议论文的构思
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：奋斗铸就辉煌【开头段】爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。
”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。
唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。
【论证段】1.奋斗能创造奇迹。
2.奋斗能改变命运。
3.奋斗能赢得尊严。
【结尾段】反观当下，“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。
他们经受一点点挫折就崩溃，遇到一点困难就放弃奋斗。
青年是国家的希望，作为新时代的青年，我们应以今日的奋斗书写人生的篇章，创造祖国的辉煌。
2.标题：以尊重之微光照亮世界【开头段】纵观人间，尊重之风悠长。
尊重他人，自古就是中华民族的传统美德，虽历经风云涤荡，依旧亘古传承，熠熠生辉。
【论证段】1.尊重之光所至处，人间温情自流露。
2.尊重之风所拂处，人间大爱自流露。
3.尊重之行所行处，人间爱意自流露。
【结尾段】冰心曾言：“走在生命的路两旁，随时播种随时开花，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘却不痛苦，有泪可流，却不悲凉。
”一束尊重之光打来，照亮了整个世界。
3.标题：在劳动中淬炼成长【开头段】《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。
”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。
环顾我们身边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。
这也一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。
【论证段】1.离开劳动，不可能有真正的教育。
2.劳动教育对成长而言，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培养。
3.伟大出自平凡，平凡造就伟大。
【结尾段】劳动教育是人生的“必修课”，但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地，可能还有很长的路要走。
不让劳动教育流于形式，尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件，让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采，感受快乐，实现成长。
议论文写作构思合理的论证框架
议论文写作构思合理的论证框架在撰写一篇议论文时，构思一个合理的论证框架是十分重要的。
一个好的论证框架能够使整篇文章层次清晰，逻辑严密，有力地支持作者的观点。
本文将介绍一种常用的议论文论证框架，以帮助你在写作时更加有条理和有效。
一、引言部分：引言部分是整篇议论文的开端，需要能够引起读者的兴趣，简要概述文章要论证的问题，并提出自己的观点。
在这一部分中，适当加入一些引人注目的事实、数据或引用可以增强文章的说服力。
二、背景分析：背景分析部分用于介绍与议题相关的背景信息，包括历史背景、现状或者相关的事件和现象。
通过合理的背景分析，可以使读者对问题有更加全面的认识，并为接下来的论证提供必要的背景。
三、阐述自己的立场：在论证框架的第三部分，需要明确表达自己对问题的立场，并简要说明为什么持有这样的观点。
这部分可以作为一个小段落，通过清晰地陈述自己的立场，使读者在之后的论证中能够对作者的观点保持一个清晰的认知。
四、提出论点：在这一部分，需要提出2-3个明确的论点，每个论点可以作为一个新的段落。
每个论点都应该有明确的主题句，并伴随着合适的例子、数据或者权威观点作为支持。
在此过程中，需要确保每个论点都与所提出的观点相一致，并逐步加强文章的逻辑推理。
五、反驳论点：在这一部分，需要对与自己观点相反的观点进行反驳。
选择其中最具代表性和具有说服力的观点进行反驳，并通过合理的论证和事实佐证来弱化对方的观点。
同时，也要清晰地阐述对方的观点，以显示对问题的全面了解。
六、总结观点：在文章的结尾部分，需要总结已经提出的观点，强调自己的立场，并再次明确自己的观点为什么站得住脚。
通过巧妙的总结，可以使文章更加有力地支持作者的观点，并给读者一个深刻的印象。
七、引言段落调整：在完成整篇议论文的写作之后，可以再次回顾引言部分。
通过根据整篇文章的内容进行微调，使引言部分更贴合整篇文章的论证框架。
这样可以确保整篇文章的连贯性和一致性。
以上是一种常用的议论文写作构思合理的论证框架，通过合理的组织和安排，可以使文章的论证更加有力、清晰。
议论文快速构思
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关
键在于勤的程度。懒惰勤者会永怎远么不会样在事业上有所建
树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者才能在无限 的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使 自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔 也说：“天才就是无止境刻苦的能力。”只要勤， 就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。 我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能够 体会到勤的深刻含意的。
宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中， 凡能做到宽以待人者，一般都能深受众人的欢迎。向周 恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全 国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。 只要是无恶意的，就应该设身处地的为他人着想，像周 恩来那样，主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于 各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错， 如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就 等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在 一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而 开创了唐代盛世。在唐王室争权中，魏征曾鼓励太子李 建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取地位后， 不记旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭 其力用”，为李唐盛世的开创立下了汗马功劳。
的演为说家什。么宋要代勤学者朱熹讲过一个故事：福州有一个
叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个 字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠， 勤学苦练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久， 知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表 明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样 也是可以变拙为巧的。
以话题“诚信”为例，对“追问”法作说明：
“诚信”是滋养民风的土，是阴蔽路人的树，是美化
生活的花，是温暖人心的太阳，是黑夜中的月亮，是风雨难撼的 山岳，是润物无声的春雨，是抚去尘埃的清风。如泉，涓涓流淌； 如歌，传唱不绝；如诗，意境优美；如画，让人倾倒。是一种美 德，一种智慧，一种境界，一种气度，一种修养。是符合道义的 行为，是健全人格的表现，是社会对人的基本要求，是真善美的 体现，是人的魅力的要素，是为人处事的原则，……
10个高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)
10个高分议论文的精彩构思（标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：自信自省自胜，成就绚烂人生【开头段】自信者智，自知者明，自胜者强。
空谷幽兰不因深处荒野而羞赧，因为它悦纳生命的开落；山涧溪流不因力量柔弱而败馁，因为它明了突围的力量。
相信自己，又懂得省察与突破，才能推倒断壁残垣，重铸生命起点，成就绚烂人生。
【论证段】1.相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。
2.审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。
3.突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翮如鹏。
【结尾段】自信令生命盛放，反省令生命舒展，突破令生命磅礴，它们共同皴染出生命绚丽的模样。
因此吾辈青年更应自信自省自强，与家国共兴，乘长风破万里浪，举高翮入千山云！2.标题：以吾辈之青春，护盛世之中华【开头段】在科技文化不断发展的二十一世纪，青年们热爱家乡，学成归来后，为家乡的发展贡献出自己的智慧与力量；在国际形势风云变幻的二十一世纪，祖国向无数同胞提供温暖的怀抱，中国红成为无数华侨安心的存在；在党领导人民不断向实现中国梦奋斗的二十一世纪，万千家庭的幸福生活，铸就了繁荣昌盛的祖国，祖国的蓬勃向上，为家家户户的安稳美满提供了强有力的保障。
作为祖国未来的接班人，我们应不负流年，怀着凌云壮志，奋发向上，以吾辈之青春，护盛世之中华。
【论证段】1.欲助实现中国梦，须晓爱国之义。
2.欲助实现中国梦，应知为何报国。
3.欲助实现中国梦，更要付诸实践。
【结尾段】时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
家国情怀，在一代代炎黄子孙的血脉中源源流传，绵延不绝，激励一代代青年奋勇直前。
如今的中国海晏河清，国富民强。
吾辈青年当“以吾辈之青春，护我盛世之中华”！3.标题：常怀远虑，眺望未来【开头段】远虑，是中国古老的哲学智慧，它存在于“人无远虑，必有近忧”的对立统一关系中，亦蕴含在“居安思危”的未雨绸缪中。
当今时代，同样呼唤我们登高眺望，远虑未来。
【论证段】1.远虑是个人安身立命与扶摇青云之钥。
考场议论文快速构思六步法
考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整，让阅卷者读不懂这篇文章写些什么，讲什么内容。
那考场作文如何避免这些弊病呢？在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”，供考生们参考。
（一）布局谋篇六步法：第一步：点（点示论题，提出观点）第二步：正（正面论证）——举实例，讲道理）第三步：反（反面论证）——举实例，讲道理）第四步：深（深入假设分析、举例讲道理）第五步：联（联系实际，发出号召）第六步：总（结全文，强化观点）注：“联”的环节也可以联系实际讲道理论证，也可以联系实际提解决办法。
（二）布局谋篇六步法的特点。
论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
（三）布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（第1段以引用开头，点明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
（先正面讲道理）/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩； //水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（举两个例子，再由点到面）（第2段正面列举两例，证明论点）反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（先反面假设讲道理）/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。
议论文写作指导—提纲构思-初中议论文写作指导(解析版)
写作——议论文提纲构思【精准突破】议论文构思过程①：确定题目（确定论述的问题和论点）②：确定论点以及怎样引出论点③：围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）④：确定论据之间的连接方式（过渡，使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）⑤：确定从哪方面来联系实际或解决问题⑥：确定结论，即如何收尾。
【举例说明】：以“勤奋”为话题拟写作文提纲从作者方面说，有了题目可以表达自己所写的中心；从读者方面说，看了题目可以预知作品的内容。
题目的必要性就在于此，那么拟写议论文题目应当注意什么呢？我们先来看看以下题目：组别第一组第二组第三组题目1、昙花一现，过眼云烟2、急切的脚步3、我只想慢下来4、能急吗？5、这么多的急6、急，真的急吗？1、急于求成2、急功近利1、勿急勿躁，成功之道2、笑对挫折，勿急勿躁3、心急终不能成大器4、心急吃不了热豆腐5、心急则败存在的问题标题大部分为名词，让人觉得是记叙文或是散文属于议论文题目但观点不明确观点明确且有议论价值注意啦！拟写标题应当注意以下两点：①：体现自己的观点，使读者观题目了解文章写作内容。
②：不能是疑问句，要用陈述句“开篇破题”小妙招“开篇破题”第一式：开门见山，点明中心观点【示例】：水能载舟，亦能覆舟，任何事物都有其本身的两面性,急也一样。
急中生智，是急优势的表现；急功近利，又是急劣势的表现。
因而急是一把双刃剑，有利有弊——《急的利与弊》【示例】：纵观古往今来，成大事者，必定有一个临危不惧的心态，兵来将挡，水来土掩，不急不躁。
因此要想成功，必先戒急戒躁——《急，成不了大事》“开篇破题”第二式：引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言等突出主题。
【示例】俗话说：心急吃不了热豆腐。
无论做什么事都要戒急戒躁，稳中才能求胜。
——《论急》【示例】古有训言：欲速则不达。
这句古训告诉我们：想要成功，做事急不得。
——《想成功，戒急躁》“开篇破题”第三式：巧用修辞，展示文采。
七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文
七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文议论文是一种可以表达观点、阐述论据的文体形式。
写好一篇议论文需要有良好的思维逻辑和清晰的表达能力。
下面将从构思和写作两个方面，介绍七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文。
一、构思议论文主题和观点1. 确定主题：根据写作要求，选择一个感兴趣的话题作为议论文的主题。
可以从当前社会热点、校园生活、家庭教育等方面进行选择。
2. 确定观点：在选定的主题下，明确自己的立场和观点。
观点应具备合理性、可争议性和独立性。
可以从正反两方面进行思考，提出自己的看法，并且准备相关的论据来支持自己的观点。
3. 展开论证：根据选定的观点，思考相关的论证方向。
可以从事实、数据、例子、引用专家观点等方面提供有效的论据来支持自己的观点。
同时，还可以考虑反驳对立观点，进一步增加说服力。
4. 构建框架：在确定主题、观点和论证方向后，开始构建整篇议论文的框架。
可以将文章分为导入段、正文段和结论段。
导入段用于引出主题，提出论点；正文段用于阐述论据和展开论证；结论段用于总结观点并呼应导入段的信息。
二、写好议论文的实际操作1. 导入段：引起读者的兴趣，可以采用提问、引用名言、描述场景以及叙述个人经历等方式。
在导入段的结尾，清楚地表达自己的观点和立场。
2. 正文段落：根据之前构思的论证方向，逐段展开，确保每个段落只阐述一个主要论点。
每段的开头可以用一个主题句来引领，接着使用一到两个论据支持该论点，并用事实、数据或例子进行论证。
同时，可以使用过渡词和连词来确保段落之间的衔接和逻辑推理的连贯性。
3. 结论段：对前文进行总结，再次强调自己的观点和立场，并留下给读者思考的余地。
可以使用引用名言、再提一个观点或提出展望等方式来增加结论段的亮点。
三、修改和润色1. 清晰流畅：注意语句的连贯性和流畅性，使用恰当的过渡词和连词，使文章读起来更加流畅。
2. 语言准确：注意遣词造句的准确性，使用恰当的词汇和短语来表达思想，提高文章的表达能力。
高中作文_议论文的结构思路
设问导思，是一条向纵深拓展的路，其路 线为：是什么—为什么—怎么样—会怎样。
“是什么”为第一层次，对中心论点或有关概
念进行阐释和界定，使读者明确所要议论的话 题的内涵；“为什么”为第二层，讲明议论这 个话题的原因、目的和意义，使读者明白论证 中心论点的必要性；“怎么样”为第三层，指 出解决问题的办法和途径，使读者明了付诸实 施的具体操作；“会怎样”为第四层，说明最 终的结果，即这样做之后会得到什么，使读者 进一步确信谈论这个话题重要性。这样设问引 路，层层拓展，就能把问题说深说透。
三、对照（对比）式
在论证中，把两种事物（或意思）加以对比，
或者是用另一种事物（或意思）来烘托某一 种事物（或意思），就是对照式。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照， 突出说明其中一个方面的正确性，因此写作 中往往是对一个方面用墨多些，做为论述的 重点，另一方面却起烘托、陪衬的作用。 掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张， 让事物在比较鉴别中得到论证。
一、理想是奋斗的起点。
二、理想是奋斗的目标。
三、理想是奋斗的动力。
这三个并列的分论点是从中心论点分解出来
的，又反过来支撑着中心论点，只要依次证 明分论点成立，也就论证了中心论点，这便 是并列式（“从横向展开”）。
二、层进式
文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动，这 就是层进式的结构。（向纵深拓展 ） 掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分 论点，并进行分析论证，它们之间是逐层递进的 逻辑关系，后一个分论点是由前一个分论点派生 出来的，论据由表及里，由浅到深，部分之间环 环相扣，共同为中心服务。这就好比盖房子，一 层比一层高，但每一层都是建立在前一层的基础 之上，而不能一步到顶，成为空中楼阁。
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）01标题：同逐风波，齐飞冲天【开头段】一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。
一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。
自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。
【论证段】1.美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
2.草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
3.大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。
【结尾段】当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。
雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。
同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹！02标题：不屈平凡，萤火也比月光【开头段】撒贝宁曾说过：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。
”是的，我们或许尚未得到上天的垂青，但正如袁枚在《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”哪怕我们平凡渺小如苔花，没有阳光的垂爱，没有成功的眷顾，也要努力绽放，不屈平凡。
如此，萤火之光也能堪比月光。
【论证段】1.不畏云翳，用荆棘铺垫前路。
2.不言放弃，用梦想照亮远方。
3.不甘平凡，用拼搏成就芳华。
【结尾段】浮舟沧海，立马昆仑，即使没有牡丹的万众瞩目；即使没有阳光的慷慨倾酒与青眼有加；即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花，也一定要坚持梦想，相信自己、不懈努力。
纵不能在聚光灯下熠熠生辉，也会成就自己的别样芳华！是的，不屈于平凡，萤火也有萤火的美丽，萤火也堪比月光！03标题：奋斗是时代不变的气质【开头段】千里之行，始于足下。
人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胖足胀的艰苦奋斗”。
以奋斗写芳华，以奋斗赢未来，这正是这个美好时代永远不变的气质。
【论证段】1.与时俱进，做“好雨知时节”的奋斗者。
议论文构思及写作方法
写作过程中， 写作过程中，不一定每个观点的论证都 适合这种层进的方式， 适合这种层进的方式，有的适合回答 为什么” 有的适合回答“怎么样” “为什么”，有的适合回答“怎么样”， 那么根据问题的特点， 那么根据问题的特点，可以选准一个角 度写深写透，专门回答“为什么” 度写深写透，专门回答“为什么”或专 怎么样” 门回答 “怎么样”，那么展开的思路就 为什么之一” 为什么之二” 是“为什么之一”、“为什么之二”， 为什么之三” 怎么样之一” “为什么之三”或“怎么样之一” ， 怎么样之二” 怎么样之三” “怎么样之二”，“怎么样之三”，这 种展开的方式为并列式。 种展开的方式为并列式。
先问“为什么” 读报能了解天下大事， 先问“为什么”：读报能了解天下大事， 读报能学习先进人物的思想与作风等， 读报能学习先进人物的思想与作风等， 再问“怎么样” 读报要有选择性， 再问“怎么样”：读报要有选择性，读 报要泛中有精，读报重在借鉴等， 报要泛中有精，读报重在借鉴等，选取 一两个“为什么” 一两个”“ ”“怎么 一两个“为什么”和“一两个”“怎么 展开写， 样” ，展开写，这样的正论部分就是层 进式。 进式。
解决问题是回答“怎么样” 解决问题是回答“怎么样”。“怎么 主要从步骤 措施、方法等 步骤、 样”主要从步骤、措施、方法等 方面考 步骤、措施、 虑。步骤、措施、方法也常常有多个要 这就形成了“怎么样之一” 点，这就形成了“怎么样之一”，“怎 么样之二” 么样之二”，“怎么样之 三”。
如：论证论点“读报有益”， 论证论点“读报有益”
以上三种方法，在应用时， 以上三种方法，在应用时，因文因人 而定。 而定。 如果独立运用，可使议论文结构严谨、 如果独立运用，可使议论文结构严谨、 层次清晰、说理透彻。 层次清晰、说理透彻。 如果综合运用，可使议论文内容充实， 如果综合运用，可使议论文内容充实， 手法多变，说明力强； 手法多变，说明力强；
议论文的构思方法和步骤
议论文的构思方法和步骤一、议论文的构思方法议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种：(一）联想法有些事物，孤立去谈，易平淡、枯燥；如果展开联想，由这个事物想到与之相关的另一个事物，在它们的相互联系中，去突出事物的特征，发掘事物的本质，这样不仅可以使议论更深入，而且可以使思路变得活泼而开阔。
除了古今联想以外，还可进行类似联想(有相似的特点或本质）、对比联想(有相反的性质）、因果联想、连锁联想等等。
(二）分类法看到比较抽象的论题，笼统地谈，议论就很难展开。
这时候可以考虑将所要讨论的事物分一分类。
比如对“友谊”一词，人们并不陌生，但难以深层论述。
这时，可将不同类型的友谊分一分类，这样就可打开思路。
友谊，按不同时代，可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊，“基督-博爱”式的资本主义社会中的友谊，以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。
按不同的目的，可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊，为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。
按不同的性质，可以分成在共同的奋斗中，互相深刻了解建立起来的友谊；在一起吃喝玩乐中，互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。
按不同的内容，又可以分成：在你工作遭受挫折时给你帮助，生活遇到烦恼时给你安抚的友谊；在你一帆风顺时给你捧场，在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”；“患难与共、生死相托”的友谊；“利则相攘(偷窃）、患则相倾(坑害）”的“友谊”；君子之间“淡淡如水”的友谊；小人之间“甘言如饴”的“友谊”……有了分类，可供议论的内容一下子变得丰富多了。
分类，不仅打开了你的思路，而且使你看到了问题的深入。
由此看出，分类法是从各个不同角度来认识事物的性质，把那些抽象的论题具体化的一种方法。
(三）层递法层递法，是一种把论题加上其他成分，进行变形思考的方法。
有些概念比较抽象，如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。
这时候，可以考虑采用“层递”的方法，缩小议论的，使文章层层深入。
议论文的基本结构详解
议论文的根本构造详解议论文的根本构造详解一、并列式构造。
先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以阐述，即阐述局部是由并列的几个分论点的阐述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
在论证思路中，为了阐述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
如福建总分值作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的阐述：“a.沉稳从志而来，b.沉稳从难而来，c.沉稳从无欲而来”。
这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，构造明晰。
运用这种构造形式的关键，是对一个总论点可以从不同的侧面来加以认识，并可以并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例：说“思”：1.要养成多想的习惯(总论点)2.多思才能把知识学活(并列分论点一)3.多思才能有所创造创造(并列分论点二)4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三)二、比照式构造。
通过比照来论证论点。
比照有正与反的比照，如今和过去的比照，这一事物与另一事物的比照，同一事物各个不同开展阶段的比照，等等。
在论证思路中，把两种事物(或意见)加以比照，或者是用另一种事物(或意见)来衬托某一种事物(或意见)，这就是比照式。
比照可以使观点更为鲜明。
例：说“思”：1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。
(态度比照)2、不同态度的不同结果(结果比照)3、不同态度的不同思想根(思想根比照)4、应学习第一种态度，做勤于考虑的人(结论)再如江西一考生的《公那么生明》本论局部先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。
这样，三个事例一反两正，比照鲜明，孰是孰非，一目了然。
三、递进式构造。
在论证思路中，按客观事物的内在联络，由此及彼，由表及里，由浅入深，层层深化，步步推进，这就是递进式构造。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
高分议论文的精美构思打印(标题+开头+分论点+结尾)
高分议论文的精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段）1.标题：当谋明日事，成吾青春志【适用主题】青春担当，家国情怀【开头段】岁月不居，星燧贸迁，青年生于盛世，有繁华之景象，也有暗流涌动。
青年欲成其青云之志，需立于今时之上，持长远之见，谋明日之事。
唯拥有谋划与志向，勤于思虑明日之事，方可成为前进之动力源。
而明日之事，可分为己事、国事、世事。
【论证段】1.谋明日之己事，书写人生之灿烂华章。
2.谋明日之国事，勇担时代之复兴重任。
3.谋明日之世事，擘画世界之融创蓝图。
【结尾段】吾辈青年作为时代发展之希望，应积极磨砺自己，为创造更好的未来而做好准备。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
诚愿吾辈青年能不驰于空想，不骛于虚声，勤谋明日之己事、国事、世事，早日实现青云之志！2.标题：以学问为趣，助梦想启航【适用主题】学问与梦想【开头段】梁启超曾言，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。
如果失去了趣味，那生活便是味同嚼蜡，难以下咽。
梁先生的趣味，便是学问。
青年一代是否也应以学问为此生之乐趣，为梦想展翅翱翔呢？【论证段】1.正值年少，当以学问为趣，培养书香气质。
2.正值年少，当以学问为趣，走出囚笼亮灯。
3.正值年少，当以学问为趣，助力梦想起航。
【结尾段】吾辈青年朝云叆叇（ài dài），行露未晞，摒弃步履蹀躞（dié xiè），争作熠熠星辰。
提笔吟啸书学问乐趣，煮酒明琴揽明月指尖。
作为青年的我们，以学问为趣，助梦想启航。
3.标题：涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁【适用主题】读书【开头段】书卷伴青灯，足以慰风尘。
古往今来，书籍一直是铭刻在中国人骨子里的黄金之屋。
揆诸当下，在浮躁倥偬的环境中，青年自需涵养一腔“书卷气”，立志笃行，将中华文化内化于心、发扬世间。
是谓：涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁。
【论证段】1.养书卷笃行之气。
人生路远志坚定，惊涛骇浪自从容。
2.养书卷合异之气。
阅中华博大精深，晓君子大道不孤。
议论文构思
议论文构思一、并列论证式这是议论文整体结构中最大量、最常见的一种。
先提出总的论点，然后，为了使说理更清晰、更透彻，可以将中心论点进行分解，分成几个分论点，使之成为分合的关系或围绕与被围绕的关系。
这些分论点之间的关系是平行的、并列的；或者在论证过程中，为了充分摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，使之类别全、数量多，给人留下深刻的印象。
以这样的结构展开论证，可以使论证的内容更全面、更充分，使人们从多个侧面受到启示，收到效益。
可以说，这种构思是写议论文首先要掌握的最基本的构思方式了。
(一)论据的并列走近高考：05年北京高考优秀作文：说“安”“安”字有很多含义，其中之一便是“安逸”，“安逸”其实是很多人追求的一种生活态度。
“开荒南野际，守拙归园田”是一种安逸；“小桥流水人家”是一种安逸；然而，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”后的一杯清茶、一壶酒也是一种安逸。
安逸是一种释然，是一种随心，是一种大风大浪后的平静与享受。
佛祖释迦牟尼放弃自己王子的奢侈生活，宁愿漂泊于世，苦求真理。
最后终于在菩提树下大彻大悟，得到完善。
他所追求的，就是一种安逸。
这样的安逸不同于安于现状，是他在艰难的自我否定与自我升华中寻得的。
这样的安逸也不等同于安乐。
他在找到完善的自我之后，并不满足于此，而是巡游世界、暗渡众生。
因此，安逸，是找到真理后内心的平静，是修行自我后无私的奉献。
陶渊明抛下尘世的功名利禄而归隐田园。
无论是他曾幻想的武陵桃花源，还是他自己所经营的“草屋八九间”，他都在追求一种安逸。
他“不为五斗米折腰”，是不想让物质的铜臭味破坏他心中的圣境。
他的这份安逸，有别于一些人的逍遥快乐，有别于一些人的事不干己，而是希望回归农村的质朴、纯洁，回归人类本性的善良与自然。
李白终生仕途不顺，屡遭排斥，但他可曾想到，后人眼中的他，没有被官场失利的阴影所遮蔽，而是一个“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情万丈的诗仙!他“安”能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，流传百年，世人称赞，又胜过了多少苦苦追求一官半职，终生逃不出科考的人!他的释然、豪爽，不也是一份安逸吗？不被名利所束缚，这份安逸，就是当时的皇帝也难以享有。
如何构思议论文的论点选择
如何构思议论文的论点选择论点是议论文的核心，是作者想要表达和证明的观点。
在撰写议论文时，选择适当的论点非常重要，它决定了文章的方向和逻辑结构。
本文将从三个方面，即主题选择、观点立场和论证可行性，介绍如何构思议论文的论点选择。
首先，在构思议论文的论点选择时，重要的是明确主题。
主题是文章整体讨论的话题或问题，通常是一个广泛的概念。
选择一个有深度、有争议、有足够文献支持的主题，将有助于产生有说服力的论点。
例如，如果主题是“人工智能对就业市场的影响”，可以选择论点“人工智能将导致大规模失业”或“人工智能将为就业市场创造新的机会”。
在选择主题时，要考虑自己对该主题的兴趣与理解程度，以便深入研究和提出有力的论点。
其次，在构思议论文的论点选择时，需要明确自己的观点立场。
观点立场是作者对于主题所持的态度或意见。
议论文可以选择支持某一观点、反对某一观点，或者在不同观点之间进行权衡。
选择一个明确且有针对性的观点立场，有助于提供清晰而一致的论点，并揭示作者的立场和思考。
例如，对于主题“应该提高国民教育水平”，可以选择支持观点立场“应该加大教育投入，提高教育质量”，或者反对观点立场“应该优先进行职业教育和技能培训”。
明确的观点立场有助于构建有力的论证链条，为文章增加说服力。
最后，在构思议论文的论点选择时，需要考虑论证的可行性。
论证可行性指的是论点是否能够通过合适的证据和逻辑来支持和证明。
在选择论点时，要确保有充足的信息和证据，可以进行充分的研究和比较。
合理的数据、调查结果、专家观点或实证研究都可以作为论证的依据。
同时，还需要考虑论证链条的连贯性和逻辑性，确保每个论点都能够顺畅地推进文章的进展。
如果一些论点难以证明或者缺乏可靠的支持，可能需要调整论点的选择或者重新寻找更合适的证据和观点。
总之，在构思议论文的论点选择时，应首先明确主题，选择一个有深度、争议性的概念。
然后明确自己的观点立场，选择支持、反对或权衡等不同的观点立场。
议论文构思方法(破立)
学习并运用先破后立的论证构思。
2023/5/24
2
中心论点
什么是拿来主义？
所以我们要运用脑髓,放出眼光， 自己来拿！
2023/5/24
3
论证构思
先 闭关主义 破 送去主义
送来主义 后
立 拿来主义
2023/5/24
排外 媚外 惧外
误国 卖国 害国
因
因 为
果 论 证
因为闭关主义、送去主
所以 义、送来主义都不好，
接受一切 盲目肯定
后 “拿来主义” 占有挑选 立 者
2023/5/24
8
破立之间的关联性
立 占有
破 不敢进门
放火烧光
挑选 接受一切
2023/5/24
9
练一练
理性面对网络，我们应该怎么做？
（注意破立之间的关联，树立正确的观 点对错误的观点进行批驳。）
不能 不能 不能 应该
2023/5/24
， ， ， 。
所以只能拿来主义4 先破后立在批驳、否定的基 础上，树立自己正确的 观点。
2023/5/24
5
练一练
• 话题：如何面对网络
• 注意：运用先破后立的构思来进行 因果论证。
因为
，
所以，我们要理性面对网络。
2023/5/24
6
怎样“拿来”？
占有，挑选。
2023/5/24
7
不敢进门 逃避害怕 先
放火烧光 全盘否定 破
10
课后作业
运用先破后立的构思方式，加上事 例，写一篇以“如何面对网络”为 主题的议论文。
2023/5/24
11
谢谢大家！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
③人的一生有很多事情需要做出类似的 选择，舍弃该舍弃的你便是智者，舍弃不该 舍弃的，你便是愚夫。大文豪高尔基在他的 房间失火时，没有顾及家具、衣物、财产， 甚至没有顾及生命，却从熊熊大火中，救出 了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守 住了那些启迪心智、净化心灵的真正财富。 而有些人终生抱着“人为财死，鸟为食亡” 的信条，追逐着金光闪闪的财宝，为了庸俗 的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人 性中的真善美。错误的舍弃使他们一生卑鄙 龌龊。
⑤正确的舍弃，不会像随手扔废纸团那 样轻而易举，他需要勇气、决心和果敢。赵 武灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多贵 族极力阻挠，但他力排众议，果敢推行，最 终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是 艰难的，尤其是在忍痛割爱的时候，西蜀的 马嵬坡前，一边是六军的吼声，一边是梨花 带雨的美人；一边是大唐半壁江山，一边是 “比翼鸟、连理枝”的承诺，唐明皇真是肝 肠寸断，痛不欲生。舍弃玉环而保江山，最 终的舍弃也算得上果敢之举。
题目：
把握好事物的“度” ——从杰米扬的鱼汤说开去
论点：凡事皆有个“度” ，不能随意超越。
（由材料由材料引出） 为什么：①由放风筝来喻证 ②量变质变理 论、列宁的话 ③经济建设、文化学习的例子
怎么办： ①积极实践，把握火候。 ②划清界
限，不走极端。 ③遵循规律，实事求是
结论：不是中庸之道，不是适可而止。而是
议论文的构思
教学目标
①通过典型例文概括出议论文最常见的构思 ②阅读一则材料运用上述方法编，伸手到一个装满榛果的瓶子里去， 他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手缩回来时， 手却被瓶口卡住了，他既不愿放弃榛果，又不能把 手缩回来，不禁伤心地哭了起来，一个旁边的人对 他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一 些，那么你的手就可以很容易拿出来了。” 在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多 人却不明白二者的辨证关系，一味想要获得，不想 放弃，结果却什么也得不到。 请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的 文章，题目自拟，立意自定，文体不限。
范文： 学会舍弃 ①鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了 高空自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断了尾巴， 因而在危难中保全了它弱小的生命；算盘如 果填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失 自己的运算功能。由此可见，对那些不该拥 有的东西，我们应该舍弃。
②现实生活是复杂的，而我们的时间、 精力、承受力有限。如果说大脑是一个仓库， 不管仓库有多大，一种东西充斥其中，另一 种东西定然无法进入。比如读书，当我们沉 迷于金庸古龙梁羽生的刀光剑影之中，又怎 能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩瀚 的英语单词呢？想读的和该读的孰取孰舍， 你必须作出明智的选择。
将热情与科学有机地集合起来。
④ 正确的舍弃，往往需要蓝天、大海般的博 大胸襟，不斤斤计较于个人得失。据说安徽桐城 有一条“六尺巷”，原来张、叶两家为地基发生 了争执，张家主人乃当朝宰相，张家修书一封送 往京城，回信却只有四句诗，“千里家书只为墙， 让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦 始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也 让出三尺，变成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了 自己所谓的脸面尊严，以宽厚忍让的胸襟，大度 能容的气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起，如 果不是超出常人的高风亮节，又怎会作出如此的 选择，留下这一段千古的佳话呢？
舍弃。（鸣蝉、壁虎、算盘）
为什么：1：人的时间、精力、承受力有限。
（仓库、读书） 2：舍弃该舍的是智者之举，反之， 属愚 夫之为（高尔基、凡夫俗子） 怎么办：1：舍弃需要博大的胸襟（六尺巷） 2：舍弃需要勇气、决心和果敢 （赵武灵王、唐明皇）
结论：我们应该学会舍弃。
二．阅读下面的材料，然后作文。 俄国作家克雷洛夫写过一篇著名的寓言 《杰米扬的鱼汤》，寓言中的主人公杰米扬 用丰盛的鱼汤一盆又一盆地款待客人，竟无 休止，客人实在忍受不了，只得离席而去， 从此不再登他的家门。 这则寓言说的情况，与生活中的某些现 象有些类似，请选择有意义的话题，写一篇 议论文，不少于800字，正标题自拟，副标 题是“——从杰米扬的鱼汤说开去”。
⑥不是每一株苗都能长成参天大树， 不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生 活启示我们必须学会舍弃。你向往山居 的清净，就必须舍弃都市的繁华；你仰 慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散 的生活；你希望走遍千山万水，就必须 舍弃乡土乡音的温馨与柔美。 ⑦我们应该学会舍弃。
题目：学会舍弃 论点：对那些不该拥有的东西，我们应该