彩虹的味道
关于人生多样性的作文记叙文素材
关于人生多样性的作文记叙文素材篇1:标题：《我们的世界，就像一盒彩虹糖》嘿，你知道吗？我们的世界就像一盒彩虹糖，五颜六色，各种各样的味道都有。
每个人都有自己的颜色和味道，这就是人生的多样性，听起来是不是很有趣呢？记得有一次，我和我的好朋友小明在公园里玩耍，我们看到了各种各样的人。
小明问我：“小华，你说为什么每个人都不一样呢？”我想了想，笑着说：“这就像我们吃的彩虹糖，每一颗都有不同的味道，这样才有趣啊！”小明歪着头，好奇地问：“那你觉得你是哪种味道的彩虹糖呢？”我想了想，说：“我觉得我是橙子味的，酸酸甜甜的，就像我有时候活泼开朗，有时候又有点小脾气。
”小明听了哈哈大笑，他说：“那我可能是薄荷味的，因为我总是让人感觉很清新。
”我们继续走着，看到一位老奶奶在喂鸽子。
小明又问：“小华，你觉得老奶奶是什么味道的彩虹糖呢？”我看着老奶奶温柔的样子，说：“我觉得老奶奶是巧克力味的，温暖又甜蜜，就像她对鸽子们的爱一样。
”然后，我们遇到了一个穿着五颜六色衣服的街头艺人，他正在吹着五彩的泡泡。
小明兴奋地说：“哇，他肯定是彩虹味的彩虹糖！”我点点头，说：“对啊，他的泡泡就像他的生活，五彩斑斓，充满了惊喜。
”我们一边走一边聊，发现每个人的生活都像彩虹糖一样多彩。
有的人像草莓味的，总是甜甜的，让人喜欢；有的人像柠檬味的，酸酸的，让人精神一振；还有的人像咖啡味的，苦苦的，但是让人回味无穷。
小明突然问我：“小华，你觉得老师是什么味道的彩虹糖呢？”我想了一会儿，说：“我觉得老师是混合味的，有时候严厉得像辣椒，有时候又温暖得像棉花糖，但是都是为了我们好。
”小明点头同意，他说：“对啊，每个人的生活都是独一无二的，就像彩虹糖，每一颗都有它特别的味道。
”最后，我们坐在公园的长椅上，看着天空中的云朵，它们也像彩虹糖一样，变化多端。
我感慨地说：“小明，你看，就连云朵都在告诉我们，世界是多样的，每个人都是特别的。
”小明笑了，他说：“是啊，小华，我们要珍惜每个人的不同，就像珍惜每一颗彩虹糖的味道。
与朋友共度好时光作文（通用46篇）
与朋友共度好时光作文（通用46篇）与朋友共度好时光作文篇1友谊是一颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹;友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便成清新;友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑出美丽。
与你共度的好时光是那么单纯。
曾记得童年的时候，刚刚熟悉小区环境，就遇见了你，你牵起我的手说：“我叫×××，我想和你交个朋友，好吗”?你和我走在小区的甬路上，散着步，聊着天，每天都在风和日丽，鸟语花香的小区嬉戏，伴着欢笑，我们追逐。
渐渐长大了，童年的时光再也回不去了，我们是那么单纯，那么天真，真的不想长大，和你一直玩耍下去……与你的那次邂逅，让我再也忘不了你，我们之间的友谊也就此扎根、发芽、长叶、开花。
与你共度的好时光是那么美好。
还记得小学假期时，我生病了，你总是会来我家看我，我的心里暖暖融融的，你会给我讲小区发生的趣事，还经常带我去散步，我的病情也逐渐好起来。
你的关怀就如同火，温暖我的心房;你的关怀就如同风，吹走了我的病痛;你的关怀就如同雨，滋润我干涸的心田……与你共度的好时光让我体会到被关怀的感觉真好，我们之间深深的友谊得到灌溉，长出了稚嫩的小苗。
与你共度的好时光是那么开心。
记得我们结束了小学生活的那个假期里，我们告别了小学时光，告别了母校，告别了朝夕相处的同学与老师。
我心里闷闷不乐，把自己关在家中，你每一次来看我时，我都会把你拒之门外，但你没有生气，坚持要和我一起玩，你的诚意打动了我。
和你在一起的这一假期里我很开心……与你共度的好时光让我获得了快乐，让我们之间深深的友谊得到滋养，长成参天大树。
友情是雨，带走了烦恼留下清爽;友情是风，吹走忧愁留下愉快;友情是太阳，带走黑暗留下光明。
与你共度的好时光，我们的友谊深扎粗根，长成参天栋梁。
与朋友共度好时光作文篇2香樟树下，几近漫长。
好时光里，有了它的陪伴，我绝不孤单。
那年，回乡，它几个月。
行走在羊肠小路上，阳光倾泄，投下灿烂的吻。
没见到熟悉的面孔时，一团滚来的黑球，撞停在我脚边。
提纲作文（通用60篇）
提纲作文提纲作文（通用60篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的提纲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
提纲作文篇1每次大雨过后，我家的房檐下，墙上，就怕来了大大小小的蜗牛。
我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一样，又爬来了许多大大小小的蜗牛。
我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛，它怕受到伤害，立刻把头和触角缩进壳里。
我赶快把它放在墙根下，她一动不动。
过了好一会儿，大概他觉得危险过去了，才悄悄地迈出触角，然后，又探出一个笨重的小脑袋，跟着伸出两只小小的触角。
它用触角碰碰这儿，粘粘那儿。
我仔细一看：“啊，触角上还有一双眼呢！”蜗牛挺着突出的眼睛，看清了路，就开始爬了。
它每爬一步，都要把头向前伸得老长，再把触角向前移动，就这样蠕动着，一点点向前爬。
它从墙根爬到墙头，从墙头爬到窗台上。
蜗牛圆锥形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山运动员，身穿登山服，手拿冰镐，背着需要的东西，一步一步坚定的向山顶迈进。
蜗牛爬呀爬，在墙上和窗台上留下一条发光的带子。
看着看着，我想，蜗牛的精神，不就像它留下的银线那样发光发亮吗？它一步步爬，累了也不停息，不终止，小动物中唯独它背着房子走，它不怕艰难，不怕险阻，顽强向上。
可是别人都把蜗牛比着落后的象征，这太不公平了。
我愿意与蜗牛交朋友。
希望每次雨后，蜗牛都来和我做伴儿。
提纲作文篇2友情是每一个人在生活中是必不可少的，有了真正的友谊，才会使我们的一生受用不尽呀!在我的生活中有着这样的事例来表示我们之间的友谊!我还记得，我以前在梅华小学的时候，我的那些好朋友实在是对我有太多太多了的帮助了，甚至实在是我无法用三言两语能说完的!还记得我以前总是被同学们欺负，都是她们一次两次的来帮助我解决了这一些问题，也同样让我们走出了这样的困境!在一天下课的时候，我那个时候在走廊上玩!被一个同学绊倒了我，也没有一声对不起就离开了，我就一直哭我的好朋友来安慰我!是她们每次看见我愁眉苦脸的时候来帮助我解决了这些困难!她们总是和我说：“你不理解的问题就来问我，我会教你的!遇到了困难我帮你去解觉!”此刻我心了也充满了信心!认真的听她讲，我也似乎明白了点什么!在考试的时候我胸有成竹的答下了全部的题目!有一天考试的成绩下来了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然来到了98分，也是她们让我学会了努力!是她们让我变得更坚强更好!经过这些我才真正的明白友谊的真实!在我们的一生中，除了父母和家人还有谁一直在我们身边陪伴着我们?是朋友，是她们在时时刻刻陪伴着我们，这才是真正的友谊呀!这就是友情给我带来的好处，真正的让我受益不尽呀!提纲作文篇3后来我回他的那个我的意思是要做朋友是这么说的:什么我的意思，那你不是说不爱了嘿，不爱不可以勉强的。
有趣的彩虹糖记录表
有趣的彩虹糖记录表有趣的彩虹糖记录表彩虹糖，这种糖果似乎总是能带给人们某种莫名的快乐和满足感。
每一颗小小的糖果都散发着令人难以抵挡的诱惑力，仿佛在嘴里化开的瞬间，就能让人们找回童年时的纯真和快乐。
然而，你是否曾经留意过，每一颗彩虹糖都拥有独特的色彩和味道？这些小小的糖果背后是否隐藏着什么有趣的秘密呢？今天，就为我们揭开彩虹糖的神秘面纱，一起探索它们的有趣记录表。
第一颗彩虹糖：红色的草莓味打开记录表的第一页，首先映入眼帘的是一颗红色的草莓味彩虹糖。
它的颜色鲜艳，仿佛一个精灵般的小糖果。
让我们品味一下这颗红色的糖果，瞬间，甜美的草莓香味填满了整个口腔，富有浓郁的果味。
这颗红色草莓味的彩虹糖让我想起了青春时的草莓味冰淇淋，仿佛那一片片红浆果镶嵌在童年的记忆中。
第二颗彩虹糖：橙色的柠檬味翻到记录表的第二页，我们来到了一颗橙色的柠檬味彩虹糖。
这颗糖果的酸甜味道让人回味无穷。
它的口感独特，仿佛一颗小小的柠檬在嘴中绽放，给人带来清新爽口的感觉。
柠檬的酸味总是能够让人振奋起来，提神醒脑。
这颗橙色柠檬味的彩虹糖让我感受到了生活中的一丝清新和活力。
第三颗彩虹糖：黄色的香蕉味继续翻阅记录表，我们来到了一颗黄色的香蕉味彩虹糖。
这颗小小的糖果散发着诱人的香气，仿佛成熟的香蕉在通过时间与空间的隧道送到了我们的嘴里。
咬下去，浓郁香甜的香蕉味充满了味蕾，给人一种温暖和满足的感觉。
香蕉的味道总是让人联想到夏天的清凉和健康。
这颗黄色香蕉味的彩虹糖让我感受到了丰富的口感和满满的幸福感。
第四颗彩虹糖：绿色的苹果味翻过记录表的下一页，我们遇见了一颗绿色的苹果味彩虹糖。
这颗小小的糖果像是夏日阳光下洒落的翡翠，散发着清新的苹果味。
咀嚼着它，苹果的酸甜交错在舌尖，让人心旷神怡。
苹果是代表健康与活力的水果，这颗绿色苹果味的彩虹糖让我想起了在果园中采摘苹果的快乐时光。
第五颗彩虹糖：蓝色的蓝莓味来到记录表的第五页，我们发现了一颗蓝色的蓝莓味彩虹糖。
彩虹糖幼儿园小班教案
彩虹糖幼儿园小班教案第一章：认识彩虹糖教学目标：1. 让幼儿认识彩虹糖，了解彩虹糖的形状、颜色和味道。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
教学内容：1. 彩虹糖的形状：圆形、方形、三角形等。
2. 彩虹糖的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
3. 彩虹糖的味道：酸甜苦辣等。
教学活动：1. 展示彩虹糖，让幼儿观察彩虹糖的形状、颜色和味道。
2. 邀请幼儿分享自己吃过的彩虹糖的经验。
3. 进行彩虹糖分类活动，将相同形状、颜色和味道的彩虹糖放在一起。
第二章：制作彩虹糖教学目标：1. 让幼儿了解彩虹糖的制作过程。
2. 培养幼儿的动手能力。
教学内容：1. 彩虹糖的制作材料：糖果、糖纸等。
2. 彩虹糖的制作步骤：糖果切碎、糖纸包裹等。
教学活动：1. 展示彩虹糖的制作材料和工具。
2. 讲解彩虹糖的制作步骤，并示范制作过程。
3. 邀请幼儿动手制作彩虹糖，并给予鼓励和指导。
第三章：彩虹糖的奇妙旅程教学目标：1. 让幼儿了解彩虹糖在人体内的奇妙旅程。
2. 培养幼儿的科普知识。
教学内容：1. 彩虹糖在口腔内的变化：糖果融化、味道变化等。
2. 彩虹糖在消化系统内的变化：被酶分解、吸收等。
教学活动：1. 展示彩虹糖在口腔内的变化，并邀请幼儿尝试。
2. 讲解彩虹糖在消化系统内的变化，并回答幼儿的疑问。
3. 进行彩虹糖消化实验，让幼儿观察彩虹糖的消化过程。
第四章：彩虹糖的创意画教学目标：1. 让幼儿发挥想象力，用彩虹糖进行创意画。
2. 培养幼儿的审美能力和创造力。
教学内容：1. 彩虹糖的创意画方法：用彩虹糖拼贴、绘制等。
2. 彩虹糖创意画的题材：动物、植物、建筑物等。
教学活动：1. 展示彩虹糖创意画的作品，让幼儿观察和欣赏。
2. 讲解彩虹糖创意画的方法和技巧，并示范制作过程。
3. 邀请幼儿动手制作彩虹糖创意画，并给予鼓励和指导。
第五章：彩虹糖的故事教学目标：1. 让幼儿听懂彩虹糖的故事，培养幼儿的听力理解和表达能力。
2. 培养幼儿的想象力。
彩虹的味道朗诵稿
彩虹的味道朗诵稿
每个人对彩虹都有着不同的感受，有人会觉得彩虹是神奇的自然奇观，有人则认为彩虹是一种美好的象征，但你曾想过彩虹有没有味道吗？
我曾经听过一位盲人朋友对彩虹的形容：彩虹就像一道甜美的彩色糖果，甜甜的味道和美丽的色彩，让人感到幸福和满足。
而另一位摄影师则说，彩虹的味道是清新的，像雨后的空气一样，那种沁人心脾的感觉，让人不由自主地深呼吸，想把这份清新永远留在心中。
还有一位食品师傅，她认为彩虹的味道是多种水果融合的味道，像草莓、葡萄、橙子、柠檬等水果混合的味道，甜中带酸，口感丰富。
也许我们无法真正品尝到彩虹的味道，但我们可以用自己的方式去感受它，感受那份美好，那份幸福和满足，感受那份清新和丰富的味道。
彩虹就像生命中的一抹亮色，让我们在平淡的日子里有所期待，有所追求。
当我们遭遇挫折和失落的时候，也许看到一道美丽的彩虹，就能重新振作起来，重新感受到生命的美好和意义。
让我们用心感受彩虹的味道，让它成为我们生命中美好的回忆和启示。
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【五年级】“彩虹”的味道
【五年级】“彩虹”的味道彩虹是一幅美丽的画卷，也是大自然给了我们最美的礼物。
彩虹就像是天空的桥，连接着世界的两端。
每当我在雨后看到彩虹时，我总是感到非常兴奋和快乐。
彩虹的味道，对我来说，就是甜甜的味道。
雨后的彩虹经常出现在我的学校附近，我们经常有幸看到它。
一天，当我和同学们在操场上准备上体育课时，突然响起了雷声，天空开始下起了大雨。
我们赶紧跑回教室，关上窗户，等待雨停。
雨后，太阳逐渐露出了笑脸，我们纷纷走出教室，准备回到操场上。
突然，天空中出现了一条美丽的彩虹。
彩虹的颜色非常鲜艳，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色相互交融，光芒四射。
它的样子就像一道美丽的弧线，横跨在天空中，向着远方延伸。
我们都兴奋地大叫：“彩虹！彩虹！”彩虹出现了，我感到非常的开心，于是我赶紧找了一些朋友，一起走向彩虹的方向。
我们边走边聊天，边猜测彩虹的尽头会有什么样的宝藏。
我们大声地笑着，欢快地唱着歌。
我闭上眼睛细细品味着彩虹的味道，感受到了甜甜的味道。
这个甜味让我想起了奶油蛋糕，我想着如果我能够制作出这样美味的蛋糕，让大家一起品尝，那该有多好啊！终于，我们走到了彩虹的尽头，却没有看到我们想象中的宝藏。
我们有些失望，但马上意识到，彩虹本身就是一件宝藏，它给人们带来了快乐和美好的想象。
我们开始探索彩虹的奥秘，讨论彩虹是怎样出现的，为什么会有七种颜色。
老师听到了我们的讨论，走过来告诉我们，彩虹是由太阳光折射、反射和折射而成的，七种颜色分别代表了不同的波长。
听到老师的解释，我们更加惊叹于彩虹的神奇。
回到家后，我迫不及待地告诉了妈妈我看到了彩虹。
妈妈笑着说：“彩虹是非常美丽的，下次如果能在家门口看到也好。
”我点点头：“是的，妈妈。
我想以后我要学会烘焙蛋糕，给大家带来甜甜的味道。
”妈妈鼓励地说：“好啊，你一定能做好的。
”彩虹的味道是甜甜的，不仅仅是因为它让人感到快乐，还因为彩虹象征着希望和梦想。
人生就像彩虹一样，有着各种各样的颜色，每一种经历都是一种人生的味道。
【五年级】“彩虹”的味道
【五年级】“彩虹”的味道
彩虹，是一种美丽的自然现象。
它出现在雨后，太阳出来的时候，好像是太阳洒下的七种颜色。
如果彩虹有味道的话，那会是什么呢？
彩红的味道一定是甜甜的，像吃了一颗红糖，让人感到幸福和甜蜜。
红色是充满活力的颜色，它给人一种热情和欢乐的感觉。
橙色的味道一定是酸酸甜甜的，就像橙子一样，让人觉得清新和活力。
橙色的味道会给人带来温暖和愉快的感觉。
绿色的味道一定是清新的味道，就像新鲜的草坪一样。
绿色是大自然的颜色，它给人一种平静和宁静的感觉。
紫色的味道一定是花香的味道，让人感到香甜和迷人。
紫色是神秘和浪漫的颜色，它给人一种神秘和神奇的感觉。
彩虹的味道是如此的丰富多样，每个人都会有不同的感受。
无论是甜甜的红色，酸酸甜甜的橙色，柠檬味的黄色，清新的绿色，清凉的蓝色，还是花香的紫色，彩虹的味道都会给人带来快乐和美好的感受。
彩虹的味道是独特的，它代表着大自然的美丽和神奇。
每一次看到彩虹，都让人心情愉悦，忘记了烦恼和疲倦。
彩虹的味道是美好的，它让人感到幸福和满足。
彩虹是大自然的馈赠，我们应该保护好大自然，在保护环境，保护彩虹的也要保护我们自己的味蕾。
让我们一起用心去品味彩虹，感受彩虹给我们带来的美好和神奇吧！。
【五年级】“彩虹”的味道
【五年级】“彩虹”的味道彩虹是一种美丽的自然现象，它是由太阳光在空气中的水滴中发生折射、反射、折射再反射而形成的。
我们都知道彩虹有七种颜色，它们是红橙黄绿蓝靛紫。
那么，如果给彩虹一个味道，你觉得它会是什么呢？如果我要给彩虹一个味道，我想它会是甜甜的味道。
因为彩虹给人一种非常美好、幸福、梦幻的感觉，就像是糖果一样甜甜的味道。
当我们看到彩虹的时候，似乎心中充满了甜甜的幸福。
彩虹的红色给我一种甜甜的草莓味。
草莓是夏天里最受欢迎的水果之一，它酸酸甜甜的味道总能让人心情愉快。
而彩虹的红色就像是一颗颗成熟的草莓，充满了诱人的甜蜜。
接着，彩虹的橙色给我一种橙汁的味道。
橙色给人一种明亮的感觉，就像是橙子一样充满了活力。
橙汁是一种充满活力的饮料，喝下去感觉清爽又甜美。
所以，彩虹的橙色一定会给我一种饮下橙汁时的味蕾享受。
然后，彩虹的黄色给我一种芒果的味道。
黄色给人一种温暖、阳光的感觉，就像是一个成熟的芒果。
芒果是一种美味的水果，它的香甜和多汁总是让人垂涎欲滴。
彩虹的黄色一定会让我感受到芒果带给人的那种美味。
接下来，彩虹的绿色给我一种西瓜的味道。
绿色给人一种清新、干净的感觉，就像是西瓜一样清凉。
西瓜是夏天里最最受欢迎的水果之一，吃起来清凉又甜美。
所以，彩虹的绿色一定会让我感受到西瓜那种清凉的味道。
彩虹的味道会是甜甜的味道，它会让人感受到草莓、橙汁、芒果、西瓜、蓝莓和葡萄给人带来的美味享受。
彩虹的味道也充满了甜蜜和幸福，让人感受到生活的美好和希望。
无论是彩虹的颜色还是味道，都是大自然给予我们的美丽的礼物。
让我们珍惜彩虹带给我们的那份美丽和幸福。
形容彩虹心情的句子
形容彩虹心情的句子()本文是最新发布的形容彩虹心情的句子的具体优秀句子参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。
第1篇. 彩虹心情句子一、彩虹应当要算世界上最美的。
它用世界上全部颜色的七种颜色：有太阳的红色，黄金的黄色，海洋的蓝色，树叶的绿色，朝霞的橙色，牵牛的紫色，有小草的青色。
二、爱如同雨过天睛后那光荣夺目的彩虹。
红色是火热的爱，橙色是温顺的爱，蓝色是纯净的爱，紫色是严峻的爱。
三、一条虹横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切严厉的颜色凝固在高空中。
四、瞧！彩虹又像是一个绽开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。
赤橙黄绿青蓝紫七种颜色和谐融洽地消失在天桥上，慢慢变得那么低自然，那么低漂亮，七彩缤纷，在阳光的照耀下更加刺眼，令人憧憬，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。
五、原来太阳光是由七种色光混合而成的，下雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们就像三菱镜一样，一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光，就形成了彩虹。
我回到家做了一个试验，在喷雾器的瓶子里装上水，对着太阳照耀，一条人造彩虹就消失了。
第2篇.词语：彩虹长虹虹霞白虹彩桥悬挂横跨圆弧虹霓彩虹当空雨后彩虹七颜色虹弧状虹霓白虹贯日彩桥横空色泽艳丽五彩缤纷若隐若现光线万丈气概如虹句子：真正的虹呀，若将她喻作音乐，便是极明朗美丽的，而在这明朗美丽中又脱不去雄壮、广博的底子.彩虹虽宽，颜色却很淡，没有呈弯弓形.他停下脚步，仰视着，彩虹的颜色几乎淡到欲无.进入峡谷时，那同样是淡淡的彩虹，仿佛又消失了，恰好被清沈川边的一座山遮住了，看不大清晰.东方地平线上架起一道不高的长虹，颜色艳丽，紫色特殊显著，只是长虹一端残缺不全.我爱虹霓，开头于童年时期.在一个酷暑的傍晚，雨霏云开，夕阳渐沉，天空中突然消失一道光荣夺目的长虹.乡亲们说：“快来看，虹下沙河水啦！”在奇怪心地驱使下，我约上一群6、七岁的小伙伴，沿着家乡的沙河大堤，自西向东追逐漂亮的长虹.跑呀跑呀，腿酸了，脚痛了，可是虹和我们之间的距离，还是那么遥远.虹渐渐暗淡了，消逝了.我们面对着滚滚东去的沙河流水，下定决心：“将来，肯定追上她，看个毕竟！"我爱虹霓，是由于她给人以美的享受.她多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩缤纷，极其漂亮；她多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄.她常常是内紫外红的彩色光带，有时还并列一条外紫内红、光荣稍淡的副虹或称之霓.人们常把纺织女工织成的绸、缎、纱、锦比方为“漂亮的虹霓”，又常把工人、农夫建筑的桥梁、渡槽赞美为“彩虹飞跨”北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有：''虹乃雨中日影也，日影雨则有之”此外，我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语.经过近代科学家的讨论，原来虹霓是太阳光经过折射、散射形成的.绚丽的虹带，告知人们空气中聚集着什么样的水滴，水滴小时，虹带变宽，颜色变暗；水滴大时，虹带变窄，鲜亮无比.。
科学小实验彩虹喷泉作文
科学小实验彩虹喷泉作文
午后的阳光撒在桌面上，我像个魔术师一样开始玩起了试管。
滴了几滴色素进去，那些颜色真的就像活的一样，在试管里跳起舞来。
然后，我倒了些碳酸氢钠溶液进去，突然，试管里就开始冒泡
泡了，就好像我打开了什么秘密机关一样，真的好酷啊！
突然，“嘶嘶”的声音响起来，然后哇！彩色的液体喷出来了，就像彩虹一样！太美了，我都看呆了，这简直就是童话里的场景嘛！
那些彩色的水滴在阳光下闪闪发光，真的就像一幅画一样。
我
看着看着，就感觉自己也变成了喷泉的一部分，跟它们一起跳舞、
闪耀。
实验结束后，我看着试管里剩下的液体，心里暖暖的。
这次实
验不仅仅是个游戏，更像是一次探索美的旅程。
彩虹喷泉真的让我
感受到了科学的魅力，也让我更爱这个世界了！。
描写夏季彩虹的句子唯美(精选合集两篇)
描写夏季彩虹的句子唯美(第一篇)夏季是一个绚丽多彩的季节，而彩虹更是给夏季增添了美丽的色彩。
它是大自然的神奇之作，横跨天空，美轮美奂，给人们带来无尽的想象和浪漫。
下面是一些描写夏季彩虹的唯美句子，希望能够带领读者感受夏日中的彩虹魅力。
1. 在夏季的午后，太阳充满热情地洒下金色的光芒，彩虹在其中不经意地闪现，如同一抹幻想的魔力。
2. 彩虹如一条素帕，蔓延在蓝天白云的背景之上，犹如大自然的画师在创造一幅童话般的美丽画卷。
3. 红橙黄绿蓝靛紫，七种颜色交织成一幅光彩夺目的彩虹，仿佛大自然的宝藏正展现在我们的面前。
4. 在湛蓝的夏日天空中，鲜艳夺目的彩虹轻轻拂过云朵的边缘，似乎是上天派来的一份美丽礼物。
5. 彩虹如七彩绒带，在夏日的阳光下绽放，如诗如画，宛如世间少有的奇迹。
6. 当夏日的雨水停歇，太阳又重新露出笑脸时，一道神秘的彩虹就会跃然天际，带给人们无限的希望和喜悦。
7. 彩虹就像大自然送给人们的美丽礼物，它跨越天际，给人们带来心灵的宁静与安慰。
8. 在夏日的午后，一道彩虹悄然升起，如同天空的微笑，让人心情愉悦，顿时感受到了生命的美好。
9. 彩虹的七种颜色如同音符，奏响一曲美妙的夏日乐章，让人陶醉其中，不愿离去。
10. 在夏季的夜晚，洁白的月光照耀下，彩虹如梦幻般的天桥连接着天堂与人间。
11. 彩虹像是夏日里的精灵，偷偷地出现在我们的生活中，让整个世界都焕发出勃勃生机。
12. 彩虹是大自然的写照，它不仅展现了色彩的斑斓，更代表了人们追求美好的憧憬。
13. 夏日的彩虹宛如一道华美的桥梁，将人们与大自然连接在一起，唤醒了我们对生命的感激与热爱。
14. 在夏季的天空中，彩虹犹如一幅幅梦幻的水彩画，曲线柔美，色彩斑斓。
15. 当夏日的雨水落下，在阳光的照射下，彩虹穿越云雾，带着勇气和美丽向人们展示自己。
16. 彩虹是夏季的守护者，它用自己多彩的光芒抚慰着夏日的疲惫，给人们带来无尽的梦幻与希望。
17. 在夏季的雷雨过后，彩虹如魔法般出现，把这一刹那的美丽永远留存在人们心中。
彩虹糖小实验观察作文
彩虹糖小实验观察作文上周末，我和我的几个小伙伴决定做个彩虹糖实验，看看这些色彩斑斓的小糖果在水中会有什么奇妙的表现。
说实话，我们对这个实验的期待值有点像孩子们对圣诞节的期待——充满了兴奋和好奇。
实验的准备很简单：一包彩虹糖、几盘水、还有些白纸和笔。
我们还准备了几个小碗，打算用它们来盛水。
为了让这次实验看起来更像个正经的科学探索，我们还特意戴上了“实验专用”的搞笑眼镜——那些大大的、前面是红色透明的那种，完全没用的保护眼镜，哈哈！实验开始啦。
首先，我们把每一盘水里的彩虹糖按照颜色摆放好。
蓝色、绿色、黄色、红色、橙色，一排排的就像是一条彩虹一样。
然后，大家期待着什么魔法发生。
“哇！看那！”小明喊了一声，他发现彩虹糖一碰到水，边缘的颜色立刻扩散开来，像是小小的色彩爆炸一样。
我们都好奇地凑过去，水中的颜色渐渐开始融合，像是彩虹的混合版。
“快看，这个蓝色的和绿色的混在一起，变成了一个好看的青色！”小红兴奋地指着水中的变化，她的眼睛都快闪瞎了。
我们还发现了一个有趣的现象：彩虹糖的颜色从糖果的一边开始扩散，像是对水说“嗨，我来了！”然后慢慢地向外延展，形成了一个渐变的效果。
每一片彩虹糖都像是在进行一次精彩的色彩秀。
“嘿，小李，你觉得这是怎么回事啊？”我问道。
小李是我们实验小组的“科学顾问”，虽然他的科学知识主要来源于网络上的科普文章和搞笑视频。
“嗯，我觉得这可能是因为彩虹糖里的染料在水中溶解得很快，所以颜色才会扩散。
”小李一边说，一边拿起笔在纸上画起了实验图解，看起来像个认真听讲的小学生。
实验进行到一半，我们发现最有趣的部分来了。
当我们把几种颜色的糖果放在同一个碗里的水中，颜色竟然在水中融合得特别快，像是要举办一场色彩派对。
红色和黄色混在一起变成了橙色，蓝色和绿色混在一起变成了青色，水里全是彩虹的痕迹。
“哇，这看起来真是太酷了！”小红瞪大了眼睛，仿佛发现了新大陆。
“对啊，我现在明白为什么大家都喜欢吃彩虹糖了——它们不仅好吃，还能让你在水里看见彩虹！”我笑着说。
品尝劳动500字作文
品尝劳动500字作文作文一。
劳动的滋味就像彩虹糖，每一种颜色都有不一样的味道。
在家里，我帮妈妈扫地。
我拿着扫帚，从客厅的这一头开始，一下一下地扫着。
灰尘就像调皮的小虫子，在扫帚下跑来跑去。
我弯着腰，眼睛紧紧盯着地面，不放过任何一个角落。
扫完后，看着干净的地面，心里甜甜的，就像吃了一颗草莓味的彩虹糖。
有一次在学校，我们一起打扫操场。
那操场上有好多落叶，我们一群小伙伴就像小蚂蚁一样忙碌。
我用手捡起一片片落叶，放进垃圾袋里。
风一吹，有些叶子又跑走了，我们就追着去捡。
虽然有点累，但是当操场变得干净整洁，我觉得就像吃了柠檬味的彩虹糖，酸酸的却很清爽。
我还在爷爷的菜园里劳动过。
我帮着爷爷拔草，那些草长得很结实，我费了好大的劲才拔出来。
手上沾了泥土，可是看到菜长得绿油油的，我仿佛吃到了苹果味的彩虹糖，香香的。
劳动的味道真好，每一次劳动都像品尝一颗不同味道的彩虹糖。
作文二。
劳动是有味道的，那是一种很特别的味道。
记得有一回，我和爸爸一起洗车。
爸爸拿着水管喷水，我拿着抹布擦车。
水溅到我的脸上，凉凉的。
我认真地擦着车身，那些灰尘和污渍在我的抹布下慢慢消失。
车擦完后，在阳光下闪闪发光。
我用手摸了摸车，滑滑的。
那时候，我心里美美的，就像喝了一杯甜甜的蜂蜜水。
在乡下的时候，我跟着奶奶去田里摘菜。
那菜地里的菜可真多呀。
我伸手去摘豆角，豆角长长的，挂在架子上。
我小心地把豆角摘下来，放进篮子里。
摘着摘着，我的手有点酸了，但是看着篮子里满满的豆角，我就像吃到了刚出锅的热馒头，香香的，有一种很满足的感觉。
还有一次，我自己整理房间。
我把玩具一个个放进箱子里，把书本摆得整整齐齐。
整理完后，房间变得特别整洁。
我躺在小床上，闻着房间里清新的味道，就像吃了一颗清凉的薄荷糖，神清气爽。
劳动的味道，是幸福的味道。
作文三。
劳动就像一场美味的盛宴，有着各种各样的滋味。
我参加过社区的植树活动。
我们拿着小树苗和铲子，在地上挖着坑。
那土有点硬，我挖得满头大汗。
奇妙的科学实验让你的实验室变成魔法王国
奇妙的科学实验让你的实验室变成魔法王国当我们想到科学实验室，大部分时候会想到严肃、冷酷的环境，充满着复杂的仪器和枯燥的实验步骤。
然而，科学实验并不一定只是单调和无聊的。
通过一些奇妙的科学实验，你可以让你的实验室变成一个充满魔力和惊喜的魔法王国。
一、色彩的魅力首先，让我们通过一些色彩实验来开启魔法王国的大门。
试想一下，当你将一些普通的化学药品和颜料混合在一起时，会发生什么奇妙的化学反应呢？1. 魔幻的彩虹火焰这个实验需要一些耐火容器、乙醇和盐。
首先，将乙醇倒入耐火容器中，加入少量的盐。
之后点燃乙醇，你将会看到一个美丽的彩虹火焰在容器中跳跃。
这是因为不同金属离子的存在使得火焰的颜色多变，形成了绚丽的视觉效果。
2. 奇幻的夜空在一个黑暗的房间中，点燃一些磷化合物或者针对于荧光材料。
接着，打开电风扇并将其对准荧光物质，即可欣赏到一个仿佛夜空中闪烁的星星一样的景象。
这是因为磷化合物在光的刺激下激发了荧光效应，让你的实验室变成了一个充满神秘和诗意的魔法王国。
二、用化学探索奇妙的生物世界除了颜色实验，我们还可以通过一些化学实验来探索生物世界的奇妙之处。
1. 魔幻的液体爆炸这个实验需要一些富含气体的饮料，如可乐或苏打水，以及一粒薄荷糖。
将薄荷糖放入装有饮料的瓶子中，迅速密封瓶口，并观察实验室中发生的神奇现象。
由于薄荷糖上的小孔能够释放出二氧化碳气体，当气体达到一定压力时，你将会看到一个令人惊叹的瓶盖突然弹飞，仿佛瓶中有着令人难以置信的力量。
2. 魔术般的失重蛋在这个实验中，我们要用到一个鸡蛋和一些醋。
取一个瓶子，倒入足够的醋，然后将鸡蛋轻轻放入瓶中。
等待一段时间，你会看到醋与鸡蛋表面的蛋壳发生化学反应，逐渐腐蚀掉蛋壳。
几天后，你会惊奇地发现鸡蛋完全没有了蛋壳，只剩下一个透明的蛋白和蛋黄，仿佛一个失重的蛋一样。
三、声音的魅力除了色彩和化学反应，声音也是一个奇妙的领域。
通过一些声音实验，你可以让实验室充满魔法的声音。
【五年级】“彩虹”的味道
【五年级】“彩虹”的味道彩虹的味道，是一种无法描述的独特香气。
这种香气充满了甜蜜和清新的味道，就像是花朵和水果的混合物一样。
当你闭上眼睛，聚集你的感官，就能感受到这种神奇的味道。
彩虹的味道，像是春天的清晨，滋润着大地。
淡淡的花香飘荡在空气中，散发着一种温馨和生机。
每一口呼吸都能感受到这种清新的气息，仿佛是大自然的呼吸在你的身边。
这种味道让人心旷神怡，仿佛可以把烦恼和忧愁都抛到脑后。
彩虹的味道还带有一丝甜蜜。
就像是水果的香气，带着一丝丝的甜味，让人感到愉悦和满足。
这种味道让人不禁想起童年的欢乐时光，那些满满的甜蜜回忆都涌上心头。
在这种味道的包围下，人们不由得停下来，陶醉在这种幸福的甜蜜里。
彩虹的味道，还透露出一种幸福的气息。
这种味道能让人感到无比的幸福和满足，仿佛所有的烦恼都可以烟消云散。
当你感受到这种味道时，心中充满了对生活的热爱和感恩，仿佛世界都变得美好起来。
彩虹的味道，还带有一丝丝清凉。
就像是清晨的露水一样，清凉爽朗，让人感到清爽宜人。
这种清凉的味道让人感到舒适和放松，忘却了一切疲惫和烦恼。
在这样的氛围中，人们可以尽情享受生活，感受到大自然的美好和神奇。
彩虹的味道是一种无法言喻的神奇香气，它融合了花朵和水果的甜蜜，春天的清新，幸福的满足和清凉的舒适。
无论在何时何地，这种奇妙的味道都能给人带来无限的美好和愉悦。
就像是大自然的馈赠，让人感受到了生命的美好和丰盈。
让我们珍惜这样的味道，让它伴随我们每一天，带给我们更多的幸福和快乐。
彩虹雨-关于实验作文450字相关作文
彩虹雨-关于实验作文450字相关作文
今天，老师给我们布置了一项作业——做一个小实验。
我从一本书上看见了一个有趣的实验，名字叫彩虹雨。
我就想自己动手做这个实验。
看!我准备了一些材料：一个盛满清水的杯子、不同颜色的色素和少许的油。
杯里的水清清的，就像一个可爱的小镜子!
我兴奋地开始做实验了。
首先，我把五颜六色的色素滴进像金子般的油里。
接着，用又细又长的筷子把带有色素的油搅拌均匀，它立马变得黑压压一片，就像一个绷着脸的小男孩。
最后，我把带有色素的油倒进那个盛满清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑压压一片，好像就要下雨了的乌云。
想到马上就要看到梦幻的彩虹雨了，我既兴奋又激动。
“哇!”我大喊道。
“好漂亮啊!”一缕缕五彩斑斓的彩虹雨从“黑色乌云”中弯弯扭扭地落下来，像一条条彩色的丝带从天上缓缓地飘落下来，它们扭动自己的身躯快乐地舞蹈。
我仿佛成了一个舞者，登上梦幻的舞台在上面尽情地跳着舞，快乐无比!
我查过资料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以会分层。
水的密度大，所以它在下层。
而油密度小，就在上层。
色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才会出现梦幻的彩虹雨。
这个实验让我学到了新的知识，还给我带来了许多乐趣!小朋友们，快来体验一下吧!。
下雨了情景二年级作文
下雨了情景二年级作文1. 下雨天的味道2. 我喜欢下雨3. 雨中的小飞蛾4. 雨伞的作用5. 雨后的蝌蚪6. 湿漉漉的天气7. 雨声如何响起来的？8. 雨中的彩虹9. 我和小猫躲雨10. 雨后的泥巴堆1. 下雨天的味道下雨天的味道会让人感到清新和舒适。
雨水落在泥土上，混合着花草的香味，形成一种独特的气息。
尤其是在农村地区，雨后的空气会更加清新，因为雨水清洗了沉积在空气中的灰尘和污染。
2. 我喜欢下雨我喜欢下雨，因为我觉得雨天很美。
雨水滴落在草地上，形成泡沫；雨滴跳起来时可以看到小小的水花。
此外，我也喜欢在室内和家人一起听雨声，感受到安静的氛围。
3. 雨中的小飞蛾在雨天，我们可以看到很多小飞蛾翩翩起舞。
它们会在雨中翻飞，像是自由的精灵。
有时候，它们也会不小心掉进水里，成为小小的游泳健将。
雨天的小飞蛾是丰富多彩的大自然中的奇妙景象。
4. 雨伞的作用雨伞是一种非常有用的工具，可以防止雨水淋湿我们的身体。
它们有许多不同的形状和样式，在不同的场合使用。
例如，我们可以把一个大的雨伞放在家门口，遮挡整个家庭的门槛。
在公共场所，如学校、办公室，一些人会用小雨伞。
5. 雨后的蝌蚪雨后的池塘里会出现很多蝌蚪。
蝌蚪是一种由蛙卵孵化而来的水生动物。
在雨天，它们非常活跃。
我们可以看到它们在池塘里嬉戏、游泳，而且它们的颜色非常漂亮，有时候会变成金灿灿的颜色，非常惹眼。
6. 湿漉漉的天气雨天，我们会感到湿漉漉的气氛。
在这种湿气的环境下，我们的身体会变得比较潮湿。
在室内，尤其是没有通风设备的房间里，空气也会变得更潮湿。
这种情况会让我们感到不舒服，特别是在炎热的季节。
7. 雨声如何响起来的？雨声是指雨滴落在地面或屋顶等物体上后发出的声音。
它们发出噼里啪啦的声音是因为，雨滴碰到物体时会产生压力，在空气中形成震动，引起声音的产生。
这种声音会让人感到平静和安心。
8. 雨中的彩虹雨过天晴，我们可以看到七彩缤纷的彩虹。
彩虹是由太阳光和雨水产生的。
关于朋友作文500字（通用63篇）
关于朋友作文500字关于朋友作文500字（通用63篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于朋友作文500字，欢迎阅读与收藏。
关于朋友作文500字篇1这天，一对好朋友小鸡和小鸭约好了一起去玩。
玩着玩着，他们眼前出现了一条河。
小鸭手舞足蹈起来：“多么清澈美丽的河呀!小鸡，我们过河玩，好吗?”小鸡满面是愁地说：“我也喜欢过河玩呀，但我不会游泳，怎么过河呢?”小鸭听了，也沉了下来。
忽然，小鸭“晴转阴了”，小鸭高兴地说：“我有办法啦!我会游泳，你就坐在我身上，那我们就可以过河啦!”小鸡一听，顿时兴高采烈。
小鸡坐在小鸭身上，既轻松又安全地过了河。
他们过来河，开心地在绿油油的草坪上玩。
玩着玩着，小鸭一不小心，掉下了一个坑。
这个坑约2米高，1米宽，小鸭怎么爬也爬不上来。
这时，小鸡急得满脸汗水。
小鸡向四周望了一望，没有一个人有旁边，却看见有一个水桶在一棵树底下。
小鸡看了看这个水桶，又瞧了瞧旁边的一条河，心里有了一个好办法。
小鸡拿起那个水桶，有河边舀了一桶水，把水倒在坑里，坑里就出现了一些水。
原来，小鸡知道小鸭会游泳，只要把坑里放满水，小鸭就浮了上来，便可脱离了这个坑。
就是这样，小鸡重复了好几十次，舀一桶又一桶。
坑里已经放满了水，小鸭浮了上来，跟着往上一跳，跳出了坑外。
这时，小鸡气喘吁吁、满脸汗水，高兴地说：“终于把你救出来来了，真累死我啦!”小鸭感动得流泪说：“谢谢你，小鸡。
”小鸡回答说：“不用谢，你也帮我过了河。
”话刚说完，这对好朋友又高兴地去玩了!关于朋友作文500字篇2我是个急性子的人，却交上了一个特别爱拖拉的朋友韩晗，我们都叫她“小拖拉”。
想知道她有多拖拉吗？那就听我说说吧。
我和韩晗还有其他两个朋友住在一个楼道里，我们的父母为了方便，就合伙接送我们四个上学。
《---的滋味》作文指导
问：“小娃子，你要那么多柿子做什么啊？”我抬起头，眨一眨眼睛，大声说：“我要拿给他们吃，还要拿去卖，我得了钱要建一座漂亮的房子在这！”（童趣二：对柿子的期待。
）终于柿子熟了，也不知等了多久了。
我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。
那味道似乎的确是十分的甜。
（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。
）然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了下来，几乎没有人再走这条路了。
而爸爸也把我和奶奶接到了城里。
我问爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。
”爸爸沉默了一会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。
（文似看山不喜平！行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。
）多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也没有一个小孩在树下盼着.....一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪，有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸，我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定回！”（再见对柿子对故乡的情感。
）……再次回到这儿，独木桥也变成了水泥桥，是木头朽了呢，还是折了？我不知道。
那原本结实的顶梁柱断了，天花塌下来了。
我看见爸爸眼神黯淡，我又忽地想起小时候说的话，我踱出了房子。
这棵柿子树没倒，但叶子已枯黄、掉落，它已经死了吧？（照应前文，重回故乡再遇柿子，心生物是人非之感。
）柿子是什么滋味？商店里买来的柿子是那么的苦，竟没能丝毫打动我！我无数次地问自己：什么时候能再尝到那柿子的味道？点评：这是篇非常成熟的自述性散文，写得非常有情趣，感情真挚，真正借“柿子”这一物并以之为线索组接文章，写出了自己真实的感受——对故乡浓浓的思念和特殊的情感。
作者的情感非常细腻，线索的设置与组织材料的技巧掌握非常好。
考场评分：56分。
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“童话里说雨后会有一道彩虹，却不曾说它也会转瞬长空……”听着带着几丝伤感的歌曲，不觉间，脑海中，朦朦胧胧的想起了她的面影。
我与她分开，已有五年之久。
那时的我，正是懵懵懂懂的年纪。
那时的我——怕生。
对外界充满了好奇，却也不敢逾越。
总在母亲的庇护下成长。
直到——遇见了她。
我们第一次见面，是在冬至之际，天气已有些微凉。
她随父母搬到我家附近。
我们父母在闲聊，见我们年纪相差不大，便招呼我们自己出去玩。
我从不反抗父母的名令，这次也不例外。
推开锈迹斑斑的门，凌冽的寒风不禁使我打了个寒颤，手亦有些微红，显然是有些着凉。
拿起双手，轻轻哈了一口气。
提步与她另一个方向走去。
刚走一步，我就被喊住了。
“嗨！你……怎么不和我一起去玩？”我并没有转身，只是背对着她，用疏离的口气说：“我怕冷。
”
本以为她会识趣地走开，不料她跑上来。
看了看我发红的手，二话不说，紧握住我的手，一阵暖流从我手上流过。
我诧异地望着她。
平烦的样子，无一不透出淳朴的感觉。
独独，那一抹似彩虹般灿烂的微笑使我移不开视线。
“不冷了吧？”她偏了偏头，傻傻地笑着。
我“噗嗤”一笑，她，真好。
感觉不到哪里好，却有一种令人踏实的感觉。
看着她似彩虹般的微笑，嘴里不觉蹦出了几个字：“玩什么？”虽没明着回答，却还是应允了。
她显然没有想到，一惊，须臾，便裂开了嘴，莞尔。
……
那天，我们玩了好久。
玩了我从来都不敢做的事。
我们还做了好多千羽鹤，她说：“等哪天，万一我不在你身边，你就在河上，放一只千纸鹤，它可是有‘魔力’的哦！它能告诉我，你在干什么，做什么哦……”稚嫩的言语，仿若就在昨天。
那时的我，信以为真，点了点头。
与她一起折千纸鹤。
她的话，不料，一语成谶。
她走了，去了遥远的广东。
分别那日，我八岁，她九岁。
天上有一道彩虹照在我们身上。
那日，我笑着送别了她。
回家后，我把自己关在卧室，倒在床上，开始痛哭……那日，我哭了好久好久，哭到，嗓子都哑了，被子都湿了一大片。
却，还是没有停下来……
而今，我放着一只只有些泛黄的千纸鹤，在微波粼粼的水面上。
我都放了一百只千纸鹤了，为什么，它还没有让你回来？是不是，你在骗我？是不是……
放到一百零一只，手一颤，这是最后一只千纸鹤了，这的要放吗……
喧嚣归于安寂，繁华落入尘埃。
她，如彩虹一般华丽出现，却也如彩虹一般黯然退场，终是被强烈的太阳光掩盖了光芒。
我与她，恰似着彩虹，如童话般，唯美亦不真实。
“想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散，错觉的地久天长其实是一无所有，童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空……”
转身离去，只有那第一百零一只的千纸鹤……
彩虹的味道竟是苦涩的。
杭州市滨文小学602班陈张炜。