政治：《做好就业和自主创业的准备》课件
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《就业与创业指导》全套课件
第四节 市场对毕业生素质的要求
21世纪需要的人才具有以下7个鲜明的特点：
(1)融会贯通 (2) 创新与实践相结合 (3) 跨领域的综合性人才 (4) 三商兼高(IQ + EQ + SQ) (5) 沟通与合作 (6) 从事热爱的工作 (7) 积极乐观
第五节 大学生就业市场的择业特点
一、择业意识增强 二、择业观念时尚 三、择业标准务实 四、择业渠道多元化 五、择业方法讲究 六、择业矛盾突出
第三节 我国当前的就业形势
一、城镇新增就业压力不断加大 二、体制转轨遗留就业问题仍很突出 三、农村劳动力转移就业任务十分繁重 四、劳动者整体技能水平偏低
世界经济危机的存在，使我国的就业形势更加严峻。具体影响 有以下几个方面：
1.经济与教育的发展对大学生就业的影响 2. 世界经济一体化与劳动力市场的影响 3. 大学毕业生自身因素的影响
第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务
一、就业与创业指导课程的意义
1．有助于大学生积累知识与经验 2. 有助于大学生成功实现人生价值 (1)选择合适的职业为大学生提供自我实现的舞台 (2)帮助大学生不断改进就业与创业规划，促使大学生取得更大 的成功 3. 有助于提升大学生有效运用就业与创业的技能
四、形势、信息指导
学校就业指导部门要全面了解、把握我国的就业形势，充分认识 就业大环境，了解社会需求信息，认真分析用人单位的基本情况、对 人才的基本要求以及对人才的需求数量；同时全面掌握毕业生的基本 情况，对毕业生的层次、类别、专业、生源、综合测评表现、身体状 况、择业志愿的变化及趋势、思想动态等都要了如指掌，从而有针对 性地开设专题讲座，引导毕业生正视现实，客观就业。
五、择业方法讲究
1.精心准备自荐材料，注重对自己的“包装” 2.讲究择业道德和文明礼貌； 3.通过多种渠道收集就业信息。 4. 采取了“自荐”、“他荐”和同学之间的相互推荐等方式
高中政治第3单元就业与创业第8课自主创业与诚信经营第1框自主创业公平竞争课件部编版选择性必修2
4．某餐饮店指使员工在网络上散布隔壁店顾客吃饭时吃出多只苍 蝇的谣言，是通过商业诋毁开展不正当竞争的。( √ )
提示： 某餐饮店指使员工在网络上散布隔壁店顾客吃饭时吃出多 只苍蝇的谣言，损害了竞争对手的商业信誉，是通过商业诋毁开展不正 当竞争的。
核心素养•提能力
议题 迈出创业第一步
议题导引 当前，国家鼓励大众创业、万众创新，越来越多的人加入创业这条 长征旅程，这段旅程可能风景旖旎，也可能充满腥风血雨。创业涉及的 合同与协议有很多，如：入股协议、股权转让协议、委托持股协议、增 资扩股协议，甚至还有代持股协议、未来的合作协议、股权激励方案 等。大多数创业者都容易忽略创办一家公司应当要注意到未来可能发生 的法律风险，创办公司不仅是注册好工商登记就行，在公司的运作中还 涉及许多合同、协议。
1．政治认同：创业经营除了遵守市场法则还要遵守我国的法律规 则。
2．科学精神：理解经营者之间公平竞争的意义。
课前预习•固基础
自|主|梳|理
知识点 一 迈出创业第一步 1．创业的第一步 (1)方向：需要考虑__创__办__什__么__样__的__市__场__主__体___。 (2)采取形式：创业者可以采取__个__体__工__商__户___、__个__人__独__资___企业、
探究 结合材料，说明创办企业成功的要求。 提示：①创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、 有限责任公司等形式。②创办企业应当符合法律规定，并准备相应的文 件。③创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业 执照。④企业登记的相关信息应当依法及时公示。⑤创业者有必要在创 业之前了解相关法律规定，学会风险管理。
变式训练
1．营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准 许其从事某项生产经营活动的凭证。下列关于营业执照的说法正确的有
高中思想政治综合探究课的教学反思——以“做好就业与自主创业的准备”为例
（ ） 定 方 案 二 制
业； 通过第二小组的交流， 使同学们感受了岗位成才和 自主创业 之路 ； 通过第三小组的演示 ， 使同学们 了解了就业和创业必须具
备的基本素质 以及择业常识 。 在此基础上 ， 全班同学加强对作为 未来的从业人员 的中学生 ，你怎样看待 当前我国发展所带来 的 就业与创业机遇 ？ 在这样的背景下你的职业理想是什 么？ 在选择
和解决问题 的能力” 要求 ， 以及新课程贴近生活 ， 近学生 ， 近 贴 贴 社会 ， 以生活为基础 ， 以学科知识为支撑 ， 把理论观 点的阐述寓 于社会生活 的主题之中的理念 ， 有助于引导学 生关注现实生活 ， 培养勤于思考的习惯 ，实现教师教学 方式 和学 生学 习方式 的转 变， 提高学生发现问题、 分析问题 、 解决 问题的能力 。因此 ， 教学 中必须高度 重视综合探究课 的教学。
主创业 的准备” 的教学 中， 同学们对收集到 的有关我国就业情况 的数据进行统计和列表分析 ，形成 了对就业形势和就业前景 的 认识 ，对收集 到的岗位成才和 自主创业先进典型 的具体事例进 行归类分析 ， 概括出就业者和创业者必须具备的基本素质等 。
（ ） 四 交流 研 讨
、
高中思想政治综合探究课的教学过程
通过 交流研讨 ， 既可 以相互交流信息 ， 又可以加 强研 讨 ， 激 发思考 ， 提高与人 沟通 以及处理现实问题 的能力 。在 “ 做好就业
高中思想政治新教材在四个必修模块中共安排了 １ ６个综 合 探究课。如何开展综合探究课 的教学活动 ， 下面我们 以《 经济生 活》 第二单元“ 投资与创业” 的综合探究课“ 做好就业 与 自主创业 的准备 ” 为例 ， 来说明高中思想政治综合探究课教学的一般过程 。
业； 通过第二小组的交流， 使同学们感受了岗位成才和 自主创业 之路 ； 通过第三小组的演示 ， 使同学们 了解了就业和创业必须具
备的基本素质 以及择业常识 。 在此基础上 ， 全班同学加强对作为 未来的从业人员 的中学生 ，你怎样看待 当前我国发展所带来 的 就业与创业机遇 ？ 在这样的背景下你的职业理想是什 么？ 在选择
和解决问题 的能力” 要求 ， 以及新课程贴近生活 ， 近学生 ， 近 贴 贴 社会 ， 以生活为基础 ， 以学科知识为支撑 ， 把理论观 点的阐述寓 于社会生活 的主题之中的理念 ， 有助于引导学 生关注现实生活 ， 培养勤于思考的习惯 ，实现教师教学 方式 和学 生学 习方式 的转 变， 提高学生发现问题、 分析问题 、 解决 问题的能力 。因此 ， 教学 中必须高度 重视综合探究课 的教学。
主创业 的准备” 的教学 中， 同学们对收集到 的有关我国就业情况 的数据进行统计和列表分析 ，形成 了对就业形势和就业前景 的 认识 ，对收集 到的岗位成才和 自主创业先进典型 的具体事例进 行归类分析 ， 概括出就业者和创业者必须具备的基本素质等 。
（ ） 四 交流 研 讨
、
高中思想政治综合探究课的教学过程
通过 交流研讨 ， 既可 以相互交流信息 ， 又可以加 强研 讨 ， 激 发思考 ， 提高与人 沟通 以及处理现实问题 的能力 。在 “ 做好就业
高中思想政治新教材在四个必修模块中共安排了 １ ６个综 合 探究课。如何开展综合探究课 的教学活动 ， 下面我们 以《 经济生 活》 第二单元“ 投资与创业” 的综合探究课“ 做好就业 与 自主创业 的准备 ” 为例 ， 来说明高中思想政治综合探究课教学的一般过程 。
思想政治人教版高中必修1 经济生活做好就业与自主创业的准备
高一政治研究性学习做好就业与自主创业的准备设计人：景德镇市昌河中学彭兰花【教学依据】:依据新课程改革要求，政治教学应该贴近生活，贴近实际，贴近学生，要充分调动学生的积极性和主动性，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习，达到教学的三维目标（即：知识和能力、过程和方法、情感态度价值观）。
根据学生在实际生活中，对劳动者就业和创业形势有一定了解，设计本课。
通过学生的情景模拟，角色扮演展开课堂教学，希望通过促使学生进行自主探究学习来理解市场经济条件下的就业和创业。
【教学设计】一、教学目的高中生是未来社会主义现代化建设的主力军。
设计这个综合探究的目的就是为了帮助学生初步认清就业前景，掌握就业常识，了解就业及自主创业必备的基本素质，从而为成就个人的事业打下良好的基础，为将来创造社会主义大业做出自己应有的贡献。
1.知识目的：通过教学使学生理解就业和自主创业所必须的素质，设计一个择业应聘模拟活动方案。
2.能力目标：能概括出当前就业形势和就业政策对劳动者素质的要求，理解良好的道德品质对择业就业的重要意义，能利用所学知识为家人或朋友的择业创业提出建设性意见。
3.情感态度价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神；培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念和树立高尚正确的职业理想；促进学生自觉思考并积极行动以提高自身素质。
二、教学过程：活动一：歌曲:<<让我们荡起双桨>>演唱:范紫馨朗诵:名人论劳动的意义朗诵者:陈思敏活动二：分组展示信息成果（以手抄报的形式）（课前把学生分成三组收集资料：第一组收集我国就业形势方面的资料；第二组收集我国当前就业政策方面的资料；第三组收集劳动者就业和创业应具备的基本素质的相关资料。
）第一小组同学展示我国就业形势方面的资料（冯家乐）资料一：资料二：资料三：跟据学生提供的就业形势资料以及展示资料的学生对资料的讲解，引导学生分析我国的就业形势，让学生感受招聘现场的竞争激烈程度以及目前我国的就业压力。
大学生就业指导(四)自主创业、就业准备
大学生就业指导 （四）
2013.12
自主创业
一个合适的产品+一个天性敢赌的领导+一些合适的营 销手段＝一桩成功的案例。
自主创业的利弊
好处 1、处于领导地位而不是跟随 2、能够实现自己的想法 3、能发挥自己的创造力 4、有获得无限收益的潜力 5、独立 6、能够掌握主动 7、能够控制工作环境 8、能够下达命令
面临得挑战 1、工作时间较长、且不定时 2、责任更重大 3、必须承担风险 4、收益不稳定，甚至没有保障 5、没有额外福利 6、总是面临财务问题 7、时间约束 8、不确定的未来 9、时刻学习以解决新问题 10、难以找到信任的下属 11、经营结果依赖于雇员的行为
什么样的人会成为创业者
什么人可以创业？ 什么人创业会成功？
思考：
创业者所需要的素质有哪些？☺Βιβλιοθήκη 诺☺动 机☺诚 实
☺健 康
☺风 险
☺决 策
☺ 家庭状况
☺ 技术能力
☺ 企业管理能力
☺ 相关行业知识
创业者所需要的基本素质
*具备专业的知识（专业、经营管理、财务管理、 税收、法律、金融、人际交往等）
*对创业项目有完整的认知能力 *具备把握市场的能力、学习能力、创新能力、
创业的烦恼和挑战
♪ 拿自己的储蓄去冒风险 ♪ 不分昼夜的长时间工作 ♪ 无法度假，生病也得不到休息 ♪ 失去稳定的工资收入 ♪ 为发工资和债务担忧，甚至拿不到自己的那份工资 ♪ 不得不作自己不喜欢的事，如清洁、归档、采购等 ♪ 无暇与家人和朋友带在一起
实践创业构想的程序
拟
创业项目的市场调查
定
创
拟定创业计划
业
计
划
创业计划评价
实 践
办理法定手续
2013.12
自主创业
一个合适的产品+一个天性敢赌的领导+一些合适的营 销手段＝一桩成功的案例。
自主创业的利弊
好处 1、处于领导地位而不是跟随 2、能够实现自己的想法 3、能发挥自己的创造力 4、有获得无限收益的潜力 5、独立 6、能够掌握主动 7、能够控制工作环境 8、能够下达命令
面临得挑战 1、工作时间较长、且不定时 2、责任更重大 3、必须承担风险 4、收益不稳定，甚至没有保障 5、没有额外福利 6、总是面临财务问题 7、时间约束 8、不确定的未来 9、时刻学习以解决新问题 10、难以找到信任的下属 11、经营结果依赖于雇员的行为
什么样的人会成为创业者
什么人可以创业？ 什么人创业会成功？
思考：
创业者所需要的素质有哪些？☺Βιβλιοθήκη 诺☺动 机☺诚 实
☺健 康
☺风 险
☺决 策
☺ 家庭状况
☺ 技术能力
☺ 企业管理能力
☺ 相关行业知识
创业者所需要的基本素质
*具备专业的知识（专业、经营管理、财务管理、 税收、法律、金融、人际交往等）
*对创业项目有完整的认知能力 *具备把握市场的能力、学习能力、创新能力、
创业的烦恼和挑战
♪ 拿自己的储蓄去冒风险 ♪ 不分昼夜的长时间工作 ♪ 无法度假，生病也得不到休息 ♪ 失去稳定的工资收入 ♪ 为发工资和债务担忧，甚至拿不到自己的那份工资 ♪ 不得不作自己不喜欢的事，如清洁、归档、采购等 ♪ 无暇与家人和朋友带在一起
实践创业构想的程序
拟
创业项目的市场调查
定
创
拟定创业计划
业
计
划
创业计划评价
实 践
办理法定手续
做好就业和自主创业的准备
１教学依据 。
主 持 人 ｌ ：
依据新 课程改革要 求 ， 治教学应该贴近 政 第一 组 ： 有关 我 国 当前就 业 形 势 ，就业 生活 ， 贴近实际 ， 近学生 ， 充分调 动学 生的 政 策 ，人 才市 场 供 需 情 况 信息 。 贴 要 积极性 和主 动性 ， 让学 生进 行 自主 学 习、探 第二组 ： 有关人才招聘 会的前期 各项 准备 用人 单位和应 聘者） 了解求 职相关 知识 ， 究学 习 ，合作学 习 ， 到教学的三维 目 （ ； 工作（ 达 标 即 知识 和 能 力 、过 程 和 方 法 、情 感 态度 价 值 有 时 间可以 举 行模拟 招 聘会 。 观） 。根据学 生在 实际生活 中， 对劳动者 就业 第三组 ： 业人 员必须具 备哪些 基本素 质 就 第四组 ： 立正确 的求职观 树 和创业 形势 有一 定 了解 ， 设计 本课 。通 过学 生的情景模拟 ， 角色扮演展开课 堂教学 ， 希望通 查找求职资料 和相关心理咨询 知识 过促使学生进行 自主探究学 习来理解市场经济 情 景剧 排练 ； 教具准备 ： 条件 下的 就业 和 创业 。 楼多媒体 教室
一
面 对着 劳动 力供过于 求的严 峻 的就业 问 题， 以及专家对 ０ 年毕业大学生就 业的变化和 ６ 未来热 门行业 和职 业的预测 ， 对你是否有所启 发， 有所思考呢 ？
主持 人 ２：
这些热 门职业预测只能给我 们一个参考。 对 于我 们 来说 ，未 必 一 下 子 对 职 业 、 工 作 “ 婚论 价” 但重 要的 是要找 准未 来的 发展 谈 ， 方向， 作好就业 和创业 的准备 。其 实 ， 我们也 深知 ， 每个人脚下的路都有很多条 ， 关键看我们 ２教学 目的 怎 么选 择 。今天 ， 我们选 择 了学 习的 另＿ 『种 高中生是 未来社会主义现代化建设的 主力 ６教学方法 方式 ： 活动 课； 让我们随着活动的开展 ， 进一步 军。设 计这个综 合探 究的 目的就是 为 了帮 助 小 组 合 作学 习法 、 收 集 信 息 法 、 讨 论 体验学习， 体验生活 ， 感悟就业应具备的基本素 学生初步认清就业前景 ， 掌握就业常识 ， 了解就 法 、案 例 分 析 法 、 现 场 模 拟 法 。 质与 求职 的 基本 技巧 。 一 主 持 人 ｌ ： 业必 备的基本素质 ， 从而为成就个 人的事业打 下良好的基础 ， 为将来创造社 会主义大业做出 ７教学结构 印 度有句 俗语 ： 播种性 格 ， 获命运 。 “ 收 生 活逻辑 ： 源干生活—— 体验生 活＿ 一感 意思是说 ， … 性格 是可以播种 ， 可以塑造的 ， 性格 自己应 有 的贡 献 。 悟 生 活。 与命 运 有着密 切的 联 系。可 见 ， 养 良好的 培 课 堂结 构 ： 业形 势 、前 景 一模 拟 招 性 格 是应付心 理冲突 的基础 ， 是事业 成功 、 就 也 ３教学 目标 ３ １ 知识 目标 ． 聘 会 专 家 、选 手 、 智 囊 团 感 言 。 爱情 美满 、家庭幸 福的基 石 。心理咨 询师的 （） １ 认清 就业前 景 。 工作就是塑造 人的性 格 ， 引领来询者 走出心理 误 区 （） ２ 掌握 就业常 识。 ８教学过程 主 持 人 ｌ ： 丰 持 人 ２： （） ３ 了解就 业所需的 基本素 质。 ３． 能力 目标 ２ 今天的 我们是幸运的 ， 幸运 的是我们安 心 今 天 ，我 们 的 活 动 就 是 招 聘 瑞 安 四 中 （） １探究相关知识 ， 提高学生将来就业的实 地坐在教室里学 习 ； 而几年后的某一天 ， 们会 我 《 灵之 约 工作 室的心 理 咨询 师 。要 求具 心 具备 一定 的观 察能 践能力。 像 ０ 年刚毕业的大学生那样 ， ： 找 工作 ， 有扎 实的 心理学 等 知识 ， ６ 寻 【作， （） 点培养学生分析就业形 势的能 力 ， ２重 能 做 工作 。今 天就 让我 们随着 他 们的步伐 走进 力 、逻辑 思维 能力 、表达 能 力人 际沟通 能力 良好 的团队精神 够 分析现 实生活 中存在 的就 业问题 。通 过收 职场 ， 了解 ０ ６年的就 业形势 ， 认清就 业前景 。 和 自我控制能 力 ， 集信 息 ，整理 信息 和 分 析 信 息和 模 拟 招 聘 主 持人 ２ 请看 我们收 集的信 息 。 ： 丰持 人 ｌ 担任本次 非常招聘会 的专家是 ： 根 据 国 家 发 改 委 就 业 司 最 新 发 布 的 会， 使学生认识到 ： 在我国就业形势严峻的情况 下， 树立什 么样的就业 ，择业观 ， 并且 为之做 （ ０ ６年就 业面临 的问题及 政策 建议》 今 年 （ ０ ２ ， 以眨 ９名大众 砰委 一 一 全年 我国城 镇需要安 排就业总 量预计约 ２ ０ ５０ 我们以热 烈的掌声欢迎 他们 ！ 好充 分 准 备 。 主持 人 ２： ３ ３ 情感态度价值观 目标 、 万人 ， 可以新增 的就业人 员只有 约 ｌ ０ 而 １ ０万 （） １ 使学生 深切认识 ， 实劳动 ，合法经 人 ， 诚 劳动 力供过于 求将 达 １ ０ ４ ０万左右 ， ２ ０ 比 ０５ 应聘方法 ： 通过两个活动环 节 ， 淘汰两组 ， 营、积极 创业 、锐意进 取。 年增加 ｌ Ｏ Ｏ 万人 。其 中 ， 国高校毕业生总 人 最终 一 组 胜 出 。 全 （ 树立 劳动 光荣 、知 识 崇高 ，人 才宝 数今年预计将达到 ４ ３ ， ２） １ 万 将比去年增加 ７ 万 ５ （ 由专家评蚕的评定 和大众评委的 支持 最 人 。 另据北 京 大学 经 济学 院 的调 查 和预 测 ， 后决定胜 负） 贵的 观点。 主 持 人 ｌ ： ２０ ０ ６年大学生就业 将出现三大变化 ： （） １专科和高职毕业生就业率 会有所上升 ， 本次活动的选 手已经报好名 ， 并以随机的 ４ 教学重点 、难点 分为三组 ， 以不 同的颜 色代表 ， 后面 培养学生综合运用本单元的知 识提高就 业 但本 科 、硕 士 、博士 的就业 率预 计将略 有下 方式分组 ， 的实践 能 力和综 合素 质能 力 。 降； 有其相应的智囊 闭组 支持 ， 在竞聘过程中可以 锐意 进取 、 爱岗敬 业 ， 实守 信在现 代 诚 （） ２ 毕业生 参加工作 第一 年薪水 将有所增 提 供 帮 助 。 经 济生 活 中的价 值 。 加， 月收 入平均增 长有可能 会在 ３ ０元左 右 。 主持人 ２ 本活动共有两个环节构成 ， ： 第一 环节 ：“ 火眼 合睛 ” （） ３ 大学 生就业 开始流 向小城 镇 。 ５教学准备 根据有关部 门的预测 ，０ ６ ２ ０ 年热 门就 业职 考查选手 的观 察能 力 ， 表达能力 ， 以及 ． 沟 通 能 力 学生 准备 ： 位有 ： 软件 工程 师 ， 薪酬水平在 年薪 ６—１ ； ５万 ＞ 要 求 １ 找出情景剧中布景不合理或 ： 前期调查确定招聘会的应聘 岗位 ； 系统集成工程师 ，薪 酬水平 为年薪 ８到 ２ ０万 ； 年 到 ０ 保 处 理 不 当 的 行 为 任务分 配、学生 分 工协作 ； 主 持人 、选 融资和资本运 作经理 ， 薪 ７ ｌ 万 元 ； 险 （ 手 、 专 家 、 大 众 评 委 、后 勤 人 员 的 报名 、 经理人 ， 如果具 有一定的 客户群 ， 年薪在 ２ ０万 ＞ 要求 ２ 规 定在 ２ ： 分钟 内找出 ， 写 并 在 答 题 板 上 、 筛选） 左右 ； ／ 中 西医 师， 薪 ６ ｌ 万 ； 年 到 ５ 生物制药人 把学 生 分 成若 干 个小组 ，调 查 、 收集 、 员， 年薪 ４万元左右 ； 外贸报关 员 ， 薪 ５万元 年 主持 人 ２： 二环节 ： “ 力作证 ” 第 实 整合 、分 析 相 关 信 息 ，得 出 自己小 组 的 意 左右 ； 物流经理 ， 年薪在 ７ 万元左右 ； 导游 ， 每年
2024届高考政治一轮总复习第三单元就业与创业课件部编版选择性必修2
(2)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。未经相 关主管部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。企业发生变更、终止的，也 应当办理相应的登记。 (3)企业登记的相关信息应当依法及时公示。国家实行企业信息公示制度。企业从 事生产经营活动过程中形成的信息，以及政府部门在履行职责过程中产生的能够 反映企业状况的信息，应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。 3．市场竞争讲公平 (1)竞争和经营规则：我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。
考向一 自主创业 公平竞争 [典例1] 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定，不得擅自使用与他人有一定 影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标志。这一规定剑指山寨商品构 成的侵权行为。市场上的山寨商品( ) A．价格偏低，从根本上维护了消费者的权益 B．损害了消费者自主消费、自由选择的权利 C．扰乱正常的市场秩序，不利于公平竞争 D．有利于经济发展，但不利于保护知识产权
原则进行竞争
受法律保护和支持，给社 不但为其他经营者、消费者带来危害，为
竞争后果 会和经营者都必然带来正 社会造成负面效应，而且也为自身带来经
面效果
济上的不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后果和法律上的制裁后果
2.“营业税”改征“增值税”的意义 (1)有利于消除重复征税，打通了增值税抵扣链条。 (2)有利于减轻企业税负，调动各方发展积极性，增强企业的活力，深化供给侧结 构性改革。 (3)有利于促进服务业尤其是高端服务业的发展，优化产业结构，推动产业转型升 级。
①违背了诚实信用的原则 ②遵循了协商一致的原则 ③遵循了平等自愿的原则
④违反了法律、法规的规定
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
C 一些用人单位采取欺骗的手段与农民工签订劳动合同，违背了平等自愿、协商 一致、诚实信用的原则，①符合题意，②③不符合题意；劳动法规定，禁止用人 单位招用人员时向求职者收取招聘费用、向被录用人员收取保证金或抵押金、扣 押被录用人员的身份证等证件，因此，上述材料中用人单位的做法违反了法律、 法规的规定，④符合题意。
第十讲 提升创业素质 做好创业准备
第二节 创业素质及其培养
一、创业基本素质
（一）创业意识
案例精选
后来，政府不许开山，只许种树，于是，这片山成了果园。这里的梨清 甜爽口，因此销量很好。人们把堆积如山的梨成筐地运往北京和上海，然后 发往韩国和日本。唯独青年乙与众不同，他卖掉果树，开始种柳树。因为他 发现来这儿的客商不愁买不到好梨，只愁买不到盛梨的筐。五年后，青年乙 成为全村第一个在城里买房的人。
可以从以下几个方面了解上述情况： ① 咨询连锁经营商； ② 询问同类加盟店的经营者； ③ 自己先到连锁经营商的加
盟店工作一段时间。
第一节 大学生创业的主要形式
三、接手转让店铺
接手转让店铺是指创业者接手他人全部或部分转让的成熟店铺、商品业 务及相应的客户，在该店铺原本的经营基础上继续经营管理的一种创业活动。 创业者接手转让店铺后可根据具体情况采用下列经营策略。
第一节 大学生创业的主要形式
同舟共济，才能成就梦想
在上海海洋大学，有一名攻克了某种高级观赏鱼人工养殖难题的高才生，名
叫王楠。王楠在毕业时就用这个颇有技术含量和难度的科技项目开始了自己的创
典 业之旅。
型
他首先攻克了这种鱼在人工海水中的养殖难题，紧接着又在老师的帮助下成
案 功地解决了人工繁殖难题。于是，他的创业企业里从此就有了漂亮的观赏鱼—— 例 类似于人们常见的热带鱼，彩色的观赏鱼在清澈的水里游动，美丽而让人喜爱。
第二节 创业素质及其培养
一、创业基本素质
（一）创业意识
创业意识是指人们从事创业活动的强大内驱动力。它是创业活动中起动 力作用的个性因素。
案例精选
开山和种树 甲和乙两个青年一起开山。青年甲把石块砸成石子运到路边，卖给建 房的人，青年乙直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人，因为这里的 石头奇形怪状，富有观赏价值。三年后，青年乙成为村上第一个盖起瓦房 的人。
高中思想政治必修一第二单元综合探究《做好就业和自主创业的准备》ppt
三、教学方法
教法
吸引兴趣 收集信息法
重在感悟
案例分析法
思维风暴
突破重点
三、教学方法
课前准备
将学生分成五个小组。第一组：搜集有 关我国当前就业形势的信息。第二组：搜 集有关我国的就业政策的信息。第三组： 搜集有关我国的创业优惠政策的信息。第 四组：准备辩论会材料，北大毕业生陆步 轩杀猪丢脸or不丢脸。第五组：利用课余 时间排练小品“招聘”，了解求职相关知
学生搜集、分析、整合信息的能力以及获取和解读信息的能力。
四、教学过程
（二）新课探究 ★探究二★
学生活动：四位同学现场模拟招聘会
教师提问，学生角色扮演：各小组任意选择一位求职者评判，如果你是主考官， 你会录用他吗？请说出你的理由，并说明你觉得应聘者应具备哪些基本素质?
设计意图：通过让学生参与表演，参与评判，参与探究，以此完成教学目标之 一，就业者应具备的基本素质，同时培养学生的沟通表达能力、应变能力以 及分析问题、解决问题的能力。
做好就业和自主创 业的准备
一、教材的 分地析位及作用
1.本探活动的地位
《做好就业与自主创业的准备》是人教版必修1《经 济生活》第二单元的综合探究课。就业、自主创业 方式知识的介绍和积极创业观念的培养，是课程标 准所要求的本单元的重要内容。由于内容结构安排 及文字所限等原因，在本单元三课中未作安排，因 此在本探究活动中予以展示，即它是本单元的重要 教学内容之一。
一、教材的 分地析位及作用
2.教学目标
知识目标
了解当前我国的就业形势、就业政策；了解就业创业应具备 的基本素质。
能力目标
通过搜集、分析资料，培养学生搜集、分析、整合信息 的能力；通过辩论活动，培养逻辑思维能力、表达能力 和论辩能力；通过模拟应聘活动，提高沟通表达能力和 应变能力；通过探究活动，培养学生分析问题、解决问 题的能力。
人教版年高中政治必修一课件综合探究2共24,有答案高一
C
)
A．丰富的专业知识和综合技能是实现职业理想不可缺少的 因素 B．大力发展非公有制经济是解决就业问题的重要途径
1
C．必须适应市场调节就业，转变就业观念，作出适合自己的 职业选择 D．必须树立职业平等观，提高劳动者精神境界，促进人的 全面发展
解析：选 C。材料强调由于迈克的观念与其他人的观念不一 样，获得收入，这给我们的启示是要转变就业观念，C 项入选。 其余选项与题干无关。
1
解析：选 C。我国劳动者享有的各项权利包括：平等就业和 选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利，获得 劳动安全卫生保护的权利等等。材料中不仅要求形象姣好、双眼 皮，还要求最好是双子座和射手座，这侵犯了劳动者平等就业和 选择职业的权利。故选 C。
1
5．二战后，美国瓦工的需求量很大，许多小伙子都去应聘瓦 工。有个叫迈克的青年看到招工广告后，没有去应征当瓦工，而 是租了一间店铺，请来一位瓦工师傅，买了一些砖和砂石作教材， 登了一则“你也能成为瓦工”的广告，办起了瓦工培训班，许多 工人蜂拥而来接受培训。结果，他 10 天就获利 3 000 美元，等于 一个瓦工 200 天的收入。这一事例说明(
1
二、非选择题 6．就业问题一直是社会关注的热点，也是政府工作的重点之 一。 材料一 以下是北京某大学的学生就择业问题发表的看法。
同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力找份自己 满意的工作。 乙：我想考公务员，因为工作比较稳定、也更体面。 同学丙：只要留在北京，什么工作都可以。
1
材料二
当前，我国“用工难”和大学生“就业难”的问题
④要求大学生具备创新精神和自主创业能力，
B．②③④ D．①③④
1
解析：选 C。本题考查学生对自主创业的理解。①②④是对 鼓励大学生自主创业意义及要求的正确表述；国家经济持续快速 健康发展是解决就业问题的治本之策，③错误。故选 C 项。
大学生就业与创业指导 ppt课件
ppt课件 Nhomakorabea12
项目一 就业形势分析
四、促进就业的政策和措施
就业政策是党和政府在一定的历史条件和历史阶段为促进经济发展和社 会进步,为劳动者创造就业条件、扩大就业机会所制定的行为准则。
“十二五”时期继续把高校毕业生就业放在就业工作的首位。鼓励中小 企业吸纳高校毕业生就业;鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区, 以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业,落实各项扶持政策;要鼓励高 校毕业生自主创业。
②与年龄成反比
③区域性差别
④现代社会职业流动与家庭背景的相关因素较少
⑤正常流动与非正常流动
⑥自由与控制
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项目一 就业形势分析
2. 国家的宏观调控 在积极发挥市场对人才的基础性配置作用的同时,国家也在积极履行促进 就业的责任,从宏观上对人才市场的运行进行调控,以利于人才的合理流动和 正常流动,促进社会的和谐发展。 3. 劳动者自主择业 中国有句老话叫做“物以稀为贵”———商品的价格取决于市场的需求。 在市场经济条件下,劳动力也是一种商品———大学毕业生也是劳动力,就业 也应该遵守市场规律、价值规律。
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项目一 就业形势分析
二、党和国家领导人的重视和支持
党和政府对就业工作十分重视。党和国家领导人多次在全国再就业工作 会议上强调要把就业和再就业工作作为关系改革发展稳定的大事来抓。在 2012年,胡锦涛主席强调要实施更加积极的就业政策,把促进就业放在经济社 会发展的优先位置,使就业问题再次成为社会各界关注的焦点。
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项目一 就业形势分析
任务关键词
人事代理 相关政策基础
一、人事代理制度的作用和意义
人事代理制度的建立是我国人事制度改革的一项重要内容,是人才服务工 作的延伸和发展,是与我国社会主义市场经济体制相配套的新型人事管理方式。 它的出现,对于拓宽毕业生就业渠道,改革传统的毕业生就业方式,保障毕业生 和用人单位的合法权益有着重要的意义。
项目一 就业形势分析
四、促进就业的政策和措施
就业政策是党和政府在一定的历史条件和历史阶段为促进经济发展和社 会进步,为劳动者创造就业条件、扩大就业机会所制定的行为准则。
“十二五”时期继续把高校毕业生就业放在就业工作的首位。鼓励中小 企业吸纳高校毕业生就业;鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区, 以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业,落实各项扶持政策;要鼓励高 校毕业生自主创业。
②与年龄成反比
③区域性差别
④现代社会职业流动与家庭背景的相关因素较少
⑤正常流动与非正常流动
⑥自由与控制
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项目一 就业形势分析
2. 国家的宏观调控 在积极发挥市场对人才的基础性配置作用的同时,国家也在积极履行促进 就业的责任,从宏观上对人才市场的运行进行调控,以利于人才的合理流动和 正常流动,促进社会的和谐发展。 3. 劳动者自主择业 中国有句老话叫做“物以稀为贵”———商品的价格取决于市场的需求。 在市场经济条件下,劳动力也是一种商品———大学毕业生也是劳动力,就业 也应该遵守市场规律、价值规律。
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二、党和国家领导人的重视和支持
党和政府对就业工作十分重视。党和国家领导人多次在全国再就业工作 会议上强调要把就业和再就业工作作为关系改革发展稳定的大事来抓。在 2012年,胡锦涛主席强调要实施更加积极的就业政策,把促进就业放在经济社 会发展的优先位置,使就业问题再次成为社会各界关注的焦点。
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项目一 就业形势分析
任务关键词
人事代理 相关政策基础
一、人事代理制度的作用和意义
人事代理制度的建立是我国人事制度改革的一项重要内容,是人才服务工 作的延伸和发展,是与我国社会主义市场经济体制相配套的新型人事管理方式。 它的出现,对于拓宽毕业生就业渠道,改革传统的毕业生就业方式,保障毕业生 和用人单位的合法权益有着重要的意义。
高中政治 第二单元 生产、劳动与经营章末课件 新人教版必修1
A．平等就业和选择职业的权利
B．获得劳动保护的权利 C．提高劳动争议处理的权利 D内容。题干所引法律条文侧重强调
平等性，故选A项。B、C、D三项分别强调的是劳动者其他方面的 权利，不符合题意。 答案 A
2．现实生活中出现“有人没活干”与“有活没人干”并存的现象。 这一现象告诉我们( )。 ②劳动者必须转变就业观念，积 ③劳动者只有通过就业才能实
5．居民储蓄存款越多越好。(×) 剖析：居民储蓄存款并不是越多越好。一方面，存款的增加意味
着我国经济发展，人民可支配收入增加。但是过多的储蓄存款不
利于人民生活水平的提高，不利于扩大内需，影响企业发展，不 利于发挥消费对生产的拉动作用。
(1)树立正确的就业观，实现多种方式就业。树立职业平等观。 (2)对招聘单位详细了解，做到知己知彼。 (3)态度要诚恳，讲究诚信。 (4)不要过于要求薪水的问题。
(5)注意一些细节问题，如我们的言行举止，衣着打扮等。
3．教材P54“探究问题2” (1)自行创办企业者应具备哪些基本素质？其中哪种素质最重要？ (2)我们应当如何提高自身的素质？
梁”，而是回归到现实。大学生“低定位”就业趋向表明(
A．我国劳动力市场不完善，就业信息不畅通 B．大学生素质与经济社会发展的需要不适应 C．职业平等观开始被大学毕业生接受 D．当代大学生自主创业的素质与能力普遍提高
)。
解析
定位回归到现实，主要是观念的转变，是树立了正确的就
业观，因此，应选C。
答案
C
①国家必须提供更多就业岗位 极主动地适应劳动力市场的需要
现其自身价值
④劳动者要提高自身素质，增强就业能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析
产生这一现象的主要原因是劳动者的职业技能和就业观念
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二、应聘者应具备的素质
（1）良好的政治思想素质 （2）丰富的专业知识和技能素质 （3）良好的身体素质和心理素质 （4）良好的创新意识和团队协作精神 （5）较强的沟通能力和适应能力 、、、、、、
学一学
名人创业：马云创业 边看边记：记录关键词语，归纳 创业者应具备的素质。
三、自主创业者应具备的素质
自主创业的优势与不足
优势：1、既可以为自己找出路，又可为他人解决就
业 2、可能带来更高的收入，获得较大的成就感 3、工作时间可自由安排 4 、可以充分挖掘自己潜能，完善自我 、、、、、、
不足：1、要承受较高的风险，也可能一败涂地
2、大多从每一件繁琐、艰难的小事做起 3、要有足够的启动资金 、、、、、、
演一演
小品《我想要个job》
启示 招聘
招聘启事 ××外资公司境内控股登入江 西吉安，为了更好的拓展海外市 场，本公司急需招聘一批人才。 年龄20-48岁，懂外语、有销售 经验者优先。 底薪 生产主管：5000元 业务员：1200元
评一评
如果你是主考官，你会录聘 谁？请说说你的理由。 作为一名应聘者应具备哪些 素质和求职技巧？
综合探究
2010年国家公务员考试人数突 破 万。竞争激烈的职位报名和招 160 录比超过 ，而有部分职位报 4200∶1 考人数寥寥，报录比低于 。 3∶1
2009年，610万应届高校毕业生要找工作， 2007年和2008年毕业的大学生分别还有 人没找到工作。 100万和150万 2009年春节过后到两会期间绝大部分农 民工重返城里，其中已经找到工作的在 4500万人左右，还有 1100万 人没有找到 工作。
(1)善于梦想 (2)勇于冒险 (3)敢于创新 (4)永不言败 (5)综合素质或专业技能 (6)经营管理和领导能力 (7)诚信劳动，合法经营 、、、、、、
放飞理想
为了实现你的职业理想, 从现在起你应做哪些准备?
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待在这里了,毁灭の力量可见壹斑.（正文贰玖61毁灭火山）贰玖6贰通天古域贰玖6贰如果按照三层玄门,三三得九,九九八十壹の来算,壹共有八十壹道玄门.之前有三十万修行者进来,如果每道玄门背后,选择の人数都差不多,那就有近四千修行者进入这道玄门.而那四千修行者,恐怖现在 全部交待在这里了,毁灭の力量可见壹斑.本来想着来夺宝の,来争造化の,结果壹进来就被这些毁灭之气给灭了,当真是令人唏嘘.不过现在还不是感叹の时候,根汉仔细用天眼观察这四周の情况,整个空间之中,更像是壹个储物芥子,里面放着这么壹座活火山.活火山太高了,起码得有数百万 米高,因为太高了,而宽度却不是特别宽,所以整个黑火山显得很徒峭.黑火山沿途向上,还有大量の小火山口,时不时の就会往外面喷洒壹些白色の熔浆.这些熔浆看上去似乎没有什么温度,甚至还有些寒气冒出来,但是正是这种东西才拥有毁灭の力量,越反常の东西威力越大."通天古域,难 道这里真是通天古域?"根汉皱眉看着面前の黑火山,不由得想起了之前在第壹层玄门外面,那两个跟着自己の神秘人,提到の什么／通天古域.对方警告自己,让自己不要进入最右侧の玄门,但是他们哪里知道自己就会来到什么通天古域?里面还有两层玄门呢,来到这里の概率从那里算起,也 只是二十七分之壹而已.他们为何如此紧张,怕自己进到什么通天古域."看来他们是在意咱の浮生镜."根汉大概也猜想到了,无非就是自己拿出了浮生镜,令对方十分忌惮.所以他们就提前跟踪自己,希望自己不要去到那个叫通天古域の地方,可是这里像是通天古域吗,只有壹座毁灭火山而已, 应该不是什么通天古域吧.通天古域,根汉也听说过,那好歹也是壹片洪荒时代の仙园.传闻是通往仙界の必经之域,是无数强者最终必须要迈过去の那个地方,传说只有迈过了通天古域,才能到达仙界成为仙人.当然这里所谓の仙人,指の是洪荒时代の仙界地域,而不是真正意义上の仙界.作 为通往仙界の必经之路,怎么可能就是这样の壹个鬼地方,这严重不符.可是他们为何又那么紧张呢,这是根汉想不通の地方."轰隆."就在这时,前面の黑火山再次喷发了,这回是由壹个小火山口喷出了熔浆,然后引起了壹连串の反应,附近の上百个火山口同时喷发了.就像是放烟花似の,壹片 连着壹片,不断の喷发,形成了连锁反应.恐怖の毁灭之气,不断の向四周扩散,根汉感觉很严重了,没有办法只有将黑铁给取出来,悬在了自己头顶."果然."令根汉欣喜の是,这些毁灭之气,无法接近黑铁.黑铁释放出壹个黑色の光圈,将自己笼罩在其中,毁灭之气似乎很忌惮黑铁,都离黑铁在 五里范围之外,不敢过于接近.根汉立即带着黑铁往前走了壹些,这些毁灭之气立即又退远了壹些,确实是很忌惮这黑铁."说不定这里真是通天古域."根汉也有些小期待,他の目光锁定在了黑火山の顶部,那里有壹个红色の火山口,也是整个黑火山の最高处,他倒要看看这毁灭火山里面到底有 些什么东西.根汉仔细の试了试黑铁,确实是可以压制这个地方之后,便主动の往上飞了.壹路上毁灭之气向四周扩散,并不敢接近根汉,黑铁闪烁着淡淡の光泽,看上去平实无华,但是却是这些毁灭之气の克星.这并没有令根汉感到意外,当年在大将军墓中得到这块黑铁,就知道这东西很不凡, 连伊莲娜尔那样の女至高神都看不出来这是什么东西,足见这个东西绝非普通之物.根汉缓缓の往上升,壹路上看到了大量の黑火山口,山口里面都是那种类似于炮管似の东西,如果不知道の人来看,还会真以为这是壹个超级火山里面,安装了大量の炮.炮管里面有那些毁灭火山熔浆,时不时 の就会往外面发几炮,然后喷涌出壹堆の火山熔浆.这些炮管火山,看上去并没有什么规律,胡乱の乱喷.壹有点动静,周围の小火山炮管也会跟着喷发,所以这壹带到处都是白色の熔浆灰,若不是强大の修行者在这里根本就是瞎子,啥也看不清.根汉壹路往上飞,倒也没有遇到什么阻碍,没有炮 管火山敢对着自己喷.似乎都是忌惮那黑铁,黑铁带着他壹路来到了火山の最顶端,根汉飘浮在这黑火山の最顶端,终于是看到了这火山里面の构造,也着实是令他震撼了壹把.在这座毁灭火山の内部,竟然有大量の建筑,壹群群红色の宫殿,顺着火山内部の空间,成形状不断の往下盘旋.这些 不是什么熔浆凝成の东西,确确实实是人为制造出来の建筑,还有亭台楼阁,等等东西都有,就像是建筑在壹个大深渊内部の壹片仙宫群.在壹座毁灭火山の内部,竟然有这样の壹个恐怖,连绵の仙殿群,实在是令人震撼.不过根汉也看到了,内部里面好像并没有恐怖の温度,还可以说是比较不 错の生存环境,只是这样子看起来有些怪罢了.因为是顺着深渊,环状往下建の,而且这地方还是毁灭火山,在这里面弄成了居住群,确实是有些奇怪.根汉仔细の看了看这火山口の环境,有几道法阵封印着这里,不过在黑铁面前都不算什么,根汉直接带着黑铁往下沉了.首先他就破开了法阵,来 到了最上层の壹座仙殿中.这座仙殿可以说是极度奢华の,因为根汉脚下踩の就是由白灵玉打造の,整个宝殿都是由白灵玉打造而成の,而且看得出来,是由壹整块白灵玉掏空而弄出来の壹个大殿.白灵玉,在现在也是极为稀有之物,平常能见到の,也只是小小の壹块,脸盆大小就算大の了.这 里随便壹座仙殿,竟然就是由壹块巨大の白灵玉通体打造而成の,简直就是奢侈到了极点呀.根汉还仔细看了看这里の布局,仙殿有卧室,有丹房,还有花园,以及阳台,各种各样の,浴室都有,可以说是极为齐全の.只不过里面此时是空无壹物,并没有什么人在这里居住过の痕迹,根汉只是在这 里の卧室の玉壁上,看到了一些字."通天.""难道真の是通天古域?"根汉没想到,这两个字写の是通天,难道自己还真进了通天古域,这个地方就是通天古域?不过与外面の荒凉相比,这个地方奢侈の足够可以,而且有些年头了,难道这里就是通天古域吗?（正文贰玖6贰通天古域）贰玖6叁死亡 之海贰玖6叁"难道真の是通天古域?"根汉没想到,这两个字写の是通天,难道自己还真进了通天古域,这个地方就是通天古域?不过与外面の荒凉相比,这个地方奢侈の足够可以,而且有些年头了,难道这里就是通天古域吗?根汉继续往下面走,还有大量这样の奢侈の宝殿,壹座接着壹座,令人 应接不暇.若是沿着这整个火山口内部壹路盘旋向下,天知道这得有多少座这样の宝殿,而每壹座宝殿,几乎都是用の很奢侈の神材打造の.几乎所有の宝殿,都没有留下什么东西,都比较空荡.只是在各个小地方,烙印有壹些通天の古字,但是字数也不多,就是那么一些子字,别の也无法看到. 而且这里面并没有什么封印,法阵,或者炼灵之术等等东西.根汉壹直往下潜了二十几万米,这里の建筑更加の奢华了,奢华到令根汉相信,这里有可能就是洪荒仙界了,甚至当年の仙宫也不过如此吧.许多宝殿用の是天灵玉打造の,还有大量の龙凤图案,以及壹些神兽图腾,雕像.这里开始出现 了壹些杯子,以及壹些生活用具,像是碗,杯子,茶具,都是用の天材地宝打造の.根汉毫不犹豫の,将这些东西都给收起来了,即使是没有什么道法の作用,光是这些材料就极其罕见了.这里依旧没有留下过什么书藉,道法记载,根汉也没有发现什么传承之类の.倒是根汉因此得到了上万件这样 の那样の小东西,虽然只是小物件,别の建筑现在也拿不走,但是这些小东西就价值不菲了.若是拿出去の话,估计又能换到壹大堆の好东西了,根汉自然是不会放过.继续往下了几万米之后,下面终于是出现了壹些异样了.前面の宫殿似乎停住了,下面出现了壹个虚无の空间,被壹层蓝色の光 膜给阻隔住了,想再进去の话必须要捅破那道光幕了.光幕の下面到底有什么,现在也看不到,不过根汉猜想应该不会再是这样の宫殿群了.如果这里真是通天古域の话,那之前外面の那两个家伙,应该没有说假话.只是他们为何害怕自己来到这里,难道下面封印有他们想得到の东西,害怕自己 进来之后会拿走那些东西.那为何,他们自己又不进来呢,难道是无法进入这里吗?还是他们无法抵挡外面の那些恐怖の毁灭之气?如果不能抵挡の话,他们又如何知道这通天古域之事?现在也无从得知,那两个家伙到底有什么阴谋,如果他们想骗自己,还是想坑自己呢?根汉呆在光幕の上方,试 图用天眼将下面看穿,但是只能依稀看到壹些虚无の空间."看来又只能使用黑铁了."根汉拿出了黑铁,试着划破这里の光幕,可是令他郁闷の是,竟然划不破这光幕."呃."这让他有些为难了,右手掌の浮生镜也发威了,放出神光凝成光剑,要将这光幕给划开壹个口子,可是同样是不成.最终根 汉又试了至