中考化学物质的组成剖析

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中考化学一轮复习考点讲解:物质的分类及构成物质的微粒

中考化学一轮复习考点讲解:物质的分类及构成物质的微粒

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考化学一轮复习考点讲解:物质的分类及构成物质的微粒一、物质分类(一)基本概念1、混合物:宏观,由两种或两种以上物质组成的;微观,由两种或两种以上分子构成的。

举例:空气、溶液和合金等。

注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。

2、纯净物:宏观,由一种物质组成的;微观,由一种分子构成的。

举例:蒸馏水、氧气和冰水混合物。

3、单质:由一种元素组成的纯净物。

举例:金、金刚石、氢气和氧气等。

注意:(1)分为:金属单质;非金属固体单质;稀有气体单质。

(2)由一种元素组成的物质,不一定是单质,有可能是混合物,有可能是单质。

4、化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物。

举例:过氧化氢、二氧化碳等。

5、有机物:含有碳元素的化合物叫做有机化合物,简称有机物。

举例:甲烷(最简单的有机物)、乙醇和醋酸等。

注意:但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点,通常把它们看做无机物。

6、无机物:除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物,简称无机物。

举例:碳酸钠、硝酸银和硫酸钡等。

7、氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧。

举例:二氧化碳、过氧化氢等。

注意:含氧化合物是含有氧元素的化合物,包含氧化物。

8、酸:电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物。

举例:盐酸、硫酸和碳酸等。

注意:酸溶液的pH值小于7,通常化学式的第一种元素是“H”,酸由氢和酸根离子组成,紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色。

9、碱:电离时形成的阴离子全部是是氢氧根离子的化合物。

举例:氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡等。

10、盐:由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。

举例:硝酸铵、碳酸钙和硫酸钡等。

(二)、物质分类金属单质混合物根据所含单质元素种类非金属单质根据所含稀有气体单质物质物质种类根据所含有机物纯净物元素种类根据氧化物化合物有无C 酸无机物碱盐二、原子(一)原子发现史1、道尔顿:原子不可再分,是最小的实心球体。

中考化学复习之原子分子离子构成的物质

中考化学复习之原子分子离子构成的物质

中考化学复习之原子分子离子构成的物质有的物质是由原子构成总结:金属(Fe、Cu、Ag)、大多数固态非金属单质(C、S、P)、稀有气体(He、Ne、Ar)等由原子构成。

例如很多看不见的微观的铁原子构成了铁这种可以看得见的物质、很多看不见的微观的碳原子构成了碳这种可以看得见的物质,即黑色粉末,再者,很多看不到的微观的汞原子构成了液态的汞这种物质。

有的物质是由分子构成首先要了解,分子是由原子构成的。

比如一个氢气分子(H2)是由2个氢原子构成的,一个氧气分子(O2)是由2个氧原子构成的,一个二氧化碳分子(CO2)是由1个碳原子和2个氧原子构成的,一个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成。

很多的水分子构成了流动的水这种物质,即水由水分子构成。

很多的二氧化碳分子构成了二氧化碳这种无色无味、产生温室效应的气体,即二氧化碳由二氧化碳分子构成。

总结:由分子构成的物质包括:气态的非金属单质(O2、H2、N2、O3)和由非金属元素组成的化合物(H2O、NH3、CO2、SO2、NO2、H2SO4等)。

有的物质是由离子构成元素的化学性质由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,易失电子。

如钠最外层电子数为1,失去最外层1个电子形成Na+。

当最外层电子数大于等于4时,易得电子。

如氯最外层电子数为7,最外层得到1个电子形成Cl-。

于是Na+和Cl-友好地通过静电作用结合在一起形成氯化钠。

所以氯化钠由Na+和Cl-构成。

总结:由离子构成的物质包括:一般是含有金属元素和非金属元素的化合物(氯化钠、氧化铜、氧化铁、硫酸钠、氢氧化钠、硝酸铜、碳酸钙等),或NH4+和酸根离子形成的化合物(如NH4Cl、NH4NO3)。

中考复习专题一物质的组成、构成和分类

中考复习专题一物质的组成、构成和分类

中考复习专题一:物质的组成、构成和分类 【探究目标】1、理解元素的涵义,知道元素的性质与原子最外层电子数的关系,描述元素与原子的区别。

2、知道物质的简单分类,能据此区分一些常见物质。

3、正确描述分子、原子、离子概念的含义、区别与联系。

4、准确描述原子构成,认识常见原子的原子结构示意图。

【探索导航】〖活动一〗基础知识回顾要求:(1)浏览教材并填写下面知识网络(2)想一想,对于基础知识你还有那些不明白的地方? 元素元素分类及在自然界存在状态据元素原子结构和化学性质,元素可分为金属元素、 和。

元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: 物质的简单分类(1)纯净物和混合物的区别与联系(2)单质和化合物的区别单质单质 单 质物物混合物 物质氧化物酸 碱盐氧化物氧化物 无机化合物有机化合物CH 4 C 2H 5OH CH 3OH CH 3COOH4、原子的结构①每个质子相对原子质量约等于1 质子质子②每个质子带一个单位的电荷。

③决定种类。

原子核中子原子①质量约等于(或)质量的1/1836。

②每个电子带一个单位的电荷。

③核外电子分层排布, 最外层电子数决定。

〖活动二〗、重点疑点讨论1、具有相同核电荷数(质子数)的微粒一定是同种元素吗?请举例说明。

2、同种元素组成的物质一定是单质吗?不同种元素组成的物质一定是化合物吗?3、原子的最外层电子数是1或2的元素都是金属元素吗? 最外层电子数是8的微粒一定是稀有气体元素的原子吗?4、分子能否保持物质的所有性质? 只有分子保持物质的化学性质吗?5、分子一定比原子大吗? 所有物质都是由分子构成的吗?6、任何原子的原子核都是由质子和中子构成的吗?怎样理解原子的质量主要集中在原子核上?〖活动三〗、解题方法指导1,现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每一类各写两例)⑪单质_____________ ⑫酸_____________ ⑬碱_____________⑭盐_____________ ⑮氧化物____________⑯有机物_____________2、构成氧气的分子和构成液氧的分子具有( )A、相同的性质B、不同的性质C、相同化学性质D、不同化学性质3、钾的相对原子质量较氩的相对原子质量小1,而核电荷数大1,由此可推断,一个钾原子和一个氩原子所含中子数的关系是( )A、钾的中子数比氩的中子数少1个B、钾的中子数比氩的中子数少2个C、钾的中子数等于氩的中子数D、钾的中子数比氩的中子数多1个4、下列关于物质组成的说法中正确的是( )A、任何纯净物都是由一种元素组成的B、一种元素只能组成一种单质C、任何一种化合物都是由不同种元素组成的D、任何物质都是由分子构成5、2005年,我国成功发射了“神舟六号”载人飞船,实现了多人多天的太空飞行,发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2]],氧化剂N2O4,发射时反应可写为(CH3)2N-(NH)2+2N2O4点燃3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,下列说法不正确的是:()A、偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1B、参加反应的物质中只含有C、H、N、O四种元素C、在宇宙中(失重条件下)比地球还难做过滤实验D、该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变6、如图所示,把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两者不反应),而B中需要长时间才能达到同样的效果。

最新中考化学总复习课题11-物质的组成与变化分析题

最新中考化学总复习课题11-物质的组成与变化分析题

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【解析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质, 即单质、氧化物、酸、碱、盐;C是最常见的液体,则C为水,属于 氧化物;A可用作建筑材料,且能由水反应得到,则A为氢氧化钙, 属于碱;B和D都能与氢氧化钙反应,且二者之间能反应,则二者为 可溶性碳酸盐和酸,E为单质;B能生成水和单质,则B为酸,D为 可溶性碳酸盐;E是酸反应生成的单质,且能生成水,则E为氢气。
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【解析】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,C的浓溶液在 实验室常做干燥剂,C为硫酸;D为蓝色溶液且由硫酸反应生成,D为 硫酸铜;能与硫酸铜反应的物质有金属单质、可溶性碱,所以B、E 为其中一种,若B为氢氧化钙,则A为氧化钙,E是金属单质;若B是 铁,则A为氧化铁,E是可溶性碱。
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二、物质之间的转化关系 1. 常见物质之间的双向转化关系
(1) H2O
O2/H2/Ca(OH)2/H2CO3
(2) CO2 CCO/CaCO3/Na2CO3/H2CO3
(3) NaOH Na2CO3/Na2SO4
(4) Cu CuO
(5) Fe Fe2O3/Fe3O4
(6) CaCO3
CaCl2/Ca(NO3)2 /CO2
浅绿色 含Fe2+的盐溶液:FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2
常见沉 淀颜色
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(续表)
蓝色沉淀 红褐色沉淀
白色沉淀
Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 不溶于酸:BaSO4、AgCl
溶于酸:Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3
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2. 常见物质的特点
物质
特点
O2
能供给呼吸;能支持燃烧
(硫酸) O2、CO2 等)

九年级化学组成与结构知识点

九年级化学组成与结构知识点

化学是一门研究物质组成与结构、性质与变化规律的科学。

九年级化学主要学习物质的组成与结构知识点,包括元素、化合物、化学键、离子键、共价键、金属键等。

以下是九年级化学组成与结构的知识点。

一、元素与化合物1.元素:由相同类型的原子所组成的物质。

元素可以通过化学符号表示,如氢气表示为H₂,氧气表示为O₂。

2.化合物:由不同类型的元素通过化学键结合而成的物质。

化合物可以通过化学式表示,如水表示为H₂O,二氧化碳表示为CO₂。

二、化学键1.化学键:是原子间相互连接的力,使得原子可以形成分子或离子。

2.离子键:是由金属元素和非金属元素形成的化学键。

在离子键中,金属元素会失去电子形成阳离子,非金属元素会获得电子形成阴离子。

阳离子和阴离子通过电荷吸引力结合在一起。

3.共价键:是由非金属元素间形成的化学键。

在共价键中,原子通过共享电子来实现稳定。

4.金属键:是由金属元素间形成的化学键。

金属元素的原子通过电子海模型在整个金属晶体中相互连接。

三、有机化合物1.有机化合物:是含有碳元素的化合物。

碳元素具有四个价电子,可以与其他原子形成多种化学键。

有机化合物具有多样的性质和结构,是生物体和地球上各种化合物的重要组成部分。

2.烃:由碳和氢组成的有机化合物。

根据碳原子之间的连接方式,烃分为饱和烃(只有单键)和不饱和烃(含有双键或三键)。

3.醇:由羟基(–OH)取代烃链中一个或多个氢原子而形成的有机化合物。

4.醛:由羰基(C=O)取代烃链末端的氧化物而形成的有机化合物。

5.酮:由羰基(C=O)取代烃链中间的氧化物而形成的有机化合物。

6.羧酸:由羧基(–COOH)取代碳链中一个碳原子的有机化合物。

7.酯:由羧酸和醇反应生成的有机化合物。

四、化学反应与平衡1.化学反应:是物质之间发生变化的过程,包括生成新的物质、消耗原有物质或释放出能量等。

2.反应物:参与化学反应的起始物质。

3.生成物:化学反应的产物。

4.化学方程式:用化学式表示化学反应的反应物与生成物之间的摩尔比例关系。

化学初步认识物质的组成

化学初步认识物质的组成

化学初步认识物质的组成物质是我们身边的一切,无论是固体、液体还是气体,都由不同的化学元素组成。

化学是研究物质的组成、性质和变化的科学,通过初步认识物质的组成,我们可以更好地理解这个世界。

本文将从原子和分子的角度,探索物质的组成。

一、原子的基本结构我们知道,一切物质都是由原子构成的。

原子是物质的基本单位,其结构由子结构组成。

原子核是原子的中心部分,由质子和中子构成。

质子带正电荷,中子不带电,它们一起组成原子的核心。

在原子核外围,环绕着电子,它们带有负电荷。

原子的质量主要集中在原子核中,电子的质量相对较小,而占据较大的体积。

二、元素和化合物元素是由具有相同原子序数(即原子核中质子的数量)的原子组成的物质。

目前已知的元素有118个,它们在元素周期表中有着特定的位置。

元素通过原子的核质子数量的不同而区分,如氢、氧、铁等。

化合物是由两种或两种以上不同元素的原子以一定比例结合而成的物质。

化合物具有独特的化学和物理性质,不同于构成它的各种元素。

例如,水分子(H2O)由两个氢原子和一个氧原子组成。

元素和化合物的形成和分解都会伴随着能量的变化。

三、分子和离子分子是由两个或两个以上原子以共价键相结合而成的物质。

共价键是通过原子间的电子共享而形成的。

例如,氧气分子(O2)是由两个氧原子通过共享电子得到的。

离子是原子或分子中失去或获得电子而带有电荷的物质。

正离子是质子数比电子数多的离子,带正电荷;负离子是电子数比质子数多的离子,带负电荷。

当正离子和负离子相互结合时,形成离子化合物。

例如,氯化钠(NaCl)是由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)组成的。

四、化学式和化学方程式化学式是用来表示化学物质组成的符号和数字的组合。

分子式表示化合物中各种原子的数量和比例。

例如,水的分子式是H2O,表示水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。

化学方程式用化学式和符号表示化学反应的过程。

化学方程式同时表示原子数的守恒,不仅说明了反应物和生成物的组成,还表示了它们之间的摩尔比例关系。

物质构成的奥秘-中考化学【热点、重点、难点】专练(解析版)

物质构成的奥秘-中考化学【热点、重点、难点】专练(解析版)

重难点03物质构成的奥秘物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系是中考的热点,特别是相关高科技信息题是近几年中考的命题方向。

命题中形式多样,考查学生的想象力和综合分析能力。

元素、分子、原子的概念辨析以及应用这些概念描述物质的组成或结构,在中考中常见题型为选择题或填空题。

结构示意图及化学符号周围数字的意义等知识点,常以图片或元素周期表的形式并且会结合热点新闻、新材料为素材考查。

考查学生的阅读能力、自学能力、信息提取能力的题目将会成为主流。

在备考时要对所给信息进行科学评价、判断正误,进行知识迁移。

微粒的性质及应用1.分子运动现象的探究实验现象:Ⅱ无明显现象,ⅢA烧杯中溶液变红;实验结论:分子总是在不断地运动。

实验中大烧杯的作用是防止氨气污染空气;产生Ⅲ中现象的原因是B烧杯中浓氨水易挥发,挥发出氨分子在不断运动,运动到A烧杯中,使A烧杯溶液显碱性,使酚酞溶液变红。

2.分子的基本特征或性质:分子在不断运动,温度越高,微粒的运动速率越快;分子之间有空隙。

同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同。

固体碘、碘蒸气都能使淀粉变蓝、氧气与液态氧、冰与水的化学性质相同,是因为同种分子的化学性质相同。

二氧化碳和一氧化碳、水和过氧化氢、氧气和臭氧化学性质不同,是因为分子构成不同。

金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列不同。

分子和原子1.物质是由分子、原子、离子等基本粒子构成。

金属、稀有气体、某些固体非金属如金刚石、石墨、硅都是由原子构成的;大多数的固体和液体都是由分子构成的;金属和非金属,金属和原子团、铵根和原子团构成的物质由离子构成。

2.分子是保持物质化学性质的最小微粒(由分子构成的物质)。

如保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,保持铁化学性质的最小粒子是铁原子。

物理变化中分子不变,(改变的是分子间空隙);化学变化中分子改变。

3.原子是化学变化中的最小粒子。

化学反应的实质:分子分裂为原子,原子重新组合的过程。

九年级物质的组成知识点总结

九年级物质的组成知识点总结

九年级物质的组成知识点总结物质是构成宇宙的基本要素,我们周围的一切物体都由不同的物质组成。

在九年级的学习中,我们学习了关于物质的组成的知识点,下面将对这些知识进行总结。

1. 元素是物质的基本单位元素是由相同类型的原子组成的纯物质,具有一定的化学性质。

在元素周期表中,我们可以找到所有已知元素的信息。

每个元素都有一个特定的原子序数、原子量和化学符号。

2. 化合物由元素组成化合物是由不同元素按照一定比例结合而成的物质。

化合物的组成可以用化学式表示,化学式中的元素符号和下标表示了不同元素的相对数量。

例如,二氧化碳(CO2)由一个碳原子和两个氧原子组成。

3. 混合物是多种物质的混合混合物是由两种或多种物质混合在一起而形成的物质。

混合物中的组分可以通过物理方法分离,如过滤、蒸发等。

混合物的组成比例可以改变,而且组分之间无固定的化学结合关系。

4. 原子是物质的最小单位原子是组成元素的基本粒子,具有质量和电荷。

原子由带正电荷的质子、带负电荷的电子和中性的中子组成。

原子的种类由其质子的数量决定,也决定了元素的性质。

5. 原子的结构原子主要由电子云和核部分组成。

电子云是带负电荷的电子在原子周围的空间分布,而核部分由质子和中子组成。

核部分带正电荷,质子和中子紧密地结合在一起。

6. 物质的分类物质可以根据其组成和性质的不同进行分类。

常见的分类方法包括元素、化合物和混合物。

元素是由相同类型的原子组成的物质,化合物是由不同元素按照一定比例结合而成的物质,而混合物是由两种或多种物质混合在一起而形成的物质。

7. 分子是化合物的最小单位分子是一组带正电荷的原子以及带负电荷的电子集合在一起形成的结构。

分子的数量由化学式中的原子下标决定。

化合物的性质和组成直接关联到其分子结构。

8. 离子是带电粒子当化合物中的原子失去或获得电子时,形成带电的离子。

正离子是带正电荷的,负离子是带负电荷的。

离子之间通过电荷吸引力相互结合,形成离子晶体。

9. 质量守恒定律质量守恒定律指出,在一定条件下,一个封闭系统中的总质量保持不变,无论发生任何化学反应。

中考专题--物质的构成、组成和分类笔记

中考专题--物质的构成、组成和分类笔记

中考专题-----基础知识概念辨析 物质的构成和组成、分类1、物质的构成(分子、原子、离子)一、分子概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子。

分子的特征:小、动、隙。

(小东西)分子也是构成物质的一种微粒。

例如固态非金属单质(金刚石、石墨、也就是化学名称是石字旁的等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。

学生形成分子或原子概念过程中可能有以下困惑和误解: 1、为什么分子是保持物质化学性质的最小粒子,而不是原子。

【解释】分子能保持物质的化学性质,但原子不一定能保持物质的化学性质。

如:H 2O 的化学性质是由H 2O 分子保持的,而不是由H 原子和O 原子来保持的,因为水的直接构成微粒是水分子,而不是氢原子和氧原子,如果水是H 原子和O 原子直接构成那就会具有氢气和氧气的化学性质;金属的化学性质是由原子来保持的,因为金属的直接构成微粒是由金属原子。

2、分子既能保持物质的化学性质,又能保持物质的物理性质。

【解释】物质的物理性质,如熔点、沸点、密度、硬度等都是该物质大量分子的聚集所表现出来的属性,并不是单个分子所能表现出来的。

例如,单个的分子就不能用固态、液态或气态来描述,因此,分子不能保持物质的物理性质,只能保持物质的化学性质。

我们都有这样的生活体验:若口渴了,可以喝水解渴,吃几块冰块也可以解渴,这就说明:水和冰都具有相同的化学性质,而物理性质大不相同,因为水和冰都是由水分子构成的,同种物质的分子,化学性质2H 2O水分子分解示意4H2O2H 2O 2分 子:是相同的。

3、分子是保持物质化学性质的惟一微粒吗?也就是物质都是由分子构成的?【解释】物质不全是由分子构成的。

分子只是构成物质的一种微粒,除分子外,构成物质的微粒还有原子、离子等。

如:氧气由氧分子直接构成,铁由铁原子直接构成,氯化钠由氯离子和钠离子直接构成。

4、分子是最小粒子吗?【解释】说“分子是最小粒子”是以保持物质化学性质为前提,离开这个前提分子不是最小粒子,他仍然可分(他是由原子构成的);同样说“原子是最小粒子”是以化学变化为前提,离开了这个前提他也仍然可分(他是由原子核和核外电子构成的)。

初中化学物质的组成知识点梳理

初中化学物质的组成知识点梳理

初中化学物质的组成知识点梳理化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及变化过程的一门科学。

在初中化学学习中,了解物质的组成是很重要的,因为只有掌握了物质的组成才能更好地理解物质的性质和变化过程。

本文将对初中化学中涉及到的物质的组成的知识点进行梳理,以帮助初中生更好地理解这一重要概念。

一、物质的组成物质的组成是指物质由哪些基本的化学元素组成。

化学元素是指具有特定的原子序数和原子量的物质,目前已知的化学元素有118种。

我们能够看到的物质都是由不同的化学元素组成的。

例如,水分子由氧元素和氢元素组成,氧气分子由两个氧元素组成,等等。

二、原子原子是物质的最小单位,也是化学元素的基本组成单位。

原子由原子核和绕核运动的电子组成。

原子核由带正电荷的质子和不带电的中子组成,而电子则带负电荷。

原子中质子和中子的总质量比电子的质量要大得多,因此原子的质量主要由原子核决定。

三、分子分子是两个或两个以上原子通过化学键连接在一起形成的而成的最小化学单位。

分子可以由相同的原子组成,也可以由不同的原子组成。

例如,氧气分子(O2)由两个氧原子组成,而水分子(H2O)由两个氢原子和一个氧原子组成。

四、离子离子是通过原子失去或者获得电子而形成的带电粒子。

如果一个原子失去了一个或多个电子,它将带有正电荷,被称为正离子或阳离子;如果一个原子获得了一个或多个电子,它将带有负电荷,被称为负离子或阴离子。

通常情况下,正离子和负离子会通过电荷的吸引作用结合在一起,形成离子化合物。

例如,氯离子(Cl-)和钠离子(Na+)结合在一起形成氯化钠(NaCl)。

五、化合物化合物是由不同种类的原子通过化学键连接在一起形成的。

化合物是由恒定的比例组成的,即化合物中各种元素的原子比例是固定的。

例如,水(H2O)是由氢元素和氧元素以2:1的比例组成的。

六、混合物混合物是由两种或两种以上的纯物质混合在一起而形成的物质。

混合物的组成可以是变化的,不同组分之间保持着各自的特性,且能够分离。

中考化学物质构成的奥妙知识点

中考化学物质构成的奥妙知识点

中考化学物质构成的奥妙知识点
中考化学物质构成的奥妙知识点
【分子、原子、离子、元素与物质之间的关系】
物质由元素组成,由分子、原子、离子构成,分子由原子构成,原子得失电子变为离子。

不同元素构成化合物,同种元素构成单质,元素构成物质;
物质(纯净物)分为化合物和单质;
离子构成物质,分子可以构成物质,原子也可以构成物质;
原子得失电子变成离子,原子构成分子。

1.由分子构成的物质,不能描述为由原子构成:如二氧化硫由硫原子和氧原子构成,或二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成,这些都是“错误”的。

2.纯净物中只含有一种分子,如纯净的CO2只有CO2分子,纯净的氧气只有O2分子,纯净的水只有H2O分子。

虽然三者物质(CO2、O2,H2O)中都含有氧原子,但却是不同的物质。

若混合则就是混合物,而非纯净物。

本知识点在中考中一般以选择题出现。

【利用分子与原子的性质分析和解决问题】
分子和原子的基本性质,分别是:
1.分子和原子都在不断运动;
2.分子和原子之间都有间隔;
3.分子和原子质量轻、体积小;
4.同种分子和原子性质相同,不同种分子和原子性质不相同;
5.分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子是化学变化中最小的`微粒。

热胀冷缩现象是因为分子之间的间隙变大或变小了,不是分子的体积变大或变小。

利用分子与原子的性质来分析和解决问题是中考常考内容,多以选择或填空题的形式出现。

中考化学总复习-物质的组成和构成

中考化学总复习-物质的组成和构成

中考化学总复习-物质的组成和构成第⼋讲物质的组成和构成物质的分类1. 根据组成物质种类的多少混合物:由两种或两种以上物质混合⽽成纯净物:由⼀种物质组成2. 根据组成纯净物的元素种类单质:由⼀种元素组成的纯净物化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物3. 化合物主要有两⼤类:⽆机化合物、有机化合物。

⑴有机化合物都含有碳元素,但含碳元素的不⼀定是有机化合物⑵在初中阶段,⽆机化合物常分为:氧化物、酸、碱、盐。

①氧化物:由两种元素组成,其中⼀种元素为氧元素的化合物。

Tips :氧化物≠含氧化合物(含有氧元素的化合物)。

氧化物⼀定是含氧化合物,含氧化合物不⼀定是氧化物。

②酸在⽔溶液中能解离出+H 和酸根离⼦。

③碱在⽔溶液中能解离出⾦属离⼦(或+4NH )和-OH . ④盐在⽔溶液中能解离出⾦属离⼦(或+4NH )和酸根离⼦。

1.下列有关物质的分类不正确的是()。

2.右图表⽰的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个⼤圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①②③④所属物质类别的是()。

A. ②化合物、④氧化物B. ①单质、③氧化物C. ①单质、③化合物D. ②含氧化合物、④氧化物3.20XX 年6⽉13⽇,“神⾈⼗号”和“天宫⼀号”成功实现⾃动交会对接.“天宫⼀号”资源舱舱段使⽤了铝﹣锂合⾦代替传统材料,铝﹣锂合⾦属于()A .混合物B .纯净物C .单质D .化合物4.“分⼦⾜球”C 60发现之后不久,科学家相继⼜发现另⼀种“分⼦⾜球”N 60.⼀定条件下N 60中积累的巨⼤能量会在⼀瞬间释放出来,是未来的⽕箭燃料.则N 60属于()A .混合物B .化合物C .⾦属单质D .⾮⾦属单质5. A 、B 、C 、D 、E 都是初中化学常见的物质,其中D 是⼀种紫红⾊⾦属单质,它们之间的转化关系如右图所⽰,反应条件均已略去.(1)图中E 的化学式是;(2)若A 是化合物,反应A+B→C+D 的化学⽅程式是.(3)若A 是单质,则A 可能的化学式为,该反应属于反应.微观粒⼦1. 微观粒⼦的共性1.构成物质的微粒:分⼦、原⼦、离⼦。

中考化学总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 知识讲解

中考化学总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 知识讲解

中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子【考纲要求】1.理解分子、原子、离子的概念,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒;了解微粒的基本性质,能用微粒观点解释某些常见的现象。

2.知道原子的构成,理解原子结构示意图和离子结构示意图的关系和含义;知道同一元素的原子和离子可以互相转化。

【知识网络】概念:保持物质化学性质的最小微粒分子体积和质量都很小特征分子间有一定的间隔构构分子在不停的运动成成概念:化学变化中的最小微粒特征:同分子的特征相似物质原子质子(带正电)构成原子核(带正电)结构中子(不带电)构核外电子(带负电)成概念:带电的原子或原子团阳离子离子分类阴离子【考点梳理】考点一、分子(高清课堂《物质构成的奥秘》一、2)1.概念:分子是保持物质化学性质的最小粒子(由分子构成的物质)。

“性质”是指化学性质。

分子有什么化学性质,由这种分子聚集成的物质就有什么化学性质。

如一氧化碳分子能与氧分子反应生成二氧化碳分子,所以一氧化碳有可燃性。

分子不能保持物质的物理性质,因为物质的物理性质是由分子的聚集状态决定的,单个分子不能表现物质的物理性质。

如水分子间距离很小时水呈液态,水分子间的距离较大时水呈气态,水分子规则排列,不能自由移动时水呈固态(冰)。

分子是构成物质的一种粒子,有些物质直接由原子或原子团构成。

2.分子基本性质:(1)分子在不停地运动。

(2)质量和体积都很小。

1个水分子的质量大约是3×10-26kg,一滴水(约0.05 g)中约有1.7×1021个水分子。

(3)分子间有间隙,且不断运动,运动速率与温度有关。

用此性质可解释一些物理现象,如热胀冷缩、分子扩散、蒸发等。

(4)同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同。

如氢分子能与氧分子反应,而水分子不能与氧分子反应。

【要点诠释】用分子理论解释物理、化学现象:1.物理变化和化学变化:由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有变化,如水加热变成水蒸气,水分子本身没变;通电氢气+氧气,在此反在发生化学变化时,分子本身发生了变化,变成了其他物质的分子,如水−−−→应中,水分子变成了氢气分子和氧气分子。

九年级化学构成物质知识点

九年级化学构成物质知识点

九年级化学构成物质知识点化学是一门探究物质组成、性质及其变化规律的科学。

在九年级的化学学习中,我们首先需要掌握一些关键的构成物质知识点。

本文将系统介绍九年级化学中构成物质的知识点,帮助大家更好地理解和应用这些概念。

一、物质组成物质是由不同种类的元素组成的。

元素是构成物质的最基本单位,无法再分解成其他物质。

目前已知的元素有近百种,常见的有氧气(O)、铁(Fe)、碳(C)等。

元素可以通过化学符号来表示,比如氧气用符号O来表示。

元素结合在一起,形成化合物。

化合物由两种以上的元素通过化学反应合成而成,具有独特的性质。

常见的化合物有水(H2O)、二氧化碳(CO2)等。

化合物的性质常常与组成元素的种类和比例有关。

二、原子与分子元素由微小的粒子构成,称为原子。

原子是构成物质的基本单元,具有各自的质量和电荷。

每个元素的原子不同,其质量和电荷也不相同。

原子通过成键的方式结合在一起,形成化合物的最小单位,称为分子。

分子通常由两个或更多的原子组成。

每个分子的组成和结构决定了化合物的性质。

三、元素周期表元素周期表是化学家对元素进行分类和排列的表格。

根据元素的原子序数(即元素的原子核中所含质子的个数),元素周期表按照一定规律将元素分组和排列。

这些组和周期反映了元素的一些特征和规律。

元素周期表的使用可以帮助我们快速了解和掌握元素的基本信息,并预测元素的一些性质。

四、溶液与浓度溶液是由溶质和溶剂组成的。

溶质是被溶解的物质,溶剂是溶解溶质的物质。

溶解是其中一种物质(溶质)在另一种物质(溶剂)中均匀分散的过程。

溶液的浓度是指单位溶剂中所溶解的溶质的质量或体积。

浓度的计量单位有质量浓度、体积浓度等。

浓度的大小可以影响溶液的性质和用途。

五、酸碱性与中和反应酸碱性是物质的一种化学性质,反映了物质在水中溶解时形成的溶液中含有酸性或碱性物质。

酸溶液的特征是酸性物质增多,而碱溶液的特征是碱性物质增多。

酸和碱可以通过酸碱中和反应相互转化。

中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

中考化学备战 如何描述物质的组成和构成素材

中考化学备战 如何描述物质的组成和构成素材

如何描述物质的组成和构成一、理顺关系即理顺物质(指纯净物,下同)、元素、微观粒子之间的关系,这是正确描述物质组成和构成的提前。

下图较好的概括了物质、元素、分子、原子和离子之间的关系。

由图可知:1.物质是由元素组成的。

2.元素是具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称。

3.有些物质是由分子直接构成的,如水、蔗糖等;有些物质是由原子直接构成的,如铁、氖气、碳等;有些物质是由离子直接构成的,如氯化钠、氯化钾等。

4.分子是由原子构成的。

5.原子和离子之间可以通过得失电子相互转化。

6.物质、元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数;分子、原子和离子属于微观概念,既讲种类又讲个数。

二、掌握方法1.物质组成的描述从宏观角度看,物质的组成应用元素来描述,说明该物质是由哪些元素组成的。

如:水由氢元素和氧元素组成,铁由铁元素组成。

值得注意的是:元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,如不能说"二氧化碳是由一个碳元素和二个氧元素组成的。

"2.物质构成的描述从微观角度看,物质的构成应用分子、原子或离子来描述,说明物质是由哪些粒子构成的。

如:水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成。

值得注意的是:由分子直接构成的物质,其形成过程先由原子构成分子,再由分子构成物质,不能直接说该物质是由原子构成的。

如不能说"水是由氢原子和氧原子构成的。

",只能说"水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成"。

3.分子构成的描述从微观角度看,分子的构成只能用原子来描述,说明该分子是由哪些原子构成的。

如二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,氧分子由氧原子构成。

值得注意的是:分子、原子是微观概念,既讲种类又讲个数。

在描述分子的构成时,要注意将个数与个数相对应,即当指明分子的个数时,构成分子的原子也必须指明个数;当未指明分子个数时,构成分子的原子也不指明个数。

如:可以说"氮分子由氮原子构成"、"1个氮分子由2个氮原子构成",但不能说"1个氮分子由氮原子构成"、"氮分子由2个氮原子构成"。

教学指南:初三化学教案中物质组成的精华部分

教学指南:初三化学教案中物质组成的精华部分

教学指南:初三化学教案中物质组成的精华部分初三化学是考验学生基础知识掌握情况的一门学科,也是学生将来学习理科知识的基础。

物质组成是初三化学教学中的重中之重,本教学指南将对初三化学中关于物质组成的精华部分进行详细讲解。

一、物质的分类物质是由化学元素和化合物组成的,根据其化学性质和组成结构可以将物质分为三类:元素、化合物和混合物。

元素是一类由相同原子组成的基本物质,它们无法被分解为更简单的物质。

化合物是由两种或两种以上不同原子组成的物质,它们可以被分解成更简单的物质。

混合物是由两种或两种以上物质混合而成的,它们不具备新的化学性质。

二、化学元素化学元素是构成物质的基本单位,是不可分解的纯物质。

元素分为金属元素、非金属元素和半金属元素三类。

金属元素具有金属光泽、良好的导电性和导热性、高的熔点和密度等特点。

常见的金属元素有铁、铜、铝等。

非金属元素没有金属的特点,例如则样。

常见的非金属元素有氧气、氮气、碳等。

半金属元素具有一部分金属元素和一部分非金属元素的特点,在周期表中介于金属元素和非金属元素之间。

常见的半金属元素有硅、锑、砷等。

三、化合物化合物是由两种或两种以上的不同原子种类组成的物质。

化合物的化学性质与其成分以及结构密切相关,具有独特的属性,如沸点、熔点、密度、电导率等。

化合物有许多种类,下面我们将详细介绍。

1、离子化合物其分子内原子间通过离子键形成的化合物称为离子化合物。

通常是一种金属离子和一种非金属离子通过电子转移成键构成。

离子的定义是能够在水中自发地被溶解成离子的化合物,如氯化钠、碳酸氢钠等。

2、共价化合物其分子内原子间通过共价键(包括单、双、三键)结合的化合物是共价化合物,如水、氧气、硫酸等。

共价键是原子间共同分享共价电子而形成的。

3、金属化合物其分子内原子间通过金属键结合的化合物是金属化合物,如铁、铜、锌等。

金属键的形成是指金属原子失去外层电子,共同贡献给整个金属晶体而形成一个巨大的共价键。

化学教学指导:初三化学教案中物质组成的关键知识点

化学教学指导:初三化学教案中物质组成的关键知识点

化学教学指导:初三化学教案中物质组成的关键知识点随着社会的发展,化学作为一门基础学科已经成为了高中教育的必修课程,而在初中阶段学习化学也有着重要的作用,既能帮助学生打好化学基础,又能逐渐培养学生的科学思维和实验技能。

而初三化学课程中,物质组成的知识点显得尤为重要,它是化学学科研究的基础,也是学生进行实验操作的必备内容。

本文将从物质组成的角度出发,对初三化学教学指导以及教案中的关键知识点进行介绍和探讨。

物质是构成世界的基本要素,所有的物质都是由原子和分子构成的,要了解化学学科必须对物质的组成有一个清晰的认识。

在初步学习物质组成之前,学生需要掌握一些基本的概念,如元素、离子、原子、分子等。

在掌握这些概念的基础上,学生可以了解到物质是如何由基本粒子组成的,以及不同物质之间的区别、联系和变化。

元素是构成物质的基本单位,是由一种原子组成的。

化学元素是指在物质中单独存在的、不能再分解为其他物质的一种物质,是化学研究的基本单位。

初三化学课中要学习元素的基本性质和周期表中的元素分布规律,从而学会区别各个元素,并了解元素的相互作用和协同作用。

离子是电荷带正负电荷的原子或分子,是一种存在于物质中的带电粒子,可以通过化学反应产生。

初三学生需要学习离子的形成和结构特点,以及离子交换的化学反应过程等。

原子是组成分子和离子的最小单位,具有原子核和原子壳,能带负电荷或正电荷。

初三学生需要了解原子的基本结构,认识原子核的组成、原子中电子的排布规律,以及原子的性质等。

分子是由不同的原子通过化学键结合而成的,是一种存在于物质中的结构体。

初三化学课程中要学习不同类型分子的结构特点和化学性质,认识分子的相互作用和覆盖区域,从而了解物质的性质和变化。

通过以上基本概念的学习,初三学生能够逐渐了解物质的组成和性质,以及物质的相互作用和变化。

我们将进一步探讨初三教案中物质组成方面的关键知识点。

1.元素周期表元素周期表是化学学科中最重要的参考工具之一,由俄国科学家门捷列夫在1869年创立。

人教出版初三化学第三章物质构成的奥秘重要资料分析情况总结

人教出版初三化学第三章物质构成的奥秘重要资料分析情况总结

第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子一、构成物质的微粒:分子、原子、离子1、由分子构成的物质:例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质2、由原子构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质3、有离子构成的物质:氯化钠NaCl 硫酸锌ZnSO4(显著特征:含有SO4 CO3 NO3 OH NH4POCl等原子团)44、物质构成的描述:物质由××分子(或原子、离子)构成。

例如:铁由铁原子构成;氧气由氧分子构成。

氯化钠由氯离子和钠离子构成二、分子1、基本性质:⑴质量、体积都很小;⑵在不停地运动(与温度有关)。

温度越高,运动速率越快例:水的挥发、品红的扩散、闻到气味等;⑶分子间存在间隔。

同一物质气态时分子间隔最大,固体时分子间隔最小;物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大,遇冷时变小的缘故。

⑷同种物质间分子的性质相同,不同物质间分子的性质不同。

分子相同物质相同,分子不同物质不同2、分子的构成:分子由原子构成。

分子构成的描述:①××分子由××原子和××原子构成。

例如:水分子由氢原子和氧原子构成②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。

例如:一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成3、含义:分子是保持物质化学性质的最小微粒。

例:氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子,水分子是保持水的化学性质的最小粒子。

4、从分子和原子角度来区别下列几组概念⑴物理变化与化学变化由分子构成的物质,发生物理变化时,分子种类不变。

发生化学变化时,分子种类发生了改变。

(学会从分子和原子的角度描述物理变化和化学变化)⑵纯净物与混合物由分子构成的物质,纯净物由同种分子构成;混合物由不同种分子构成。

⑶单质与化合物单质的分子由同种原子构成;化合物的分子由不同种原子构成。

三、原子1、含义:原子是化学变化中最小的微粒。

中考化学专题--物质的元素组成的辨别有解析

中考化学专题--物质的元素组成的辨别有解析

中考化学专题--物质的元素组成的辨别(有解析)物质的元素组成的辨别一、选择题1.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为()A.原子B.元素C.分子D.单质2.地壳中含量最多的元素是()A.0B.SiC.FeD.Al3.元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是()A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数相同C.在化学变化中元素的种类不发生改变D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数4.下列符号中,只有微观意义,没有宏观意义的是()A.H2OB.H2C.HD.2H5.下列符号既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质,它是()A.FeB.ClC.ND.H26.下列关于水的叙述正确的是()A.它是氧化物而不是化合物B.它是由氢、氧两种元素组成的C.它只有在液态时才是化合物D.它由氢分子和氧原子构成7.下列各组物质中前者包括后者的是()A.氧化物、化合物B.纯净物、混合物C.单质、化合物D.单质、稀有气体单质8.下列物质中,前者为单质,后者为氧化物的是()A.液氧、干冰B.冰、金刚石C.白磷、空气D.生铁、氧化镁9.下列物质中属于氧化物的是()A.H2SO4B.P2O5C.KClO3D.O210.从物质分类的角度看,河水属于()A.化合物B.氧化物C.单质D.混合物二、填空题11.地壳中含量居前五位元素为:、、、、.在组成生物体的元素中,元素的含量最多,其次是元素、元素、元素等.12.下列物质中,A.钙B.洁净的空气C.氧化铜D.液氧E.水银F.高锰酸钾G.自来水H.二氧化碳J.氯化钾K.生锈的铁钉属于纯净物的是;属于混合物的是;属于金属单质的是;属于非金属单质的是;属于化合物的是.13.用元素符号表示或说出符号的意义:(1)镁元素(2)钠原子(3)3Hg(4)H2.14.水、干冰、氧化钙三种物质中都含种元素,且都含元素,所以它们属于.15.写出下列各种元素的元素符号氟铝硅氯钾钙锰铁铜锌汞金铂钡.物质的元素组成的辨别参考答案与试题解析一、选择题1.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为()A.原子B.元素C.分子D.单质【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题.【解答】解:根据元素与微观粒子及物质的区别.宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为元素.故选:B.【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力.2.地壳中含量最多的元素是()A.0B.SiC.FeD.Al【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据地壳中元素分布图,地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.【解答】解:地壳中含量最多的元素为氧(O),其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等.故选:A.【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序,此为本题所要考查的基础知识点.3.元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是()A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数相同C.在化学变化中元素的种类不发生改变D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数【考点】物质的元素组成;元素的概念;元素周期表的特点及其应用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称;的概念以及元素只表示宏观不表示微观来分析.【解答】解:A、物质是由元素组成的属于宏观,故对;B、同种元素质子数相同但中子数不一定相同,故错;C、根据质量守恒定律元素种类不变,故对;D、原子序数等于原子核内的质子数,故对.故选B.【点评】本题在考查概念的同时从宏观和微观上认识元素,注意对元素知识的认识和把握.4.下列符号中,只有微观意义,没有宏观意义的是()A.H2OB.H2C.HD.2H【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.【解答】解:A、H2O宏观上表示水、水是由氢元素和氧元素组成的,微观上表示1个水分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.B、H2宏观上表示氢气,微观上表示1个氢分子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.C、H宏观上表示氢元素,微观上表示一个氢原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.D、2H表示2个氢原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.故选:D【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.5.下列符号既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质,它是()A.FeB.ClC.ND.H2【考点】化学式的书写及意义;元素的符号及其意义.【专题】元素与化合物;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.A、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意.B、Cl属于气态非金属元素,可表示氯元素,表示一个氯原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.C、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.D、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.6.下列关于水的叙述正确的是()A.它是氧化物而不是化合物B.它是由氢、氧两种元素组成的C.它只有在液态时才是化合物D.它由氢分子和氧原子构成【考点】水的组成;单质和化合物的判别.【专题】空气与水.【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,由不同种元素组成的纯净物是化合物.B、根据水的元素组成进行分析判断.C、由不同种元素组成的纯净物是化合物.D、根据水的微观构成进行分析判断.【解答】解:A、水是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;水是由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;故选项说法错误.B、水是由氢、氧两种元素组成的,故选项说法正确.C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,与状态无关,故选项说法错误.D、水是由水分子构成的,不含氢分子,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握水的组成与微观构成、氧化物与化合物的特征等即可正确解答本题.7.下列各组物质中前者包括后者的是()A.氧化物、化合物B.纯净物、混合物C.单质、化合物D.单质、稀有气体单质【考点】从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的概念;单质和化合物的概念.【专题】物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.【解答】解:A、氧化物属于化合物,前者属于后者,故选项错误.B、纯净物、混合物属于并列关系,故选项错误.C、纯净物分为单质和化合物,二者属于并列关系,故选项错误;D、单质分为金属单质、非金属单质和稀有气体单质,前者包括后者,故选项正确;故选D.【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强.8.下列物质中,前者为单质,后者为氧化物的是()A.液氧、干冰B.冰、金刚石C.白磷、空气D.生铁、氧化镁【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物.【专题】物质的分类.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.【解答】解:A、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质;干冰是二氧化碳的固体,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;B、冰是水的固体,是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于单质;C、白磷实验磷元素组成的纯净物,属于单质;空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;D、生铁的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.故选:A.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.9.下列物质中属于氧化物的是()A.H2SO4B.P2O5C.KClO3D.O2【考点】从组成上识别氧化物.【专题】物质的分类.【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.【解答】解:A、H2SO4是由三种元素组成不属于氧化物.故A错误;B、P2O5是由两种元素组成,其一为氧元素,属于氧化物,故B正确;C、KClO3是由三种元素组成不属于氧化物.故C错误;D、O2是由一种元素组成的单质,不是氧化物.故D错误;故选:B.【点评】本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.10.从物质分类的角度看,河水属于()A.化合物B.氧化物C.单质D.混合物【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据物质的组成进行分析,河水的主要成分是水,还含有一些溶于水的物质,属于混合物.【解答】解:河水是由多种物质组成的,不属于化合物、氧化物、单质,属于混合物.故选D.【点评】只有一种物质组成的物质属于纯净物,由多种物质组成的物质属于混合物.只有掌握了物质的分类方法方面的知识才能对物质的所属类别做出正确的判断.二、填空题11.地壳中含量居前五位元素为:氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素.在组成生物体的元素中,氧元素的含量最多,其次是碳元素、氢元素、氮元素等.【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】从地壳中的元素、生物体中的元素去分析.【解答】解:地壳中含量前五位的元素是:氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素;生物体中含量前四位的元素是:氧元素、碳元素、氢元素、氮元素,其中含量最多的氧元素;故答案为:氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素;氧;碳、氢、氮.【点评】本题难度不大,掌握地壳中的元素、生物体中的元素是正确解答此题的关键.12.下列物质中,A.钙B.洁净的空气C.氧化铜D.液氧E.水银F.高锰酸钾G.自来水H.二氧化碳J.氯化钾K.生锈的铁钉属于纯净物的是ACDEFHJ;属于混合物的是BGK;属于金属单质的是AE;属于非金属单质的是D;属于化合物的是CFHJ.【考点】单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】根据纯净物是由一种物质组成的物质,由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物进行分析【解答】解:钙、氧化铜、液氧、水银、高锰酸钾、二氧化碳、氯化钾、都是由一种物质组成的,所以属于纯净物的是:A、C、D、E、F、H、J;洁净的空气、自来水、生锈的铁钉都是由多种物质组成的,所以属于混合物的是:B、G、K;钙、液氧、水银等物质都是由一种元素组成的纯净物,所以属于单质,钙、水银属于金属单质,液氧属于非金属单质;故答案为:A、E;D氧化铜、高锰酸钾、二氧化碳、氯化钾都是由不同种元素组成的纯净物,所以属于化合物的是:C、F、H、J.故答案为:ACDEFHJ;BGK;AE;D;CFHJ.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.13.用元素符号表示或说出符号的意义:(1)镁元素Mg(2)钠原子Na(3)3Hg3个汞原子(4)H2氢气等.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.(4)根据化学式的含义进行分析解答.【解答】解:(1)镁元素的元素符号为:Mg.(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故钠原子可表示为:Na.(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3Hg可表示3个汞原子.(4)H2可表示氢气、氢气是由氢元素组成的、1个氢分子等.故答案为:(1)Mg;(2)Na;(3)3个汞原子;(4)氢气等.【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式等)的书写方法是正确解答此类题的关键.14.水、干冰、氧化钙三种物质中都含两种种元素,且都含氧元素,所以它们属于氧化物.【考点】从组成上识别氧化物.【专题】物质的分类.【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.【解答】解:水、干冰、氧化钙三种物质中都含有两种元素,且都含有氧元素,它们都属于氧化物.故答案为:两种;氧;氧化物.【点评】本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.15.写出下列各种元素的元素符号氟F铝Al硅Si氯Cl钾K钙Ca锰Mn铁Fe铜Cu锌Zn汞Hg金Au铂Pt钡Ba.【考点】元素的符号及其意义.【专题】化学规律的类比;化学用语和质量守恒定律.【分析】元素符号如果只有一个字母组成,这个字母必须大写,如果由两个字母组成,第一个要大写,第二个要小写.根据这个原则做题.【解答】解:元素符号如果只有一个字母组成,这个字母必须大写,如果由两个字母组成,第一个要大写,第二个要小写.氟的元素符号为:F;铝的元素符号为:Al;硅的元素符号为:Si;氯的元素符号为:Cl;钾的元素符号为:K;钙的元素符号为:Ca;锰的元素符号为:Mn;铁的元素符号为:Fe;铜的元素符号为:Cu;锌的元素符号为:Zn;汞的元素符号为:Hg;金的元素符号为:Au;铂的元素符号为:Pt;钡的元素符号为:Ba;故答案为:F;Al;Si;Cl;K;Ca;Mn;Fe;Cu;Zn;Hg;Au;Pt;Ba;【点评】考查了元素符号的书写原则,是初学者易出现的错误.。

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物质的组成、结构与分类高频考点分子、原子解释化学现象,元素符号、化学式的意义、根据化学式进行的一些基本计算;由原子、离子结构示意图判断元素名称、电子数等考点解读物质的构成考点1 原子的构成⒈构成原子的粒子质子:一个质子带一个单位的正电荷原子核原子中子:不带电电子:一个电子带一个单位的负电荷⒉在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数,原子不显电性。

考点2 相对原子质量⒈相对原子质量的标准:碳-12原子质量的1/12。

⒉表达式:Ar=其他原子的质量/(碳-12的质量×1/12)相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量⒊原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量≈质子数+中子数考点3 元素⒈元素的定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

⒉元素的种类决定于核电荷数(即核内质子数)。

⒊地壳中含量列前四位的元素(质量分数):氧、硅、铝、铁,其中含量最多的元素(非金属元素)是氧,含量最多的金属元素是铝。

⒋生物细胞中含量列前四位的元素:氧、碳、氢、氮。

考点4 元素符号⒈元素符号:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。

⒉书写:⑴由一个字母表示的元素符号要大写,如:H、O、S、C、P等。

⑵由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如:Ca、Na、Mg、Zn等。

⒊元素符号表示的意义:⑴表示一种元素;⑵表示这种元素的一个原子。

例如:①表示氢元素H 2H:表示二个氢原子②表示一个氢原子注意:元素不讲个数,2H不能说成二个氢元素。

考点5 物质组成、构成的描述⒈物质由元素组成:如:水是由氢元素和氧元素组成的。

⒉物质由粒子(分子、原子、离子)构成。

例如:⑴水是由水分子构成的。

⑵金是由金原子构成的。

⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

⒊分子是由原子构成的:如:水分子是由氢原子和氧原子构成的;每个水分子是由二个氢原8 O 氧 16.00 子和一个氧原子构成的。

考点6 元素周期表简介⒈元素周期表的结构原子序数————————元素符号 (核电荷数) ————元素名称 ————相对原子质量⑴周期表每一横行叫做一个周期,共有7个周期。

⑵周期表每一个纵行叫做一族,共有16个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族)。

⒉元素周期表的意义⑴是学习和研究化学知识的重要工具; ⑵为寻找新元素提供了理论依据;⑶由于在元素周期表中位置越靠近的元素,性质越相似,可以启发人们在元素周期表的一定区域寻找新物质(如农药、催化剂、半导体材料等)。

考点7 核外电子的分层排布⒈电子排布——分层排布:第一层不超过2个;第二层不超过8个;……最外层不超过8个。

⒉原子结构示意图:⑴含义:(以镁原子结构示意图为例)⑵原子的最外层电子数与元素的分类、化学性质的关系 元素的分类最外层电子数 得失电子趋势 化学性质 稀有气体元素8个(氦为2个) 相对稳定,不易得失电子 稳定 金属元素一般少于4个 易失去最外层电子 不稳定 非金属元素一般多于4个 易得到电子 不稳定 ①元素的化学性质决定于原子的最外层电子数。

②原子最外层电子数为8(氦为2)的结构称为稳定结构。

⑶原子、阳离子、阴离子的判断:①原子:质子数=核外电子数;②阴离子:质子数<核外电子数;③阳离子:质子数>核外电子数考点8 离子⒈定义:带电荷的原子(或原子团)。

⒉分类阳离子:带正电荷的离子,如Na +、Mg 2+离子阴离子:带负电荷的离子,如Cl -、O 2-⒊离子符号表示的意义:表示离子(或一个离子),如:Mg 2+——表示镁离子(一个镁离子)2Mg 2+ 表示每个镁离子带两个单位的正电荷表示两个镁离子⑴离子符号前面的化学计量数(系数)表示离子的个数;⑵离子符号的表示方法:在元素符号(或原子团)右上角表明离子所带的电荷,数值在前,正、负号在后。

离子带1个单位的正电荷或个单位的负电荷,“1”省略不写。

如: 阳离子:Na +、Ca 2+、Al 3+等阴离子:Cl -、S 2_等⒋有关离子的小结⑴金属离子带正电荷,非金属离子带负电荷;⑵离子所带的电荷=该元素的化合价⑶常见原子团离子:SO 42- 硫酸根离子;CO 32- 碳酸根离子;NO 3- 硝酸根离子;OH - 氢氧根离子;NH 4+ 铵根离子考点9 化学式⒈化学式的写法A .单质的化学式⑴双原子分子的化学式,如:氢气——H 2,氧气——O 2,氮气——N 2,氯气——Cl 2。

⑵稀有气体、金属与固体非金属单质:由原子构成,它们的化学式用元素符号来表示。

B .化合物的化学式正价写左边,负价写右边,同时正、负化合价的代数和为零。

⒉几点注意事项⑴一种物质只有一个化学式,书写化学式时,要考虑到元素的排列顺序,还要考虑到表示原子个数的角码应写的部位。

⑵一般化合物的中文名称,其顺序和化学式书写的顺序正好相反。

⒊化学式的涵义(以CO 2为例说明)表示一种物质:表示二氧化碳。

⑴宏观上表示该物质由哪些元素组成:表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成。

表示该物质的一个分子:表示一个二氧化碳分子。

⑵微观上 表示分子的构成:表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成。

考点10 化合价⒈元素化合价的表示方法:化合价用+1、+2、+3、-1、-2……表示,标在元素符号的正上方,如:1Na +、-1Cl 、2Mg +、2O +。

要注意化合价的表示方法与离子符号的区别,离子所带电荷符号用+、2+、-、2-……表示,标在元素符号的右上角,如:Na +、Cl -、Mg 2+、O 2-。

试区别2Ca +Ca 与Ca 2+,S 与S 2-中数字的含义。

2Ca +表示钙元素显+2价(或钙元素的化合价为+2价);-2S 表示硫元素显-2价。

Ca 2+表示一个钙离子带2个单位的正电荷; S 2-表示1个硫离子带2个单位的负电荷。

⒉元素化合价的一般规律⑴氢元素的化合价通常显+1价,氧元素的化合价显-2价。

⑵在化合物中,金属元素为正价。

⑶非金属与氢或金属化合时,非金属元素显负价;非金属与氧元素化合时,非金属元素显正价。

⑷在化合物中,正、负化合价的代数和为零。

⑸在单质中元素的化合价为零。

⒊牢记常见元素的化合价+1 钾、钠、氢、银+2 钡、镁、钙、锌+3 铝-1 氯、氟-2 氧+2、+3铁⒋常见根(原子团)的化合价根的名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根离子符号NH4+OH-NO3-SO42-CO32-PO43-化合价+1 -1 -1 -2 -2 -3⒌化合价的应用⑴检验化学式的正误;⑵根据化学式判断元素的化合价;⑶根据元素的化合价推求实际存在物质的化学式。

考点11 有关化学式的计算⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比⒊计算物质中某元素的质量分数物质中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×原子个数)÷化合物的相对分子质量×100%⒋计算一定质量的化合物中含某元素的质量某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数变形:化合物的质量=某元素的质量÷化合物中噶元素的质量分数⒌已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量,求原子个数比各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比物质的分类金属单质物混合物单质非金属单质酸性氧化物物质种类稀有气体氧化物碱性氧化物质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物化合物有机物碱盐1.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水),矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

2.纯净物:由一种物质组成的。

例如:水、 水银、 蓝矾(CuSO 4·5H 2O)都是纯净物;冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。

3.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。

例如:铁 氧气(液氧)、氢气、水银。

4.化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。

5.有机物(有机化合物):含碳元素外的化合物(除CO 、CO 2 和含碳酸根化合物外) 无机物:不含碳元素的化合物以及CO 、CO 2 和含碳酸根的化合物6. 氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。

a.酸性氧化物:跟碱反应生成盐和水的氧化物。

CO 2,SO 2,SO 3大部分非金属氧化物都是酸性氧化物,跟水反应生成同价的含氧酸。

CO 2 + H 2O= H 2CO 3 SO 2 + H 2O=H 2SO 3 SO 3 + H 2O=H 2SO 4b.碱性氧化物:跟酸反应生成盐和水的氧化物。

CaO Na 2O MgO Fe 2O 3 CuO大部分金属氧化物都是碱性氧化物, BaO K 2O CaO Na 2O 溶于水立即跟水反应 生成相应的碱,其他碱性氧化物不溶于水,跟水不反应。

CaO+H 2O=Ca (OH )2 BaO+H 2O=Ca (OH )2 Na 2O+H 2O=2NaOH K 2O+H 2O=2KOHc.注意:CO 和H 2 O 既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物,是不成盐氧化物。

7.酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

酸溶液的PH 值小于7酸的名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H ”,酸由氢和酸根离子组成紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色根据酸的组成,通常有以下两种分类方法:酸的电离方程式:酸=nH + +酸根离子n - a.根据酸分子电离所能生成的氢离子的个数分为:一元酸(HCl 、HNO 3)、二元酸(H 2SO 4、H 2S 、H 2CO 3)和三元酸(H 3PO 4)b.根据酸分子里有无氧原子分为:含氧酸(H 2SO 4,HNO 3, H 3PO 4 名称为:某酸)无氧酸(HCl, H 2S 名称为:氢某酸 )鉴定酸(鉴定H +)的方法有:①加紫色石蕊试液变红色的是酸溶液;②加活泼金属Mg 、Fe 、Zn 等有氢气放出8.碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

碱通常由金属离子和氢氧根离子构成溶碱有五种:钾钙钠钡氨(KOH,Ca(OH)2,NaOHBa(OH)2,氨水)它们的溶液无色。

有颜色的碱(不溶于水):红褐色的氢氧化铁(Fe(OH)3↓)、蓝色的氢氧化铜(Cu(OH)2↓)其他固体碱是白色。

碱的名称通常有“氢氧化某”,化学式的最后面是“OH ”可溶性碱的溶液PH 值大于7,紫色石蕊试液遇溶碱变蓝色,无色酚酞试液遇溶碱变红色 鉴定可溶性碱溶液(鉴定OH - )方法一:加紫色石蕊试液变蓝色,加无色酚酞试液变红色是碱.方法二:加铁盐溶液有红褐色沉淀生成;加铜盐溶液有蓝色沉淀的是碱。

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