重庆市巴蜀中学2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题 Word版无答案
重庆一中2013-2014学年高二下学期期中考试 历史
秘密★启用前重庆一中2013-2014学年高二下学期期中考试历史2014.5注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共25小题，每小题2分，共计50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为此秦始皇（）A．确立至高无上的皇权制度 B．设立御史大夫，负责监察百官C．设立丞相，辅佐皇帝处理政事 D．推行郡县制，中央直接管辖地方2．唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相（指三省首长）职，而假以他名。
”这种做法的主要目的是( )A．加强君主专制 B．牵制君主权力 C．提高宰相权利 D．提高行政效率3．宋太祖时置诸道转运使以总财赋，分全国为十三路。
太宗以边防、盗贼、刑讼、钱谷之任皆委于转运使，分全国为十五路。
真宗时设置了提点刑狱使，总揽一路司法和监察，安抚使主持一路军事，而转运使专理一路财赋和民政。
据此宋代转运使( )A．总揽地方军事、财政大权 B．中央设置的监察地方的职官C．其职责变化表明地方权力增大 D．有利于加强中央对地方控制4．《清史稿》载：“清大学士，延明旧名，例称政府，实则国初有议政处，以掣其柄。
雍正以后，承旨寄信有军机处，内阁宰辅，名存而已。
”这说明清朝初年( )A．内阁权力不断扩大 B．军机处位高权重C．皇权相权矛盾尖锐 D．内阁权力受制约5．下列各项史实与结论之间关系正确的是( )6．俄国社会民主工党在布拉格会议上通过了列宁起草的《关于中国革命的决议》。
重庆市巴蜀中学2013-2014学年高二下学期期中考试化学试题 Word版无答案
高二下学期期中考试化学试题第I卷选择题(共48分)一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分，共48分)1、下列各组物质中，全部属于纯净物的是( )A、福尔马林、白酒、醋B、丙三醇、氯仿、乙醇钠C、苯、汽油、无水酒精D、甘油、冰醋酸、煤2、下列各化合物的命名中正确的是( )A．CH3CH=CH—CH=CH2(2，4一戊二：烯)B．CH2Br—CH2Br(二溴乙烷)C．D．(对甲基苯甲醇)3、下列各组物质中，能用高锰酸钾酸性溶液鉴别的是( )A．乙烯、乙炔B．苯、正己烷C．1-己烯、二甲苯D．1-己炔、苯4、下列物质中，水解前后均可以发生银镜反应的是( )A．麦芽糖B．淀粉C．蔗糖D．纤维素5、某有机物的结构简式为下列对其化学性质的判断中，不正确的是( )A．能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．能被银氨溶液氧化C．1mol该有机物只能与1molBr2发生反应D．1 mol该有机物最多只能与2molH2发生加成反应6．1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115～125℃，反应装置如右图。
下列对该实验的描述错误的是( )A．不能用水浴加热B．长玻璃管起冷凝回流作用C．提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤D．加入稍过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率7、奥运会火炬所用燃料的主要成分。
一般都是丙烷，下列关于丙烷的叙述不正确的是( ) A．分子中碳原子不在一条直线上B．比丁烷更易液化C．光照下能够发生氯代反应D．是石油分馏的一种产品8、在实验室中，下列除去杂质的方法正确的是( )A．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振荡，用汽油萃取出溴B．乙烷中混乙烯，通入氢气在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷C．硝基苯中混有浓HNO3和浓H2SO4，将其倒入NaOH溶液中，静置，然后过滤D．乙烯中混有CO2，将其通入NaOH溶液中洗气9、聚碳酸酯透光率好，可制作车、船、飞机的挡风玻璃。
它是由碳酸二甲酯CH3O—COOCH3与下列( )物质缩聚而成的A．二酚类B．二醛类C．二烯类D．二卤化物10、被誉为中国“新四人发明”的复方蒿甲醚是第一个由中国发现的全新化学结构的药品，主要成分是青蒿素，结构如图所示．有关该化合物的叙述正确的是A．分子式为C16H22O5B．该化合物不能与NaOH溶液反应C．该化合物中含有过氧键，在一定条件下有氧化性D．青蒿素易溶于水11、食品香精菠萝酯的生产路线(反应条件略去)如下：下列叙述错误．．的是( )A．步骤(1)产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验B．步骤(2)产物中残留的烯丙醇可用溴水检验C．苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应D．苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应12、下列实验不能达到实验目的的是( )①实验窒用无水乙醇和浓硫酸共热到140℃即可制取乙烯②验证R—X是碘代烷，把R—X与NaOH水溶液混合加热，再往其中加入硝酸银溶液即可③做醛的还原性实验，向乙醛溶液中加入新制的Cu(OH)2悬浊液即可得到红色沉淀④检验淀粉已水解，将淀粉与水和稀硫酸加热一段时间后，加入银氨溶液即可⑤实验室制备乙酸乙酯，把乙醇和乙酸及稀硫酸溶液共热即可A．①②③④⑤B．①③④C．①②③⑤D．②③⑤13、0.2mol有机物和0.6molO2在密闭容器燃烧后的产物为CO2和H2O，经过浓硫酸后，浓硫酸质量增加10.8g，再通过碱石灰被完全吸收，碱石灰质量增加17.6g，该有机物恰好与4.6g金属钠完全反应，则该有机物的结构简式为( )A．CH3CH2OH B．CH3CHO C．CH3CH2CH2OH D．CH3COOH14、某有机物的分子式是C3H4O2，它的水溶液显酸性，能跟Na2CO3溶液反应，又能使溴水褪色，则该有机物可能发生的反应有()①加成反应②取代反应③酯化反应④中和反应⑤氧化反应⑥缩聚反应A．②③④⑥B．③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②④⑤15、1体积气态烃和2体积氯化氢恰好完全发生反应后，其产物最多还能和8体积氯气发生取代反应，由此可以推断原气态烃是(气体体积均在相同条件下测定)( )A．乙炔B．1,3-丁二烯C．戊炔D．丙炔16、有机物甲的分子式为C9H18O2，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，在相同的温度和压强下，同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同，则甲的可能结构有( )A．8种B．10种C．14种D．16种第II卷非选择题(共52分)二、填空题17、(16分)I、在体育比赛场上，当运动员受伤时，队医常常在碰撞受伤处喷洒一些液体，已知该液体是一种卤代烃(RX)。
重庆市重庆一中2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题Word版含答案
秘密★启用前2013年重庆一中高2015级高二上期半期考试历史试题卷（文科）2013.11历史试题共6页。
满分100分。
时间100分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1.（原创）春秋战国时期，百家争鸣，各派思想学说争奇斗艳，以下各言论与其相关人物的对应不正确的是A.墨子——“有能则举之，无能则下之”B.孔子——“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”C.老子——“以智治国，国之贼；不以智治国，国之福”D.韩非子——“事在四方，要在中央。
圣人执要，四方来效”2.（原创）右图是一张清朝道光年间的“圣旨”，其头句为“奉天承运，皇帝制曰”。
中国古代为皇权来源确立“天授”的是A.孟子B.朱熹C.董仲舒D.王阳明3．儒家思想创立后，经历了不断发展的过程。
下列儒家思想主张按出现的先后顺序排列正确的是①“圣人之道，悟性自足，不假外求”②“人君之于天下，不能以独治也”③“理在先，气在后”④“屈民而伸君，屈君而伸天”A.①②③④B.①④②③C. ④③①②D.④③②①4．司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。
19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。
以下说法最准确的是A.考古资料比文献材料更真实B.历史记载不存在纯粹的客观性C.历史记载必须经过考古发现证实D.考古发现是历史研究的重要依据5.（原创）公元前219年，秦始皇至泰山封禅，并刻石颂秦德，所使用的字体应是A B C D6.1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。
2013—2014学年第二学期期末考试高二历史试卷(含答案)
2013—2014学年第二学期期末考试高二历史试卷（含答案）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、秦朝修建咸阳，运用了天体观念。
把渭河比作天体的银河“天汉”，以各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。
从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A．皇帝从二世三世直至万世，传之无穷B．君主专制，中央集权C．借助神灵维护自己的统治D．神化皇权，万世一统2、“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
”——《十二铜表法》。
从上述材料中能提取的正确历史信息是A．《十二铜表法》是专门解决债务问题的法律条文B．完全抛弃了原始、落后的古老习俗C．蕴含着私有财产神圣不可侵犯的思想D．无限制地放纵了贵族的专横3、第一次世界大战期间，法、德两国是交战双方的主要成员，萨拉热窝事件之后，德国首先向法国宣战，其后法国也对德国宣战。
请思考，在宣战之前，双方要经过哪些程序A．德国——首相经过议会同意宣战；法国——总统直接宣战B．德国——议会直接宣战；法国——议会直接宣战C．德国——皇帝直接宣战；法国——总统提出法案，国防部长副署，议会同意后总统宣战D．德国——皇帝提出法案，议会同意后皇帝宣战；法国——总统直接宣战6、梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义”。
他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。
由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是A．增强了国民的民族民主意识B．促使民主共和观念深入人心C．推翻了封建君主专制统治D．打击了帝国主义在华势力7、列宁在分析巴黎公社失败原因时指出：“胜利的革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。
但是在1871年这两个条件都不具备。
”主要是说巴黎公社起义时A．不具备革命成功的主观和客观条件 B．资本主义发展尚不充分C．缺乏成熟的无产阶级政党领导D．资产阶级力量强大8、“烟雨楼台革命萌生此间曾著星星火，风云世界逢春誓起到处皆闻殷殷雷。
重庆市巴蜀中学2013-2014学年高一历史下学期期中试题
重庆市巴蜀中学2013-2014学年高一历史下学期期中试题（无答案）新人教版一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题3分，共20小题)1．分封制是两周重要的政治制度。
对分封制认识止确的是A．形成了“皇帝-诸侯-卿大夫-士”的等级序列B．齐鲁是同姓封国C．晋卫是重要封国D．有利于加强中央集权2．陈胡公妫满是舜帝之子商均的32世孙。
公元前1046年，周武王灭商建周，把他封于陈，侯爵，并将长女太姬嫁给他。
对此，以下解读不正确的是A．西周初年曾经分封过异姓贵族 B．周统治者通过政治联姻巩固统治C．陈胡公在封国内居于大宗地位 D．陈胡公可按照自己的喜好选择继承人3．据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。
吴予庆封朱方(县名，后改名为丹徒)之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。
材料反映了春秋时期A．分封制全面崩溃 B．宗法制荡然无存C．郡县制初现雏形 D．实行郡国并行制4．秦朝是我国历史上第一个大一统的封建王朝，在很多方面都有开拓性的创举。
下列关于秦朝历史的表述，符合史实的是A．首创王位世袭制 B．秦律宽松自山C．太尉负责全国军事 D．地方长官可世袭5．黄仁宇在论及西汉初年的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
”这里“‘斑马式’的省级组织”是指A．郡县制 B．封国制与郡县制并存C．州郡县三级交错管理 D．行省制度6．右表乃根据赵翼《二十二史札记》整理而成。
西汉初年出现此种状况的最可能因素是A．军功爵制B．世卿世禄制C．科举制D．察举制7．《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。
通管盐铁、度支、户部，号日计省，位亚执政，曰为计相。
”这说明北宋A．把地方财政大权全部收归中央 B．计相的办公机构是中书门下C．强化财政管理以增加政府财政收入 D．分散中枢机构权力以加强皇权8．唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科(即春季高考)来选拔人才，按当时的制度规定，其工作程序是A．尚书省——中书省——门下省——礼部B．中书省——门下省——尚书省——礼部C．门下省——中书省——尚书省——礼部D．尚书省——门下省——巾书省——礼部9．右图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。
重庆市巴蜀中学2013—2014学年高一第一学期期末考试历史试题
重庆市巴蜀中学2013—2014学年度第一学期期末考试高2016级（一上）历史试题卷第I卷(每小题3分，总计75分)一、单项选择题(本大题共60小题，每小题1分，总计60分。
在每小题所列的4个选项中，只有一项是最符合题要求的)1．下组图片反映了撰写家谱，建立宗祠、家庙的历史现象。
这种现象源于A．分封制B．宗法制C．等级制D．世袭制2．“偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。
今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……．今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。
愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。
彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
’于是上从其计。
”《汉书：主父偃传》中的这一记载可以反映出汉初A．发展社会经济的尝试B．缓和阶级矛盾的举措C．解决王国问题的努力D．解除边疆危机的设想3．魏征是中国古代著名的贤臣，竭诚辅佐，知无不言，言无不尽。
魏征病死，唐太宗很难过，亲自去他家吊唁，这在古代中国是至高无上的荣誉。
可是在魏征死后，唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷私营结党的嫌疑，沽名钓誉，他竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。
一段君臣佳话，竞以此为终，让人叹息。
唐太宗对魏征的态度生前死后的截然不同反映的实质是A．魏征已经没有利用价值了B．君主专制统治需要C．魏征生前人品不正没有臣子应有的人格价值D．教育朝廷大臣学会做人4．南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集<文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。
这一现象产生的直接原因是A．儒学丧失了独尊地位B．进士科主考诗赋策论C．社会上书籍极为匮乏D．唐朝人喜爱南朝文化5．“上(宋太祖)因谓(赵)普曰：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。
宋太祖据此思想所采取的措施是A．削减节度使的实权B．设参知政事为副相C．设三司使管理财政D．派遣文臣担任地方官6．某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌；另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。
重庆八中2013-2014学年度高二下学期期末考试历史试题
重庆八中2013－2014学年度高二下学期期末考试历史试题一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
）1．王国维在《殷周制度论》中说：“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也。
……当商之末而周之文、武亦称王，盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。
”为改变这种状况，周初统治者实行了A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．推恩令2．有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。
这里，“深刻而持久的印记”主要指其A．消灭六国 B．修筑长城C．制度创新 D．严刑峻法3．两宋三百余年间，贡举登科者共有十一万多人，平均每次录取的人数为唐代的十倍左右。
更重要的是，唐代登科后，还要经过吏部身、言、书、判的考试，才能走上仕途，而宋代士人及第即可释褐入官。
这对宋代产生的最主要影响是A．扩大了统治基础 B．创新了人才选拔制度C．禁锢了士人思想 D．完善了科举考试制度4．据史料记载，中国古代某一机构，其主要职责是“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。
该机构应该是A．中书省 B．都察院 C．内阁 D．军机处5．有史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力。
”太平天国的方案中对普通民众最具吸引力的是A．产品上交国库 B．实行专利制度C．发展资本主义 D．平均分配土地6．近代中国曾出现一份学界全体宣言，其部分内容为：“……我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。
中国存亡，就在此一举了！”由此，中国爆发了A．洋务运动 B．武昌起义C．五四运动 D．北伐战争7．中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。
1936年10月，红军一、二、四方面军胜利会师的地点是下图中的A．① B．② C．③ D．④8．基于国情，我国在某些地区先后设立了民族自治区和特别行政区。
重庆一中2013-2014学年高二下学期期末考试 历史
秘密★启用前重庆一中2013-2014学年高二下学期期末考试历史历史部分（满分100分）一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
13．司马迁推崇“施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起……奸轨弄法，善人不能化，唯一切严削为能齐之。
”此主张接近于A．孔子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子14．一些史学家常称唐朝为“李朝”、宋朝为“赵宋”，那么被称为“元魏”的是A．战国时期的魏国 B．北魏 C．三国时期的魏国 D．元朝15. 开元十年，唐玄宗颁布他写的《孝经注》，开元二十一年，玄宗又完成了《御注道德经》，开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。
唐玄宗的这一做法A．有利于后世儒学的创新发展 B．是商品经济和市民阶层发展的体现C．推翻了儒家思想的正统地位 D．违背中国传统思想发展的主流趋势16．“令民为什伍，而相牧司连坐。
告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
”“今所以为保甲，足以除盗；然非特除盗，固可渐习其为兵。
然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。
”这两大变法举措的共性是①提高了军队的战斗力②体现了“轻罪重刑”的理念③加强了对人民的控制④实现了“民不加赋而国用饶”A．②④ B．③④ C．①③ D．①④17．右图中数字代表了康熙帝为巩固统一多民族国家、捍卫国家主权而采取的重大军事行动，其先后顺序应是Array A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③④②①18．19世纪六七十年代，中国思想文化界出现一批不同于洋务派的早期改良派学者。
他们提出A．“宜师夷长技以制夷”B．“立国之道，根本之图，在人心不在技艺”C．“有议院，而昏暴之君无所施其虐”D．“公理之未明，即以革命明之”19．毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富，是中国革命和建设的科学指南。
建国后毛泽东思想进一步发展的表现有①社会主义改造过程中的创举②确立社会主义初级阶段的基本路线③提出了新民主主义革命理论④提出正确处理人民内部矛盾的理论A．①② B．②③ C．①④ D．②④20．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。
重庆市巴蜀中学2013-2014学年高一下学期期中考试地理试题 Word版无答案
一、单项选择题(20×3=60分)1．下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些B．夏季天空多云时，白天的气温不会太高C．晴朗的天空呈现蔚蓝色，D．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的读下面大气量热过程图，回答2～3题。
2．使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是A．①—②—③B．①—④—②C．②—③—④D．③—④—②3．对流层大气增温的直接能量来源是箭头A．①B．②C．③D．④4．深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用浓烟笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其丰要原因是A．浓烟散射地而辐射，增加大气温度B．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度C．浓烟可阻挡冷空气入侵，防止大面积作物冻害D．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射5．下列四幅热力环流示意图，正确的有A．①②B．③④C．②③D．①④6．下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是7．以下季风中，不是因海陆热力性质差异而形成的是A．东南季风B．西南季风C．西北季风D．东北季风(原创)下图是巴蜀中学高一地理兴趣小组绘制的气旋和反气旋的水平与垂直力方向气流运动示意图，读图回答8～9题。
8．正确表示气旋与反气旋的是A．①③B．②④C．②③D．①②9．容易形成阴雨天气的是A．①B．②C．③D．④10．(地图册改编)下表为我国某城市某年11月上旬的天气观测记录。
经分析，该城市11月1日～5日受_________天气系统影响。
A．冷锋B．暖锋C．气旋D．反气旋11．地球上的人类形成于A．古生代B．中生代C．第三纪D．第四纪12．地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期所处的地质年代是A．太古代末期和元古代末期B．占牛代末期和中牛代末期C．元古代末期和古生代末期D．中牛代末期和新生代13．下列气候类型按顺序依次判读正确的是A．热带雨林气候，地中海气候，温带季风气候，寒带气候B．温带季风气候，热带雨林气候，地中海气候，寒带气候C．热带雨林气候，寒带气候，地中海气候，温带季风气候D．寒带气候，温带季风气候，热带雨林气候，地中海气候(改编)读南太平洋洋流模式图，同答14～16题。
重庆市巴蜀中学2013-2014学年高二下学期期中考试物理试题 Word版无答案
高二下学期期中考试物理试题一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个正确选项)1、当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效应，这时A．锌板带负电B．有电子从锌板逸出C．有正离了从锌板逸山D．锌板会吸刚空气中的正离子2、下列说法正确的是A．原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律B．α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流C．氯原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子D．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关3、如题1图所示，在卢瑟福α粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是4、放射性元素氡()经α衰变成为钋，半衰期为3.8天；但勘测表明，经过漫长的地质年代后，目前地壳中仍存在天然的含有放射性元素的矿石，其原因是A．在地球形成的初期，地壳中元素的含量足够高B．目前地壳主要来自于其它放射元素的衰变C．主要存在于地球深处的矿石中，温度和压力改变了它的半衰期D．当衰变产物积累到一定量以后，的增加会减慢的衰变进程5、关于原子核的结合能，下列说法正确的是A．比结合能越大，原子核越不稳定B．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量C．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能D．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定小于原来重核的结合能6、在一个原子核衰变为一个原子核的过程中，发生β衰变的次数为A．6次B．10次C．22次D．32次7、铀是常用的一种核燃料，如它的原子核发生了如下的裂变反应：，则a+b可能是A．B．C．D．8、已知金属钙的逸出功为2.7 eV，氢原于的能级图如题8图所示．一群氢原子处于量子数n=4能级状态，则A．某个氢原了可能辐射6种频率的光子B．这群氢原子可能辐射8种频率的光子C．有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应D．有4种频率的辐射光子能使钙发生光电效应9、我国女子短道速滑队在去年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠．如题9图所示，观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交捧”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出．在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面问在水平方向上的相互作用，则A．甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B．甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功C．甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D．甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反10、如题10 N所示，质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶，一质量为m 的救生员站在船尾，相对小船静止．若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中，则救生员跃出后小船的速率为A．B．C．D．11、质量为m的人站在质量为2m的平板小车上，以共同的速度在水平地面上沿直线前行，车所受地面阻力的大小与车对地面的压力大小成正比．当车速为v0时，人从车上以相对于地面大小为v0的速度水平向后跳下．跳离瞬间地面阻力的冲量忽略不计，则题11图中能正确表示车运动的v一t图象为12、如题12图所示，将质量为M1，半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠墙角，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h 高处从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是A．槽将与墙不会再次接触B．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动C．小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽水平方向动量守恒D．小球在槽内运动的全过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统水平方向动量守恒二、实验题(本大题共2小题，共16分)13、(1)(6分)①如题13(1)图l所示，电路中所有元件完好，但光照射到光电管上，灵敏电流计中没有电流通过，其原因可能是A．入射光太弱B．入射光波长太长C．光照时间短D．电源正负极接反②用不同频率的紫外线分别照射钨和锌的表面而产生光电效应，可得到光电子最大初动能E k随入射光频率v变化的E k-v图象，已知钨的逸出功是3.28eV，锌的逸出功是3.34eV，若将两者的图象分别用实线与虚线面在同一个Ek-v图上，则题13(1)图2中正确的是(2)(10分)在验证动量守恒定律实验中，同学们不仪完成了课本原来的实验，还用相同的器材进行多方面的探索及尝试．下面是甲、乙两组同学的实验，请回答相关的问题：甲组同学采用如题13(2)图1所示的装置，由斜槽和水平槽构成．将复写纸与白纸铺在水平放的木板上，重垂线所指的位置为O．实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作多次，得到多个落点痕迹平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让a球仍从固定位置由静止开始滚下，与b球发生对心正碰，碰后a球不被反弹．碰撞后a、b球在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置分别为M、N．①若a球质量为m1，半径为r1；b球质量为m2：，半径为r2．则__________A．m1>m2r1>r2B．m1>m2r1<r2C．m1>m2r1=r2D．m1<m2r1=r2②以下提供的器材中，本实验必需的有_______A．刻度尺B．打点计时器C．天平D．秒表③设a球的质量为m1，b球的质量为m2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)________．乙组同学误将重锤丢失，为了继续完成实验则将板斜放，上端刚好在槽口抛出点，标记为O．板足够长小球都能落在板上，如题13(2)图2所示，采用甲组同学相同的操作步骤完成实验．④对该组同学实验的判断正确的是__________A．乙组同学无法完成验证动量守恒定律B．秒表也不是乙组同学的必需器材C．乙组同学必须测量斜面倾角θD．图2 中N为b球碰后落点⑤设a球的质量为m1，b球的质量为m2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为___________三、计算题(本大题共4小题，共46分)14、(8分)2014年4月l2日下午4点半左右，北碚区歇马广场发生了一起意外事故．一处施工现场的脚手架突然垮塌，两名工人从高空坠落，造成一死一伤的悲剧．如果将一个质量为60kg的铁球从20m高的地方自由释放，铁球撞击地面，与地面的作用时间为0.02s，撞击之后铁球的速度减为0，g取10m/s2，试计算：(1)落地前瞬间铁球的速度多大?(2)铁球撞击地面过程中，地而对铁球的平均冲击力多大?15、(12分)如题15图所示，小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O．让球a静止下垂，将球b向右拉起，使细线水平．从静止释放球b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°．忽略空气阻力，求：(1)两球a、b的质量之比；(2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比．16、(12分)如题16图所示，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C．B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计)．设A以速度v0朝B运动，压缩弹簧；当A、B 速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动，假设B和C碰撞过程时间极短．求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中，(1)整个系统损失的机械能；(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能．17、(14分)如题17图所示，一平板小车静止在光滑的水平面上，质量均为m的物体A、B 分别以2v和v的初速度、沿同一直线同时从小车两端相向水平滑上小车．设两物体与小车间的动摩擦因数均为μ，小车质量也为m，最终物体A、B都停在小车上(若A、B相碰，碰后一定粘在一起)．求：(1)最终小车的速度多大：(2)要想使物体A、B不相碰，平板车的长度至少为多长?(3)从物体A、B开始滑上平板小车，到两者均相对小车静止，小车位移大小的取值范围是多少?。
重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二下学期期末考试文综历史试题 Word版含解析
一、选择题（每题4分，共48分）1、著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。
诸子思想就是为了对付这个问题。
”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是A. 推行“仁政”B. 兼爱、非攻C. 加强中央集权D. 无为而治【答案】B考点：中国传统文化主流思想的演变﹒百家争鸣﹒法家思想【名师点睛】分封制是靠血缘纽带维持的，随着时间推移，血缘关系逐渐淡薄；分封制下诸侯国有较大自主权，为分裂割据埋下隐患；经济领域发生变动，各国力图富强，促进了新的阶层崛起，导致礼制开始瓦解。
2、下图是中国传世最早的墨迹——西晋陆机的《平复帖》。
有学者指出，该帖中“每一个字已不再是生硬的符号，而变成了有血有肉的个性人物顾盼婉转，灵光飞动”。
该评论最能说明魏晋时期A. 书法艺术走向成熟B. 书法追求美观实用C. 书法以草书为主体D. 士人个性意识萌发【答案】D考点：中国古代的科学技术与文学艺术﹒中国古代的文学艺术﹒书法【名师点睛】书法成为中华民族文化独具特色的艺术形式。
中国古代书法艺术分为两个阶段：魏晋以前属自发阶段，魏晋时期进入自觉阶段。
在自觉阶段，书法的审美功能逐渐超过实用功能。
3、南宋理宗在宝庆三年（公元1227年）下诏：“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》，发挥圣贤蕴奥，有补治道。
朕方励志讲学，缅怀典型，深用叹慕，可特赠太师，追封信国公。
”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是A．发展文化，繁荣学术B．统一思想，加强统治C．奖励学术，端正官风D．怀念先贤，光大懦学【答案】B【解析】试题分析：南宋理宗的做法有利于发展文化，繁荣学术，但不是他的主要目的，故A项错误；程朱理学适应了统治阶级的政治需求，该做法的主要目的是，利用朱熹思想主张统一思想，加强统治，故B项正确；虽然肯定朱熹思想“有补治道”，但不是他的主要目的，故C项错误；虽然倡导“缅怀典型，深用叹慕”，但不是他的主要目的，故D项错误。
2013—2014学年第二学期高二年期中考历史试卷
2013—2014学年第二学期高二年期中考Array历史试卷考试时间：90分钟；满分100分测试范围：人民版选修一专题一至专题五出题者：陈玉超；审核者：刘雄林第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列内容属于梭伦改革中的“解负令”措施的是（）①废除所有债务，禁止借贷时以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放③释放所有奴隶，给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有（）①颁布“解负令”②确立财产等级制③ 鼓励发展工商业④设立四百人会议A．①② B．①③ C．②④ D．①④3．梭伦改革带有历史局限性，主要是因为（）A．改革措施不符合历史的潮流 B．梭伦对民主政治认识不足C．改革措施带有“折中”色彩 D．梭伦改革触犯了贵族利益4．被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”的是（）A．李悝 B．商鞅 C．王安石 D．孝文帝5．《左传》记载，襄公四年（前569年），“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是（）A．土地可以买卖 B．土地禁止买卖 C．土地私有现象的存在 D．农业生产水平提高6．商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）A．建立县制 B．奖励军功 C．废除世卿世禄制 D．废井田，开阡陌7．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。
这主要是因为商鞅变法（）A．规定按军功授爵赐田 B．准许土地自由买卖C．承认土地归私人所有 D．允许工商业者入仕为官8．商鞅变法中废除的旧制度，不包括（）A．井田制 B．分封制 C．贵族世袭制 D．王位世袭制9．（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
”（《战国策·秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（）A．没落贵族 B．立功将士 C．新兴地主 D．富裕农民10．商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。
重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题 (原卷版)
（1）根据材料一归纳周人天人观的主要内容，并结合所学知识分析其作用。
（2）根据材料二并结合所学概括影响阿兹特克文化发展的因素。
（3）据材料三回答新加坡的发展模式。根据以上材料，谈谈你对文化的认识。
27.交通对城市的发展至关重要，阅读材料，回答问题。
材料一 汉口是明清时期四大市镇之一，不同于其他三镇的衰落，汉口镇在近代出现跨越式发展，演变为大城市。1862年1月，汉口正式开埠。列强为了在中国进行经济扩张、开拓市场，轮船被强行引进汉口，更开辟了汉口与长江沿线各重要 城市通航路线。此外，1906年，京汉铁路的全线通车，进一步推动了汉口城市的新发展。开埠后列强在汉口广泛设立租界，将西方有效率的行政管理体系引入租界。
A.成立经济合作组织共谋发展B.建立军事联盟应对地区冲突
C.借助传统文化加强思想控制D.鼓励国民生育获得人口红利
二、材料题(50分)
26.阅读下列材料，回答问题
材料一 “天”的信仰产生了“天”和“人”的关系，也就是周人的天人观。人要服从“天”, 也就是服从“天”的规矩原则。在和商人的长期紧张冲突中，在对商人的敌对观察中，进一步在调整和商人的对应模式中，周人有了“天命”的概念，也就是天人关系中最重要的 一环。周人相信，“天”给予人最大的奖励，是统治管理他人的权力。如果你行事依照“天”, “天”就会将“天命”给你，让你依凭“天命”成为统治者。但既然统治的根本权力来自 “天”,“天”能给你的，必要时“天”也会拿走。如果你行事违离了“天”的规矩原则，“天命”就会被从你身上拿走，交给更符合“天”的标准的人。周人的这种观念，不只和 商人大不相同，从世界文明的宏观比较上来看，我们都必须惊讶，其中有着如此少见的强烈人文中心精神。
10.清代小说《玉娇梨》主要描写青年才子苏友白与宦家小姐白红玉、卢梦梨三人之间历尽磨难、几经周折而最终大团圆的爱情故事。此书是明未清初才子佳人小说的代表作之一， 表现了婚姻自主的主题，为以后才子佳人小说创作开一代风气。据此可知当时（ ）
[精品]重庆市第十八中学2013-2014学年高二历史下学期期中试题新人教版及答案
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重庆市第十八中2013-2014年高二下期期中考试历史试题一、选择题。
（共２４题，共４８分）1．在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是：（）A政治地位 B血缘关系居住地域 D财产多少2关于梭伦改革的说法错误的是：（）A．根本目的是稳定雅典社会秩序，壮大雅典城邦实力B．从根本上改变了社会生产关系．有一定的历史局限性D．一定程度上调整了社会矛盾3“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文、我们的宗教，根皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（）A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文缺乏原创性．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文与宗教之间存在内在联系4公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括（）A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济强化训练强化训练B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级强化训练强化训练．贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会D．赋予平民直接管国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用5商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是（）A．废井田，开阡陌 B．奖励军功．建立县制 D．禁止弃农经商6“商君虽死，而秦卒行其法”不能说明（）A．改革者有时要付出巨大代价 B．旧贵族只反对商鞅不反对变法．商鞅变法符合历史发展潮流 D．秦国新的生产关系已经无法动摇7商鞅变法能够成功的根本原因在于（）A变法的指导思想正确 B得到了最高统治者的支持变法符合历史发展趋势 D商鞅对变法法令的严格执行8认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是（）A．废井田，以法律形式确定土地私有 B废除奴隶主特权，奖励军功废除分封制，建立县制 D重农抑商，奖励耕织9导致北宋中期财政危机出现的根是：（）A．皇室开支巨大 B．土地兼并严重．宋初加强中央集权的措施 D．宋辽、宋夏之间经常发生战争10在王安石的财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主要是因为（）A．严重损害了大官僚、大地主、高利贷者的利益 B．对农民的剥削过重．方便了不法官员从中牟利 D．政府财政收入并为得到保证11王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又强化训练下一勺水，即羹何由有熟也?”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是（）A．宋神宗急功近利 B．宋神宗动摇不定．宋神宗反对变法 D．宋神宗软弱无能12下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是 ( )A．挽救了北宋统治危机B．解除了辽和西夏的威胁．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D．增加了政府财政收入，解除了财政危机13．19世纪俄国工业发展缓慢的主要原因是( )A．工业技术落后 B．缺少工业资本．落后的农奴制度阻碍D．国内市场狭小1419世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。
重庆市巴蜀中学高二下学期期中考试(历史).doc
绝密★启用前解密时间2010年4月29日18：00 【考试时间4月29日16：00—18：00】重庆市巴蜀中学高高二（下）半期考试历史试卷考试时间：60分钟满分：100分一、选择题：（每小题2分，共30小题，60分。
将正确答案填涂在机读卡上）1. 第一次世界大战时期的俄国是帝国主义链条上的薄弱环节，主要是因为当时俄国A.对外国资本依赖性很大B.垄断组织在国民经济中起重要作用C.具有明显的军事封建色彩D.帝国主义各种矛盾特别突出2. 俄国十月革命是人类历史上第一个胜利了的无产阶级社会主义革命，是因为这次革命①推翻了沙皇统治②结束了第一次世界大战③推翻了资产阶级临时政府④成立了世界上第一个工农苏维埃政府A. ①②④B. ①②C.③④D. ②③④3.布尔什维克党决定举行武装起义的直接原因是A.一战使社会矛盾激化B.列宁在《四月提纲》中提出了任务C.七月流血事件的发生D.出现了两个政权并存局面4.十月革命后，苏维埃政权为巩固政权采取的首要措施是A.退出帝国主义战争B.实行实行战时共产主义政策C.击溃内外敌人进攻 D恢复发展经济.5.苏联的工业化与资本主义国家的工业化的最大不同是A.有计划地进行经济建设B.优先发展重工业C.由国家政权直接领导D.建立国有制经济6.苏联社会主义建设在取得巨大成就的同时却日益表现出阻碍发展的最大弊端是A. 农轻重比例严重失调B. 缺乏消费品，影响人民生活水平C. 从农民身上取走的东西太多D. 形成了高度集中的经济政治体制7.巴黎和会讨论的中心问题是A.对德和约的问题B.划分势力范围的问题C.重新瓜分世界的问题D.攫取战后领导权的问题8.一战后，德国的海外殖民地被战胜国瓜分，其中非洲和中东部分归A.美国占有B.英法占有C.日本占有D.意大利取得9.在凡尔赛体系下政治格局发生很大变化的地区是A.远东太平洋地区B.欧洲和中东C.拉丁美洲D.非洲10.说美国是华盛顿会议的胜利者，下列的主要依据是①在东亚太平洋地区抑制了日本实力的扩张②其海军力量超过了英国③开始独霸中国④使其成为世界上最大的债权国A. ①B. ①②C.①②③D. ①②③④11.不属于．．．1929—1933年的世界性经济危机爆发原因的是A.资本主义社会基本矛盾的存在B.广大劳动人民生活日益贫困C.徳意日法西斯疯狂的扩军备战D.股票投机使金融市场不稳定12.利用民族主义和社会主义旗号进行欺骗宣传并最终建立法西斯专制统治的是A.西班牙B.意大利C.德国D.日本13. 德国公开撕毁《凡尔赛条约》的行动开始于A.退出国际联盟B.扩充陆军、重建空军C.德军开进莱茵非军事区D.吞并奥地利14. 观察该图并说明其最严重的后果是A.导致德国入侵波兰B.英法军队敦刻尔克撤退C.德国突然袭击苏联D.法国投降15.第二次世界大战进一步扩大主要是指A.苏德战争的爆发B.德国突然袭击波兰C.德国入侵捷克斯洛伐克D.太平洋战争的爆发16.北非战场形势发生转折的阿拉曼战役的双方是A.德军与英军B.徳意军队与英军C.意军与英军D.徳意军队与英美军对17.决定在欧洲开辟第二战场以尽快打败纳粹德国的国际会议是A.开罗会议B.德黑兰会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议18．雅尔塔体系建立的基础是A.和平与发展B.美苏实力的均势C.反对霸权主义D.维护国际和平与安全19.两极格局形成的标志是①丘吉尔反苏反共演说②北约组织的建立③华约组织的建立④马歇尔计划的提出A. ①②④B. ①②C. ②③D. ③④1961年，民主德国政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。
重庆市八中2013-2014学年高二历史下学期期中考试(含解析)
某某八中2013—2014学年度（下）半期考试高二年级历史试题（总分：100分时间：90分钟）第一部分（选择题）本部分共24小题，每题2分，共48分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”材料中的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是A．反映民心民意的凭据 B．天子祭祀的重要礼器C．青铜工艺水平的反映 D．王朝统治权力的象征【答案】D【解析】考点：分封制。
九鼎，据传是大禹在建立夏朝以后，用天下九牧所贡之金铸成九鼎，象征九州。
因此，‘鼎’很自然地成为国家拥有政权的象征。
材料反映了九鼎随着夏商周政权更迭，在夏商周流转，也形象说明了九鼎代表王朝统治权力的象征。
2．从政治制度的发展来看，你认为三省六部制最值得肯定的一点是A．综合了汉魏以来的官制 B．明确了部门职权的划分C．既分工合作又牵制监督 D．打击了士族门阀的势力【答案】C【解析】考点：本题考查隋唐三省六部制的理解。
根据所学知识可知，从政治制度的发展来讲，三省六部制最值得肯定的，也就是积极作用是既分工合作又牵制监督；BD是选官制度的影响。
所以答案选C。
3．“(包拯)迁谏议大夫、权御史中丞。
X方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。
后拜枢密副使。
”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别负责A．监督百官、管理财政、管理军政 B．管理财政、监督百官、管理军政C．管理财政、管理军政、监督百官 D．监督百官、管理军政、管理财政【答案】A【解析】考点：北宋战争体制。
由材料“X方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之”可以推断出御史中丞具有监督百官的职能，三司使和枢密使根据所学应该是分管财政和军事的。
故正确答案为A。
4．韩剧《来自星星的你》中，都教授降落在朝鲜的日期为光海一年（公元1609年），此时中国正值明朝万历年间，若他当时降落在中国，以下情况有可能的是A．成为明帝国丞相，辅佐皇帝处理政务B．任职六科给事中，监察地方官吏言行C．成为殿阁大学士，对军国大事进行“批红”D．以平民身份参加科举考试，成为朝廷官吏【答案】D【解析】考点：明代集权的措施。
重庆一中2012-2013学年高二历史下学期期中试题
秘密★启用前2013年某某一中高2014级高二下期半期考试历史试题卷历史试题共6页。
满分100分。
时间100分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的某某、某某号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《荀子·富国》认为“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。
”这反映了古代中国农业生产的特点是A．精耕细作 B．男耕女织 C．铁犁牛耕 D．自给自足2．（原创）下列言论的出现与右图属于同一朝代的是A．“存天理，灭人欲”B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“屈民而伸君，屈君而伸天”D．“人君之于天下，不能以独治也”3．史载∶“唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。
而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。
”对这一现象的理解，正确的是A. 唐代国力强盛，宋代经济衰弱B. 唐代建筑技术高超，后代难以超越C. 宋代打破坊市界限，疏于维修 D. 宋代财政集权中央，地方经费困窘4．明清时期，某思想家提出“昨日是而今日非矣，今日非而后日又是矣。
虽使孔夫子复生于今，又不知作如何是非也”的观点。
该观点A．全盘否定了儒家思想 B．是儒学新发展的反应C．体现了对权威的尊重 D．继承了封建礼教精华5．中国古代中枢权力体系不断发生变化，常出现“君主近臣，代起执政（执行政令）”，结果削弱了本朝原有中枢机构的职权。
下列各项属于这种情况的是①秦朝设置三公九卿②西汉设置中朝③唐朝实行三省制④清朝设置军机处A．①②B．③④C．①③D．②④6．右图是18世纪末19世纪初某某十三行商馆的情景：商馆前的广场上飘扬着美国、英国等国家的国旗；画面的右上方是一座观音庙和一栋镇海楼。
高二历史月考试题及答案-重庆市两江中学校_2013—2014学年度高二第二学期半期测试
重庆市两江中学校2013—2014学年度第二学期半期测试本卷共8页。
满分100分。
考试时间90分钟。
一、选择题（本大题25个小题，每小题2分，共50分）1.19世纪末20世纪初，导致欧洲列强之间矛盾纷繁复杂的根本性原因是A.帝国主义国家争夺殖民地的斗争B.各国国际政治经济地位的不同C.资本主义各国经济政策不同D.资本主义经济政治发展的不平衡2.1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130只英国巡洋舰的面前而我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的。
”对上述的认识，不正确的是A.英德矛盾逐渐成为帝国主义间的主要矛盾B.德国打算与英国进行海军军备竞赛C.赢得争夺的焦点是殖民地和贸易问题D.德国力图与英国成为海上贸易伙伴3. 之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，主要依据是A.双方不分胜负B.不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价C.协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争D.战争的结局没有战胜国和战败国之分4.威尔逊认为“我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当……管理全世界。
”下列实施体现了美国这一愿望的是：A.放弃中立，参加一战B.提出“十四点原则”C.召集华盛顿会议D.提出对华“门户开放”政策5.在巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”这段材料说明①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛和约》是不公正的③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛和约》将导致战败国和战胜国矛盾的激化A.②④B.①③C.①②D.③④6.美国在华盛顿会议上曾支持中国收回山东主权和废除二十一条，其主要意图是A.维护中国的领土完整B.削弱日本的在华优势C.表示对中国人民的友好D.拉拢蒋介石集团7.尽管存在不少分歧，巴黎和会在一些重大问题上还是取得一致共识。
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高二下学期期中考试历史试题
1．春秋时期一位思想家提出“仁者爱人”的思想主张，下列属于其政治主张的是( ) A．无为而治B．以法治国C．克己复礼D．君民共治
2．守株待兔是战国时期某学派编造的一则寓言故事，下列属于该派观点的是( ) A．“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．“兼相爱、交相利”
C．“法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
D．“道常无为而无不为”
3．汉代学者董仲舒认为“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。
”为此他向汉武帝提出了( )
A．百花齐放，百家争鸣B．罢黜百家，独尊儒术
C．待时而动，因时制宜D．清静无为，与世无争
4．宋代一位学者说“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”，在他看来“理”的内涵不包括( )
A．事物发展的客观规律
B．体现在社会上是儒家道德伦理
C．世界万物的本原
D．体现在人身上就是人性
5．右图是某地出土的一副纸地图，该图最早可能出现在( )
A．西周
B．汉代
C．三国
D．唐代
6．明代学者顾炎武说“且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。
”这一论述体现了其主张( )
A．否定君主专制B．天下为公C．民贵君轻D．为学应经世致用
7．“蓝脸窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，
黑脸的张飞叫喳喳”京剧艺术中人物的脸谱( )
A．真实再现了客观历史B．固化了大众的历史认知
C．正确评断了历史人物D．提升了历史人物的价值
8．书法发展成一门艺术以后，成为士人表达自我意境、神韵、风骨追求的理想形式。
下图能体现士大夫追求美的作品是( )
9．明清时期，小说逐渐发展成为文学主流，广为流传的“四部名著”，“三言二拍”皆出现于这一历史时期。
主要原因在于( )
A．统治者的大力提倡B．商品经济繁荣、市民阶层兴起
C．科举制的影响D．西方思想文化的传播
10．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。
下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是( )
①普罗塔戈拉——人是万物的尺度②苏格拉底——道德(美德)就是知识
③马丁·路德——法律面前人人平等④伏尔泰——“社会契约”
A．①②B．①③C．②④D．③④
11．文艺复兴时期的名著《十日谈》中有个“杨格劝教”的故事，该故事对罗马教皇宫廷腐化贪婪有深刻的描述，表现了作者( )
A．反对封建纲常礼教的激进民主主义思想
B．反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理性社会
C．肯定人的价值与尊严，提倡自由平等，反对封建等级的人文主义思想
D．主张废除教皇，进行彻底的基督教改革
12．哲学家罗素认为，“16世纪在文学艺术上是一个琳琅满目的时
代，但在科学上则是一个不毛的时代”!他的观点主要依据是( )
A．文艺复兴在科学成就上毫无建树B．文艺复兴承认宗教神权思想存在
C．文艺复兴没有崇尚思想的科学化D．文艺复兴的主要成就在文艺领域
13．加尔文认为上帝早已把人分为“选民”和“弃民”：选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。
其学说意义在于( )
A．维护教皇至高无上的权威B．为资产阶级发财致富提供理论依据
C．全盘否定基督教的教义D．为资产阶级革命奠定了思想基础
14．美国1787年宪法将国家最高权力一分为三，使其相互制衡，以避免独裁专制。
该体制设计的指导思想来源于( )
A．《社会契约论》B．《论法的精神》C．《纯粹理性的批判》D．《红与黑》15．法国一位思想家认为人民为争取平等自由、推翻暴君的“造反”行为是天经地义的“合
法行为”。
该思想家是( )
A．孟德斯鸠B．伏尔泰C．卢梭D．康德
16．有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。
”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是( )
A．确立君主立宪制、启蒙运动B．工业革命、启蒙运动
C．确立君主立宪制、文艺复兴D．工业革命、文艺复兴
17．被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )
A．伏尔泰的天赋人权学说B．爱因斯坦的相对论
C．马丁路德的新教学说D．达尔文的进化论
18．19世纪，随着资本主义制度的普遍确立，资本主义社会矛盾亦日趋尖锐，促使人们对社会现实进行审视与批判，下列反映这一时代主题的文学作品是( )
A．《西风颂》B．《人间喜剧》C．《母亲》D．《等待戈多》
19．两次鸦片战争中国均告战败，有位读书人为此痛心疾首，他急需了解西方国家历史、地理概况，请你为他推荐最佳书籍( )
A．《天朝田亩制度》B．《资政新篇》
C．《海国图志》D．《全球通史》
20．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅拾泰西皮毛，……遂乃自足。
”上述言论应当是批评( )
A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派
21．著名学者胡适曾说“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激”。
近代中国较早借用进化论原理宣传维新变法的是( )
A．林则徐B．郑观应C．谭嗣同D．严复
22．近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命于他人的奴隶地位，脱
离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。
由此他主张( )
A．自强求富B．变法维新C．共和革命D．民主科学
非选择题(共计52分)
25．(32分)阅读下列材料：
材料一希腊古典人文主义是对人性的探究与思索中逐渐形成的。
其内在本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。
古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。
——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》材料二欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》材料三 16—1 7世纪的中国，新的经济形态还十分微弱……黄宗羲等提不出新的社会方案……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。
这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。
前者是中世纪末的产物。
后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化盖伦》请回答问题：
(1)根据材料一分别指出希腊人文精神产生的原因、内在本质和影响，并结合所学知识列举两位古希腊人文主义思想家。
(14分)
(2)结合所学知识分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别指什么?(12分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。
(6分)
26．(原创题)(20分)阅读下列材料。
材料一夫利用厚生(充分发挥物的作用，使民众富裕)，崇实际而薄虚玄，本吾国初民之俗；而今日之社会制度，人心思想……无一不与社会现实背道而驰。
倘不改弦而更张之，则国力将莫由昭苏(苏醒)，社会永无宁日。
……物之不切于实用者，虽金玉圭璋，不如布粟粪土!若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。
诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一丈不值也!
——陈独秀《敬告青年》材料二我以为用洪水来比新思想，很有几分想象。
他的来势很勇猛，把旧日的习惯冲破了，总有一部分有感受痛苦；仿佛水源太旺，旧有的河床不能容受他，就泛滥岸上，把田都扫荡了。
对付洪水，要是如鲧(禹之父日鲧)的用“湮”(堵塞)法，便愈湮愈决不可收拾。
所以禹改用导法，这些水归了江河，不但无害，反而有灌溉之利了。
对付新思潮，也要舍“湮”法用导法，让他自由发展，定是有利无害的。
孟氏称：“禹之治水，行其所无事”，这正是旧派对付新派的好方法。
——蔡元培《洪水与猛兽》材料三对于德国军国主义的胜利……是人道主义的胜利，是平和思想的胜利，是公理的胜利，是自由的胜利……我们对于这桩世界大变局的庆祝，不该为那一国那些国里一部分人庆祝，应该为世界人类全体的新曙光庆祝，不该为那一边的武力把那一边的武力打倒而庆祝，应该为民主主义把帝制打倒，社会主义把军国主义打倒而庆祝。
Bolshevism(布尔什维主义)这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。
所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!
——李大钊《Bolshevism的胜利》请回答问题：
(1) 根据材料一和材料二，分别简述陈独秀和蔡元培观点的基本内容，并分析其对近代中国思想解放的影响。
(12分)
(2) 根据材料三简述李大钊的观点的基本内容。
并结合所学知识，概括其对中国历史发展的重大意义。
(6分)
(3) 结合材料一，联系实际谈谈其对你的启示。
(2分)。