方：底数不变指数相乘；绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．12．（3分）（2010•随州）化简：的结果是（）A．2 B．C．D．【分析】先把括号中的第二个分式约分，再利用乘法分配律把（x﹣3）分别与括号中的式子相乘可使计算简便．【解答】解：=（﹣）•（x﹣3）=•（x﹣3）﹣•（x﹣3）=1﹣=．故选B．【点评】归纳提炼：对于一般的分式混合运算来讲，其运算顺序与整式混合运算一样，是先乘方，再乘除，最后算加减，如果遇括号要先算括号里面的．在此基础上，有时也应该根据具体问题的特点，灵活应变，注意方法．13．（3分）（2010•黄冈）在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanB的值为（）A．B．C．D．【分析】本题可以利用锐角三角函数的定义求解，也可以利用互为余角的三角函数关系式求解．【解答】解：由题意，设BC=4x，则AB=5x，AC==3x，∴tanB===．故选B．【点评】本题利用了勾股定理和锐角三角函数的定义．通过设参数的方法求三角函数值．14．（3分）（2015•甘南州）若函数，则当函数值y=8时，自变量x的值是（）A．±B．4 C．±或4 D．4或﹣【分析】把y=8直接代入函数即可求出自变量的值．【解答】解：把y=8代入函数，先代入上边的方程得x=，∵x≤2，x=不合题意舍去，故x=﹣；再代入下边的方程x=4，∵x＞2，故x=4，综上，x的值为4或﹣．故选：D．【点评】本题比较容易，考查求函数值．（1）当已知函数解析式时，求函数值就是求代数式的值；（2）函数值是唯一的，而对应的自变量可以是多个．15．（3分）（2010•黄冈）如图，过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC 延长线上一点，当PA=CQ时，连PQ交AC边于D，则DE的长为（）A．B．C．D．不能确定【分析】过P作BC的平行线，交AC于M；则△APM也是等边三角形，在等边三角形APM中，PE是AM上的高，根据等边三角形三线合一的性质知AE=EM；易证得△PMD≌△QCD，则DM=CD；此时发现DE的长正好是AC的一半，由此得解．【解答】解：过P作PM∥BC，交AC于M；∵△ABC是等边三角形，且PM∥BC，∴△APM是等边三角形；又∵PE⊥AM，∴AE=EM=AM；（等边三角形三线合一）∵PM∥CQ，∴∠PMD=∠QCD，∠MPD=∠Q；又∵PA=PM=CQ，在△PMD和△QCD中∴△PMD≌△QCD（AAS）；∴CD=DM=CM；∴DE=DM+ME=（AM+MC）=AC=，故选B．【点评】此题考查了平行线的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质；能够正确的构建出等边三角形△APM是解答此题的关键．16．（3分）（2010•随州）已知四条直线y=kx﹣3，y=﹣1，y=3和x=1所围成的四边形的面积是12，则k 的值为（）A．1或﹣2 B．2或﹣1 C．3 D．4【分析】首先用k表示出直线y=kx﹣3与y=﹣1，y=3和x=1的交点坐标，即可用看表示出四边形的面积．得到一个关于k的方程，解方程即可解决．【解答】解：在y=kx﹣3中，令y=﹣1，解得x=；令y=3，x=；当k＜0时，四边形的面积是：[（1﹣）+（1﹣）]×4=12，解得k=﹣2；当k＞0时，可得[（﹣1）+（﹣1）]×4=12，解得k=1．即k的值为﹣2或1．故选A．【点评】解决本题的关键是利用梯形的面积公式，把求值的问题转化为方程问题．三、解答题（共9小题，满分72分）17．（6分）（2010•随州）解不等式组：．【分析】先求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【解答】解：由（1）得，≤1，x≤2；由（2）得，3﹣4x+4＜1，﹣4x＜1﹣7，x＞；故原不等式组的解集为：＜x≤2．【点评】求不等式的公共解，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．18．（6分）（2010•随州）如图，一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形ABCD的两邻边重合，过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点，试探究线段AE与EF的数量关系，并说明理由．【分析】AE=EF．根据正方形的性质推出AB=BC，∠BAD=∠HAD=∠DCE=90°，推出∠HAE=∠CEF，根据△HEB是以∠B为直角的等腰直角三角形，得到BH=BE，∠H=45°，HA=EC，根据CF平分∠DCE推出∠HAE=∠CEF，根据ASA证△HAE≌△CEF即可得到答案．【解答】线段AE与EF的数量关系为：AE=EF．证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠BAD=∠HAD=∠DCE=90°，又∵EF⊥AE，∴∠AEF=90°，∵AD∥BC∴∠DAE=∠AEB（两直线平行，内错角相等）∴∠HAE=∠HAD+∠DAE=∠AEF+∠BEA=∠CEF，又∵△HEB是以∠B为直角的等腰直角三角形，∴BH=BE，∠H=45°，HA=BH﹣BA=BE﹣BC=EC，又∵CF平分∠DCE，∴∠FCE=45°=∠EHA，在△HAE和△CEF中∴△HAE≌△CEF（ASA），∴AE=EF．【点评】此题考查线段相等的证明方法，可以通过全等三角形来证明．要判定两个三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，再根据三角形全等的判定方法，看缺什么条件，再去证什么条件．19．（6分）（2010•随州）如图是我市某校八年级学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图．（1）求该样本的容量；（2）在扇形统计图中，求该样本中捐款5元的圆心角度数；（3）若该校八年级学生有800人，据此样本求八年级捐款总数．【分析】（1）样本的容量=；（2）捐款5元的人数所占的圆心角度数=捐款5元的人数所占的百分比×360°；（3）先算出50人捐款的平均数，再算八年级捐款总数．【解答】解：（1）15÷30%=50（人），答：该样本的容量是50；（2）30%×360°=108°；（3）×800=16×475=7600元．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．本题还考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．20．（6分）（2010•随州）如图，点P为△ABC的内心，延长AP交△ABC的外接圆于D，在AC延长线上有一点E，满足AD2=AB•AE．求证：DE是⊙O的切线．【分析】要证DE是⊙O的切线，只要连接DC，DO并延长交⊙O于F，连接AF．根据已知再证∠FDE=90°即可．【解答】证明：连接DC，DO并延长交⊙O于F，连接AF．∵P点为△ABC的内心，∴∠BAD=∠DAE，又∵AD2=AB•AE，即=，∴△BAD∽△DAE，∴∠ADB=∠E．又∵∠ADB=∠ACB，∴∠ACB=∠E，BC∥DE，∴∠CDE=∠BCD=∠BAD=∠DAC，又∵∠CAF=∠CDF，∴∠FDE=∠CDE+∠CDF=∠DAC+∠CAF=∠DAF=90°，故DE是⊙O的切线．【点评】本题考查了切线的判定．要证某线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可．21．（7分）（2010•随州）黄冈某地“杜鹃节”期间，某公司70名职工组团前往参观欣赏，旅游景点规定：①门票每人60元，无优惠；②上山游玩可坐景点观光车，观光车有四座和十一座车，四座车每辆60元，十一座车每人10元．公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元，问公司租用的四座车和十一座车各多少辆？【分析】设四座车租x辆，十一座车租y辆，先根据“共有70名职员”作为相等关系列出x，y的方程，再根据“公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元”作为不等关系列不等式，求x，y的整数解即可．注意求得的解要代入实际问题中检验．【解答】解：设四座车租x辆，十一座车租y辆，则有：，将4x+11y=70变形为：4x=70﹣11y，代入70×60+60x+11y×10≤5000，可得：70×60+15（70﹣11y）+11y×10≤5000，解得y≥，又∵x=≥0，∴y≤，故y=5，6．当y=5时，x=（不合题意舍去）．当y=6时，x=1．答：四座车租1辆，十一座车租6辆．【点评】本题考查二元一次方程组与一元一次不等式的综合应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，列出关系式即可求解．解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的关系式．22．（6分）（2010•随州）甲、乙两同学投掷一枚骰子，用字母p、q分别表示两人各投掷一次的点数．（1）求满足关于x的方程x2+px+q=0有实数解的概率；（2）求（1）中方程有两个相同实数解的概率．【分析】（1）方程x2+px+q=0有实数解，则p2﹣4q≥0，把投掷骰子的36种p、q对应值，代入检验，找出符合条件的个数；（2）方程x2+px+q=0有相同实数解，则p2﹣4q=0，把投掷骰子的36种p、q对应值，代入检验，找出符合条件的个数．【解答】解：两人投掷骰子共有36种等可能情况，（1）其中使方程有实数解共有19种情况：p=6时，q=6、5、4、3、2、1；p=5时，q=6、5、4、3、2、1；p=4时，q=4、3、2、1；p=3时，q=2、1；p=2时，q=1；故其概率为．（2）使方程有相等实数解共有2种情况：p=4，q=4；p=2，q=1；故其概率为．【点评】本题考查一元二次方程根的判别式和概率关系，同时考查了学生的综合应用能力及推理能力．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比；一元二次方程有实数根，判别式为非负数．23．（9分）（2010•随州）如图，某天然气公司的主输气管道从A市的东偏北30°方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市东偏北60°方向，测绘员沿主输气管道步行2000米到达C处，测得小区M位于C的北偏西60°方向，请你在主输气管道上寻找支管道连接点N，使到该小区铺设的管道最短，并求AN的长？【分析】过M作MN⊥AC，由垂线段最短可知此时MN最小．进而根据直角三角形的性质可求出AN的长度．【解答】解：作MT∥AB．根据题意，∠5=∠2=90°﹣60°=30°，∠TMC=∠1=60°，∴∠AMC=30°+60°=90°．过M作MN⊥AC，垂足为N，此时MN最小．在Rt△ACM中，∠3=60°﹣∠4=30°，∴CM=AC=1000米，在Rt△NCM中，∠CMN=30°，∴CN=CM=500米，所以AN=AC﹣CN=2000﹣500=1500（米）【点评】此题结合方向角，考查了垂线段最短、含30度角的直角三角形等相关知识，难度不大．24．（11分）（2010•随州）某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度v（米/秒）与时间t（秒）的关系如图a，A（10，5），B（130，5），C（135，0）．（1）求该同学骑自行车上学途中的速度v与时间t的函数关系式；（2）计算该同学从家到学校的路程（提示：在OA和BC段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点时刻的速度，路程=平均速度×时间）；（3）如图b，直线x=t（0≤t≤135），与图a的图象相交于P、Q，用字母S表示图中阴影部分面积，试求S与t的函数关系式；（4）由（2）（3），直接猜出在t时刻，该同学离开家所走过的路程与此时S的数量关系？【分析】（1）此函数图象分段，因此这个函数为分段函数，求出各个段的函数表达式联立即可；（2）根据图象，分别得出各段路程相加即为从家到学校的路程；（3）x=t函数不定，t从0变化到135，分段求阴影面积；（4）设该同学离开家所走过的路程为l．由于路程=速度×时间，则①0≤t＜10，l=vt=（t）×t= t2；②10≤t＜130，l为前10分钟匀加速所走的路程加上后（t﹣10）分钟匀速所走的路程，即l=；③130≤t＜135，l为前10分钟匀加速所走的路程加上接着的120分钟匀速所走的路程再加上后（t﹣130）分钟匀减速所走的路程，即l=．∴该同学离开家所走过的路程与所围的阴影面积相等．【解答】解：（1）v与时间t的函数关系式：；（2）OA段平均速度为2.5m/s，BC段的为2.5m/s，S=2.5×10+5×（130﹣10）+2.5×5=637.5m；（3）①0≤t＜10，s=；②10≤t＜130，s=；③130≤t≤135，s=．∴S与t的函数关系式：；（4）相等的关系．【点评】此题为函数图象与实际结合的题型，考查了学生对图象包含信息的认识，同学们应加强这方面能力的培养．25．（15分）（2010•随州）已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）顶点为C（1，1）且过原点O．过抛物线上一点P（x，y）向直线作垂线，垂足为M，连FM（如图）．（1）求字母a，b，c的值；（2）在直线x=1上有一点，求以PM为底边的等腰三角形PFM的P点的坐标，并证明此时△PFM为正三角形；（3）对抛物线上任意一点P，是否总存在一点N（1，t），使PM=PN恒成立？若存在请求出t值，若不存在请说明理由．【分析】（1）由抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）顶点为C（1，1）且过原点O，可得a，b，c的值．（2）过P作直线x=1的垂线，可求P纵坐标，知道M、P、F三点坐标，就能求出三角形各边的长．（3）存在，Rt△PNH中，利用勾股定理建立起y与t的关系式，推出t的值，即可得知存在这样的点．【解答】解：（1）抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）顶点为C（1，1）且过原点O，可得﹣=1，=1，c=0，∴a=﹣1，b=2，c=0．（2）由（1）知抛物线的解析式为y=﹣x2+2x，故设P点的坐标为（m，﹣m2+2m），则M点的坐标（m，），∵△PFM是以PM为底边的等腰三角形∴PF=MF，即（m﹣1）2+（﹣m2+2m﹣）2=（m﹣1）2+（﹣）2∴﹣m2+2m﹣=或﹣m2+2m﹣=﹣，①当﹣m2+2m﹣=时，即﹣4m2+8m﹣5=0∵△=64﹣80=﹣16＜0∴此式无解②当﹣m2+2m﹣=﹣时，即m2﹣2m=﹣∴m=1+或m=1﹣Ⅰ、当m=1+时，P点的坐标为（1+，），M点的坐标为（1+，）Ⅱ、当m=1﹣时，P点的坐标为（1﹣，），M点的坐标为（1﹣，），经过计算可知PF=PM，∴△MPF为正三角形，∴P点坐标为：（1+，）或（1﹣，）．（3）当t=时，即N与F重合时PM=PN恒成立．证明：过P作PH与直线x=1的垂线，垂足为H，在Rt△PNH中，PN2=（x﹣1）2+（t﹣y）2=x2﹣2x+1+t2﹣2ty+y2，PM2=（﹣y）2=y2﹣y+，P是抛物线上的点，∴y=﹣x2+2x；∴PN2=1﹣y+t2﹣2ty+y2=y2﹣y+，∴1﹣y+t2﹣2ty+y2=y2﹣y+，移项，合并同类项得：﹣y+2ty+﹣t2=0，∴y（2t﹣）+（﹣t2）=0对任意y恒成立．∴2t﹣=0且﹣t2=0，∴t=，故t=时，PM=PN恒成立．∴存在这样的点．【点评】本题是二次函数的综合题，考查了二次函数图象的对称轴问题，判定三角形是正三角形的方法，综合性强，能力要求极高．。
分式方程25题（2011年中考）
1．（2010四川眉山）解方程：2111x x x x++=+2．（2010浙江嘉兴）（2）解方程：211=-++xx x x ．3．（2010 浙江台州市）（2）解方程：123-=x x．4．（2010 浙江义乌）（2）解分式方程：）解分式方程： 22122x x x +=+5．（2010 重庆）解方程：111=+-x x x．6．（2010 福建德化）（8分）如图，点A ，B 在数轴上，它们所对应的数分别是3-和xx --21，且点A ，B 到原点的距离相等，求x 的值的值. . 7．（2010江苏宿迁）（本题满分8分）解方程：分）解方程：0322=--x x ．8．（2010 山东济南）解分式方程：解分式方程：13-x －)1(2-+x x x =0 9．（2010江苏无锡）（1）解方程：233xx =+；10．（2010四川攀枝花）解方程21—x ＋３＝xx ——2111．（2010 河北）解方程：1211+=-x x ．12．（2010江西）解方程：224124x x x -+=+- 全13．（2010 四川巴中）解：分式方程：2316111x x x +=+--14．（2010江苏常州）解方程2311x x =-+15．（2010湖北荆州）解方程：13321++=+x xx x16．（2010湖北恩施自治州）解方程：14143=-+--x x x17．（2010北京）解分式方程：解分式方程： 212423=---x xx 18．（2010福建南平）解方程：x x +1 + 2x -1 =1 19．（2010四川达州）对于代数式12x -和321x +，你能找到一个合适的x 值，使它们的值相等吗？写出你的解题过程.-3 xx --21B ．0 A ．20．（2010江西省南昌）解方程：144222=-++-x x x . 21．（2010 湖北孝感）（本题满分6分）分） 解方程：013132=--+--xx x22．（2010贵州遵义）解方程：23--x x +1=23-x 23．（2010 重庆江津）解方程：()()31112x x x x -=--+24．（2010 山东荷泽）解分式方程xx x -=+--2122125．（2010青海西宁）解分式方程：2641313-=--x x。
分式的中考试题及答案
分式的中考试题及答案1. 计算：（1/3）+（2/5）=解答：要计算这个分式的和，我们需要找到它们的最小公倍数作为分母。
最小公倍数为15，所以：（1/3）+（2/5）= （5/15）+（6/15）= 11/15答案：11/152. 计算：（4/7）-（3/5）=解答：同样的，我们需要找到这两个分式的最小公倍数作为分母。
最小公倍数为35，所以：（4/7）-（3/5）= （20/35）-（21/35）= -1/35答案：-1/353. 计算：（2/3）×（5/8）=解答：将这两个分式相乘，我们得到：（2/3）×（5/8）= 10/24答案：10/244. 计算：（7/8）÷（1/4）=解答：将除法转换为乘法的倒数，我们得到：（7/8）÷（1/4）=（7/8）×（4/1）= 28/8答案：28/85. 计算：（2/5）+（3/8）-（1/10）=解答：计算这个表达式时，我们首先需要找到三个分式的最小公倍数作为分母。
最小公倍数为40，所以：（2/5）+（3/8）-（1/10）= （16/40）+（15/40）-（4/40）= 27/40答案：27/406. 计算：（3/4）×（2/5）÷（2/3）=解答：将这个表达式转换为乘法，然后根据除法的倒数，我们得到：（3/4）×（2/5）÷（2/3）=（3/4）×（2/5）×（3/2）= 9/20答案：9/207. 计算：（3/7）-（2/3）÷（5/6）=解答：首先，我们需要计算（2/3）÷（5/6）。
将除法转换为乘法的倒数，我们得到（2/3）×（6/5）= 12/15。
然后我们计算（3/7）-（12/15）：（3/7）-（12/15）= （45/105）-（84/105）= -39/105答案：-39/1058. 计算：（2/3）÷（4/5）+（1/2）×（3/4）=解答：首先计算两个乘法，然后计算除法，最后相加：（2/3）÷（4/5）+（1/2）×（3/4）=（2/3）×（5/4）+（1/2）×（3/4）=10/12+3/8=10/12+9/12=19/12答案：19/129. 简化：（8/12）÷（2/3）=解答：我们可以直接将这两个分式简化，得到：（8/12）÷（2/3）=（2/3）÷（2/3）=1/1答案：1/110. 简化：（6/9）+（9/12）-（3/4）=解答：将三个分式找到它们的最小公倍数，之后进行计算：（6/9）+（9/12）-（3/4）=（8/12）+（9/12）-（9/12）=8/12答案：8/12。
2011中考数学试题 分式
2010中考数学试题 分式1、 函数y ＝2x 1x ++的自变量x 的取值范围是 ．2、 若分式221-2b-3b b -的值为0，则b 的值为 （ ） A. 1 B. -1 C.±1 D. 23、分式方程112x =-的解是 . 4、 函数11y x =+的自变量x 的取值范围是 A ．x ＞－1 B ．x ＜－1 C ．x ≠-1 D ．x ≠15、分式方程131xx x x +=--的解为 A ．1x = B ．1x =- C ．3x = D ．3x =-6、若01x <<，则1-x 、x 、2x 的大小关系是( )A ．21x x x <<-B ．12-<<x x xC ．12-<<x x xD ．x xx <<-12 7、方程23+x =11+x 的解为( ) A ．x =54 B ．x = －21 C ．x =－2 D ．无解 8、要使分式11x +有意义，则x 应满足的条件是（ ）． A ．1x ≠ B ．1x ≠- C ．0x ≠ D ．1x >9、方程111x =-的解是________ 10、方程2x ＋1 － 1x －2＝0的解为______________． 11、若分式12-x 与1互为相反数，则x 的值是 ．12、化简：=---b a bb a a _____________.13、化简：1(1)1a a -÷=+ .14、 方程 1x –2 = 2x 的解是15、方程xx 132=-的解为x =___________． 16、.函数13y x =-的自变量x 的取值范围是（ ）． A.0x ≠ B.3x > C.3x ≠- D.3x ≠ 17、若分式25x -有．意义．．，则x 的取值范围是（ ）． A.5x ≠ B ．5x ≠- C ．5x > D ．5x >- 18、化简b a bb a a ---22的结果是 （ ）．A ．22b a -B ．b a +C ．b a -D ．119、当x= 时，分式13-+x x 的值等于2．20、化简211a a a a --÷的结果是（ ）．A ．1aB ．aC ．a －1D ．11a - 21、要使式子2a a +有意义，a 的取值范围是（ ）A ．a ≠0B ．a>－2且a ≠0C ．a>－2或a ≠0D ．a ≥－2且a ≠022、解分式方程： 22122x x x +=+2012.3.15。
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2010年中考分式试题一、选择题1．（2010江苏苏州）化简211a a a a--÷的结果是 A ．1a B ．a C ．a －1 D ．11a - 2．（2010山东威海）化简aa b a b -÷⎪⎭⎫⎝⎛-2的结果是 A ．1--aB ．1+-aC ．1+-abD ．b ab +-3．（2010浙江嘉兴）若分式1263+-x x 的值为0，则（ ▲ ） （A ）2-=x（B ）21-=x （C ）21=x（D ）2=x4．（2010浙江绍兴）化简1111--+x x ,可得( ) A .122-x B .122--x C .122-x x D .122--x x5．（2010山东聊城）使分式1212-+x x 无意义的x 的值是（ ） A ．x =21- B ．x =21C ． 21-≠xD ．21≠x6．（2010 四川南充）计算111xx x ---结果是（ ）． （A ）0 （B ）1 （C ）－1 （D ）x7．（2010 黄冈）化简：211()(3)31x x x x +-∙---的结果是（ ） A ．2 B ．21x - C ．23x - D ．41x x --8．（2010 河北）化简ba b b a a ---22的结果是 A ．22b a -B ．b a +C ．b a -D ．19．（2010 湖南株洲）若分式25x -有意义．．．，则x 的取值范围是 A ．5x ≠B ．5x ≠-C ．5x >D ．5x >-10．（2010湖北荆州）分式112+-x x 的值为０，则A.．ｘ＝－１ B ．ｘ＝１ C ．ｘ＝±１ D ．ｘ＝０11．（2010云南红河哈尼族彝族自治州）使分式x-31有意义的x 的取值是A.x≠0B. x≠±3C. x≠-3D. x≠312．（2010湖北随州）化简：211()(3)31x x x x +-∙---的结果是（ ） A ．2 B ．21x - C ．23x - D ．41x x --13．（2010 福建三明）当分式21-x 没有意义时，x 的值是（ ） A ．2 B ．1 C ．0 D ．—2 14．（2010 山东淄博）下列运算正确的是（ ）（A ）1=---a b b b a a （B ）b a nm b n a m --=- （C ）a a b a b 11=+- （D ）ba b a b a b a -=-+--122215．（2010云南玉溪） 若分式221-2b-3b b - 的值为0，则b 的值是（ ）A. 1B. -1C.±1D. 216．（2010 内蒙古包头）化简22424422x x x x x x x ⎛⎫--+÷ ⎪-++-⎝⎭，其结果是（ ） A ．82x -- B ．82x - C ．82x -+ D ．82x + 17．（2010 福建泉州南安）要使分式11x +有意义，则x 应满足的条件是（ ）．A ．1x ≠B ．1x ≠-C ．0x ≠D ．1x >18．（2010广西柳州）若分式x-32有意义，则x 的取值范围是 A ．x ≠3 B ．x =3 C ．x ＜3 D ．x ＞3 二、填空题1．（2010四川凉山）已知：244x x -+与 |1y -| 互为相反数，则式子()x y x y y x ⎛⎫-÷+ ⎪⎝⎭的值等于 。
2．（2010四川凉山）若30a b +=，则22222(1)24b a ab b a b a b ++-÷=+- 。
3．（2010 浙江省温州）当x= 时，分式13-+x x 的值等于2．4．（2010湖南邵阳）化简：22x y x y x y---＝________． 5．（2010 江苏连云港）化简：(a －2)·a 2－4a 2－4a ＋4 ＝___________．6．（2010福建宁德）化简：=---ba bb a a _____________. 7．（2010年贵州毕节）计算：2933a a a -=-- ． 8．（2010江苏淮安）当x= 时,分式13x -与无意义． 9．（2010江苏淮安）化简：()()2222x x x+--= ．10．（2010 山东滨州）化简:2221211a a aa a a --÷+++= . 11．（2010广东中山）化简：=---+-11222y x y xy x ．12．（2010湖北随州）已知，1,2,_______.b aab a b a b=-==+则式子＝13．（2010云南昆明）化简：1(1)1a a -÷=+ . 14．（2010四川内江）化简x 2＋x x －1＋x ＋11－x＝ .15．（2010湖北襄樊）计算：2216481628a a a a a --÷+++=____________．16（2010广西河池）化简29333a a a a a ⎛⎫++÷⎪--⎝⎭的结果为 【 】 A ．aB ．a -C ．()23a + D ．117．（2010 天津）若12a =，则221(1)(1)a a a +++的值为 ． 18．（2010宁夏回族自治区）若分式12-x 与1互为相反数，则x 的值是 ． 19．（2010广西梧州）计算：x 2x y － xy=_______20．（2010广西南宁）当=x 时，分式12-x 没有意义． 21．（2010广西河池）要使分式23xx -有意义，则x 须满足的条件为．22．（2010年福建省泉州）计算：111aa a +++= .三、解答题 1．（2010安徽省中中考） 先化简，再求值：aa a a a -+-÷--2244)111(，其中1-=a2．（2010广东广州，12，3分）若分式51-x 有意义，则实数x 的取值范围是_______．3．（2010江苏南京）（6分）计算2211()a b a b ab--÷4．（2010江苏南通）（2）2293(1)69a a a a-÷-++．5．（2010山东青岛）（2）化简：22142a a a+--．6．（2010山东日照）化简，求值：1112122-÷+--x x x x ，其中x =2-1．7．（2010浙江宁波）先化简，再求值：21422++--a a a ，其中3=a .8．（2010 浙江义乌）（2）化简：244222x x x x x -+---9．（2010 重庆）先化简，再求值： x x x x x 2444222+-÷⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+，其中1-=x .10．（2010重庆市潼南县）（10分）先化简，再求值：)11(x -÷11222-+-x x x ，其中x =2.11．（2010山东聊城）（1）化简：22(1)11a a a a --+-+．12．（2010湖南长沙）先化简，再求值：22911()3333x x x x x x -⋅=--+其中13．（2010江苏泰州）)212(112aa a a a a +-+÷--．14．（2010江苏无锡）（2）221(2).1a a a a -+---15．（2010重庆綦江县）先化简，再求值：211x x xx x -÷++，其中x 1．16．（2010山东临沂） 先化简，再求值：211(1)22a a a --÷++，其中2a =。
17．（2010四川宜宾，13(2)，5分）先化简，再求值：（x – 1x )÷ x +1x ，其中x = 2+1．18．（2010湖南衡阳）先化简再求值：244()33x x x x x ---÷--，其中5x =．19．（2010 山东莱芜）先化简，再求值：24)2122(+-÷+--x xx x ，其中34 +-=x .20．（2010年贵州毕节）已知30x y -=，求222()2x yx y x xy y +--+的值．21．（2010江苏常州）化简（2）221a ab a b---22．（2010湖南常德）化简:22(1)y x y x y x -÷+-23．（2010湖南郴州）先化简再求值：2111x x x---， 其中x =2.24．（2010湖北鄂州）先化简211()1122x x x x -÷-+-，然后从-1，1，2中选取一个数作为x 的值代入求值．25．（2010湖北省咸宁）先化简，再求值：21(1)11aa a +÷--，其中3a =-． 26．（2010云南红河哈尼族彝族自治州）（本小题满分7分）先化简再求值：.25624322+-+-÷+-a a a a a 选一个使原代数式有意义的数带入求值.27．（2010云南楚雄）先化简，再求值211(1)224m m m -+÷--，其中5m =-． ：。