【小学数学】人教版二年级上册数学表内乘除法一ppt课件
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二年级上册数学课件-乘法口诀表-人教版(共33张PPT)
第七关
6 6 35
35 5 5 4246
49 6 8 64 8 7 63 9
谁最会动脑？
（ ）×6＜25 20＞3×（ ）
6×（ ）＜38 34＞5×（ ）
看谁算的又对又快
72 ÷ 9= 8 7 × 6= 42 14 ÷ 7= 2 5 × 9= 45 81 ÷ 9= 9 9 × 2= 18 6 × 3+2= 20
七( 九)六十三 五( 七)三十五 二(八 )十六
三( 四)十二
( 六)七四十二 (六 )九五十四
四( 八)三十二 六( 八)四十八 (四) 六二十四
第三关
比一比 谁说的乘法口诀多
18 三六十八
二九十八
比一比 谁说的乘法口诀多
24 三八二十四
四六二十四
比一比 谁说的乘法口诀多
12 三四十二
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
六八四十八 七八五十六 八八六十四
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
99
88
66 77
55
44
33
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
112 345 6789
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
27 36 45 54 63 72 81 24 32 40 48 56 64 72 21 28 35 42 49 56 63 18 24 30 36 42 48 54 15 20 25 30 35 40 45 12 20 24 28 32 36 9 12 15 18 21 24 27 6 8 10 12 14 16 18
部编人教版二年级数学上册《表内乘法一(全章)》PPT教学课件
4 表内乘法（一）
第 4 课 时 4的乘法口诀
复习导入
三三 四五 二二 三五 二三
得四 得九 二十 得六 十五
看谁连得快。
复习导入
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 3＋3＋3＝ 9
看谁算得快。
新知探究
你知道4的乘 法口诀吗？
得八 十二 十六
4×8＝32 8×4＝32
巩固练习
教材P48T3
75 15 3
57 3 15
4 表内乘法（一）
第 2 课 时 5的乘法口诀
新知探究
1
一共有多少个福娃？
新知探究 5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1×5=5 2×5＝10 3×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 5×1= 5 二五一十 5×2＝10 三五( 十五 ) 5×3＝15 四五( 二十 ) 5×4＝ 20 五五(二十五)
4 表内乘法（一）
第 1 课 时 乘法的初步认识
创设情境
游乐场里真热闹呀！你 们都看到了什么？能不 能提出一个数学问题呢？
创设情境
你能计算出在游乐场中玩这些游乐 项目的分别有多少人吗？
新知探究
1 （1）小飞机里共有多少人？
一共有 5 个 3 。 列式：3+3+3+3+3= 15（人）
新知探究
… … …
5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15
乘乘 积 数数
课堂小结
1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 2.读乘法算式时，要从左向右依次读。 3.把加法算式写成乘法算式时，表示为：
部编人教版二年级数学上册《表内乘法一(全章)》PPT教学课件
）×（3
）
2＋2＋2＋2＋2＝2
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 表 内 乘 法（一）
第 2 课时 练 习 课
1.请同学们开火车读出乘法算式。
一、探究新知
2
1×2=2 2×2=4
一二得二 二二得四
2×1=2
3
1×3=3 2×3=6 3×3=9
一三得三 二三得六 三三得九
3×1=3 3×2=6
二、巩固练习
1.计算并写出口诀。 3×2= 6
口诀:，二三得六
2. 2×3 = 6 口诀: 二三得六
2×2= 4 口诀:二，二得四
3 ×3 = 9 口诀：三三得九
二、连一连。 2+2+2+2 4×2 2×6 5×3
2个6相加
6×2
2×4 2乘以6 3+3+3+3+3 4+4
五、课堂小结
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以 用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。
乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算 式的得数叫做积。
六、课后练习
一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算 式。
四、课后练习
一、我会算 4×3+4= 16 4×2+3= 11 2×3+1= 7 4×3-2= 10
2×3-1= 5 5×2+3= 13 3×2-2= 4 5×1-2= 3
二、把口诀补充完整
二年级上册数学课件-总复习——表内乘法 (共19张PPT)人教版
7×8=56（元）
解决问题时要找到有用 的数学信息，可以通过画图 的方法帮助理解题意，求几 个几是多少时，可以用乘法 计算。
对应练习
1.教材P104第7题
6×3＝18(枚) 口答：一共有18枚棋子。
2.教材P104第8题
（1）买6本故事书和1本科学世界一共要花多少钱？
4×6+8=32（元）
2.教材P104第8题
对应练习
75
知识整理二
1.乘法口诀表
几的乘法口诀就有几 句，而且相邻两句的 得数就相差几。
2．据口诀写出乘法算式。
三八二十四 3×8=24 8×3=24
九九八十一
9×9=81
四七二十八 4×7=28 7×4=28
根据一句乘法口诀可以计算 两道乘法算式的得数（乘数 相同的除外）
填完整。
244278 12 20 24 28
5321306 15 20
30 35 4045 20
6 12 18 24 30
42 48 54 25
4854 56
7 14 21 28 3542 56 63
8 16 24 32 4048 56 72
9 18 27 36 4554 63 72
知识整理三
看图列式计算。
76 112412812284 335042 42 546854 数字相同…
63 8 1624 32 4048 56 72
9 18 2736 4554 63 72
对应练习
教材P101第2题
1.
2
23 4 5 6 7 9 6 8 10 12 14
8
下面的表格是上表中 的一部分，请把它们
136186
12 1518 21
解决问题时要找到有用 的数学信息，可以通过画图 的方法帮助理解题意，求几 个几是多少时，可以用乘法 计算。
对应练习
1.教材P104第7题
6×3＝18(枚) 口答：一共有18枚棋子。
2.教材P104第8题
（1）买6本故事书和1本科学世界一共要花多少钱？
4×6+8=32（元）
2.教材P104第8题
对应练习
75
知识整理二
1.乘法口诀表
几的乘法口诀就有几 句，而且相邻两句的 得数就相差几。
2．据口诀写出乘法算式。
三八二十四 3×8=24 8×3=24
九九八十一
9×9=81
四七二十八 4×7=28 7×4=28
根据一句乘法口诀可以计算 两道乘法算式的得数（乘数 相同的除外）
填完整。
244278 12 20 24 28
5321306 15 20
30 35 4045 20
6 12 18 24 30
42 48 54 25
4854 56
7 14 21 28 3542 56 63
8 16 24 32 4048 56 72
9 18 27 36 4554 63 72
知识整理三
看图列式计算。
76 112412812284 335042 42 546854 数字相同…
63 8 1624 32 4048 56 72
9 18 2736 4554 63 72
对应练习
教材P101第2题
1.
2
23 4 5 6 7 9 6 8 10 12 14
8
下面的表格是上表中 的一部分，请把它们
136186
12 1518 21
小学数学人教版二年级上册4表内乘法(一)乘法的初步认识(共17张ppt)
根据图片列算式
4+4+4+4+4+4+4+4=32
8×4=32 或 4×8=32
思维拓展
将下列加法算式改写成乘法算式
加数相同的加法， 可以用乘法来表示
3+3+2+1= 3+3+3=9 3×3=9
4+4+4+1+3= 4+4+4+4=16 4×4=16
5+5+5+5+3+2=
5+5+5+5+5=25
）
把加法算式改写成乘法算式
7个2
每道算式中的加数都相同
5个3
4个6
像这样加数相同的加法， 还可以用乘法来表示
你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？
根据图片列算式
4
3
4+4+4=12 或 3+3+3+3=12
3
4
4×3=12 或 3×4=12
根据图片列算式
5+5+5+5=20 5×4=20 或 4×5=20
注意！
得出：乘法是求几个相同加数的和的简便运算
1.“×”是表示乘法的符号 2.“×”读作“乘”，不要读作“乘以”
乘法算式的各部分名称
2 × 7 = 14
乘数 乘数
积
或 7 × 2 = 14
乘数
乘数
积
在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。 乘法是加法的简便运算，但乘得的结果叫做“积”，不叫做“和”
大家都认识这个“×”这个符号吗？
新人教版小学二年级上册《表内乘法》(一)PPT教学课件
3 只小兔拔 15 个。
4 只小兔拔 20 个。
5 只小兔拔 25 个。
返回
每棵向日葵幼苗有两片子叶
一个二
1×2＝2
一二得二
二个二
2×2＝4
二二得四
每行种了3棵
一个三 1×3＝3 一三得三 二个三 2×3＝6 二三得六
三个三 3×3＝9 三三得九
每个正方形用4根小棒
一个四 1×4＝4 二个四 2×4＝8 三个四 3×4＝12 四个四 4×4＝16 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
1– 5 的乘法口诀表：横着读一读。
一一得一 一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
同学们
再见
表内乘法（一）
1-5 的 乘 法 口 诀
同学们用小棒摆小伞
摆一把小伞用5 根小棒
一个五
二个五 三个五 四个五 五个五
1×5＝5 2×5＝10
3×5＝15 4×5＝20
一五得五 二五一十
三五十五 四五二十
5×5＝25 五五二十五
看算式说口诀
3×5＝15
看口诀说出两个乘法算式
每只小兔拔5个
每只小兔拔5个
看算式说口诀
4×4＝16
看口诀说出两个乘法算式
小动物们应怎样过河？
小动物们应怎样过河？
返回
看图写乘法算式
2×5＝10
2×4＝8
3×3＝9
1–5 的乘法口诀表：竖着读一读。
一一得一 一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
人教新课标数学二年级上册《表内乘法》(一)PPT课件之一
＋4=12 乘法算式：43××34==1122
复习
加法算式：3＋3=6 乘法算式：3×2=6 2×3=6
复习
加法算式：2＋2＋2＋2=8 乘法算式：2×4=8 4×2=8
在美丽的花园里
1×2=2 2×1=2 一二得2 一二得二
2×2=4 二二得4 二二得四
在商店里
9副18只
在商店里
×1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 1416 18
动动脑，想一想。
从天气情况统计表中 你发现了什么？
7 8 4 11
（1）这月有哪几种天气？ （2）晴天有几天？多云有几天？ 阴天有几天？雨天有几天？
（3）哪种天气多？哪种天气少？
3×2=6 2×3=6 二三得6 二三得六
4×2=8 2×4=8 二四得8 二四得八
试一试
5×2=10
试一试
5×2=10
二五10
2×5=10
二五一十
在商店里
1副2只
在商店里
2副4只
在商店里
3副6只
在商店里
4副8只
在商店里
5副10只
在商店里
6副12只
在商店里
7副14只
在商店里
8副16只
复习
加法算式：3＋3=6 乘法算式：3×2=6 2×3=6
复习
加法算式：2＋2＋2＋2=8 乘法算式：2×4=8 4×2=8
在美丽的花园里
1×2=2 2×1=2 一二得2 一二得二
2×2=4 二二得4 二二得四
在商店里
9副18只
在商店里
×1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 1416 18
动动脑，想一想。
从天气情况统计表中 你发现了什么？
7 8 4 11
（1）这月有哪几种天气？ （2）晴天有几天？多云有几天？ 阴天有几天？雨天有几天？
（3）哪种天气多？哪种天气少？
3×2=6 2×3=6 二三得6 二三得六
4×2=8 2×4=8 二四得8 二四得八
试一试
5×2=10
试一试
5×2=10
二五10
2×5=10
二五一十
在商店里
1副2只
在商店里
2副4只
在商店里
3副6只
在商店里
4副8只
在商店里
5副10只
在商店里
6副12只
在商店里
7副14只
在商店里
8副16只
表内乘法 上课课件 小学二年级上册 统编人教版pep
优翼
3 4 5
6 12 15 18 21 24 27 8 12 20 24 28优3翼2 36 10 15 20 30 35 40 45
下面表格是左表中的一部 分，优翼你把它们填完整优。翼
6 12 18 24 30 42 48 54 20
48 564
7 14 21 2优8翼35 42 56 63 25
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
9×6=54(个) 答：6件用54个扣子。
优翼
优翼
优翼
优翼
对应练习
优翼
8.李优翼叔叔运来30盆鲜花，他想摆出像优翼 右面这
优翼
样的一个花坛优，翼 这些花够吗？
优翼
优53翼0×盆5+>227=盆27，(盆够) 。
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
对应练习
优翼
1.看样子涂一涂，算一算。 优翼
优翼
优翼
3×2＝优翼 6 4×4＝16 5×3＝15
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
对应练习
2.
优翼
2
2
优翼
3456789 6 优翼8 10 12 14 16 18
观任仔察意细每指观行一察或个，每积在列，空数说格， 你出里能所填优发用上翼 现的相什乘应么法的规口积律诀。？。优翼
是怎样计算的？
优翼
优翼
优翼
优翼
优翼
5×4＋3＝23
5×5-2＝23
优翼
优翼
优翼
优翼
知 识 点 3 复习解决问题优翼
二年级数学上册表内乘法课件ppt
新知探究
1X3=3 1X3=3 1X3=3
一三得三 二三得六 三三得九
3X1=3 3X2=3
新知探究
（二）2 的乘法口诀
请你照着 3 的乘法口诀，自己举例编出 2 的乘法口诀。
1X2=2 2X2=4
一二得二 二二得四
2X1=2
新知探究
（三）4 的乘法口诀
你知道 4 的乘法口诀 吗？
到底对不对呢？
一四得四 二四得八 三四十二
新知探究
同学们都学过哪些乘法口诀 ？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
1×1＝1 一一得一
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
新知探究
对口诀
一一
得一
一二
得二
课堂练习
小动物过河
5X4
四五二十
4X5
人教版小学数学二年级上册
第四单元 表内乘法
4.2.2 2、3、4的乘法口诀
汇报人：X.X
汇报日期：202X
课前导入
3 ×（ 5 ）＝15 （ 5 ）×5＝ 25 （ 5 ）×4＝ 20
5 ×（ 4 ）＝ 20 5 ×（ 2 ）＝ 10 （ 1 ）× 5 ＝ 5
新知探究
（一）3 的乘法口诀
算算桃子和荔枝各有多少个？ 试着编出 3 的乘法口诀。
4 × 4 ＝ 16 口诀 ： 四四十六
小结
你学会了哪些知识？ 1. 知道口诀的来源，理解口诀表示的意思。 2. 明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。
人教版小学数学二年级上册
第四单元 表内乘法
4.2.2 2、3、4的乘法口诀
二年级数学表内乘除法优秀课件
这也太难了… 谁来帮帮我
小朋友们，跟了我一天，你们学到了什么？
挑选礼物
请小朋友们帮我算一算
哪吒要为好朋友敖丙挑选礼物
6元/辆
8元/架
1.哪吒买3架玩具飞机，妈妈给他的25元够用吗？
想：要求买3架玩具飞机的钱，就是求3个8相加是多少。
2.如果用买玩具飞机的钱去买玩具汽车，可以买 几辆？
想：要求玩具汽车可以买几辆，就是求24里有几个6。
师父的考验
一条直路长18米，如果每隔2米 栽一棵树，两头都要栽，这条路 两侧一共需要栽多少棵树？
如果只买一种早点，请问怎样买可以 刚好用完妈妈给的钱呢？
4元/份
5元/笼
想：要求买多少能刚好用完，就是求20 里有多少个4，或者20里有多少个5。
购票
售票员
门票一人10块，儿童半价。
5元
哪吒和5名小朋友一起 来到桃花源景区，请问 他们买票需要花多少元 钱？
想：要求我们买票 需要花多少元，就是求
65个5相加是多少。
表内乘除法 解决问题
大树中心：周玲伊
哪吒的周末
学好表内乘除法 走遍天下都不怕！
早起第一件事：
复二四习〔功五课〕一十
〕
三十
〔五六九〔〕八三十二〕
四〔 〕三十六
七 〔 〕九十六八十三
五 〔二五九〕〔九四十五〕 〔 〕八四十
四十二 六七五〔
三
三〔 〔
八〕十〕六一十十五八
九九〔Байду номын сангаас
〕
2021/7/11
买早点
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• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
3×2=6 2×3=6 二三得6 二三得六
4×2=8 2×4=8 二四得8 二四得八
试一试
5×2=10
试一试
5×2=10
二五10
2×5=10
二五一十
在商店里
1副2只
在商店里
2副4只
在商店里
3副6只
在商店里
4副8只
在商店里
5副10只
在商店里
6副12只
在商店里
7副14只
在商店里
8副16只
2—5的乘法口诀
复习
加法算式：4＋4＋4=12 乘法算式：43××34==1122
复习
加法算式：3＋3=6 乘法算式：3×2=6 2×3=6
复习
加法算式：2＋2＋2＋2=8 乘法算式：2×4=8 4×2=8
在美丽的花园里
1×2=2 2×1=2 一二得2 一二得二
2×2=4 二二得4 二二得四在ຫໍສະໝຸດ 店里9副18只在商店里
×1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 1416 18
动动脑，想一想。
从天气情况统计表中 你发现了什么？
7 8 4 11
（1）这月有哪几种天气？
（2）晴天有几天？多云有几 天？阴天有几天？雨天有几天？
（3）哪种天气多？哪种天气 少？
编后语
2019/5/23
最新中小学教学课件
24
thank you!
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
3×2=6 2×3=6 二三得6 二三得六
4×2=8 2×4=8 二四得8 二四得八
试一试
5×2=10
试一试
5×2=10
二五10
2×5=10
二五一十
在商店里
1副2只
在商店里
2副4只
在商店里
3副6只
在商店里
4副8只
在商店里
5副10只
在商店里
6副12只
在商店里
7副14只
在商店里
8副16只
2—5的乘法口诀
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加法算式：4＋4＋4=12 乘法算式：43××34==1122
复习
加法算式：3＋3=6 乘法算式：3×2=6 2×3=6
复习
加法算式：2＋2＋2＋2=8 乘法算式：2×4=8 4×2=8
在美丽的花园里
1×2=2 2×1=2 一二得2 一二得二
2×2=4 二二得4 二二得四在ຫໍສະໝຸດ 店里9副18只在商店里
×1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 1416 18
动动脑，想一想。
从天气情况统计表中 你发现了什么？
7 8 4 11
（1）这月有哪几种天气？
（2）晴天有几天？多云有几 天？阴天有几天？雨天有几天？
（3）哪种天气多？哪种天气 少？
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