六年级数学上册1位置课件新人教版
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人教版六年级数学上册全册完整ppt课件
引入情境,探究新知
4. 怎样计算呢?请你写出计算过程。
观察2:上面两个算式的计算过程有什么相同之处?
解决问题:(2)种玉米的面积是多少公顷?
(求一个数的几分之几是多少。)
(分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。)
引入情境,探究新知
(1) kg的 是多少千克?
一桶水有12L。
引入情境,探究新知
一袋面粉重3kg,已经吃了它的 ,吃了多少千克?
2. 要求吃了多少千克,请你列出算式。
3. 你是根据什么列出算式的?
(把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。)
巩固练习
(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?
(2)乌贼30分钟可以游多少千米?
(一)出示信息,明确问题
解决问题: (1)李叔叔每分钟游多少千米?
(把乌贼的速度平均分成45份,李叔叔的游泳速度有这样的4份。)
(二)解决问题,提炼方法
4. 怎样计算呢?请你试着做一做。
5. 请你解答这道题。
研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。
研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。
(先求出萝卜地的面积,再求出红萝卜地的面积。)
(先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求出红萝卜地的面积。)
引入情境,探究新知
(三)回顾与反思
刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检查?
(1)尝试解答。
乘得的积不是最简分数,应该怎么办?
观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?
过程探究
解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列出算式并计算。
一袋面包重 kg。
3袋重?kg
观察上面两道题的计算过程,说说分数与整数相乘是怎样计算的。
4. 怎样计算呢?请你写出计算过程。
观察2:上面两个算式的计算过程有什么相同之处?
解决问题:(2)种玉米的面积是多少公顷?
(求一个数的几分之几是多少。)
(分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。)
引入情境,探究新知
(1) kg的 是多少千克?
一桶水有12L。
引入情境,探究新知
一袋面粉重3kg,已经吃了它的 ,吃了多少千克?
2. 要求吃了多少千克,请你列出算式。
3. 你是根据什么列出算式的?
(把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。)
巩固练习
(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?
(2)乌贼30分钟可以游多少千米?
(一)出示信息,明确问题
解决问题: (1)李叔叔每分钟游多少千米?
(把乌贼的速度平均分成45份,李叔叔的游泳速度有这样的4份。)
(二)解决问题,提炼方法
4. 怎样计算呢?请你试着做一做。
5. 请你解答这道题。
研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。
研讨问题:请你结合图说说你是怎样想的。
(先求出萝卜地的面积,再求出红萝卜地的面积。)
(先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求出红萝卜地的面积。)
引入情境,探究新知
(三)回顾与反思
刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检查?
(1)尝试解答。
乘得的积不是最简分数,应该怎么办?
观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你喜欢哪个?
过程探究
解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列出算式并计算。
一袋面包重 kg。
3袋重?kg
观察上面两道题的计算过程,说说分数与整数相乘是怎样计算的。
新人教版六年级数学上册全册PPT课件
二、复习导入
找出下列各数的最大公因数以及最小公倍数 28,,42 答案:最 大公因数 最小公 倍数 14 84 108 36,54 18 75 25,75 25
找最大公因数的方法
二、复习导入
分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 (零除外),分数的大小不变.
一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( 扩大3倍 ) 如果分子不变,分母除以5,则这个分数( ) 5倍 扩大
研讨问题:你是怎样想的?(把2.1转成分数进行计算)
预设2: 2.1×0.75=1.575(dm)
研讨问题:你是怎样想的?(把
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3 转成小数进行计算) 4
(二)解决问题,提炼方法
4. 要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的? 3 (求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式:2.4× ) 4 5. 怎样计算呢?请你试一试。 预设1: 2 × 10 4 预设2: 3 9 = (dm) 4 5
分数乘以整数 一、引入情境,探究新知
(一)出示信息,明确问题
一桶水有12L。
3桶共多少升?
问题:1. 你知道了什么?
2. 要求“3桶水共重多少升”怎样列式?你是怎样想的? 加法: 乘法: 12+12+12=36 12×3=36
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教学案例 一、引入情境,探究新知
(三)巩固练习,提升认识
只列式,不计算。 1 3 (1) kg的 是多少千克? 2 5 1 3 × 2 5 4 7
7 7 4 (2) kg的 是多少千克? 12 × 12 7
(一)出示信息,明确问题
例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼, 9 它每分钟可游 km。 10 4 。李叔叔每分钟游多少千米? 45
新课标人教版数学六年级上册《确定位置》课件之二34页PPT
5、(5,6)表示什么含义?(6,5)又表示什么?
因此,要想确定我在会场中的位置需要
____2_个数据,分别是__排_数___和_座__号__
平面上物体的位置可 以用有序实数对来确定。
(1)如图,你能描述出1号白棋子的位置吗? (规定列号写在前面,行号写在后面).
(2) 请用有序数对表示图中其他白棋子的位置.
18
17
16
15
(6,13)
14 13 12
(5,12)
1 2
11 10
3
09 (4,11)
08
07 06
(13,6)
05
4
04
56
03 02
(12,5) (14,5)
01
9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 1516 1718
将图中的五子棋放到相应的位置。
考考你
3
题
购物中心 2
游乐园
图书馆
1
医院
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
比例尺:1:100000
11
北
10
(8,9)
(1)如果
9 (5,8) 火车站
8
规定列号写 在前面,行
7
少年宫
号写在后面, (10,6) 东湖 用数对的方
6
中心广场
法表示中心
北偏西30°方向的30km处
要确定渔船
北偏东40°方向的用25方km的向处位和置距,离需来要确 定物几体个的数位据置?(图或
称方上位在)小(确岛的定南一个 参照偏点西)60°方向
15km处是什么?
六年级上册数学课件-第二单元第1课时 用方向和距离确定物体位置 人教版(共16张PPT)
北 台风大约多少小时后到达 A 市?
西
A市
南
东 6时0间0 ÷= 路20程=÷30速(度 时)
答:台风大约 30 小时后到达 A 市 。
三 随堂练习
(教科书第20页做一做)
看图填一填
学校在小明家北偏 东 25°方向上,距离是 400 m。
书店在小明家 东 偏 南 30°方向上,距离是 200 m
100 m
。
东 南 20°
300
赵玉家在学校的( )偏( )( )方向上,距离是( )m
。
王倩家在学校的( )偏( )( )方向上,距离是( )m
你在我的_东__偏_南__ _2_0_°_的方向上,距离是 3 m。
20°
北
20°
你在我的西偏北 20°的方向上,距离是 3 m 。
四 培优训练
根据右图回答问题。
鹿园 30° 35°
北
大象馆
40° 熊猫馆 40°
熊猫馆在袋鼠馆的( 西 )猴偏山( 北 )( 40°)方向上,距离袋是鼠(馆150 )m 。 鹿园在熊猫馆的( 西 )偏( 北 )( 30°)方向上,距离是( 100 )m50 m 。
王萍一家以 50 米/分的速度从猴山经熊猫馆步行到大象馆 ,大约需要几分钟?
。
西 南 40°
600
邮局在小明家 西偏 北 40°方向上,距离是 600 m
。
游泳馆在小明家 偏
方向上,距离是
m
北
想一想,填一填
李红家
张丽家
25° 学 校
25° 20°
李红家在学校的( 西 )偏( 北35)°( 25°)方向上,王距倩离家是( 500 )m
。
东 北 25°
西
A市
南
东 6时0间0 ÷= 路20程=÷30速(度 时)
答:台风大约 30 小时后到达 A 市 。
三 随堂练习
(教科书第20页做一做)
看图填一填
学校在小明家北偏 东 25°方向上,距离是 400 m。
书店在小明家 东 偏 南 30°方向上,距离是 200 m
100 m
。
东 南 20°
300
赵玉家在学校的( )偏( )( )方向上,距离是( )m
。
王倩家在学校的( )偏( )( )方向上,距离是( )m
你在我的_东__偏_南__ _2_0_°_的方向上,距离是 3 m。
20°
北
20°
你在我的西偏北 20°的方向上,距离是 3 m 。
四 培优训练
根据右图回答问题。
鹿园 30° 35°
北
大象馆
40° 熊猫馆 40°
熊猫馆在袋鼠馆的( 西 )猴偏山( 北 )( 40°)方向上,距离袋是鼠(馆150 )m 。 鹿园在熊猫馆的( 西 )偏( 北 )( 30°)方向上,距离是( 100 )m50 m 。
王萍一家以 50 米/分的速度从猴山经熊猫馆步行到大象馆 ,大约需要几分钟?
。
西 南 40°
600
邮局在小明家 西偏 北 40°方向上,距离是 600 m
。
游泳馆在小明家 偏
方向上,距离是
m
北
想一想,填一填
李红家
张丽家
25° 学 校
25° 20°
李红家在学校的( 西 )偏( 北35)°( 25°)方向上,王距倩离家是( 500 )m
。
东 北 25°
六年级上册数学课件-2.1用方向和距离确定物体位置[人教版](19页PPT)
台风大约多少小时后到达A市? 你用能方说 向出和蓝距色离线确表定示物的体方位向置吗? 岛怎在样灯 在塔图的上(表示)6偏00(km)的(实际)距°方离向呢(? )米处。
的方向上,距离是_4__千米。
返回
用方向和距离确定物体位置
3、四个好朋友正好可以围成一个正方形。小光 (1)小亮在小光(东 )偏(南 )(45 )°
返回
北
A市
西
东
南
返回
用方向和距离确定物体位置
东偏南30 °是什么方向?
北
A市
西
30° 东
东偏南30 ° 南
返回
用方向和距离确定物体位置
你能说出蓝色线表示的方向吗? 北
西 40° 30° 东 南
西偏南40 °
返回
用方向和距离确定物体位置
探究新知
如果只考虑方向这个 条件能确定台风中心
的具体位置吗?
不能,这个条件只能确定台 风中心位于A市的具体方向。
确定物体 位置的两
个条件
距离 方向
返回
用方向和距离确定物体位置
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
方法步骤
1 2 3 4 56
确 量 选 确 画标
定 出 好 定 出出
方 角 单 距 物名
向 度 位 离 体称
长
位
度
置
返回
用方向和距离确定物体位置
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
人教版 数学 六年级 上册
2 位置与方向(二)
用方向和距离确定物体位置
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用方向和距离确定物体位置
新人教版小学数学六年级上册 位置与方向
由起点出发,向_ 东 偏_ 北 45 _° 方向 走 200 _ 米到达1号点。
50米
说一说每一赛段所走 的方向和路程。
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绘制平面图的基本步骤 1.确定平面图的东西南北方向; 2.确定比例尺; 3.根据所给的角度画物体的具体 方向; 4.根据比例尺画出物体与参照物 之间的距离。
(1)新世纪在李家沟大桥正北方 300米。 北 (2)辽宁小学在李家沟大桥东偏南 20°的方向上,距离1200米。 (3)永安中学在李家沟大桥北偏东 45 °的方向上,距离是900米。
。 李家沟大桥
(4)滨江国际在李家沟大桥正南方 向,距离是900米。 (5)永安镇在李家沟大桥南偏西35 ° 距离是600米。
(6)青少年宫在李家沟大桥北偏西15 °
距离是450米。
北
。 李家沟大桥
• • • • • • 小明在小东的南偏西25°,距离是 3 米。 小东在小明的北偏东25° ,距离是 3 米。 公园在房子的东偏南60°,距离是230米。 房子在公园的 西偏北 ,距离是 米。 60° 熊在动物园的北偏西 70°,距离是 50 米。 动物园在熊的 南偏东 ,距离是 50 米 。 70°
B在A的____方向上 ,A在B的____方向上 .
B
●
北
●
B
40°
西
●
A
20°
●B
东
65°
●
B
南
定向运动
2号点
西偏 _ 30° 再由1号点出发,向_ 北_ 方向 走 150 _ 米到达 2号 点。
终点
起点
最后由2号点出发,向_ 西 偏南 _ 40 _ °方向 走 250 _ 米到达终点。
六年级上册数学课件-位置与方向(PPT40页) 人教版
选一选。 (1)北偏西30°,还可以说成( )。
A.南偏西30° B.西偏北30° C.西偏北60°
(2)小强看小林在( ),小林看小强在( )。 A.北偏东50° B.东偏北50° C.西偏南40°
看图填空:
(1)学校在小明家北偏
是
m。
方向上,距离
看图填空:
(2)书店在小明家
偏
距离是
m。
方向上,
,但在生活中一般说与物 怎样在图上表示600km的实际距离呢?
北偏东50° B. B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。 点(4,2)南偏西45°方向20 m处是点( , );
体所在方向离得较近(夹
北
A市
西
30°东
南 东偏南30 °
角较小)的方位。
即时练习:你能说出蓝色线表示的方向吗 ?
心为圆心在周围上百千米的范围内 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
张老师家在学校西偏北50°方向960米处,李老师家在学校南偏东30°方向1200米处,如果他们同时从家以每分钟80米的速度去学校,谁会先到?先到多长时间?(画图并计算)。
(2)图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
南偏西30° B. 请你在例1的图中标出B市、C市的位置。
台风大约多少小时后到达A市?
即时练习
小林家
北 岛
40°
西
200米
灯塔
40〫 东
南
小林家在灯塔的( )偏( )( )°方向( )米处 。 岛在灯塔的( )偏( )( )°方向 ( )米处 。
观察左图后,说一说:
以灯塔为观测点:A岛在 ___偏_____ 的方向上,距离是 __米;B岛在___偏______ 的方 向上,距离是___千米。
人教版六年级上册数学课件 确定某个点的位置
关键素养提升
3.根据描述,在平面图上标出各风景区所在的位置。 (1)丽水湖在广场的东偏北 30° 方向上,距离是 600 m。 (2)小青山在广场的南偏西 50° 方向上,距离是 600 m。 (3)游乐场在广场的西偏北 45° 方向上,距离是 800 m。
4.如图,如果一个小正方形的对角线长 10 m, 则(1)点(0,0)东偏北 45° 方向 30 m 处是( 3,3 ); (2)点(10,7)南偏西 45° 方向 40 m 处是( 6,3 ); (3)点(3,9)东偏南 45° 方向 20 m 处是( 5,7 ); (4)点(7,2)西偏北 45° 方向 20 m 处是( 5,4 )。
5.帮助小动物找家。 小熊和小鹿迷路了,它们来到了小猴家,小猴告诉它们说:“小熊家在我家南偏东 40° 方向 300 米处,小鹿家在小熊家 北偏东 45° 方向 200 米处。”你能帮助小熊和小鹿找到它们自己的家吗?在下图中标出来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《导学练习》六年级上册
RJB· 数学
位置与方向(二)
基础知识过关
1.一艘军舰在商船东偏北 50° 方向,约 3 km 处。请你在平面图上确定军舰的位置。
2.在平面图上标出李明家、刘晨家和杨乐家的位置。
(1)李明家在学校东偏北 40° 方向上,距离学校 600 米。(2)刘晨家在学校南偏西 45° 方 向上,距离学校 400 米。(3)杨乐家在学校西偏北 30°方向上,距离学校 1000 米。
六年级数学上册-位置与方向-人教版新课标
南
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT)
台风中心位于A市南偏东方60向° ,距离600千米的洋面上
北
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT)
西
100 km
A市
东
60°
600km
南
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT)
北 台风中心位于A市的东南方向
观测点
西
A市
东
南
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT) 六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT)
北 台风中心位于A市的
东南方向 角度30度
观测点
西
A市 30°
东
南
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT) 六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(2014秋)(共25张P PT)
北
东偏南30°方向
南偏东60°方向
西
100 km
A市 30°
东
60°
南
目前台风中心位于A市东偏南30°方向,距离A 市600千米的洋面上,正以20千米/时的速度沿直 线向A市移动,台风大约多少小时后到达A市 ?
•
3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
人教版六年级数学上册总复习之《位置与方向》教学课件
小东家 100m
书店
说一说小动物居住的位置并解决小动物们的问题。
小猴住在我的……
我要去长颈鹿家, 要先向……
我要去找小兔玩, 要走多远呢?
以小猴家为观测点
小猴住在我的……
我要去长颈鹿家, 要先向……
以小猴家为观测点:
我要去找小兔玩, 要走多远呢?
长颈鹿家在小猴家的正东方向400m处;
小象家在小猴家北偏东方向300m处;
小兔家在小猴家北偏西方向400m处。
小猴住在我的……
我要去长颈鹿家, 要先向……
我要去找小兔玩, 要走多远呢?
小兔:小猴住在我的南偏东方向400m处; 小象:我要去长颈鹿家,要先向西南方向
走300m;再向正东方向走400m;
小猴住在我的……
我要去长颈鹿家, 要先向……
我要去找小兔玩, 要走多远呢?
小鹿:我要去找小兔玩,要走400+400=800(m)
2 只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体 的位置。
根据平面图填一填
游泳馆
电影院
(1)电影院在小华家( 东 ) 偏( 北 )45°的方向上,距 离是(400)米。
小华家 图书馆
根据平面图填一填
游泳馆
电影院
(2)游泳馆在小华家( 西 ) 偏( 北 )( 20 )°的方向上, 距离是(600)米。
北
你发现了什么?
北
东 南
50m
小明
红军 阵地
你知道红军阵地在指挥 部的什么位置?
蓝军
阵地
北
蓝军 宿营地
指挥部
10千米
红军阵地在指挥部的北 偏西50°方向10千米处。
根据所描述的路线,绘制出小东从家到书店的行走路线图。
人教版六年级数学上册第二单元 位置与方向 教学课件
确定位置儿歌:
位置与方向,生活常遇到; 要想定位置,两点要记牢; 方向是首要,距离少不了。
人教版六年级数学上册教学课件
第 2 课时 标出物体的位置
人教版六年级数学上册教学课件
抓罪犯:
犯罪分子1
北
150米
警察局 30
40
(1)犯罪分子1在警察局(东偏北)30方度 向,距离是( )60米0 。
人教
心什么情况发生?请根据
信息预测台风到达时间。
A市 (观测点)
30°
东
100 km
30° 600km
5号台风中心
南
6号台风中心
人教版六年级数学上册教学课件
5号台风大约多少小时后到达A市? 路程÷速度=时间
600÷20= 30(小时)
答:5号台风大约30小时后到达A市。 6号台风呢?独立计算,集体订正。
人教版六年级数学上册教学课件
1.玩游戏:
你在我的东偏南 45°的方向上,
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上,
距离是_1 _米。
北
45°
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
2.说一说:沈阳、海口、昆明、 乌鲁木齐和西安分别在北京的 北 什么方向上。
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
人教版六年级数学上册教学课件
北
西
A市 30° 东
600 km 南
5号台风中心
5号台风中心在A市东偏南30°方向上,距离是600 km。
人教版六年级数学上册教学课件
二、实践感悟,探索新知
6号台风中心在A市南偏东30°方向上,距离
位置与方向,生活常遇到; 要想定位置,两点要记牢; 方向是首要,距离少不了。
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第 2 课时 标出物体的位置
人教版六年级数学上册教学课件
抓罪犯:
犯罪分子1
北
150米
警察局 30
40
(1)犯罪分子1在警察局(东偏北)30方度 向,距离是( )60米0 。
人教
心什么情况发生?请根据
信息预测台风到达时间。
A市 (观测点)
30°
东
100 km
30° 600km
5号台风中心
南
6号台风中心
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5号台风大约多少小时后到达A市? 路程÷速度=时间
600÷20= 30(小时)
答:5号台风大约30小时后到达A市。 6号台风呢?独立计算,集体订正。
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1.玩游戏:
你在我的东偏南 45°的方向上,
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上,
距离是_1 _米。
北
45°
西
东
南
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2.说一说:沈阳、海口、昆明、 乌鲁木齐和西安分别在北京的 北 什么方向上。
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
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北
西
A市 30° 东
600 km 南
5号台风中心
5号台风中心在A市东偏南30°方向上,距离是600 km。
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二、实践感悟,探索新知
6号台风中心在A市南偏东30°方向上,距离
新人教版小学六年级数学上册《位置与方向》(二)PPT课件
台风到达A市后,移动速度
变为40千米/时,几小时后到
达B市?
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19
北
西
A市
东
南
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20
200÷40=5(小时)
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21
体育馆
·· 学校 图书馆
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22
警察局收到卧底送来的示意图
150米
犯罪分子1
北
犯罪分子3
警察局 30 40
犯罪分子 2
3.小鹏家在小明家的 正南 方向上,距离 小明家 600 米。
4.工厂在小明家南编 东650 方向上, 西 距离小明家 600 米。
塔铁
300
450
小
600
明
家
650
5.学校在小明家东偏
北600 的方向上, 距离小明家 800 米。
小丽家
小鹏家
南
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东
工厂
26
连连看
北
50米
B
宝塔在学校正北方向200米处。 铁塔在学校北偏东300方向150米处。
西
40° 学校
看图回答(2)
小林家在学校的( )偏( )( )°方向( )米处。
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15
画角步骤
·
65°
(1) 画一条射线。 (2) 使量角器中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。 (3)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (4)以画的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。 (5) 画完后在角上标上符号,写出度数。
位置与方向(二)
教师:简红梅
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1
最新人教版小学六年级数学上册《1.4 认识简单的路线图》优质教学课件
(3)与同学互相提出问题, 并试着解答。
小组合作
1. 解决问题(1)要先确定什么。
2. 试着用“先向……再向……最 后向……”描述行走路线。
3. 将得到的信息小组讨论汇报。
我先向东走去看 西北
北
大熊猫,然后我
想去看猩猩,可
以怎么走呢?
先根据方向标确 西 定平面图中的八
个方向,再确定
要到达地点所处
的方向。
西南
南
东北 东
东南
从哪出发就以 哪为观测点。
西北
北
路线一: 从大门出发,先向 西
东走到大熊猫馆,再向 西北走到狮虎山,最后 向北走到猩猩馆。
西南
南
东北 东
东南
从哪出发就以 哪为观测点。
西北
北
路线二: 从大门出发,先向 西
东走到大熊猫馆,再向 北走到飞禽馆,最后向 西走到猩猩馆。
西南
南
东北 东
邮局在学校的( 西北 )方向。 北
邮局
李刚家
医院
图书馆
学校
王红家
刘林家
公园
小明家
思维训练
9个同学站成“3×3”的队形拍照,小俞在正中间, 小文在小俞的西北方向,小弘在小俞的东北方向,小 欣在小文和小弘的中间,小茹、小欣和小俞站在同一 列上。小茹的东面是小芮,小茹的西面是小婷,小芮 和小弘的中间是小斌,小婷和小文的中间是小婉。请 你帮助他们站好队。
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
同学们,再见!
探究新知
4 小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
我先向东走去看大熊猫, 然后我想去看猩猩,可 以怎么走呢?
小组合作
1. 解决问题(1)要先确定什么。
2. 试着用“先向……再向……最 后向……”描述行走路线。
3. 将得到的信息小组讨论汇报。
我先向东走去看 西北
北
大熊猫,然后我
想去看猩猩,可
以怎么走呢?
先根据方向标确 西 定平面图中的八
个方向,再确定
要到达地点所处
的方向。
西南
南
东北 东
东南
从哪出发就以 哪为观测点。
西北
北
路线一: 从大门出发,先向 西
东走到大熊猫馆,再向 西北走到狮虎山,最后 向北走到猩猩馆。
西南
南
东北 东
东南
从哪出发就以 哪为观测点。
西北
北
路线二: 从大门出发,先向 西
东走到大熊猫馆,再向 北走到飞禽馆,最后向 西走到猩猩馆。
西南
南
东北 东
邮局在学校的( 西北 )方向。 北
邮局
李刚家
医院
图书馆
学校
王红家
刘林家
公园
小明家
思维训练
9个同学站成“3×3”的队形拍照,小俞在正中间, 小文在小俞的西北方向,小弘在小俞的东北方向,小 欣在小文和小弘的中间,小茹、小欣和小俞站在同一 列上。小茹的东面是小芮,小茹的西面是小婷,小芮 和小弘的中间是小斌,小婷和小文的中间是小婉。请 你帮助他们站好队。
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
同学们,再见!
探究新知
4 小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
我先向东走去看大熊猫, 然后我想去看猩猩,可 以怎么走呢?