31女娲补天 公开课ppt
合集下载
《女娲补天》教学课件(共23张PPT)
惨败 措施 混乱 项目 熄灭
sòng jì
歌颂 功绩
崩塌
杀害
左右/左中右 结构
上下/上中下 结构
败措混
杀
项熄踏
颂绩
词语解释
字词乐园
欢声笑语:形容气氛欢快热烈。 熊熊:形容火势旺盛的样子。 熄灭:停止燃烧。 挣扎:尽力支撑或摆脱的意思。 零零星星:零碎的;少量的。
近反义词
字词乐园
创造 熄灭
发明 寻找 危险
解释天塌的原因,因为撑天的柱子被水 神共工撞断了,所以天塌了下来,这也是女 娲补天的起因。
课堂集中营
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道 黑黝黝的深沟,洪水从地上喷涌而出,各种野兽也从 山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃, 整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
描写天塌后给人类带来的灾难,人们 慌乱不堪、流离失所,生活非常不安定,与 之前那种快乐幸福的生活形成了鲜明对比。
寻觅
点燃
安全
课堂集中营
默读课文,想一想课文写了什么?
本文讲述了女娲为了让人类重新过上幸福的生 活,历尽了千辛万苦补好了天,堵住了地缝,最终 让人类获得新生的故事。
课堂集中营
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声 笑语,人们过着快乐幸福的生活。
描写了天塌之前,人们快乐幸福 生活的情景。
课堂集中营
结果水神共工惨败······就对着西边的不周山一 头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱 子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。
课堂集中营
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地 修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
女娲非常善良,她下决心要去补天,解 救天下苍生。
课堂集中营
这可是一项巨大而又艰难的工作。
sòng jì
歌颂 功绩
崩塌
杀害
左右/左中右 结构
上下/上中下 结构
败措混
杀
项熄踏
颂绩
词语解释
字词乐园
欢声笑语:形容气氛欢快热烈。 熊熊:形容火势旺盛的样子。 熄灭:停止燃烧。 挣扎:尽力支撑或摆脱的意思。 零零星星:零碎的;少量的。
近反义词
字词乐园
创造 熄灭
发明 寻找 危险
解释天塌的原因,因为撑天的柱子被水 神共工撞断了,所以天塌了下来,这也是女 娲补天的起因。
课堂集中营
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道 黑黝黝的深沟,洪水从地上喷涌而出,各种野兽也从 山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃, 整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
描写天塌后给人类带来的灾难,人们 慌乱不堪、流离失所,生活非常不安定,与 之前那种快乐幸福的生活形成了鲜明对比。
寻觅
点燃
安全
课堂集中营
默读课文,想一想课文写了什么?
本文讲述了女娲为了让人类重新过上幸福的生 活,历尽了千辛万苦补好了天,堵住了地缝,最终 让人类获得新生的故事。
课堂集中营
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声 笑语,人们过着快乐幸福的生活。
描写了天塌之前,人们快乐幸福 生活的情景。
课堂集中营
结果水神共工惨败······就对着西边的不周山一 头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱 子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。
课堂集中营
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地 修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
女娲非常善良,她下决心要去补天,解 救天下苍生。
课堂集中营
这可是一项巨大而又艰难的工作。
31《女娲补天》ppt课件
zhèng(
lù(
lōng( 隆{ ) lóng( ) )
)
)
)
露{
lòu(
自学温馨提示
1、把课文读通读顺了,遇到难读 或喜欢读的词语请多读几遍。 2、在读的过程中,遇到哪些词 语不理解或比较难理解的,可以在 旁边打上“?”。
再读思考:
1、朗读课文,想一想,这则神话 故事主要讲了一件什么事情?
2、天为什么要补?
塌 隆 缺 挣 露 纯 熄 燃 盆 冶 熊 炼 喷
我会读: zhēng tā
xī
yě
liàn
塌
lōng
挣
lù
熄
rá n
冶
xióng
炼
pēn
隆
quē
露
chún
燃
pén
熊
喷
缺
纯
盆
塌下
zhēng
lù 露出
熄灭 液体
燃烧 喷火 大盆
围困 缺少 云霞
lōng
挣 扎
yě
冶炼Leabharlann 金光四射 熊熊大火轰隆隆
Zhēng( 挣{
我仿佛看到了 ,
听到了
。
女娲难过极了。
用心读课文3、4两个自然段,说一说 女娲补天的过程。
女娲为了补天,她先 接着 ,最后
,
。
她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,
她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。
到山上一看,全是一些 零零星星 的碎块。她
忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种
颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她
3、女娲是谁?
4、她是怎样补天的?
自从女娲创造了人类, 大地上到处是欢歌笑语,人 们一直过着快乐幸福的生活。
女娲补天 课件(共31张PPT)
于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着 西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊,也就是太阳落 下去的地方。还没等太阳落下去,夸父就追到了。一团又红又亮的火球, 照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏 下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了, 可是还没止住口渴。
神( 撞 ) 柱( 断 )
神撞柱断 天露地裂 故事起因
用刚才抓关键词的方 法概括、复述故事的经过, 也就是女娲补天的过程。
(1)女娲先从各地捡来赤、青、 黄、白、黑五种颜色的石头,燃起 神火熔炼。
( 寻 )( 石 )( 捡 )( 石 )
(2)随着神火渐渐熄灭,五种颜 色的石头被炼成了粘稠的石浆。女 娲用这些石浆把天上的大窟窿修补 好。从此,天上便有了五色的云霞。
《中国神话故事》
《世界经典神话与传说故事》
再见!
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽又叫“瀚海”,有上千 里宽,他还没到大泽,就像一座大山颓最后几缕金色的光辉洒在 夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一 抛,闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野 的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的 桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴, 使他们精神百倍,奋勇向前。
请找出体现语言“夸张” 的句子。
文言文版《女娲补天》
往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地 不周载;火爁(làn)焱(yàn)而不灭,水浩 洋而不息;猛兽食颛(zhuān)民,鸷(zhì) 鸟攫(jué)老弱。于是女娲炼五色石以补苍天, 断鳌(áo)足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦 灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平; 狡虫死,颛民生;背方州,抱圆天。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏 下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了, 可是还没止住口渴。
神( 撞 ) 柱( 断 )
神撞柱断 天露地裂 故事起因
用刚才抓关键词的方 法概括、复述故事的经过, 也就是女娲补天的过程。
(1)女娲先从各地捡来赤、青、 黄、白、黑五种颜色的石头,燃起 神火熔炼。
( 寻 )( 石 )( 捡 )( 石 )
(2)随着神火渐渐熄灭,五种颜 色的石头被炼成了粘稠的石浆。女 娲用这些石浆把天上的大窟窿修补 好。从此,天上便有了五色的云霞。
《中国神话故事》
《世界经典神话与传说故事》
再见!
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽又叫“瀚海”,有上千 里宽,他还没到大泽,就像一座大山颓最后几缕金色的光辉洒在 夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一 抛,闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野 的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的 桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴, 使他们精神百倍,奋勇向前。
请找出体现语言“夸张” 的句子。
文言文版《女娲补天》
往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地 不周载;火爁(làn)焱(yàn)而不灭,水浩 洋而不息;猛兽食颛(zhuān)民,鸷(zhì) 鸟攫(jué)老弱。于是女娲炼五色石以补苍天, 断鳌(áo)足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦 灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平; 狡虫死,颛民生;背方州,抱圆天。
31《女娲补天》ppt课件
31 女娲补天
你还知道哪些神话故事?
愚公移山 夸父追日
精卫填海
嫦娥奔月 哪吒闹海
盘古开天
大禹治水 后羿射日
女娲造人
了解课文大意
1、朗读课文,想一想,这则神 话故事主要讲了一件什么事情? 2、把课文读通读顺了,遇到 难读或喜欢读的词语请多读几遍。 3、在读的过程中,遇到哪些 词语不理解或比较难理解的,可 以在旁边打上“?”。
ห้องสมุดไป่ตู้ •她忙了几天几夜 •炼了五天五夜
液体 大盆 云霞 喷火 露出 塌下 燃烧 挣扎 围困 窟窿 金光四射 欢歌笑语 熊熊大火 零零星星 轰隆隆
一道道深沟
一眼清泉
黑黑的 一道道 熊熊大火
•天崩地裂
•水深火热
•活动二:女娲是怎样补天的 • 1、读3、4自然段,找出描写 女娲的动作的词。 • 2、读词语,说说你的体会。 • 3、感受神话故事神奇之处。
你还知道哪些神话故事?
愚公移山 夸父追日
精卫填海
嫦娥奔月 哪吒闹海
盘古开天
大禹治水 后羿射日
女娲造人
了解课文大意
1、朗读课文,想一想,这则神 话故事主要讲了一件什么事情? 2、把课文读通读顺了,遇到 难读或喜欢读的词语请多读几遍。 3、在读的过程中,遇到哪些 词语不理解或比较难理解的,可 以在旁边打上“?”。
ห้องสมุดไป่ตู้ •她忙了几天几夜 •炼了五天五夜
液体 大盆 云霞 喷火 露出 塌下 燃烧 挣扎 围困 窟窿 金光四射 欢歌笑语 熊熊大火 零零星星 轰隆隆
一道道深沟
一眼清泉
黑黑的 一道道 熊熊大火
•天崩地裂
•水深火热
•活动二:女娲是怎样补天的 • 1、读3、4自然段,找出描写 女娲的动作的词。 • 2、读词语,说说你的体会。 • 3、感受神话故事神奇之处。
小学三年级下学期语文第31课女娲补天PPT课件课件PPT
19.如果要挖井,就要挖到水出为止。 97.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。 98.心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。 9.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 3.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 82.有志不在年高,无志空活百岁。 41.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 99.越厉害的人越拼,因为他周围都是这样的人,深知实现精神自由的前提是财务,越不上进的人越懒,因为当一个井底之蛙,你看看我,我看看你,都差不多,就觉得日子过得蛮好的! 82.给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟可利特 76.生活如水,人生似茶,再好的茶放到水中一泡,时间久了,也就淡了。也许是棱角平了,或许是成熟稳重了,脚步越来越踏实,日子越来越平淡。人生步入另外一种境界,淡然。得与失,成 和败,聚或散,虽然一样渴望一切都好,但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一种成长。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟 窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
P P T模板下载:www.1ppt.c om /m oba n/ 节日P P T模板:www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片:www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载:www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程: /word/ 资料下载:www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载:www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载:www.1ppt.c om /j 话故事。 • 将这个故事讲给家人听。 • 抄写文中生动的语句。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟 窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
P P T模板下载:www.1ppt.c om /m oba n/ 节日P P T模板:www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片:www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载:www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程: /word/ 资料下载:www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载:www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载:www.1ppt.c om /j 话故事。 • 将这个故事讲给家人听。 • 抄写文中生动的语句。
女娲补天(公开课).ppt
2021/6/21
14
2021/6/21
15
2021/6/21
16
2021/6/21
17
我想对女娲说:
2021/6/21
18
作业: 1、回家向父母讲讲女娲
补天这个故事。 2、积累课文中你认为描
写生动的句子。 3、阅读《神话故事名篇
导读》。
2021/6/21
19
2021/6/21
20
2021/6/21
她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她 原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到 山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了 几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的 石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找 啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
2021/6/21
30
“她原以为这种石头很多,用不着 费多大力气。”
了。”
2021/6/21
32
冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。
()
②姓。
()
③形容女子装饰艳丽。 ( )
2021/6/21
33
冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。
()
②姓。
()
③形容女子装饰艳丽。 ( )
2021/6/21
34
五彩石找齐了,女娲在地上
挖个圆坑,把五彩石放在里面,
用神火进行冶炼。炼了五天五夜
2021/6/21
22
1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?
“……远远的天空塌下一大块, 露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了, 出现了一道道深沟……许多人被围困 在山顶上,许多人在水里挣扎……”
人们生活在水深火热之中
2021/6/21
23
《女娲补天》PPT课件
• 阅读中国神话故事。 • 将这个故事讲给家人听。 • 抄写文中生动的语句。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆
PP T 模 板 下 载 /mo ban / 行 业 PP T 模 板 /ha ngy
自主作业:
女娲补天
不知过了多少年,一天夜里,女 娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响 声震醒了,他急忙起床,跑到外面 一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上 燃烧着熊熊大火,田野里到处 是洪水。许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去 寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费 多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙 了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还 缺少一种纯青石。于是, 她又找啊找啊,终于在一眼清 清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆
PP T 模 板 下 载 /mo ban / 行 业 PP T 模 板 /ha ngy
自主作业:
女娲补天
不知过了多少年,一天夜里,女 娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响 声震醒了,他急忙起床,跑到外面 一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上 燃烧着熊熊大火,田野里到处 是洪水。许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去 寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费 多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙 了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还 缺少一种纯青石。于是, 她又找啊找啊,终于在一眼清 清的泉水中找到了。
《女娲补天》课件(共33张PPT)
15.女娲补天
四年级语文上册部编版
学习任务一
创设情境,导入新课
情境导入
同学们,你知道这是哪个神话故事吗? 今天我们再来学习一个神话故事,它更加神奇,更加有趣。
羿射九日
精卫填海
夸父逐日
女娲补天
资料链接
女娲 我国神话人物,传说
她是人类的始祖,曾炼五色石补天, 折断足,支撑天的四极,治理洪水, 杀死猛兽使得人民能安居乐业,是 古代神话中征服自然的女神形象。
提示: (1)路途中可能遇到的困难:路途遥远、洪水肆虐、 野兽攻击、集齐四块石头,还缺一种石头怎么也找不 到…… (2)克服困难的方法:日夜寻找、不顾自身安危, 勇杀猛兽,借神力飞跃洪水……
女娲到附近的高山上去寻找补天用的赤色、黄色、青色、白色、黑色的石 头。她原以为这种石头很多,用不着费多大功夫就能找到。可是她到山上一看, 全是一些零零星星,不能用的小块的石头,补天的时候根本用不了。
用芦苇灰能堵住喷涌洪水 的地缝,想象神奇。同时也表 现了女娲的聪明智慧。
女娲给你留下了什么样的印ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
女娲为了拯救处于水深火热中的人 们,不怕危险,不怕困难,甘于奉献。
学习任务五
发挥想象,描绘补天细节
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
作者用一句话介绍了女娲寻找彩石的过程,给我 们留下了想象的空间。发挥想象,试着把女娲不畏艰 难,从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚,说生动。
自从女娲创造了人类, 大地上到处欢声笑语,人 们过着快乐幸福的生活。
人类幸福的生活被打破, 陷入痛苦的生活中。
人们惊慌失措,四处 奔逃,整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。
(不周山被撞断后)
女娲看到这情景,难过 极了,决心把天和地修补 起来,让人类重新过上幸 福的生活。
四年级语文上册部编版
学习任务一
创设情境,导入新课
情境导入
同学们,你知道这是哪个神话故事吗? 今天我们再来学习一个神话故事,它更加神奇,更加有趣。
羿射九日
精卫填海
夸父逐日
女娲补天
资料链接
女娲 我国神话人物,传说
她是人类的始祖,曾炼五色石补天, 折断足,支撑天的四极,治理洪水, 杀死猛兽使得人民能安居乐业,是 古代神话中征服自然的女神形象。
提示: (1)路途中可能遇到的困难:路途遥远、洪水肆虐、 野兽攻击、集齐四块石头,还缺一种石头怎么也找不 到…… (2)克服困难的方法:日夜寻找、不顾自身安危, 勇杀猛兽,借神力飞跃洪水……
女娲到附近的高山上去寻找补天用的赤色、黄色、青色、白色、黑色的石 头。她原以为这种石头很多,用不着费多大功夫就能找到。可是她到山上一看, 全是一些零零星星,不能用的小块的石头,补天的时候根本用不了。
用芦苇灰能堵住喷涌洪水 的地缝,想象神奇。同时也表 现了女娲的聪明智慧。
女娲给你留下了什么样的印ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
女娲为了拯救处于水深火热中的人 们,不怕危险,不怕困难,甘于奉献。
学习任务五
发挥想象,描绘补天细节
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
作者用一句话介绍了女娲寻找彩石的过程,给我 们留下了想象的空间。发挥想象,试着把女娲不畏艰 难,从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚,说生动。
自从女娲创造了人类, 大地上到处欢声笑语,人 们过着快乐幸福的生活。
人类幸福的生活被打破, 陷入痛苦的生活中。
人们惊慌失措,四处 奔逃,整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。
(不周山被撞断后)
女娲看到这情景,难过 极了,决心把天和地修补 起来,让人类重新过上幸 福的生活。
女娲补天公开课金奖PPT课件
到山上一看,全是一些零零星星的碎块。 她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、 白四种颜色的石头,还缺少一块纯青石。
于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清 的泉水中找到了。
于是,女娲又来到了森林 ,她找啊找啊,
于是,女娲又来到了冰川雪山,她找啊找啊,
于是,女娲又来到了 海洋湖泊 ,她找啊找啊,
于是,女娲又来到了 无边沙漠,她找啊找啊,
2.画出相关的句子,有感情地朗读。 3.写下你读后的体会。
远远的天空塌下一大块,露出
一个黑黑的大窟窿。地被震裂了, 出现了一道道深沟。 山冈上 燃烧着熊熊大火,田野里到处是 洪水。许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。
我仿佛看到了 听到了
, 。
可怕,悲惨
远远的天空塌下一大块,露出一个 黑黑的大窟窿。
课文写了一件什么事?
天塌下一块,地被震裂, 人们被水火所围困,女娲把人 们从水火中救了出来。又拣五 彩石冶炼,补好了天。
温故知新:
1.词语我会读
冶炼 塌下
挣扎
轰隆隆 熊熊大火 金光四射
2.课文讲了一件什么事? 女娲冒着生命危险,把天补上的故事
自主学习一:
女娲为什么要补天?
学习要求:1.仔细读课文第一自然段
ห้องสมุดไป่ตู้
女娲看到了这样的 情形,她心情是什么样 的?
女娲难过极啦。
女娲这样难过,她会怎 么想、怎么做呢?
1、女娲为了把天补好,做了哪几 件事呢?
自学指示:
A.认真浏览 课文2~4自然段。 B.用简洁的语言概括女娲所做的事。
女娲为了补天做了哪几件事?
1.求雨灭火 2.造船救人 3.找石补天 4.炼石补天
不怕危险,不怕困难, 勇敢善良,甘于奉献。
《女娲补天》公开课 优秀课件(精品)
第31课 女娲补天
新课导入
神话表现了远古人类征服自然的理 想和信念。正因为这样,所以神话具有 丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的 艺术力量。其中的人物形象,大多具有 超人的力量。
你知道哪些神话故事?
愚公移山 夸父追日 嫦娥奔月 哪吒闹海 大禹治水 后羿射日
精卫填海
盘古开天
女娲造人
自由朗读 1、朗读课文,想一想,这则神 话故事主要讲了一件什么事情? 2、把课文读通读顺了,遇到难 读或喜欢读的词语请多读几遍。
对女娲说些什么?
勇敢、善良, 不怕危险、甘 于奉献……
课外延伸
联系实际生活以及身边发 生的事情。女娲的这种精 神使你联系到了什么人? 你想对他们说什么?
我想对解放军叔叔说:“
。”
知识拓展
推荐阅读:《中国神话故事》 《古代神话故事》
《希腊神话故事》
……
课后作业
A:课文中有很多描写优美的句子,我要把 它摘录下来。 B:(任选一个完成) 1、我想把这个故事讲给爸爸妈妈听,让他 们评一评我讲得怎么样。 2、我要上网看看《女娲补天》的动画片。 3、我要把《女娲补天》后的故事写一写。
深入探究
1、天为什么要补?
2、女娲是谁? 3、她是怎样补天的?
天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是 洪水。许多人被火围困在山顶上,许 多人在水里挣扎。
人们生活在水深火热之中
熊 熊 大 火
洪 水 肆 虐
3、在读的过程中,遇到哪些词 语不理解或比较难理解的,可以 在旁边打上“?”。
点我听课 文朗读
字词学习
我会读
塌 (tā) (塌下) 挣 (zhēng) (挣扎) 熄 (熄灭) (xī) 冶炼 (yě) (liàn) (冶炼)
新课导入
神话表现了远古人类征服自然的理 想和信念。正因为这样,所以神话具有 丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的 艺术力量。其中的人物形象,大多具有 超人的力量。
你知道哪些神话故事?
愚公移山 夸父追日 嫦娥奔月 哪吒闹海 大禹治水 后羿射日
精卫填海
盘古开天
女娲造人
自由朗读 1、朗读课文,想一想,这则神 话故事主要讲了一件什么事情? 2、把课文读通读顺了,遇到难 读或喜欢读的词语请多读几遍。
对女娲说些什么?
勇敢、善良, 不怕危险、甘 于奉献……
课外延伸
联系实际生活以及身边发 生的事情。女娲的这种精 神使你联系到了什么人? 你想对他们说什么?
我想对解放军叔叔说:“
。”
知识拓展
推荐阅读:《中国神话故事》 《古代神话故事》
《希腊神话故事》
……
课后作业
A:课文中有很多描写优美的句子,我要把 它摘录下来。 B:(任选一个完成) 1、我想把这个故事讲给爸爸妈妈听,让他 们评一评我讲得怎么样。 2、我要上网看看《女娲补天》的动画片。 3、我要把《女娲补天》后的故事写一写。
深入探究
1、天为什么要补?
2、女娲是谁? 3、她是怎样补天的?
天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是 洪水。许多人被火围困在山顶上,许 多人在水里挣扎。
人们生活在水深火热之中
熊 熊 大 火
洪 水 肆 虐
3、在读的过程中,遇到哪些词 语不理解或比较难理解的,可以 在旁边打上“?”。
点我听课 文朗读
字词学习
我会读
塌 (tā) (塌下) 挣 (zhēng) (挣扎) 熄 (熄灭) (xī) 冶炼 (yě) (liàn) (冶炼)
《女娲补天》课件优秀PPT
境。
只有保护好我们赖以生存的地球 家园,才能实现人类社会的可持
续发展。
促进文化交流与传播,弘扬民族精神
《女娲补天》作为中国古代神话传说 中的经典故事之一,具有深厚的文化 底蕴和民族特色。
同时,《女娲补天》所蕴含的民族精 神和文化价值也是中华民族优秀传统 文化的重要组成部分,应该得到更好 的传承和弘扬。
电影中的女娲补天
现代电影中常运用特效技术,再现女娲补 天的壮观场景,给观众带来视觉震撼。
VS
电视剧中的女娲补天
电视剧作品中更注重对女娲补天故事的演 绎和人物塑造,让观众更深入地了解这一 神话故事。
05
女娲补天的现实意义
激励人们勇于担当、无私奉献
女娲作为神话传说中的伟大女神,她用自己的智慧和力量补天救人,展现了勇于担 当的精神。
女娲的形象与神迹
女娲形象
女娲在中国古代神话中被描绘成人首 蛇身的女神,具有创世神和始祖神的 地位。
神迹概述
女娲不仅创造了人类,还教会了人们许 多生活技能,如制陶、纺织等。此外, 她还炼石补天、断鳌足以立四极,展现 了伟大的神力和智慧。
补天的原因与Βιβλιοθήκη 程补天原因据神话传说,上古时期天空突然破裂,导致洪水泛滥、猛兽出没,给人类带来了巨大的灾难。为了拯救苍生,女 娲决定炼石补天。
展望未来的学习与实践方向
继续深入学习中华民族优秀传统 文化,了解更多的神话传说和历
史故事。
尝试运用所学知识和技巧,创作 自己的神话故事或民间传说,传
承和弘扬中华文化。
关注当代文化艺术发展动态,积 极参与文化交流活动,拓宽自己
的视野和思路。
THANKS。
提高审美能力
通过欣赏女娲补天的艺术 形象,提高学生的审美能 力和创造力。
只有保护好我们赖以生存的地球 家园,才能实现人类社会的可持
续发展。
促进文化交流与传播,弘扬民族精神
《女娲补天》作为中国古代神话传说 中的经典故事之一,具有深厚的文化 底蕴和民族特色。
同时,《女娲补天》所蕴含的民族精 神和文化价值也是中华民族优秀传统 文化的重要组成部分,应该得到更好 的传承和弘扬。
电影中的女娲补天
现代电影中常运用特效技术,再现女娲补 天的壮观场景,给观众带来视觉震撼。
VS
电视剧中的女娲补天
电视剧作品中更注重对女娲补天故事的演 绎和人物塑造,让观众更深入地了解这一 神话故事。
05
女娲补天的现实意义
激励人们勇于担当、无私奉献
女娲作为神话传说中的伟大女神,她用自己的智慧和力量补天救人,展现了勇于担 当的精神。
女娲的形象与神迹
女娲形象
女娲在中国古代神话中被描绘成人首 蛇身的女神,具有创世神和始祖神的 地位。
神迹概述
女娲不仅创造了人类,还教会了人们许 多生活技能,如制陶、纺织等。此外, 她还炼石补天、断鳌足以立四极,展现 了伟大的神力和智慧。
补天的原因与Βιβλιοθήκη 程补天原因据神话传说,上古时期天空突然破裂,导致洪水泛滥、猛兽出没,给人类带来了巨大的灾难。为了拯救苍生,女 娲决定炼石补天。
展望未来的学习与实践方向
继续深入学习中华民族优秀传统 文化,了解更多的神话传说和历
史故事。
尝试运用所学知识和技巧,创作 自己的神话故事或民间传说,传
承和弘扬中华文化。
关注当代文化艺术发展动态,积 极参与文化交流活动,拓宽自己
的视野和思路。
THANKS。
提高审美能力
通过欣赏女娲补天的艺术 形象,提高学生的审美能 力和创造力。
小学三年级下学期语文第31课女娲补天PPT课件
女娲补天
不知过了多少年,一天夜里,女 娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响 声震醒了,他急忙起床,跑到外面 一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上 燃烧着熊熊大火,田野里到处 是洪水。许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去 寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费 多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙 了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还 缺少一种纯青石。于是, 她又找啊找啊,终于在一眼清 清的泉水中找到了。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美,能 欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,具 有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达自 己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中的美 好形象;讲究语言文字表达的效果及美感,具有创 新意识
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟 窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
P P T模板下载:www.1ppt.c om /m oba n/ 节日P P T模板:www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片:www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载:www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程: /word/ 资料下载:www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载:www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载:www.1ppt.c om /j ia oa n/
不知过了多少年,一天夜里,女 娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响 声震醒了,他急忙起床,跑到外面 一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上 燃烧着熊熊大火,田野里到处 是洪水。许多人被火围困在山顶上, 许多人在水里挣扎。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去 寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费 多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙 了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还 缺少一种纯青石。于是, 她又找啊找啊,终于在一眼清 清的泉水中找到了。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美,能 欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,具 有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达自 己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中的美 好形象;讲究语言文字表达的效果及美感,具有创 新意识
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里 面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠 的液体
女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟 窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
P P T模板下载:www.1ppt.c om /m oba n/ 节日P P T模板:www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片:www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载:www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程: /word/ 资料下载:www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载:www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载:www.1ppt.c om /j ia oa n/
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
☆ 我会概括 天破了一个大窟窿。 故事的起因: 经过:女娲炼五色石补天。 结果:大窟窿被补好了。
☆ 感受神话的神奇
天破的神奇
炼石的神奇 补天的神奇
3)读完了这个神话故事,你
想对女娲说些什么?
女娲真 了不起。
勇敢、善良、无私奉献
不顾艰险为民造福
天真的“漏”了
臭氧层是地球的“保护伞”,没有它地球就 象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积 可容纳下美国整个大陆(约1000万平方千米),其 深度可装下珠穆朗玛峰,到1998年,南极上空的臭 氧空洞已扩大为2724万平方千米,为南极面积的两 倍,是目前最大的一个臭氧空洞。 由于南极上空臭氧层的破坏,已对附近的澳大 利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的 国家中,造成每年有14万人 患皮肤癌。动物中的 鱼、羊、兔、鸟……也有少数变成了瞎子,使许多 野生动物因此丧失了生存能力。 天漏了,谁来为我们补天?
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山 上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很 多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零 零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、 蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是, 她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
结果怎样
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把 五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五 天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把 它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大 黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿 立刻被补好了。
☆ 我们来说说女娲炼五色石的艰难
为了尽快补好天上的大窟窿补好,女娲夜 以继日地在炼五色石„„ 累了,她„„,困了,她„„,被烈焰火 烤得很难受,她„„。人们看到她早上,„„ 中午,„„晚上,„„ 一天、两天、三天„„五彩石化成了很稠 的液体。
找
挖 放
女娲真了不起!
炼
装
泼
端
对准
大窟窿被补好了
现在,人们常常看见天边五 彩的云霞,传说那就是女娲补 天的地方。
你知道哪些神话故事?
愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人
☆ 我会区分
治 练
(练)习
冶 炼
(治 )病 ( 冶 )炼 ( 治 )疗 ( 冶 )金
锻( 炼 )( 炼 )铁 ( 练 )字
女 娲
轰隆隆
塌下来
露出
喷火 熊熊大火 挣扎 燃烧 冶炼 熄灭 大盆
d.她找啊找啊终于在一眼清清的溪中找到了纯青石。
采访女娲:
①女娲,你不顾自己的生命危险去找石补天,你何必呢? ②女娲,五彩石这么难找,又这么危险,放弃吧! ③女娲,你如此的辛苦,太累了,太疲倦了,歇歇吧?
女娲啊!你这种不怕危险,为了人类甘于奉献的精神,
太令我感动了!! ④功夫不负有心人,女娲,你找啊找啊,终于找到五彩石 了,你的心情怎样?
女娲为什么要补天?
远远的天空塌下一大块,露出 一个黑黑的大窟窿。地被震裂了, 出现了一道道深沟。 山冈上燃烧 着熊熊大火,田野里到处是洪水。 许多人被火围困在山顶上,许多 人在水里挣扎。
熊 熊 大 火
山冈上燃烧着熊熊大火,田野 里到处是洪水。许多人被火围困在 山顶上,许多人在水里挣扎。
我仿佛看到了 ,
女娲为拯救人类做了几件事 情? 求神灭火 造船救人 找石补天
☆ 我们来研究补天的经过
读课文第3、4段,仔细读一读,抓住 关键词语了解女娲补天的经过。
找五彩石——炼五彩石——补天
女娲是怎样补天的?
女娲决定冒着生命危险,把天 补上。于是,她跑到山上,寻找 补天用的五彩石,她原以为这种 石头很多,用不着费多大力气。
到山上一看,全是一些零零星星的 碎块。
她忙了几天几夜,找到了红、黄、 蓝、白四种颜色的石头,还缺少一 种纯青石。于是,她又找啊找啊, 终于在一眼清清的泉水中找到了。
a.在黑黑的山洞里,女娲边走边用手摸着每一块石头,细 细地分辨着。
她走遍了每一个山洞,终于在最后一个山洞里找到了白颜 色的石头。
b.“女娲又来到枫树林里,在每一颗树底下仔细地寻找, 终于在一堆石头中找到了一块红色的石头。 c.女娲走了很多地方,她又累又饿,她气喘吁吁地来到悬 崖边,在峭壁上,她看到了一块黄颜, 传说那就是女娲补天的地方。
很久很久以前,一声巨响之后, 天( )了,地( )了,人们被火 ( ) ,在水 中( ) ,女娲难过 极了,她立刻去找雨神降雨,把天火 ( ) ,又( )了船,救出人 们, 为了补天,女娲( )五彩石,用 神火进行( ) ,最后终 于把天补 好了。
缺少 纯青天
学习目标
1.能够用自己的语言复述“女娲补 天”神话故事。 2.学习女娲为了拯救人类不怕危险、 不怕困难、甘于奉献的精神。
课文写了一件什么事? 天塌下一块,地被震裂, 人们被水火所围困,女娲把人 们从水火中救了出来。又拣五 彩石冶炼,补好了天。
女娲为什么要补天?
女娲是怎样补天的?
结果怎样
听到了
。
天哪,太可怕了!远远的天空塌 下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。
地被震裂了,出现了一道道深沟。山
冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是 洪水。许多人被火围困在山顶上,许
多人在水里挣扎。
“……远远的天空塌下一大块, 露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂 了,出现了一道道深沟……许多人 被围困在山顶上,许多人在水里挣 扎……”