关于弘扬中华美德 争当现代公民主题教育系列活动获奖情况.
2024年公民道德月活动总结范文(2篇)
2024年公民道德月活动总结范文经过一个月的精心筹备和有序进行,2024年的公民道德月活动圆满结束。
这是我校继往年成功举办的活动之后,又一次展现了我校丰富的公民道德教育内容和深厚的道德教育底蕴。
在此期间,我们积极组织了丰富多彩的活动,展示了我校全体师生的良好道德风貌,取得了显著的成果。
首先,本次公民道德月活动以“弘扬公民道德,建设美好社会”为主题,通过开展各类课程、讲座和宣传活动,引导全校师生形成正确的道德观念和良好行为习惯。
我们邀请了社会知名专家学者来校开展讲座,以丰富的道德教育内容和理论知识激发师生对公民道德的思考和认识。
同时,我们也通过电子媒体、校报和宣传栏等形式,加强了校园内对公民道德教育的宣传力度,使全校师生都能深入了解并参与到公民道德月活动中来。
其次,各类主题活动在公民道德月期间如火如荼地展开。
例如,我们组织了义工活动,让同学们亲身参与社区服务、环保行动和慈善捐助等,培养了他们的公民意识和社会责任感。
我们还开展了以“尊师重教”为主题的教师节庆祝活动,让师生之间的情感更加融洽,并加深了师生对教育事业的尊重和热爱。
此外,我们还组织了学校团队运动会,提倡团结协作、友爱互助的体育精神,让师生们能够在游戏中培养良好的团队合作意识和竞争素质。
再次,公民道德月活动期间,校园内外的道德教育宣传氛围浓厚。
我们在校门口悬挂了醒目的宣传横幅,广场上设立了道德教育宣传展板,让学校的公民道德教育理念和活动内容更加直观地传达给师生和社会各界;学校也积极参与社区和公益组织的活动,进一步传递了我校对公民道德的重视,并提升了我们学校在社会中的影响力。
最后,公民道德月活动的举办离不开全体教职员工和学生的共同努力和奉献精神。
他们以高度的责任感和敬业精神,积极组织和参与活动,为活动的顺利进行建立了坚实的基础。
同时,学生们的积极投入和创意参与,使整个活动更加生动有趣,激发了大家对公民道德的热情和积极性。
总的来说,2024年的公民道德月活动在我校取得了圆满成功。
中文自修杯爱我中华征文获奖名单
中文自修杯爱我中华征文获奖名单2021年度中文自修杯“爱我中华”征文比赛获奖名单一、引言在过去的一年里,中文自修杯举办了“爱我中华”征文比赛,旨在鼓励人们关注中华文化、弘扬民族精神,以及传承中华优秀传统文化。
比赛吸引了来自全球各地的参赛者,他们通过自己独特的视角和丰富的想象力,呈现了许多优秀的作品。
今天,我们将为您呈现2021年度中文自修杯“爱我中华”征文比赛的获奖名单,让我们一起来了解这些获奖作品所展现的中华文化魅力。
二、获奖名单1. 金奖:“传统与现代的共融”作者:张三作品简介:本文以作者祖辈和家族的故事为线索,探讨了传统与现代的融合。
通过对家族历史和文化传承的深入挖掘,引领读者思考传统与现代在当代社会中的共存之道。
2. 银奖:“美食中的文化情怀”作者:李四作品简介:本文以中国传统美食为切入点,展现了美食背后的文化内涵。
通过对传统饮食文化的探讨,呈现了食物与当地文化、历史的密切联系,唤起了读者对中华传统美食的热爱和向往。
3. 铜奖:“诗情画意的中华文化”作者:王五作品简介:本文通过对中国古典诗词和传统绘画的赏析,讲述了诗情画意中的中华文化韵味。
通过作品中的具体诗句和绘画作品,向读者展现了中国传统文化的深厚底蕴和诗意表达,引发人们对中华传统文化的热爱和向往。
三、深度评述以上三篇获奖作品从不同侧面展现了中华文化的博大精深。
张三的文章《传统与现代的共融》以家族历史为线索,回溯了传统与现代在作者家族中的融合之道,揭示了传统文化在现代社会中的独特魅力。
李四的作品《美食中的文化情怀》则通过传统美食的呈现,深刻表达了食物与文化之间的深刻联系,呼吁读者重视中华传统美食文化。
而王五的文章《诗情画意的中华文化》则以诗词和绘画作品为载体,向读者展现了中国传统文化的韵味和魅力,引发人们对中华传统诗画的热爱和向往。
这三篇作品从不同角度诠释了中华文化的博大精深,唤起了人们对中华传统文化的热爱和向往。
四、个人观点我个人认为,中华文化是一个博大精深、源远流长的文化体系,其中蕴含着丰富的精神内涵和文化智慧。
2024年学校“认星争优做美德少年”活动总结(2篇)
2024年学校“认星争优做美德少年”活动总结____学校“认星争优做美德少年”活动总结为了引导学生树立正确的道德观念和价值观,培养他们良好的品德修养,我们于____年在学校开展了一次题为“认星争优做美德少年”的活动。
活动以评选美德少年为核心,结合丰富多样的活动形式,取得了良好的效果。
以下是对该活动的总结。
一、活动目标通过此次活动,我们的主要目标是培养学生良好的品德和价值观念,树立正确的人生观、世界观和价值观,使学生在学习和生活中能够自觉遵守道德规范,自觉践行社会主义核心价值观,做到诚实守信、友善合作、勤奋努力、乐于奉献。
二、活动策划为了使活动更具吸引力和可操作性,我们策划了一系列的活动形式,使学生能够在参与中感受到乐趣和收获。
1. 开展美德故事征集活动我们要求学生们在参与活动的过程中,征集身边的美德故事,并自愿分享给大家。
鼓励学生们主动观察身边的人和事,发现身边的美德行为。
学校设立了一个故事展板,将学生们征集到的美德故事展示出来,让更多人了解和学习。
2. 评选美德少年我们邀请了专业评委团队,通过收集和评选参与活动的学生的美德事迹,最终评选出了一批优秀的美德少年。
评选过程充分尊重公正、公平原则,充满阳光、明朗、透明、公开的氛围。
3. 品德讲座和主题班会我们组织了一系列的品德讲座和主题班会,邀请专家学者和社会公益组织的工作人员为学生们进行品德教育。
讲座内容涵盖了诚信、友善、勤奋、奉献等,通过直观生动的案例和互动形式,让学生深入了解这些美德的内涵、意义和实践方法。
4. 扶贫助学活动我们与当地的扶贫助学组织合作,组织学生和家长们参与到挂钩帮扶的活动中。
学生们会定期与贫困学生开展互助活动,为他们提供学习和生活上的帮助。
通过亲身参与扶贫助学活动,学生们感受到帮助他人的快乐和责任,培养了他们的爱心和奉献精神。
三、活动成果通过此次活动,学生们的品德修养有了明显的提高,他们对社会主义核心价值观的理解和认同也进一步加深。
2024年道德模范颂中华经典做有德之人活动总结(2篇)
2024年道德模范颂中华经典做有德之人活动总结随着社会的进步和人们道德观念的提高,社会各界对培养和弘扬优秀道德品质的重视日益增加。
为了引导广大人民群众树立正确的价值观和道德观,增强社会的良好风气,我市于____年开展了一场名为“道德模范颂中华经典,做有德之人”的活动。
现将此次活动的总结报告如下:一、活动内容1. 宣传广泛:通过新闻媒体、社交网络等渠道广泛宣传活动,鼓励广大市民参与并向优秀道德模范和中华经典学习。
2. 选拔优秀道德模范:开展道德模范的征集和评选活动,广泛推荐身边的优秀个人或群体,表彰他们在各个方面对社会和他人做出的贡献。
3. 弘扬中华经典:组织专家学者开展讲座、研讨会等活动,宣扬中华经典的精神和价值观,鼓励人们学习和传承中华传统文化。
二、活动效果1. 社会影响广泛:通过媒体宣传和参与者的口碑传播,活动引起了广泛的社会关注和参与。
很多市民表示活动使他们更加关注道德问题,对社会产生了积极影响。
2. 道德模范表彰:经过评选和公示,共评选出了10名优秀道德模范。
他们来自不同的领域,但都以自己的实际行动诠释着中华聪明才智的疆土。
3. 中华经典传承:讲座和研讨会吸引了大量的听众,参与者通过学习中华经典的精髓,加深了对传统文化的理解和认同,也激发了更多人对传统文化的兴趣。
三、活动亮点1. 德行教育:通过表彰优秀道德模范,向社会传递了道德正能量。
活动以身边的榜样为标杆,让人们从细微之处增强道德意识,进一步培养了社会公民的良好道德素质。
2. 人文关怀:活动注重发掘个人的价值和力量,充分展现每一个个体的魅力。
通过颂扬中华经典,传承中华文化,进一步弘扬了中华民族的优秀传统和精神。
3. 公众参与:活动注重广大市民的参与,不仅仅是评选出了道德模范,更是让每个人都能参与进来。
通过征集每个人身边的道德模范和参与中华经典学习,让更多的人深入参与到活动中来。
四、存在问题1. 活动的宣传推广力度还有待加强,很多市民对活动了解不够深入,导致参与度不够高。
松桂镇中心小学“中华美德颂”主题活动颁奖仪式
松桂镇中心小学“中华美德颂”主题活动颁奖仪式
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
大家上午好。
今天我很荣幸为“中华美德颂”主题活动获奖的老师和同学颁奖。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的美德故事,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
我校在这次活动中涌现出一批优秀的辅导老师和同学,现在我宣布获奖名单,请宣读到的老师和同学上台领奖。
请学校领导为获奖的老师和同学颁奖。
朱银梅老师荣获“优秀辅导员”称号,李秋雪同学荣获一等奖,杨春煌、詹宇两位同学荣获二等奖,苏毅彬、王林锋、赵婷三位同学荣获三等奖,张维、刘松林、张秀娟、李双瑜、赵凤坤、李娟、段蕊、金锦芳八位同学荣获优秀奖,让我们用热烈的掌声祝贺他们。
同学们,这次活动已经结束,但民族精神将永远牢记在我们心中。
我们在学好文化知识的同时,更该弘扬名族精神,立志报效祖国。
愿中华民族的传统美德扎根在我们华夏子孙的心中,愿实现名族复兴的伟大梦想在我们的共同努力下早日实现。
希望同学们向今天获奖的同学学习,谢谢大家。
中共深圳市宝安区委组织部
中共深圳市宝安区委组织部深圳市宝安区关心下一代工作委员会深圳市宝安区教育局共青团深圳市宝安区委员会深圳市宝安区精神文明建设委员会办公室深宝组[2006]12号关于印发《2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动方案》的通知各街道组织人事办、关工委、教育办、团工委、宣传文化科,各中学、直属学校:现将《2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德〃争当现代公民”读书系列教育活动方案》印发给你们,请各单位认真组织落实。
宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动组委会办公室2006年2月25日2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动方案为进一步加强我区青少年思想道德教育,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和省市《关于在中小学开展“弘扬中华美德〃争当现代公民”主题教育系列活动的通知》精神,共筑爱心世界,同建和谐社会,深入开展我区青少年“民族精神代代传”教育活动,区委组织部、区关工委、区教育局、团区委、区文明办决定联合举办2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德〃争当现代公民”系列教育活动。
现制定活动方案如下:一、组织机构本次活动由区委组织部、区关工委、区教育局、团区委、区文明办主办,区教育科研培训中心、区青少年活动中心、区教育服务总公司承办,为保证本届活动的顺利开展,由主办单位共同组成2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德〃争当现代公民”系列教育活动组委会,对全区范围内的教育活动实施组织领导。
组委会组织机构如下:主任:温介平(区关工委主任)副主任:吴少平(区委组织部副部长)邹庆春(区教育局党委书记)刘忠(区关工委副主任兼秘书长)詹惠军(团区委副书记)陈伟文(区文明办副主任)委员:温玉茹(区关工委副主任)潘世祥(区教育科研培训中心主任)陈标(区教育局关工委常务副主任)秦峰(区关工委委员)吴润光(区关工委委员)下设办公室,办公室设在区教育局群团办办公室主任:邹庆春副主任:刘忠、张建强成员:杨大强、彭荣华、黄伟庆、邱慧婷、应洪波、潘锐清、傅益民、刘立庆、赵瑞平、尹庆玲、胡滨、倪岗、唐宝成、张思静、钟群星二、活动主题孝敬长辈三、活动宗旨主办单位旨在用五年的时间,通过“民族精神代代传”系列教育活动,大力整合各部门力量,积极探索学校、家庭、社会良性互动的教育途径,打造宝安区青少年思想道德教育品牌。
关于公布乐清市中小学(弘扬民族精神培育爱国情怀)系列活动比赛结果的通知(三类评比)
关于公布我市中小学“弘扬民族精神培育爱国情怀”系列活动比赛结果的通知/Detail.aspx?id=17937&code= 文件详细页各教育学区辅导中心、中小学:为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,本学期,我们以“弘扬民族精神,培育爱国情怀”为主题,结合乐清市中小学优秀影片进校园活动,重点通过“纪念中国人民抗日战争胜利60周年革命诗词书法比赛”、“乐清市首届学生合唱节暨纪念抗日战争胜利60周年中小学生革命歌曲合唱比赛”和“乐清市中学生影评征文比赛”等系列活动把这项教育活动推向深入。
三项重点活动历时三个多月,各学区(或学校)组织初赛,教育局在初赛的基础上,根据“公开、公平、公正”的原则统一组织复赛,比赛结果已全部揭晓。
现将具体的获奖名单公布如下:(一)纪念中国人民抗日战争胜利60周年革命诗词书法比赛一等奖姓名学校类型白鹤子乐成七小小学低段硬笔刘文远温师训附校小学低段硬笔郑水晶晶柳市一小小学低段硬笔潘译浓虹桥七小小学高段硬笔周子建乐成七小小学高段硬笔屠学佳乐成实验小学小学高段硬笔张微乐成一中初中组硬笔余小雨芙蓉镇中初中组硬笔陈缘缘乐成一中初中组硬笔柳文洁乐清市二中高中组硬笔方延亭外国语综合高中高中组硬笔曹一鸿乐成一小小学低段毛笔盛开乐成一小小学高段毛笔万似珂乐成七小小学高段毛笔郑含笑象阳镇一中初中组毛笔支都悦乐成公立寄宿初中组毛笔邵玲玲乐清市二中高中组毛笔二等奖周虹余虹腔小学低段硬笔詹诗意大荆小学小学低段硬笔郑钱豪温师训附校小学低段硬笔王秋皓虹桥一小小学低段硬笔哲政虹桥一小小学低段硬笔潘书伊大荆小学小学低段硬笔周悦瑞乐成实验小学小学高段硬笔吴朝晖虹桥一小小学高段硬笔卢铮乐成一小小学高段硬笔王琍娜虹桥六小小学高段硬笔周小钧虹桥一小小学高段硬笔马方苑乐成七小小学高段硬笔倪倩倩虹桥一中初中组硬笔张培培虹桥实中初中组硬笔贾浩然虹桥实中初中组硬笔冯一龙虹桥一中初中组硬笔林小雅虹桥一中初中组硬笔瞿聪聪虹桥二中初中组硬笔谷莹瑜雁荡山旅游学校高中组硬笔高响伟柳市中学高中组硬笔张翱宇乐清市二中高中组硬笔章毓锋国际外国语学校高中组硬笔金学平雁荡山旅游学校高中组硬笔董皓乐成七小小学低段毛笔陈金鹏柳市一小小学低段毛笔王亦佳乐成六小小学低段毛笔赵时雨乐成七小小学高段毛笔赵子鹏虹桥六小小学高段毛笔徐亦采乐成一小小学高段毛笔周怡君乐成实验小学小学高段毛笔林甫乐成一小小学高段毛笔黄颖颖乐成二中初中组毛笔赵浩可乐成公立寄宿初中组毛笔黄建丹白象镇中初中组毛笔郑航英华学校初中组毛笔林瑞岚翁洋一中初中组毛笔李潇乐清中学高中组毛笔赵国丹乐清市二中高中组毛笔陈慧慧乐清市二中高中组毛笔三等奖张高铭虹桥一小小学低段硬笔潘旭东雁荡一小小学低段硬笔吴琴亚大荆小学小学低段硬笔陈豪特虹桥一小小学低段硬笔张婷雁荡一小小学低段硬笔高倩倩柳市四小小学低段硬笔文杰柳市二小小学低段硬笔干丁一雁荡一小小学低段硬笔瞿慎余芙蓉中心小学小学低段硬笔宋晨阳虹桥三小小学低段硬笔丁乔羽乐成一小小学低段硬笔南艺璇乐成一小小学高段硬笔吴晗昕大荆一小小学高段硬笔朱真乐成七小小学高段硬笔滕凌杨大荆小学小学高段硬笔郭燕大荆小学小学高段硬笔蔡康妮雁荡一小小学高段硬笔陈拓虹桥一小小学高段硬笔王亦依白象一小小学高段硬笔郑卓琪柳市一小小学高段硬笔干玲玲大荆一小小学高段硬笔蔡国成虹桥一小小学高段硬笔毛道蒙芙蓉镇中初中组硬笔陈育魏翁洋一中初中组硬笔王晔如柳市实验初中组硬笔瞿倩倩双峰中学初中组硬笔蒋冬青淡溪中学初中组硬笔干静楠大荆镇一中初中组硬笔潘宇大荆镇一中初中组硬笔林浩静翁洋镇一中初中组硬笔庄露清江中学初中组硬笔徐志杨育英学校初中组硬笔陈梦婷温师训附校初中组硬笔连珠珠雁荡山旅游学校高中组硬笔朱蕾思乐清中学高中组硬笔管静子乐清中学高中组硬笔胡蒙蒙东方艺校高中组硬笔干艺慧大荆中学高中组硬笔周鸣喜欣种醒高中组硬笔黄建立虹南中学高中组硬笔于建强大荆中学高中组硬笔倪天行乐成二小小学低段毛笔陈铎乐成七小小学低段毛笔南芊宏黄华中心校小学低段毛笔章邯婧大荆小学小学低段毛笔赵子沩乐成二小小学低段毛笔叶奔奔磐石小学小学低段毛笔郭莹莹黄华中心校小学高段毛笔吴正浩虹桥一小小学高段毛笔张韵婉黄华中心校小学高段毛笔谢盈盈柳市一小小学高段毛笔施乔迪育英学校小学高段毛笔王逸乐成二小小学高段毛笔郑可奇柳市一小小学高段毛笔张郁默黄华中心校小学高段毛笔郑学雄柳市一中初中组毛笔黄栩乐成实验中学初中组毛笔郑舒旭乐成镇二中初中组毛笔陈淑佩柳市实验中学初中组毛笔李颜颖乐成二中初中组毛笔元淑雅温师训附校初中组毛笔南豪敏窝笠初中组毛笔郑力胜柳市一中初中组毛笔胡呈伊乐清中学高中组毛笔赵滨园乐清中学高中组毛笔高茹柳市中学高中组毛笔王斐斐翁洋二中高中组毛笔李晓国际外国语学校高中组毛笔李清清乐清市三中高中组毛笔(二)乐清市首届学生合唱节暨纪念抗日战争胜利60周年中小学生革命歌曲合唱比赛一等奖学校指导师乐成镇七小林津姚天虹乐成镇一小黄作连市职业中专朱丽青吴黎桦乐成镇一中朱玉青王丽央市实验小学周婉然王倩如石帆镇一中周振宇大荆镇中心小学陈晓雯茗屿小学黄华英杨继琴虹桥镇三小丁云霞倪湖燕虹桥镇实验中学赵佩莉管颖仙柳市中学陈玲丽智仁中学张复娥柳市镇一中王佩伟芙蓉中学张以奎柳市三小郑莉琼蒋少石二等奖乐清国际外国语学校陈淑丹黄莉娅乐清市二中季智萍乐清中学黄斐莲宗飞霞乐成实验中学金玉燕乐成二小周尔娜陈红刘莲荣育英学校胡红平乐清市梅溪职校刘纹兴乐中学张丹翁洋镇一中黄绿绿柳市实验中学虞赛娇翁洋二中郑亦丹柳市五小朱苏拉柳市职业高中赵霞雯虹桥二小陈云飞叶海静朱晓霞虹桥五中张旭丹蒲岐中学杨晓雯倪向知虹桥一小马赛媛倪秀娴虹桥职业中专朱海芬虹中分校郑海慧吴成晓雁荡一中张文斌郑佩佩雁荡中学翁鸣红大荆一中李杏婵张红庆舷 醒徐凤英雁荡一小吕朵朵清江中学叶新娟黄双双雁湖九年一贯制学校蔡建玲余利芳白象镇中赵雷鸣蔡婉华白象一小陈珍培茗西九年一贯制学校林双爱林文华三等奖乐清东方艺校乐清商校乐清市三中乐成八小乐成六小中雁九年一贯制学校柳市一小象阳二中春晖学校黄华一中翁洋三中柳市六小柳市二中柳市二小象阳一中英华学校天成中学文星中学虹桥七中虹桥一中四都中学淡溪中学南岳中学虹桥六中石帆二中虹桥二中湖雾中学双峰中学大荆实验大荆中学雁荡二中大荆三中大荆四中龙西九年一贯制学校福溪九年一贯制学校镇安九年一贯制学校芙蓉镇中岭底中学清江一小磐石中学万家中学茗屿中学三山中学乐清市十大合唱团学校乐成镇七小乐成镇一小市职业中专乐成镇一中市实验小学白象镇一中石帆镇一中虹桥镇三小柳市镇三小虹桥镇实验中学(三)中小学“弘扬民族精神,培育爱国情怀”影评征文比赛小学组:一等奖姓名学校题目指导师叶静翁洋镇四小血叶亚丹王优览柳市镇七小笑声背后的沉重黄海艳陈一新乐成七小观《举起手来》有感詹赛娟曾梓豪虹桥三小消灭战争,和平万岁黄丽萍倪楚潇温师训附校耻张晓珍二等奖陈东扬乐清育英学校勿忘国耻,兴我中华项桂云张柳缘柳市七小我再也笑不出来了王小凤叶普翁洋四小真正的英雄陈海强章晨涛大荆中心小学情系红领巾郑剑飞陈舒博翁洋镇一小《举起手来》观后感虞孟丽徐钱圆虹桥镇九小《举起手来》影评应建飞陈辉三山中心小学用智慧创造胜利孙晓丹周倩倩虹桥八小精彩影片,超级导演吴冰洁何榕榕象阳镇二小“举起手来!”朱乐蓉石炎大荆中心小学收获叶赛旦三等奖张宵翁洋四小小英雄,你是我们心中的明灯李怡倩大荆中心校让红领巾飘起来姜文雅大荆中心校永远的信念余治虹桥九小世界需要和平方圆温师训附校珍爱和平振兴中华吴一帆乐成七小《举起手来》影评应耀灿柳市六小观《举起手来》有感赵依依黄华中心小学奉献金梦圆虹桥八小《举起手来》观后感张妲妲温师训附校永远……赵胡烨虹桥三小热血在影片中沸腾倪昕欣虹桥三小“笑”着去抗日朱利秀虹桥七小祖国的尊严魏佳宁柳市七小历史不容忘却赵夏茹黄华中心校举起手来王子羚乐成四小爱……龚武丹象讶 举起手来黄献飞清江二小落后意味着挨打杨倩蒲岐二小珍惜我们的红领巾方钰玲乐清育英学校细节演绎真情葛楠乐成五小《王二小》观后感初中组:一等奖姓名学校题目指导师吴珊珊乐成二中正视历史,忽忘国耻叶雪琳陈玲秀虹桥实验漫谈电影《举起手来》的漫画手法赵章强夏卢璐柳市一中不屈的中国魂施逸曼林丛乐成一中搞笑与幽默董领弟郑含笑象阳一中让《举起手来》举起手来郑宝利二等奖蔡瑞雪芙蓉镇一中黄河流进嵝王汉丹张励虹桥镇一中历史应给我们带来什么周筱珍彭澎野乐成实验评《举起手来》蔡向红李妩霜大荆镇一中不朽的中华魂林方雄蔡梦倩大荆镇一中人生如瓶刘刹马雅茹象阳二中懂得回忆历史吴彬林瑞岚翁洋一中黑暗中的一缕阳光朱爱琴赵黄培黄华一中朝阳的宣言郑巨考吴卓鹏乐成一中怎可开历史的玩笑郑乐芳三等奖林子烨黄华镇一中中华儿女的自豪王素黄华镇一中你的愚蠢我永远不懂蔡强芙蓉镇中爱的感悟方逸舟乐成镇二中雪国耻扬国威赵羚秀四都中学永不消逝的灵魂郑宏楠象阳镇一中战争与欢笑蒋丽双石帆二中生命——尊严李舒妤柳市实验中学人间圆月,何时有?赵爽爽象阳二中谈谈我对《举起手来》的认识胡凯特黄华镇一中英雄的赞歌王蒙蒙虹鞘笛橹醒落后就挨打朱晨辉黄华镇二中中国教育忧思录丁苗苗北白象镇中不屈的民族魂谢百惠乐成镇一中让人欢喜让我忧余阳惠黄华镇一中中国精神南海丽黄华镇二中这宜布林叶静乐成实验中学《举起手来》观后感董悦乐成一中用智慧拯救民族陈百静万家中学观《举起手来》有感夏卢君清北中学侵略者的下场高中组:一等奖姓名学校题目指导师屠亚威乐清市二中举起手来干嘛张旭文金婷乐清中学那在名词背后的…郑肖梅二等奖乐清中学爱心在闪烁吴福满梅安察乐清中学大写的人郑肖梅林雅莉虹中分校不良的斗争,结束?梁丽萍三等奖赵章银虹桥中学人生的定义黄信森柳市中学《举起手来》观后感金露露虹桥中学观《可可西里》有感叶鑫勃市职业中专逝赵思思翁洋二中幽默岂止一笑余海军大荆中学《平原枪声》的魅力所在方开敏雁荡中学耻辱的历史,犹在否周娅妮东方艺术学校曲线之美郑帅帅外国语综合高中含泪的笑金琴茜翁洋二中一段不该轻描淡写的历史殷玲阳康职业技术学校让世界充满和平尚分分柳市职业技术学校我们的尊严不容践踏乐清市教育局二OO六年一月十二日抄送:温州市教育局,乐清市电影公司。
主题教育活动
年级
指导老师 张国群
评比结果 县优秀奖 县优秀奖
备注
张彩银
县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖
张彩银 汤红梅 龚桥秀
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学校 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 洛阳中心学校 金禧小学 一六中学 一六中学 必背中心学校 必背中心学校 乳源高级中学 乳源高级中学 乳源高级中学 乳源一小
名称
作者 王颖 李晓玲 张梦妮 黄诗婷 陈小红 龙粤 赖丽婷 王莉琳
年级
指导老师
评比结果 县二等奖
备注
成长不忘父母之恩 品味人生 心灵的洗礼 天使的翅膀 弘扬中华美德 我们共同的未来 中华之光 书香之家 我让父母感动 幽幽书香伴我成长 弘扬中华美德 知八荣 明八耻
骆伟红 李素萍 李素萍
县二等奖 县二等奖 县二等奖 县二等奖 县二等奖 县二等奖
名称 保护环境靠大家 爱的足迹 弘扬中华美德 弘扬中华护 绿色家园 绿 我为中华民族自豪 田伟忠 张燕 陈敏
作者
年级 四年级 李素萍
指导老师
评比结果 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖 县优秀奖
26 乳源职业高级中学 27 乳源职业高级中学 28 29 30 31 32 33 龙南中心小学 大桥中心小学 大桥中心小学 侯公渡中心小学 乳源中学
乳源一六中心小学 弘扬中华美德 弘扬中华美德 争当 现代公民 弘扬中华美德 争当 现代公民 弘扬中华美德 争当 现代公民 孝心无价 诚信守纪
赵仙花 张春娥
邓旭芸 盘思琦 盘 四年级 小兰 张晓莹 刘富霞 刘神亮 黄蓉蓉 侯吉花 骆志莲 林小月 石璐
2016年第十三个公民道德宣传日活动总结(完整版)
2016年第十三个公民道德宣传日活动总结2016年第十三个公民道德宣传日活动总结2016年第十三个公民道德宣传日活动总结今年9月日是全国第十三个公民道德宣传日,同时也是《公民道德建设实施纲要》颁布 14 周年纪念日。
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展喜迎十八大、讲文明.树新风主题实践活动,现将我局公民道德宣传日活动总结如下。
一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的十八大精神为指导、进一步推动金湖电信公民道德建设,不断提高公民道德素质,加快创建文明城市的步伐,以良好的社会道德风尚迎接创建江苏省文明城市检查工作。
二、活动主题喜迎十八大、讲文明.树新风。
三、活动时间2016年9月15日-日。
四、活动范围全局各单位。
五、活动内容( 一)加强领导,扎实工作召开动员会,全面动员部署。
做好公民道德宣传日一系列活动,充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性,切实加强领导,认真组织实施。
并且利用各种宣传阵地,宣传公民基本道德规范,营造良好的道德氛围,有计划地把活动开展好。
(二)开展公民道德建设集中宣传活动广泛开展了《公民道德建设实施纲要》、《员工职业操守》和社会公德、职业道德、家庭美德的三德,爱国主义、集体主义、社会主义的三义,世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的六观等主题教育,努力把用户至上、用心服务的服务理念与思想道德建设有机结合起来,促进公司思想政治建设、业务素质建设、行业作风建设不断迈上新台阶。
(三)开展道德模范学习宣传道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。
以本单位典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材,开展道德讲堂活动,身边人讲身边事,身边事教育身边人。
主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以奉献为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等;家庭美德建设以和睦为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以友善为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
2024年中学公民道德建设月活动总结(3篇)
2024年中学公民道德建设月活动总结一、活动背景____年是我国社会主义现代化建设的关键之年,也是新时代中学公民道德建设的重要阶段。
为了加强中学生的公民意识和道德素养,促进他们健康成长,我校于____年10月举办了一系列的中学公民道德建设月活动。
通过该活动,学校旨在引导学生树立正确的价值观,培养健康的道德品质,提高社会责任感和公民意识。
二、活动内容1. 主题活动(1)开展了“美德书写人生,责任绘就未来”的主题宣讲活动,在校内组织了多次演讲比赛,鼓励学生以典型事迹为依据,讲述身边公民道德建设的故事,弘扬正能量。
(2)组织了一次名为“行走法治路、争做文明人”的徒步活动,学生在活动中深入学习法律法规,增强法治意识,同时体验文明行为的重要性。
(3)开展了“勤俭节约、共创美好”主题班会,引导学生从小事做起,从合理用水、节约用电等方面培养勤俭节约的习惯,并号召大家为创建节约型社会做出贡献。
(4)组织了一次以“友善校园、共建和谐”为主题的手工制作活动,学生通过制作友善校园标语、友谊手链等寓教于乐的方式,向同学们传达友爱、宽容、和谐的理念。
2. 项目活动(1)开展了“新闻传媒天地行”专题实践活动,学生参观了当地新闻机构,了解新闻工作者的职责与使命,并体验了新闻制作过程,提高对新闻报道的辨析能力和公民意识。
(2)进行了一次“美德行动,奉献社会”志愿者活动,学生积极参与社区环保工作、义务劳动等,通过实际行动践行公民道德,弘扬社会主义核心价值观。
(3)举行了一次知识竞赛,涵盖国家法律法规、公民道德等方面的知识,通过竞赛形式激发学生学习的兴趣,加深对公民道德的认识。
3. 家庭活动在家长会上,学校邀请了相关部门的专家进行公民道德教育的专题讲座,向家长传达学校的宣传理念和具体措施,并引导家长从日常生活中培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
三、活动效果通过本次中学公民道德建设月活动,学校取得了以下几个方面的成效:1. 学生的公民意识得到增强。
2024年公民道德宣传活动总结范例(2篇)
2024年公民道德宣传活动总结范例____年公民道德宣传活动总结一、背景概述在我国建设社会主义和谐社会的过程中,道德建设一直是一个重要的方面。
为了增强全社会公民的道德意识,培育和践行社会主义核心价值观,____年我们组织了一系列公民道德宣传活动。
此次活动旨在通过多种方式和途径,将道德宣传普及到全社会,全方位地提高人们的道德素质和道德修养。
二、活动内容及形式1. 宣传雷锋精神:我们通过电视、广播、互联网等媒体渠道,向全社会普及了雷锋精神的故事和精神内涵。
积极推动社会各界组织开展了“学雷锋、听雷锋、做雷锋”主题活动,激发了广大群众的奉献精神。
2. 培养家庭美德:我们开展了“孝老爱亲、和睦相处”主题系列活动,通过宣传典型案例和家庭感人故事,引导人们弘扬传统美德,加强家庭关爱和团结。
3. 弘扬社会公德:我们组织了道德讲座和座谈会,邀请社会各界专家学者来讲解社会公德的重要性和方法。
针对现实问题,提出具体的解决办法,引导人们做到文明礼仪、守法遵纪、尊重他人等。
4. 强化职业道德:我们重点宣传推广先进职业道德典型,组织行业论坛、座谈会等形式,让各行各业的从业人员交流经验,互相学习。
通过引导和激励,提高全社会职业道德意识,营造良好的职业道德氛围。
5. 引导青少年成长:我们针对青少年开展了各类教育活动,如道德讲堂、读书分享、心理辅导等。
通过告诉他们正确的价值观和奋斗目标,引导他们树立正确的生活态度和人生观。
6. 倡导环保行动:我们组织了环保宣传活动,通过做好宣传和教育工作,提高公民的环保意识。
促使人们采取积极的环保行动,减少浪费,实现绿色发展。
三、活动效果评估通过对本次公民道德宣传活动的分析和评估,总结出以下几点效果:1. 提高了道德意识:通过广泛宣传和普及,促使了全社会对道德的重视。
人们逐渐意识到,良好的道德素质是构建和谐社会的基石。
2. 增强了社会责任感:通过倡导公德、家庭美德、职业道德等方面的宣传,人们不断加强了社会责任感。
2024年开展“公民道德宣传日”活动总结(2篇)
2024年开展“公民道德宣传日”活动总结____年“公民道德宣传日”活动总结一、活动背景:在当代社会中,公民道德的建设和提高是社会进步和发展的重要基石。
为了加强公民道德宣传教育,进一步弘扬社会主义核心价值观,我市于____年开展了“公民道德宣传日”活动。
通过举办一系列的宣传活动,旨在引导市民形成高尚的道德风尚,提升市民的道德素养和社会责任感,推动全社会形成良好的道德风尚。
二、活动内容:1. 宣传展览:在市中心广场搭建宣传展览的场所,以图片、文字、视频等形式展示社会主义核心价值观的内容和道德典范的事迹,引导市民认同和践行核心价值观,培养良好的道德观念。
2. 专题讲座:邀请社会道德伦理学专家、知名学者就公民道德建设方面的话题开展讲座。
通过专家的解读和讲解,引导市民认识到公民道德建设的重要性,增强他们的道德自觉和责任感。
3. 道德评选:开展市民道德评选活动,通过居民票选、社区推荐等方式,评选出身边的道德模范和先进个人。
在评选活动中,向脱颖而出的道德典范进行表彰,让他们成为全社会学习的榜样。
4. 主题演讲:邀请有影响力的公众人物开展主题演讲活动,分享自己的道德观念和价值观念,激励广大市民从自己做起,积极践行社会主义核心价值观,做到行为合乎道德规范。
5. 志愿服务活动:组织开展一系列志愿服务活动,鼓励市民积极参与社区建设和社会公益事业,以实际行动践行道德理念。
志愿者们通过关爱孤寡老人、义务帮助残障人士等形式,传递出社会主义核心价值观和道德行为的力量。
三、活动成效:1. 提升公民道德素养:通过宣传展览、专题讲座和主题演讲等形式,使广大市民对公民道德有了更深入的了解和认识,增强了道德观念和意识,形成了行为合乎道德规范的良好风尚。
2. 增强社会责任感:通过道德评选和志愿服务活动,引导市民积极参与社会建设和公益事业,培养了社会责任感,激发了市民的社会参与意识。
3. 弘扬社会主义核心价值观:通过各种宣传和教育活动,使市民对社会主义核心价值观有了更深入的认同和理解,进一步巩固了社会主义核心价值观在社会中的地位。
学道德模范颂中华经典做有德之人活动总结
【最新】学道德模范颂中华经典做有德之人活动总结学道德模范颂中华经典做有德之人活动总结乌鲁木齐市第三十一中学〝学道德模范诵中华经典做有德之人〞活动总结为贯彻落实党的十八大精神,引导青少年树立远大理想,继承和发扬中华优秀文化传统,大力弘扬中华文化,推动〝做一个有道德的人〞主题活动深入开展,我们举行了〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞系列活动.以〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞为主题,以>大型系列专题片为根本教材,通过开展〝学.诵.做〞教育实践活动,引导广阔未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来,用道德模范人物身上表达出的传统美德鼓励引导广阔未成年人见贤思齐,树立远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,继承和发扬中华优秀传统,做一个有道德的人.一.专题片带路根据学校及教育局要求,我校组织全校学生利用班会时间收看了>专题片,在形象生动地的事例展播中,师生了解了道德模范,诵读了中华经典,这为学校推进〝做一个有道德的人〞主题活动深入开展,形成弘扬中华传统美德,学习道德模范的良好气氛奠定了根底.这部大型系列专题片>以帮助青少年正确诵读中华经典为着眼点,从>.>.>.>.>等五部中华经典精选17段名言警句,并从全国和首都道德模范群体中选取周宪梁.陈光标.谢亮.孙茂芳.于凯.赵国强.刘子元.赵书兵.赵志良.宋丽萍等十名道德模范的典型事迹,从文化内容上加以融合,用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴,用道德模范先进事迹展示中华传统美德源远流长.在经典名句的反复吟诵下,孩子们怀着神圣的感觉和班主任一起观看了影片,仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范〝共话〞道德.在观看专题片的过程中,全体学生对助人为乐.见义勇为.老实守信.敬业奉献.孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会,班级同学对谢亮老爷爷表现的〝义务指路〞十年感到由衷的敬佩和惊讶.在观看后,当时组织学生进行两句〝经典诵读〞,孩子们热血沸腾,仿佛自己就是那一个个〝小谢亮〞.仿佛也渐渐明白如何做人.二.〝学.诵.做〞主题班队会活动和中华经典诵读活动造势首先,我们通过主题班会,让全体学生交流学习中华经典感受和心得,培养爱党爱国爱首都的情感;在诵读的过程中,提升学生对经典的感受,从而激发学生做有德之人的决心;组织广阔学生学习道德模范事迹,发现和讲述道德模范的闪光点,发现和讲述身边的典范,表达以实际行动弘扬雷锋精神.学习道德模范.传承中华传统美德的决心. 其次,我们利用早读时间开展〝每日诵读一句经典〞活动.自从活动开展以来,建立中华经典学习栏,让学生每天看到一句经典,每天学习一句经典,指导学生每天诵读一句经典,每天感受一句经典.再次,我们进行了中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动,大力营造我校学习中华优秀文化的浓厚气氛.三.系列道德实践活动深化组织学生践行中华传统美德,以道德模范为典范,以校园.家庭.社区为根底,积极开展讲究卫生.保护环境.遵守秩序.助人为乐.孝老爱亲.文明有礼等道德实践活动.在学习活动期间,我校涌现了一批讲道德的好少年.通过这样的活动,学生的文明礼仪及行为习惯得到了提升.同学们都积极地投入到实践活动中.在班级中.校园中.社区里,开展日行一善.小小志愿者.随手捡起一片纸等活动,传承中华礼仪,增强道德意识,养成文明习惯,争做美德少年. 〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞主题教育实践活动,通过号召同学们学习道德模范,树立远大理想.坚决信念,培养高尚道德.优良品行.以效劳人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,学习中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观,老实守信.文明有礼,团结友爱.助人为乐,积极参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母.在学校尊敬师长.在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人.人人为我的道德理念,做一个有道德的人.乌鲁木齐市第三十一中学__年11月扩展阅读:学道德模范颂中华经典做有德之人活动总结株洲市第二中学〝学道德模范诵中华经典做有德之人〞活动总结为贯彻落实党的十八大精神,引导青少年树立远大理想,继承和发扬中华优秀文化传统,大力弘扬中华文化,推动〝做一个有道德的人〞主题活动深入开展,我们举行了〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞系列活动.以〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞为主题,以>大型系列专题片为根本教材,通过开展〝学.诵.做〞教育实践活动,引导广阔未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来,用道德模范人物身上表达出的传统美德鼓励引导广阔未成年人见贤思齐,树立远大理想,学习雷锋精神.续写雷锋日记,自觉践行社会主义荣辱观,继承和发扬中华优秀传统,做一个有道德的人.一.专题片带路根据学校及教育局要求,我校组织全校学生利用班会时间收看了>专题片,在形象生动地的事例展播中,师生了解了道德模范,诵读了中华经典,这为学校推进〝做一个有道德的人〞主题活动深入开展,形成弘扬中华传统美德,学习道德模范的良好气氛奠定了根底.这部大型系列专题片>以帮助青少年正确诵读中华经典为着眼点,从>.>.>.>.>等五部中华经典精选17段名言警句,并从全国和首都道德模范群体中选取周宪梁.陈光标.谢亮.孙茂芳.于凯.赵国强.刘子元.赵书兵.赵志良.宋丽萍等十名道德模范的典型事迹,从文化内容上加以融合,用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴,用道德模范先进事迹展示中华传统美德源远流长.为帮助青少年开阔视野.陶冶情操,有小学生的朗诵示范,配以传承古韵的经典吟诵;有青少年喜闻乐见的道德模范故事讲解,穿插首都北京历史文化名城的精神风貌的画面.愿此片能够帮助青少年.老师和家长进一步学习和理解中华优秀文化,促进青少年思想道德建设取得更大成效.在经典名句的反复吟诵下,孩子们怀着神圣的感觉和班主任一起观看了影片,仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范〝共话〞道德.在观看专题片的过程中,全体学生对助人为乐.见义勇为.老实守信.敬业奉献.孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会,班级同学对谢亮老爷爷表现的〝义务指路〞十年感到由衷的敬佩和惊讶.在观看后,当时组织学生进行两句〝经典诵读〞,孩子们热血沸腾,仿佛自己就是那一个个〝小谢亮〞.仿佛也渐渐明白如何做人.二.〝学.诵.做〞主题班队会活动和中华经典诵读活动造势首先,我们通过主题班会,让全体学生交流学习中华经典感受和心得,培养爱党爱国爱首都的情感;在活动中,有的诵读>,有的诵读>,在诵读的过程中,提升学生对经典的感受,从而激发学生做有德之人的决心;组织广阔学生学习道德模范事迹,发现和讲述道德模范的闪光点,发现和讲述身边的典范,表达以实际行动弘扬雷锋精神.学习道德模范.传承中华传统美德的决心.其次,我们利用晨读午写时间开展〝每日诵读一句经典〞活动.自从活动开展以来,建立中华经典学习栏,让学生每天看到一句经典,每天学习一句经典,指导学生每天诵读一句经典,每天感受一句经典.再次,我们进行了中华经典诵读比赛活动和举行诵读学习成果展示活动,大力营造我校学习中华优秀文化的浓厚气氛.三.系列道德实践活动深化组织学生践行〝雷锋精神〞和中华传统美德,以道德模范为典范,以校园.家庭.社区为根底,积极开展讲究卫生.保护环境.遵守秩序.助人为乐.孝老爱亲.文明有礼等道德实践活动.同时,在深入广泛地开展〝学.诵.做〞活动的根底上,我们开展了〝美德少年〞和〝学.诵.做〞活动优秀班级评选活动,组织广阔学生发现和评选身边的道德典范,树立一批在思想品德和道德实践方面事迹突出的〝美德少年〞和优秀班级.及时举办班级〝学.诵.做〞活动经验交流会,推进活动深入开展.在学习活动期间,我校涌现了一批学雷锋的好孩子.通过这样的活动,学生的文明礼仪及行为习惯得到了提升.同学们都积极地投入到实践活动中.在班级中.校园中.社区里,开展日行一善.小小志愿者.随手捡起一片纸等活动,传承雷锋精神,增强道德意识,养成文明习惯,争做美德少年.〝学道德模范.诵中华经典.做有德之人〞主题教育实践活动,通过号召同学们学习雷锋,树立远大理想.坚决信念,培养高尚道德.优良品行.像雷锋那样,以效劳人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,学习中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观,老实守信.文明有礼,团结友爱.助人为乐,积极参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母.在学校尊敬师长.在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人.人人为我的道德理念,做一个有道德的人.株洲市第二中学__年5月。
2024年开展公民道德宣传教育月的活动总结标准范文(2篇)
2024年开展公民道德宣传教育月的活动总结标准范文____年公民道德新闻宣传教育月是一次重要的宣传教育活动,为了推动全民道德素质的提升,加强社会主义核心价值观的传播和践行,深化公民道德建设,共同构建和谐社会。
在本次活动中,我们组织了一系列的宣传教育活动,取得了良好的效果。
一、主题宣传活动为了让公民道德宣传教育月的活动更加贴近社会大众,我们在活动策划中确定了一个有针对性的主题:“传承家风,弘扬正气,共建诚信社会”。
我们通过宣传海报、宣传册、宣传片等形式,将主题广泛传播给社会公众。
同时,我们联系媒体机构开展系列报道,吸引了更多人的关注和参与,取得了良好的宣传效果。
二、道德讲座和论坛通过组织专家学者和社会名人,开展道德讲座和论坛,我们为公众提供了深入学习、深层次交流的平台。
讲座和论坛内容涵盖了社会主义核心价值观、家庭伦理道德、职业道德等多个方面。
参与人员通过学习和交流,提升了对道德与价值观的认识,增强了社会责任感和公民意识。
三、道德主题征文和演讲比赛为了鼓励广大公众积极参与道德宣传教育活动,我们开展了道德主题征文和演讲比赛。
比赛面向全社会开放,参赛者可以从个人经历、社会问题等多个角度出发,撰写或演讲与道德相关的主题。
通过评比和奖励,我们激发了公众的积极性和创造性,有效传达了正能量和社会责任感。
四、法律知识普及活动作为公民,了解法律知识是非常重要的。
我们组织了一系列的法律知识普及活动,邀请了律师和法律专家给公众进行讲解和解答疑惑。
通过掌握法律知识,公民可以更好地维护自己的合法权益。
五、志愿者活动志愿者活动是本次宣传教育月的重要组成部分。
我们组织了志愿者团队,开展了道德宣传、环境保护、扶贫助困等多个方面的志愿服务活动。
志愿者们用实际行动传递了诚信、友善和奉献的价值观念,同时也为社会提供了积极的公共服务。
六、道德培训活动为了提升公共机构和企业单位的道德水平,我们开展了道德培训活动。
培训内容包括道德规范、道德决策、职业道德等方面,帮助参与者提升道德素养,增强团队协作精神和社会责任感。
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关于“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动获奖情况的通知附件:sszz-zzBgMI-A.doc 各市教育局思政科(处)、德育科(处)、基教科:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照省委关于深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的要求,2006年,我厅在全省中小学校开展“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动,引导和帮助广大青少年学生了解中华民族传统文化,学习和传承中华传统美德,领会中华民族精神的实质,增强民族自尊心、自信心和自豪感,把青少年学生培养成为热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。
各地教育部门和中小学校结合实际,挖掘、利用当地的教育资源对学生进行中华传统美德教育,选取贴近学生生活,贴近社会生活的活动内容,精心设计和组织实施形式新颖、吸引力强的活动方案,广大中小学生涌跃参加。
活动成果以创作手抄报、漫画,撰写访问记、调查报告,参加知识竞赛和设计活动方案等形式展现。
各地积极报送优秀活动成果参加省评选展示活动,经组织专家评审:广州市教育局思想政治教育处等27个单位获得优秀组织奖;东莞市长安镇乌沙小学三(1)班蔡心宇等34人获得知识竞赛优胜奖;珠海香洲区第三小学张莉等54人分别获得活动方案设计一、二、三等奖;广州市天河区华景小学陈小凤等55人(组)分别获得调查报告一、二、三等奖;佛山市顺德区陈村镇弼教小学梁嘉丽等34人分别获得漫画一、二、三等奖;阳江市阳城第一小学六(1)班梁琪羚等39人(组)分别获得手抄报一、二、三等奖。
各地教育行政部门和中小学校要按现代公民教育的基本要求,深入开展弘扬和培育民族精神教育,根据青少年学生身心发展特点,按照实践育人的要求,精心组织开展思想道德教育实践活动,让学生在活动中接受教育,培养民族精神,争当优秀现代公民。
厅思政处2007-01-30附件1:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动优秀组织奖名单广州市教育局思想政治教育处、深圳市教育局德育处珠海市教育局德育科、佛山市教育局思政科东莞市教育局思政科、中山市教育局德体艺科广州市天河区教育局、佛山市顺德区教育局佛山市南海区教育局、江门市恩平教育局广州市第80中学、广州市第89中学广州市增城大鹏中学、广州市第113中学广州白云区人和镇第五小学、佛山市高明第二中学佛山市高明区沧江中学、佛山市顺德区勒流大晚小学佛山市南海大沥镇黄岐小学、东莞市樟木头中学东莞厚街湖景中学、东莞大朗宏育学校东莞市东城区第五小学、东莞市长安沙头小学中山市杨仙逸小学体育路学校、中山市古镇新徽教育集团附件2:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动知识竞赛优胜奖名单广东实验中学高一年级朱雪嫣广州市80中高二(2)宋海东广州市天河区冼村冼村小学六(2)班冼顺燕广州市越秀区登峰小学二年级四班黄敬尧广州市海珠区实验小学一(3)班刘淳广州市白云区人和镇第五小学三年二班施东永广州市花都区花东镇大塘小学三(2)班陈庆佳广州市增城大鹏中学初二(5)班刘伟城佛山市南海区实验小学六(3)班霍星宇佛山市顺德区大良桂容职业技术学校高二(1)班周月雯佛山市高明区沧江中学七年级12班李俊杰佛山市顺德区勒流大晚小学六(1)班陈烨佛山市高明区第二中学高一8班罗智玲佛山市大沥镇黄岐小学五二班梁智超惠州市博罗县罗阳镇罗阳第五小学五(2)班梁超东莞市厚街湖景中学初一13班郭家茹东莞市长安镇乌沙小学三(1)班蔡心宇东莞市长安镇沙头小学一(2)班李俊鸿东莞市樟木头中学高202蔡楚君东莞市大朗镇宏育学校二(2)班付淑敏东莞市东城区第五小学601曾婷婷中山市古镇新徽学校三(3)班谢飞中山市古镇新徽学校四(2)班崔健中山市杨仙逸小学体育路学校一(3)班叶晓琳中山市小榄镇华侨中学初三(11)班李伟梅中山市小榄镇小榄中学高一(11)班李慧冰中山市小榄镇第一中学高二级李伟珊清远市清新县滨江中学高一(1)班成燕珊潮州市湘桥区华侨中学高一(16)班李东伟潮州市培英小学502班江向琳潮州市潮安县松昌实验学校初一(4)班曾星潮州市湘桥区湘桥区城南中学实验分校102班黄乐潮州市潮安县宝山中学初一(1)班陈晓帆揭阳市揭东县揭东第一小学五(3)班黄恩琳附件3:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动活动方案设计获奖名单一等奖珠海市香洲区第三小学张莉佛山市南海区横江小学黄敏静、张伟华佛山市南海区平洲中心小学陈桂枝东莞市东城区第三小学《开展感恩教育活动实践与研究》课题组二等奖广州市花都区狮岭镇冠华小学潘凤娇、罗凤平、邱秋玲、宁颖菊深圳市泰宁小学扈乐乐、唐振宇汕头市实验学校季红梅佛山市华英学校《让感恩成为升华人格的自觉行为》课题组佛山市高明区第一中学叶趣妍、叶文靖、谭俊斌韶关市韶钢四小张秀莲东莞市茶山镇南社小学莫佩玲东莞市东城区花园小学李敏君、白琼东莞市长安镇锦厦小学周芳东莞市常平镇岗梓小学廖秀琼、陈耀明中山市石岐中心小学邢旺中山市实验高级中学董培仁江门市新会圭峰小学张月喜茂名市第十三小学《绿色遐想》课题组肇庆市黄岗中学钟建华、张铁、林肇慧三等奖广州市第89中学李晓姑广州市第89中学郭潮雄广州市第89中学黄东梅广州市增城荔城街大鹏中学马会凤广州市白云区广园小学实验学校曾丽华广州市时代朝天实验小学谢倬广州市花都区花东镇珠湖小学危丽英深圳市宝安中学赖海燕深圳市泰宁小学梁珊珠海市第二中学陈少康珠海市香洲区第三小学温伟东珠海市香洲区第三小学罗小娟、卢慧婷珠海市香洲区第三小学邓海燕佛山市三水区白坭中学少先队团委佛山市南海区罗村中心小学叶少玲佛山市南海区九江中心小学蔡昀佛山市顺德区陈村职校尹志群佛山市高明区荷城街道三小任锵文佛山市顺德区郑裕彤中学何少玲佛山市禅城区张槎小学陈洁仪佛山市南海区西樵第四小学江添开佛山市高明区沛明实验小学冯玉霞佛山市南海区九江中心小学黄少红惠州市第十一小学任萍东莞市樟木头中学黎春燕、李铁蓉、孙敏东莞市茶山镇南社小学莫佩玲东莞市莞城中心小学邓带琼东莞市东城区第二小学杨冬青、黄赞、韦巧玲东莞市道滘中心小学刘衬葵东莞市东坑第一小学钟晓娟、李裕秋中山市杨仙逸体育路学校罗镜雄江门市新会东方红中学马长有潮州市枫溪区枫溪小学吴佳丽揭阳市东山区岐山学校陈延伟附件4:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动调查报告获奖名单一等奖广州市天河区华景小学陈小凤、谭倩薇佛山南海大沥高边小学罗婉云东莞市东莞中学初中李伟明二等奖广州市第七十五中学初三(5班)谢炀广州市增城市增江街中心小学蒋柳莺广州石化小学天使小队深圳市深圳小学杨锦珠海市二中高二陈佩怡、杨诗婷佛山南海实验小学环保宣传小组佛山市沧州中学郑莹莹、梁诗瑶、何俊良佛山市顺德区郑裕彤中学谢云峰、冯雨虹、冯素文韶关市韶钢一中李艺祺、刘妤东莞市东城区花园小学六(一)班环保活动小组东莞市厚街中学高二1班陈日华、李宝姮、方淑娟、刘淑玲、李碧霞中山市沙溪镇隆都中学吴少林中山市杨仙逸小学体育路学校四一班中山市实验小学陈思源、吴海文江门市新会第四中学高二5班文楼坑病原调查小组三等奖广州市白云区西洲中学初二陈慧琳广州市花都区新华云山中学梁剑青广州市增城荔城街大鹏中学初三(4班)王嘉伟广州市花都区花东镇大塘小学三(1)中队第三小队深圳市深圳外国语学校谢志光深圳市福田中学朱丽娜珠海市二中高二余金来、曾舒钏、王东、王鹏、钟帅彬、陈楚生珠海市香洲区第三小学四一班汕头市世贸实验学校廖榕浩佛山市顺德区郑裕彤中学刘杏菲、陈显来、何志峰佛山市沧州中学伍敏儿、谭雪岚佛山市南海西樵镇樵北中学周永秀、吴志锋佛山市顺德容桂区街道办桂洲中学徐艳红、潭剑文、曾炜文、莫伟聪、吴文婷、欧惠敏、伍柳君、高云轩、李富源、赵贞芬、周晓琳佛山市南海实验中学附属实验小学601班佛山市顺德区北窖镇城区小学梁韵莹佛山市顺德区北窖镇城区小学四年3班佛山市顺德区广东碧桂园学校国际部MYP团支部佛山市南海区西樵镇第四小学百灵鸟小队佛山市南海区西樵镇第四小学天使小队佛山市南海区西樵镇第四小学芳草小队佛山市荷城街道泽英小学赵锦文、林翠芳、刘海军、朱锐佛山市顺德区培教职业技术学校冯敏桦、刘秀梅、何钻仪、冯雪影佛山市南海区大沥镇黄岐小学小记者站佛山市南海区大沥镇黄岐小学胡君媚佛山市南海区狮山镇官窖中心小学李凯婷佛山市南海镇狮山镇官窖中心小学曾繁汇东莞中学初二(9)班赖嘉欣、王伟麟东莞市茶山镇刘茂林小学杨晓琳、刘艳明、黄斯浩、杨雄、张鹏华、梁斯、刘烨坤东莞市茶山镇南社小学502班中山市三角沙栏中学吴雁明中山市沙溪镇下泽小学四乙班张泳袁、杨健香、冯嘉玲、冯泳诗中山市沙溪镇乐群小学黄照、郑文倩中山市石岐杨仙逸小学体育路学校胡文豪、温睿涵、张媛媛、梁锦韶、阮嘉敏、吴琦霞、阮蔚霞、刘克盾中山市杨仙逸小学体育路学校四1班江门市第一中学高一2班阮淑琼江门市新会第四中学林志强、吴文辉、黄锦珍、赵雪芳附件5:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动漫画获奖名单一等奖佛山市顺德区陈村镇弼教小学梁嘉丽佛山市南海区西樵镇第二小学刘宝琳惠州市惠阳区秋长镇中心小学六(6)班黄雯如揭阳市榕城区揭阳邱金元纪念小学四年一班魏启凡二等奖广州市花都区狮了岭镇冠华小学五(4)班罗振邦佛山市南海里水中学邹文鸿佛山市南海区里水镇旗峰小学三(8)班陈晓文佛山市顺德区北滘镇西滘小学利佩诗佛山市南海区九江上东小学张素芬惠州市惠阳区秋长镇中心小学六(6)班黄雯如惠州市惠阳区秋长镇中心小学四(4)班黄巧怡中山市石蚑太平小学五(2)班郭婉茵阳江市江城一小四(1)班张皓星清远市阳山县第二中学高二(11)班黄毅敏揭阳市普宁流沙第一实验小学魏杜光云浮市罗定中学新校区高一(11)班陈婷爱三等奖广州市第89中学谢树荣广州市棠下小学三(4)班潘焯容广州市天河区长兴小学刘彬佛山市顺德市杏坛镇潘祥中学梁艳欣佛山市顺德大良环城小学二(3)班关纪瑶佛山市南海区大沥谢小学梁浩滔佛山市南海区西樵第一小学罗嘉妍佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学林绮云佛山市高明区荷城泽英小学严诗婷梅州市丰顺县东海中学林彦余梅州市蕉岭县蕉城镇中心小学六0一班徐思炉惠州市惠阳区秋水镇中心小学三(4)班叶伟欢东莞市万江区小亨小学四年级一班万佩珊东莞市万江区小亨小学二年级一班梁正怡中山市阜沙职业中学苏碟霞清远市英德第六小学蓝荟萃揭阳市榕城区揭阳邱金元纪念小学三年一班陈鑫云浮市罗定中学新校区高二(10)班梁灿标附件6:“弘扬中华美德,争当现代公民”主题教育系列活动手抄报获奖名单一等奖汕头市工艺美术学校05(3)班张晓彤、曾文贞、纪冬冬韶关市第二中学高二一班江晓霞东莞市长塘小学叶泳琪、叶淑仪、梁碧霞、安佳佳、叶蔼珊东莞市道滘中心小学四(6)班叶芷呈、温嘉慧、张玮婷、张晓婷中山市石岐第一小学江晓欣中山市纪念中学高二(7)班何文、陈淑冰、谭伟玥江门市第一中学高二(21)班冯毅、李爱庆江门市开侨学校关敏华、吴美欢阳江市阳城第一小学六(1)班梁琪羚开平市幕村小学五年级梁彩华二等奖广州市花都区一中文学社汕头市工艺美术学校04(4)班金昂金、李远迎汕头市工艺美术学校04(9)班高锐榕、董佩玲、陈泽希佛山市勒流中心小学四(2)班何卓程佛山市南海西樵第二小学406班何丽欣刘佩玉佛山市三水西南中心小学五年级李童佛山市南海区西桓中学张惠怡、李婉莹佛山市南海区西桓中学谭叶欣梅州市梅县华侨中学高二(1)班许绮琳、吴思琴、杨琪琳、黄海玉、李立操惠州市惠阳实验小学罗千惠、陈颢文、李乔峰惠州市龙门县龙江镇广美小学黄杰志东莞市东坑镇第一小学五年级谢彩维、林伟英、蔡晓洁、谢慧婷、谢晓君东莞市万江中心小学二(2)班吴伟立东莞市东坑镇实验小学六(1)班苏润仪、苏细玲中山市小榄永康小学郭静文、李浩文中山市西区职业中学04美术杜晓彤、周燕珊中山市古镇镇南初级中学二(1)班黄惠玲、蔡泳珊江门市新会林护中学初三1班梁益娣江门市开平幕村小学四年级吴淑仪江门市第一中学高一(3)班黄嘉玲、告佩妍、吕嘉文肇庆市第一中学高二(5)班林志龙、刘莹民正中学黄伟昌碧海涛学校初一(1)班乡家振三等奖广州市第89中学林新颖、樊烦平、杨秀绮广州市花都区炭步镇文岗小学六年级谢倩文、梁丽婷、谭敏静、庾嘉欣汕头市龙湖区大衙德泽小学五年级王芸汕头市工艺美术学校05(3)班刘楚津、张钰婷、陈素莲、赖保施佛山市南海区大沥横江小学六(1)班黄海浩佛山市南海区大沥盐步中心小学五(1)班胡梅笑寒佛山市高明区荷城街道第三小学四(3)班苏颖欣佛山市顺德区杏坛中心小学三(3)班麦欣、吴桐顺德市陈村镇弼教小学梁嘉丽、梁嘉馨佛山市十一中学麦玮倩、曾嘉敏、冯晓瑜、谭雁琼、卢映欣、吴智敏、彭永权、陈正康佛山市顺德区容桂职业技术学校05级高一8班梁嘉文、胡敏乐佛山市南海中学高二(2)班黄顺映、林间婷、黎梓欣、陈艳文、黄美玲韶关市始兴县马市中学八(8)班吴艳优、刘照武、朱宝华梅州市梅县华侨中学高二(6)班罗晓君、陈姣姣、黄翠平、朱伟珍、梁苑钧惠州市惠阳实验小学吴斯哲、黄婉仪、许烨惠州市惠阳实验小学张钊东莞市东坑镇实验小学六(1)班苏嘉敏、苏凤媚东莞市东坑镇实验小学六(1)班苏晓雅、苏佩君东莞市望牛墩中心小学504班梁小环东莞市高埗镇东联小学郭玉兰、郭银娣东莞市高埗镇东联小学宾旺之、温娜玲东莞市长塘小学叶晓敏、付敏玲、吴雅仪、黄敏如东莞市东坑镇第二小学六(2)班黄慧仪、黄洁贞、黄礼雯、黄桂芬东莞市道滘中心小学四(6)班叶芷呈、温嘉慧、张玮婷、张晓婷东莞市莞城运河小学六(3)班陈健怡东莞市长安镇霄边小学三(2)班董香甫东莞市寮步镇横坑小学六(3)班许洋、钟谊欣东莞市长安职业高级中学高二1班李丽萍、麦冰仪、李锦恩、卢嘉仪东莞市长安职业高级中学高二2班文海滨、蔡艳青、林家璧、刘雪如中山市小榄升平小学三(12)班梁毅珊中山市纪念中学三鑫双语学校四年级李碗妍、彭建铿中山市纪念中学三鑫双语学校四年级吴钊锋、戴佳斌、薛澄希中山市小榄永康小学五(3)班张嘉泳、英结雯、梁彩冰中山市黄圃镇马安小学四年级梁焯鹏、何绮华中山市石岐张溪郑二小学五(3)班欧家俊中山市古镇镇冈东小学四(2)班潘巧贤中山市小榄镇东区小学五(1)班宋绮琳江门市礼乐新民小学六(1)班区琼厚江门市新会区沙堆独联学校六三班.四二班周承旺、林莹影、林金爱、林丽珍江门市开平长师中学高二(12)班刘永华、关玉瑜、黄森鹰阳江市江城十三小学冯紫月、卢玉意、林春晓阳江市江城十三小学付燕翠、黄玉瑜阳江市阳城第一小学六(12)班吴俏林阳江市第一职业高级中学文秘三(1)班梁宝礼、黄晓君肇庆市一中高一(8)班卢旎维、林琳、尹雅媚、杨玮妍、魏璞、赵力奇肇庆市四会东城中心小学四(1)班黄翼华、梁妙甜、陈航潮州市湘桥区南春中学高一(11)班林学谦、蔡双、卢英銮、陆燕贤云浮市罗定中学新校区王文朗、黄钢泉、梁灿标。