(名师整理)最新人教版美术7级上册第2课《美术是个大家庭》精品课件
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第2课美术是个大家族课件人教版初中美术七年级上册
的作品。
04
4. 光影效果
金属雕塑具有强烈的 光影效果，通过对金 属材料的不同质感、 角度的运用，表现出 独特的立体感和空间
感。
4. 抽象雕塑
抽象雕塑的表现形式 1. 抽象雕塑是一种形式化的艺术，不强调 具体的形象、情节和主题，而是通过形状、 线条、纹理等基本元素表现出艺术的美和力 量。 2. 抽象雕塑可以是立体的，如不锈钢、玻 璃钢等材料的雕塑作品，也可以是平面的， 如彩色玻璃、陶瓷等材料的雕塑作品。 3. 抽象雕塑具有多样性和包容性，艺术家 可以运用各种技法和材料，创造出独特的表 现形式，展现出现代艺术的多样性和开放性。 4. 抽象雕塑具有很强的视觉冲击力，能够 给观众带来独特的审美感受和思考，是现代 艺术中不可或缺的一部分。
富的变化。
3. 素描
素描作为绘画的表现形式，是绘画的基础训 练。通过线条、明暗和阴影的运用，素描表 达了物体的体积、空间和质感，展现了艺术 家的技巧和创造力。素描的核心在于对物体 的观察和理解，通过敏锐的洞察力和表现力， 艺术家可以捕捉到自然、社会和人性的本质。 素描也是学习和研究绘画的重要手段，为其 他绘画形式提供了坚实的基础。
设计。
2. 色彩 设计
工业设计选择合适 的材料和工艺来实 现产品的功能和性 能，并同时考虑环
保和可持续性。
4. 人机 工程
工业设计通过创新 的设计方法，提出 新的思路和解决方 案，推动产业和社
会的进步。
3. 建筑设计
Hale Waihona Puke 1. 空间与形状2. 材料与质感
建筑设计通过构造和布局， 建筑设计利用不同的材料， 创造出空间与形状，展现出 创造出丰富的质感和色彩，
2. 水彩画
01
02
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4. 光影效果
金属雕塑具有强烈的 光影效果，通过对金 属材料的不同质感、 角度的运用，表现出 独特的立体感和空间
感。
4. 抽象雕塑
抽象雕塑的表现形式 1. 抽象雕塑是一种形式化的艺术，不强调 具体的形象、情节和主题，而是通过形状、 线条、纹理等基本元素表现出艺术的美和力 量。 2. 抽象雕塑可以是立体的，如不锈钢、玻 璃钢等材料的雕塑作品，也可以是平面的， 如彩色玻璃、陶瓷等材料的雕塑作品。 3. 抽象雕塑具有多样性和包容性，艺术家 可以运用各种技法和材料，创造出独特的表 现形式，展现出现代艺术的多样性和开放性。 4. 抽象雕塑具有很强的视觉冲击力，能够 给观众带来独特的审美感受和思考，是现代 艺术中不可或缺的一部分。
富的变化。
3. 素描
素描作为绘画的表现形式，是绘画的基础训 练。通过线条、明暗和阴影的运用，素描表 达了物体的体积、空间和质感，展现了艺术 家的技巧和创造力。素描的核心在于对物体 的观察和理解，通过敏锐的洞察力和表现力， 艺术家可以捕捉到自然、社会和人性的本质。 素描也是学习和研究绘画的重要手段，为其 他绘画形式提供了坚实的基础。
设计。
2. 色彩 设计
工业设计选择合适 的材料和工艺来实 现产品的功能和性 能，并同时考虑环
保和可持续性。
4. 人机 工程
工业设计通过创新 的设计方法，提出 新的思路和解决方 案，推动产业和社
会的进步。
3. 建筑设计
Hale Waihona Puke 1. 空间与形状2. 材料与质感
建筑设计通过构造和布局， 建筑设计利用不同的材料， 创造出空间与形状，展现出 创造出丰富的质感和色彩，
2. 水彩画
01
02
03
七年级美术上册第一单元2美术是个大家族课件2新人教版
美术是 个大家族
中国画
中 国 写 意 花 鸟 画
卡 通 画
油 画
水粉画
• 临摹一幅名家作品，也可以选择自己喜欢的果 蔬题材，运用中国画的写意画法画一幅蔬果图。
• 在练习中注意运用笔法，表现墨色的浓淡。
• 准备好下节手工课需要的笔墨纸砚，以便课堂 开展实践活动。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
பைடு நூலகம்
2019/5/26
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/5/26
最新中小学教学课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
中国画
中 国 写 意 花 鸟 画
卡 通 画
油 画
水粉画
• 临摹一幅名家作品，也可以选择自己喜欢的果 蔬题材，运用中国画的写意画法画一幅蔬果图。
• 在练习中注意运用笔法，表现墨色的浓淡。
• 准备好下节手工课需要的笔墨纸砚，以便课堂 开展实践活动。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
人教版七年级美术上册--《美术是个大家庭》公开课优秀作品52页PPT
人教版七年级美术上册--《美术是个大 家庭》公开课优秀作品
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自Biblioteka 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
52
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自Biblioteka 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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人教版七年级上册美术课件 第一单元第2课《美术是个大家族》
万山红遍（中国画）李可染
写生珍禽图（中国画）黄荃
捣练图（中国画）张萱（局部）
韩熙载夜宴图（中国画）顾闳中（局部）
油画
开国大典（油画）董希文
《教皇英诺森十世》委拉斯贵支
《有柠檬、牡蛎和酒杯的生活》海达
《最后的晚餐》达芬奇
版画
松谷（版画） 晁楣
《到前线去》 （版画）胡一川
《磨镰刀》 （版画）珂勒惠支
绘画
雕塑
建筑 工艺美术
绘画
是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 按照工具材料来分，有中国画、油画、版画和素描等画种； 按照表现题材来分，有人物画、山水画（风景画）和花鸟画 （静物画）等画科； 按照功能、用途来分，有壁画、装饰画、年画、连环画、招 贴画、漫画和插图等不同体裁。
中国画
千里江山图（中国画）王希孟（局部）
弓箭手（雕塑）亨利·摩尔
《千钧一箭》雕塑 朱成
人民英雄纪念碑·五四运动 滑田友
《掷铁饼者》 米隆
《拉奥孔》
《 川 军 出 征 抗 日 阵 亡 将 士 纪 念 碑 》
刘
开
黄河母亲像 何鄂
渠
设计
是指运用艺术手段进行构思与计划的创造性活动，以满足人 们物质与精神的需求。 从本质上说，设计是技术与艺术的交叉与融合，尤其是现代 科技和信息化社会所赋予设计的使命，使人的主体地位更加 突出。设计的目的不仅仅是装饰和美化，而是把功效和使用 者感受的软环境综合起来，改变了人仅仅 是观赏者的地位，这与工艺美术有质的差别。
中国国家体育场
北京天坛祈年殿
苏州拙政园
上海浦东新建筑群
其他门类
篆刻
兰亭集序（书法）王羲之（局部）
摄影
动画
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品， 并说出喜欢的理由。
人教版美术七上 1.2 美术是个大家庭 课件 (共30张PPT)
3、 重 实 效 ,突 出特 色。将 “五四 ”活动 和当前 正在开 展的党 的群众 路线教 育实践 活 动 结 合 起 来,把“ 五四” 活动作 为路线 教育的 有效载 体,同时 结合街 道实际 ,在活
动 中 突 出 重 点,充分 体现出 特色。 4、 集 资 料 ,创 新亮 点。为 防止“ 五四” 活动流 于形式 , 各 社 区 做 好 整个活 动过程 的台账 制作,如 实反映 组织开 展活动 的全过 程。
建筑等。
Hale Waihona Puke 绘画绘画：是在平面上塑造空间视觉形象的美术 学科。
按照工具材料来分，有中国画、油画、
版画和素描等画种；
按照表现题材来分，有人物画、山水画
(风景画)和花鸟画（静物画）等画科；
按照功能来分，有壁画、装饰画、年画、
连环画、招贴画、漫画和插图等不同体裁。
绘画（中国 画）
油画
油画（an oil painting；a painting in oils）是 以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃 油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上 进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥 发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着 的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保 持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地 表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是 西洋画的主要画种之一。
水粉画
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。 其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以 在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。 含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。水粉画 在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的 作用及颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是 它颜色纯度的局限性。学习水粉画可以很好的认识 色彩，对颜色的透明度有一个新的认识，在学习水 粉画的过程中可以学会怎样去调色，进一步的了解 色彩对水粉画的重要性。
动 中 突 出 重 点,充分 体现出 特色。 4、 集 资 料 ,创 新亮 点。为 防止“ 五四” 活动流 于形式 , 各 社 区 做 好 整个活 动过程 的台账 制作,如 实反映 组织开 展活动 的全过 程。
建筑等。
Hale Waihona Puke 绘画绘画：是在平面上塑造空间视觉形象的美术 学科。
按照工具材料来分，有中国画、油画、
版画和素描等画种；
按照表现题材来分，有人物画、山水画
(风景画)和花鸟画（静物画）等画科；
按照功能来分，有壁画、装饰画、年画、
连环画、招贴画、漫画和插图等不同体裁。
绘画（中国 画）
油画
油画（an oil painting；a painting in oils）是 以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃 油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上 进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥 发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着 的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保 持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地 表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是 西洋画的主要画种之一。
水粉画
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。 其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以 在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。 含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。水粉画 在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的 作用及颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是 它颜色纯度的局限性。学习水粉画可以很好的认识 色彩，对颜色的透明度有一个新的认识，在学习水 粉画的过程中可以学会怎样去调色，进一步的了解 色彩对水粉画的重要性。
七年级美术上册第一单元2美术是个大家族课件
安徽芜湖挑花
织锦
土布
第7页
二、工艺美术 1、工艺美术分类
（2）工业美术
A、画布印染 B、陶瓷 C、家电设计制造 D、交通工具
第8页
二、工艺美术 1、工艺美术分类
（3）商业美术
A、广告设计 B、橱窗设计 C、商品包装 D、电脑绘画 E、标志设计
第9页
总结：
美术作品会给我们带 来美享受，丰富我们审美 情感。同学们请记住：一 定要丰富我们感受，走进 自然，走进生活，走进美 术馆。
第10页
பைடு நூலகம்
第3页
二、工艺美术 2、工艺美术分类
（1）传统手工艺 （2）工业美术 （3）商业美术
第4页
剪纸：包含窗花、礼花、刺绣花样、挂笺等
窗花 刺绣花样
第5页
挂笺
纸扎彩灯：包含各种花灯、各种纸扎。
人物纸扎
花灯
动物纸扎
楼房纸扎
第6页
刺绣染织：包含蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花
蜡染
蓝印花布
刺绣
第1页
一、建筑艺术 1、什么是建筑艺术
建筑艺术是指按照美规律， 利用建筑艺术独特艺术语言， 使建筑形象含有文化价值和审 美价值，含有象征性和形式美， 表达出民族性和时代感。
第2页
二、工艺美术
1、工艺美术含义
工艺美术通常指美化生活用具 和生活环境造型艺术。它突出特点 是物质生产与美创造相结合，以实 用为主要目标，并含有审美特征。 造型艺术之一。以美术技巧制成各 种与实用相结合并有观赏价值工艺 品。故通常含有双重性质：既是物 质产品，又含有不一样程度精神方 面审美性。
美术是个大家族课件ppt
雕塑有圆雕和浮雕等多种形式. 实用性艺术包括工艺美术和建筑。
赏
一、美术教育能提高人的思想、精神境界
建筑也属于美术的范围，任何一座建筑物必然有一个造型是否美观的问题，建筑和雕塑一样是一种非常具体的造型艺术。
建筑也属于美术的范围，任何一座建筑物必然有一个造型是否美观的问题，建筑和雕塑一样是一种非常具体的造型艺术。
美术作品欣赏
国画
美
术
作
品
欣
油 画
赏
美术作品欣赏
雕塑
美术作品欣赏
版画
美
术
作
品
欣
篆刻艺术
赏
美 术 作 品 欣 赏
现代陶瓷艺术
书法
一、美术教育能提高人的思想、精神境界
实用性艺术包括工艺美术和建筑。
问题三：美术的社会作用 观赏性艺术主要包括绘画和雕塑两大类。 雕塑有圆雕和浮雕等多种形式.
美
术 雕塑有圆雕和浮雕等多种形式.
美术教育对学生发展的影响
美术教育与学生的德、智、体诸方面发展有 着密切的联系，对于丰富学生精神生活，培养学 生感受自然美、生活美的能力以及提高想象力、 创造力，都有着积极的作用。
一、美术教育能提高人的思想、精神境界 二、美术教育能促进智力发展，培养形象思 维和创造力 三、美术教育为从事科学研究打下基础
美术是个大家族课件ppt
课题：美术是个大家族
城南中学 蒋红军
问题一：什么是美术？
美术，也称造型艺术或视 觉艺术，它是运用一定的物质 材料（如纸、布、木板、粘土、 大理石、塑料等），通过造型 的手段，创造出来的具有一定 空间和审美价值的视觉形象的 艺术。
问题二：美术的范围
美术的范围非常广泛，从大的方面说，它可以大 体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。
人教版美术七上 1.2 美术是个大家庭 课件 (共35张PPT)
研究与讨论
想象一下自己的未来，觉得自己会成为 一名艺术家吗，从事哪一种门类？
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表 性作品，并说出自己喜欢的理由。
起,也远不如师德重要。 这就对教师的师德修养提出了更高的 要求。 教师在 学生的 心目中 就是一 个完人,是 没有任何缺陷的。因此要求教师自身 具有过 硬的素 质,拥有 良好的 师德师 风。好 的 师德师风的一个重要表现,就是师生之 间保持 一种人 格上的 平等。 相互学 习、相 互
尊重。学生看老师既看才,也看德
江山如此多娇 （中国画 现代） 傅抱石 关山月
中 国 画
开国大典（油画）现代 董希文
簪 花 仕 女 图 （ 中 国 画 局 部 ） 周 昉 （ 唐 ）
国画
虾 （ 中 国 画 现 代 ） 齐 白 石
搜尽奇峰打草稿 （中国画，局部） 石涛 （清）
油画
油 画
版画
版画
雕塑，是利用各种可 雕可塑性物质材料创作 具有真实空间体量的视 觉艺术形象的美术学科。
实用与审美、工程技术与艺术手段紧密结合的美术学科。
宫殿建筑
坛庙建筑 园林建筑 传统
民居建筑
纪念性建筑
公共建筑 现代
民用建筑
建筑设计
建筑设计
建 筑 设 计
建筑设计
美术与科技结合的表现形式
现代科学技术手段的出现，如摄 影、摄像、电脑图像处理和声、光、 电等多媒体材料的综合运用，使得 许多美术创作的过程变得简单易行， 而且具有独特的艺术表现力。
它主要包括：
工业产品设计、广告、标志、书籍 装帧、商品包装以及空间外环境设 计等。
工业设计
标识设计
环境艺术设计
建筑
建筑，是满足人们各种生活 需要由内部和外部空间形成的构 筑体，建筑也是实用功能与审美 价值、工程技术与艺术手段密切 结合的美术学科。
第2课+美术是个大家族+说课课件+2023—2024学年人教版初中美术七年级上册+
国画赏析
开国大典 （油画 现代）董希文
• 红、黄、蓝构图（油画 荷兰） • 蒙娜丽莎（油画 意大利）
• 蒙德里安
• 达·芬奇
国画VS油画
vs
《王时敏像》曾鲸
《教皇英诺森十世像》委拉斯凯兹
工笔画
vs 《王时敏像》曾鲸
写意画
《 泼 墨 仙 人 图 》 梁 楷
总
中国画
材料工具：宣纸、 毛笔、中国画颜料
06 说教学过程
（一）导入环节 （二）深入发展环节 （三）实践创作环节 （四）作业评价环节 （五）归纳总结
（一）导入环节:创设问题情境
动动脑：美术就只是画画吗？ 还包括了哪些内容呢？
什么是美术呢？
定义：运用一定的物质 ，通过构图、透视、用光等艺术 ， 在一定的空间中塑造直接 的平面形象或立体形象艺术。
表现效果：多以线 造型，追求意境， 在似与不似之间
结
油画
材料工具：油画颜 料、油画笔、木板 或油画布
表现效果：主要依 靠光和色，结合透 视学表现立体的效 果，追求写实，形 象逼真
但是...
吴冠中的绘画风格独具特色，他运用了抽象的表现手法， 将传统的山水画元素与现代艺术手法相结合。 他的笔下的
江南小镇，几乎都是白墙黑瓦的配置，他用曲与直、虚与 实的手法，以对形式美的着重追求，将点线面、黑白灰完 美融合，加上鲜艳明快的色彩，营造出水乡小镇的空灵与 清丽。
03 说教学目标
知识与技能目标:了解美术的分类和材料，通过材料理解绘画、雕塑、工 艺美术和建筑艺术的特征和功能；能够正确分辨美术作品的所属门类。
过程与方法目标:通过对比、讲授、讨论等方法让学生在了解美术的基础 上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识，掌握正确的 欣赏方法。
开国大典 （油画 现代）董希文
• 红、黄、蓝构图（油画 荷兰） • 蒙娜丽莎（油画 意大利）
• 蒙德里安
• 达·芬奇
国画VS油画
vs
《王时敏像》曾鲸
《教皇英诺森十世像》委拉斯凯兹
工笔画
vs 《王时敏像》曾鲸
写意画
《 泼 墨 仙 人 图 》 梁 楷
总
中国画
材料工具：宣纸、 毛笔、中国画颜料
06 说教学过程
（一）导入环节 （二）深入发展环节 （三）实践创作环节 （四）作业评价环节 （五）归纳总结
（一）导入环节:创设问题情境
动动脑：美术就只是画画吗？ 还包括了哪些内容呢？
什么是美术呢？
定义：运用一定的物质 ，通过构图、透视、用光等艺术 ， 在一定的空间中塑造直接 的平面形象或立体形象艺术。
表现效果：多以线 造型，追求意境， 在似与不似之间
结
油画
材料工具：油画颜 料、油画笔、木板 或油画布
表现效果：主要依 靠光和色，结合透 视学表现立体的效 果，追求写实，形 象逼真
但是...
吴冠中的绘画风格独具特色，他运用了抽象的表现手法， 将传统的山水画元素与现代艺术手法相结合。 他的笔下的
江南小镇，几乎都是白墙黑瓦的配置，他用曲与直、虚与 实的手法，以对形式美的着重追求，将点线面、黑白灰完 美融合，加上鲜艳明快的色彩，营造出水乡小镇的空灵与 清丽。
03 说教学目标
知识与技能目标:了解美术的分类和材料，通过材料理解绘画、雕塑、工 艺美术和建筑艺术的特征和功能；能够正确分辨美术作品的所属门类。
过程与方法目标:通过对比、讲授、讨论等方法让学生在了解美术的基础 上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识，掌握正确的 欣赏方法。
人教版七年级美术上册1.2：美术是个大家庭(共22张PPT)
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第一单元 什么是美术
美术的范围
美术
建筑 雕塑 绘画 工艺美术(设计) 书法 篆刻 电脑美术
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建筑
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工艺美术
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人教版美术七上 1.2 美术是个大家庭 课件 (共25张PPT)
美术与科技结合的表现形式
• 现代科学技术手段的出现，如摄影.摄像. 电脑图像处理和声光电等多媒体材料的综 合运用，使得许多美术创作的过程变得简 便易行，而且具有独特的艺术表现力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总 结范文 及下半 年工作 计划心 上半年 工作总 结及下 半年工 作计划
《 范文》 的文章 ,是特地 ,希望对 大家有 所帮助 ! 心 xx年上 半年工 作总结 及下半 年工作 计划汇 报
一 、 xx年 上 半 年工 作总结 绕 本部门 工作指 导思想 和工作 目标,积 极开展 工作,主 要有
以下几个方面 改版,多 方面 入手着 力提高 点击率 ,充分发 挥网站 的作用 。 让 社会各 界通过 网站及 时了解 心、窗 口部门 职能及 办事事
美术是个大家族
什么是美术？
• “美术”指运用一定的物质材料，通过构图 、透视、用光等艺术手段，在一定的空间 中塑造直接可视的平面形象或立体形象的 艺术。
开国大典
万山红遍
松谷
小结
• 绘画是在平面上塑造空间视觉形象的美术 学科.
• 按照工具材料来分，有中国画.油画.版画和 素描等画种；按照表现题材来分，有人物 画.山水画（风景画）和花鸟画（静物画） 等画科；按照功能用途来分，有壁画.装饰 画.年画.连环画.招贴画.漫画和插图等不同 题材。
圆雕
浮雕
透雕
小结
• 雕塑：是利用各种可雕可塑性物质材料创 作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美 术学科。
分类
• 依据所用材料和工艺，雕塑有石雕.玉雕.木 雕.砖雕.铸雕.泥雕.玻璃刚塑之分；依据表 现形式，有浮雕.圆雕和透雕等之分；依据 功能性质来分，有架上雕塑.建筑装饰雕塑. 纪念性雕塑和环境雕塑等之分。
人教版美术七上第2课《美术是个大家族》word说课稿
人教版美术七上第2课《美术是个大家族》word说课稿老师们，你们好！今天我讲课的课题是《美术是个大伙儿族》。
第一，我对本课题做一个分析：讲教材的地位和作用：《美术的种类》是人民美术出版社出版第一单元第二课的内容。
在此之前，学生差不多学习了制造性的艺术，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫作用。
学生学习美术的分类并把握其要紧特点为今后在美术方面的学习的打下坚实的理论基础。
讲教学目标按照本课的教学内容以及课程标准的要求，参照七年级学生的知识水平和明白得能力，我制定了以下的教学目标：知识目标：让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。
能力目标：让学生在观赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提升学生的观赏水平。
情感目标：培养学生观赏美术作品的能力，并了解不同类不艺术作品的特点和功能。
三、讲教学重点、难点教学重点：什么是美术？美术的门类。
教学难点：了解不同类不艺术作品的特点和功能。
为了讲清教材的重点、难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：四、讲教法我们都明白美术的基础知识是一门培养人的艺术设计能力的基础学科。
因此，在教学过程中一定要引起学生足够的重视，通过教师的引导能让学生专门快能将猎取理论知识在实际创作中得到充分运用。
因此要紧采纳以下的教学方法：1、形象直观法：通过多媒体展现美术作品，引导学生分析、摸索，归纳得出理论知识，在讲解时，则注意配合学生，形成“师生合作”的局面，充分发挥学生的主观能动性，突破教学难点。
2、分组讨论，优化课堂提咨询。
课前有复习提咨询，课中有启发性和发散性提咨询，课后还有总结提咨询，提咨询中始终应紧扣教学重点难点，即体现了一定的课堂教学层次性，同时可让学生在学习过程中注意力保持高度集中。
让学生分组讨论，引导学生进行自主，合作，探究性学习。
五、讲学法本课教学对象是七年级学生，全班60人。
他们刚刚从小学升入初中，大部分入学前没有美术的系统理论知识。
因此我在教学过程中专门重视学习方法的指导，让学生把握正确的学习方法能够幸免学习理论知识上走弯路、白费学习时刻。
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美术是个大家庭
1、了解美术的分类。 2、了解不同类别艺术作品的特征和功能。
美术主要包括绘画、雕塑、设
计（含工艺美术）和建筑艺术等四 大门类。广义来说，书法、篆刻、 摄影、摄像、动画、新媒体艺术和 电脑美术也归入美术的范围之内。
绘画：是在平面上塑造
空间视觉形象的美术学 科。
绘画的分类
按照工具材料来分，有中国画、 油画、版画和素描等画种；
标识设计
环境艺术设计
建筑
建筑，是满足人们各种生活 需要由内部和外部空间形成的构 筑体，建筑也是实用功能与审美 价值、工程技术与艺术手段密切 结合的美术学科。
建筑 是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体，
实用与审美、工程技术与艺术Biblioteka 段紧密结合的美术学科。宫殿建筑
坛庙建筑 园林建筑 传统
依照表现形式，有浮雕、圆雕和透 雕等。
依照功能性质，有架上雕塑、建筑 装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等。
雕塑
雕塑
泥塑
设计
设计，是由原来的工艺演进 扩展而成的学科，集实用与审 美、科技与艺术与一体。
设计
它主要包括：
工业产品设计、广告、标志、书籍 装帧、商品包装以及空间外环境设 计等。
工业设计
按照表现题材来分，有人物画、 山水画(风景画)和花鸟画（静物画） 等画科；
按照功能来分，有壁画、装饰画、 年画、连环画、招贴画、漫画和插图 等不同体裁。
万 山 红 遍 （ 中 国 画 ） 现 代 李 可 染
江山如此多娇 （中国画 现代） 傅抱石 关山月
中 国 画
开国大典（油画）现代 董希文
簪 花 仕 女 图 （ 中 国 画 局 部 ） 周 昉 （ 唐 ）
国画
虾 （ 中 国 画 现 代 ） 齐 白 石
搜尽奇峰打草稿 （中国画，局部） 石涛 （清）
油画
油画
版画
版画
雕塑，是利用各种可 雕可塑性物质材料创作 具有真实空间体量的视 觉艺术形象的美术学科。
雕塑的分类
依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、 玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃 钢塑等。
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表 性作品，并说出自己喜欢的理由。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术） 和建筑艺术等四大门类。
广义来说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新 媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富，但它决不能使他们头脑清醒。
民居建筑
纪念性建筑
公共建筑 现代
民用建筑
建筑设计
建筑设计
建 筑 设 计
建筑设计
美术与科技结合的表现形式
现代科学技术手段的出现，如摄 影、摄像、电脑图像处理和声、光、 电等多媒体材料的综合运用，使得 许多美术创作的过程变得简单易行， 而且具有独特的艺术表现力。
研究与讨论
想象一下自己的未来，觉得自己会成为 一名艺术家吗，从事哪一种门类？
—— 约·诺里斯
1、了解美术的分类。 2、了解不同类别艺术作品的特征和功能。
美术主要包括绘画、雕塑、设
计（含工艺美术）和建筑艺术等四 大门类。广义来说，书法、篆刻、 摄影、摄像、动画、新媒体艺术和 电脑美术也归入美术的范围之内。
绘画：是在平面上塑造
空间视觉形象的美术学 科。
绘画的分类
按照工具材料来分，有中国画、 油画、版画和素描等画种；
标识设计
环境艺术设计
建筑
建筑，是满足人们各种生活 需要由内部和外部空间形成的构 筑体，建筑也是实用功能与审美 价值、工程技术与艺术手段密切 结合的美术学科。
建筑 是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体，
实用与审美、工程技术与艺术Biblioteka 段紧密结合的美术学科。宫殿建筑
坛庙建筑 园林建筑 传统
依照表现形式，有浮雕、圆雕和透 雕等。
依照功能性质，有架上雕塑、建筑 装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等。
雕塑
雕塑
泥塑
设计
设计，是由原来的工艺演进 扩展而成的学科，集实用与审 美、科技与艺术与一体。
设计
它主要包括：
工业产品设计、广告、标志、书籍 装帧、商品包装以及空间外环境设 计等。
工业设计
按照表现题材来分，有人物画、 山水画(风景画)和花鸟画（静物画） 等画科；
按照功能来分，有壁画、装饰画、 年画、连环画、招贴画、漫画和插图 等不同体裁。
万 山 红 遍 （ 中 国 画 ） 现 代 李 可 染
江山如此多娇 （中国画 现代） 傅抱石 关山月
中 国 画
开国大典（油画）现代 董希文
簪 花 仕 女 图 （ 中 国 画 局 部 ） 周 昉 （ 唐 ）
国画
虾 （ 中 国 画 现 代 ） 齐 白 石
搜尽奇峰打草稿 （中国画，局部） 石涛 （清）
油画
油画
版画
版画
雕塑，是利用各种可 雕可塑性物质材料创作 具有真实空间体量的视 觉艺术形象的美术学科。
雕塑的分类
依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、 玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃 钢塑等。
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表 性作品，并说出自己喜欢的理由。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术） 和建筑艺术等四大门类。
广义来说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新 媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰 富，但它决不能使他们头脑清醒。
民居建筑
纪念性建筑
公共建筑 现代
民用建筑
建筑设计
建筑设计
建 筑 设 计
建筑设计
美术与科技结合的表现形式
现代科学技术手段的出现，如摄 影、摄像、电脑图像处理和声、光、 电等多媒体材料的综合运用，使得 许多美术创作的过程变得简单易行， 而且具有独特的艺术表现力。
研究与讨论
想象一下自己的未来，觉得自己会成为 一名艺术家吗，从事哪一种门类？
—— 约·诺里斯