2020年最新幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪报告制度
幼儿园幼儿因病缺勤登记追踪报告制度1. 制度目的本制度的目的是为了规范幼儿园幼儿因病缺勤的登记和追踪报告流程，保障每位幼儿的健康与安全，确保适时和准确地向家长报告幼儿病情，及时采取相应措施，维护幼儿的身体健康和学习进程。
2. 适用范围本制度适用于幼儿园全体幼儿因病缺勤的情况。
3. 制度内容3.1 幼儿因病缺勤登记流程1.家长在幼儿缺勤当天，务必在早上8:00之前以以下方式之一向班主任报告幼儿因病无法前往幼儿园的情况：–拨打幼儿园办公电话，向办公室进行登记；–发送短信或邮件至幼儿园指定的幼儿因病缺勤登记邮箱，明确说明幼儿姓名和病情简要说明。
2.班主任接回到家中长的缺勤登记后，需立刻记录幼儿的姓名、缺勤日期、缺勤原因和病情简要说明，并将登记信息保管。
3.班主任将登记信息通过内部系统或班级群发给幼儿园行政办公室，由行政办公室保管和整理。
3.2 幼儿因病缺勤追踪报告流程1.班主任在每天上午9:00之前向行政办公室更新幼儿因病缺勤名单，并供应认真的病情简要说明。
2.行政办公室将缺勤名单汇总，并及时向相应的保健医生报告幼儿的缺勤情况和病情简要说明。
3.保健医生依据幼儿的病情简要说明，进行初步推断，并处理相应的幼儿因病缺勤情况。
4.保健医生应及时向行政办公室反馈处理看法，包含对病情的初步评估和处理方式。
5.行政办公室依据保健医生的反馈，对幼儿的缺勤情况进行跟踪追踪，及时向班主任通报幼儿的病情发展和学习进程。
6.班主任在接受行政办公室通报后，要将相关病情信息以书面形式记录在幼儿的个人档案中，并及时与家上进行沟通。
3.3 家长搭配要求1.家长需搭配幼儿园的病情登记和报告要求，如实向幼儿园供应幼儿的病情信息，并及时更新。
2.家长需定时供应医生予以的治疗方案和处方药品。
3.家长需依照医生要求，搭配幼儿的治疗和休息，在周期内尽量减少幼儿的外出活动。
4.家长需在幼儿出院或病情稳定后，凭医生出示的健康证明书明确幼儿的病愈情况，并将健康证明书提交给班主任。
幼儿园因病缺勤登记及病因追踪报告制度
幼儿园因病缺勤登记及病因追踪报告制度一、目的和意义为确保幼儿园的正常运行和幼儿的健康安全，及时掌握幼儿因病缺勤的情况，防止传染病的传播和蔓延，提高幼儿园卫生安全管理水平，特制定本制度。
二、因病缺勤登记1. 幼儿因病缺勤时，家长应提前向班主任请假，并填写《幼儿因病缺勤登记卡》。
2. 班主任应及时记录幼儿因病缺勤的情况，建立因病缺勤档案，并定期汇总和分析。
3. 因病缺勤登记应包括幼儿姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、缺勤天数、病因、症状等信息。
三、病因追踪1. 班主任对因病缺勤的幼儿应进行追踪联系，了解幼儿的治疗情况和恢复状况。
2. 如有怀疑传染病的情况，班主任应立即报告幼儿园保健医生和园长，并采取相应的防控措施。
3. 保健医生对因病缺勤的幼儿进行详细记录，并根据病情症状进行排查和分析。
4. 对疑似传染病患者，保健医生应立即报告上级卫生部门，并按照相关规定进行隔离治疗。
四、因病缺勤统计与分析1. 班主任应每日统计班内因病缺勤的幼儿人数，并及时报告给幼儿园园长和保健医生。
2. 保健医生对全园因病缺勤情况进行汇总和分析，及时发现和掌握病情动态变化。
3. 如有聚集性因病缺勤情况，保健医生应立即报告上级卫生部门和教育行政部门，并采取相应的措施。
五、因病缺勤观察与返校条件1. 幼儿因病缺勤后，家长应提供医院出具的诊断证明。
2. 幼儿病愈后，需提供医院出具的复学医学诊断报告，经保健医生审核同意后，方可返校。
3. 因病缺勤的幼儿在返校前，应进行观察和隔离，确保病情稳定和防止传染。
六、家长告知与沟通1. 幼儿园应定期向家长宣传因病缺勤登记和病因追踪的重要性，提高家长的认识和配合度。
2. 班主任应及时与家长沟通幼儿因病缺勤的情况，并告知相关要求和措施。
3. 家长应积极配合幼儿园的因病缺勤登记和病因追踪工作，如实提供幼儿的健康状况和治疗情况。
七、制度落实与监督1. 幼儿园应加强对因病缺勤登记和病因追踪报告制度的宣传和培训，确保制度的落实。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度幼儿园因病缺勤追踪制度
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度幼儿园因病缺勤追踪制度幼儿园因病缺勤登记与病因追踪制度引言幼儿的健康是幼儿园工作的重中之重。
为了更好地掌握幼儿的健康状况，预防传染病的发生，确保幼儿园的正常教学秩序，特制定本因病缺勤登记与病因追踪制度。
目的与意义及时掌握幼儿因病缺勤情况：通过登记和追踪，幼儿园能够及时了解幼儿的健康状况，为疾病预防和控制提供数据支持。
病因追踪与分析：通过对缺勤幼儿的病因进行追踪，可以及时发现可能的传染病疫情，采取相应的预防措施。
提高家长和教师的疾病预防意识：通过制度的实施，增强家长和教师对幼儿健康的关注，提高疾病预防和应对能力。
制度内容1. 因病缺勤登记登记责任人：各班级教师负责本班幼儿因病缺勤的登记工作。
登记内容：包括幼儿姓名、缺勤日期、缺勤原因、家长联系方式等。
登记方式：采用统一的因病缺勤登记表，纸质版和电子版同步更新。
2. 病因追踪追踪责任人：保健医生负责病因追踪的具体工作。
追踪内容：包括幼儿的病情发展、就诊情况、医生诊断等。
追踪方式：通过电话、微信等方式与家长保持联系，了解幼儿病情。
3. 信息反馈反馈责任人：保健医生负责将追踪结果反馈给园长和相关教师。
反馈内容：包括幼儿的病因、治疗情况、预计返园时间等。
反馈方式：采用书面报告和会议通报两种形式。
4. 疾病预防与控制预防措施：根据病因追踪结果，采取相应的预防措施，如消毒、通风、隔离等。
健康教育：加强对幼儿和家长的健康教育，提高疾病预防意识。
应急处置：制定应急预案，一旦发现传染病疫情，立即启动应急处置程序。
5. 制度监督与考核监督责任人：园长负责制度的监督和考核工作。
考核内容：包括因病缺勤登记的完整性、病因追踪的及时性、信息反馈的准确性等。
考核方式：定期检查和不定期抽查相结合，对执行不力的教师进行批评教育。
实施步骤第一阶段：制度宣传与培训（1-2周）组织全体教师学习因病缺勤登记与病因追踪制度。
通过家长会、微信群等方式，向家长宣传制度内容。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范本
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范本第一章总则为加强幼儿园对幼儿因病缺勤的管理，保障幼儿健康、安全及教育权益，制定本制度。
第二章缺勤登记第一条幼儿园每天上午 8:00 开始，下午 4:30 结束，周六、周日及法定节假日休息。
第二条幼儿因病缺勤需要家长提前向幼儿园做书面请假申请，并提供相关证明材料。
第三条幼儿因病缺勤情况包括但不限于发烧、感冒、呕吐、腹泻等疾病。
第四条家长请假申请应包括以下内容：幼儿姓名、请假日期、疾病情况、家长联系方式等。
第五条幼儿园应设置缺勤登记表，用于记录幼儿因病缺勤的情况。
第六条幼儿园应在幼儿到园时进行登记，记录幼儿的缺勤原因及请假期限。
第七条幼儿园应设立专门负责缺勤登记的工作人员，确保登记的准确性和及时性。
第八条家长提出请假申请后，幼儿园应及时做出回复，明确是否批准请假。
第九条幼儿因病缺勤的期限不得超过五天，如幼儿病情持续需要缺勤，需重新提出书面请假。
第十条幼儿请假期间，幼儿园应及时向家长了解幼儿的病情和康复情况。
第十一条幼儿园应根据幼儿的病情，与家长协商确定返园时间。
第三章缺勤追踪第十二条幼儿园应建立幼儿因病缺勤的追踪制度，确保幼儿的病情得到及时了解和跟踪。
第十三条幼儿园应及时了解幼儿因病缺勤的原因、病情和治疗方案。
第十四条幼儿园的工作人员应每天与家长保持沟通，了解幼儿的病情和康复进展。
第十五条幼儿园应妥善保管幼儿的相关证明材料，确保信息的保密性和完整性。
第十六条幼儿园应与家庭医生、相关医疗机构保持联系，确保幼儿的治疗情况得到关注和跟踪。
第十七条幼儿园应定期召开幼儿健康座谈会，讨论幼儿的健康问题和康复计划。
第十八条幼儿园应建立健康档案，记录幼儿的健康状况、治疗经历和康复效果。
第十九条幼儿园应与家长共同制定幼儿的健康管理方案，确保幼儿在园期间的健康与安全。
第四章处罚及监督第二十条幼儿因病缺勤未经批准的，幼儿园可视情况给予口头或书面警告。
第二十一条幼儿因病缺勤超过规定天数的，幼儿园可视情况采取停园处理，通知家长及相关部门。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范本
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范本第一章总则为加强幼儿园对幼儿因病缺勤的管理，保障幼儿健康、安全及教育权益，制定本制度。
第二章缺勤登记第一条幼儿园每天上午 8:00 开始，下午 4:30 结束，周六、周日及法定节假日休息。
第二条幼儿因病缺勤需要家长提前向幼儿园做书面请假申请，并提供相关证明材料。
第三条幼儿因病缺勤情况包括但不限于发烧、感冒、呕吐、腹泻等疾病。
第四条家长请假申请应包括以下内容：幼儿姓名、请假日期、疾病情况、家长联系方式等。
第五条幼儿园应设置缺勤登记表，用于记录幼儿因病缺勤的情况。
第六条幼儿园应在幼儿到园时进行登记，记录幼儿的缺勤原因及请假期限。
第七条幼儿园应设立专门负责缺勤登记的工作人员，确保登记的准确性和及时性。
第八条家长提出请假申请后，幼儿园应及时做出回复，明确是否批准请假。
第九条幼儿因病缺勤的期限不得超过五天，如幼儿病情持续需要缺勤，需重新提出书面请假。
第十条幼儿请假期间，幼儿园应及时向家长了解幼儿的病情和康复情况。
第十一条幼儿园应根据幼儿的病情，与家长协商确定返园时间。
第三章缺勤追踪第十二条幼儿园应建立幼儿因病缺勤的追踪制度，确保幼儿的病情得到及时了解和跟踪。
第十三条幼儿园应及时了解幼儿因病缺勤的原因、病情和治疗方案。
第十四条幼儿园的工作人员应每天与家长保持沟通，了解幼儿的病情和康复进展。
第十五条幼儿园应妥善保管幼儿的相关证明材料，确保信息的保密性和完整性。
第十六条幼儿园应与家庭医生、相关医疗机构保持联系，确保幼儿的治疗情况得到关注和跟踪。
第十七条幼儿园应定期召开幼儿健康座谈会，讨论幼儿的健康问题和康复计划。
第十八条幼儿园应建立健康档案，记录幼儿的健康状况、治疗经历和康复效果。
第十九条幼儿园应与家长共同制定幼儿的健康管理方案，确保幼儿在园期间的健康与安全。
第四章处罚及监督第二十条幼儿因病缺勤未经批准的，幼儿园可视情况给予口头或书面警告。
第二十一条幼儿因病缺勤超过规定天数的，幼儿园可视情况采取停园处理，通知家长及相关部门。
幼儿园因病缺勤追查与登记制度（四篇）
幼儿园因病缺勤追查与登记制度是指幼儿园在幼儿因病缺勤时，对其缺勤情况进行追查和登记的规定和制度。
这样可以确保幼儿园对幼儿的健康状况进行监测和记录，及时采取适当的措施保障幼儿的健康与安全。
具体的追查与登记制度可以包括以下内容：1. 幼儿缺勤的原因：幼儿园会要求家长在幼儿缺勤时填写请假条，并注明缺勤原因，如感冒、发烧等。
2. 缺勤登记：幼儿园会在每天上班前进行幼儿到勤登记，记录幼儿的出勤情况。
3. 疾病诊断追踪：对于因病缺勤的幼儿，幼儿园会要求家长提供相关的医疗诊断证明，以确保所报病情符合实际情况。
4. 健康监测和通知：幼儿园会定期进行健康监测，如测体温、观察幼儿的身体状况等，并及时通知家长。
5. 医疗管理和预防措施：对于患有传染性疾病的幼儿，幼儿园应采取必要的预防措施，如隔离、通风等，确保幼儿和其他幼儿的安全。
通过建立幼儿园因病缺勤追查与登记制度，可以有效监测幼儿园的健康状况，及时采取措施预防和控制疾病的传播，保障每位幼儿的健康和安全。
同时，也有利于家长和幼儿园之间的沟通和了解。
幼儿园因病缺勤追查与登记制度（二）为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急措施。
针我园特制订幼儿因病缺勤追查与登记制度。
一、健康检查、监测制度:1)对新入园或插班幼儿进行健康体检，有健康证明方可入园。
2)认真核对新生预防接种卡，发现有遗漏，及时通知补种。
3)严格加强晨检和全日观察，并做好记录，发现疑似病情及时采取有效预防和控制措施。
4)每年组织全体教职工进行健康体检，对新参加工作的保育员、老师、炊事员进行健康体检，否则不得录用。
5)对缺席儿童及时联系，了解缺席原因，并做好记录。
二、健康宣传教育制度:1)由老师加强平时卫生健康教育，培养幼儿掌握正确洗手方法和日常良好的卫生习惯。
2)根据不同季节，通过保健园地向家长和全体教职工宣传有关传染病的预防科学知识。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
为及时、有效地预防控制群体性传染病的流行，全面保障幼儿健康成长，根据上级有关要求，特制订本制度。
一、幼儿因病缺勤时，家长要事先向班主任请假，说明病因。
二、班主任在晨午检时，发现幼儿未按时到园，应及时与幼儿家长取得联系，问清原因。
如幼儿生病，应当了解幼儿的患病情况。
如有疑似传染病情况，要及时通知保健老师，追查幼儿的病情和可能病因，以做到对传染病病人的早发现、早应对。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应立即告知保健老师，同时落实好接触人员的隔离措施，做好相关消毒工作，及时联系家长送幼儿到医疗机构进行诊治。
四、对于因病缺勤及晨午检中发现需要回家或住院治疗的幼儿，班主任要加强与家长的联系，随时跟踪幼儿病情，直到幼儿痊愈，同时将追踪结果详细记录在《幼儿缺勤追踪登记本》上，及时向保健老师报告追踪情况，交由保健老师汇总。
五、幼儿痊愈后，须持医院开具的痊愈证明方可返园入班。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度(2篇)
幼儿因病缺勤登记与追踪制度各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导及本园卫生保健员。
根据上级有关要求，特制订本制度。
一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人或卫生保健员。
接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。
三、告知本班家长若幼儿不能来园时要向班上老师请假，说明原因，不要隐瞒。
四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。
对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。
五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。
幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度（二）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。
除此之外，还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄，制定出不同的生活作息制度，以保证作息制度的科学性。
在园所场地受到限制的情况下，还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用，以保证作息制度的有效落实。
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度(精选)
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度一、目的为了保障幼儿园幼儿的身体健康，有效预防和控制疾病的传播，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有幼儿因病缺勤的登记与追踪管理。
三、登记与追踪程序1.晨检：每天早晨，班级老师要对到园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查的晨检，发现有发热、皮疹、腹泻等疑似症状的幼儿，应立即通知家长带去医院就诊。
2.登记：对于因病缺勤的幼儿，班级老师应及时了解病因，并做好登记。
登记内容包括幼儿姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、缺勤原因等。
3.追踪：对于因病缺勤的幼儿，班级老师应每天通过电话或微信等方式，了解幼儿的病情及康复情况，并做好追踪记录。
同时，提醒家长在幼儿病愈后，及时带幼儿来园销假。
4.报告：如发现有严重疑似传染病或传染病症状的幼儿，应立即报告给幼儿园保健医生和上级主管部门。
四、注意事项1.班级老师应认真履行职责，严格执行本制度，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2.家长应积极配合幼儿园的工作，及时带幼儿就医和销假。
3.在处理因病缺勤幼儿的病例时，应注意保护幼儿的隐私权。
4.幼儿园应定期对因病缺勤登记与追踪制度进行自查和总结，不断完善和改进相关工作。
五、附则1.本制度自发布之日起施行，由幼儿园保健医生负责解释和监督执行。
2.如遇有与本制度相抵触的文件或规定，以本制度为准。
3.本制度未尽事宜，按照相关法律法规和幼儿园其他制度执行。
六、附件1.幼儿园因病缺勤登记表（模板）2.幼儿园因病缺勤追踪记录表（模板）3.幼儿园传染病防控流程图（示例）4.幼儿园常见传染病及预防措施清单（示例）七、附件说明1.幼儿园因病缺勤登记表（模板）该表格用于登记因病缺勤幼儿的详细信息，包括姓名、性别、年龄、班级、缺勤日期、缺勤原因等。
建议每天更新并存档备查。
2.幼儿园因病缺勤追踪记录表（模板）该表格用于追踪因病缺勤幼儿的康复情况，包括家长联系电话、病情说明、治疗情况等。
建议每天填写并更新。
3.幼儿园传染病防控流程图（示例）该流程图用于指导幼儿园在面对传染病疫情时的应对措施，包括发现病例、报告、隔离、消毒等方面的流程。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度一、幼儿因病缺勤登记1.幼儿因病缺勤时，家长需及时通知班主任，并提供病因说明。
班主任负责将幼儿的缺勤情况详细记录在《幼儿因病缺勤登记表》上。
2.登记内容应包括：幼儿姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。
班主任需在当天内完成登记工作。
3.班主任将《幼儿因病缺勤登记表》交给保健老师，保健老师负责整理、汇总幼儿的缺勤情况，并定期进行分析。
4.幼儿病愈复学时，家长需提供病情证明，由保健老师审核无误后，方可允许幼儿返回班级。
二、病因追踪1.保健老师负责对幼儿的病因进行追踪，了解幼儿的病情发展及恢复情况。
2.保健老师与家长保持密切沟通，及时了解幼儿的病情变化，为家长提供合理的健康建议。
3.对于传染病，保健老师需及时向园领导汇报，启动应急预案，采取相应措施，确保幼儿园的公共卫生安全。
4.保健老师定期对班级进行卫生消毒，预防疾病传播。
三、具体措施1.加强宣传教育（1）通过家长会、家长信等方式，向家长宣传幼儿保健知识，提高家长对幼儿健康的重视。
（2）利用幼儿园网站、公众号等平台，定期发布幼儿保健知识，提高家长的自我保健意识。
2.完善制度（1）建立健全幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度，确保幼儿园对幼儿健康状况的实时掌握。
（2）完善幼儿园卫生保健制度，加强卫生消毒、防疫等工作。
3.加强师资培训（1）定期组织保健老师进行业务培训，提高其专业素养。
（2）加强班主任的保健知识培训，使其具备一定的卫生保健能力。
4.建立健康档案（1）为每位幼儿建立健康档案，详细记录幼儿的生长发育、健康状况等信息。
（2）定期对幼儿进行健康体检，了解幼儿的生长发育情况。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度是我们保障幼儿健康的重要手段。
通过建立健全的制度，我们能够及时发现、预防和控制疾病传播，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
让我们共同努力，为幼儿的健康成长保驾护航！在此，特别感谢各位家长的支持与配合，让我们携手共进，为幼儿的健康成长助力。
2020年幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记、追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、成立因病缺勤登记、追踪领导小组
组长：沈跃芹全面负责因病缺勤登记、追踪管理工作。
副组长: 周玉红周凤
负责统筹、落实各项因病缺勤登记、追踪资料归档、上
报及管理工作。
成员：负责落实全园因病缺勤登记、追踪管理工作。
登记员：刘慧敏负责全园因病缺勤登记、追踪汇总工作。
二、因病缺勤登记、追踪制度
1、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
2、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
3、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻
塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
4、发现体温异常或者咳嗽、气促等情况立即隔离，及时上报并组织送医。
告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
5、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
6、登记员负责全园因病缺勤登记、追踪汇总工作。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范文（2篇）
幼儿因病缺勤登记与追踪制度范文一、引言病假是幼儿园教育中常见的情况之一。
幼儿因病导致缺勤不仅对其个人成长产生影响，也给园内教育教学工作带来一定困难。
为了更好地了解幼儿病假情况并及时采取相应措施，我们制定了幼儿因病缺勤登记与追踪制度。
该制度旨在确保幼儿健康成长、提高教育教学质量和保障教职工和幼儿的权益。
二、制度内容1.登记制度（1）幼儿园每天上午9点前，由班主任在教室门口登记幼儿出勤情况，如幼儿因病无法到园，请家长提前通知。
（2）家长需要提供幼儿的病例证明或医生出具的病假条，并在幼儿园办公室登记并领取病假登记表。
2.追踪制度（1）班主任每天下午收集病假登记表，并将信息汇总到幼儿园的病假记录簿中。
（2）病假记录簿包括幼儿姓名、病假原因、病假开始和结束日期、家长联系方式等信息。
（3）班主任根据病假记录簿中的信息，进行幼儿病情追踪。
每天与家长沟通幼儿病情，掌握幼儿的康复情况。
（4）如幼儿病情严重或超过规定的病假天数，班主任会建议家长到医院就诊，并将相关情况及时通知园领导。
三、制度目的1.提高教育教学质量通过及时了解幼儿病假情况，我们能够采取相应措施，确保教育教学工作的正常进行。
例如，若幼儿缺勤时间较长，班主任可以为其备课并制定个性化的学习计划，以便幼儿返园后能够尽快跟上教学进度。
2.保障幼儿健康成长幼儿因病导致的缺勤需要得到及时的关注和追踪。
通过与家长的沟通，我们可以了解幼儿的病情，提供合适的帮助和支持。
同时，我们也能够及时发现潜在的健康问题，并引导家长及时就医。
3.维护教职工和幼儿权益幼儿因病缺勤的情况下，教职工可以减少不必要的准备工作，集中精力在园内工作。
同时，将幼儿病情追踪的工作纳入制度中，有助于保障教职工与幼儿的权益，减少教职工和家长之间的沟通障碍。
四、制度执行1.培训与宣传幼儿园应组织相关培训，确保教职工了解和掌握制度的具体内容，并清楚其重要性与必要性。
此外，在幼儿园内张贴宣传海报，向家长进行解释和宣传，使其知晓该制度的目的和执行方式。
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度背景幼儿园作为孩子们的第一所教育机构，旨在为孩子们的成长和发展提供一个良好的环境。
然而，幼儿园的生源主要由2-6岁的幼儿组成，在这个年龄段，幼儿很容易因为疾病缺勤。
幼儿因病缺勤不仅会影响他们的学习成果，还可能会给园所带来经济和声誉上的损失。
因此，建立一套幼儿因病缺勤登记病因追踪制度，及时发现和控制幼儿园内疾病的传播，对于保障园所的正常运行和幼儿的健康成长具有重要意义。
制度内容1. 幼儿园内疾病周报制度每周一，根据幼儿园内疾病情况，由园长或专门负责的老师撰写幼儿园内疾病周报，对于当月以来的疾病发生情况进行统计和分析，列出发病较多的疾病，协助园所了解并控制疾病的传播。
2. 幼儿因病缺勤登记制度园所应建立幼儿因病缺勤登记制度，保证每一个幼儿的缺勤情况都能被记录和统计。
幼儿家长应在幼儿缺勤时通知园所，并在幼儿返回园所后提交病情说明，园所应及时登记和归档缺勤原因，并将缺勤情况告知班级和园所管理部门。
3. 病因追踪制度幼儿因病缺勤登记病因追踪是指通过对幼儿因病缺勤的登记和统计，对于重点监测病种的病原追踪、散发源头追踪和传播途径分析，以及在出现疫情等特殊情况时紧急响应统计与处理。
园所应根据园所内疾病情况及时调整病因追踪重点。
实施要求1. 建立健全幼儿园内疾病登记表园所应根据幼儿园内实际情况，建立合适的幼儿园内疾病登记表，能够更好的反映园内的病情情况，并能够进行疫情的追踪和管控。
2. 建立幼儿缺勤原因归档制度园所应根据幼儿园内缺勤原因，建立适宜的幼儿缺勤原因归档制度，能够追踪原因和后续处理情况。
3. 坚守卫生标准园所应注重幼儿健康，室内、室外环境和卫生设施创造一个适宜幼儿生长的环境。
园所应严格执行疫情防控措施，如：日常体温监测、佩戴口罩、勤洗手等。
4. 积极参与疫情防控对于园所内出现的公共卫生事件，园所应积极配合疾控部门，协助开展病原追踪和药物治疗，积极参加公共卫生宣传。
结论建立幼儿因病缺勤登记病因追踪制度，能够及时发现、控制和处理幼儿园内疾病，从源头上保障园所的正常运营和幼儿的健康成长，是重要的疾病防控措施。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度一、目的和意义为了及时了解幼儿健康状况，有效预防和控制传染病的传播，规范幼儿因病缺勤的登记和追踪程序，确保幼儿园卫生健康和安全。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园所有幼儿因病缺勤的情况登记和追踪。
三、缺勤登记程序1.每天上午8:30之前，家长或监护人需要向班主任或保育员报告幼儿因病缺勤情况，说明病因和症状，以便及时采取措施。
2.班主任或保育员记录幼儿因病缺勤的原因和情况，并在《幼儿因病缺勤记录表》上进行登记。
3.如幼儿因传染病缺勤，需提供医生开具的相关证明，并在病愈复课时提交。
四、缺勤追踪程序1.班主任或保育员每天对因病缺勤的幼儿进行电话或家访，了解病情、治疗情况和复课时间。
2.若幼儿未按时复课，班主任或保育员应及时与家长或监护人联系，询问病情及复课情况，并记录在《幼儿因病缺勤记录表》上。
3.如幼儿因传染病缺勤，复课前需提供医生开具的证明，并进行隔离观察。
4.针对重病或长期缺勤的幼儿，幼儿园将根据实际情况，与家长或监护人协商制定相应的措施和计划。
五、其他事项1.幼儿园将定期对幼儿的健康状况进行检查，发现问题及时采取措施。
2.如发现传染病病例，幼儿园应及时报告所在区县疾病预防控制中心，并按照相关规定开展消毒工作。
3.对于频繁因病缺勤的幼儿，幼儿园将根据实际情况，与家长或监护人协商制定个别化的健康管理计划，加强幼儿的健康管理和防病意识。
六、落实责任1.班主任或保育员负责登记和追踪幼儿因病缺勤的情况。
2.园长负责监督和检查各班级幼儿因病缺勤情况的登记和追踪工作的质量和效果。
3.保健医生负责对幼儿的健康状况进行定期检查和评估，发现问题及时处理并向幼儿园和家长提出建议和意见。
七、制度评估本制度实施后，幼儿园将根据情况对制度进行评估和完善，以确保其能够有效落实和实现预期目标。
八、制度执行时间本制度自公布之日起生效，有效期为三年，届时幼儿园将根据实际情况进行修改和完善。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度
幼儿因病缺勤登记与追踪制度
幼儿因病缺勤登记与追踪制度主要是为了记录幼儿因病缺勤的情况，并跟踪幼儿的病
情和恢复情况。
这个制度可以帮助幼儿园保持对幼儿健康状况的了解，并及时采取相
应措施，保障幼儿的安全和健康。
该制度的主要内容包括：
1.登记幼儿的缺勤原因：幼儿因病缺勤时，幼儿园需要记录缺勤原因，如感冒、发烧、呕吐等。
2.登记病情情况：幼儿园需要在幼儿到校时了解幼儿的病情，并记录下来，比如体温、症状等。
3.跟踪幼儿的病情和恢复情况：幼儿园需要跟踪幼儿的病情和恢复情况，包括幼儿的
就医情况、服药情况等。
4.与家长的沟通：幼儿园需要及时与家长沟通幼儿的病情和恢复情况，了解家庭的关
注和配合情况。
5.安排补课：当幼儿因病缺勤时，幼儿园可以根据幼儿的病情和恢复情况，合理安排
补课，保证幼儿的学习进度不受太大影响。
通过实施幼儿因病缺勤登记与追踪制度，幼儿园可以更好地关注幼儿的健康状况，及
时采取措施保障幼儿的身体健康和学习进度。
同时，这个制度还能加强与家长的沟通，提高家校合作，在幼儿园和家庭之间形成一个有效的信息共享平台。
幼儿因病缺勤登记、病因追踪制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
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幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。