九年级上册语文复习资料

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九年级上册语文文学常识汇总

九年级上册语文文学常识汇总

九年级上册语文文学常识汇总
以下是一些九年级上册语文相关的文学常识:
1. 《你是人间的四月天》作者林徽因,中国著名建筑学家、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

2. 《我看》作者穆旦,原名查良铮,诗人、翻译家,是“九叶诗派”的代表性诗人。

3. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。

4. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果,法国浪漫主义文学的代表作家。

5. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正。

6. 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。

7. 《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

8. 《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。

9. 《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。

10. 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

如需九年级上册语文文学常识的更全内容,可以查阅九年级语文教科书或相关教辅练习,也可以阅读相关文学评论文章。

初三语文上册复习资料

初三语文上册复习资料

初三语文上册复习资料随着时间的推移,初三的学生们进入了一年的尾声。

随着期末考试的到来,我们需要花更多时间来复习和准备考试,以确保我们能够在这个重要的时刻做到最好。

语文作为一门重要的学科,对于初三学生来说尤为关键。

以下是一些初三语文上册的复习资料,供学生们参考。

一、课文1.《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古典小说,也是一部有关社会生活和人性的作品。

在阅读此书时,学生们需要仔细阅读每个章节,了解书中所有人物的背景和性格。

学生们需要重视作者所描绘的同性之爱,如贾宝玉和林黛玉之间的感情,以及探究这些情感如何影响书中故事情节。

2.《岳阳楼记》《岳阳楼记》是唐代大文学家范仲淹所写的一篇散文,文章写作很有感染力激情和睿智。

在阅读时,学生们应仔细理解作者用意,探究其作品所提到自然环境,如江河和山岭,如何影响人们的生活以及文化变革。

此外,学生们还应该重视作者在文章中使用的提问技巧和写作手法,如倒装句和反问句。

3.《丰乳肥臀》《丰乳肥臀》是一位中国作家莫言的小说,反映了中国社会在二十世纪时期的变化。

学生们应该重视书中的人物性格以及社会背景。

通过分析小说中的符号,如曹妃甸和锅炉房,学生们可以提高他们的文本理解和分析技巧。

二、词汇1.形容词形容词描述之物或情感,如“美好”的“美”和“好”。

在初三语文考试中,学生们需要理解这些词语的中文定义,以便他们可以用正确的词汇来描述一个特定的场景或情境。

2.动词动词是一项行动或状态的词语。

在语文上册中,学生们需要掌握一些常见的动词,如“看”和“听”,并理解它们如何影响文本的解释。

比如:“他在听你说话”,因为他在听,所以可以看出他非常关注你所说的话。

三、技巧1. 阅读技巧除了阅读有用的练习和鉴别真伪的技巧,学生们在阅读时需要强调速度和准确性。

在阅读过程中,学生们应该学会快速扫描和定位关键信息,如特定的词汇和概念,以便更好地理解整个文本。

2.写作技巧写作技巧是指学生如何在他们的作文中掌握语法和表达能力。

九年级上册各科知识点

九年级上册各科知识点

九年级上册各科知识点一、语文(人教版九年级上册)1. 古诗词。

- 文学常识:作者毛泽东。

“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。

- 思想内容:描绘了北国雪景,纵论历代英雄,抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情,表达了伟大的抱负和坚定的信心。

- 重点词句:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”表达了诗人超越历史人物,创造空前伟大业绩的坚定信念。

- 文学常识:李白,唐代浪漫主义诗人。

- 思想内容:诗中描写人生道路的艰难险阻,抒发了诗人怀才不遇的愤懑,同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。

- 重点词句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”是千古名句,表现出诗人坚信自己总有一天能乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,实现理想。

2. 文言文。

- 文学常识:范仲淹,北宋政治家、文学家。

- 重点实词:如“谪守”(因罪贬谪流放,出任外官)、“越明年”(到了第二年)等。

- 重点虚词:“之”“其”“而”等的用法。

例如“予尝求古仁人之心”中的“之”可译为“的”。

- 思想内容:通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

- 文学常识:欧阳修,北宋文学家。

- 重点实词:“蔚然”(茂盛的样子)、“翼然”(像鸟张开翅膀一样)等。

- 重点虚词:“者”“也”等。

如“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”中的“也”表示陈述语气。

- 思想内容:文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

全文贯穿一个“乐”字,其中则包含着比较复杂曲折的内容。

一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。

3. 现代文阅读。

- 小说单元。

- 议论文单元。

二、数学(人教版九年级上册)1. 一元二次方程。

- 定义:只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。

人教版九年级上册语文知识点汇总

人教版九年级上册语文知识点汇总

一、文学常识1.毛泽东:字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。

代表作有《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等。

“沁园春”是词牌名。

2.郑愁予:1933年生于山东济南,原名郑文韬,中国台湾当代诗人。

其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

3.江河:原名于友泽,北京人,新时期朦胧诗的代表诗人之一。

代表作有《星星变奏曲》等。

4.济慈:英国浪漫主义诗人,代表作《蝈蝈与蛐蛐》等。

5.叶赛宁:俄罗斯诗人,代表作《夜》等。

6.梁启超:中国近代维新派代表人物,学者,“戊戌变法”领袖之一。

字卓如,号任公,别号饮冰室主人。

著作编为《饮冰室合集》。

7.雨果:法国作家,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

其《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是九年级上册的课文。

8.苏霍姆林斯基:前苏联著名教育实践家和教育理论家,代表作《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

《致女儿的信》选自其《关于爱的思考》。

二、字词注音与解释1. 重点字词注音•沁园春雪:素裹(guo)、折腰(yāo)、谦逊(xùn)、风骚(sāo)、红装素裹、顿失滔滔(tāo tāo)等。

•雨说:禁锢(gù)、留滞(zhì)、喑哑(yīn yǎ)、喧嚷(xuān rǎng)、洗礼(xǐ lǐ)等。

•星星变奏曲:朦胧(méng lóng)、覆盖、冻僵(jiāng)等。

•外国诗两首:栖息(qī)、喧响、沉寂等。

•敬业与乐业:旁骛(wù)、解剖(pōu)、亵渎(xiè dú)、强聒(guō)不舍等。

2. 重点词语解释•敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

•断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

•不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

•强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

•睿智:聪颖明智。

九年级上册语文古诗词重点复习

九年级上册语文古诗词重点复习

九年级上册语文古诗词重点复习一直接默写。

1.露从今夜白,月是故乡明。

2.有弟皆分散,无家问死生3.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲4寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!5.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!6.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前7.晨起动征锋,客行悲故乡。

8.槲叶落山路,枳花明驿墙二、理解默写。

1.《月夜忆舍弟》中从听觉写边地秋夜的诗句是:戍鼓断人行,边秋一雁声2.《月夜忆舍弟》中通过视觉写景,表达思乡之情的诗句是:露从今夜白,月是故乡明。

3.《长沙过贾谊宅》中借草木萧条表现惆怅伤感之情的句子是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

4.《长沙过贾谊宅》中借贾谊和屈原两位先哲来表现自己悲哀命运的诗句是:汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?5.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是:欲为圣明除弊事,肯将哀朽惜残年!6.《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情、景完美统一的句子是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

7.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写自己直言上谏,结果却是“朝奏夕贬”的句子是:一封朝秦九重天,夕贬潮州路八千。

8.《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

它与李白《行路难(其一)》的“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”有异曲同工之妙。

9.温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。

10.《商山早行》中点明思乡之情的诗句是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。

三、赏析诗歌。

(一)月夜忆舍弟1.如何理解“月是故乡明”?在思乡人的眼里,故乡的月色总是格外明亮。

表达了诗人对亲人的悠悠深情,对故乡的深切思念。

2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?抒发了诗人怀念家乡、思念亲人和忧国忧民、渴望社会安定的思想感情。

(二)长沙过贾谊宅1.本诗颔联的景物描写有何作用?渲染长沙贾谊故居萧条、冷落、寂寥的氛围。

初中九年级上册语文总复习资料附答案

初中九年级上册语文总复习资料附答案

新课标人教版初中九年级上册语文总复习资料附答案一.根据课文内容填空:(1)《沁园春雪》中起过渡作用的句子是,。

主旨句是,。

上阕总写北国雪景的句子是,;具体描写北国雪景句子是,;,。

,。

写想象之景的句子是,,。

(2)《雨说》一诗的最后一节中表达这首诗深刻立意的句子是。

(3)这被暴风雨所打击着的土地,,,……——然后我死了,。

为什么我的眼里常含泪水?……二.文学常识、课文内容填空1.作的《沁园春雪》是一首写景抒怀的(体裁)。

“沁园春”是名,“雪”是这首词的,内容与“沁园春”无关。

此词描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景,纵论历史上的英雄人物,抒发了对祖国壮丽河山的热爱之情,表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。

2.《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌,作者是诗人。

诗中采用的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。

3.《敬业与乐业》是为上海中华职业学校做的一篇。

作者又号,是近代维新派的代表人物,学者,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

文章通过对“”“”“”的论述,告诫人们要对自己所做的事情生出敬意,要从专业做事中发现乐趣。

4.“家书”就是。

《傅雷家书两则》是我国著名翻译家、文艺评论家写给儿子的。

一封写于儿子精神消沉时,劝慰儿子如何正确面对感情的创伤,战胜挫折,泰然处之;另一封写于儿子音乐取得巨大成功之时,激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境,正确对待成功。

5.的《故乡》是一篇(体裁)。

作品中写“我”眼中的“故乡”与儿时的“故乡”和中的“故乡”的巨大反差,反映了那个时代、那个社会的真实情况。

其中的形象是旧中国农民的典型代表。

6.《我的叔叔于勒》是国作家写的一篇。

文中写了一个普通小市民家庭的日常生活,作者运用的手法,充分描述了对待亲兄弟前后截然不同的态度,画出了一幅资本主义社会里,贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“”的主旨。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一.名句默写1、望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,。

须晴日,看红装素裹,。

江山如此多娇,。

俱往矣,,。

2、百行业为先,。

3、知之者不如好之者,。

4、希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;其实地上本没有路,,。

5、读书足以,足以,足以。

6、读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑修辞之学使人。

7、好读书,;每有会意,便。

8、嗟乎!!9、且壮士不死即已,死即举大名耳,!10、夫专诸之刺王僚也,;XXX之刺XXX也,;要离之刺庆忌也,。

11、若士必怒,,,,今日是也。

12、孤之有XXX,。

13、诚宜,,;,引喻失义,以XXX之路也。

14、宫中府中,俱为一体;,。

15、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世,。

17、受任于败军之际,。

18、今南方已定,兵甲已足,当,,,,,还于旧都。

19、过尽千帆皆不是,,。

20、,衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里,。

22、浊酒一杯家万里,。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

23、老夫聊发少年狂,,。

24、为报倾城随太守,,。

25、酒酣胸胆尚开张,,!持节云中,?26、会挽雕弓如满月,,。

27、,日晚倦梳头。

28、物是人非事事休,。

29、只恐双溪舴艋舟,。

30、醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,。

XXX点兵。

XXX的XXX快,。

了却君王天下事,。

!31、夜来熏风起,。

32、足蒸暑土气,。

33、更深月色半人家,。

彻夜偏知春气暖,。

34、晨起动征铎,。

,人迹板桥霜。

槲叶落山路,。

因思杜陵梦,。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼,。

佳节又重阳,,半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后,。

,帘卷西风,!38、,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,。

39、巧笑东邻女伴,。

疑怪昨宵春梦好,。

40、,悠悠。

不尽长江滔滔流。

初中九年级语文上册重点复习资料大全

初中九年级语文上册重点复习资料大全

初中九年级语文上册重点复习资料大全复习过的内容须按时推进,复习的频次应随时间的提高而逐渐减少,间距还可以慢慢变长。

下面是小编为大家整理的关于初中九年级语文上册重点复习资料,希望对您有所帮助!初三语文的复习资料一、基础知识1.复习和运用语音知识,能认读字的读音,能根据拼写规则,判断注音的正误。

2.正确使用常用的标点符号,要能结合语境,了解标点符号的用法,特别要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。

3.对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。

了解形声字的构造,能指出一般形声字的形旁和声旁。

能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。

掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字多义字在不同词语中的意义。

4.理解、掌握基本课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。

会辨析一些同义词和反义词。

能够理解多义词在特定语言环境中的含义。

了解词语的感情色彩,能辨析褒义词、贬义词。

5.了解词的分类,实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

了解短语结构:并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补短语)、主谓短语。

了解单句六种成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

了解复句的几种主要类型:并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。

了解常用的关联词语。

6.了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问反问等修辞方法能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。

了解常见的句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;肯定句;否定句;主动句、被动句)及其作用。

了解句式变换的几种形式(陈述句与疑问句的变换;肯定句与否定句的变换;主动句与被动句的变换)能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。

了解运用语言要做到简明、连贯、得体。

7.文体知识要了解记叙文的一般知识:记叙的要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果),记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙)记叙的人称(第一人称、第二人称、第三人称)记叙的中心和材料,记叙的详略(详写、略写)。

人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)

人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)

人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)人教部编版九年级语文上册总复资料第一单元一、解释下列加点的词。

1.莽莽:形容广阔无边无际的原野。

2.须晴日:等到晴天。

3.妖娆:形容娇艳美好。

4.折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。

5.略输文采:这里是“差、失”的意思。

6.天骄:形容天之骄子。

7.弯弓:拉弓。

8.俱往矣:都已经过去了。

9.风流人物:指能建功立业的英雄人物。

10.忧戚:忧伤烦恼。

11.枉然:白白地、徒劳无功地。

二、文学常识。

1.《沁园春·雪》的作者是,他是我国伟大的革命家、军事家、思想家、文学家、书法家、新中国的缔造者。

他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱。

2.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

3.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者艾青,原名蒋正涵。

4.《乡愁》的作者是余光中,他是我国当代著名的诗人和诗评家。

这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。

5.《你是人间的四月天》的作者林徽因,是我国当代著名的建筑师、诗人、作家。

6.穆旦,原名查良铮,曾用笔名梁真,是现代主义诗人、翻译家,代表作有《探险队》《旗》《穆旦诗文集》等。

第二单元一、解释下列词语的含义。

1.亵渎:轻慢,不尊敬。

2.佝偻:脊背弯曲。

3.骈进:并排前进。

4.宽宥:宽恕,原谅。

5.游弋:在水中自由地游动。

6.广袤:开阔、广阔。

7.敬业乐群:专心学业,与朋友和睦相处。

8.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

9.不二法门:常用来指最好的或独一无二的方法。

10.理至易明:道理非常容易理解。

11.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

2.红颜弃置白发垂置:同“弃”,抛弃、放弃3.千里江陵一日还江:同“归”,回来4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色:同“齐”,一同、一起5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲:同“倍”,更加、更为6.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开:同“始”,开始、起初7.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀:同“究”,实在、确实8.白发三千丈,缘愁似个长:同“缘”,因为、由于9.落红不是无情物,化作春泥更护花:同“护”,保护、滋养10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青:同“留”,保留、保存3.鲜明:色彩鲜艳明亮,形象鲜活清晰。

九年级语文复习资料及练习

九年级语文复习资料及练习

九年级语文复习资料第一部分基础知识与语言表达一、汉字的音、形、义一、中考要求《语文课程标准》在课程总目标中指出:“学会汉语拼音。

能说普通话,认识3500个左右常用汉字。

能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。

”“培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

”1.熟悉《汉语拼音方案》。

2.掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音。

3.掌握日常生活中常见字的读音。

4.汉字的规范书写。

5.能辨识汉字的正误、改正常见的错字、别字和不规范字。

6.辨析同音字、形似字、多音多义字。

二、考题分析几年来中考拼音汉字题一直保持稳定,考查“字音、字形、书写”。

在考查题型上,关于“字音、字形”一般有两种考查方式:一是客观选择式,多用于考查考生对字音、字形的识记;一是音形互写,多用于检测考生对字音的拼读能力、对字形的识记能力。

“书写”作为一种新题型,除考查考生的硬笔书法能力外,书写内容也担负起了培养学生情感态度、价值观的重任,体现出语文的工具性和人文性。

三、解题思路和技巧有关汉字的知识点比较琐碎,需要系统地复习相关知识,同时要求答题时非常细心才行。

当然也需要掌握一定的解题技巧。

以汉字的意义为例:1.弄清字义。

对字的读音、辨形都有重要意义。

如“莫不关心”与“漠不关心”,“莫”是“没有”的意思。

“漠”是“冷淡”的意思,如果写对人不关心,应该用“漠”而不该用“莫”。

2.每个汉字要掌握其准确含义,不可望文生义。

如“走马观花”的“走”,今义为“步行”,古义为“跑”。

“感激涕零”的“涕”是“眼泪”,“零”是“落”的意思。

3.有些字除本义外,还有引申文和比喻义。

例如,“高”本义是“从下向上距离大;离地面远”,而“高速度”、“高见”中的“高”则是它的引申义。

“蜂拥”中的“蜂”作“成群地”讲,用的是比喻文。

4.有些字是多义字,这就需要根据语境考虑它的意义。

总之,要全面严格地掌握字的形、音、义,才不致读错、写错、用错。

九上语文复习资料

九上语文复习资料

九上语文复习资料九上语文复习资料语文作为一门重要的学科,对于学生来说是必修课程之一。

九年级上学期的语文学习内容丰富多样,包括了文言文、现代文、诗歌等多种文体。

为了帮助同学们更好地复习语文知识,下面将介绍一些九上语文的复习资料。

一、文言文篇章复习文言文是九年级上学期语文的重点内容之一。

同学们可以选择一些经典的文言文篇章进行复习,如《论语》、《孟子》等。

可以通过阅读原文、注解和翻译来理解文言文的意思和用法。

同时,还可以结合教材中的文言文课文进行复习,例如《孟子·梁惠王上》、《岳阳楼记》等。

通过反复阅读、默写和理解,可以提高对文言文的掌握能力。

二、现代文阅读复习九年级上学期的语文教材中涉及了许多现代文阅读材料,包括了散文、小说、诗歌等。

同学们可以选择一些自己感兴趣的文章进行阅读和理解。

在阅读的过程中,可以注意文章的结构、语言运用和情感表达等方面。

同时,还可以通过分析文章的主题、观点和情感,提升自己的阅读理解能力。

三、古诗词复习九年级上学期的语文教材中有许多古诗词,如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。

同学们可以选择一些经典的古诗词进行背诵和理解。

在背诵的过程中,可以注意诗句的韵律、意境和修辞手法等。

同时,还可以通过分析诗句的意思和情感,提高对古诗词的理解和欣赏能力。

四、语法知识复习语法是语文学习中的基础知识,对于提高语文水平非常重要。

九年级上学期的语法知识主要包括句子成分、句子类型和句子结构等方面。

同学们可以通过复习教材中的语法知识点,如主谓宾、定语从句、状语从句等,进行巩固和理解。

同时,还可以通过做一些语法练习题,加深对语法知识的掌握和应用能力。

五、写作技巧复习写作是语文学习中的重要部分,对于提高语文水平和表达能力有着重要的作用。

同学们可以通过复习写作技巧,如议论文的写作方法、记叙文的写作结构等,提高自己的写作能力。

同时,还可以通过阅读一些优秀的作文范文,学习其中的表达方式和修辞手法,丰富自己的写作素材和表达能力。

九年级语文上册重点知识复习资料

九年级语文上册重点知识复习资料

九年级语文上册重点知识复习资料沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数s hǔ风流人物点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1)惟余莽莽惟:只。

(2) 须晴日须:等到。

(3) 略输文采输:差、失。

(4) 俱往矣俱:都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

(2)点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(4)全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1)惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞银蛇,原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。

统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

我爱这土地作者简介:艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石,顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。

1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。

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初三语文(上册)(全册)总复习资料全九年级语文上册全册总复习资料(苏教版)九年级上册字音字形《鼎湖山听泉》泠泠淙淙(línɡ cónɡ) 菩提(pú) 汩汩(ɡǔ) 肇(zhào) 血脉(mài)泓(hónɡ) 揽(lǎn) 偎(wēi) 童稚(zhì) 楹联(yínɡ) 怅惘(chànɡwǎnɡ) 翩飞(piān) 开辟(pì) 污垢(ɡòu) 拾级(shè) 生意盎然(ànɡ) 迥然(jiǒnɡ) 新陈代谢绿阴如盖《林中小溪》惬意(qiè) 分道扬镳(biāo) 水杉(shān) 衬衫(shān) 颤动(chàn)狭窄(xiá) 初来乍到(zhà) 嘟哝(dūnonɡ) 涟漪(liányī) 粼粼(lín) 花蕾(lěi)吝啬(lìnsè) 煞(shà) 簌簌(sù) 乏味(fá) 车辙(zhé)树墩(dūn) 蹿(cuān) 跳蚤(zǎo) 姬(jī) 旋涡(xuán) 和煦(xù)《画山绣水》褒贬(bāobiǎn) 攒聚(cuán) 积赞(zǎn) 玲珑剔透(tī) 恍惚(huǎnɡhū) 袅袅(niǎo) 嶙峋(línxún) 精髓(suǐ) 钝(dùn) 恬静(tián) 怠慢(dài) 贮藏(zhù)圩子(wéi) 圩场(xū) 黑黝黝(yǒu)崭新(zhǎn)瞭望(liào)《故乡》阴晦(huì) 愕然(è) 嗤(chī) 惘然(wǎnɡ) 恣睢(zìsuī) 五行(xínɡ)潮汛(xùn) 祭祀(sì) 颧骨(quán) 猹(chá) 弶(jiànɡ)秕谷(bǐ) 髀(bì) 闰土(rùn) 闺女(ɡuī)正月(zhēnɡ)正确(z hènɡ) 毡(zhān) 鹁鸪(bóɡū) 关系(xì) 系裙(jì)瓶塞(sāi) 要塞(sài) 堵塞(sè) 寒噤(jìn) 背负(bēi) 背后(bèi) 折本(shé)折断(zhé) 偶然(ǒu) 向隅而泣(yú) 黛(dài) 头发(fà) 发达(fā) 撒腿就跑撤退瑟索惩前毖后大脑烦恼忙碌绿色孤身弧度教诲悔恨侮辱《我的叔叔于勒》拮据(jiéjū) 占据(jù) 栈桥(zhàn) 牡蛎(lì) 衣冠(ɡuān)冠军(ɡuàn) 赔偿(chánɡ)别墅(shù) 阔绰(chuò)褴褛(lánlǚ) 煞车(shā) 煞白(shà) 皱纹雏形与日俱增郑重其事狼狈不堪《成功》晷(ɡuǐ) 言简意赅(ɡāi) 期望(qī) 期年(jī) 蓦然(mò) 理直气壮错综复杂实事求是《创造学思想录》焙烧(bèi) 俨然(yǎn) 劈波斩浪(pī) 劈叉(pǐ) 踩水理睬一筹莫展竣工冷峻《学问和智慧》探骊得珠(lí) 矻矻穷年(kūkū) 晦塞(sè) 寸积铢累(zhū) 釜底抽薪食古不化融会贯通无关宏旨物竞天择鞭辟入里浮光掠影推陈出新相辅为用《散文家谈散文》隽永(juàn) 绮丽(qǐ) 睿智(ruì) 蓑毛(suō) 长喙(huì)铿锵(kēnɡqiānɡ) 鸿鹄(hónɡhú) 寥廓(liáokuò) 淳厚(chún) 讪(shàn)笑《小说家谈小说》恕(shù) 颤动(chàn) 跌宕(dànɡ) 害臊(sào) 忸怩(niǔní)《诗人谈诗》乍然(zhà) 山峦(luán) 笼罩(lǒnɡ)《岳阳楼记》谪(zhé)守朝晖(huī)夕阴霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)淫(yín)雨心旷神怡(yí)皓(hào)月宠辱偕(xié)忘潜行(qián)浩浩汤汤(shāng)潇(xiāo)湘属(zhǔ 同“嘱”)《醉翁亭记》环滁(chú)林壑(hè)琅琊(láng yá)饮少辄醉(zhé)岩穴暝(míng)伛偻(yǔ lǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)觥筹(gōng chóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)《绿》倏的(shū) 皱缬(xié) 挹(yì) 明眸(móu)善睐(lài) 镶(xiānɡ) 踞(jù)前倨后恭(jù)薄阴(bó) 薄板(báo) 薄荷(bò) 绺(liǔ) 棱角(lénɡ) 尘滓(zǐ)什刹海(shíchà) 蕴蓄(yùn) 飞花碎玉《囚绿记》瞥(piē) 涸辙(hézhé) 揠苗助长(yà) 婆娑(suō) 猗郁(yī) 蕈菌(xùn)急不暇择(xiá) 移徙(xǐ) 纤细(xiān) 纤夫(qiàn) 脉络(mài) 脉脉含情(mò)淅沥(xīlì) 葱茏(cōnɡɡlónɡ) 娇气(jiāo) 骄傲(jiāo) 矫健(jiǎo)九年级上册成语归纳生意昂然:形容生命力旺盛的样子。

语文九年级上复习资料

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语文九年级上复习资料进入九年级的学生们,即将面临最后一年的初中学习生活,这一年的学习任务将会比其他年级更加繁重和复杂。

而语文课作为一门重要的学科,在中考中占有较重的比重,因此非常重要。

为了帮助九年级的同学们更好地复习语文知识,下面提供一些重点和难点内容的复习资料。

一、修辞手法修辞手法是文学作品中经常使用的技巧,是一种浮华的、优美的语言艺术。

在九年级的语文教学中,修辞手法的学习和应用已经比较深入和具体。

为了更好地应对中考,需要加强相关知识的复习。

1.比喻、拟人、夸张、反问等常用的修辞手法,需要掌握其用法和具体的应用。

2.“情景描写法”、“人物描写法”、“系统结构描述法”等手法,需要熟悉概念和意义,掌握其在文章中的运用实例和应用方法。

3.名言警句和典故的应用,需要对相关常用的典故和成语进行整理和记忆,掌握其背后的深刻内涵和适用情境。

二、文学常识文学常识对于提升语文综合素养和阅读、写作、鉴赏能力有着重要的作用。

常见的文学常识有:1.文学流派和文学史:比如唐宋词、元曲、明清小说、近代白话文等,需要掌握其特点和代表作品。

2.文学名著和文学名家:如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等,需要熟悉其故事情节和人物形象,同时要理解其对文学发展和社会文化的影响和价值。

3.文学奖项和评价标准:如鲁迅文学奖、茅盾文学奖等,要了解奖项评选的标准和历年获奖名单。

三、诗词鉴赏诗词是中华文化的重要组成部分,也是语文课学习中的难点。

在九年级上学期中,将学习唐诗宋词和近现代诗歌的鉴赏,为了提高鉴赏水平,需要掌握以下技巧:1.鉴赏诗歌的主旨、内涵和意象,理解作者的观点和情感,掌握鉴赏的套路和思路。

2.比较不同诗人和诗歌的特点和风格,对同一时期、同一主题的不同诗歌进行比较和分析。

3.尝试自己写诗,注意韵律和格律,通过实践中提高对诗歌的理解和欣赏。

四、作文写作作文写作是九年级语文教学中的重要内容之一,需要全面掌握不同作文类型的结构和写作技巧,具体有:1.议论文的写作,要明确议论文的主要结构和论点,注意事实、论据和观点的逻辑性和结构性。

九年级上册语文复习资料

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九年级上语文复习资料一、重点字词一)重点字词(音、形)第一单元沁(qìn)园莽(mǎng)莽红装素裹(guǒ)分(fèn)外妖娆(ráo)稍逊(xùn) 风骚(sāo)单(chán)于成吉思汗(hán)数(shǔ)风流一代天娇(jiāo)留滞(zhì) 丝缕(lǚ)蓑(suō)衣喑(yīn)哑田圃(pǔ)喧(xuān)嚷(rǎng)襁(qiǎng)褓(bǎo)润如油膏(gao) 凝(níng)望颤(chàn)动闪烁(shuò) 朦(méng)胧(lóng) )蝈(guō)蝈蛐蛐(qū)树篱(lí) 栖(qī)息茸茸(róng)第二单元敬业乐群(qún) 断章(zhāng)取义不二(èr)法门旁骛(wù)承蜩(tiáo) 佝(gōu)偻(lóu) 亵(xiè)渎骈(pián)进强聒(guō)不舍陨(yǔn)落诅(zǔ)咒(zhòu) 污蔑(miè)媚(mèi)上欺下灵柩(jiù) 凌(líng)驾诉讼(sòng)深邃(suì) 浩瀚(hàn) 睿(ruì)智弥(mí)留曙(shǔ)光兼(jiān)而有之恪(kè)尽职守怜悯(mǐn)鞠(jū)躬(gōng)惦(diàn)念舐(shì)犊(dú) 庸(yōng)碌颓(tuí)废重蹈覆辙(zhé) 灰烬(jìn) 刻骨铭(míng)心涕泗(sì)横流枘(ruì)凿羲(xī)皇扶掖(yē)凭(píng)吊谀(yú)词廓(kuò)然无累气吞斗(dǒu)牛相契(qì) 日以继(jì)夜忐(tǎn)忑(tè) 繁衍(yǎn)一抔(póu)黄土化为乌(wū)有无与伦(lún)比怒不可遏(è)第三单元阴晦(huì) 心绪(xù)寓(yù)所猹(chá) 獾(huān)五行(xíng) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 祭祀(sì) 鹁(bó)鸪潮汛(xùn) 髀(bì)骨寒噤(jìn) 愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑瑟(sè)索深黛(dài) 惘(wǎng)然隔膜(mó)恣(zì)睢(suī)獾(huān猪嬉(xī)闹觅(mì)食狗吠(fèi)掺(chān)杂撅(juē)断逃窜(cuàn) 戳(chuō)穿抠(kōu)出肥硕(shuò) 茬(chá) 嚼(jiáo)着栈(zhàn)桥牡(mǔ)蛎(lì)生蚝(háo) 拮(jié)据(jū)煞(shà)白别墅(shù) 撬(qiào)开褴(lán)褛(lǜ)阔绰(chuò) 窸(xī)窣(sū)蜷(quán)伏簪(zān)子撇(piē)嘴抽泣(qì) 发窘(jiǒng)抽噎(yē)嘟囔(nang)咳嗽(sòu) 匣(xiá)子恍(huǎng)惚(hū)棱(léng)角斩钉截(jié)铁第四单元根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取锲(qì)而不舍不言而喻(yù) 持之以恒(héng) 丁肇(zhào)中朱熹(xī)格物致(zhì)知袖(xiù)手旁观彷(páng)徨(huáng) 怡(yí)情傅(fù)彩藻(zǎo)饰矫(jiǎo)鄙(bǐ)诘(jié)难味同嚼(jiáo)蜡滞(zhì)碍睾(gāo)肾吹毛求疵(cī)要诀(jué) 狡黠(xiá) 伦(lún)理狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷(juàn)有益玄(xuán)虚诓(kuāng)骗拜佛(fó) 省(xǐng)悟脊(jǐ)梁慨(kǎi)叹诬蔑(miè) 濒(bīn)临祈(qí)祷(dǎo)渺(miǎo)茫第五单元趱(zǎn)行嗔(chēn)尴(gān)尬(gà) 这厮(sī)朴(pō)刀恁(nèn)地省(xǐng)得兀(wù)自怄(òu)气喏(nuò)喏连声濠(háo)州面面相觑(qù) 聒(guō)噪(zào) 逞(chěng)辩庖(páo)官鸡肋(lèi)惇(dūn)恃(shì)才放旷汤匙(chí) 食讫(qì)佯(yáng)惊大簏(lù) 谮(zèn)害麾(huī)下绰(chāo)刀沉吟(yín) 禀(bǐng)请高阜(fù) 惑(huò)乱拈(niān)弓搭箭作揖(yī)带挈(qiè) 相(xiàng)公醺醺(xūn)行(háng)事长(zhǎng)亲腆(tiǎn)着啐(cuì) 抛(pāo)嗑(hē)亚(yà)元解(jiè)元绾(wǎn)桑梓(zǐ)轩(xuān)敞锭(dìng)子拙(zhuō)病商酌(zhuó) 应瑒(yáng) 颦(pín)儿腻(nì)烦揣(chuǎi)摩胡诌(zhōu)怔怔(zhēng)画缯(zēng)鳏鳏(guān)三昧(mèi)第六单元阳夏(jiǎ)佣(yōng)耕缀(chuò)耕怅(chàng)恨苟(gǒu)富贵嗟(jiē)乎鸿鹄(hú)闾(lǘ)左適(zhé)戍度(duó)失期将(jiàng)兵卜(bǔ)者布帛(bó)罾(zēng)陈胜王(wàng)间(jiàn)令烹(pēng)食篝(gōu)火忿恚(huì)笞(chī)蕲(qí)徇(xùn)柘(zhè)谯(qiáo)门被(pī)坚社稷(jì)唐雎(jū)怫(fú)然免冠(guān)徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地韩傀(kuǐ)要(yāo)离休祲(jìn)缟(gǎo)素庸(yōng)夫色挠(náo)躬(gōng)耕陇(lǒng)亩诣(yì)屏(bǐng)人倾颓(tuí)度(duó)德猖獗(jué)挟(xié)天子沔(miǎn)吴会(kuài)殆(dài)存恤(xù)胄(zhòu)箪(dān)食崩殂(cú)陛(bì)下陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)费祎(yī)遗(wèi)陛下裨(bì)补阙(quē)漏性行(xíng)行(háng)阵桓(huán)公闻(wén)达猥(wěi)自夙(sù)夜驽(nú)马攘(rǎng)除归咎(jiù)咨诹(zōu)涕(tì)零诸戎(róng)脉脉(mò)白蘋(pín)洲千嶂(zhàng)燕(yān)然不寐(mèi)擎(qǐng)苍貂裘(qiú)鬓(bìn)霜舴(zé)艋(měng)麾下炙(zhì)霹(pī)雳(lì)二)、重点词语解释第一课《沁园春雪》妖娆yāoráo∶娇艳美好的。

九年级上册语文期末要点复习资料

九年级上册语文期末要点复习资料

九年级上册语文期末要点复习资料九年级上册语文期末要点复习资料篇一课文理解《沁园春雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。

它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景,纵论历的英雄人物,抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情,表达了诗人作为革命的伟大抱负和坚定信心。

全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。

《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,这是一曲动人心弦的爱之歌。

它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。

在诗人笔下,“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性,成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在,使人觉得亲切可爱、生活欢快、充满情趣。

《星星变奏曲》的作者是“朦胧诗”诗人江河。

这是一首追求光明的希望之歌。

它运用象征手法,以“星星”为主要意象,并以假设为前提,来展示现实与理想的背离,表现诗人对光明的渴求。

它以情景的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题,正如音乐中主题与变奏的关系,因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。

《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。

它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。

《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈。

这是一首大自然的颂歌,它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然的无比美好和无限生机。

《夜》的作者是俄罗斯诗人叶赛宁,这首诗犹如一首小夜曲,它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。

《敬业与乐业》的作者是近代思想家,戊戌维新运动的之一梁启超,这篇演讲词引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。

分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

文章在论证上的特点就是大量引用经典、格言。

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果,法国浪漫主义作家,代表作有《巴黎圣母院》等。

九年级上册语文字词、常识、背诵篇目复习

九年级上册语文字词、常识、背诵篇目复习

九年级上册语文生字词复习资料第一单元1.沁园春雪妖娆ráo风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,文中用来概括广义的文化,包括政治﹑思想﹑文化在内。

红妆素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

一代天骄:指称雄一世的人物。

莽mǎng稍逊 xùn 成吉思汗hán 数 shǔ风流人物今朝 zhāo2.雨说田圃pǔ喧嚷:大声吵闹洗礼:基督教接受入教者的一种仪式主持者把水滴在受洗人得额头上,或让受洗人身体沁在水里,表示洗净过去的罪恶。

襁褓qiǎng bǎo :包裹婴儿的布或被。

温声细语:用温和的声音轻轻说话,声温而委婉,多形容女子。

润如油膏gāo:土地肥沃禁锢gù:禁闭不接触外物。

留滞zhì喑哑yīn yǎ忍冬:本文指能够忍受冬寒的意思。

3.星星变奏曲静谧 mì闪烁shuî朦胧 mãnglïng 憧憬 chōngjĭng 劫jiã难凝望 níng 颤chàn动覆fù盖第二单元7.敬业与乐业征引:引用旁骛wù:不专心致志,分心。

亵渎xiâ dú:轻慢,不敬。

敬业乐群:对自己的事业很尽职。

断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

不二法门:佛教用语,指直接入到,不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

言行相顾:言语行为相兼顾。

容赦:容忍。

强聒guō不舍:唠唠叨叨说个没完。

强聒,过分罗嗦,不舍,不停。

理智易明:道理极易明白。

拣择:挑选。

9.傅雷家书凭吊:面对遗迹,坟墓等怀念。

谀词yú:阿谀奉承扶掖yâ:扶持,提携。

大惊小怪:形容对没啥了不起的事过分惊讶。

廓kuï然无累:空空如也,没有什么牵挂。

重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路,比喻不吸取教训,再走失败的路。

涕泗横流:眼泪鼻涕乱淌一脸,形容极度悲伤或喜极而泣。

九年级上册语文复习资料

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课文字音第一单元沁( qìn )园春、莽莽( mǎng)、红装素裹( guǒ)、分( fân )外、妖娆(ráo)、稍逊( xùn )风骚(sāo )、单( chán )于( yú)、成吉思汗( hán )、数( shǔ)风流人物、今朝( zhāo )一代天骄(ji āo) 田圃(pǔ)、禁锢( gù)、留滞( zhì)、丝缕( lǚ)、蓑(suō)衣、喑( yīn)哑(yǎ)、喧(xuān)嚷( rǎng )、襁( qiǎng )褓( bǎo )、润如油膏( gāo )凝(níng )望、颤(chàn)动、萤( yíng )火虫、朦( mãng )胧( lïng ) 、闪烁( shuî)僵( jiāng )硬、蝈蝈( guō)蛐蛐( qū)、昏晕( yūn)、树篱( lí)、栖( qī)息、弹( tán )琴子弹( dàn ) 、茸茸( rïng ) 、温声细语第二单元百丈禅(chán)师、断章(zhāng)取义、旁骛(wù)、承蜩(tiáo)、佝(gōu)偻(lïu)亵(xiâ)渎(dú)、骈(pián)进、强聒(guō)不舍、忠心耿耿(gěng )、层累(lěi)劳累(lâi)、果实累累(lãi)、讨伐(fá)、赦(shâ)免、陨(yǔn)落、诅(zǔ)咒(zhîu)污蔑(miâ) 、媚(mâi)上欺下、灵柩(jiù)、凌(líng)驾、诉讼(sîng)、深邃(suì)浩瀚(hàn ) 、睿(ruì)智、弥(mí)留、曙(shǔ)光、兼(jiān)而有之、恪(kâ)尽职守、怜悯(lián m ǐn) 鞠(jū)躬(gōng)、呐(nà)喊、恐怖(bù)、自以为是、恼羞成怒、宽恕(shù) 、蕴(yùn)涵(hán)、不屈不挠(náo)、惦(diàn)念、舐(shì)犊(dú)之情、庸(yōng)碌、颓(tuí)废、重蹈覆辙(zhã)、灰烬(jìn)、刻骨铭(míng)心、涕(tì)泗(sì)横流、枘(ruì)凿(záo) 、羲(xī)皇、扶掖(yâ)、凭吊、谀(yú)词、廓(kuî)然无累、气吞斗(dǒu)牛、日以继夜、忐(tán)忑(tâ)、繁衍(yǎn)、一抔(pïu)黄土、化为乌有、迷惑不解、无与伦( lún)比、怒不可遏(â)、无何奈何、勃然大怒、伫(zhù)立凝视第三单元阴晦(huì)、心绪(xù)、寓(yù)所、猹(chá)、獾(huān )、五行(xíng)缺土、弶(jiàng)、脚踝( hu ái)、祭祀(sì)、潮汛(xùn)、髀(bì)骨、寒噤( jìn ) 、愕(â)然、鄙(bǐ)夷(yí)、嗤(chī)笑、瑟(s â)索、深黛( dài) 、惘(wǎng )然、隔膜(mï)、恣(zì)睢(suī)置之不理、嬉(xī)闹、一落千丈、觅(mì)食、歇(xiē)斯底里、掺(cān)杂撅(juē)断、仓皇逃窜(cuàn)、戳(chuî)穿、抠(kōu )出、肥硕(shuî)、茬(chá)嚼(jiáo)着、栈(zhàn)桥、牡(mǔ)蛎(lì) 、蚝(háo )、拮(jiã)据(jū)、煞(shà)白别墅(shù)、撬(qiào)开、与日俱增、褴(lán)褛(lǚ)、阔绰(chuî)、狼狈不堪、神色狼狈、神色张皇、莫名其妙、郑重其事、窸窸(xī)窣窣(sū)、蜷(quán)伏、抽泣(qì)、抽噎(yâ)、发窘(jiǒng)、嘟囔(nāng) 、恍(huǎng)惚(hū)、棱(lãng)角斩钉截(jiã)铁、书声琅琅(láng)第四单元根深蒂(dì)固、孜孜(zī)不倦、汲(jí)取、锲(qiâ)而不舍、不言而喻(yù)坚贞不渝(yú)、持之以恒(hãng)、轻而易举、丁肇(zhào)中、朱熹(xī)格物致(zhì)知、袖(xiù)手旁观、彷(páng)徨(huáng)、不知所措、怡(yí)情傅(fù)彩、文采藻(zǎo)饰、矫(jiǎo)、鄙(bǐ)、诘(jiã)难、味同嚼(jiáo)蜡、滞(zhì)碍睾(gāo)肾、吹毛求疵(cī) 、要诀(juã)、狡黠(xiá)、伦(lún)理、狂妄(wàng)自大、咬文嚼(jiáo)字、豁(hu î)然贯通、阐(chǎn述、开卷(juàn)有益、玄(xuán)虚、诓(kuāng)骗、省(xǐng)悟、脊(jǐ)梁、慨(kǎi)叹、诬蔑(miâ)、濒(bīn)临、祈(qí)祷(dǎo)、渺(miǎo)茫、前仆(pū)后继、抹(mî)杀、第五单元趱(zǎn)行、嗔(chēn)、尴(gān)尬(gà)、这厮(sī)、朴(pō)刀、恁(nân)地省(xǐng)得、兀(wù)自、怄(îu)气、喏(nuî)喏连声、濠(háo)州、面面厮觑(qù)、聒(guō)噪(zào)、逞(chěng)辩、庖(páo)官、鸡肋(lâi)、夏侯惇(dūn)、恃(shì)才放旷、汤匙(chí) 、食讫(qì) 、佯(yáng)惊、大簏(lù)、谮(zân)害、麾(huī)下、绰(chāo)刀、沉吟(yín)、禀(bǐng)请、高阜(fù)、惑(huî)乱、拈(niān)弓搭箭、作揖(yī)、带挈(qiâ)、相(xiàng)公、醺醺(xūn)、行(h áng)事、长(zhǎng)亲、腆(tiǎn)着、啐(cuì)、嗑(hē) 、亚(yà)元、解(jiâ)元、绾(wǎn)、桑梓(z ǐ)、轩(xuān)敞、锭(dìng)子、拙(zhuō)病、商酌(zhuï) 、应玚(yáng)、颦(pín)儿、腻(n ì)烦、揣(chuǎi)摩胡诌(zhōu)、怔怔(zhēng)画、缯(zēng) 、鳏鳏(guān) 、三昧(mâi)第六单元阳夏(jiǎ)、佣(yōng)耕、辍(chuî)耕、怅(chàng)恨、苟(gǒu)富贵嗟(jiē)乎、鸿鹄(hú)、闾(lǘ)左、適(zhã)戍、度(duï)失期、将(jiàng)兵、卜(bǔ)者、布帛(bï)、罾(zēng)、陈胜王(wàng)、间(jiàn)令烹(pēng)食、篝(gōu)火、忿恚(huì)、笞(chī)、蕲(qí)、徇(xùn)柘(zhâ)、谯(qiáo)门、被(pī)坚、社稷(jì)、唐雎(jū)、怫(fú)然、免冠(guān)、徒跣(xiǎn)、以头抢(qiāng)地、韩傀(kuǐ)、要(yāo)离、休祲(jìn)、缟(gǎo)素、庸(yōng)夫、色挠(náo)、躬(gōng)耕陇(lǒng)亩、诣(yì)、屏(bǐng)人、倾颓(tuí)、度(duï)德、猖獗(juã)、挟(xiã)天子、沔(miǎn)、吴会(kuài)、殆(dài)、存恤(xù)、胄(zhîu)、箪(dān)食、崩殂(cú)、陛(bì)下、陟(zhì)罚、臧(zāng)否(bǐ)、费祎(yī)、遗(wâi)陛下、裨(bì)补阙(quē)漏、性行(xíng)、行(háng)阵、桓(huán)公猥(wěi)自、夙(sù)夜、驽(nú)马攘(rǎng)除、归咎(jiù)、咨诹(zōu)涕(tì)零、诸戎(rïng)、脉脉(mî)、千嶂(zh àng)、燕(yān)然、不寐(mâi)、擎(qǐng)苍、貂裘(qiú)、鬓(bìn)霜、舴(zã)艋(měng)、下炙(zhì)霹(pī)雳(lì)课文字词:妖娆风骚红装素裹一代天骄成吉思汗喑哑喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏敬业乐群静谧佝偻教诲旁骛断章取义言不及义理至易明容赦骈进亵渎陨落言行相顾强聒不舍不二法门诅咒灵柩曙光睿智登峰造极孤军奋战恪尽职守扶掖庸碌腴词凭吊恼羞成怒黎民百姓兼而有之凌驾忐忑繁衍纽带一掊黄土无与伦比怒不可遏伫立阴晦萧索潮汛弥留之际媚上欺下廓然无累装弶猹愕然鄙夷涕泗横流重蹈覆辙化为乌有辗转恣睢隔膜惘然勃然大怒刻骨铭心五行缺土驱除稠密戳破嬉闹歇斯底里十拿九稳莫名其妙拮据煞白栈桥撬开分文不值为期不远与日俱增牡蛎褴褛拟定别墅迟疑不决狼狈不堪郑重其事发窘抽噎汲取关键根深蒂固轻而易举孜孜不倦藻饰滞碍狡黠玄虚持之以恒行之有效一事无成嗔怒诓骗恁地怨怅袖手旁观格物致知寻章摘句逞辩怄气庖官谮害恃才放旷狂妄自大豁然贯通惑乱禀请麾军食讫不知所措吹毛求疵咬文嚼字星宿腆着解元避讳精血诚聚挖心搜胆茶饭无心腻烦诌成桑梓轩敞诲人不倦起承转合万贯家私攥画缯鳏鳏省悟为民请命前仆后继怀古伤今搽倒运文章来莲山课件原文地址:/shti/cusan/36860.htm。

九年级语文上册期中专项复习必背默:古诗文默写+文学常识(电子版)

九年级语文上册期中专项复习必背默:古诗文默写+文学常识(电子版)

古诗文名句默写1.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①戍鼓断人行,边秋一雁声。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)②寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯!( 刘长卿《长沙过贾谊宅》)③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)④飏青旗,流水桥旁。

( 秦观《行香子》( 树绕村庄) )⑤山水之乐, 得之心而寓之酒也。

( 欧阳修《醉翁亭记》)⑥莫说相公痴,更有痴似相公者。

( 张岱《湖心亭看雪》)( 2 )根据提示写出相应的名句。

①李白曾在《行路难》( 其一)中用“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”两句表达出自己的凌云之志,表明无论前途多么坎坷,依然要踏浪一搏的决心。

②《岳阳楼记》中,体现作者“心系天下、忧国忧民”的远大抱负的句子是“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”。

2.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

( 李白《行路难》( 其一) )②寄书长不达,况乃未休兵。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)③秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。

( 刘长卿《长沙过贾谊宅》)④云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。

( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑤晨起动征铎,客行悲故乡。

( 温庭筠《商山早行》)⑥居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。

( 范仲淹《岳阳楼记》)( 2 )默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的前四句。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

3.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。

( 李白《行路难》( 其一) )②露从今夜白,月是故乡明。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)③鸟下绿芜秦苑夕, 蝉鸣黄叶汉宫秋。

( 许浑《咸阳城东楼》)④政通人和, 百废具兴。

( 范仲淹《岳阳楼记》)⑤因思杜陵梦, 凫雁满回塘。

( 温庭筠《商山早行》)⑥不知天上宫阙,今夕是何年。

九年级上语文复习资料

九年级上语文复习资料

九年级上语文复习资料随着学期的不断推进,九年级上语文课程所学内容也越来越多。

每天接受大量知识的灌输,学生们也渐渐感受到了学习的疲惫和挑战。

为了帮助同学们更好地复习语文知识,本文将从以下几个维度出发,提供九年级上语文复习资料。

1. 文言文篇目在文言文方面,九年级上学期的重点内容在于《史记》和《汉书》的篇目学习。

这些作品是中国古代文史研究的极为重要的代表作之一,也是现代语文教学中的必修内容。

因此,同学们在复习中应该注意掌握这些篇目的内容和重要意义。

同时,需要认真查看老师留下的注释和解释,在理解词句的基础上做好语文笔记。

2. 现代文阅读材料与文言文不同,现代文阅读更注重对文本的理解和分析。

那么在复习阅读材料的过程中,需要强化以下三个方面:首先,要结合时代背景和社会现实,理解文章所反映的人物和事物。

这需要同学们具备一定的历史和文化背景,可以通过加强阅读时培养自己的社会意识和文化素养。

其次,要认真把握文章的中心思想和主旨。

不要被表面现象所迷惑,要通过对细节的分析和综合推理,发现文章的深层含义。

最后,还需要注重自身的语文修养和表达方式。

阅读材料只是一个切入点,在复习中还应该注重写作规范和语法结构方面的提高,通过书写和阅读加强练习。

3. 作文应用作文是语文学习的最高境界,也是评价语文能力的最重要指标之一。

在九年级上学期中,主要涉及到议论文、说明文和应用文三种类型,对应的写作要求和技巧也有所不同。

同学们在复习时应该有意识地区分不同类型,选取适合自己的练习题材,突出个人优势和风格特点。

此外,在作文应用中特别需要注意一些技巧问题。

例如,开头和结尾要有亮点,中间内容要切题明确,逻辑性和连贯性要强,语言表达要精准得体,标点符号使用要准确等等。

这些细节可以通过针对性的写作训练加以强化。

4. 课内测试和期末复习最后,针对九年级语文的课内测试和期末复习,同学们也需要认真准备。

在这方面,建议大家先回顾老师讲解的知识点和重难点,在复习过程中形成思维导图和笔记,便于自己快速回忆。

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九年级语文上册复习资料一.拼音莽.莽(mǎng)妖娆.(ráo)折.腰(zhã)风骚.(sāo)田圃.(pǔ)禁锢.(gù)留滞.(zhì)喑.哑(yīn)蓑.衣(suō)襁褓..(qiǎng)(bǎo)静谧.(mì)颤.抖(chàn)昏晕.(yūn)栖.息(qī)沉浸.(jìn)旁骛.(wù)解剖.(pōu)佝偻..(gōu)(lïu)亵.渎(xiâ)骈.进(pián)强聒.不舍(guō)诅.咒(zǔ)陨.落(yǔn)灵柩.(jiù)深邃.(suì)睿.智(ruì)恪.尽职守(kâ)舐.犊之情(shì)廓.然无累(kuî)颓.废(tuí)扶掖.(yâ)忐忑..(tǎn)(tâ)一抔.黄土(pïu)舴.艋(zã)怒不可遏.(â)阴晦.(huì)猹.(chá)獾.(huān)五行.缺土(xíng)脚踝.(huái)潮汛.(xùn)颧.骨(quán)愕.然(â)嗤.笑(chī)瑟.缩(sâ)作揖.(yī)惘.然(wǎng)恣睢..(zì)(suī)嬉.闹(xī)觅.食(mì)胆怯.(qiâ)纯粹.(cuì)拮据.(jū)栈.桥(zhàn)阔绰.(chuî)煞.白(shà)发窘.(jiǒng)抽噎.(yē)模.样(mú)棱.角分明(lãng)模.式(mï)根深蒂.固(dì)孜.孜不倦(zī)汲.取(jí)锲.而不舍(qiâ)藻.饰(zǎo)狡黠.(xiá)诘.难(jiã)咀嚼.(juã)味同嚼.蜡(jiáo)吹毛求疵.(cī)玄.虚(xuán)省.悟(xǐng)脊.梁(jǐ)诓.骗(kuāng)嗔.怒(chēn)逞.辩(chãng)怄.气(îu)面面相觑.(qù)疱.官(páo)恃.才放旷(shì)谮.害(zân)麾.下(huī)绰.刀(chāo)相.公(xiàng)腼腆.(tiǎn)星宿.(xiù)桑梓.(zǐ)腻.烦(nì)怔.怔(zhēng)辍.耕(chuî)鸿鹄.(hú)间.令(jiàn)社稷.(jì)免冠徒跣.(xiǎn)休祲.(jìn)缟.素(gǎo)度.德量力(duï)存恤.(xù)帝室之胄.(zhîu)箪.食壶浆(dān)崩殂.(cú)陟.罚臧否(zhì)夙.夜(sù)二、词语红装素裹一代天骄润如油膏温声细语敬业乐群断章取义不二法门弥留之际媚上欺下黎民百姓恼羞成怒恪尽职守重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛化为乌有无与伦比歇斯底里十拿九稳斩钉截铁从容不迫根深蒂固孜孜不倦不言而喻锲而不舍轻而易举持之以恒格物致知袖手旁观高谈阔论全神贯注吹毛求疵不求甚解滥加粗暴咬文嚼字狂妄自大因小失大豁然贯通开卷有益怀古伤今为民请命面面相觑恃才放旷对答如流唯唯连声茶饭无心挖心搜胆三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打“√”,错的打“×”。

1.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。

( x )2.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。

(√)3.面对这伙胆大妄为的犯罪分子,警察恼羞成怒,决定狠狠出击。

( x )4.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。

(√)5.古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神,我们要重蹈覆辙,将其发扬光大。

( x )6.山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们真是无与伦比啊!(x )7.雷声已如万辆战车从天边滚了过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。

(√)8.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积,治理山河的优良树种。

( x )9.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

(√)10.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。

(√)11.同学们两人一组开始做实验,老师在教室走来走去,袖手旁观。

( x )12.张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。

( x )13.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。

(√)14.青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。

( x )四、诗词名句积累(一)填写上句或下句1.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

2.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

3.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

4.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

5.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

7.物是人非事事休,欲语泪先流。

8.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

11.了却君王天下事,赢得生前身后名。

12.足蒸暑土气,背灼炎天光。

13.力尽不知热,但惜夏日长。

14.更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

15.鸡声茅店月,人际板桥霜。

16.槲叶落山路,枳花照驿墙。

17.无意苦争养,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

18.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

19.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

20.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

21.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

22.千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

23.列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

24.官船来往乱如麻,全仗你抬身价。

25.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

26.由俭入奢易,由奢入俭难。

27.生当作人杰,死亦为鬼雄。

28.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

29.文章本天成,妙手偶得之。

30.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

31.近水楼台先得月,向阳花木易为春。

32.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

33.三十功名尘与土,八千里路云和月。

34.只要功夫深,铁杵磨成针。

(二)理解性默写1.《渔家傲》一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

2.《江城子密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.《破阵子》中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

4.《望江南》中情景交融,表达女子思念情绪的诗句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

5.《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是:物是人非事事休,欲语泪先流。

6.《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光。

7.李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

8.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。

”《出师表》中与这句语意相仿的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

9.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人。

10.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

11.《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

12.同写雪景,各具特色。

毛泽东《沁园春雪》中化静为动、其实气势奔放的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

13.读下面的语句,任选其中五句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发:人不寐,将军白发征夫泪。

;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

;苏轼的华发张扬了少年意气:老夫聊发少年狂。

五、解释下列加点词语。

(1)陈涉少.(年轻)(2)尝.与人佣耕(曾经)(3)辍耕之.垄上(去,往)(4)苟.富贵(如果)(5)陈涉太息..曰(长叹)(6)度.已失期(估计)(7)会.天大雨(适逢,恰巧遇到)(8)等.死(同样) (9)楚人怜.之(爱戴)(10)或以为亡.(逃跑)(11)念.鬼(考虑)(12)旦日..(第二天)(13)又间.令吴广(私自,偷着)(14)吴广素.爱人(一向)(15)尉果笞.广(用鞭、杖或竹板打) (16)并.杀两尉(一齐)(17)王侯将相宁.有种乎(难道) (18)比.至陈(等到)(19)将军身.被坚.执锐.(亲自;铁甲;武器) (20)安陵君其许.寡人(答应)(21)大王加惠..(给予恩惠) (22)弗.敢易(不) (23)请广.于君(扩充)(24)而君逆.寡人者(违抗) (25)岂直..五百里哉(哪里仅仅)(26)秦王怫然..怒(盛怒的样子) (27)以头抢.地耳(撞)(28)休祲..降于天(吉凶的征兆) (29)天下缟.素(穿丧服)(30)秦王色挠.(屈服) (31)长跪..而谢.之曰(直身而跪;道歉)(32)寡人谕.矣(明白) (33)徒以..有先生也(只因为)(34)亮躬.耕垄亩(亲自) (35)谓为信然..(确实这样)(36)将军宜枉驾顾.之(拜访) (37)由是先主遂诣.亮(拜访)(38)凡.三住(总共) (39)汉室倾颓..(崩溃、衰败)(40)此殆.天所以资.将军(大概;资助、给予) (41)将军既帝室之胄.(后代)(42)此诚.危急存亡之秋.也(确实;时) (43)诚宜开张圣听....(扩大圣明的听闻)(44)不宜妄自菲薄..忧叹(早晚) ....(过分看轻自己) (45)夙夜(46)是以..(眼泪落干) ..先帝简拔..以遗.陛下(因此;选拔;给予) (47)临表涕零(48)以彰.其咎(表明、宣扬)看(49)深入不毛..(不长草的地方)六、文言归纳(一)一词多义数:(1)数.有功(2)卒数.万人(3)珠可历历数.也[数:(1)shuî,多次;(2)shù,几;(3)shǔ,计算;]乃:(1)陈胜、吴广乃.谋曰(2)当立者乃.公子扶苏(3)乃.行卜(4)乃.入据陈[乃:(1)于是,就;(2)是;(3)于是,就;(4)才;]然:(1)然.足下卜之鬼乎(2)吴广以为然.(3)秦王怫然.怒……(4)谓为信然.(5)若听茶声然.[然:(1)然而;(2)对的,正确;(3)……的样子;(4)这样;(5)……的样子;].以:(1)扶苏以.数谏故(2)固以.怪之矣(3)以.激怒其众(4)祭以.尉首(5)而君以.五十里之地存者(6)以.君为长者(7)徒以.有先生也(8)以.塞忠谏之路也(9)先帝不以.臣卑鄙[以:(1)因为;(2)“已”,已经;(3)来;(4)用;(5)凭借;(6)把;(7)因为;(8)以致;(9)因为;]之:(1)辍耕之.垄上(2)怅恨久之.(3)燕雀安知鸿鹄之.志哉(4)然足下卜之.鬼乎(5)天子之.怒,伏尸百万,流血千里(6)愿终守之.,弗敢易(7)先主器之.(8)孤之.有孔明,犹鱼之有水也[之:(1)往,去;(2)助词,无义;(3)的;(4)代事;(5)主谓之间,无实义;(6)代词,代安陵国;(7)代徐庶;(8)主谓之间,无实义;] 若:(1)非若.是也(2)若.士必怒(3)若.为佣耕[若:(1)像;(2)如果;(3)你;]岂:(1)虽千里不敢易也,岂.直五百里哉(2)将军岂.愿见之乎[岂:(1)怎么,哪里;(2)是否;]其:(1)安陵君其.许寡人(2)卜者知其.旨意(3)其.真无马邪(4)百姓多闻其.贤[其:(1)副词,加强肯定语气;(2)代陈胜、吴广;(3)表反问语气;(4)代公子扶苏;]为:(1)好为.《梁父吟》(2)谓为.信然(3)以弱为.强者(4)贤能为.之用(5)此可以为.援而不可图也[为:(1)唱;(2)是;(3)变为;(4)被;(5)作为;]而:(1)国险而.民富(2)受地于先王而.守之(3)而.其主不能守(4)长跪而.谢之曰[而:(1)表并列;(2)表顺接;(3)表转折;(4)表修饰;] 于:(1)安陵君因使唐雎使于.秦(2)请广于.君(3)受地于.先王而守之(4)仓鹰击于.殿上(5)休祲降于.天(6)何至于.此(7)受任于.败军之际(8)还于.旧都[于:(1)到;(2)给;(3)从;(4)到;(5)从;(6)到;(7)在;(8)到;](二)词类活用1.法.皆斩{按照法律(名作状)} 2.天下苦.秦久矣{苦于(形作动)} 3.乃丹.书帛曰 {用丹书(名作状)} 4.狐.鸣呼曰{像狐狸一样(名作状)}5.皆指目..尉{使……恼怒(动词的..陈胜 {用手指点看着(名作动)} 6.忿恚使动用法)}(三)古今异义夜篝火..(篝火——古:用笼罩着;今:指在野外或空旷的地方架起木柴燃烧的火堆。

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