《力和运动》复习课件A
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最新八年级物理《力和运动复习》课件教学讲义PPT
八年级物理《力和运动复习 》课件
请同学们认真看书，掌握学习目标：时间10分钟 1.知道力的概念和单位；知道力有哪两个作用效果； 会用力的示意图描述力的三要素；了解物体间力的作 用是相互的。 2.能说出弹簧测力计的原理，及其正确使用方法。 3.知道重力的概念；重力的大小、方向、作用点。 4.知道摩擦力的概念和方向；知道影响滑动摩擦力大 小的因素；知道增大和减小摩擦力的方法。 5.理解牛顿第一定律的内容；知道什么是惯性。 6.知道二力平衡的条件。
A.4N B.8N C.0N D.2N
A
B
1. 在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门， 由此说明，力可以改变物体的________；用手拉或压弹簧，弹 簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体发生____.
2.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，它所受到的重力为 _____，方向是________。
知识构建：
➢ 1.有关力的基本知识 ➢ 2.力和运动之间的关系
➢ 要点归纳3： 常见的力—重力
1.重力概念： 由于地球的吸引而使物体受到的力 2.大小：物体的重力大小跟质量成正比
公式： G=mg 其中g= 9.8N/kg （含义） 3.方向： 竖直向下 → 重垂线 4.作用点：--重心
①重心一般取在物体的几何中心处； ②重心位置跟物体的形状和质量分布有关。
12.下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
13.图示中的物体，能处于静止状态是图中的（ ）
14.电灯用电线吊在天花板下，在下列各对 力中属于平衡力的是（ ）。
3.下面各项措施中为了减小摩擦的是（
请同学们认真看书，掌握学习目标：时间10分钟 1.知道力的概念和单位；知道力有哪两个作用效果； 会用力的示意图描述力的三要素；了解物体间力的作 用是相互的。 2.能说出弹簧测力计的原理，及其正确使用方法。 3.知道重力的概念；重力的大小、方向、作用点。 4.知道摩擦力的概念和方向；知道影响滑动摩擦力大 小的因素；知道增大和减小摩擦力的方法。 5.理解牛顿第一定律的内容；知道什么是惯性。 6.知道二力平衡的条件。
A.4N B.8N C.0N D.2N
A
B
1. 在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门， 由此说明，力可以改变物体的________；用手拉或压弹簧，弹 簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体发生____.
2.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，它所受到的重力为 _____，方向是________。
知识构建：
➢ 1.有关力的基本知识 ➢ 2.力和运动之间的关系
➢ 要点归纳3： 常见的力—重力
1.重力概念： 由于地球的吸引而使物体受到的力 2.大小：物体的重力大小跟质量成正比
公式： G=mg 其中g= 9.8N/kg （含义） 3.方向： 竖直向下 → 重垂线 4.作用点：--重心
①重心一般取在物体的几何中心处； ②重心位置跟物体的形状和质量分布有关。
12.下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
13.图示中的物体，能处于静止状态是图中的（ ）
14.电灯用电线吊在天花板下，在下列各对 力中属于平衡力的是（ ）。
3.下面各项措施中为了减小摩擦的是（
《运动和力复习 》课件
势能与动能
势能
势能是储存于一个系统内的能量，可以释放 为动能。常见的势能包括重力势能、弹性势 能和电势能等。
动能
动能是物体由于运动而具有的能量，与物体 的质量和速度有关。动能公式为E=1/2mv² ，其中m为质量，v为速度。
机械能守恒定律
机械能守恒定律
在一个没有外力做功或者外力做功之和为零 的孤立系统中，物体的动能和势能可以相互 转化，但总机械能保持不变。
应用场景
机械能守恒定律在许多物理问题中都有应用 ，如自由落体运动、抛体运动、单摆等。通 过应用机械能守恒定律，可以简化问题，方
便求解。
2023-2026
END
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REPORTING
牛顿运动定律复习
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出除非受到外力作用，否则物体会保持 其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述物体加速度与作用力之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出，物体加速度的大小与作用力的大小成正比，与物体的质量成 反比。公式表示为F=ma。
动量性质
动量是矢量，具有方向性，遵循 平行四边形定则；动量是相对量 ，与参考系的选择有关。
动量定理
动量定理内容
物体所受力的冲量等于其动量的变化 量。数学表达式为：Ft = Δp。
动量定理应用
用于分析物体运动过程中力的作用效 果，特别是碰撞、冲击等瞬时作用的 情况。
动量守恒定律
动量守恒定律内容
在没有外力作用或外力相互抵消的情况下，系统的总动量保持不变。数学表达式为： m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'。
力和运动总复习PPT优选课件
初三物理复习
《力和运动》
一、运动的描述
1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
2020/10/18
2
2．参照物：描述一物体是在运动还是静止时标 准，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标 准的物体叫参照物．
注意点：
(1)某物体被选定为参照物后，即同时假 定该物体为不动的物体了．其实参照物本 身也可能是运动的。
(2)参照物的选定可以是任意的．但不能 选取被判断的物体为参照物。
3．运动和静止是相对的．
2020/10/18
3
二、运动的快慢
1.速度是用来描述物体运动快慢的物理量． 那么怎样描述物体运动的快慢呢 ？
a. 在相同的时间比路程．即在相同的时间 里，谁通过的路程越长，谁就运动得快；
b. 在相同的内路程比时间．即在通过相同的 路程中，谁用的时间短，就表示运动得快。
2020/10/18
4
s
2．计算公式：v＝
t
v表示的速度： s表示运动路线长度： t表示对应于路程所 经历的时间间隔：
s=vt
s t= v
m／s km／h m km
sh
1m/s=3.6km/h 1km/h= 1 m/s
保持匀速直线运动状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处
于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的
力
合力为“O”） 惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体
和
保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
运
（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质{即原来的
《力和运动》
一、运动的描述
1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
2020/10/18
2
2．参照物：描述一物体是在运动还是静止时标 准，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标 准的物体叫参照物．
注意点：
(1)某物体被选定为参照物后，即同时假 定该物体为不动的物体了．其实参照物本 身也可能是运动的。
(2)参照物的选定可以是任意的．但不能 选取被判断的物体为参照物。
3．运动和静止是相对的．
2020/10/18
3
二、运动的快慢
1.速度是用来描述物体运动快慢的物理量． 那么怎样描述物体运动的快慢呢 ？
a. 在相同的时间比路程．即在相同的时间 里，谁通过的路程越长，谁就运动得快；
b. 在相同的内路程比时间．即在通过相同的 路程中，谁用的时间短，就表示运动得快。
2020/10/18
4
s
2．计算公式：v＝
t
v表示的速度： s表示运动路线长度： t表示对应于路程所 经历的时间间隔：
s=vt
s t= v
m／s km／h m km
sh
1m/s=3.6km/h 1km/h= 1 m/s
保持匀速直线运动状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处
于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的
力
合力为“O”） 惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体
和
保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
运
（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质{即原来的
《力力与运动复习》课件
力的分类：根据力的来 源可以分为重力、弹力 、摩擦力等；根据力的 作用效果可以分为拉力 、压力、支持力等。
牛顿第二定律及应用
牛顿第二定律的内容和表述 牛顿第二定律的适用范围和条件 牛顿第二定律在运动学中的应用 牛顿第二定律在动力学中的应用
运动学基本概念与公式
运动学定义：描述物体运动状态和规律的学科 运动学基本概念：速度、加速度、位移、时间等 运动学基本公式：速度公式、加速度公式、位移公式等 运动学基本单位：米、秒等
• 题目：关于重力的方向，以下说法正确的是 A. 重力的方向总是竖直向下 B. 重力的方向总是垂直向下 C. 重力的方向总是指向地心 D. 重力的方向总是垂直于支持面 答案：A 解析：重力的方向总是竖直向下，故BCD错误、A正确。 • A. 重力的方向总是竖直向下 • B. 重力的方向总是垂直向下 • C. 重力的方向总是指向地心 • D. 重力的方向总是垂直于支持面 • 答案：A • 解析：重力的方向总是竖直向下，故BCD错误、A正确。
副标题：知识点梳理与巩固练习
知识点梳理：总结 本节课的主要内容， 包括力与运动的基 本概念、公式、定 理等。
巩固练习：通过例题、 练习题等形式，帮助 学生加深对知识点的 理解和记忆。
重点难点解析：对重 点、难点内容进行详 细解析，帮助学生更 好地掌握知识点。
学习方法指导：提供 有效的学习方法，帮 助学生更好地学习本 节课的内容。
力的性质：掌握 力的方向、大小、 作用点等性质
力的单位：掌握 国际单位制中的 基本单位，如牛 顿、千牛等
理解牛顿第二定律及其应用
掌握牛顿第二定 律的概念和公式
理解牛顿第二定 律在运动学中的 应用
掌握牛顿第二定 律在动力学中的 应用
理解牛顿第二定 律在生活中的应 用
《力和运动》复习-完整版PPT课件
减小摩擦的方法：
①减小压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离摩擦面。
列举相关的事例： 1、手握单杆不能太紧 2、加润滑油
3、机器转动的部分加滚动轴承
4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起
例1、重10N的木块，被25N的压力F静 压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩 擦力的大小为__1_0_N__，假设用30N的压 力压这一木块，木块静止不动，则墙壁 对木块的摩擦力将__1_0_N___。
练 一 练
阻力
N 牵引力
G
3、一辆在水平公路上做匀速运动的小 汽车，试举出小车所受的所有的力，这 些力中有哪些力是平衡力？
练 一 练
4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平 衡力的是（ B ）。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
次数 1 2 3
接触面情况 木块和木块 木块和木块 木块和毛巾
压力F / N 6 8 8
摩擦力f / N 1.2 1.6 3.5
练
结论：一切物体在任何情况下都有惯性
一 练
3、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（ C ）
A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。
4、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是
因为（ C ）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
练 一 练
5、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉 力T之间的关系是 ） D
A．货物匀速上升时，T > G
B．货物匀速下降时，T < G
力和运动复习 ppt课件
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
ppt课件
9
如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，
则物体A所受的摩擦力是 30 N，当F变为100N时，物体A所受
的摩擦力是 30 N。
ppt课件
10
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力
2
的个数
条件 1、大小相等
3
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在两个物体
4、作用在同一直线 上
2、方向相反
3、作用在同一物体
4、作用在同一直线 上
ppt课件
6
1．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使
其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ AB）C
A． 物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 是一对平衡力
闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直 方向上受到_重__力___力和__支__持__力__力，这两个力是一对平衡力．
小球在水平方向上受到的力是_非__平__衡__力___(填“平衡力” 或“非平衡力”)．
ppt课件
5
平衡力与相互作用力的区别： 相互作用力
二力平衡
形式
AB
A BC
出现物体
D． 弹பைடு நூலகம்测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是 一对相互作用力
2、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相
同,则这两个力( ) A
A.一定不是平衡力
B.一定是平衡力
ppt课件
9
如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，
则物体A所受的摩擦力是 30 N，当F变为100N时，物体A所受
的摩擦力是 30 N。
ppt课件
10
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力
2
的个数
条件 1、大小相等
3
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在两个物体
4、作用在同一直线 上
2、方向相反
3、作用在同一物体
4、作用在同一直线 上
ppt课件
6
1．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使
其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ AB）C
A． 物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 是一对平衡力
闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直 方向上受到_重__力___力和__支__持__力__力，这两个力是一对平衡力．
小球在水平方向上受到的力是_非__平__衡__力___(填“平衡力” 或“非平衡力”)．
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5
平衡力与相互作用力的区别： 相互作用力
二力平衡
形式
AB
A BC
出现物体
D． 弹பைடு நூலகம்测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是 一对相互作用力
2、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相
同,则这两个力( ) A
A.一定不是平衡力
B.一定是平衡力
《力和运动》专题复习PPT课件(初中科学)
Hale Waihona Puke 一、正确理解牛顿第一定律牛顿第一定律: “一切物体在没有 受到外力作用时，总保持静止状 态或匀速直线运动状态”。
物体到底是处于静止还是匀速直线运 动取决于物体的初始状态。
二力平衡的条件
❖ 作用在同一个物体上 ❖ 大小相等 ❖ 方向相反 ❖ 作用在同一直线上
作用在同一物体上的两个力大小相等、 方向相反
惯性解释日常现象
【例】人在跑动时，若脚突然被石块绊一下，人必然 是向前跌倒请解释其原因。
分析与解答：在解释惯性问题时要抓住以下几个环节：研究对 象→本来处于什么样的运动状态→受力情况→运动状态改变 情况→惯性表现。
❖ 解：当你奔跑时碰到石块，脚因为受到石头的阻碍， 不再向前运动，而人身体上部由于具有惯性要保持 本来向前的运动状态，故向前冲去，因此必然是向 前跌倒。
力学中常见的运动题型
❖ 知道运动状态，来进行受力分析
中学阶段：静止或者匀速直线运动状态
受力平衡
❖知道受力情况来预测物体运动状态
【例】如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1. 若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物 体拉力为F2;若提住绳 子使该物体以2米/秒的速 度匀速降落绳子的拉力为F3,则F1,F2,F3的大小关 系是_____F_1 =__F2.= F3
《力和运动》专题复习
牛顿第一定律 （惯性定律） 二力平衡
控制变量法： 保证小车在 同一高度由 静止下滑
实验探究1
通过实验得出：平面 越光滑，小车行走距 离越长。
猜想：物体在不受 外力的情况下将保 持静止或者匀速直 线运动状态。
牛顿第一定律：因为不存在不受力的情况，它是在实验基础上运用科学 推理的方法得到的，这是理想实验法（科学推理法）
《力和运动》复习课课件
重力-地球引力
重力是物体相互吸引的力，地球对物体的引力取决于物体的质量和距离。
弹性力-弹簧力
弹性力是一种物体在受到压缩或伸长后恢复原状的力，弹簧力与物体的位移 成正比。
摩擦力-静摩擦力和动摩擦力
摩擦力是物体相互接触的表面间的阻力，静摩擦力在物体相对静止时产生，动摩擦力在物体滑动时产生。
圆周运动-离心力
《力和运动》复习课ppt 课件
从力到运动，带您领略物理世界的奥秘。本课程将涵盖力和运动的基本概念、 原理和应用，助您深入理解力学的精髓。
什么是力和运动
力是物体改变其状态的原因, 运动是物体从一个位置到另一个位置的变化。
力的定义和单位
力是一种物体之间相互作用的结果，单位是牛顿（N）。
运动的定义和分类
斜抛运动-斜抛运动的特点和公 式
斜抛运动是物体在斜向上抛的运动，其特点为水平方向速度恒定，竖直方向 上存在加速度，可以通过公式计算运动轨迹和时间。
能量守恒定律-机械能的定义和 转化
能量守恒定律指能量在系统内不会消失或增加，只会转化为其他形式，机械 能是物体的动能和势能系统指由多个齿轮组成的传动系统，齿轮的应用广泛，如车辆的传动和 机械装置的增减速。
杠杆原理-杠杆的分类和应用
杠杆原理指利用杠杆的力矩平衡的原理，杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆，应用于杠杆秤和剪刀等。
浮力原理-浮力定律
浮力原理是物体在液体中的浮力和所受重力相等，浮力由物体排开液体所产生。
运动是物体在空间中的位置的改变，分为匀速直线运动、变速直线运动、曲 线运动和往返运动。
牛顿第一定律-惯性定律
物体静止时保持静止，物体运动时保持匀速直线运动，除非外力作用于其上。
牛顿第二定律-运动定律
力与运动复习课件ppt
运动的概念及描述
运动的定义
物体的位置随着时间的变化而发生变化。
运动的描述
用位移、速度、加速度等物理量来描述物体的运动状态。
牛顿第一定律和第二定律
牛顿第一定律
物体不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律
物体受到外力作用时，会产生加速度，加速度的大小与合外力成正比，与质量成 反比。
04
摩擦力与弹力
摩擦力的概念与分类
静摩擦力
两个相对静止的物体间产生的 摩擦力。
动摩擦力
两个相对运动的物体间产生的摩 擦力。
摩擦系数
描述摩擦力与压力之间关系的系数 。
弹力的概念及产生
弹性形变
物体在外力作用下发生的形状 改变。
弹力
由于物体发生弹性形变而产生 的力。
弹簧的伸长量
弹簧受到的拉力与其原长的差 值。
03
动力学基本方程
动力学基本方程的推导
牛顿第二定律：动力学基本方程的推导源于牛顿第二定律， 即力和加速度的关系以及质量和加速度的关系。
动力学基本方程的推导过程包括对物体的受力分析、运动分 析和功能分析。
动力学基本方程的应用
解决速度和加速度的问题
动力学基本方程可以用来解决物体的速度、加速度和力的关 系问题，例如计算物体的速度、加速度和力的大小和方向。
3
动量守恒定律在经典力学中成立，在量子力学 中也成立。
动量守恒的证明方法
01
动量守恒的证明方法有多种，其中最简单的方法是通过实验验 证。
02
也可以通过数学推导来证明动量守恒定律，这需要使用牛顿第
二定律、力的合成和分解等数学知识。
在量子力学中，动量守恒的证明需要使用波函数、算符和量子
《运动和力复习》PPT课件
惯性
1.惯性----物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第 一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒? (2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒? (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? 3.思考回答: (1)骑车的人为什么速度不能太快? (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用 惯性>
不动的； 4）一般选择地面或固定在地面上的物体作
为参照物。
例题1
（2009广东）图中,以 _加_油__机__为参照物,则战斗飞 机是静止的，以_地_面__为参 照物,则战斗飞机是运动的， 此时加油机和战斗机的速度 _相__同___（选填“相同”“大 于”“小于”）。
即学即练
1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸 走”，诗句前半句中的参照物是（青山 ）， 后半句中的参照物是（竹排）。
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律的理解：
一切物体在没有受到力作用时，总保持静 止状态或匀速直线状态。
一切物体：任何物体都适用，没有例外。 没有受到力的作用：不受任何力或所受合力为零。（定 律成立的条件） 总保持：总是这样，没有例外。 或： 两种状态只能居其一，不能同时存在。 根据定律可知：力不是维持物体运动的原因，力是改变 物体运动状态的原因，既物体的运动状态改变了，一定 是受到了。惯性是物体的 属性，它不是力，只有大小，没有方向。质量是惯 性的唯一量度。
5.解释惯性现象的一般格式：
① 整体原来是处于什么运动状态
② 某部分因故改变运动状态；
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初三物理总复习
力和运动
宜兴外国语学校西校区物理教研组
力的概念:
1.力是物体对物体的作用。
2.力的作用是相互的。
3.力可以改变物体的形状,和运动状态
注意:
•力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个物体。
•不相互接触的物体也可以有力的作用，如重力、电场力、磁场力等。 •摩擦力、压力（弹力）必须要求两个物体相相互接触。
2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2 ＝5N，且两力在同一水平直线上，则F1和F2 的合力( ) A、一定是8N B、一定是2N C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N
3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物, 在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N; 若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持 力____ 4×105N(填“大于” 、“小于” 、 “等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重 物的支持力____ 4×105N;若以1m/s匀速下降 到一楼时,电梯对重物的支持力____ 4×105N
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 汽车进站时，关闭油门节省汽油 利用(1)_________________________ （投掷物体） 挥盆泼水 (2)_____________________________ 小汽车司机佩带安全带 防止(1)_________________ 跑道的终点处留有一块空地 (2)______________________ 许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 限速行驶 保持适当的车距 二条(1)_____________________________ 拐弯时要减速 禁止超载 (2)_____________________________ 车未停稳、禁止下车
力和运动
牛顿第一运动定律 物体不受力作用 (在不受力的作用下物体的运动) 时怎样运动
物体的惯性 二力平衡
物体受平衡力 作用怎样运动
二力平衡的条件 在平衡力的作用下物体的运动
物体受非平衡力作用时怎样运动
实验思考 (1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________ 物体不受力 (运动方向上不受力)
如图,当小球从A到C运动的过程 中,重力势能______,动能_____,机 械能______.当小球到达C点时,假 设绳子突然断了同时地球引力消 失,此时小球将________
B C A
用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周 运动,当绳子突然断了,小球将_______
苹果从2米高的树上落下越来越快;电力机车牵 引列车车厢前进一段距离;燃烧的气体使火箭从 地面升到高空.探究这些实例,可归纳出三方面 的物理概念或规律,具体表述为: (1)_________;(2)________;(3)___________. 质量分别为M和m的两个物体 (M＞m)将它们放在水平光滑 的车板上,车以一定的速度向 右运动,当车突然停止运动时, 你看到的现象是______
7、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向 匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速 放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ ） A、小于600牛，向上施力 B、等于600牛，向下施力 C、小于600牛，向下施力 D、等于600牛，向上施力
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上 运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上 运动,这是由于______________.物体向上运动 一段距离后,又向下运动,这又是因为______ 连同载重共为2000N的气球,在竖直向下匀速运 动时,受到的浮力为1900N,则它在运动中受到的 空气阻力为________N;当气球以同样的速度竖 直向上匀速运动时,连同载重只能是______N (设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大 小不变)
9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体 向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮， 身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理 的是（ ） A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来 运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍 保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由 于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而 上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状 态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身 运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
M
m
下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的 大小跟哪些因素有关”的实验记录. (1)分析比较1与2的实验数据,可得出的结论是__ (2)分析比较______的实验数据,可得出的结论是: 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同 学们在学习物理的过程中,还用到的此类方法有 ___ 实验次数 接触面的材料 压力(N) 滑动摩擦力(N) 1 2 木块与木板 木板与木板 4 6 0.8 1.2
4、一个弹簧测力计,两人同时用水平方向的力 拉它的左、右两端,这时弹簧测力计的读数为 10N,则两人的用力的情况是( ) A两人各用10N的力 B两人各用5N的力 C一人用3N的力,另一人用7N力 D一人用10N的力,另一人没有用力
50g 50g
50g
弹簧测力计的 示数为____N
弹簧测力计的 示数为____N
二、二力平衡的条件是什么?
水瓶、吊在天花板上 的电灯的受力情况和 运动状态
同体
同 等Hale Waihona Puke 反 共 体 值 向 线等值
反向
平 衡 力
共线
物体保持静 止或做匀速 直线运动
三、物体在受平衡力的作用时怎样运动
物体受非平衡力作用时怎样运动 F合≠0
非平衡力 运动状态改变
力是改变物体运动状态的原因 踢出去的足球能继续滚动是因为_________而 终会停下来是因为_______________
再
见
1、人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力 中，哪一对是平衡力( ) A、人的重力与电梯对人的支持力 B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C、电梯的重力与电梯对人的支持力 D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力
2、放在水平桌面上的物体重为G,物体对桌面 的压力为F,桌面对物体的支持力为N,在这三个 力中,互为平衡力的是_____________,相互作 用力的是______________.
什么叫平衡力？
是物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡 力。 运动和力有什么样的关系？ 物体受到不平衡的力作用时，物体的运动状态改变。 物体受到相互平衡的力作用时，保持静止状态或匀 速直线运动状态不变。
物体在受平衡力的作用时怎样运动
一、什么是二力平衡?
一个物体在二个力的作用下,保持静止状态或 分析放在桌子上的墨 匀速直线运动状态
练 一 练
情境模拟
情境模拟
物体的惯性 当用小棒猛击塑料板时,看到 的现象是_______________ 实验说明了______________
如图,木板随小车一起向右运 动,当小车被挡板制动时,看到 的现象是_______________ 实验说明了_____________
比较惯性和惯性定律的不同点
F
7、所图所示，放在传送带上的物体与传送带 一起向前做匀速直线运动，分析其受力情况 下列说法中正确的是( ) A、重物受重力和支持力的作用 B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用 C、重物只受重力的作用 D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的 作用
1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改 变的是（ ）
50g
50g 500g
弹簧测力计的 示数为____N
弹簧测力计的 示数为____N
5、下列说法正确的是( ) A.物体受到平衡力的作用时,一定处于静止状态 B.物体处于静止状态时,一定受到平衡力的作用 C.物体所受合力为零时,可能处于静止状态 D.物体处于静止状态时,一定不受外力作用 6、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的 三要素完全相同,这两个力是( ) A肯定是平衡力 B可能是平衡力 C肯定不是平衡力 D条件不足,无法确定
5、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁 静止不动,下面四对力中,属于平衡力的是( ) A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
6、将一个重4N的物体压在竖直 的墙壁上,如果作用在木块上的 水平力为6N,如图则木块对墙壁 的压力_____,墙壁对物体的摩 擦为______。
(1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属性. 惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力时的 运动状态 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体的 形状、速度、受力与否都没有关系;惯性定律中揭 示物体所处的运动状态,必须以“不受外力”为先 决条件
什么叫做平衡状态？ 物体在受到两个（或多个力）作用时，如果保持静止 或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态。
什么是惯性？为什么说惯性是物体所固有的一种属性？ 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性 牛顿第一定律又叫惯性定律，他阐明了物体的运动和 力之间的关系： 1、物体不受外力作用时，它总保持静止状态或匀速 直线运动状态。可见，力不是产生或维持物体运动的 原因。 2、物体受到外力作用时，就不能保持静止状态或匀 速直线运动状态，其运动状态就要发生改变，因此 力是改变物体运动状态的原因。 3、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持静止状 态或匀速直线运动状态的性质。也就是说物体具有惯 性。
力和运动
宜兴外国语学校西校区物理教研组
力的概念:
1.力是物体对物体的作用。
2.力的作用是相互的。
3.力可以改变物体的形状,和运动状态
注意:
•力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个物体。
•不相互接触的物体也可以有力的作用，如重力、电场力、磁场力等。 •摩擦力、压力（弹力）必须要求两个物体相相互接触。
2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2 ＝5N，且两力在同一水平直线上，则F1和F2 的合力( ) A、一定是8N B、一定是2N C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N
3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物, 在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N; 若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持 力____ 4×105N(填“大于” 、“小于” 、 “等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重 物的支持力____ 4×105N;若以1m/s匀速下降 到一楼时,电梯对重物的支持力____ 4×105N
惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防 止和利用,请分别举二例: 汽车进站时，关闭油门节省汽油 利用(1)_________________________ （投掷物体） 挥盆泼水 (2)_____________________________ 小汽车司机佩带安全带 防止(1)_________________ 跑道的终点处留有一块空地 (2)______________________ 许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 限速行驶 保持适当的车距 二条(1)_____________________________ 拐弯时要减速 禁止超载 (2)_____________________________ 车未停稳、禁止下车
力和运动
牛顿第一运动定律 物体不受力作用 (在不受力的作用下物体的运动) 时怎样运动
物体的惯性 二力平衡
物体受平衡力 作用怎样运动
二力平衡的条件 在平衡力的作用下物体的运动
物体受非平衡力作用时怎样运动
实验思考 (1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________ 物体不受力 (运动方向上不受力)
如图,当小球从A到C运动的过程 中,重力势能______,动能_____,机 械能______.当小球到达C点时,假 设绳子突然断了同时地球引力消 失,此时小球将________
B C A
用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周 运动,当绳子突然断了,小球将_______
苹果从2米高的树上落下越来越快;电力机车牵 引列车车厢前进一段距离;燃烧的气体使火箭从 地面升到高空.探究这些实例,可归纳出三方面 的物理概念或规律,具体表述为: (1)_________;(2)________;(3)___________. 质量分别为M和m的两个物体 (M＞m)将它们放在水平光滑 的车板上,车以一定的速度向 右运动,当车突然停止运动时, 你看到的现象是______
7、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向 匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速 放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ ） A、小于600牛，向上施力 B、等于600牛，向下施力 C、小于600牛，向下施力 D、等于600牛，向上施力
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上 运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上 运动,这是由于______________.物体向上运动 一段距离后,又向下运动,这又是因为______ 连同载重共为2000N的气球,在竖直向下匀速运 动时,受到的浮力为1900N,则它在运动中受到的 空气阻力为________N;当气球以同样的速度竖 直向上匀速运动时,连同载重只能是______N (设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大 小不变)
9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体 向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮， 身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理 的是（ ） A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来 运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍 保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由 于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而 上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状 态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身 运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
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下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的 大小跟哪些因素有关”的实验记录. (1)分析比较1与2的实验数据,可得出的结论是__ (2)分析比较______的实验数据,可得出的结论是: 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同 学们在学习物理的过程中,还用到的此类方法有 ___ 实验次数 接触面的材料 压力(N) 滑动摩擦力(N) 1 2 木块与木板 木板与木板 4 6 0.8 1.2
4、一个弹簧测力计,两人同时用水平方向的力 拉它的左、右两端,这时弹簧测力计的读数为 10N,则两人的用力的情况是( ) A两人各用10N的力 B两人各用5N的力 C一人用3N的力,另一人用7N力 D一人用10N的力,另一人没有用力
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弹簧测力计的 示数为____N
弹簧测力计的 示数为____N
二、二力平衡的条件是什么?
水瓶、吊在天花板上 的电灯的受力情况和 运动状态
同体
同 等Hale Waihona Puke 反 共 体 值 向 线等值
反向
平 衡 力
共线
物体保持静 止或做匀速 直线运动
三、物体在受平衡力的作用时怎样运动
物体受非平衡力作用时怎样运动 F合≠0
非平衡力 运动状态改变
力是改变物体运动状态的原因 踢出去的足球能继续滚动是因为_________而 终会停下来是因为_______________
再
见
1、人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力 中，哪一对是平衡力( ) A、人的重力与电梯对人的支持力 B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C、电梯的重力与电梯对人的支持力 D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力
2、放在水平桌面上的物体重为G,物体对桌面 的压力为F,桌面对物体的支持力为N,在这三个 力中,互为平衡力的是_____________,相互作 用力的是______________.
什么叫平衡力？
是物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡 力。 运动和力有什么样的关系？ 物体受到不平衡的力作用时，物体的运动状态改变。 物体受到相互平衡的力作用时，保持静止状态或匀 速直线运动状态不变。
物体在受平衡力的作用时怎样运动
一、什么是二力平衡?
一个物体在二个力的作用下,保持静止状态或 分析放在桌子上的墨 匀速直线运动状态
练 一 练
情境模拟
情境模拟
物体的惯性 当用小棒猛击塑料板时,看到 的现象是_______________ 实验说明了______________
如图,木板随小车一起向右运 动,当小车被挡板制动时,看到 的现象是_______________ 实验说明了_____________
比较惯性和惯性定律的不同点
F
7、所图所示，放在传送带上的物体与传送带 一起向前做匀速直线运动，分析其受力情况 下列说法中正确的是( ) A、重物受重力和支持力的作用 B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用 C、重物只受重力的作用 D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的 作用
1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改 变的是（ ）
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弹簧测力计的 示数为____N
弹簧测力计的 示数为____N
5、下列说法正确的是( ) A.物体受到平衡力的作用时,一定处于静止状态 B.物体处于静止状态时,一定受到平衡力的作用 C.物体所受合力为零时,可能处于静止状态 D.物体处于静止状态时,一定不受外力作用 6、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的 三要素完全相同,这两个力是( ) A肯定是平衡力 B可能是平衡力 C肯定不是平衡力 D条件不足,无法确定
5、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁 静止不动,下面四对力中,属于平衡力的是( ) A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
6、将一个重4N的物体压在竖直 的墙壁上,如果作用在木块上的 水平力为6N,如图则木块对墙壁 的压力_____,墙壁对物体的摩 擦为______。
(1)惯性是物体的一种性质,是物体本身具有的属性. 惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力时的 运动状态 (2)惯性的存在是无条件的,也就是说惯性与物体的 形状、速度、受力与否都没有关系;惯性定律中揭 示物体所处的运动状态,必须以“不受外力”为先 决条件
什么叫做平衡状态？ 物体在受到两个（或多个力）作用时，如果保持静止 或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态。
什么是惯性？为什么说惯性是物体所固有的一种属性？ 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性 牛顿第一定律又叫惯性定律，他阐明了物体的运动和 力之间的关系： 1、物体不受外力作用时，它总保持静止状态或匀速 直线运动状态。可见，力不是产生或维持物体运动的 原因。 2、物体受到外力作用时，就不能保持静止状态或匀 速直线运动状态，其运动状态就要发生改变，因此 力是改变物体运动状态的原因。 3、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持静止状 态或匀速直线运动状态的性质。也就是说物体具有惯 性。