二年级上册美术课件-第1课 民间玩具欣赏｜岭南版
第一章民间玩具PPT课件
民间艺术欣赏
经济贸易系
第一章 民间玩具
民间玩具概述
指民间专供儿童玩耍游戏的器具。早在 汉代史料中，便记录了马骑、假面、偶人、 泥车、瓦狗等玩具。唐宋时，陶瓷玩具已很 普及，还出现了丝绸制作的人形玩具；《东 京梦华录》、《都城纪胜》、《梦梁录》、 《武林旧事》均提及玩具生产情况；李嵩和 苏汉臣《货郎图》中，所绘玩具有几十种。
华山泥叫叫一般由村里老人用当地粘 性强的泥土，以揉、搓、拍、捏等工艺制 作，富有独特想象力。粗犷古朴、形神兼 备的三头牛、麒麟送子、猴子骑老虎、狮 子、龙、猪、狗、羊、鸡等泥叫叫，做好 坯，然后进行焙烧、涂松香，这种乌黑烁 亮的泥哨玩具，给人一种神秘感，深受儿 童喜爱。
鸳鸯、雄鸡、孔雀、报喜鸟
十 二 生 肖 之 鼠 、 猴
每逢端午节到来之前，妇女们绣制装有 中药、香料的荷包，馈赠亲友，佩带在身， 以除蛟、蝎、蜈蚣、跳蚤等害虫，不受其害。 平日有的把制成的虎头、扫帚、簸箕、黄瓜、 葫芦等连成一串，叫“虎头串”，挂在身上， 象征虎镇百兽，鬼怪不敢侵身，“苕 帚”“簸箕”用来去除邪恶和疾病。
香包
香包，古人叫香缨、香囊、佩帏、容臭，今 人称荷包、耍货子、绌绌。它是古代劳动妇女创 造的一类民间刺绣工艺品。是以男耕女织为标志 的古代农耕文化的产物，是越千年而余绪未泯的 中华传统文化的遗存和再生。
（二）布玩具
布玩具是民间传统艺术之一。很早以前,广 大乡村妇女就常常缝制一些活泼的禽兽花卉和生 活用品,来美化生活和表达自己的美好愿望。后 来，这种民间工艺逐渐商品化，畅销国内外。布 玩具富有浓郁的生活气息和情趣，是一个受各国 喜爱的民间传统艺术。布玩具品类繁多，工艺精 巧。它将形、色、情、意、融为一体，构思新奇， 夸张合理，具有对比鲜明、造型生动逼真等特点。 它是用彩色丝绸、绢缎、绒布、皮毛、彩线、金 银线、空心珠等，经过复杂细致的手工劳动，精 心缝制而成。
1 民间玩具欣赏(说课稿) 岭南版 美术二年级上册
民间玩具欣赏1. 前言本文旨在为美术二年级上册的同学们介绍岭南地区常见的民间玩具并欣赏其特色之处。
通过本文，同学们可以了解到本地区的文化特色，并激发对民间文化的兴趣。
2. 绘本介绍本文将引用《广东民间玩具》这本绘本，其中介绍了许多岭南地区的传统玩具，包括面具、踢脚灯、纸伞、沙锅糕等等。
3. 玩具欣赏3.1 龙船龙船是岭南地区的传统玩具之一，它通常由五个组成部分构成：龙的头部、身体、尾巴、船身和桨。
龙船的桨一般都用铁丝制成，船身则由木板和帆布材料制成。
在春节等重要节日，人们会用龙船来庆祝，表现出他们的独特风俗。
3.2 彩灯彩灯也是岭南地区重要的传统玩具之一，特别是在中秋节等夜间节日时，那些绚丽多彩的彩灯会给人们留下深刻的印象。
彩灯主要是由竹条、纸张以及彩色薄膜制成的，制作时需要大量的手工加工，非常复杂。
3.3 纸花灯笼纸花灯笼同样是岭南地区常见的民间玩具。
它所使用的材料与彩灯相似，主要是彩色纸张和竹条。
与彩灯不同的是，它的形状更接近于花状，更具有装饰性。
3.4 果仁球果仁球是岭南地区传统的手工艺品与玩具。
它是一种从木制圆球和绳子中制成的玩具，里面的小球由桑树细丝制成，可以在玩耍时发出悦耳的微响。
果仁球经常被用来训练儿童的手眼协调功能，许多人把玩它也是为了压压惊。
4. 总结民间玩具是民间文化的重要组成部分，通过欣赏和了解这些玩具，同学们可以更好地了解本地区的文化特色，提高自己的文化素养。
同时，手工制作这些民间玩具也可以锻炼同学们的手工技巧和创造力。
希望同学们能够体会到这些玩具的美好，以及传统文化的博大精深之处。
二年级 民间玩具欣赏ppt课件
从很大程度上说，要想让观众分辨出人物的形象，主要归功于着色。着色要两面进行 ，色调要一致。最困难的是在上完一道色后，必须等它干了，才能上下面的色，否则 两种色彩很容易混在一起，前面的工作就前功尽弃了。
在雕刻和着色之后，皮影在一定程度上会变形，这时就需要将皮影晾干，并用两块玻 璃把皮影夹在中间，使其与外界隔离，压住两三天。这样就能保持皮影的平整。由于 人物的各个部分是活动的，所以在做的时候是一块一块的，这就要求在最后把它们组 装起来，还不能让观赏皮影的人看见用来接缝的线。
空竹
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风筝
最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一 吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了 “风筝”的叫法。风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸 或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们喜爱的活动。
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拨浪鼓
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九连环
九连环 起源于古代民间，在清代，妇女儿童都喜欢玩九连环。九连环被国外认为是人类发明的最巧妙的 玩具之一，其奥妙是开解方法的巧妙和复杂。
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皮影戏
制作一个人物皮影要四五天的时间，而且对于长期制作皮影的老艺人来说，一到冬天 ，手上就会开裂，根本就不能再做了。
制作皮影一般要经过选材、处理、绘画、雕刻、着色、整平、组装和调试8个步骤，工 序很是复杂。选材时，用于表演的皮影最好选用比较厚实的生牛皮，牛皮的透明度越 高越好。虽然如此，也不能跳过处理这一步，因为要想真正做出好的皮影，必须使用 特殊的药水将皮影的透明度提高。
二年级上册美术说课稿-第1课 民间玩具欣赏∣岭南版
二年级上册美术说课稿-第1课民间玩具欣赏∣岭南版一、课程背景分析本节课是二年级上册美术课第1节，主题为“民间玩具欣赏”。
本节课旨在通过对传统民间玩具的欣赏和学习，让学生了解和掌握中国传统文化中的民俗艺术，培养学生的审美能力和创造力。
本节课的教学难点在于如何让学生准确感受和理解岭南地区的传统民间艺术，掌握民间玩具的构造和工艺。
同时，在对学生理论知识的讲解过程中，需要通过具体的实物展示和讲解来使得学生思维深入且生动形象。
二、教学目标1.知识目标- 了解岭南地区的传统民间艺术；- 掌握民间玩具的构造和工艺；- 学习民间玩具的特点，如造型、颜色、材质等。
2.能力目标- 培养学生的审美能力，使其对民间玩具有较高的欣赏能力；- 培养学生团队合作精神和创造力。
3.情感目标- 引导学生了解和感受岭南民间艺术的独特魅力；- 培养学生了解中国传统文化的兴趣和热情。
三、教学内容1.课前导入•利用幼儿园师生集体清晨做操音乐引入。
•告知今天的主题：民间玩具欣赏，让学生猜测一下今天的课程内容。
•通过多媒体播放图片或短视频，介绍岭南民间艺术及特点。
2.知识讲解（1）介绍民间玩具相关知识•向学生展示几种不同的民间玩具，并介绍它们的原理和使用方法。
•讲解民间玩具的构造和工艺，并且阐述其特点，如造型、颜色、材质等。
（2）民间玩具欣赏•记载民间玩具的特点，与学生一起感受、欣赏各种民间玩具。
•让学生通过观察和描述，了解民间玩具的各种造型特征。
（3）民间玩具DIY•演示DIY民间玩具的过程，向学生介绍制作民间玩具的方法。
•每个小组分别制作一种民间玩具，并通过展示来展示所学知识。
3.课堂讨论•小组讨论民间玩具的构造和工艺，分享DIY的经验和体会。
•整体讨论，学生结合自己的对民间玩具的理解和印象，来交流大家对民间玩具的看法。
4.课后作业1.搜集和收集民间玩具相关资料并且介绍给小伙伴们;2.对自己小组的DIY的民间玩具进行详细记录和描述。
四、教学方法1.任务驱动教学任务驱动教学是按照任务目标来贯穿整个课程的一种教学法。
二年级上册美术说课稿《1.民间玩具欣赏》岭南版
二年级上册美术说课稿《1.民间玩具欣赏》岭南版一. 教材分析《民间玩具欣赏》是岭南版二年级上册美术教材的第一课，本课主要是让学生了解和欣赏我国丰富多彩的民间玩具，培养学生对民间艺术的热爱和传承。
教材中选取了各种材质、各种造型、各种寓意的民间玩具，如泥玩具、布玩具、竹制玩具等，旨在让学生通过欣赏和分析，了解民间玩具的特点和魅力。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的审美能力和观察能力，他们对色彩鲜艳、造型独特的玩具充满好奇。
然而，他们对民间玩具的了解还不够深入，对于民间玩具背后的文化和寓意可能不太清楚。
因此，在教学过程中，我需要引导学生从玩具的外观、材质、寓意等方面去欣赏和分析民间玩具。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过欣赏和分析，让学生了解民间玩具的特点和魅力，培养学生对民间艺术的热爱和传承。
2.过程与方法目标：培养学生观察、分析、评价民间玩具的能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对民间艺术的尊重和自豪感，激发学生创作的热情。
四. 说教学重难点重点：让学生了解民间玩具的特点和魅力，培养学生对民间艺术的热爱和传承。
难点：引导学生从玩具的外观、材质、寓意等方面去欣赏和分析民间玩具。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用欣赏、讨论、分析、实践等教学方法，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体展示各种民间玩具图片，让学生直观地感受民间玩具的魅力；同时，采用实物展示、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以一首儿歌《玩具进行曲》导入，让学生谈谈他们对玩具的认识，引出本课的主题。
2.欣赏：利用多媒体展示各种民间玩具图片，让学生直观地感受民间玩具的魅力。
在欣赏过程中，引导学生关注玩具的材质、造型、色彩、寓意等方面。
3.分析：让学生分组讨论，分析每组选定的民间玩具的特点，如材质、造型、色彩、寓意等，并选派代表进行分享。
4.实践：让学生尝试自己制作一个小玩具，可以参考教材中的例子，也可以自己设计。
二年级上册美术课件第1课 民间玩具欣赏｜岭南版 (共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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彩灯蟹（湖南凤凰）
造型逼真、生动、对称式花 纹、线纹
主要色彩：红、黑、白
我是一只在节日里 供大家玩 耍的玩具， 在夜里，点上我 肚 子里的灯，我就更 漂亮 了……
（拨浪鼓）
（布老虎）
（风筝）
（草编蝗虫）
泥人大阿福（江苏无锡）
江苏无锡惠山泥人的代表作 品。塑一儿童团坐，怀抱狮子（或 麒麟），非常可爱，并且有相关的 传说故事流传，含有迎祥纳富之意。
制作材料：泥 主要色彩：红、绿、黑
头两侧扎着牡丹花：代表富贵 身穿五福衣：代表纳福 脖带长命锁：作材料：面团 主要色彩：白、蓝色、绿色
二年级上册美术教学设计-第1课 民间玩具欣赏｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第1课民间玩具欣赏｜岭南版教学目标知识与技能- 了解岭南地区民间玩具的历史、种类和特点。
- 学会欣赏民间玩具的美，培养审美能力。
- 能够用适当的词汇表达对民间玩具的喜好和评价。
过程与方法- 通过观察、讨论、实践等活动，提高观察力和动手能力。
- 学会从民间玩具中提取创作灵感，进行简单的美术创作。
情感态度价值观- 增进对传统文化的认识和尊重。
- 培养对民间艺术和传统工艺的兴趣和爱好。
- 增强民族自豪感和文化自信。
教学内容教学重点- 岭南地区民间玩具的历史、种类和特点。
- 民间玩具的审美价值和艺术特色。
- 基本的美术创作方法。
教学难点- 民间玩具艺术特色的深入理解。
- 学生独立进行美术创作的实践能力。
教具与学具准备- 多媒体设备：用于展示民间玩具的图片和视频。
- 民间玩具实物：用于学生近距离观察和触摸。
- 美术创作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
教学过程导入- 通过多媒体展示岭南地区民间玩具的图片和视频，引发学生兴趣。
- 提问学生是否接触过这些玩具，激发学生的参与热情。
新课导入- 讲解岭南地区民间玩具的历史、种类和特点。
- 引导学生欣赏民间玩具的美，并学会用适当的词汇表达自己的感受。
实践活动- 让学生近距离观察和触摸民间玩具实物，加深对民间玩具的认识。
- 引导学生从民间玩具中提取创作灵感，进行简单的美术创作。
总结与展示- 让学生分享自己的创作过程和作品。
- 总结本节课的重点内容，强调民间玩具的艺术价值。
板书设计- 二年级上册美术教学设计-第1课民间玩具欣赏- 副岭南版- 教学目标、教学内容、教具与学具准备、教学过程等关键词用不同颜色的粉笔书写，突出重点。
作业设计- 让学生回家后，与家长一起寻找家中的民间玩具，并尝试用自己的语言描述其特点。
- 让学生根据自己的观察和感受，创作一幅关于民间玩具的美术作品。
课后反思- 教师应反思本节课的教学效果，是否达到了教学目标。
- 教师应反思教学过程中的不足之处，如学生的参与度、教学方法的适用性等，为下一节课的改进提供参考。
岭南版小学二年级美术上册 《杂技小演员》 教学课件
画一画：注意安全使用剪刀
---分享你的杂技小演员吧！ ---制作不倒翁还可以运用什么材料呢？
岭南版 二年级上
谢谢观看
岭南版 二年级上
杂技小演员
这个玩具叫什么？
什么是不倒翁？
不倒翁是一种古老的中国儿 童玩具，最早记载出现于唐 代。 形状像人而在造形和重量上 制成一经触动就摇摆然后恢 复直立状态。
思考：不倒翁为什么不倒呢？
在玩具的底部增加重量，重 心会降低，轻推一下它，它 就会左右摇摆，使玩具不会 倒。
所有不倒翁的相 同特点： 1.头轻脚重 2.底部为圆形
制作”不 倒 翁”
欣赏同学制作的”不 倒 翁” 说说你的感受！
我们再来回顾一下制作步骤吧！
第一步：
剪长方形
第二步
： 粘圆环
纸Байду номын сангаас边缘贴双面胶
圈成圆环
第三步：画小演员（拳头般大小）（添加长方形）
注 意 留 出 空 位 贴 双 面 胶
第四步： 粘轻粘土
在圆环底 部加个橡 皮泥，
就完成啦 ！
画一画小演员
二年级 民间玩具欣赏ppt课件
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风筝7Βιβλιοθήκη 精选ppt课件2021泥叫叫
泥叫叫是一种可以吹的哨子，它五颜六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，适宜儿 童玩耍。泥叫叫有很多种，如：鸟哨、鱼哨、猪哨等。
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泥叫叫
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竹龍
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拨浪鼓
拨浪鼓本来是一种古乐器，后来失去奏乐的作用，成为儿童的玩具。拨浪鼓是一面小鼓，依*系于 两侧的小球击鼓发声。各个地区的拨浪鼓形状不一，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有四鼓叠 加的，发声时高高低低，响亮悦耳。
现在用的是钓鱼线。“钓鱼线的透明度比较好，外面的观众是看不到的！” 最后只要再调试一下，一个生动的皮影人物就完成了。
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民间玩具：
这四类分别是： 捏塑类，如面人、泥叫叫、泥塑、等；
削刻类，如竹龙、空竹、七巧板等； 缝缀类，以织物、羽毛、皮毛、纸等为材
空竹
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风筝
最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一 吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了 “风筝”的叫法。风筝是用细竹条作骨架，贴上鲜艳的纸 或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们喜爱的活动。
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空竹最早是由陀螺演变而来的一种民间儿童玩具。在不同的时间和地域，空竹有 不同的名字。明清以前，人们叫它“空钟”、在南方有人叫“嗡子”、天津人叫 它“风葫芦”或者“闷葫芦”、四川人叫它“响簧”、上海人叫它“哑铃”、山 西人叫它“胡敲”、长沙人叫它“天雷公”、台湾人叫它“扯铃”、北方人大多 叫它“空竹”。
二年级上册美术说课稿-1.民间玩具欣赏1-岭南版
二年级上册美术说课稿-1 民间玩具欣赏1-岭南版一、教学内容《二年级美术第一册》第一单元《民间玩具欣赏1-岭南版》二、教学目标1.了解传统民间玩具的特点与文化内涵；2.培养学生的审美意识、观察、想象和表现能力；3.着重培养学生的造型表现能力和绘画技能。
三、教学重点与难点重点1.了解岭南民间玩具的形态特征和文化内涵；2.掌握画笔基本运用和色彩搭配。
难点1.培养学生的造型表达能力；2.能够将所学知识运用到实际创作中去。
四、教学方法1.课堂教学法：通过叙述、解析、讨论、分析方式获取知识；2.组织观摩法：观赏相关民间玩具及绘画作品。
五、教学过程1.认识民间玩具（1）询问学生：“在我们生活中，有哪些民间玩具？你们都玩过哪些？”引导学生发表自己的意见。
（2）老师介绍岭南传统民间玩具，通过图片分享，让学生学习了解。
2.解析民间玩具（1）老师介绍岭南传统民间玩具特点及文化内涵。
（2）以几个典型的玩具为例子，分析它们的造型特点和色彩搭配。
（3）结合图片展示，让学生了解并思考民间玩具中的价值观数。
3.绘画实践（1）老师布置《最喜爱的玩具》主题作文，要求学生在作文中描述其喜欢的民间玩具的造型和色彩。
（2）老师带领学生画民间玩具，重点体现造型表现能力及色彩搭配。
4.展示作品让学生将自己的绘画作品公开展示，并互相评价提出意见。
六、教学效果通过该课程的学习，学生们能够：1.熟悉传统的民间玩具，了解其特点和文化内涵；2.培养学生的观察能力和审美能力，认识到民间玩具可以体现人们的心理感受；3.通过实践操作，让学生发挥自己的创造性，创作出属于自己的民间玩具形象。
二年级 民间玩具欣赏ppt课件
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九连环
九连环 起源于古代民间，在清代，妇女儿童都喜欢玩九连环。九连环被国外认为是人类发明的最巧妙的 玩具之一，其奥妙是开解方法的巧妙和复杂。
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皮影戏
制作一个人物皮影要四五天的时间，而且对于长期制作皮影的老艺人来说，一到冬天 ，手上就会开裂，根本就不能再做了。
现在用的是钓鱼线。“钓鱼线的透明度比较好，外面的观众是看不到的！” 最后只要再调试一下，一个生动的皮影人物就完成了。
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民间玩具：
这四类分别是： 捏塑类，如面人、泥叫叫、泥塑、等；
削刻类，如竹龙、空竹、七巧板等； 缝缀类，以织物、羽毛、皮毛、纸等为材
料，用丝、线、钉、浆糊等缝缀粘连，风 筝，皮影戏，碧浪鼓； 编织类，用棕丝、麦秸、竹篾、玉米皮、 树皮编织，九连环、蜻蜓。
专供欣赏的民间工艺。
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空竹最早是由陀螺演变而来的一种民间儿童玩具。在不同的时间和地域，空竹有 不同的名字。明清以前，人们叫它“空钟”、在南方有人叫“嗡子”、天津人叫 它“风葫芦”或者“闷葫芦”、四川人叫它“响簧”、上海人叫它“哑铃”、山 西人叫它“胡敲”、长沙人叫它“天雷公”、台湾人叫它“扯铃”、北方人大多 叫它“空竹”。
泥叫叫
泥叫叫是一种可以吹的哨子，它五颜六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，适宜儿 童玩耍。泥叫叫有很多种，如：鸟哨、鱼哨、猪哨等。
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泥叫叫
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竹龍
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拨浪鼓
拨浪鼓本来是一种古乐器，后来失去奏乐的作用，成为儿童的玩具。拨浪鼓是一面小鼓，依*系于 两侧的小球击鼓发声。各个地区的拨浪鼓形状不一，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有四鼓叠 加的，发声时高高低低，响亮悦耳。
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布老虎（山西黎城） 我是个虎气生威、娇憨可 爱的 布老虎，我一点也不 凶猛，但 我能保你平安和 幸福呢
陶艺儿童（广东石湾）
布袋戏人偶（福建泉州）
捣药玉兔（广东石湾）
哪吒（山东冠县）
皮影（陕西）
皮影戏，又称"影子戏" 或"灯影戏"，是一种以 兽皮或纸板做成的人物 剪影
皮影戏的欣赏
课堂小结
通过本节课的学习，我们对民间玩具有了初步了解，明白了民间玩具是 世代相传的群众性艺术创作，体现了劳动人民的智慧，表达了他们独特 的爱好和情趣。
作业参考（一）：
大风车
作业参考（二）：
布老虎
作业参考（三）：ຫໍສະໝຸດ 布老虎作业参考（四）：
风筝
（拨浪鼓）
（布老虎）
（风筝）
（草编蝗虫）
江苏无锡惠山泥人的代表作 品。塑一儿童团坐，怀抱狮子（或 麒麟），非常可爱，并且有相关的 传说故事流传，含有迎祥纳富之意。
制作材料：泥 主要色彩：红、绿、黑
头两侧扎着牡丹花：代表富贵 身穿五福衣：代表纳福 脖带长命锁：代表长寿 手捧狮子：代表辟邪 泥人大阿福（江苏无锡）
制作材料：面团 主要色彩：白、蓝色、绿色
这是面团做出来的玩具，看 看它的那个地方最漂亮、最 生动？
面花狮子糕（陕西合阳）
造型逼真、生动、对称式花 纹、线纹
主要色彩：红、黑、白
我是一只在节日里 供大家玩 耍的玩具， 在夜里，点上我 肚 子里的灯，我就更 漂亮 了…… 彩灯蟹（湖南凤凰）
泥咕咕小鸟（河南浚县） 我是一只中间圆两头尖， 背 后有孔，能发 出声音的小小 玩具鸟