初二话题作文《我的校园我的家》900字(共11页PPT)
初三话题作文《美丽的校园我的家》800字(共11页PPT)
人人 如果我们
洁身自爱，个个遵
守公德，我们的校园一定会更
同 加于净、整洁、美丽、和谐。
学们，为了我们能有一个更优美、
环境 更舒适的学习
，为了我们能
更加健康活泼地成长，让我们
携起手来，共同打造美好的校园。 “望窗外云卷云舒，看门前花开
花落”，每每闲庭信步，呼吸着带有
花香草香泥土香的新鲜空气，
很快融入其中，感到这校园是属于我 的，校园的收获也必定有我的。
笑脸,英姿,飒爽,身影,听到,领导, 衷心,真诚,鼓励,美丽,善良,祝福, 看到,老师,亲切,慈祥,面庞,深情, 充满希望,目光,心中,充满,感谢,感 谢上帝,恩赐,幸运地,来到,这个,学 校,这个,大家庭,快乐,成长。
初三话题作文《美丽的校园我 的家》
文土出文人，文人铸文
土。你看，在教室里那一盆盆竞
候，请你弯弯腰，将它拣起来。洁白
的墙面不因我们而有污浊的印 记，清净的楼道里不因我们而有 喧嚣的声音。
关键词：时时,美化环境,随手,
瓜皮,果壳,时候,几步,放入,垃圾箱, 走路,看见,地上,纸片,时候,弯腰, 起来,洁白,墙面,我们,污浊,印记, 清净,楼道,我们,喧嚣,声音。
初三话题作文《美丽的校园我 的家》
相开放的鲜花旁边，那一张张充
脸庞 满知识渴求的
，那一副副埋
头苦读的姿态，那一幕幕虚
心求教的场景……而这才是校
园中最有生机最有活力的风
景，是他们伴校园日出日落四季轮
灵气 回，吸自然之
，博知识ห้องสมุดไป่ตู้精
华。
关键词：文土,文人,文人,铸文,
教室,一盆,竞相,开放,鲜花,旁边, 一张,充满,知识,渴求,脸庞,一副副, 埋头,苦读,姿态,一幕幕,虚心,求教, 场景,校园,生机,活力,风景,他们, 校园,日出日落,四季,轮回,自然,灵 气,知识,精华。
我的校园我的家_初中作文
我的校园我的家啊！我所熟悉。
亲切。
挚爱的校园，它，就是我的第二个家。
学校是大海，我们就是海里的一条条小鱼；学校是肥沃的泥土，我们就是一棵棵碧绿的小草；学校是鸟的天堂，我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适。
紧张轻松。
和谐温暖的校园，难道不是我们的大家庭吗？学校是恬静舒适的。
早晨，天空才泛起鱼肚白的时候，只闻得花儿散发着淡淡的香气，小草还在甜甜地入睡，小鸟也还没从梦中醒来……整个校园都静悄悄的。
不一会儿，朝霞慢慢染红了半边天，将那柔和的色彩洒在校园里。
教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。
用它们的容颜装饰着校园的美景，真可称得上是“百花怒放”啊！从校门一直走到教室，你所看到。
闻到。
听到的，都会让你有一个惬意的心情。
学校是紧张轻松的，在老师营造紧张又轻松的环境下，在微风的抚摸中，在胸前鲜艳的红领巾的见证下，我们快乐地学习和成长。
上课了，同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。
下课时，我们则谈天说地。
打打闹闹，尽情地寻找属于我们的快乐。
学校是和谐温暖的。
当你走进校园时，随时都会看到甜甜地笑脸。
慈祥的面容向你亲切的问候，有时也会看到这样的场景：低年级的同学不小心摔倒了，高年级的大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来，关心地询问伤情并叮嘱小心行走，注意安全。
有同学请假落下功课时，第二天来到学校时，立刻有同学来给他补上落下的功课。
汶川“5。
12”地震后，我们掏空储存罐，揣着20元。
50元。
100元…。
全都捐给灾区的人们。
尽管那是我们存了很久的零花钱，但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩，我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。
我们这个大家庭由2500多个成员组成，校长。
主任你是这个大家庭的家长，老师是这个家庭的爸爸妈妈。
他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任，我们怎能辜负他们的期望呢？是学校让我懂得了怎样生活，怎样做人，怎样学习。
我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱您，温馨幸福甜美快乐的家。
我的校园,我的家PPT课件
能很好的适应学校新的环境，由此引起心 理上的焦虑感、罪恶感、疲倦感、烦乱感、 无聊感、无用感和行为上的不良症状，这 种现象被称为“心理间歇期”。具体表现 为自我定位的摇摆、奋斗目标的迷茫、新 生活方式适应困难、社交困惑等。
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9
• 1、新的学习环境 • 2、新的人际环境 • 3、新的管理方式 • 4、新的参照环境 • 5、新的校园文化环境
我的校园，我的家。
机制三班 一组
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1
大学的含义：
一、泛指实施高等教育的学校，指提供教
学和研究条件的高等教育机构，包括高等
专科学校、学院、大学、职业学院等。二、
太学。《礼记·王制》：“小学在公宫南之
左，大学在郊。”《大戴礼记·保傅》：
“束发而就大学，学大蓺焉，履大节焉。”
卢辩注：“大学，王宫之东者。束发，谓
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13
怎样才能适应大学环境？
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14
1.努力培养生活自立和自理能力
必要的生活自理能力不 仅是适应环境的需要，也 是个人成长的需要。大学 新生一定要从买饭、洗衣、 叠被、打开水等一些小事 做起，学会自己照顾自己， 积累生活经验，独立处理 生活和学习中的问题，锻 炼生活能力，为踏上社会 做好准备。
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3
本节讲点：
• 一、大学生活与中学生活的差异 • 二、大学新生要面对的一系列环境变化 • 三、努力适应大学学习方式
一、大学生活与中学生活的差异
• 有的人将大学与中学 的差异总结为大学生 的4个“自由”：时间 安排的自由、学习方 式的自由、信息摄取 的自由和用钱方式的 自由。对大学新生来 讲，这4个方面的自由 可能给他们带来“福 音”，但也可能给他 们带来烦恼。
我的校园我的家
家，一个多么温馨的字眼，她像我们每天呼吸的空气一样不可或缺。
校园就是我们另一个家，同学是我们的“兄弟姐妹”，老师是我们的“爸爸妈妈”，校园就是我们温暖的家！老师
教数学的王锦彩老师是我们的班主任，她有一头棕色的卷发和一双炯炯有神的眼睛，可别小瞧了这双眼睛，哪怕丁点的错误都会在它的注视下“原形毕露”，我们对它可真是又爱又“恨”！可“恨”归“恨”，在我们的心中，王老师可是一位有爱心更有责任心的好老师，她就像是我们的”妈妈”一样，时刻关心、爱护着我们。
年轻漂亮的张丽丽老师是我们的语文老师，一双爱笑的眼睛，一张小巧却又出口成章的嘴巴，再配上一副精致的眼镜，显得格外斯文秀气。
更多的时候，她就像我们的大姐姐，经常跟我们一起嬉笑玩闹。
同学
我们的班级是一个团结友爱、互帮互助的集体！
首先介绍我们的班长——吴玉，她总是扎着短短的马尾辫，显得很有精神，最具代表性的便是她脸上那“北斗七星”——七个小黑痣，曾有一段时间，这成了我们大家的“笑柄”。
吴玉是一个活泼可爱、浑身充满正能量的女孩，无论何时何地都为班级着想，我们都特别喜欢她。
其次要数“开心果”李福恒了，风趣幽默是他最大的特点，从他口中说出的话经常让我们捧腹大笑，比如：“人无完人，但（蛋）会蛋”；“人生自古谁无死，千死万死我不死”……
最后来说说我们的“假小子”徐孟果，一头帅气的短发，一张能说会道的小嘴，满口“女汉字”的言论，再加上大大咧咧的性格，拼成了这个人人喜欢的“假小子”。
球场上总能看到她活蹦乱跳的身影，虽然从没有见她进过球，但她对各种球类活动还是有着浓厚的兴趣。
我的校园——我的家
我的校园——我的家我的校园——我的家1听老师说要带领我们参观校园，看看校园的新变化，我们都高兴极了。
我们从东校门进入校园，映入眼帘的是三幢崭新的大楼。
他们披着橘白相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，漂亮极了。
我们的正前方是小广场，广场两侧是报栏，里边展示了我们参与学校活动的图片。
左手边是气派的教学楼，我们的教室和老师的办公室都在这座楼里，它还有一个好听的名字——毓秀楼，上边还有几个金光闪闪的大字，新教育·过一种幸福完整的教育生活。
连着教学楼的是综合楼，又名秋实楼。
老师还告诉我们这些名字的含义，希望学校人才辈出，同学们在这里收获累累硕果，成为有德行的人，同时也包含了学校的校训：秀实。
我们的右手边是办公楼，又名乐耘楼，是学校领导办公的地方，希望他们能够辛勤耕耘，快乐工作。
我们先参观了教学楼和综合楼，教学楼的楼梯墙壁上张贴着一副副作品，有同学们创作的绘本、精美的雕刻画、油画、剪纸……丰富多彩，打造了一道亮丽的文化长廊。
教室外的走廊上张贴着同学们的各种优秀作品，在课间休息的时候观赏。
我们综合楼上有音乐教室、美术教室、计算机室、科学实验室、有体育器材室……最吸引人的是多功能教室，那里的电教设施一流，我们都盼望来这里上课。
我们又围着校园转了一大圈，发现学校新种了很多花草树木：玉兰、樱花、银杏、海棠、棕榈树、迎客松、蔷薇、冬青、竹子……还有绿草如茵的草坪，一条条花带，把学校妆扮成了一个美丽的大花园。
我在这里学习生活，心情非常愉悦。
参观完校园，我觉得校园的每一角都很美，每一处都是一条亮丽的风景线。
我更加爱我的校园，我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当看到地上有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来。
我们要爱护学校的花草树木，一物一品，保护好学校的环境。
学校环境越来越好了，我也更加努力学习了，即将成为学校的骄傲。
我爱我的学校——它是我安心学习的家，是我快乐成长的家。
我的校园——我的家2清晨，冬日的太阳刚刚蹦上天空，我便穿戴整齐，踩着晨光、踏着露水，走进新搬迁的美丽校园。
我的校园 我的家
我的校园我的家美丽的校园我的家，我在美丽的家中学习、生活，感到非常幸福。
校园，我第二个家，我温暖的家。
不管是从教学技术，还是环境，气息中都可以感觉到我校的和谐，当我们踏着轻盈的脚步，迎着缕缕的凉风走进校园时，眼前别有一帆模样啊！学校从精神面貌，从环境，从教学，一切硬件设施，都转变了，一切的转变不是暂时的而是永久的，从心里要彻底的改变，以前那落叶满天飞的校园，成了绿色世界，以前那破烂不堪的教室成了学生心中最爱的天堂。
如今，老师的孜孜教诲是学生心中的楷模。
校园美化容易，保持难，只要我们有心去面对，用心去净化，那才是最重要的。
校园的变化，是靠我们每个人来维持的，每一个人都有意识去保护，去维护；坚持到底才是最终的胜利。
美好的一天是靠人来精心度过的，同样美丽的校园也是靠心去净化的，生活在这个发展中的国家，要让我们步步高升，最终达到理想的高峰。
学校一切的变化，尽在言语中。
让我们用一双慧眼去观察，用一颗爱心去保护；用一双能手去维护吧。
爱我校园，护我校园，我的生活我主宰，用一双双能手装扮我美丽的校园。
永远记住：“高尚的爱好可以选就天堂，庸俗的爱好只会造就坟墓。
”和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我的校园我的家
主题：“我的校园我的家”
我的校园我爱它
一豆灯光下，那身影坐了很久。
办公室里只听见唰唰的笔声，恩师露出了欣慰的笑脸。
校园是我家，恩师就像我的家人。
一张木桌前，那身影笔挺昂立。
教室里只听见朗朗的读书声，同学们眼中充满了对知识的渴求。
校园是我家，同学就像我的兄妹。
一面红旗下，那身影昂扬屹立。
主席台上只听见不屈的呐喊，心中涌动着沸腾的热血。
校园是我家，凝聚了家人的辛劳。
一片树荫下，那身影汗水密布。
跑道上只听见反复的“一二一”，前面是跑不尽的未来。
校园是我家，为梦想插上了翅膀。
是，那就是我的第二个家。
被青山环抱，被碧溪流穿，用灿烂云霞织着我心中的梦。
嘘，别说出去，有我悄悄的爱着它。
初二叙事作文《美丽的校园我的家》800字(共11页PPT)
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
校园里的花草树木，亭台楼
阁，把母校打扮得如此美丽，为
场所 我们提供了优美的学习
和生
活环境。
我想，以后我长大了，也会用自
方式 己的
感恩母校，为母校做出
贡献，报答母校的。因为日久
生情，我早已在不知不觉中对母
校产生了浓厚的感情了。
关键词：校园,花草树木,亭台
楼阁,母校,打扮,如此,美丽,我们, 提供,优美,学习,场所,生活,环境, 以后,长大,自己,方式,感恩,母校, 母校,做出,贡献,报答,母校,因为, 日久生情,早已,不知不觉,母校,产 生,浓厚,感情。
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
大家对这个把戏都玩的不亦乐
乎。
想当初，我刚来到母校时， 望着校园内陌生的环境， 教室里一张张陌生的脸，心里只
感到一阵无助和害怕。后来，在和
老师同学们相处一段时间后， 这种感觉也逐渐消失了。热 情、活泼、友善的同学们，各有各 的个性；
关键词：大家,这个,把戏,不亦
乐乎,想当初,来到,母校,校园内,陌 生,环境,教室,一张,陌生,心里,感 到,一阵,无助,害怕,后来,老师,同 学,相处,一段时间,这种,感觉,逐渐, 消失,热情,活泼,友善,同学,个性。
初二叙事作文
美丽的校园我的家
800字
母校，其实就是我们的第二
个家，这话一点儿也不假。母校，就
老 像我们成长的摇篮，而母校里的 师们，则像我们的第二任父母。
是母校，给予我们除家以外的安 身之所；是母校，为我们的学习创造
了良好的环境。 我想，每个同学都会有会深
深地喜爱着自己的学校。
关键词：母校,其实,就是,我们,
初二叙事作文《美丽的校园我的 家》
最新-我的校园我的家 精品
我的校园我的家我的校园是个美丽的大花园，它在县城的东边。
抬起脚，走到楼梯中央，墙上写着名言，画着名人孔子。
走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。
操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。
新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！人们常说干什么事情，安全永远是排在第一位的！在家，每当早晨起来要上学时，妈妈常常对我说孩子！今天上学要注意安全！别到住乱跑！周末和同学们一起出去玩儿时，妈妈对我说路上看着车，千万别跟陌生人说话！早点回家！在学校，老师也叮嘱我们要注意安全！每天排队放学回家时，老师也告诉我们，路上注意安全，出了学校直接先回家！……这些话，每每在我们耳边响起，我都会牢牢地记在心里！可别的同学呢？记得一次，我们的老师又要组织放学了。
老师说回家注意安全，看好红绿灯！我记住了老师的话，排着路队，离开了学校。
从学校到我家也是需要过马路的。
我和一个与我同路的同学一起走，我们一直有说有笑的，又要过马路了！我想起了要放学时老师说的话！看好红绿灯！我一看，虽然是绿灯，不过，也只有10秒钟了，根据马路的长度，是肯定过不去的！再说了，汽车的车流量是很大的，所以根本过不去！我正想着，身边的同学，拔腿就跑！想冲过去！我看见那边的车还有很多，她可能会有危险！我不能不管！我一把抓住她，把她拽了回来。
我的校园我的家【八年级作文】
我的校园我的家【八年级作文】一走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，他们同舟共济，团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭――这就是我们的学校。
在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得还挺鲜艳的呢！我们的校园内经常发生一些令人难以忘怀的事，一件小事让我记忆犹新。
那是我们班的一堂体育课即将结束时，老师让我们自由活动。
我们几个伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。
不一会儿，从操场边传来一阵小孩的哭声：原来是学前班的一个小弟弟坐在地上，用两只的小脏手擦着眼泪，真让人心疼。
当我们急冲冲的跑去时，已经有一个大约三、四年级的小妹妹抢先了一步，她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾，把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。
还给他安慰和鼓励，这一小小的举动让我深深的震撼了……我想，要是每个人都像这位小妹妹一样，每时每刻都这样关心别人，帮助别人的话，那么，这个世界该是多么温暖，多么美好！可是，我们的同学们就是这样的。
我还记得老师给我们讲过的一件事。
上课预备铃刚刚响起，同学们都急急忙忙地奔向教室，一位小同学在上楼梯时，前面有几位老师，这位小同学并没有急冲冲地从中间跑过去，而是很有礼貌地先向老师问声好，然后再小声地问老师：“老师，我可以先走吗？”老师们都笑吟吟地为那位小同学让了路。
他们不仅是在生活中相互尊重，关爱，在学习上也相互追赶、相互帮助、相互鼓励。
一年前，我班的成绩不太好，为了把我们班的学习搞上去，班主任老师决定开展“一帮一”活动，老师让同学们自由组合结成“学习对子”。
在活动期间，几乎没有下课的十分钟――那十分钟几乎从同学们的记忆中抹去，都在寻找提高学习成绩的好办法，他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。
终于，苍天不负有心人，在学期结束时，我班取得了优异的成绩。
不仅为班集体争得了荣誉，也为自己争得了荣誉，不是很好吗？这些事使我领悟到：人要讲文明，讲礼貌，在文明中相互竞争、相互鼓励，才能使我们的世界充满爱、充满活力，世界才会更加美好。
我的学校我的家
我的运校我的家时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经在运校工作近六个年头了。
我是一名毕业于河北工业大学的本科生，从毕业伊始我便在这所拥有悠久历史的学校工作。
我从象牙塔中来到了现在的讲台上，成为了一名光荣而神圣的人民教师，这是我梦想的地方、梦想的职业，也是我新的梦想的开始。
在这里，拥有与世隔绝的纯净，拥有蓬勃向上的朝气，有严谨刻苦的学习风气，这里是培养祖国未来人才的摇篮，我为能在这里工作感到由衷的骄傲与自豪。
运校是一个拥有六十三年文化历史的学校，在这所学校的培养下，在同事的帮助下，我无论是从教学水平还是专业技术水平都有了大幅度的提高，还多次被评为“优秀教师”和“三八红旗手”，我衷心感谢培养我的领导和帮助我的同事们。
我爱这个职业，我爱所学校，每当学生迎面走来，亲切的对我呼出“老师好！”时，我的内心便无比的喜悦；每当我站在讲台上，看到同学们的眼中迷惑不解的眼神变得清澈透明时，我那无比的自豪感、成就感便油然而生；每当和毕业的同学们合影分别时，心里总有些酸酸的不舍，但更多的是对他们将来的美好的祝福。
运校带给了我太多的回忆，太多的酸甜苦辣，但我依然爱着这所学校，她已与我的生活融为了一体。
作为学校大家庭的一份子，我愿意用我的智慧与力量为学校添砖加瓦，现将对学校的发展及改革提供自己的一些建议与想法：一：教师建设主旨：加强青年教师的培养，提高教师团队整体水平1.加强青年教师的培养：鉴于学校教师梯队配置的不足，青年教师较多，建议采用“传帮带”的方法，多组织专业部门内部的教师经验交流会，年轻教师可以向老教师学习教学经验及专业技术，提高年轻教师的自身教学水平和专业技术水平。
2.提高教师团队的整体水平：不定期举行全校范围的以“讲台艺术”为主题的教师交流会，会上新、老教师均可以将自己成功的教学经验互相交流，提高教师团队的整体素质，也可以加强各部门教师的沟通，集百家之长补己之短，是教师提高自身水平的最快途径。
3.调动青年教师的教学积极性：青年教师是教学岗位的生力军，对于表现优秀、成绩优异的教师，特别是年轻教师予以奖励，以此调动青年教师们的教学积极性。
我的校园我的家
我的校园我的家我的校园我的家（一）我的校园一年四季都是美丽的。
春天校园里一片生机盎然的景象，操场两旁，柳姑娘垂下柔软如丝的秀发，柳絮像鹅毛般的雪一样，漫天飞舞，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞，瞧！它们欢笑着，追逐着，渐渐地滚成了一个个雪白的棉花糖。
花坛里，小草探出了头，睁开了好奇的眼睛打量着这个美丽的校园，那毛茸茸的嫩叶随风摇摆着，仿佛无数只热情的小手，向同学们招手致意。
花儿在春风的吹拂下争奇斗艳，红的似火，黄的似金，粉的似霞，这可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快的唱着歌，在这朵花上闻闻，在那多花上嗅嗅，树上的小鸟也亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音与朗朗的读书声交汇在一起谱成了一曲美妙的乐曲。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”看！教室里同学们在美好的春光里努力学习，那一本本的书，像一朵朵花儿，鲜艳香馥。
同学们则像一群永不疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，遨游在线花的海洋里，如饥似渴的汲取百花的精粉和蜜露。
夏天，校园里一片浓绿，茂密的树叶，像一层层绿绒大伞为同学们遮风挡雨，同学们在树下嬉戏玩耍，快乐的声音撒满了校园。
秋天，校园像一片金色的海洋，一片片树叶都从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，落在地上的树叶厚厚的，就像铺了一层金色的地毯，花坛里的菊花簇拥在一起，豆芽般的花瓣仿佛是一个个专心的小学生在听老师讲课。
冬天的校园，是一片银白色的世界。
鹅毛般的大雪，纷纷落在操场上。
“叮铃铃”下课了，我们几个同学跑出去玩，在操场上打雪仗、堆雪人，尽情的玩耍欢声笑语，为校园增添了一道美丽的风景线。
啊！我的校园真美呀！它不仅是一个美丽的大花园，还是一个神奇的殿堂，把我们带进了知识的海洋。
我的校园我的家（二）不知不觉，炎热的盛夏过去了，凉爽的秋天来到了。
我看见过五颜六色的花园，去过硕果累累的果园，却没有看见过这样的校园：校园里的杨树真高啊，高的看不到头；有的杨树真粗啊，粗的要两个小朋友才能抱住；校园里的树可真多啊，一排排，一行行。
我的学校我的家
我的学校我的家
在文化东路的北面，座落着一所新建的小学，
文化小学，我在那里生活学习了4年，越来越觉得，我的学习就是我的家。
早晨，走进校园，就能听到教室来传出来朗朗
上口的读书声：《弟子规》、《增广贤文》都是我们平时的早读内容，同学们在读书的同时，品德
也得到了熏陶，学知识，学做人。
字正腔圆的读
书声，此起彼伏，仿佛演奏着晨读交响曲。
和谐
快乐！
教学楼门前，是4个大花坛，春天到了，花坛
里的鲜花盛开，不时还有蝴蝶和蜜蜂在花坛里飞舞，似乎在和花儿捉迷藏。
在这风景如画的校园
里生活作文悠哉乐哉！
新建的操场，更是为学校增添了光彩，红漆的
塑胶跑道，白色的跑道线格外耀眼，油绿的人工
草坪，让人赏心悦目，同学们爬在草坪上，好像
是勤劳的小蜜蜂出来采集花粉！
教学楼是学校的标志性建筑，它建筑在前后操
场中间。
5层楼的教室是同学们学习的场所，大家都知道一个真理：少壮不努力老大徒伤悲！因此，
比学赶帮超的学习热情在每个班级都能得到彰显！这里的老师更是如妈妈一般关爱着每一个孩子，
这里因为有老师的爱，仿佛就是天堂！
文化小学我的家，我们大家都爱它！。
我的校园我的家
我的校园我的家尔的校园尔的野（一）尔的校园一年四序皆是斑斓的。
春季校园面一片活力盎然的现象，操场二旁，柳密斯垂高柔硬如丝的秀领，柳絮像鹅毛般的雪同样，漫地飘动，又像皂胡蝶正在地面翩翩起舞，瞧！它们悲啼着，追赶着，慢慢天滚成为了一个个银白的棉花糖。
花坛面，小草探没了头，展开了猎奇的眼睛端详着那个斑斓的校园，这毛茸茸的老叶随风摇晃着，好像有数只殷勤的小脚，背异教们招脚致意。
花儿正在东风的吹拂高争偶斗素，红的似水，黄的似金，粉的似霞，那否把小蜜蜂闲坏了，它们吸朋引陪，愉快的唱着歌，正在那朵花上闻闻，正在这多花上嗅嗅，树上的小鸟也明谢了歌喉，这叽叽喳喳的声音取朗朗的念书声交汇正在一同谱成为了一直美好的乐直。
“一年之计正在于秋，一日之计正在于朝”看！学室面异教们正在美妙的春景面勤奋教习，这一原原的书模板，像一朵朵花儿，娇艳香馥。
异教们则像一群永没有疲劳的小蜜蜂，叮正在花朵上，漫游正在线花的陆地面，如饿似渴的吸取百花的粗粉战蜜含。
炎天，校园面一片淡绿，茂稀的树叶，像一层层绿绒年夜伞为异教们遮风挡雨，异教们正在树高嬉戏游玩，高兴的声音洒谦了校园。
春地，校园像一片金色的陆地，一片片树叶皆从树上纷繁落高，像斑斓的胡蝶翩翩起舞，落正在天上的树叶薄薄的，便像展了一层金色的天毯，花坛面的菊花蜂拥正在一同，芽菜般的花瓣好像是一个个潜心的中小学熟正在听教师授课。
冬地的校园，是一片雪白色的世界。
鹅毛般的年夜雪，纷繁落正在操场上。
“叮铃铃”高课了，咱们几个异教跑进来玩，正在操场上挨雪仗、堆雪人，纵情的游玩悲声啼语，为校园删加了一叙斑斓的光景线。
啊！尔的校园实美呀！它不只是一个斑斓的年夜花圃，借是一个神偶的殿堂，把咱们带入了常识的陆地。
尔的校园尔的野（两）人不知;鬼不觉，酷热的严冬已往了，凉快的春地去到了。
尔瞥见过五颜六色的花圃，来过一无所获的因园，却出有瞥见过那样的校园：校园面的杨树实下啊，下的看没有到头；有的杨树实精啊，精的要二个小伴侣能力抱住；校园面的树否实多啊，一排排，一止止。
我的校园,我的家.doc
我的校园，我的家我的学校，我的家家，是一个多么温馨的字眼，是一处多么令人向往的环境，是一个多么美妙的地方。
现在，对我而言，晋城四中就是我生活的第二个家，我成长的又一个地方。
晋城四中是一所充满生命力的学校，它位于喧哗热闹的新市西街。
走进校园，首先映入你眼帘的，就是那冉冉升起的五星红旗，它代表着热血、团结，他是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。
在升旗台的西面，有一条幽静的小路，我们称它为"慎思路"，小路的两侧整齐的摆放着一些石凳，顶部搭起了凉棚，上面爬满了藤蔓，一到夏天，这里绿蔓成荫，是我们歇息的好地方，同学们如果累了，坐着干净的板凳，看着养眼的植物，闻着新鲜的空气，可真是惬意极了！再往西走一点，就是我们的操场了，别看面积不大，这里可是同学们运动的乐园，有篮球场、跑道和一丛丛绿色的小花坛，好看极了。
在这里，我们举办了一年一度的秋季运动会，在比赛前，同学们汗泪交融的训练，在比赛中，同学们拼命的赛跑，那种勇争第一的精神让我们毕生难忘。
在升旗台的北面有一座巍然耸立的教学大楼，那就是我们学习的地方，抬头仰望便可以看到挂在楼顶的那十八个金光闪闪的大字，"勤奋，努力，好学。
"它曾激励着一届又一届的学生好好学习。
走进教学楼，就会有朗朗的读书声环绕在你的耳边，在这所学校里，我将要经历人生的第一场考试，实现我的理想———上一所重点高中，我要在这里起航，好好学习，天天向上。
这里，就是我的学校，我的家，同学们，你们喜欢吗？初一:小谗猫我的学校，我的家家，是一个多么温馨的字眼，是一处多么令人向往的环境，是一个多么美妙的地方。
现在，对我而言，晋城四中就是我生活的第二个家，我成长的又一个地方。
晋城四中是一所充满生命力的学校，它位于喧哗热闹的新市西街。
走进校园，首先映入你眼帘的，就是那冉冉升起的五星红旗，它代表着热血、团结，他是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。
在升旗台的西面，有一条幽静的小路，我们称它为"慎思路"，小路的两侧整齐的摆放着一些石凳，顶部搭起了凉棚，上面爬满了藤蔓，一到夏天，这里绿蔓成荫，是我们歇息的好地方，同学们如果累了，坐着干净的板凳，看着养眼的植物，闻着新鲜的空气，可真是惬意极了！再往西走一点，就是我们的操场了，别看面积不大，这里可是同学们运动的乐园，有篮球场、跑道和一丛丛绿色的小花坛，好看极了。
我的校园我的家_1
我的校园我的家家，提到家，大家都会想到温馨，幸福。
家不单单是房子，因为当你和家人迁居，那里失去了温馨和亲情，你还认为那里是家吗？家不在于它的外表如何，而是在于对它的那种独特的感觉，家，是一种希望，是一种寄托，是一种动力。
在学校时，同学们总希望着放学回家，其实学校又何尝不是我们的家呢？在这里虽然总有些顽皮的孩子，但是在教师的耐心教诲下，他总会遵守纪律，彬彬有礼。
在这里有时也会有些矛盾，但那只是短暂的，风雨之后总会有彩虹，矛盾总会化解的。
这里有胜似父母的教师，亲如兄弟姐妹的同学。
难到你还会说这里就不是家吗？学校，凝聚知识的地方，处处弥漫着知识的气息。
教室里的地面几乎没有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齐齐，每间教室的墙壁上都有不少的金灿灿的奖状，黑板报也更是画的有声有色。
每天早晨走近学校，首先听到的就是那朗朗的读书声，在想贪玩时，就会在这读书声的熏陶下，不由自主的来到教室于同学一起分享书中的快乐。
学校经常举进一些知识类的竞赛，获胜的以精神上或物质上的奖励，给那些不甘落后，勇于超越的同学一种动力，一股冲劲，让同学们都笼罩在学习的气氛内，不敢放松。
学校虽以教育为本，但是学校生活还是丰富多彩的，学生们在校其实不乏味。
我们的教师总是费尽心思地来提高学生们各方面的能力，以锻炼为本学会安康，以修进为本学会求知，以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
人其实不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每个人都有弱点，同样每个人都有优点，为此学校开展各种兴趣小组，田径、篮球比赛等一系列的课外兴趣活动，为有各方面特长的同学提供了施展才华的舞台。
宿舍，寄宿生一天繁忙过后，温馨的港湾，学校教师和领导们耐心周到，对宿舍里的学生嘘寒问暖，生怕他们有困难没人帮，有需要没人做，每间寝室都被同学们打扫的那么整洁，一进去就让人感到无比的温馨。
民以食为天，食以洁为先，食堂的卫生更是讲究，在学校教师、同学的努力下，使同学们进入食堂不再是为了填饱肚子那么简单，四周的环境让同学们食欲大开，个个都是空腹而来，“满载而归”。
我的校园我的家
我的校园我的家
怀着无比激动的心情来到了江西理工大学南昌校区，转眼间一个学期已经过去了，在这大学里我感受到了校园学习的乐趣和大家一样的温馨。
为了我们的校园有一个更好的未来对于我校的一些机构组织及建设还是有些不足。
我的校园就尤如我的另一个家，在这里我感受到了班主任像妈妈一样的关爱，我感受到了同学们像兄弟姐妹一样友好亲切，以及校园内商店、食堂等设备带来的便利，还有图书馆为同学们提高的一个很好的学习平台，我想这些都离不开学校对老师的指导，与学校对学生生活便利的重视，这些都是那么的温馨体贴。
然而也存在着很多不足，就拿我亲身经历的几件事来说，首先是食堂，吃饭是每天必须要面对的，然而在饭碗里我却吃到过苍蝇，洗碗的那种铁丝，这让我完全怀疑食堂饭菜的卫生；其次是学校有关部门为学生服务的态度，一个是财务部，另一个是图书馆借书室，这两个部门作为学校重要的机构在帮学生解决问题时总是显得不耐烦，我承认有些事情对于她们而言可能确实烦琐了些，但是那是她们的工作啊！没有谁会想去给她们找麻烦的，这些是经历过的；最后是对于女生宿舍的安全问题，在上个学期就有钱被盗，电脑被盗的案例，这方面除了学生自身要加强安全意识外，学校也要加强管理。
以上就是我对学校提出的几点不足，我希望我们江西理工大学能够不断完善，越来越好，我爱我的校园，我爱这个让我成熟让我提高的“家”。
11市场营销（2）班廖温英。
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会更加美好。 是啊！讲文明是我们中华民族传
统美德，我们炎黄子孙应该发
精Hale Waihona Puke 扬这种。没听说过吗：“礼
花钱 貌不用
，却能赢得一切。
关键词：领悟到,讲文明,讲礼
貌,世界,炎黄子孙,精神,礼貌,花钱, 鼓励,才能,应该,发扬,不用,赢得, 充满,美好。
初二话题作文《我的校园我的 家》
”而我自也认为讲礼貌是一种道
也为自己争得了荣誉，不是很好吗？
关键词：同学,记忆,学习成绩,
办法,文字,数字,有心人,学期结束, 成绩,班集体,没有,下课,寻找,提高, 好像,徘徊,不负,取得,争得,优异。
初二话题作文《我的校园我的 家》
这些事使我领悟到：人要
讲文明，讲礼貌，在文明中
相互竞争、相互鼓励，才能使我们的
世界充满爱、充满活力，世界才
关键词：同学,老师,教室,楼梯,
礼貌,地先,问声,小声,地问,记得, 上课,预备,响起,奔向,没有。
初二话题作文《我的校园我的 家》
他们不仅是在生活中相互尊重， 关爱，在学习上也相互追赶、相互帮
成 助、相互鼓励。一年前，我班的
绩不太好，为了把我们班的学习搞
上去，班主任老师决定开展
同学 “一帮一”活动，老师让
初二话题作文
我的校园我的家
900字
一走进学校大门，呈现在
笑脸 你眼前的是一张张亲切的
，
他们同舟共济，团结友爱，互相帮助，
勤奋学习，共同创造出了这个
家庭 美丽、和谐的大
――这就是我
们的学校。 在这个温馨的家庭里，“文明之
花”处处开，开得还挺鲜艳的呢！
关键词：学校,大门,笑脸,勤奋
学习,家庭,走进,呈现,创造,处处, 开得,亲切,和谐,鲜艳。
初二话题作文《我的校园我的 家》
我们的校园内经常发生一些
小事 令人难以忘怀的事，一件
让
体 我记忆犹新。那是我们班的一堂
育课即将结束时，老师让我们
伙伴 自由活动。我们几个
高高兴
兴的跳起了橡皮筋。不一会儿，
从操场边传来一阵小孩的哭
声：原来是学前班的一个小弟
小脏 弟坐在地上，用两只的
手擦
着眼泪，真让人心疼。
关键词：校园内,小事,体育课,
老师,伙伴,橡皮筋,操场,小孩,哭声, 学前班,小脏,眼泪,真让人,发生,结 束,跳起,传来,坐在,自由,心疼。
初二话题作文《我的校园我的 家》
当我们急冲冲的跑去时，已经有一个 大约三、四年级的小妹妹抢先了一步，
口袋 她扶起小弟弟后从自己的
里
拿出了纸巾，把小弟弟的手、衣
服和裤子擦得干干净净。还给他
安慰和鼓励，这一小小的举动让我深 深的震撼了……我想，要是每个人都 像这位小妹妹一样，每时每刻都这样
关心别人，帮助别人的话，那么，
世界 这个
该是多么温暖，多么美
好！
关键词：口袋,纸巾,衣服,裤子,
关心,世界,抢先,扶起,拿出,还给, 安慰,鼓励,举动,震撼,帮助,美好。
初二话题作文《我的校园我的 家》
同学 可是，我们的
们就是这样的。
我还记得老师给我们讲过的
一件事。上课预备铃刚刚响起，同学
教室 们都急急忙忙地奔向
，一位
楼梯 小同学在上
时，前面有几位
老师，这位小同学并没有急冲冲地从
中间跑过去，而是很有礼貌地
先向老师问声好，然后再小
声地问老师：“老师，我可以先
走吗？”老师们都笑吟吟地为那位小 同学让了路。
风范 德
的升华，每人都应该具备。
亲爱的少先队员们，赶快
讲 行动起来吧！让我们每个人都
文明，讲礼貌。做个真正的“文
明小天使”！
关键词：讲礼貌,风范,少先队
员,讲文明,认为,应该,具备,起来, 亲爱。
初二话题作文《我的校园我的 家》
不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑 声的日子吧！
再见
们
对子 自由组合结成“学习
”。
关键词：成绩,班主任,老师,同
学,对子,关爱,学习,追赶,帮助,鼓 励,不太好,搞上去,决定,开展,结成。
初二话题作文《我的校园我的 家》
在活动期间，几乎没有下课的十分钟
――那十分钟几乎从同学们的记 忆中抹去，都在寻找提高学习 成绩的好办法，他们的心好像 每天都在文字与数字中徘徊。 终于，苍天不负有心人，在学 期结束时，我班取得了优异的成 绩。不仅为班集体争得了荣誉，