高考化学大一轮复习 第四章 无机框图题的解答策略配套导学案(含解析)鲁科版(1)

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2022届高考化学一轮复习 高考专题讲座4 化学平衡图像的分类突破教案 鲁科版

2022届高考化学一轮复习 高考专题讲座4 化学平衡图像的分类突破教案 鲁科版

2022届高考化学一轮复习高考专题讲座4 化学平衡图像的分类突破教案鲁科版年级:姓名:化学平衡图像的分类突破化学平衡的图像是全国卷命题的热点载体情境,主要以Ⅱ卷非选择题为主。

图像中蕴含着丰富的信息,具有简明、直观、形象的特点,命题形式灵活多变,难度较大,解题的关键是根据反应特点明确反应条件,认真分析图像,充分挖掘蕴含的信息,紧扣化学原理,找准切入点解决问题。

化学平衡图像的一般思路[典例导航](2019·全国卷Ⅰ,节选)水煤气变换[CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH<0]是重要的化工过程,主要用于合成氨、制氢以及合成气加工等工业领域中。

回答下列问题:(1)Shibata曾做过下列实验:①使纯H2缓慢地通过处于721 ℃下的过量氧化钴CoO(s),氧化钴部分被还原为金属钴Co(s),平衡后气体中H2的物质的量分数为0.025 0。

②在同一温度下用CO还原CoO(s),平衡后气体中CO的物质的量分数为0.019 2。

根据上述实验结果判断,还原CoO(s)为Co(s)的倾向是CO________H2(填“大于”或“小于”)。

(2)721 ℃时,在密闭容器中将等物质的量的CO(g)和H2O(g)混合,采用适当的催化剂进行反应,则平衡时体系中H2的物质的量分数为________(填标号)。

A.<0.25 B.0.25C.0.25~0.50 D.0.50E.>0.50(3)Shoichi 研究了467 ℃、489 ℃时水煤气变换中CO 和H 2分压随时间变化关系(如图所示),催化剂为氧化铁,实验初始时体系中的p H 2O 和p CO 相等、p CO 2和p H 2相等。

计算曲线a 的反应在30~90 min 内的平均速率v (a)=________ kPa·min -1。

467 ℃时p H 2和p CO 随时间变化关系的曲线分别是________、________。

2020高三化学一轮复习 第四章 章末整合提升 精品课件

2020高三化学一轮复习 第四章 章末整合提升 精品课件
NaClO两种盐。
• 答案 B
• 镁、铝及其重要化合物的性质为高考的考 查重点,解此类题目的方法是:抓住特征,
如镁不跟强碱溶液反应,铝跟强碱溶液反 应;镁比铝活泼,把镁投入某些盐溶液(水 解呈酸性)里就能剧烈反应放出氢气等。
• 铁是典型的变价金属,铁三角是铁的化学 性质的集中体现,其中重要的是亚铁离子 和铁离子间的相互转化。此类题目包含亚 铁盐和铁盐的保存、鉴别、配制,判断亚 铁离子、铁离子的离子共存问题,有关铁 的计算等。解题方法和思路:以铁三角相 互转化条件和有关方程式为依据,利用一 些特殊现象作为解题时的突破点;还要掌 握反应物中,氧化剂或还原剂的不同以及 反应物消耗量的不同对产物的影响,进行 有关推断和计算。
解析 A 项,CaCO3 与 CO2、H2O 反应生成的 Ca(HCO3)2 与 NaHCO3 不反应。B 项,向 Na2CO3 溶液中滴加等物质的量 的 HCl 时,发生反应:CO32-+H+===HCO- 3 ,不生成 CO2。C 项,等质量的 NaHCO3 和 Na2CO3 分别与足量盐酸反应时, NaHCO3 产生的 CO2 多。D 项,向饱和 Na2CO3 溶液中通入 CO2 时发生反应:Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3↓,反应 中消耗 H2O,且生成的 NaHCO3 溶解度小、质量多,故 NaHCO3 会结晶析出。
• (5)已知298 K时,Mg(OH)2的溶度积常数Ksp =5.6×10-12。取适量的滤液B,加入一定 量的烧碱至达到沉淀溶解平衡,测得pH= 13.00,则此温度下残留在溶液中的[Mg2+] =
• _____________________________________ ___________________________________。

高三鲁科版化学一轮复习专题无机化工流程题复习策略与解题方法指导

高三鲁科版化学一轮复习专题无机化工流程题复习策略与解题方法指导

专题讲座二无机化工流程题复习策略与解题方法指导一、解题策略化工流程中常见的操作与名词化工流程题目在流程上一般分为3个过程:错误!―→错误!―→错误!(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词1加快反应速率2溶解:通常用酸溶。

如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸:与水接触反应或溶解浸出:固体加水(酸)溶解得到离子浸出率:固体溶解后,离子在溶液中含量的多少(更多转化)酸浸:在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程3灼烧、焙烧、煅烧:改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质高温下氧化、分解4控制反应条件的方法(2)分离提纯阶段的常见考点1调pH值除杂a.控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀若要除去Mn2+2+提示:先用氧化剂把Fe2+氧化为Fe3+,再调溶液的pH到3.7。

b.调节pH所需的物质一般应满足两点:能与H+反应,使溶液pH值增大;不引入新杂质。

例如:若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值。

2试剂除杂3加热:加快反应速率或促进平衡向某个方向移动如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物,则要注意对温度的控制。

如:侯氏制碱中的NaHCO3;还有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质。

4降温:防止某物质在高温时会溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动5萃取(3)获得产品阶段的常见考点1洗涤(冰水、热水)洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

2蒸发、反应时的气体氛围抑制水解:如从溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶质时,应在HCl 的气流中加热,以防其水解。

3蒸发浓缩、冷却结晶:如除去KNO3中的少量NaCl。

4蒸发结晶、趁热过滤:如除去NaCl中的少量KNO3。

5重结晶(4)其他常见考点1化学方程式2实验仪器3计算4信息二、热点题型探究热点1碱金属及其矿物的开发利用例1(2012·广东理综,32)难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”,在水中存在如下平衡:K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O(s)2Ca2++2K++Mg2++4SO错误!+2H2O为能充分利用钾资源,用饱和Ca(OH)2溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:(1)滤渣主要成分有________和________以及未溶杂卤石。

2022届高考化学鲁科版一轮复习学案:第四单元 第1节 硅 无机非金属材料

2022届高考化学鲁科版一轮复习学案:第四单元 第1节 硅 无机非金属材料

第四单元材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料备考要点素养要求1.了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。

2.了解碳、硅及其化合物的主要性质及其应用。

1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识碳、硅单质及其化合物的性质。

2.科学态度与社会责任:了解碳元素的化合物对环境的影响,根据所学化学知识提出解决方案进行环境保护,培养可持续发展意识,赞赏碳、硅及其化合物对社会发展的重大贡献。

考点一硅单质及其氧化物的性质和用途必备知识自主预诊知识梳理1.2.硅单质的化学性质硅单质的化学性质——还原性:(1)与O2反应(用化学方程式表示,下同):;(2)与氢氟酸反应:;(3)与NaOH溶液反应:。

3.硅的制备(1)原料:二氧化硅、焦炭。

(2)原理:。

(3)提纯:,。

4.二氧化碳与二氧化硅的比较CO2+H2O H2CO3自我诊断1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)碳、硅在自然界中的存在形式既有游离态又有化合态。

()(2)晶体硅熔点高、硬度大,故可用于制作半导体材料。

()(3)硅的化学性质不活泼,常温下不与任何物质反应。

()(4)SiO2具有导电性,故可用于制备光导纤维。

()(5)Na2CO3溶液可贮存在带有玻璃塞的玻璃试剂瓶中。

()2.下列叙述正确的是()A.CO2和SiO2都是酸性氧化物,所以两者物理性质相似B.因为CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑,所以硅酸的酸性比碳酸强C.CO2和SiO2都能与碳反应,且都是氧化剂D.SiO2既能和NaOH溶液反应,又能和氢氟酸反应,所以SiO2属于两性氧化物关键能力考向突破考向硅及其化合物的性质及应用【典例】(2020重庆一中月考)下列说法中不正确的是()A.石墨可导电,在一定条件下可与SiO2反应B.二氧化硅是硅酸的酸酐,但不能用二氧化硅和水直接反应来制取硅酸C.硅的化学性质不活泼,但在常温下也可和某些物质反应D.碳、硅的氧化物均能与NaOH溶液反应对点演练下列说法正确的是()A.常温下,单质硅的性质稳定,与强酸、强碱都很难发生反应B.高纯硅可用于制造太阳能电池,高纯二氧化硅可用于制造光导纤维C.SiC和C60两种化合物均属于新型无机非金属材料D.工业上用二氧化硅在高温下与焦炭反应制得高纯硅深度指津硅及其氧化物的特性物质一般规律特性Si 硅的还原性比碳强SiO2+2C Si+2CO↑Si+2NaOH+H2O Na2SiO3+2H2↑Si+4HF SiF4↑+2H2↑2SiO2+4HF SiF4↑+2H2O“较强酸制较弱酸”是复分解反应的一般规律,碳酸酸性强于硅酸,如Na2SiO3+CO2+H2O H2SiO3↓+Na2CO3Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑考点二硅酸、硅酸盐和无机非金属材料必备知识自主预诊知识梳理1.硅酸(1)弱酸性:H2SiO3难溶于水,其酸性比碳酸弱,不能使指示剂变色,能与强碱(如NaOH)反应,化学方程式为。

阶段复习(三)(含第四章)--鲁科版高考化学大一轮复习课件(共9张PPT)

阶段复习(三)(含第四章)--鲁科版高考化学大一轮复习课件(共9张PPT)
阶段回扣排查(三)(含第四章)
一、氯及其化合物 1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)氯气的水溶液可以导电,说明氯气是电解质。( ) (2)氯气可以使湿润的有色布条退色,但是实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气。 () (3)新制氯水必须用棕色瓶密封保存。( ) (4)氯水可以用于消毒是因为氯水中含有次氯酸。( ) (5)氯水放置数天以后pH将变小。( ) (6)漂白粉和明矾都常用于自来水的消毒处理。( ) (7)人体不能缺碘,需要正常补碘,“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质。( ) (8)卤化氢都易溶于水,其水溶液都是强酸。( ) (9)Br2、I2在有机溶剂中的溶解度大于其在水中的溶解度,利用此性质可以用四氯化碳将 Br2、I2从其水溶液中萃取出来。( )
NaOH
溶液的反应都可表示为
NH
4
+OH-
NH3↑+H2O。(
)
(11)将镁条放入氯化铵溶液中有气体放出。( )
提示:(7)√ (8)× (9)√ (10)× (11)√
四、硫及其化合物 4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)硫在自然界中仅以化合态存在。( ) (2)硫与汞反应体现了硫的氧化性。( ) (3)试管中残留的硫可以利用酒精洗涤。( ) (4)氯气可以将铁氧化到+3价,而硫只能将铁氧化到+2价,所以氯气的氧化性大 于硫的氧化性。( ) (5)二氧化硫能使溴水退色,证明SO2有漂白性。( ) (6)浓H2SO4具有强氧化性,不能干燥SO2。( ) (7)硫在空气中燃烧生成SO2,在纯氧气中燃烧生成SO3。( ) (8)标准状况下,相同体积SO2、SO3所含O元素质量比为 2∶3。( )
(5)如何通过实验证明某Na2SO3样品已被氧化变质? (6)SO2、漂白粉、活性炭、H2O2和Na2O2都能使红墨水退色,试简述其各自原理。 (7)加热时,浓硫酸和足量Zn反应与浓硫酸和足量Cu反应产生的气体成分相同吗?为什么?

2024届高考一轮复习化学教案(鲁科版):无机化工流程题的解题策略

2024届高考一轮复习化学教案(鲁科版):无机化工流程题的解题策略

第53讲无机化工流程题的解题策略[复习目标] 1.培养从试题提供的新信息中准确地提取实质性内容,并与已有知识块整合重组为新知识块的能力。

2.培养将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。

3.培养将分析和解决问题的过程及成果用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。

(一)工业流程题的结构(二)流程图中主要环节的分析1.核心反应——陌生方程式的书写关注箭头的指向:箭头指入→反应物,箭头指出→生成物。

(1)氧化还原反应:熟练应用氧化还原规律判断产物,并根据化合价升降相等配平。

(2)非氧化还原反应:结合物质性质和反应实际判断产物。

2.原料的预处理(1)溶解:通常用酸溶,如用硫酸、盐酸等。

水浸与水接触发生反应或溶解浸出固体加水(酸)溶解得到离子酸浸在酸溶液中反应,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去浸出率固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少(2)灼烧、焙烧、煅烧:改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解。

(3)审题时要“瞻前顾后”,注意物质性质及反应原理的前后联系。

3.常用的控制反应条件的方法(1)调节溶液的pH。

常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。

调节pH所需的物质一般应满足两点:①能与H+反应,使溶液pH增大;②不引入新杂质。

例如:若要除去Cu2+中混有的Fe3+,可加入CuO、CuCO3、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH,不可加入NaOH溶液、氨水等。

(2)控制温度。

根据需要升温或降温,改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。

(3)趁热过滤。

防止某些物质降温时析出。

(4)冰水洗涤。

洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

4.常用的分离方法(1)过滤:分离难溶物和易溶物,根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。

(2)萃取和分液:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质,如用CCl4或苯萃取溴水中的溴。

无机化工流程题的解题策略 鲁科版高中化学一轮复习PPT(配套doc练习)

无机化工流程题的解题策略 鲁科版高中化学一轮复习PPT(配套doc练习)
专题课堂五 无机化工流程题的解题策略
无机化工流程题实际上是考查学生运用化学反应原理及 相关实验知识等来解决工业生产中实际问题的能力。解此类
型题目的基本步骤是: 1.从题干中获取有用信息,了解生产的产品。 2.认真分析流程中的每一步骤:
(1)反应物是什么;(2)发生了什么反应;(3)产物是什么, 对产品有什么作用。 3.从问题中获取信息,帮助解题。
干燥,称重得固体质量为3.495 0 g。若该聚铁的主要成分为
[Fe(OH)(SO4)]n,则该聚铁样品中铁元素的质量分数为 ________。(假设杂质中不含铁元素和硫元素)
解析
SO2具有漂白性,能使品红退色,SO2有还原性,能被酸
性KMnO4溶液、溴水氧化,而使它们退色。溶液X为Fe2(SO4)3, 需加入还原剂将Fe3 还原为Fe2 ,又不带入杂质离子,故需加入
除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。其
中,蒸发浓缩与冷却结晶方法都可以将溶液中的溶质以固体 形式析出,具体采用何种方法,主要取决于溶质的溶解度。
有的物质它的溶解度随温度的升高变化比较大,如 NH4NO3、KNO3等物质,在蒸发过程中比较难析出来,所以
要用冷却方法使它结晶。而有的物质它的溶解度随温度的升
- - +
答案
(1)2H++2e-===H2
(2)Fe(OH)3
Co2+(或 Co)
(3)NH4Cl
焙烧时 NH4Cl 分解产生 NH3 和 HCl 3H2O
△ (4)Co2O3+3H2=====2Co+
[应 用 体 验 ]
1.实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量
FeS、SiO2等)制备聚铁(碱式硫酸铁的聚合物)和绿矾 (FeSO4·7H2O),主要工质析出

最新精编高中人教版高三化学一轮总复习第四章学案24无机框图题的解答策略导学案

最新精编高中人教版高三化学一轮总复习第四章学案24无机框图题的解答策略导学案

专题案24 无机框图题的解答策略一、题型特点无机推断题具有明显的特点,是现在每年高考综卷的必考题型,是将基本概念、基本论、元素单质及其重要合物知识与实验及简单计算有机结合起的综合题型。

在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其合物的有关知识,还能培养分析推、观察思维、获取信息及综合应用的能力。

二、解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。

解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。

我们可以将推断题的解题方法及推过程表示如下:推断题错误!未定义书签。

错误!未定义书签。

错误!未定义书签。

错误!未定义书签。

错误!未定义书签。

结论―→验证三、解题“突破口”1.物质的特殊颜色相关知识:(1)有色固体①红色:、2O 、F 2O 3;②红褐色:F(OH)3;③黄色:AgI 、Ag 3PO 4;④浅黄色:S 、N 2O 2或AgBr ;⑤蓝色:(OH)2;⑥黑色:炭粉、O 、FO 、FS 、S 、Ag 2S 、PbS ;⑦紫黑色:MO 4、I 2;⑧白色:F(OH)2、O 3、BSO 4、Ag 、BSO 3。

(2)有色溶液:F 2+(浅绿色)、F 3+(黄色)、2+(蓝色)、MO 错误!未定义书签。

(紫红色)、F 3+与苯酚(紫色)、F 3+与SN -(红色)、I 2与淀粉(蓝色)等。

(3)2(黄绿色)、Br 2(g)(红棕色)、NO 2(红棕色)、I 2(g)(紫色)、O 3(淡蓝色)等。

(4)火焰颜色:①焰色反应:N +(黄色)、+(紫色)、2+(砖红色)等;②蓝色:O 在空气中燃烧; ③淡蓝色:S 、H 2、H 2S 、H 4等在空气中燃烧;④苍白色:H 2在2中燃烧。

典例导悟1 A 、B 、、D 是按原子序由小到大排列的第二、三周期元素的单质。

2013高考化学一轮总复习课件:第4章 专题讲座(四) 无机化工流程题的解题技巧(鲁科版)

2013高考化学一轮总复习课件:第4章 专题讲座(四) 无机化工流程题的解题技巧(鲁科版)

(NaCl熔点为801℃;AlCl3在181℃升华)
(1)精炼前,需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂,防止精炼 时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质,相关的化学 方程式为①______________和②______________。 (2)将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体,杂质随气泡上浮除去。
气泡的主要成分除Cl2外还含有________;固态杂质粘附于
解析:本题考查氯碱工业、电化学、工艺流程等。根据 钠离子的移动方向可知左边为阳极室,右边为阴极室, 阴极发生还原反应生成氢气和氢氧化钠,溶液 A 为氢氧 化钠溶液。碱性条件下镁离子形成氢氧化镁沉淀,故盐 泥 a 中还含有 Mg(OH)2;碱性条件下,具有氧化性的氯 气将铵根离子氧化成氮气,氯气转化为氯离子,离子方 程式为 2NH++3Cl2+8OH-===N2↑+6Cl-+8H2O;硫 4 酸钡的溶度积小于碳酸钡,在盐水 a 中加入碳酸钡,将 有硫酸钡沉淀生成,从而除去 SO2-,同时引入了 CO2-, 4 3
- -
[解析]
本题考查工艺流程,考查元素化合物之间的转化关系和化学实
验基本操作。 (1)由题意知,Fe2O3、SiO2 和金属 Al 在高温下发生置换反应。 (2)粗铝中还存在 H2,与 Cl2 结合形成 HCl,高温下 Cl2 也能与 Na 和 Al 反应生成 NaCl 和 AlCl3,AlCl3 在 700℃时为气态。 (3)冷凝后所得的气体 A 为 Cl2 和 HCl,二者均能与碱液反应。 (4)电镀时,镀层金属作阳极,失电子形成阳离子,即 Al 失电子形成 Al3+,Al3+再与 AlCl-结合形成 Al2Cl-。 4 7 (5)防止腐蚀的原理包括隔绝金属与电解质溶液的接触、 改变金属的内部 结构等。
(3)从问题中获取信息,帮助解题。

2024届高考一轮复习化学学案(鲁科版)第4章非金属及其化合物第19讲硫及其氧化物

2024届高考一轮复习化学学案(鲁科版)第4章非金属及其化合物第19讲硫及其氧化物

第19讲 硫及其氧化物[复习目标] 1.了解硫的存在及其单质的性质和用途。

2.掌握硫的氧化物的主要性质及应用。

考点一 硫单质的性质1.硫元素的存在形态2.硫单质的物理性质俗称 颜色状态 溶解性水 酒精 CS 2 硫黄______晶体微溶思考 (1)硫有S 2、S 4、S 6、S 8等多种单质,它们的关系是什么?加热时,S 8转化为S 6、S 4、S 2属于什么变化?______________________________________________________________________________ (2)硫单质难溶于水,易溶于CS 2,其原因是什么?______________________________________________________________________________ 3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质S -2←―――氧化性S 0―――→还原性S +41.硫在空气中燃烧的产物是SO 2,在纯氧中燃烧的产物是SO 3( ) 2.硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物( )3.等质量的S 6和S 8分子分别与足量的KOH 反应,消耗KOH 的物质的量相同( )1.在下列反应中硫元素只表现氧化性的是( ) A .2Al +3S=====△Al 2S 3B .S +2H 2SO 4(浓)=====△2H 2O +3SO 2↑ C .H 2S=====△H 2+SD .3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O2.加热装有硫粉的试管,硫粉很快熔化为液体,继而有淡黄色气体产生。

将光亮细铜丝伸入气体中,铜丝发光发热且有黑色物质生成。

由上述现象不能得出的结论是( ) A .硫的熔、沸点较低 B .硫晶体属于分子晶体 C .铜丝能在硫蒸气中燃烧 D .黑色固体是Cu 2S考点二 二氧化硫和三氧化硫1.二氧化硫 (1)物理性质色、味、态密度 溶解性____色、____________气味的____________ 比空气的________溶于水,通常状况下,1体积的水溶解约__体积的SO 2(2)化学性质按要求完成下列化学方程式:SO 2⎩⎪⎨⎪⎧酸性氧化物的通性⎩⎪⎨⎪⎧与H 2O 反应:与NaOH (足量)反应: 氧化性:SO 2+2H 2S===3S +2H 2O 还原性⎩⎪⎨⎪⎧与O 2反应:与Cl 2和H 2O 反应: 漂白性:可使 溶液等有机色质褪色生成不稳定的无色物质(3)实验室制法①固体Na 2SO 3与较浓H 2SO 4反应,化学方程式为___________________________________。

高考化学一轮复习 第4周 周周清(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学试题

高考化学一轮复习 第4周 周周清(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学试题

第4周 周周清周六 排查训练(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)[高考题重组]判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.(1)粗硅――→Cl 2高温SiCl 4――→H 2高温Si ,物质间转化均能一步实现(2015·江苏化学,8A)( ) (2)用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装(2014·新课标全国卷Ⅱ,7D)( )(3)Si 和SiO 2都用于制造光导纤维(2014·海南化学,10D)( )(4)硅胶可作袋装食品的干燥剂(2014·四川理综,1B)( )(5)SiO 2既能与KOH 溶液反应又能与浓盐酸反应(2014·福建理综,9②改编)( )(6)SiO 2、NaOH 、HF 三者两两均能反应(2014·江苏化学 ,8C 改编)( )(7)合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料(2012·新课标全国卷,8D)( )(8)甲――→丁乙丁甲丙,若甲为焦炭,则丁可能是O 2(2013·江苏化学,6A)( )(9)SiO 2可与HF 反应,因而氢氟酸不能保存在玻璃瓶中(2013·广东理综,10D)( )(10)高温下用焦炭还原SiO 2制取粗硅(2013·广东理综,11C)( )(11)向一定浓度的Na 2SiO 3溶液中通入适量CO 2气体,出现白色沉淀,则H 2SiO 3的酸性比H 2CO 3的酸性强(2012·江苏化学,13C)( )(12)硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中(2012·海南化学,4B)( )答案: (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)√(7)× (8)√ (9)√ (10)√ (11)× (12)×2.(1)反应物浓度越大,反应速率越快,所以常温下,相同的铝片中分别加入足量的浓、稀硝酸,浓硝酸中铝片先溶解完(2014·安徽理综,12B)( )(2)制二氧化氮时,用水或NaOH 溶液吸收尾气(2014·天津理综,2D)( )(3)常温下,N 2既能与O 2反应又能与H 2反应(2014·福建理综,9③)( )(4)将可调高度的铜丝伸入到稀硝酸中,溶液变蓝,说明Cu 与稀硝酸发生置换反应(2014·广东理综,22C)( )(5)用浓HNO 3与Cu 反应制备NO 2(2012·广东理综,9C)( )(6)向装有Fe(NO 3)2溶液的试管中加入稀H 2SO 4,在管口观察到红棕色气体,是因为HNO 3分解生成了NO 2(2011·四川理综,11A)( )答案: (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)×3.(1)加热盛有NH 4Cl 固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结,说明NH 4Cl 固体可以升华(2015·山东理综,11D)( )(2)Cu 溶于稀HNO 3的离子方程式为Cu +2H ++NO -3===Cu 2++NO 2↑+H 2O(2014·江苏化学,7A)( )(3)向AgNO 3溶液中滴加过量氨水,溶液澄清,说明Ag +与NH 3·H 2O 能大量共存(2014·广东理综,22B)( )(4)可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气(2013·新课标全国卷Ⅰ,7B)( )(5)检验NH +4时,往试样中加入NaOH 溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体(2013·福建理综,10D)( )(6)常温下将Al 片放入浓硝酸中,无明显现象,说明Al 与浓硝酸不反应(2013·广东理综,23B)( )(7)液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂(2013·江苏化学,4A)( )(8)实验室用NH 4Cl 和Ca(OH)2制备NH 3涉及氧化还原反应(2012·广东理综,10D)( )(9)可用氨水除去试管内壁上的银镜(2012·海南,4A)( )(10)用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上,试纸变蓝色,是因为浓氨水呈碱性(2011·安徽理综,10D)( )答案: (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×(7)√ (8)× (9)× (10)√[高考题选编]4.[2014·天津理综,7(4)]晶体硅(熔点1 410 ℃)是良好的半导体材料。

高考化学大一轮复习讲义 第四章 学案24 无机框图题的

高考化学大一轮复习讲义 第四章 学案24 无机框图题的

专题学案24 无机框图题的解答策略一、题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。

在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。

二、解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。

解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。

我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:推断题――→审题⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫明显条件隐含条件――→抓关键(突破口)⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫结构特征反应特征现象特征其他特征――→推断结论―→验证 三、解题“突破口”1.物质的特殊颜色相关知识:(1)有色固体①红色:Cu 、Cu 2O 、Fe 2O 3;②红褐色:Fe(OH)3;③黄色:AgI 、Ag 3PO 4;④浅黄色:S 、Na 2O 2或AgBr ;⑤蓝色:Cu(OH)2;⑥黑色:炭粉、CuO 、FeO 、FeS 、CuS 、Ag 2S 、PbS ;⑦紫黑色:KMnO 4、I 2;⑧白色:Fe(OH)2、CaCO 3、BaSO 4、AgCl 、BaSO 3。

(2)有色溶液:Fe 2+(浅绿色)、Fe 3+(黄色)、Cu 2+(蓝色)、MnO -4(紫红色)、Fe 3+与苯酚(紫色)、Fe 3+与SCN -(红色)、I 2与淀粉(蓝色)等。

水(溶剂) 苯(溶剂) CCl 4(溶剂)Br 2 黄→橙 黄→红棕I 2 深黄→褐 淡紫→紫红 紫→深紫(3)Cl 2(黄绿色)、Br 2(g)(红棕色)、NO 2(红棕色)、I 2(g)(紫色)、O 3(淡蓝色)等。

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专题学案24 无机框图题的解答策略一、题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。

在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。

二、解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。

解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。

我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:推断题――→审题⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫明显条件隐含条件――→抓关键(突破口)⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫结构特征反应特征现象特征其他特征――→推断结论―→验证 三、解题“突破口”1.物质的特殊颜色相关知识:(1)有色固体①红色:Cu 、Cu 2O 、Fe 2O 3;②红褐色:Fe(OH)3;③黄色:AgI 、Ag 3PO 4;④浅黄色:S 、Na 2O 2或AgBr ;⑤蓝色:Cu(OH)2;⑥黑色:炭粉、CuO 、FeO 、FeS 、CuS 、Ag 2S 、PbS ;⑦紫黑色:KMnO 4、I 2;⑧白色:Fe(OH)2、CaCO 3、BaSO 4、AgCl 、BaSO 3。

(2)有色溶液:Fe 2+(浅绿色)、Fe 3+(黄色)、Cu 2+(蓝色)、MnO -4(紫红色)、Fe 3+与苯酚(紫色)、Fe 3+与SCN -(红色)、I 2与淀粉(蓝色)等。

水(溶剂) 苯(溶剂) CCl 4(溶剂)Br 2 黄→橙 黄→红棕I 2 深黄→褐 淡紫→紫红 紫→深紫(3)Cl 2(黄绿色)、Br 2(g)(红棕色)、NO 2(红棕色)、I 2(g)(紫色)、O 3(淡蓝色)等。

(4)火焰颜色:①焰色反应:Na +(黄色)、K +(紫色)、Ca 2+(砖红色)等;②蓝色:CO 在空气中燃烧;③淡蓝色:S 、H 2、H 2S 、CH 4等在空气中燃烧;④苍白色:H 2在Cl 2中燃烧。

典例导悟1 A 、B 、C 、D 是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质。

B 、E 均为组成空气的成分。

化合物F 的焰色反应呈黄色。

在G 中,非金属元素与金属元素的原子个数比为1∶2。

在一定条件下,各物质之间的相互转化关系如下图(图中部分产物未列出):请填写下列空白:(1)A 是__________,C 是________。

(2)H 与盐酸反应生成E 的化学方程式是______________________________________。

(3)E 与F 反应的化学方程式是_____________________________________________。

(4)F 与G 的水溶液反应生成I 和D 的离子方程式是___________________________ ________________________________________________________________________。

2.物质的特征性质相关知识(1)能使品红溶液褪色的气体:SO 2(加热后又恢复红色)、Cl 2(加热后不恢复红色)。

(2)沉淀特殊的颜色变化:①白色沉淀先变灰绿色,再变红褐色:Fe(OH)2――→放置于空气中Fe(OH)3;②白色沉淀迅速变棕褐色:AgOH →Ag 2O 。

(3)在空气中变为红棕色:NO(无色)――→被氧气氧化NO 2(红棕色)。

(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体:CO 2、SO 2。

(5)通入CO 2气体变浑浊的溶液:石灰水(过量则变澄清)、Na 2SiO 3溶液、饱和Na 2CO 3溶液、浓苯酚钠溶液、NaAlO 2溶液等。

(6)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH 3。

(7)使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝:NO 2、Cl 2、Br 2、FeCl 3等。

(8)能与SO 2、Cl 2、O 2等氧化性较强的气体(或其水溶液)反应析出淡黄色沉淀:H 2S 。

(9)在一定条件下具有漂白性的物质:Na 2O 2、H 2O 2、SO 2、氯水、O 3、活性炭等。

(10)能溶解SiO 2固体的物质:氢氟酸和NaOH 溶液。

(11)能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体(NO 2)的溶液:硝酸盐(或硝酸)溶液。

(12)滴入沸水中可得到红褐色胶体的溶液:含Fe 3+的盐溶液。

(13)烟雾现象:①棕(黄)色的烟:Cu 或Fe 在Cl 2中燃烧;②白烟:Na 在Cl 2或P 在空气中燃烧;NH 3遇到HCl 气体;③白雾:由HX 等极易溶于水的气体产生;④白色烟雾:P 在Cl 2燃烧。

典例导悟2 中学化学中几种常见物质的转化关系如下:将D 溶液滴入沸水中可得到以F 为分散质的红褐色胶体。

请回答下列问题:(1)红褐色胶体中F 粒子直径大小的范围:_____________________________________。

(2)写出A 、B 、H 的化学式:A______、B________、H________。

(3)①H 2O 2分子的电子式:_________________________________________________。

②写出C 的酸性溶液与双氧水反应的离子方程式: ________________________________________________________________________。

(4)写出鉴定E 中阳离子的实验方法和现象:__________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)在C 溶液中加入与C 等物质的量的Na 2O 2,恰好使C 转化为F ,写出该反应的离子方程式:_____________________________________________________________________。

3.物质之间的特征转化关系相关知识:(1)连续氧化反应:A ――→O 2B ――→O 2C ――→H 2O D(酸或碱)。

①NH 3(g)――→O 2N 2――→O 2NO ――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3;②H 2S(g)――→O 2S ――→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4;③CH 4(g)――→O 2C ――→O 2CO ――→O 2CO 2――→H 2O H 2CO 3;④Na(s)――→O 2Na 2O ――→O 2Na 2O 2――→H 2O 2NaOH 。

(2)X 可能为弱酸的铵盐:(NH 4)2CO 3或NH 4HCO 3;(NH 4)2S 或NH 4HS ;(NH 4)2SO 3或NH 4HSO 3等。

(3)三角转化关系:(4)化合物+化合物→单质+化合物这类反应主要有:CO +H 2O(g)=====高温CO 2+H 2、Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2等。

(5)化合物A +单质B →化合物C +单质D 。

这类反应主要有:CO 2+2Mg=====点燃2MgO +C ;Fe 2O 3+3H 2=====高温2Fe +3H 2O ;Fe +2HCl===FeCl 2+H 2↑;C +H 2O(g)=====高温CO +H 2;3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2等。

典例导悟3 已知A 、B 、C 、D 为气体,E 、F 为固体,G 是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示:(1)D 的化学式是____________,E 的化学式是________。

(2)A 和B 反应生成C 的化学方程式是_______________________________________。

(3)E 和F 反应生成D 、H 和G 的化学方程式是_______________________________________________________________________________________________________。

典例导悟4 以下一些氧化物和单质之间可发生如下图所示的反应:其中,氧化物Ⅰ是红棕色固体,氧化物Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在反应条件下都是气体。

(1)氧化物Ⅰ的化学式是________,氧化物Ⅱ的化学式是________。

(2)反应①的化学方程式是________________________;反应②的化学方程式________________________;反应③的化学方程式是______________________________。

4.特征数据相关知识近几年无机框图推断题已融入计算的成分,计算型框图推断题成为高考热点之一,解答这类问题时,要善于抓住物质转化过程中以下物理量的变化:①相对分子质量(例CO →CO 2、NO →NO 2、SO 2→SO 3转化时分子中都增加1个氧原子,相对分子质量增加16);②放出气体的体积或生成沉淀的量;③化合物中各元素的含量;④气体的相对密度; ⑤离子化合物中离子个数之比;⑥反应物之间的物质的量之比;⑦电子总数;⑧质子总数等。

(1)常见10电子微粒及相互转化关系:①分子:Ne 、HF 、H 2O 、NH 3、CH 4;②阳离子:Na +、Mg 2+、Al 3+、NH +4、H 3O +;③阴离子:F -、O 2-、N 3-、OH -、NH -2等。

其相互转化关系为NH +4+OH -=====△NH 3↑+H 2O ;H 3O ++OH -===2H 2O 等。

(2)常见18电子微粒①分子:Ar 、HCl 、H 2S 、P 3H 、SiH 4、H 2O 2;②阳离子:K +、Ca 2+;③阴离子:Cl -、S 2-、P 3-、O 2-2;④有机物:CH 3OH 、CH 3NH 2、CH 3F 、CH 3CH 3等。

(3)常见物质的相对分子质量:①相对分子质量为28的物质:CO 、N 2、C 2H 4等;②相对分子质量为26的物质:C 2H 2等; ③相对分子质量为32的物质:S 、O 2等;④相对分子质量为78的物质:Na 2S 、Na 2O 2、Al(OH)3等;⑤相对分子质量为100的物质:CaCO 3、KHCO 3、Mg 3N 2等。

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