中学想像作文：谁的本领大_65
谁的本领大看图写话作文
谁的本领大看图写话作文1. 猫咪的本领大这是一张描绘了一只猫咪的图片。
我们可以看到，在图片中，猫咪正悠闲地躺在草地上，伸展着四肢，享受着阳光的温暖。
从这张图片中，我可以看到猫咪的本领是非常大的。
猫咪是一个非常灵活的动物，他们的柔软身躯和独特的骨骼结构使得他们可以进行各种灵活的动作。
无论是攀爬树木，跳跃到高处，还是迅速地穿越狭窄的空间，猫咪总是能够轻松自如地完成。
在图片中，猫咪伸展着四肢，展示出了他们的柔软和敏捷。
此外，猫咪还具备非常好的狩猎本领。
他们敏锐的听觉和准确的视力使得他们能够轻易地发现周围的小动物，追捕猎物。
而且，猫咪的爪子很锋利，他们可以迅速地抓住猎物，确保成功捕获。
总的来说，猫咪的本领是非常大的。
他们灵活的身躯和敏锐的感官使得他们可以轻松应对各种环境和状况。
无论是攀爬、跳跃还是狩猎，猫咪总是能够展示出他们的本领，让人赞叹不已。
2. 鱼儿的本领大这是一幅展示了鱼儿的图片。
我们可以看到，在这张图片中，鱼儿们在水中自由自在地游动着。
从这张图片中，我可以看到鱼儿的本领是非常大的。
鱼儿的本领首先体现在他们的游泳能力上。
他们身形流线型，鳞片光滑，这使得他们在水中能够轻松快速地游动。
鱼儿们有着强壮的尾鳍，可以用来推动身体前进，而且他们的鳃可以用来吸氧，让他们能够在水中长时间生存。
此外，鱼儿还具备非常敏锐的听觉和视觉。
他们可以通过侦测水流和水中微小的震动来感知周围的环境，从而避开危险或找到食物。
他们的眼睛也非常灵敏，可以在水中清晰地看到周围的景象。
总的来说，鱼儿的本领是非常大的。
他们出色的游泳能力、敏锐的感知和视觉能力使得他们能够在水中快速、自由地移动。
鱼儿的本领让人们对他们的生存能力和适应性感到惊叹。
3. 鸟儿的本领大4. 蜜蜂的本领大5. 蚂蚁的本领大6. 大象的本领大。
（优）谁的本领大作文11篇
谁的本领大作文（优）谁的本领大作文11篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的谁的本领大作文，希望能够帮助到大家。
谁的本领大作文1一天，太阳正在散步，风也在散步。
太阳和风一不小心撞到了一起，他们俩便吵了起来。
太阳非常傲慢地说：“你这个小坏蛋，凭什么来挡我的路，扰乱我的心情。
”风说：“你有什么了不起，明明是你来撞我的呀。
”他们就这样吵来吵去，谁也不让谁，谁也瞧不起谁。
忽然，太阳说：“这样吧，咱们来比一比谁的本领大。
如果赢了就可以得到20枚金币和20枚银币，还能得到一箱葡萄酒。
”风说：“好，如果谁输了就要给对方20枚金币和20枚银币，还有一箱葡萄酒。
”太阳说：“瞧，下面有一个小孩，我能让他的衣服脱掉。
”说完，他就发出强烈的.光。
那个孩子觉得很热，就把衣服脱了下来。
太阳得意地笑了。
风说：“你别得意，我能让他再把衣服穿上，但是你却不行。
”说完，便刮起了一股寒冷的风。
那个孩子觉得很冷，又赶紧把衣服穿上了，并往家里跑去。
太阳说：“看来，我们俩的本领都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”风说：“是呀，我们以后不能只看到自己的长处，却看不到别人的长处。
”谁的本领大作文2第三天，风和太阳又碰到一起，太阳不服气地说：“今天我们再来比一次吧！”风说：“没问题！”这时它们看见一个小孩在荡秋千，于是太阳说：“谁能让那孩子荡得高一些就算谁的本领大！”风说：“那我先来吧！”于是风“呼呼”的吹着，那小孩觉得阻力太强了，就停了下来。
太阳不屑地说：“看我的吧！”说着就发出强烈的光，那孩子热极了，再也没有力气荡秋千了。
太阳沮丧地说：“今天算我们打平吧！”第四天，风和太阳又碰到一起，风心有不甘地说：“我们再来赛一场吧！”这时它们看到阳台上有位老奶奶着急想把衣服晾干。
于是太阳说：“谁能把衣服变干就算谁的本领大。
谁的本领大作文(15篇)
谁的本领大作文(15篇)谁的本领大作文(15篇)谁的本领大作文1谁的本领大一天，猴子和梅花鹿在一起在争论一件事情，这件事情就是，究竟谁的本领大。
猴子急着说：“我的本领大，再高的树我也爬的上。
”梅花鹿也不甘示弱说道：“不对，我的本领大，因为我会跳远。
”猴子又问：“那你会爬树吗？”梅花鹿紧接着说：“那你会跳远吗？”猴子想出了一个办法说道：“自己说的.都没有，我们一起去问问大象，他说谁的本领大就谁的本领大。
”“好”。
梅花鹿说道。
他们找到了大象，大象用鼻子指了指小河对岸的果树说：“你们谁先摘到果子谁的本领就大。
”猴子和梅花鹿听完后在一起想办法，猴子想，树我到是会爬，但是怎么过河呢？梅花鹿也在想，即使我跳过河了，那么高的树，我的脖子再长也够不着啊。
他们想了好久，一同说道：“不如我们合作吧。
”说着猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳过了河，猴子一咕噜的上树摘了好几个果子，又骑着梅花鹿返回了对岸。
把果子交给了大象，大象说：“你们看，这样不是很好吗？以后你们要记住，团结力量大！”说完，小猴和小鹿都低下了头。
谁的本领大作文2一天上午，天气晴朗。
动物王国一年一度的本领比赛快要开始了，其中一个比赛只有小猴和小鹿参加。
要开始的时候，小猴和小鹿争吵起来他们都说自己的本领大。
正巧比赛开始了，小猴说：“在比赛中一决高下吧！”大象伯伯来公布比赛规则了，规则是：谁能摘到河对岸上的果子，就算谁的本领大，而且胜利的人能得到一个小礼物。
可是大家都撅起嘴，小猴想：我能爬树，可是腿短，不能过河，怎么办？小鹿想：我腿长能过河，但是我不会爬树，怎么办？这时，小猴灵机一动，想到了一个好办法。
小猴走过去对小鹿说：“小鹿，我有办法了，我坐到你的.背上，你背着我过河，然后我爬到树上去摘果子，这样我们都有功劳了。
”“好主意！”就这样，小鹿和小猴摘到了果子。
小鹿和小猴明白了：原来大象伯伯说的礼物就是齐心协力呀。
谁的本领大作文3猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
谁的本领大作文（10篇）
谁的本领大作文谁的本领大作文(10篇)谁的本领大作文1在宽阔的马路上，各种各样的车在马路上飞驰。
有色彩亮丽的小轿车；有双层巴士观光车；有载人最多的公交车；还有唱着舒缓歌曲的洒水车……突然，马路上的一对好朋友发生了争执：“我的本领大！”小轿车气愤地说。
“谁说的，我的本领大。
”公交车也互不相让。
“不信？就来比比看，看谁的本领大。
”小轿车说。
“好！”公交车骄傲地说，“一言为定！”第一局：比速度。
他们请了警车做裁判，“预备，滴——。
”比赛开始了，小轿车以迅雷不及掩耳之势，像离弦的箭一样“嗖——”的一下冲了出去；而公交车才刚刚发动好，准备冲出去。
最后，公交车还差一半路程的时候，小轿车已经冲过终点，胜利了。
“看来我的速度不如小轿车啊！”公交车唉声叹气地说。
第二局：比载客量。
这次，公交车是完胜小轿车，公交车的容量大，塞满人要差不多50几个人——60几个人；而小轿车呢，全放儿童最多也就七八个人。
所以这局公交车胜利。
突然，，一辆消防车开过来，说：“你们在干吗？”“我们在比谁的本领大。
”他们俩异口同声地说。
“没什么好比的，每个人都有自己的长处。
你看，越野车能开过陡峭的斜坡；货车能运大量的货物；消防车能辅助灭火或消防救援；无轨电车能保护环境和节约能源……大家都有自己的长处与短处。
我相信，人类的科技会越来越发达，我们现在的短处也许以后就会被人类改进，成为对人类帮助最大的合作伙伴呢！”消防车意味深长地说。
“我们也相信！”他们俩说。
宽阔的马路上又恢复了往日的井然有序。
谁的本领大作文2一天，小白兔和小猴遇到了一起，都说自己的本领大。
正巧前面有一棵大树，树干粗壮，枝繁叶茂，小猴说：“我们比赛爬树，看谁先爬到树顶上。
”“好！”小白兔一口答应。
他们来到树底下，“开始！”小猴一声令下，随即敏捷地一窜，手脚牢牢抓住树干，“蹭蹭蹭”往上爬，一眨眼就到了树顶，得意地朝下张望。
小白兔呢，抱着树干，一步步艰难地往上挪，不小心没抓紧，一下子摔了下去。
谁的本领大想象童话故事作文600字800字
谁的本领大想象童话故事作文600字800字谁的本领大想象童话故事作文600字800字谁的本领大篇一：谁的本领大何若怡在一片茂密的森林里，住着小鹿、小猴子和大灰熊。
有一天，小鹿和小猴子吵了起来。
它们都说自己的本领大，你争我吵，不分上下。
最后，它们决定来一次比赛。
它们请大灰熊来当裁判，比赛的项目由大灰熊决定。
它们来到比赛的地方，大灰熊想了想说：“你们俩谁先跑到那棵梨树下，就算谁赢。
”话音刚落，小猴子和小鹿已经起跑了。
没过多久，小鹿就把小猴子远远地甩到了后面。
小鹿跑到了终点——梨树下，欢呼地叫着“我赢了我赢了！”小猴子不服气地说：“不算数，它的腿比我长，当然比我跑得快，我们再来比一次。
”的葡萄；各有各的姿态，但是到底谁的本领大呢？眼睛说：”当然是我的本领大啦！我可以让人类世间各种美妙的东西，壮丽的景观。
而且如果有危险时，我可以提示人类，让他们看到即将发生的事情。
所以，我不仅能让人类看到美丽，也能保护人类。
你们说我的本领大不大呀！“鼻子可不服气啦：”怎么可以说你的本领大呢？我可以闻到世界的花香，食物的香味，而且我还能帮助人类闻出东西变质没变质，要不然人类吃了变质的东西不得病才怪呢！“嘴巴听到他们那么讲更不服气啦：”你们的本领那叫大么？我可以让人吃到世间最美味的东西—食物。
酸甜苦辣，我能让人类全部尝尽，你们能吗？“耳朵说：”我，才是本领最大的，美妙的声音都是我让人类听到的，而且我也能保护人类的安危呀！有什么障碍物轻轻悄悄地过来了，我能听见，让人躲避障碍物。
“眉毛感到自己的本领有些弱了，于是她的信心并没有那么足：”我主要是能表现出人类的心情，使需要得到关心的人能得到关心。
还有如果脸上没有了我，也不算好看，也不算表面完美的人。
“眼睛说：”既然都有本领，不如让脑袋来评一评谁的本领大吧！“”好啊！“脑袋来了说：”有哪一个器官能做到听见、看见、闻见、尝到，又漂亮呢？“这个问题可把五官给难住了。
脑袋接着说：”当然是一个整体—五官啦！不可能每一个器官能做到这么多吧！其实，你们如果团结起来，是不是都能做到啦！这就叫团结就是力量！“五官恍然大悟，不再比谁的本领大啦！谁的本领大周子轩森林大王狮子老了，要找人来接替他的位置，所以召开了森林联欢会，看谁表演得最好，谁的本领最强，谁就来当下一任的森林大王。
谁的本领大作文（精选46篇）
谁的本领大作文谁的本领大作文（精选46篇）谁的本领大作文篇1文具讨论会——“谁的本领大”开始了，铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。
墨水、削笔器也跑了过来。
钢笔说：“我会教小红写字……”话还没说完，墨水打断了他的话，说：“什么？！没了我，你哪写得出字来？我的本领大！”铅笔小弟说：“小红一岁的时候，是我教她生字的。
我的本领大！”削笔器说：“没了我，你怎么办。
我的本领大。
”橡皮小妹什么也没说，默默地完成自己的任务。
过了很长时间，铅笔钝了小红就拿削笔器削，削笔器不给铅笔削，铅笔还是钝的，说：“明天再削，不行的话就丢掉。
”又过了几天，钢笔的墨水完了，小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。
小红说：“明天再吸，吸不着就丢。
”文具盒妈妈说：“孩子们，你们各有各的本领，但谁也离不开别人的帮助，大家应该互相帮助才对！”他的儿子们受到了教育。
第二天，小红再试，全都好了。
谁的本领大作文篇2铅笔说：“那还不容易！”说着，就“沙沙”地画起来，谁知纸妹妹的脸变得更脏了橡皮对铅笔说：“看我的吧！”说完，橡皮就飞快地擦起来，上上下下，左左右右，不一会儿，纸妹妹的脸就变得干干净净了。
第二天，铅笔和橡皮又碰到了一起。
橡皮得意地说：“铅笔先生，你还敢同我比本领吗？”“怎么不敢？”铅笔说，“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画，就算谁的本领大。
”橡皮说：“这有什么难的？”于是，橡皮就又擦了起来，谁知，擦来擦去，白纸上还是什么也没有。
这时，铅笔又“沙沙”地画起来，碧蓝的天空，洁白的云朵，绿油油的草地，可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前，漂亮极了！橡皮见了，惊讶地说：“铅笔先生，你的本领也不小哇！”铅笔说：“是啊，橡皮老弟，我们俩各有各的本领，谁也离不开谁呀！”从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友。
谁的本领大作文篇3本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。
直到有一天，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。
铅笔自豪地说：“要比谁的本领大，肯定非我莫属！人们写作业、记笔记都要用我。
谁的本领大作文
谁的本领大作文
谁的本领大（1）
一天，猴子跟梅花鹿比谁的本领大，比来比去都没有结果。
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
小猴说：“我们找大象评评理吧”。
大象指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大”。
猴子和梅花鹿一起想办法。
猴子想，我会爬树，但我连河都过不了，怎能摘到果子呢？
梅花鹿想，我能跳过小河，但我不会爬树，怎能摘到果子呢？
它们只能齐心协力、共同合作才能摘到果子。
这时，它们才恍然大悟，本领再大，有时也需要别人的帮助，才能做好每一件事。
二年级:胡司昂
谁的本领大作文（2）
一天，小公鸡和小鸭子碰面了，它们都吹嘘自己的本领有多大，并争得面红耳赤。
小公鸡说：“我可以做一件事，证明我的本领大。
”小鸭子说：“我也可以做一件事，证明我的本领大。
”
它们来到一片草地前，小公鸡一看地上有许多虫子，便吃了起来。
小鸭子也想吃，可一只虫子也没有捉到，急的火烧眉毛。
小公鸡说：“你看，我的本领比你的大。
”小鸭子不服气。
它们来到一条小河前，小鸭子扑通跳下河，不一会就游到了河对岸。
小公鸡也扑通跳下河，小公鸡差点被急流冲走，幸亏小鸭子把它驮上了对岸。
小鸭子说：“你看，我的本领比你大。
”小公鸡不服气。
于是它俩去找猫头鹰评理，猫头鹰说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，那是不对的。
”小公鸡和小鸭子听了，惭愧地低下了头。
二年级:罗佳慧。
谁的本领大作文
谁的本领大作文谁的本领大作文集合15篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的谁的本领大作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁的本领大作文1一天晚上，夜深人静，可是农场里里却热闹非凡，原来小动物们都在争论谁的本领最大。
公鸡说：“我的本领大，我可以每天早晨叫人们起床，我漂亮的羽毛还可以做毽子呢！”小猫说：“我的本领大，我身体敏捷，还可以捉老鼠。
”小狗听了不服气地说：“你们俩别争了，要我说我的本领最大，我不仅是人类的好朋友，而且还可以给人类看家护院，有了我，人们别提有多放心了！”这个时候母牛说话了：“大家都别争了，我们各有自己的长处和短处，要谦虚不自满，踏实奉献，不需要比来比去的。
”听了母牛的话，大家都惭愧地低下了头。
谁的本领大作文2眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友，可是今天他们却争吵了起来。
只听见眼睛傲慢地说：“行了，行了，你们就别争了，小学生走路的时候还需要我来给他们看路呢！我的本领最大。
”“得了吧，你竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处最大。
你们看，现在的小学生们，一跑步就流汗，假如没有我存在，他们的汗都会流到眼睛，他们就看不见了，所以我的本领最大。
”眉毛不服气地说道。
“你们的本事再大也没有我的本领大。
如果没有我的话，小主人就没有办法吃东西了，你们再争论有什么用呢？怎么样，你们应该甘拜下风了吧！哼，还是我的本领最大！”嘴巴得意洋洋地说道。
这时，小主人听到他们争论不休，慢条斯理地对他们说道：“其实你们的用处都很大，每个人都有自己的长处，但是你们都不够谦虚，你们瞧瞧鼻子，同样是我们的帮手，他却没有骄傲，而你们却‘满瓶不动，半瓶摇’”。
听完主人的话，眼睛、眉毛和嘴巴都惭愧地低下了头。
谁的本领大作文3星期一的早上，小猴和小鹿在森林里吵架，小猴说：“我的本领大，我可以在树上荡秋千。
”小鹿不服输地说：“我的本领才大，我可以飞快地奔跑。
谁的本领大作文
谁的本领大作文在一个阳光明媚的下午，啄木鸟、大象和牛这三个好朋友聚在森林里的一片空地上，悠闲地聊着天。
他们的谈话内容很快就转到了谁的本领最大这个话题上。
他们争论不休，每个人都认为自己的本领才是最了不起的。
然而，无论他们怎么讨论，都无法达成共识。
于是，他们决定去找森林里众所周知的聪明小猴，希望它能给出一个公正的评判。
他们来到了小猴的家，啄木鸟、大象和牛又开始了新一轮的争论。
“停！”小猴终于忍不住打断了他们，“你们一个一个来，不要争，慢慢说。
”听到小猴的话，他们才安静下来。
啄木鸟首先发言：“我的本领最大。
我能为树木治病，捉走它们身体里的害虫。
这样，树木才能健康成长，为我们提供清新的空气和美丽的环境。
”接着大象说：“你那点本领不算什么，我的才叫大呢！虽然我看起来只是吃和睡，但我不仅能帮助农民摘香蕉，还能帮工人搬运木头，我的力气大得很。
”牛也不甘示弱：“但是谁的本领也没有我大。
我能帮农民犁田，让他们轻松地耕种大片的土地，带来丰收的希望。
”小猴听完他们的话后，沉思了片刻。
然后，它缓缓地说：“其实，你们每个人都有自己独特的本领，都非常了不起。
但啄木鸟的本领在某种程度上来说更为重要，因为它直接关系到我们生活环境的健康和绿色。
而大象和牛的工作虽然也很重要，但现在科技的发展已经可以替代一部分你们的劳动。
所以，从这个角度来看，啄木鸟的本领最大。
”啄木鸟、大象和牛听了小猴的话，都露出了满意的笑容。
他们意识到，真正的本领不仅仅是为了自己，更是为了爱护和维护我们共同的家园。
他们明白了，能够为环境保护做出贡献的本领，才是最值得尊敬的。
从那以后，他们更加珍惜彼此，共同努力，让自己的家园变得更加美好。
谁的本领大作文范文(通用8篇)
简单易用轻享办公（页眉可删）谁的本领大作文范文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家整理的谁的本领大作文范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁的本领大作文1在一片茂密的森林里，住着啄木鸟，黄牛和长腿马，它们是好朋友。
有一天，它们吵起来了，长腿马说：“我的本领最大，因为人们天天骑着我，可以去任何想去的地方。
”黄牛不愿意了：“我的本领最大，因为我帮人耙田，帮农民种庄稼。
”啄木鸟说：“我的本领才是最大，因为我能帮树捉虫治病，人们叫我森林里的神医。
”它们争论不休，最后去找猴子官员去评判。
猴子带它们来到一个森林里，猴子官员说：“看树上有虫子，谁把虫子捉住谁就赢。
”长腿马和黄牛不知道怎么办，但是啄木鸟轻轻地拍拍翅膀，飞到了树上，嘟、嘟、嘟、的没几下子就给树上的虫子捉得干干净净。
长腿马和黄牛很是不服气。
于是猴子又带它们到田野里，指着一块田地说：“你们谁能把田地耙平整谁就赢，”啄木鸟站在地里望着一眼望不到头的田地，用尖尖嘴巴捣鼓半天也就捉出一个小坑坑，怎么耙这么大的田地？它也只能是叹气！长腿马也不知道怎么办了？黄牛二话不说就背起犁耙一趟一趟的耕地，几个来回就给一大块地给耙的平平整整。
长腿马和啄木鸟还是不服气。
最后猴子说：“你们谁先跑到我这里谁就赢，开始跑，”猴子的一声令下长腿马就甩甩蹄子，摇摇马尾，昂首挺胸闪电般的一口气跑到了终点，笨笨的黄牛跑得呼哧呼哧，跑到终点都累得瘫倒在地上，啄木鸟还是不服气，比了三局三个还是谁也不服气谁。
这时猴子说：“比赛也比过了，也没有什么结果，你们都有自己的长处，你们不能用自己长处去比他人的短处。
”它们看看对方都惭愧地低下了头。
从此它们相互帮助，相互学习，再也没有因为谁的本领大而吵架了。
谁的本领大作文2从前，有一头大象，他的名字叫壮壮，大象壮壮长的又高又大又结实，他很骄傲自己的身材。
【想象】谁的本领大
【想象】谁的本领大
谁的本领大
有一天，大象和猴子争吵，大象身体强健，说：“啊，我个子小，力气小，我可以发
推至一棵树。
猴子引以为自豪的本领是会爬树，说：“我可以爬树，用尾巴自己倒挂在树上，你难
道可以吗？哼！”
它们两个谁也不想谁，都不服气，去找太阳去评评理。
太阳说道：“那里存有一条河，岸边存有一棵果树，回去把果子无花果，就晓得谁的本领小了。
”
大象和猴子来到河边，猴子一看河水这么深。
大象叫猴子爬到自己背上。
大象几大步就挥过去了。
它们走进了大树旁边，大象用鼻子够不着，用身体撞到不好
像树干。
猴子说道：“我去吧！”猴子非常快地爬上了树梢，灵巧的取下了果子。
成功的
青草过河水返回对岸，把果子交予太阳。
太阳说道：“现在晓得谁的本领小了吗？你们两
谁也无法单独取下果子。
”
大象和猴子都低下了头，它们都明白了一个道理——团结力量大！。
【想象】想象作文250字 谁的本领大
【想象】想象作文250字谁的本领大谁的本领大小时候，我经常和我爸爸一起玩游戏。
他总是能轻松地打败我，无论是象棋、扑克还是跳棋，他总能运用自己的本领获胜。
这让我很佩服他，也让我想要变得像他一样厉害。
有一天，我对爸爸说：“爸爸，你的本领真厉害，我也想变得像你一样能够赢得游戏。
”爸爸笑着说：“孩子，每个人都有自己的本领，你也有你自己的潜力和能力。
只要你努力学习，你也一样可以成为一个强者。
”从那一天起，我决定要努力提升自己的本领。
我开始在学校认真学习，积极参加各种活动，锻炼我的身体和头脑。
我看了很多书籍，学习了很多新知识，提高了自己的阅读和写作能力。
我也参加了数学竞赛和英语演讲比赛，锻炼了我的逻辑思维和口语表达能力。
几年过去了，我逐渐取得了一些成绩。
我在学校成绩优秀，获得了许多奖状和奖杯。
我也在棋类比赛中取得了好成绩，有时甚至能赢得一些比赛。
爸爸看到我取得的进步，很高兴地说：“孩子，你的本领越来越大了，我真为你感到骄傲。
”我深知自己还有很多不足之处。
爸爸的本领如此高超，我觉得距离他还有很大的差距。
我知道想要达到爸爸那样的水平，我需要更加努力。
我决定不断学习，不断成长。
每个人都有自己的本领。
爸爸的本领大不代表我没有本领。
只要我付出努力，努力提升自己，我相信总有一天我也能成为一个厉害的人。
无论谁的本领大，只要我们拥有梦想和努力，就能实现自己的目标。
不要低估自己的潜力，勇敢地追求自己想要的生活。
相信自己，相信未来，我们的本领会越来越大。
谁的本领大想象作文（4篇）
谁的本领大想象作文（4篇）谁的本领大想象作文(4篇)在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的谁的本领大想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁的本领大想象作文1啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说："谁能治好那树的病，就算谁的本领大。
"牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说："看我的吧！"说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说："你们还敢同我比本领吗？"正巧，前面来了一个牧童，牛说："谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。
"啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了。
第三天，它们又遇到了一起，大象说："谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。
"啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说："每个人都有自己的长处，要看怎么去用。
"它们听了这话，都很惭愧。
谁的本领大想象作文2有一天，老牛和母鸡碰到了一起，都说自己的本领大。
正巧，前面有一块石头。
老牛说：“我们来比比，谁能弄破这石头，就算谁的本领大。
”母鸡说：“那太容易了！”说着就很使劲地用爪子去劈石头，可是她细长的爪子都快断了都没成功。
老牛对母鸡说：“让我来，你就等着看好戏吧！”说着便用牛角使劲地去劈。
牛角很锋利，石头真的被劈开了，老牛赢了。
第二天，老牛和母鸡又见面了。
老牛得意洋洋地说：“母鸡女士，你还敢和我比本领吗？”“不比了，比赛太累人了，不如我们结伴出去玩吧！”母鸡说。
谁的本领大作文范文5篇
谁的本领大作文范文5篇谁的本领大第三天，风和太阳又碰到了，太阳谦虚地说：“风先生，你的本领可真大〞。
风不好意思地说：“不不不，还是你的本领大〞。
这时候，云姑娘笑着飘过来说：“你俩的本领都很大，如果能为别人多做善事那就更好了〞。
路上，一个老人牵着一个小孩，冻得直发抖，这事被太阳发现了，太阳就发出强烈的光辉，小孩咯咯笑，老人乐开了花。
公园里，一个风筝在地面上盘旋，风儿看到了，鼓起嘴巴猛吹一口气，风筝展开翅膀，勇敢地向着高空飞翔。
从那以后，风和太阳成了好朋友。
谁的本领大经过两个回合的比赛，太阳和风成了形影不离的好朋友。
烈日下，一群农民伯伯在地里忙着收粮食，他们个个满头大汗，气喘吁吁。
这时，太阳忙去找来风先生，阵阵清风给农民们带来了凉爽，它们都露出了微笑。
粮食收上来了，农民伯伯忙着晒粮食，可阵阵凉风怎么晒得干呢？农民伯伯个个愁眉苦脸。
风先生看在眼里愁在心里。
他连忙找来太阳，天空放晴了，粮食被晒干了，农民脸上露出了丰收的喜悦。
看着农民伯伯大丰收的开心，太阳和风都露出了笑脸。
别管谁的本领大，能为人们造福就行。
谁的本领大有一天，风和太阳又碰面了。
风说：“如果谁赢了的话，就算谁的本领大！〞太阳说：“你说话得算话噢。
〞风说：“我保证，云彩妹妹可以作证。
〞它们的话被雷公公听见了，雷公公说：“其实每一个人都有优点和缺点，只要我们团结一起，就会有奇迹出现，那不是更好吗？〞风和太阳听了雷公公的话，都惭愧地低下了头，取消了这次比赛。
从此以后，风和太阳齐心协力，为民造福。
它们的行为感动了天神，实现了它们所有的梦想！谁的本领大第三天，风和太阳又一次相遇了。
太阳说：“前两次我们各赢了一局，这次我们一定要比出谁最厉害。
〞风说：“好的，这次我们找个人来当裁判。
〞说完，它们立刻去找人来当裁判。
它们找到一个农民当裁判。
风说：“农民伯伯，我们来帮你做事情。
〞太阳发出强烈的光，热死了害虫。
风呼呼地吹起来，把花粉吹到另一个花里，让那一朵花快快地成长。
【想象】想象作文250字 谁的本领大
【想象】想象作文250字谁的本领大谁的本领大在一个小村庄里，住着一群动物。
它们各有所长，各有各的本领。
小白兔是个跑得飞快的动物，每天都能跑出一条长长的白色赛道。
所有的动物都非常羡慕小白兔的本领。
小白兔总是以此炫耀自己，不时地在兽友面前蹿来蹿去，引得众兽惊叹不已。
可是，小白兔却很傻，每到有食物奖励的赛跑比赛，总是抢着第一名，结果常常跌得四脚朝天。
这一点，让众兽感到小白兔的本领一般般。
小鸟与众不同，它会飞。
只要看到了食物，它的小翅膀就会振动起来，纵身一跃就能到达上面，把食物带下来与众分享。
其他的动物总是仰视小鸟的本领。
只是有时候，小鸟太爱飞了，不免有些贪心，飞走之后常常把自己的群友都忘了，让众兽觉得小鸟的本领有欠火候。
而小松鼠呢？它擅长于爬树。
几乎每天早上，它总是第一只爬上树，第一只成为村里的观赏焦点。
而小松鼠总是愿意帮忙其他动物拿食物。
可是，当有一天，小松鼠爬得太高，不小心从树上掉下来，手上捧着的果子也掉了个一干二净，结果后面的动物们四处跑走，捡那些被撞破皮的果皮，一个嘟囔“这家伙的本领也有限啊”。
你以为谁的本领大呢？其实不同的本领各有各的用途。
小白兔的本领虽然不是非常优秀，但体力却是一等一的，对于一次跋涉和长途追捕非常有利。
小鸟因为会飞，让自己懂得了分享和团结。
小松鼠的擅长于攀爬，虽然有时候会失误，但是帮助其他动物取食物，却让自己获得了兽友们的尊敬和喜爱。
实际上，谁的本领大并不重要，我们重要的是相互尊重。
如果每个人都能发挥自己的长处，互相帮助，相互支持，那么我们一定能够在彼此的帮助下，充分发挥我们的优势，克服我们的缺点，让事情做得更成功。
这就是团结合作的力量！。
【想象】谁的本领大
【想象】谁的本领大在这个世界上，有许许多多的人拥有与生俱来或通过后天不懈努力获得的各种本领，他们或许是科学家，或许是运动员，或许是艺术家，或许是普通的工人，亦或是服务行业的从业者。
每个人在自己的领域都有一技之长，拥有自己独特的本领。
从科学家的角度来看，他们将自己的聪明才智应用于各种科学研究中，为人类提供了众多的科研成果，推动了人类社会的进步和发展。
无论是物理学家爱因斯坦的相对论，还是生物学家莫尔根的遗传学理论，抑或是化学家门捷列夫的周期表，都是他们拥有的本领在科学领域取得的杰出成就。
而运动员则是另一种拥有卓越本领的群体，他们通过不懈的努力和训练，将自己的身体素质发挥到极致，取得了一项项赛事的冠军荣誉。
无论是泳坛传奇菲尔普斯的23枚奥运会金牌，还是篮球巨星乔丹的六次NBA总冠军，都是他们拥有的本领在体育竞技中的辉煌展现。
艺术家们则以自己独特的审美眼光和创造力，在艺术作品中表现出超凡的才华。
诸如达芬奇的《蒙娜丽莎》，米开朗琪罗的《达维德》以及莫扎特的《第九交响曲》等作品，都是艺术家们拥有的本领在艺术领域的杰作。
普通的工人和服务行业的从业者同样也有他们自己的本领。
他们或许没有令世人瞩目的成就，但在他们的工作岗位上，他们能够发挥出卓越的技巧和经验，为自己所从事的工作做出贡献。
无论是电工的电路维修，还是厨师的烹饪技艺，抑或是医生的治疗能力，都是他们拥有的本领在自己的工作领域中发挥的表现。
每个人都有自己的本领，而本领的大小与否并不重要，重要的是把自己拥有的本领发挥到极致，为自己和他人创造出价值。
无论是在科学、体育、艺术还是普通的工作中，只要我们真诚地发挥和展现自己的本领，就能够在自己所从事的领域中取得成功和成就。
本领的大小并非衡量个人价值的标准，而在于是否能够将自己的本领运用到最佳状态，为社会和他人创造出价值。
谁的本领大450字作文
谁的本领大450字作文
【范文一】
谁的本领大
最近我们班组织了一次才艺比赛，让每个同学展现自己的本领。
经过比赛，我发现有些同学的本领真的很厉害，那么谁的本领最大呢？
首先，就跑得快这一项，我觉得我们班的小葵是最厉害的。
在比赛中她以飞快的速度一路领先，最后毫不费力地获得了第一名。
小葵不但跑得快，而且还很有耐力，这一点在长跑比赛中得到了很好的表现。
因此，我认为小葵的本领最大。
其次，就讲技能这一项，我觉得我们班的小明可能是最厉害的。
他能用两只手同时拍打乒乓球，还能做出很多花式，让观众大呼过瘾。
小明告诉我们，他喜欢打乒乓球已经有好几年了，每天坚持训练，才有了现在这么高的技术水平。
所以，我认为小明的本领最大。
最后，还有一项就是口才。
我的好朋友小芳在这方面表现非常出色。
她能随时随地讲出许多有趣的故事，并把人们吸引住。
在班级演讲比赛中，她获得了大家的一致好评，因为她的演讲声音洪亮、表情丰富，非常有感染力。
所以，我认为小芳的本领最大。
综上所述，我们班的每位同学都有自己的本领，无论是跑得快、
技能还是口才，都有人表现得很出色。
因此，我认为，在我们班级中谁的本领最大这个问题并没有一个具体的答案。
每个人都很了不起，每个人都有自己的长处。
【想象作文】谁的本领大
【想象作文】谁的本领大从前，有一只狐狸与一只狮子，它们是一对好朋友，但狮子很骄傲，狐狸则很谦虚。
有一天，它们打算一起出去历险，想试试谁的本领大。
一个晴朗的早晨，它们出发了。
中午时分，它们的肚子早已饿得咕咕叫，它们来到草原上觅食，狐狸一看到庞然大物就小心的避开了，未敢出击撕咬。
当看到兔子、香獐等便一下子扑过去，狼吞虎咽地吃了下去。
而狮子呢，只是自傲继续观望，对那些小动物没一点兴趣，它想抓取庞然大物。
它一路边走边观测，跑了一会，终于看见了一座“小山”在移动。
他擦拭了擦拭眼睛，再看一看，原来就是一头大象，“啊哈！你就是我必须打听的猎物。
”狮子激动地叫做了出来。
这时，狐狸赶紧劝他不要去招惹大象，“朋友，你可知道，它可是陆地上最大的动物之一，谁见了它都让它三分。
”“看看把你吓坏的，看看我的。
”狮子说道着轻易两三步就重是了大象的背上。
这可了得，骑在这只脾气暴跌的大象背上，就像惊涛骇浪中的一块舢板，霎时，狮子被甩出几丈远。
狐狸为狮子暗暗捏了一把汗。
可是狮子仍不肯罢休，又咬住了大象耳朵不放，大象怒吼一声，一个转身把狮子重重把狮子摔在地上，并以迅雷不及掩耳之速踩过去，说时迟、那时快，狐狸一把拽起狮子一路狂奔。
无人知晓走了多久，一个跟头狐狸和狮子重重的撞坏在地。
这时狐狸才反应过来，查阅狮子的伤势，幸亏受伤得太重，狐狸这才吉了一口气。
打听去一些药草为狮子疗伤。
疗好伤的狮子羞愧地说：“早知道，我不应该那么自以为是。
”“是的，你早该改改你那骄傲的缺点就行了。
”。
狮子白了一眼狐狸，好像在说“就你历害。
”过了一段时间，狮子的伤很快就好了。
他们继续历险。
他们来到丛林深处。
冬天森林里可以没什么喝的。
狮子已经开始埋怨出来，狐狸忙碌宽慰至“看看这地形，前面确实存有大生物，我们再往前走走看看。
”呼啸的北风、密密的雪花把他们困在了山洞里。
他们现在腹中空空，饿得四肢乏力。
只见几只蝙蝠挂在墙壁上，狐狸抓起来就吃。
狮子转过身了狐狸一眼，“你见到什么都喝，我就可以吃肉。
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谁的本领大
这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。
文具盒爷爷问：“你们在争论什么呀？”
铅笔、橡皮、小尺异口同声地问道：“爷爷，我们谁的本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯的说：“你们说说看，你们都有哪些本领呀？”铅笔抢着说：“我的本领可大了，我可以画画、写字。
”“哼！你每次出错都是我帮你修改。
”橡皮不以为然地说。
小尺冲上去对文具盒说：“爷爷，他们的本领不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。
”……
文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大。
”“好。
”文具盒爷爷带着它们来到了一张白纸旁。
“你们上去画一个小房子给我瞧瞧，就知道谁的本领最大了。
”
“那还不容易。
”铅笔神气地说，接着就跳了上去。
他先画了一个房顶，只见那房顶歪歪扭扭一点也不好看，铅笔涨红了脸不知道该怎么办。
橡皮跑了上去：“我来帮你擦了吧！”可是，一连几次仍然没有画好。
小尺慢慢地躺在了铅笔的下面说：“我来帮你吧。
”就这样三个人互相帮助，不一会，一个漂亮的小房子画好了。
这时，文具盒爷爷问：“你们知道谁的本领最大了吗？”
“知道了，我们的本领一样大。
”三个小伙伴手拉着手齐声说道。
文具盒爷爷乐呵呵地点了点头。