“诺曼底”号遇难记1
诺曼底号遇难记原文
诺曼底号遇难记原文【原文】1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。
《诺曼底号遇难记》原文
《诺曼底号遇难记》原文雨果1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
雾愈来愈浓了,在茫茫的大海上。
轮船缓缓行驶着。
这时大约是凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有一名船长、二十八名船员,一名女服务员有,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头险些把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的,乱得不可开交。
几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
黑暗中人们听到这一段简短有力的对话“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。
(完整版)诺曼底号遇难记课内阅读题及答案
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1、理解下面词语的意思惊慌失措:吓得不知怎么办好。
镇定自若:遇到紧急情况不慌不乱。
须臾:一会儿,片刻。
犹如铁铸:像钢铁铸成的。
屹立:山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。
2、写出下面词语的近义词调遣----(派遣)须臾------(片刻)沉没-----(浸没)3、回忆全文内容,文中反复写大雾弥漫,想想作者为什么要这样写?(1)大海上夜色正浓,大雾弥漫。
(2)雾越来越浓了(3)周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
(4)阴惨惨的薄雾。
前三句是实实在在的对雾客观介绍,雾大能见度低,为海难做好伏笔,衬托出一场可怕的灾难即将发生。
最后一句是为悲壮牺牲的船长做背景,烘托气氛。
总之,环境描写是为事件内容服务的。
4、注意加点的词语,联系上下文,说说句子含义。
(1)轮船在深深的海水中慢慢下沉....。
“慢慢地”写出船长临危不惧,虽然能逃生,但也没有那样做。
(2)人们透过阴惨惨..着这尊黑色的雕像..徐徐沉进大海。
为什么说薄雾是阴惨惨的?为什么用雕像...的薄雾,凝视代替哈尔威船长?环境描写,烘托悲壮的气氛也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。
把船长比喻成黑色的雕像形象的描写出船长当时像雕像一样纹丝不动,写出船长誓死与船同在的决心。
赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
(3)它笔直地朝着“诺曼底”号逼.近。
“逼”的意思是(靠近、接近);用“逼”字的效果是(说明事态的严重性。
)(4)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔.到甲板上。
为什么不用“跑”?“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。
诺曼底号遇难记课文
诺曼底号遇难记课文震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把60人救出去。
”实际上一共有61人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去,你推我搡,险些儿把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故,简直像疯了似的,乱得不可开交。
几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。
”“火呢?”“灭了。
”“机器怎样?”“停了。
”船长喊了一声:“奥克勒福大副?”大副回答:“到!”船长问道:“还有多少分钟?”“20分钟。
”“够了!”船长说,“让每个人都下到小艇上去。
奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。
”“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。
”大家立时不出声了。
没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
四年级下册语文课文原文《“诺曼底号”遇难记》
四年级下册语文课文原文《“诺曼底号”遇难记》1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
大海上夜色正浓,大雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈越愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从奥德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
四年级诺曼底号遇难记课文
四年级诺曼底号遇难记课文
1944年6月6日凌晨,一艘名为“诺曼底”号的船只悄然地航行在大海上,它原本是一艘旅客船,现在却成为了运输盟军士兵的重要船只。
船上的士兵们神色紧张、沉默寡言,仿佛已经感受到了即将到来的危险。
当天清晨4点45分,突然间,海浪剧烈地震荡了起来,船身
被重重地震撼,人们不知所措地跑来跑去。
随后,一声声巨响响起,空气中呈现出死一般的寂静。
原来,德国军队在大海上进行了突袭攻击,“诺曼底”号成了他们射击的目标。
船上的士兵们开始想方设法逃生,但是,德国军队的猛烈攻击让他们束手无策。
炮弹和炸药不断地炸响着,在这片大海上,生命无比脆弱。
在攻击中,船舱里的火势越来越猛烈,一些士兵被烟气呛得无法呼吸,一些士兵因为浓烟而找不到出口,彷徨中不知道该往哪里逃生。
船上的医务人员不停地忙着救人,不断地奔跑到火海和水中去拯救人们。
经过激烈的努力,部分士兵最终侥幸逃生,但是否有人仍在船舱中则成了一个谜。
诺曼底号成了二战中伤亡惨重的一场战役,给历史留下了深刻的印象。
为了纪念这个事件,人们特意将这个船的名字作为纪念。
《“诺曼底”号遇难记》课文
《“诺曼底”号遇难记》课文一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是一八六三年造的。
雾愈来愈浓了,轮船使出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟?周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨?象这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛象一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船。
它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
快速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上□开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女?震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。
人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
部编版小学语文《“诺曼底”号遇难记》课文原文及赏析
部编版小学语文《“诺曼底”号遇难记》课文原文及赏析原文:《“诺曼底”号遇难记》1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走上了“诺曼底”号的驾驶台。
夜色正浓,大海平静。
突然,一艘装有螺旋推进器的大轮船“玛丽”号直向“诺曼底”号撞过来。
“玛丽”号的速度非常快,船身又大,它硬把“诺曼底”号的船身剖开了一个大口子。
船上的人都惊慌失措,乱得不可开交。
哈尔威船长镇定自若,他命令大家穿好救生衣,按顺序依次下船。
他让妇女儿童先走,然后是老人,最后是船员。
大家都按照他的指挥,有条不紊地进行着。
在生死关头,哈尔威船长始终坚守在自己的岗位上,指挥着救援工作。
他把自己的生死置之度外,心中只有一个信念:必须把所有人安全地送上救生艇。
当最后一艘救生艇离开发出求救信号的“诺曼底”号时,船上只剩下哈尔威船长了。
他站在船尾,凝视着远方,仿佛在等待着什么。
突然,一声巨响,“诺曼底”号沉没了。
哈尔威船长像一尊黑色的雕像,屹立在海面上,直到海水把他完全吞没。
赏析:《“诺曼底”号遇难记》是一篇描绘人性光辉和英雄主义精神的小说。
文章通过描述哈尔威船长在“诺曼底”号遭遇灾难时的冷静、勇敢和无私,展现了他高尚的职业道德和崇高的责任感。
首先,文章通过对比描绘了灾难发生时的混乱场面和哈尔威船长的冷静态度。
这种对比突出了哈尔威船长的领导力和决断力,使他在危急时刻能够保持清醒,有效地组织和指挥救援工作。
其次,文章通过描绘哈尔威船长的行动,展现了他的人道主义精神和职业操守。
他优先考虑妇女、儿童和老人的安全,将自身的生死置之度外,这体现了他的无私和勇敢。
最后,文章通过对哈尔威船长最后时刻的描绘,深化了他对职责和使命的认识。
他坚守在自己的岗位上,直至生命的最后一刻,这种对职责的执着和对生命的敬畏,使他的形象更加崇高和伟大。
总的来说,《“诺曼底”号遇难记》通过描绘哈尔威船长的英勇事迹,弘扬了人类在面对灾难时的勇气、智慧和爱心,对我们有着深刻的教育意义。
《诺曼底号遇难记》课文
“诺曼底号”遇难记(法国)维克多·雨果1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
《“诺曼底”号遇难记》课文
《“诺曼底”号遇难记》课文一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是一八六三年造的。
雾愈来愈浓了,轮船使出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟?周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨?象这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛象一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船。
它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
快速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上□开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女?震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。
人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
《“诺曼底”号遇难记》课文
《“诺曼底”号遇难记》课文一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长惯例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾充满。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许能够算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它专门“年轻”,因为它才七岁,是一八六三年造的。
雾愈来愈浓了,轮船使出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估量有十五海里。
轮船慢慢行驶着。
这时大约凌晨四点钟?周围一片乌黑,船桅的梢尖将就可辨?象这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它看起来一个幽灵,又看起来象一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船。
它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度专门快,负载又专门大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船,差不多没有任何方法躲开它了。
一瞬时,大雾中看起来耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
快速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上□开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女?震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女的、小孩,所有的人都奔到甲板上。
人们半裸着身子,奔驰着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片纷乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共六十一人,然而他把自己给忘了。
小学语文统编版四年级下册23《“诺曼底号”遇难记-1》教学PPT
谢谢观看
bēi gǎng
zǎi
qiǎn
可卑 岗位 主宰 调遣
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你能选择自己 喜欢的一个词 语说句话吗?
夜色正浓 小心翼翼 隐约可辨 死到临头
葬身鱼腹 惊恐万状 汹涌湍急 势不可当
你推我搡 猝然而至 简短有力 井然有序
说一说
作读者文雨过果程在中文谁中给用你了留两下段了话深对刻哈的尔印威象船,长他做究了竟高是度个评怎价样!的用人“呢—?—” 画出来并读一读。
“诺曼底号”遇难记
若此刻你就在 “诺曼底号”上, 你会怎么样?
“诺曼底号”遇难记
事发生在1870年3月17日的一个夜 晚,哈尔威船长像平常一样把“诺曼 底号”从南安普敦开往根西岛,谁也 没有想到,一场可怕的空难正悄悄地 逼近“诺曼底号”轮船。
作者简介
雨果:法国浪漫主义作家,人 道主义的代表人物,19世纪前期积 极浪漫主义文学运动的代表作家, 法国文学史上卓越的资产阶级民主 作家,被人们称为“法兰西的莎士 比亚”。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践 行了一次英雄的壮举。
从哪里可以看出哈尔威船长的英雄之举呢?请同学们自己读课文,画 出能够感受到其英雄之举的句子,并写写自己的感受。想好后先和小组同 学交流。
写一写
写一写
写一写
布置作业
“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长是怎么做 的?你从中感受到他怎么样的品质。在印象深的 地方做批注。
学习要求
1.自由读课文,注意读准字音、读通句子。 2.思考课文写了一件什么事? 3.故事的起因、经过和结果是怎样的?在印象最深的地 方写写感受。 4.有读不懂的地方可以请教同桌,也可以请教老师。
《“诺曼底”号遇难记》课文
《“诺曼底”号遇难记》课文一八七○年三月十七日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的诺曼底号。
乘客们都进入了梦乡。
诺曼底号。
乘客们都进入了梦乡。
诺曼底号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很年轻,因为它才七岁,是一八六三年造的。
雾愈来愈浓了,轮船使出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟?周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨?象这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛象一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是玛丽号,一艘装有螺旋推进器的大轮船。
它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。
它笔直地朝着诺曼底号逼了过来。
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了。
快速前进的玛丽号向诺曼底号的侧舷撞过去,在它的船身上□开一个大窟窿。
由于这一猛撞,玛丽号自己也受了伤,终于停了下来。
诺曼底号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女?震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。
人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。
《“诺曼底”号遇难记》(原文)
《“诺曼底”号遇难记》(原文)《“诺曼底”号遇难记》(原文)1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
大海上夜色正浓,薄雾弥漫。
船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。
乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。
它装货容量六百吨,船体长二百二十尺,宽二十五尺。
海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,相距埃居伊山脉估计有十五海里。
轮船缓缓行驶着。
这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨。
象这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。
那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死在临头,葬身鱼腹了人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。
”“火呢?”“灭了。
”“机器怎样?”“停了。
”船长喊了一声:“奥克勒福大副?”大副回答:“到!”船长问道:“我们还有多少分钟?”“二十分钟。
”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。
奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。
”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。
”大家立时不出声了。
没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。
事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
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北师大版初中七上《“诺曼底”号遇难记》同步练习1【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
真正的强者是那种具有自制力的。
2、给下列加点的字注音收拢.()侥.幸()树冠.()谨.慎()一怔.()负载.()蓦.地()肇.祸()3、选字填空。
(岐歧)___山(嫌谦)___虚(卑脾)___气(蓝篮)___天(遗凝)___失(喘湍)___急(欧殴)___斗(铸踌)___躇4、解释句中加点的词语。
①它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微....地停在大树底下。
收效甚微:②没有一个海员能和他相提并论....。
相提并论:③面对惊慌失措....。
....的众人,他镇定自若惊慌失措:镇定自若:④灰喜鹊们纷纷声色俱厉....地指责起来。
声色俱厉:5、根据句意依次填入词语最恰当的是()据新华社电中国15日在日内瓦举行的联合国第60届人权会议上再次____了美国提出的关于审议中国人权记录的企图,联合国人权委员会成员投票通过了中国提出的对美国提案“不采取行动”的动议。
中国代表团团长沙祖康在投票前的发言中严厉____了美国对中国人权状况的_____指责,坚决反对美国提出的反华提案。
沙祖康指出,美国以所谓的“人权卫士”自居,_____点评他国的人权状况,但对自己恶劣的人权记录却只字不提。
A、挫败驳斥无端随意B、挫败批评无理随便C、击败指责随意无端D、击退批驳无谓任意【语言表达训练】6、“我一怔,放眼前方,看见小地主正处于抛物线末端的身影落.进了茂密的叶丛之中。
”你能说出句中加点的“落”字的表达作用吗?7、在撞船事件中,你认为“诺曼底”号有责任吗,为什么?8、你从哈尔威船长身上得到了哪些启示?9、电影院里,一场火灾不幸降临,观众乱成一片。
如果你是电影院工作人员,你必须在五分钟内指挥观众有序退场。
请把你要和观众说的话写下来。
(不超过60字)10、填入下面句子横线上衔接最紧密的一项是()这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河,。
A、多情的织女和牛郎被它隔开了。
B、它把多情的织女和牛郎隔开了。
C、它怎能把多情的织女和牛郎隔开呢?D、它不能不把多情的织女和牛郎隔开。
【课内同步阅读】阅读下列语段,回答11-15问题。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。
”“火呢?”。
“灭了。
”“机器怎样?”“停了。
”船长喊了一声:“奥克勒福大副!”大副回答:“到。
”船长问道:“还有多少分钟?”“二十分钟。
”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。
奥克勒福大副,你的手枪在吗?”·“在,船长。
”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。
”大家立刻不出声了。
没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。
事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
11、面对猝然而至的变故,人们的表现是怎样的?而船长的表现又是怎样的?从中你感受到了什么?12、文段中,详细描写了船长和船员的对话,有何用意?13、读画线句子,你如何理解船长的行为?14、谈谈你对船长的看法。
15、面对哈尔威船长,你不想对他说点什么吗?送他一句名言吧。
【课外拓展阅读】阅读下文,回答16-22问题。
幸存者的记忆“大舜”号在渤海湾中,再现了“泰坦尼克”号的悲壮。
302人只有22人生还,其中居然有一位女性。
她叫董颖,今年26岁,是个美女子,在青岛帮人卖服装,她是只身去大连玩的。
当警铃第一次拉响时,头一次坐船,而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上,董颖吓坏了。
她不知救生衣如何穿,泪水止不住地流在美丽的脸庞上。
这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来,帮她穿上了救生衣。
董颖看到装船的通道上乱作一团,想到了最坏处。
她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发现那里的男人们都主动让出一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。
经过数小时垂死挣扎后,“大舜”号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。
同舱的几名男子用各种器物,还使用了头颅和拳头,终于击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。
不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。
突然她看到一条橡皮救生筏,那上面已有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。
这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边,那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。
当董颖再来向他伸手时,两只手就差那么小小的一点距离,一个巨浪将那位大哥卷人海底,再也没有起来……董颖懵了,她的心受到了极大的震撼。
真的,她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了……筏子依然在死亡之海上荡着秋千,董颖放声大哭。
那个老人便安慰她:“不管结局如何,我都会尽全力帮助你,因为你还年轻,而我已经活了大半辈子了。
”这样说着,董颖止住了哭声,她也看到了海上亮色。
可一个大浪将筏子掀翻,董颖死死缠住了筏绳,而那个给她力量的老人,转眼就消失在大海中……董颖根本不会游泳,她只是在踏上“大舜”号之前,看过溺水自救的电视片。
她将两个指头伸进鼻子里,拼命地用嘴呼吸,不让水灌进鼻子将自己呛死。
过了很久很久,董颖发现自己随筏子到了岸边,有人拉她,可没拉住,又漂远了一点,岸边也是惊涛拍岸,她随时可能被反弹到海里。
董颖好聪明,她忙将筏绳解开,又是一个浪将她送到了岸上。
这时一个渔民用羽绒服包住了她,她活了下来。
真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说,帮了她的男人们,其中哪一个不到位,哪怕是相差一秒,她都可能葬身大海。
为她而去的男人们,伟大、无私,将会在大海中永生。
她要将这个故事告诉世世代代的人们。
这些天,大海中漂泊着一束束百合花,这里面也有董颖的一份心思。
董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛,盈满泪水。
记忆是残酷的,也许永远都抹不去。
年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中,生命里将没有任何私心杂念,圣洁而美丽。
16、第一段中的“居然”是什么意思?用在这里有什么作用?17、第二段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩?18、文中多次写到董颖被吓坏了,这样写的作用是是什么?19、“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了的修辞手法,写出了当时的情况。
20、本文共有11小节,用“||”在小节号后划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾21、本文的结构是( )A、总—一分B、分一—总C、总—一分—一总22、文章结尾说“记忆是残酷的”,为什么?【语言基础知识】1、略2、lǒng jiǎo guān jǐn zhēng zài mò zhào3、岐谦脾蓝遗湍殴踌4、①收效甚微:收到的效果很小。
②相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。
③惊慌失措:形容又惊慌又恐惧,不知怎么办才好。
镇定自若:遇到紧急的情况不慌不乱,不变常态。
④声色俱厉:说活的声音和脸色都很严厉。
5、B【语言表达训练】6、“落”字很有表现力。
第一,“落”字有方向,有速度,有力度;第二,“落”字表现出“小地主”“羁鸟恋旧林”“复得返自然”的急切、喜悦的情态。
7、略点拨:答案不唯一,结合文中相关情节,谈出自己的看法就可以了。
8、人一生难免会遇到各种灾难,在危急关头,只有沉着冷静、顾全大局、井然有序、听从指挥才有逃生获救的希望,有时灾难本身并不可怕,可怕的倒是人自私自利的丑恶的灵魂。
一个文明人必须具备良好的道德修养。
点拨:结合文意及生活实际,成理成文即可。
9、略点拨:结合文中船长的表现,想想自己当时所处的情境以及自己的身份,言之成理即可。
10、B点拨:从语言衔接连贯的角度,结合语境看,应该用“把字句”,不能用被动句、反问句或双重否定句。
【课内同步阅读】11、人们:慌乱,失魂落魄,惊恐万分,争先恐后地逃生。
船长:镇定自若,处理果断,舍己救人。
感受到船长的人格魅力,灵魂的伟大。
点拨:关于谈自己的感受,答案不固定,成理成文即可。
12、表现船长的镇定自若和有条不紊以及他丰富的经验。
13、船长在这万分危急的时刻,采取用枪威胁逃生的人的做法,在当时的情况下是很必要的。
因为如果乱下去,可能死路一条,谁也救不出去。
他用枪威胁男人,是为了救出更多的人,包括男人在内的船上的所有人。
14、略点拨:言之成理成文即可15、略【课外拓展阅读】16、“居然”表示出乎意料。
说明董颖一个弱女子能逃生令人惊奇,引出下文。
17、“只身”说明董颖没有同伴,所以救她的那些人都是陌生人,更突出了救人者的高尚。
18、说明董颖如果没有人帮助肯定难逃一死,突出了男人们的帮助对她的重要。
19、比喻;非常危险,随时都可能葬身大海。
20、①||②③④⑤⑥⑦⑧⑨||⑩⑾21、C点拨:在通读全文的基础上,结合文章开头和结尾思考作答。
22、因为记忆中有那么多人都死去了。