PETS1级单元语法重点归纳
Unit 1 Pets单元知识梳理
剑桥版Join in三年级下册英语Unit 1 Pets (宠物)单元知识梳理复习:写一写三年级上学期我们学过的小动物吧!1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster(s) fish bird(s) frog(s) mouse(mice) 仓鼠鱼鸟青蛙老鼠4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
Run like a rabbit. 像兔子一样跑。
Swim like a fish. 像鱼一样游泳。
Eat like a hamster. 像仓鼠一样吃。
Sit like a dog. 像狗一样坐。
Roar like a tiger. 像老虎一样吼叫。
4b 句型(1).---Have you got a pet? 你有一只宠物吗?---Yes, I have. 是的,我有。
(2).---What is it? 它是什么?/ What have you got?你养的什么?---A fish. 它是一条鱼。
(3).---What colour is it?---Red and yellow.(4)Julia’s cat is black and white.7a 词汇(自己写出复数形式)budgie(s) giraffe(s) elephant (s)虎皮鹦鹉长颈鹿大象monkey(s) panda(s) bear(s)猴子熊猫熊7b 句型。
(1).---What are in the pictures? 图片上面是什么?---Animals.(2).---What animals? 什么动物---Pandas,monkeys,giraffes,elephants,a bear and a budgie.(3).---How many pandas are there? 那儿有多少熊猫?---Three.(4).---How many elephants are there? 那儿有多少大象?---Two.23(5).---How many bears? 多少熊?---One.23。
Pets1语法整合2019版
入门知识一.人称代词的主格(作主语,放在动作前):指人第一人陈I(我) We(我们)第二人称You(你)You(你们)He (他)第三人称She (她)They (他们、她们、它们)It (它)二.系动词be1.形式Be(原形), am, is, are, was, were, being, been(共8种形式,这8种形式用在不同的场合)2.作用:系动词的前面放“主语”,系动词的后面接“表语”。
表语用来说明主语的身份、特点、或所处的状态。
Eg: I am happy. I am a teacher.3.am, is, are 的用法①am, is, are用在一般现在时中,构成主系表句型。
②am跟在I 后;(I am…)③is 跟在he、she、it、单个物体、不可数的物质之后(He/she/it/单个物体/不可数的物质is…)④are跟在we、you、they、复数(多个)物体之后(We/you/they/多个物体ar e…) Eg: I am a teacher. He is a student. The book is blue. They are happy. These books are blue.三.英语句子的成分1.主语:主语是动作的发出者,是谈话的主题,表示谈话的主题“是什么”或“是谁”Eg: We study. The boy is seven.2.谓语:谓语主语发出的动作,用来说明主语“干什么”,“是什么”或“怎么样”。
Eg: I like apples.3.宾语:宾语是动作的对象(承受者)Eg: We help you.注意:句子必须有主语和谓语。
4.表语:表语跟在系动词(be)之后。
表语用来说明主语的身份、特点或状态。
系动词和表语构成一个整体,这个整体其实就是句子的谓语。
Eg: I am a teacher.5.状语(可有可无):用来说明动作的方式、程度、时间、地点、目的、原因、条件等。
公共英语一级语法简单梳理-精选
more difficult
感叹句
• What a 形容词+ 名词单数 形容词+ 名词复数
• How 形容词 副词
+ 主语+谓语 (the\ she/ that)
感叹句秘诀
• What a
(唯一搭配)
• How 的第三个单词: the, she, his, that • 考点:
What fine weather!
公共英语一级语 法简单梳理
按时间分
过去时 现在时 将来时
时态秘诀
按动作发生的情况分
一般时态 进行时态 完成时态
完成时态
结构 have +v.pp
过去时 had +v.pp 现在时 have/has +v.pp 将来时 will have +v.pp
一般时态
一般过去时特点 -ed:
注意:
• 一般疑问疑问句
• 选择疑问句
• 一般疑问句
疑问句
• 特殊疑问句
• 反意疑问句
• 选择疑问句
一般疑问句
• 一般疑问句 •
• •
Are/ Is /Were/ Was…? Can/ Could….?
Do / Does/ Did…? Have / Has? Had..?
He can sing songs well, can’t he
We
公共英语最后冲刺
一般现在时特点
第三人称单数主语: -s/es
一般将来时
进行时态
• be +v.ing
过去时 was/were +v.ing 现在时 am/are/is +v.ing 将来时will be +v.ing
公共英语一级考试语法解析
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【冠词】1.不定冠词a,an表示one或every。
如:You have a mouth。
表示某一类人、事或物,相当于any。
如:A spade is a tool。
用于某些固定词组中。
如:a bit,a lot of。
泛指某人或某物。
如:A boy is waiting for her。
用在rather,many,what等词之后。
如:You are rather a fool。
注意:名词以元音音素开头时,前面若加不定冠词,要用“an”。
2.定冠词the表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。
如:I am very interested in the book。
表示独一无二的人或事物。
如:the world,the sun,the moon,the earth。
用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。
如:the young,the second story,the largest room。
用在以-ese,-ch,-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前,以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。
如:the Communist Party of China,the Changjiang River,the Great Lake。
用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。
如:in the west,on the right。
用在形容词前表示一类人。
如:the young,the dead。
在姓氏复数形式前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩。
如:The Turners are sitting at the breakfast table。
用在单数可数名词前,表示某一类人或事物。
公共英语一级的重点短语
公共英语一级的重点短语1. 人称代词主格:I we you she he it they宾格:me us you her him it them形容词性物主代词:my our your her his its their名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母,再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i,再+erheavier, earlier(5) 不规则变化:well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间:at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑问句:Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 结构肯定句:There is a …There are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否定句:There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 现在进行时.通常用“now”.形式:be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般现在时。
PETS1_22-28_单元重点归纳
Unit 22 本单元知识要点1.交际要点——邮政服务中的常用语A.招呼客户:What can I do for you, sir? Can I help you?B.客户表达服务需要: I’m going to send this letter to Paris.C.咨询:Excuse me, how can I send 10 000 Y uan to Shanghai?D.征询客户意见:How do you want to send it?E.询问邮资:How much is the postage for a registered letter to Paris?F.检查邮件:May I check the contents of the parcel?G.汇款服务:Here’s a postal order. Please fill it out. Here’s the receipt.2.语言重点:mail valuable register charge propose teach accept seal 3.语法重点:介词4.补充要点:1) 词A.postalB.a irmailC.m ail---mail order(邮购定单) by mail mail a letter(寄信)D.valuableE.r egister---register oneself(登记自己的名字)F.ordinaryG.charge---charge sb. with sth.(以…罪控告某人) charge a tax on(对…征税) H.envelopeI.propose---propose a motion(提出一项动议) propose a riddle(出谜)J.simplyK.seal---a seal upon sb’s lips(堵住嘴巴) affix one’s seal to (在…上盖印)L.t each sb. to do sth.(使某人学会做某事)teach oneself(自学)M.accept --- accept (主动接受) receive(表示收到,并不强调接受者的意见)2)DialogueA. fill in \ out a formB. in one’s spare timeC. airmail registered mail special mail(特快专递) ordinary mail(平信)4)PassageA. come into use开始被使用B. put stamps on the envelope 把邮票贴在信封上C. be unhappy about sth. Pay for must\have toD. the first to do sth.第一个做某事cover 足够支付5)补充阅读A.write (to) sb.B. hear from sb. 接到某人来信C.once in a while 间或偶尔Unit 23 本单元知识要点1.交际要点——邮政服务中的常用语a)预订房间:I’d like to book a room. \ I’d like to reserve a room. \ When would you liketo check in?b)在宾馆登记手续: Welcome to the Garden Hotel. May I have your name, please?c)换房时的基本用语:Could you do me a favor? Can I change my double room to asuite?d)办理退房手续:Martin Baird is checking out.By the way, are you satisfied with our service?2.语言重点:reserve favor expect comfortable convenient perfectl3.语法重点:名词后缀4.补充要点:1) 词a)reserve---reserve oneself for 养精蓄锐b)favor---ask a favor of 请帮忙by your favor冒昧得问do sb. a favor帮某人的忙c)expect---expect sth.of sb.(对某人有…期望) as was expected(果不其然)d)convenient--- be convenient for doing sth.(做某事最适宜的) place convenient forbathing 适宜游泳的地方e)perfect---make a perfect fool of oneself(使自己成为一个不折不扣的傻瓜)2)DialogueA. check in \ outB. have the pleasure to do sth.C. be unhappy about sth. Pay for must\have toD. in future = from now on in the future= in time yet to comeE. full up(客满) eat up(吃光) use up(用光)3) PassageA. as…as…B.while+ doing sth. (一边…一边)C. look like4)补充阅读A.It is said that…B. act as 充当Unit 24 本单元知识要点5.交际要点——邮政服务中的常用语A.存款:Do you want to open a current account or a fixed account? Will you fill in the form?B.办理信用卡: By the way, can I have a credit card of your bank?C.兑换外币:I want to cash this check into RMB.D.取钱:Check my balance, please.But you should apply for our credit card before you use them.6.语言重点:deposit current traveler withdraw apply careful7.语法重点:连词8.补充要点:1) 词A.deposit---deposit money in the bank deposit sth. with sb.(把某物托管给某人)B.c urrent---current account current rate(现价)C.t raveler---tip sb. the traveler(骗某人)D.withdraw---withdraw a boy from a school (把孩子从学校领回来)E.a pply---apply oneself(专心做某事)= apply one’s mind to apply to a person for help F.modernG.careful2)DialogueA. change into 兑换B. exchange rate 兑换率C. current account fixed account4)PassageA. besides\ exceptB. go out of business 破产,歇业C. 部分倒装句5)补充阅读A.be satisfied withB. be any good有任何好处C.rob sb. of sth.抢劫某人的东西Unit 25 本单元知识要点5.交际要点a)表示课程选修:Li Gang took courses in a school during the summer holiday. I tookcourses in a summer school.b)询问学习课程: Which courses did you study there?c)表达为什么学习某课程:Because English and computer will be the most important inthe 21st century.d)表达重新上学的意思:I hope I can go back to school to learn more sometime in thefuture.e)描述课程: They are very large with more than 300 students each. \ It’s much smallerwith only about 20 students.6.语言重点:sometime economic owe success relation7.语法重点:冠词8.补充要点:1) 词a)sometime 某个时候sometimes 有时候some time 一段时间b)economic---economical 节约的economics经济学economic base经济基础c)owe---owing to (因为,由于)d)success--- make a success of 把…做得很成功e)relation---relationship(关系)bear no relation to(和…无关)2)Dialoguetake courses in…学习…3) Passageowe…to…归功于…success in 成功做某事Unit 26 本课知识要点I.交际要点:1.对考试表示担心: …but I’m going to have an exam tomorrow. I have to prepare for it.2.劝告和建议: Try to find some time. All work and no play makes a dull boy.3.劝告和祝愿:Take it easy and good luck.4. 关于考试: How was your exam? I’m afraid I failed it.II.语言重点: dull forward familiar delivery careless background express private III.语法重点: 副词IV.补充要点:1. 词A. careless--- be careless aboutB. forward--- from this time forward(今后) look forward put forward(提出意见)C. correct--- a correct account a correct young man(品行端正的青年)D. familiar--- be familiar withE. express--- express one’s satisfied2.对话A. prepare forB. It’s no use doing sth.C. look forward3. PassageA. be made up ofB. take an exam4. 补充阅读In the eyes of 在…看来Unit 27 本课知识要点V.交际要点:1.询问病情: What’s the trouble with you?How long has this been going on?2.检查症状: And do you feel anything when I do this?3.建议做进一步检查: But I think we’d better have an X-ray taken.We can do nothing before we’ve done that.4.描述症状: I keep feeling dizzy, and I’ve got a headache.5.请病假: Can I have a sick leave for a day or two?VI.语言重点: health pain temperature enjoy doing sth. hurt serious sick VII.语法重点: 动词不定式VIII.补充要点:1. 词A. health--- in good health in poor healthB. hurt--- hurt oneselfC. pain--- be at the pains of (努力) be an ass for one’s pains(徒劳无功)D. temperature--- run a temperature()E. sick--- be sick with (患病) sick at heart(讨厌, 悲观)F. midnight.2.对话A. take offB. nothing serious3. PassageA. except(同类) \ except for (不同类)B. finish doing sth.C. put sb. to sleep4. 补充阅读A. the key toB. take a sleeping pillC. get out of the habitUnit 28 本课知识要点IX.交际要点:1.谈论现在天气: It’s a fine today, isn’t it?Isn’t it a lovely day?The sun is back again and the air is so fresh.It’s really cold today. I’m lucky I have my overcoat on.2.预测天气: It will be colder after the snow.We don’t know what it’s going to be like this for the next three months.3.天气和活动:I’m going to Hainan for my winter holiday.I’m sure we’ll have fine weather for our picnic tomorrow.We’d better take our umbrellas with us.X.语言重点: rain correct freeze occur gatherXI.语法重点: 系动词XII.补充要点:1. 词A. rain--- in the rain rain or shine (风雨无阻)B. freshC. correct--- a correct account a correct young man(品行端正的青年)D. snow---E. freeze--- freeze sb. with a frown (皱起眉头) freeze to death(冻死) freeze sb’s bloodF. occur--- occur to sb. (使某人想起) It occurred to me that…(我想到了)G. gather--- gather in(收割) gather one’s brows (皱眉) gather one’s thoughts(集中精神)H. indoor2.对话A. have… on… (穿着)B. neither…nor…(既不…也不…)3. PassageA. be filled with…B. turn redC. be covered with4. 补充阅读Be an impact on 对…有影响。
2023年剑桥少儿英语一级考级复习重点
动词ing动词ing的变化规则1. 一般情况下直接在动词后加ingplay-----playing read-----reading2. 动词是以辅元辅结构结尾的重读闭音节,双写最后一个字母,再加ingswim-----swimming run------running3. 动词以不发音的e结尾的,去掉e,再加ingride-----riding write------writing练习:watch----- drink----- hold-----eat----- water----- tidy-----feed----- mop----- clean-----make----- wash----- fish-----blow----- go----- do-----jump----- catch----- hop-----sit----- kick----- listen-----paint----- fly----- draw-----现在进行时现在进行时的定义:现在进行时表达现在或当前一般时间正在进行的动作。
现在进行时的构成是: be(am/is/are)+动词ing (be为助动词,应与主语的人称和数保持一致,同学们最容易漏掉)1. I am swimming. 我正在游泳2. She is eating cakes. 她正在吃蛋糕3. We are playing football. 我们正在打篮球注意:问句用doing提问,答句用动词ing回答。
如:What's the boy doing? watering the flowers.(浇花)翻译:1.The boy is playing basketball.2.They are singing in the classroom.3.I‘m reading a book.4.What's the man holding?5.What's the children playing?6.Who is the girl talking with?7.Where is the boy swimming?8.How many birds are singing?9.What's he drawing?10.Is Tom playing the guitar?介词剑桥一级重要考察方位介词的用法: in在……里on 在……上under 在……下between在……之间behind在……后in front of在……前next to /near 在……旁边介词的考察通常出现在听力题的1题和5题中。
(完整word版)公共英语一级语法解析
公共英语一级语法讲解一、【名词】1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式.不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式.要表示“一个……"这一概念,就须加a piece of这一类短语.要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news,advice,information ,weather ,furniture(家具)等。
2.名词的复数(1)规则变化A.一般情况下加—s。
如: bike--—bikes , cake——-cakesB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如:bus—-—buses,box-—-boxes,watch———watches,brush---brushesC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加—es.如:city———cities,country-—-countriesD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es。
如:knife———knives , leaf———leaves但是有一些特殊的词汇:roof—--roofs, chef——-chefs, scarf-—-scarfs/scarves等等(2)不规则变化A.元音发生变化。
如:man--—men,woman---women,foot--—feet,tooth-—-teeth,mouse——-mice B.词尾发生变化. 如:child-—-childrenC.单、复数同形。
如:fish——-fish,Japanese-——Japanese,Chinese---Chinese,sheep———sheep 3.物质名词(不可数名词)量的表示方法(1)用much,a little,a lot of等表示(2)用容器表示a bowl of rice,a glass of water,a cup of tea,a piece of,orange,two glasses of milk,two pieces of paper4.名词的所有格(1) 名词所有格的构成法A.单数名词词尾加' s,复数名词词尾若没有s,也要加' s。
剑桥少儿英语一级上册各单元知识点汇总
剑桥少儿英语一级上册各单元知识点汇总本汇总涵盖剑桥少儿英语一级上册所有单元的重点词汇、句型、语法以及学习技巧,旨在帮助学生全面掌握该阶段的英语知识。
每个单元的知识点都将详细讲解,并配以例句和练习,方便学生理解和记忆。
单元一:Hello!•核心词汇: hello, goodbye, hi, bye, morning, afternoon, evening, night, good morning, good afternoon, good evening, good night, name, my, I, am, what, your, is.•重点句型:o Hello! / Hi! (问候)o Goodbye! / Bye! (告别)o Good morning/afternoon/evening/night! (问候,根据时间段选择)o My name is … (自我介绍)o What’s your name? (询问姓名)o My name is … (回答姓名)o What is this/that? This/That is a/an… (询问和指认物品)o I am … (years old). (说明年龄)•语法点:名词 (name)、代词 (I, my, your)、动词 (am, is)、问句(What’s…, What is…) 的基本使用。
•学习技巧:通过图片、游戏等方式学习词汇,多进行口语练习,熟练掌握问候语和自我介绍。
可以利用 flashcards 来记忆单词,并尝试用英语与他人进行简单的对话。
单元二:My Family•核心词汇: family, father, dad, mother, mum, brother, sister, friend, man, woman, boy, girl, this, that, these, those.•重点句型:o This is my … (介绍家人或朋友)o That is my … (介绍较远的人或物)o These are my … (介绍复数家人或朋友)o Those are my … (介绍较远的复数人或物)o He is my … (介绍男性家人)o She is my … (介绍女性家人)•语法点:名词的单复数 (family/families, brother/brothers),指示代词 (this, that, these, those) 的使用,人称代词 (he, she) 的引入。
PETS1 UNIT 8
• 2.It must be very crowded. 车上一定非常拥挤。 • 3.Anyway, I’ve made it at last. 不管怎么说,我最后还是成 功(乘上公共汽车)了。 • make it 做成功了某事 • e.g. 我能做到。 • I can make it.
4. 我给你沏一杯茶还是咖啡?Shall I make a cup of tea or a cup of coffee for you? e.g. 她是老师还是学生? –Is she a teacher or a student? –她是老师 She is a teacher.。 你要一杯茶还是咖啡? –Would you like a cup of tea or a cup of coffee? 我要一杯茶–I’d like a cup of tea. (2) 用shall引导的一般疑问句表示向对方征求意见。 e.g. 我来开车好吗? Shall I drive? (3) make (a cup of )tea沏茶;make coffee煮咖啡
语法点4: • 1. I’m afraid I’ll have to go back now. 恐怕我得回去了。 • (1) I’m afraid (that)… 恐怕… • e.g. 我恐怕帮不了你I’m afraid that I can’t help you. • (2) be afraid of sth. sb. 害怕某事某人 • e.g. 我害怕孤单。I’m afraid of being lonely. • (3) be afraid to do sth. 害怕去做某事 • e.g当我还是个孩子时,我害怕晚上出去。 • When I was a child, I was afraid to go out at night. • 2.I’d like to see Charlie off to the bus stop. 我想送查理去车站 。 • see sb. off (to…) 送某人去某处 • e.g. 我们送你去机场 • We will see you off to the airport.
公共英语等级考试一级复习资料全
反意疑问句一,定义:当我们陈述了一个事实,而又不是很有把握,就可以在陈述句后加一个简短问句,称为反意疑问句。
例如: She is a teacher, isn’t she?We are students, aren’t we?二,反义疑问句的结构结构一:前肯,+后否eg. He is a student, isn’t he?结构二:前否,+后肯eg. He isn’t a student, is he?三,反义疑问句的做题步骤{同学们看到反义疑问句时,一定要想到以下这两个步骤}1,判定。
判断用肯定还是否定。
(前面的句子中有否定词not, never, few, little, nothing的时候,后面用肯定:反之,则用否定)eg. He has never been to paris, has he ?She knows little English, does she?2,找动词。
(用于提问的动词有三种:be, do 和have。
其中be 动词包括 am, is, are, was, were. Do包括do, does, did. Have包括have 和has,had.)eg. She is a doctor, isn’t she? (这里是be动词)She likes music, doesn’t she? (这里是一般性的行为动词,用do的各种形式来提问)Mr. Smith has bought many books, hasn’t he? (这里是have表示完成时态)注意:当看到have的时候。
同学们一定要注意,当have表示“有”和“吃”的意思时,我们不用have,而是用do的各种形式。
例如:She has a book, doesn’t she? (有一本书)You have a good friend, don’t you?(有一个好朋友)He usually has dinner with his parents, doesn’t he ?也就是说:当看到have+动词过去分词,表示完成时态的时候,用have或has 的形式提问。
PETS1_01-07_单元重点归纳
PETS 1 UNIT 1-7知识重点Unit 1:交际要点:●打招呼:Good morning /afternoon /evening.●初次相识招呼语:How do you do? Glad to meet you.●询问近况:How are you?●介绍朋友或同事:This is…语言重点:●The same as●Believe●Spend●Help somebody with something●Enjoy doing something语法重点:●一般现在时:它表示习惯性的动作、一般状态、规律和真理,谓语东西需用动词原形,第三人称单数时动词加-s或-es。
重点词汇:Same, too, another, believe, start, secretary, kind, friend, spend, free, enjoy, question, think, lifeUnit 2:交际要点:●怎样通电话:1. 打电话Hello, this is Peter Bobby speaking.2. 接听电话Hello, Peter. This is Sun Wei.3. 表明打电话的目的I’m calling to tell you my new telephonenumber.●赞同用语:That’s great.●请求用语:Would you please fill in this form?Would you like to come to my birthday party next Monday?●接受邀请:I’d like to.●询问日期:What’s the date next Monday?语言重点:●Speak against●Great /big /large●fill●by the way●on one’s /the way●surprise●remember●give●arrive●neither…nor…●important●knock语法重点:●一般过去时:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
(完整版)PETS1级单元语法重点归纳
Unit 1一般现在时:一般现在时表示习惯性的动作,一般状态,规律和真理,谓语动词需用动词原形,第三人称单数时动词加s和es。
Unit 2名词的分类:按照不同的分类方式,名词可分为专有名词,普通名词,可数名词,不可数名词等.名词的复数形式:名词的复数形式有一般构成和不规则变化。
可数名词和不可数名词:英文中名词分为可数名词和不可数名词。
反射可以计数的名词是可数名词,不能计数的名词是不可数名词。
可数名词和不可数名词在使用的时候有区别.Unit 3专有名词:指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称,第一个字母要大写,一般无复数形式,前面一般不加冠词。
名词所有格:名词的语法范畴之一.它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其他词的关系。
Unit 4一般疑问句:将情态动词,助动词(be动词直接提前)提前到句首,构成一般疑问句。
Unit 5进行时态:表示某一时刻正在进行的动作。
Unit 6代词:代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。
Unit 7一般将来时:它表示将要发生的动作货存在的状态,还表示将来打算做的事情等,谓语动词有2种形式be going to+动词原形; will 或shall+动词原形。
Unit 8数词:数词是用来表示事物的数目和顺序的词。
数词分为基数词和序数词2种。
表示“多少”的词叫基数词,表“第几”的词叫做序数词.Unit 9介词:介词又叫前置词,顾名思义,介词放在名词货相当于名词的词的前面.介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等.介词还可同动词搭配构词动词短语。
Unit 10形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。
Unit 11反意疑问句。
Unit 12主语从句就是用一个从句作为一个句子的主语。
Unit 13感叹句,是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
Unit 14现在完成时:表示过去发生的动作造成目前的结果和对现在造成的影响或表示从过去延续至今的动作、状态和习惯等.Unit 15不定式的功能:不定式可以做状语、定语、宾语、表语、补足语和主语。
公共英语一级语法要点
公共英语一级语法要点
感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如:He became mad after that.自那之后,他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达“证实“,“变成“之意,例如:The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
(turn out表终止性结果)many, old 和 far。
公共英语一级考试语法复习大纲
公共英语一级考试语法复习大纲公共英语一级考试语法复习大纲语法是英语学习重要的组成模块,学好语法对学习英语有很大的帮助,下面店铺就为大家搜索整理了公共英语一级考试语法复习大纲,希望能给大家带来帮助!比较级形容词或副词 + thanYou are taller than I.They lights in your room are as bright as those in mine.注意:1)要避免重复使用比较级。
(错) He is more cleverer than his brother.(对) He is more clever than his brother. (对) He is clever than his brother.2)要避免将主语含在比较对象中。
(错) China is larger that any country in Asia.(对) China is larger than any other countries in Asia.3)要注意对应句型,遵循前后一致的原则。
The population of Shanghai is larger than that of Beijing.It is easier to make a plan than to carry it out.4)要注意冠词的使用,后有名词的时候,前面才有可能有名词。
比较:Which is large, Canada or Australia?Which is the larger country, Canada or Australia?She is taller than her two sisters.She is the taller of the two sisters.可修饰比较级的词1)a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等2)还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
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一般现在时:一般现在时表示习惯性的动作,一般状态,规律和真理,谓语动词需用动词原形,第三人称单数时动词加s和es。
Unit 2
名词的分类:按照不同的分类方式,名词可分为专有名词,普通名词,可数名词,不可数名词等。
名词的复数形式:名词的复数形式有一般构成和不规则变化。
可数名词和不可数名词:英文中名词分为可数名词和不可数名词。
反射可以计数的名词是可数名词,不能计数的名词是不可数名词。
可数名词和不可数名词在使用的时候有区别。
Unit 3
专有名词:指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称,第一个字母要大写,一般无复数形式,前面一般不加冠词。
名词所有格:名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其他词的关系。
Unit 4
一般疑问句:将情态动词,助动词(be动词直接提前)提前到句首,构成一般疑问句。
Unit 5
进行时态:表示某一时刻正在进行的动作。
Unit 6
代词:代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。
Unit 7
一般将来时:它表示将要发生的动作货存在的状态,还表示将来打算做的事情等,谓语动词有2种形式be going to+动词原形; will 或shall+动词原形。
Unit 8
数词:数词是用来表示事物的数目和顺序的词。
数词分为基数词和序数词2种。
表示“多少”的词叫基数词,表“第几”的词叫做序数词。
Unit 9
介词:介词又叫前置词,顾名思义,介词放在名词货相当于名词的词的前面。
介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等。
介词还可同动词搭配构词动词短语。
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。
Unit 11
反意疑问句。
Unit 12
主语从句就是用一个从句作为一个句子的主语。
Unit 13
感叹句,是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
Unit 14
现在完成时:表示过去发生的动作造成目前的结果和对现在造成的影响或表示从过去延续至今的动作、状态和习惯等。
Unit 15
不定式的功能:不定式可以做状语、定语、宾语、表语、补足语和主语。
Unit 16
被动语态:被动语态表示主语是动作的承受者,是动词的一种特殊形式。
Unit17
it的用法:在句中,it除作真正的主语或宾语外,也可作形式上的主语或宾语.
Unit 18
冠词:冠词是一种虚词,不能独立担任一个成分,只能附着在一个名词上,帮助说明其词义,英语中有2种冠词:定冠词the;不定冠词a和an.
Unit 19
副词:副词用以修饰动词、形容词和其他副词,还可修饰全句。
说明时间、地点、程度和方式等。
Unit 20
副词:副词在句子中主要作状语,还可作表语、主补、宾补和定语。
Unit 21
助动词和情态动词:助动词本身没有词义,不能单独作谓语。
它常配合主要动词,协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。
情态动词有一定的词义,但词义不完全,需同动词原形连用,它没有人称和数的变化。
变疑问句时直接把情态动词提前,变否定句时在情态动词后面加not。
过去分词:及物动词的过去分词具有被动意义,不及物动词的过去分词具有主动意义,表示已经发生过的事情。
过去分词在句中可以充当主语、宾语、表语、状语等。
Unit 23
现在分词:现在分词在句中起形容词或副词的作用于,这种特征区别表现为语法功能的不同。
Unit 24
动名词:动词的-ing形式在起名词作用时,称为动名词。
Unit 25
状语从句:状语从句起副词作用,在主从复合句中作主语的状语,可修饰主句的动词、形容词和副词等。
Unit 26
系动词:本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(也叫补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
Unit 27
连词:在词和词,短语和短语,句子和句子,从句和从句之间起连接作用的词叫做连词。
连词是虚词,在句子中一般不重读,在句子中不能单独作句子成分。
Unit 28
祈使句:祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。
祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用,谓语总是动词原形。