河南省郑州十二中2009---2010学年度高二下学期期中考试语文试题

1.用诗文原句填空。

（10分）（1）谁言寸草心，。

（孟郊《游子吟》）（2）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）（3）__________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）（4）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）举杯邀明月，。

（李白《月下独酌》）（6）__________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）予独爱__________，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）（8）野芳发而幽香，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“__________，。

”1.记忆中的一剪梅  （9分）曹积三儿时，到了腊月，快过年了，母亲就会坐在炕头，围着火盆，用红纸剪出灿灿的梅花。

她剪得很快，霎那间便出现了：一两条俊俏的枝，七八朵绽放的花，三五颗欲放未开的花骨朵，鲜活，灵动，栩栩如生。

她边剪边讲着，这花，开时，没有叶，只有花，所以叫干枝梅。

母亲慢声慢语地说：它不像一般的花那么娇气，都是等到刮起了北风，飘起了大雪，漫地一片白了，它才悄默声地，钻出了骨朵，裂开了花嘴。

她说，这花，闻着，香喷喷的，香味儿几天不去，就是干巴了，还会散发着奇香。

这花呀，除了好闻，还能做药，给人治病……随着母亲的话音，我仿佛走进了梅林，嗅到了梅的香气，感受到那斑红灿烂的梅花世界。

后来晓得，母亲喜爱梅花，不是平白无故的，竟与她的命运有关。

据说，姥姥生她的前夜，姥爷在梦里拾到一枝红梅花。

当母亲“呱呱”坠地后，姥爷一看是个闺女，便长长地叹了口气，他忧心忡忡，觉得梦灵验了，认为女儿生不逢时，花应该开在春天，而梅花却偏偏开在寒冬腊月，风吹雪打的，预兆着母亲此生必定命运多舛。

母亲一生确实吃了不少苦。

她出嫁后，遇上山东老家大灾，便随父亲下了关东。

天灾人祸，贫病交加。

她是在害伤寒病的时候，生下了我。

自打记事起，母亲天不亮就起床，掌了灯才停下脚，天天如是，日复一日；她那双手，操持家务，缝缝补补，锄地种菜，养鸡喂鸭……从不闲着；可不管日子过得有多难，从不愁眉苦脸。

刚强，淡定，邻里没有不佩服她的。

任凭苦日子煎熬，那心里却亮堂堂，总是把来日想成一朵花，因为，儿子便是她的希望。

母亲生怕家穷使我幼小的心灵蒙上阴影，在人前挺不直腰杆。

春节时，总要想方设法给我做一身新单衣，套在旧棉袄棉裤的外面，好能给邻居拜年时，与富裕人家的孩子一样新鲜体面。

置办这身新衣，是需要她贪几宿的夜，做两双棉鞋，拿到集上去卖，才能换来如许的钱……她在房前屋后，除了种蔬菜，栽果树，还种了许多的花，那五颜六色的花，什么芍药、喜粉莲、不等高、胭粉豆、芨芨草、姜不辣、灯笼花……从春天一直开到盛秋。

虽然穷苦，但母亲在精神上给我营造了一种温馨和美丽。

正是母亲的细心呵护，使我心里充满了快乐，从未因为家穷，而觉得比别人矮一头。

母亲识不得几个字，眼光却不短浅；她曾受过裹脚之屈，竟有大丈夫般的宽广襟怀。

平日，母亲炖菜舍不得放一滴油，可为了我晚上读书，读《千家诗》《唐诗三百首》等课外书，竟毫不心疼地买了满满一罐子油，供我点油灯。

小学六年级那个寒假里，我在报纸上发表了第一篇稿子，当我用得到的全部三元钱稿费，买了20斤苞米面（即玉米面）放到母亲面前时，只见她转过身去，擦拭着眼睛……也许是为了让儿子在报纸上发表更多的稿子，也许是为了让儿子在报纸上学东西，长见识，母亲竟将她攒了一个多月的鸡蛋卖了，给我订了一份《中国少年报》，后来，又订了一份《中国青年报》。

这在当时，不仅左邻右舍，就是全镇，怕也是绝无仅有的事情。

我被保送读初中，母亲很是高兴。

可是读到初三，父亲病重，家里生活难以为继。

恰巧，这时学校里，缺少一位代课老师，如果我退学，就可以上班，挣钱养家。

母亲急了，执意不答应，她说：“咱上中学，就是为了考高中，将来上大学！”我没有让母亲失望，随后，考取了吉林大学。

更令人庆幸的是，我和母亲一起赶上了改革开放的时代，贫穷已经成为沧桑往事。

当穷困主宰母亲命运的时候，她不低头，无论怎样的艰难和困厄，她都与之默默地抗争，她是一个不信命的人。

她的抗争精神，恰如她喜爱的梅花一样，风中挺立着浩气，雪里舒展着坚强。

也许受到母亲的影响，我也具有了一种梅的情愫。

那一年春节前夕，去成都出差，经北京，到长春，我两次换乘飞机，冒着北方的严冬，捧回了一束梅花。

母亲端详着那金灿灿的花朵，嗅着那香气，脸上露出惬意的微笑。

那一刻，母亲的脸庞和那梅花好似融在了一起，沁人心脾的梅香弥漫了整个空间。

母亲在她85岁的时候，乘鹤西行了。

那以后，我每每见到梅花，就仿佛看见了母亲，望见了她的笑容；每逢春节，母亲那剪梅的情景，恍若眼前。

【小题1】阅读第⑥和第⑦段，概括出作者“从未因为家穷而觉得比别人矮一头”的两件事。

（2分）【小题2】结合语境，赏析下列句子中加点词的表达效果。

（3分）任凭苦日子煎熬，那心里却亮堂堂__________，总是把来日想成一朵花，因为，儿子便是她的希望。

【小题3】下列句子运用了哪些描写手法并赏析。

（4分）母亲端详着那金灿灿的花朵，嗅着那香气，脸上露出惬意的微笑。

2.阅读下面的记叙文，回答小题。

（14分）姥家门前唱大戏顾振威姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。

姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。

那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。

父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。

戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。

跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。

姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。

姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。

母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。

母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。

如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。

汗水像小溪一样在她身上流淌着。

母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢？你那么好听戏！姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说。

咱俩一块推吧，磨太沉了。

母亲说着就抓起地上的磨棍。

你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。

在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。

母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。

姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成。

就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。

姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了。

【小题1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

（2分）【小题2】选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）【小题3】请品析下面句子中加点的词。

（3分）母亲颤着声说，你——咋不去呢？你那么好听戏！【小题4】选文最后一段在结构和表达上各有什么作用？（4分）【小题5】读完选文后，你有怎样的人生感受？（2分）1.阅读下面两段文言语段。

（15分）【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。

秦计曰：“齐、楚救赵，亲①，则将退兵；不亲，则遂攻之。

”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。

苏秦谓齐王曰：“不如听之以却②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。

且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。

”【注】①亲：指关系友好，亲近。

②却：退。

③隐蔽：指屏障。

【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）⑴牺牲玉帛⑵神弗福也⑶而齐不听⑷苏秦谓齐王曰【小题2】下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。

（4分）⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。

⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。

【小题3】【甲】文中，战前曹刿和鲁庄公三问三答，鲁庄公的哪一个回答才得到了曹刿的认可（用原句回答）?在曹刿看来，作战的先决条件是什么?（4分）【小题4】阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（3分）1.作文。

（40分）任选一题作文（一）、题目：心里美滋滋的（二）以“我与的亲密接触”为题，写一篇文章。

要求：1、、把第二题的题目补充完整；2、除诗歌外，文体不限，600字左右。

3、文中不得出现真实的人名、地名。