最新-部队五小活动方案1 精品
五小德育实践活动方案
一、活动背景德育教育是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德品质、行为习惯和社会责任感。
五小作为一所具有悠久历史和优良传统的学校,一直高度重视德育工作。
为了进一步深化德育教育,提高学生的综合素质,特制定本德育实践活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的道德品质,树立正确的价值观。
2. 增强学生的团队协作能力,提高社会适应能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力,激发学生的学习兴趣。
4. 增强学生的社会责任感,树立服务社会的意识。
三、活动内容1. 活动主题:弘扬传统美德,践行社会主义核心价值观2. 活动时间:2022年9月至2023年6月3. 活动对象:五小全体学生4. 活动内容:(1)开展主题班会以“弘扬传统美德,践行社会主义核心价值观”为主题,各班级开展主题班会,通过讲解、讨论、案例分析等形式,让学生了解传统美德和社会主义核心价值观的内涵,提高学生的道德素养。
(2)举办德育主题活动1)开展“孝老爱亲”活动:组织学生回家看望长辈,了解长辈的生活,为长辈做力所能及的事情,培养学生的孝心。
2)举办“关爱他人”活动:组织学生参加志愿服务活动,如慰问孤寡老人、帮助贫困学生等,培养学生的关爱他人精神。
3)开展“诚信守信”活动:通过开展诚信教育,让学生了解诚信的重要性,树立诚信意识。
4)举办“绿色环保”活动:开展环保知识讲座,引导学生树立环保意识,养成良好的环保习惯。
(3)开展德育实践活动1)组织学生参观红色教育基地,了解革命先烈的事迹,培养学生的爱国主义精神。
2)举办校园文化节,让学生在活动中展示自己的才艺,培养学生的团队协作能力和创新精神。
3)开展社会实践活动,如组织学生参加社区服务、植树造林等活动,让学生在实践中学会关爱社会、服务社会。
4)举办德育主题征文比赛,鼓励学生用自己的笔触表达对德育的理解和感悟。
(4)加强家校合作1)开展家长学校,邀请家长参与学校的德育工作,共同关注学生的成长。
2)建立家校沟通平台,及时了解学生的德育表现,共同促进学生德育素质的提高。
深入开展“五小”活动的主要做法
深入开展“五小”活动的主要做法结合野战化训练实际,深入开展以小广播、小演讲、小DV、小竞赛、小环境为主的“五小”活动,有效激发了官兵训练热情。
开办小广播,宣扬练兵典型。
采取午间播报、新闻一小时等方式,积极宣扬训练中的好人好事,用身边人身边事激励官兵在艰苦条件下煅炼成长。
如邀请“修理能手”李超明、“铁甲班长”于辉等一批近年来在各级比武中摘金夺银的训练尖子做客野战广播,讲体会、话感受、教方法,在全团掀起了“学典型、赞典型、当典型”的练兵热潮。
组织小演讲,畅谈练兵心得。
利用训练间隙,组织以“讲心得、谈体会、找差距、定目标”为主题的小演讲活动,让官兵畅谈自己参加军事训练、比武竞赛的切身感受,激发持续训练热情。
利用饭前“三分钟”、晚点名、训练讲评等时机,广泛开展“我为野战训练献一计”小演讲活动,让官兵成为野战化训练的主角。
拍摄小DV,记录练兵场景。
由政治处派出专业摄像员,及时将重点工作中的典型画面、典型场景、典型人物,记录成影像资料,制作成每日之星、每周要闻,利用大交班、电影晚会等时机集中展播,让官兵在荧幕上点评自己的表现。
充分发挥小DV摄像员作用,拍摄官兵日常训练、工作、生活的行为表现、精神风貌和真情实感,激发官兵时时把自己最好的一面展现出来。
营造小环境,浓厚练兵氛围。
按照点线面结合、动静结合的原则,大力营造浓厚的野战文化环境。
面上突出“决死文化”,在野战广场两旁设置以战区“五种精神”和我师特有的“决死精神”为主的文化阵地;线上在主干道旁设置战斗精神标语、励志名言和坦克等武器模型,形成一条道路就是一条文化长廊的格局;点上着力打造饭堂、车厢、帐逢文化环境,形成一个帐篷就是一个小课堂、一个车厢就是一个宣传岗的良好环境。
同时举办战斗精神文艺会演、红色歌曲大家唱、红色电影大家评等丰富多彩的文化活动,使官兵在看、听、玩中接受战斗精神熏陶。
开展小竞赛,激发练兵热情。
坚持以比促训,结合训练进程,广泛组织“精品训练科目”观摩评比活动,鼓励各单位在野战化训练中创品牌、创亮点、创特色。
五小创新活动实施方案
5.定期召开活动推进会,了解活动进展,解决活动中存在的问题。
六、活动实施步骤
1.宣传发动:通过各种渠道宣传本次活动,提高员工知晓率和参与度;
2.项目申报:各部门根据活动主题和内容,组织申报创新项目;
3.项目评审:组织专家对申报项目进行评审,确定立项项目;
4.项目实施:各立项项目按照计划开展实施,活动办公室进行定期跟踪;
5.成果总结:对活动成果进行总结、评价和推广;
6.表彰奖励:对优秀创新成果和个人进行表彰和奖励。
七、保障措施
1.加强组织领导,确保活动顺利开展;
2.提供必要的人力、物力、财力支持,保障活动实施;
3.建立健全激励机制,鼓励员工积极参与创新活动;
五小创新活动实施方案
第1篇
五小创新活动实施方案
一、背景分析
随着我国经济社会持续发展,创新已成为驱动企业转型升级的关键因素。为进一步激发员工创新意识,提高企业创新能力,根据我国相关政策及企业实际情况,特制定本实施方案。
二、目标定位
1.提高员工创新意识和创新能力;
2.促进企业内部技术、管理、服务等方面的创新;
九、附则
1.本方案自发布之日起实施;
2.活动解释权归企业所有;
3.各部门可根据本方案制定具体实施细则。
(全文完)
第2篇
五小创新活动实施方案
一、引言
创新是企业发展之魂,为积极响应国家创新驱动发展战略,提高员工创实施方案。
二、活动目标
1.激发员工创新意识,营造创新氛围;
八、预期效果
1.提升员工创新意识和能力,培养一批创新型人才;
2.解决企业关键技术和管理难题,促进企业转型升级;
五小安全教育活动
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,小学生们的生活环境日益复杂,面临着各种安全风险。
为了提高小学生的安全意识,增强他们的自我保护能力,我校决定开展五小安全教育活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动,让小学生了解安全知识,提高安全防范意识,养成良好的安全习惯。
二、活动目标1. 提高小学生对安全知识的认识,使他们了解生活中可能存在的安全隐患。
2. 培养小学生的安全防范意识,提高他们的自我保护能力。
3. 帮助小学生养成良好的安全习惯,为他们的健康成长创造良好的环境。
三、活动内容1. 安全知识讲座邀请相关领域的专家为小学生举办安全知识讲座,内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品安全等。
通过讲座,让小学生了解各种安全知识,提高他们的安全防范意识。
2. 安全知识竞赛组织小学生参加安全知识竞赛,竞赛内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品安全等方面。
通过竞赛,激发小学生学习安全知识的兴趣,提高他们的安全意识。
3. 安全主题班会以班级为单位,开展安全主题班会。
在班会上,班主任带领学生共同学习安全知识,讨论生活中可能存在的安全隐患,引导学生树立安全意识,养成良好的安全习惯。
4. 安全演练组织小学生进行安全演练,包括消防安全演练、地震逃生演练、防溺水演练等。
通过演练,让小学生掌握应对突发事件的基本技能,提高他们的应急能力。
5. 安全知识宣传利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,宣传安全知识。
通过多种形式的安全知识宣传,让小学生随时随地了解安全知识,提高他们的安全意识。
6. 家校合作加强家校合作,共同关注小学生的安全问题。
通过家长会、家访等形式,向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,共同为小学生的健康成长保驾护航。
四、活动实施1. 制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 组织相关人员开展安全知识讲座、安全知识竞赛、安全主题班会等活动。
3. 安排专业人员对小学生进行安全演练培训,确保演练效果。
五小活动小设计方案
五小活动小设计方案一、活动简介五小活动是指综合运用了社会实践、体育、艺术、劳动和科技五个方面的活动,旨在培养学生多方面的能力和全面发展。
本文将针对五小活动提出小设计方案,以便更好地指导实施。
二、社会实践活动1. 活动内容选择一所养老院,组织学生前往进行走访、慰问和服务老人,关爱社会中的弱势群体。
2. 活动步骤a) 提前联系养老院,了解老人的生活情况和需求。
b) 组织学生筹备物品,如节日礼物、书籍等。
c) 组织学生进行老人服务,如陪伴聊天、表演节目等。
三、体育活动1. 活动内容开展一场包括跳绳、接力赛、篮球等多个项目的体育比赛,提升学生的身体素质和团队合作能力。
2. 活动步骤a) 制定比赛规则和时间安排。
b) 在操场上设置比赛场地和设备。
c) 组织学生进行比赛,并设置奖品以激发他们的积极性。
四、艺术活动1. 活动内容举办一场艺术展览,展示学生们的绘画、手工等艺术作品,激发他们对艺术的兴趣和创作热情。
2. 活动步骤a) 提前征集学生的艺术作品,并进行精心筛选和分类整理。
b) 搭建展览场地,设置展示架和展板,营造艺术氛围。
c) 对展览进行宣传推广,邀请家长和校外人员前来观展。
五、劳动活动1. 活动内容在校内或周边环境开展清洁环境、植树种花等劳动活动,培养学生的劳动观念和责任心。
2. 活动步骤a) 确定劳动活动的地点和具体内容。
b) 组织学生集中时间进行劳动,并鼓励他们主动参与和体验。
c) 活动结束后,对学生进行反思总结,强调劳动的重要性和对环境的关爱。
六、科技活动1. 活动内容开展科技创新竞赛,鼓励学生发挥自己的创造力和科技能力,设计出有实际应用价值的作品。
2. 活动步骤a) 设定科技创新竞赛的主题和要求。
b) 提供必要的硬件设备和软件工具,为学生进行科技创新提供支持。
c) 组织学生进行作品展示和评比,并邀请相关专家进行评审。
七、总结通过五小活动小设计方案的实施,可以帮助学校培养学生的多方面能力,提高他们的综合素质。
红领巾五小活动方案(通用3篇)
红领巾五小活动方案(通用3篇)红领巾五小活动方案篇1一、活动目的:暑假即将来临,这是队员们从学校走向社会,从社会走向自然的最佳时期,是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。
我校大队部根据区暑期活动意见,以体验教育为基本途径,通过丰富多彩的暑期体验活动,灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。
以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,创造性地开展暑期工作,组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动,同时让同学们在活动中学习,在活动中长知识,活动中增才干,使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号:快乐假期我做主三、活动内容:(一)“祖国发展载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动围绕庆祝建国XX周年和少先队建队60周年,广泛开展“我与红领巾”主题教育活动,引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。
通过丰富多彩的实践活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动(省级评比)鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动,回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程,了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事,以生动感人的笔触进行讲述,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求:开学时,现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文(语文老师指导)。
a4纸打印,标题2号宋体加粗,征文3号仿宋,行距固定值28磅,页边距上下3厘米,左右2、5厘米标有题目。
文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式,并上交电子稿,比赛规则详见。
上交部门:大队部(电子稿:ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文)2、“品味书香爱我中华”主题征文活动(区级评比)结合推普周宣传教育,开展“品味书香爱我中华”主题征文活动,号召广大少先队员积极阅读有益书籍,参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。
红领巾五小活动方案(精选6篇)
红领巾五小活动方案红领巾五小活动方案(精选6篇)为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的红领巾五小活动方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
红领巾五小活动方案(精选6篇)1为推进“红领巾争章”实施,弘扬劳动精神,让队员们崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,增强队员学会生存、学会生活、学会学习的实际本领,学校根据队员年龄特点和生活实际,学校倡导队员在“五。
一国际劳动节”小长假期间积极参加家庭劳动、社会劳动,争做“劳动小达人”劳动章争章活动。
一、活动安排(一)。
一、二年级队员:1、劳动知识方面:认识几种劳动工具,了解工具使用方法和用途。
2、劳动技能方面:学会剥鸡蛋,剥蒜,盛饭,洗脸刷牙,整理书房卧室等。
3、劳动实践:妈妈上班累了帮妈妈捶捶背。
(二)。
三、四年级队员:1、劳动知识方面:学会家电使用方法。
2、劳动技能方面:学会煮鸡蛋,蒸米饭,洗碗筷,垃圾分类处理等。
3、劳动实践:帮奶奶喂鸡,帮妈妈浇花,晒衣服,尽量减少妈妈压力。
(三)。
五、六年级队员:1、劳动知识方面:学做劳动工具制作方法。
2、劳动技能方面:洗做菜、洗碗,体会爸爸、妈妈的辛苦,自己动手劳动的成果,写出心得体会。
3、劳动实践:种植一盘花或参加植树活动等,写观察日记或劳动感悟。
二、成果交流1、在班级群及时分享交流劳动过程、劳动感悟心得、家长评价等。
2、提交自己记录的劳动过程资料,可以录制短视频(MP4格式),也可以是照片集锦。
3、畅谈劳动感受,书写观察记录、感悟心得等。
4、为了激励队员们积极投身劳动,积极学习本领,学校将在长假结束后评选“劳动小达人”。
三、相关要求1、劳动时注意安全!独立完成有困难,可求助大人的帮助,劳动重在学习,尽量独立完成。
2、此次活动重在教育队员热爱劳动,尊重劳动,倡导全员参与。
五小创新活动方案
五小创新活动方案【活动背景】在当前快速发展的社会环境中,创新已成为推动社会进步的重要动力。
为了激发团队成员的创新精神和实践能力,我们特此策划五小创新活动,旨在通过小团队的合作,探索和实现创新想法。
【活动目的】1. 培养团队成员的创新意识和团队协作能力。
2. 鼓励成员提出并实施创新方案,解决实际问题。
3. 增强团队的凝聚力和竞争力。
【活动主题】“创新引领未来,小团队大作为”【活动时间】2024年5月20日至2024年6月20日【活动对象】全体员工,鼓励跨部门组建团队。
【活动内容】1. 创新思维培训:邀请创新领域的专家进行讲座,帮助团队成员开阔思维,学习创新方法论。
2. 团队组建:员工自由组队,每队5-10人,鼓励跨专业、跨部门合作。
3. 创新方案征集:团队基于工作或生活中的实际问题,提出创新解决方案。
4. 方案实施:团队对方案进行可行性分析,制定实施计划,并在规定时间内完成方案实施。
5. 成果展示与评比:组织成果展示会,由专业评委和员工投票评选出优秀创新方案。
【活动流程】1. 启动阶段(5月20日至5月25日):发布活动通知,进行创新思维培训。
2. 团队组建与方案策划阶段(5月26日至6月5日):团队组建,策划创新方案。
3. 方案实施阶段(6月6日至6月15日):团队根据计划实施创新方案。
4. 成果展示与评比阶段(6月16日至6月20日):组织成果展示会,进行评比。
【活动奖励】1. 优秀创新方案奖:评选出3个优秀方案,颁发证书及奖金。
2. 最佳团队协作奖:评选出1个团队,表彰其卓越的团队协作精神。
3. 创新精神鼓励奖:对所有参与团队给予一定的物质或精神奖励。
【活动预算】详细预算将根据活动规模和参与人数进行合理分配。
【风险评估与应对措施】1. 方案实施可能遇到技术或资源限制,提前进行资源调查和技术支持准备。
2. 团队协作可能出现分歧,设立协调员负责团队内部沟通和问题解决。
【结束语】五小创新活动不仅是一次思维的碰撞,更是一次团队协作与创新能力的实践。
“五小工程”Microsoft Office Word 文档
商州区消防中队“五小工程”建设实施方案根据总队,支队党委对部队文化建设的要求,保证将“标准化建设,规范化管理,多样化活动,系统化育人”的基层文化育警思路落实到实处,大力推进“五小”工程建设,全面完成年内建设一个小乐队、一只小腰鼓队、一面小文化墙、一份小队报、一间小电子阅览室的建设任务,特制定此方案。
一、指导思想以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕“抓班子带队伍,促和谐保稳定,真一流上台阶”的工作思路,以学习贯彻党的十七大精神为主线,以“三基”工程建设为核心,以警营文化建设为突破口,不断掀起“争创优秀警种、争优秀警队、争当优秀官兵”活动高潮,确保部队安全稳定和集中统一,为圆满完成决战“11”各项消防安全保卫任务,推动部队建设的创新发展提供坚强的思想和组织保证。
二、为切实加强对此项工作的领导,中队成立“五小”工程建设领导小组。
组长:政治指导员刘欣副组长:副中队长王梦坤成员:司务长任云飞一班长齐亮亮二班长关向伟负责“五小”工程的组织、领导、开展、保障工作。
制定建设计划。
二、方法步骤(一)人员安排“五小”工程建设是今年的一项主要工作内容,中队充分结合每名官兵的个人爱好和实际能力,成立各个小组。
1、小乐队由关向伟负责,组成人员为丁善良、马健,张斌。
2、小腰鼓队中队全体官兵参加。
3、小文化墙由王飞负责,组成人员为郝建忠魏征。
4、小队报由刘欣负责,组成人员为任云飞,同时广大官兵应踊跃投稿,提高官兵写作能力。
5、小电子阅览室由任云飞负责,安排专人进行维修和管理。
(二)时间安排每天课余时间和节假日期间进行练习,同时,积极参加和开展军政、今明文化娱乐活动,提高中队的“五小”工程建设水平。
(三)活动保障1、按照要求购买所需乐器、书籍、影音资料等。
2、聘请专业老师进行教学辅导。
3、全体官兵要爱护公共实施,对故意破坏者,在照价赔偿后,按照纪律条令给予相应处分。
三、要求(一)加强教育,引导管不要高度重视“五小”工程建设,迅速行动起来,努力营造浓厚文化教育氛围,把“五小”建设纳政治教育检查考核的重要内容。
工会重点工作五小活动案例
工会重点工作五小活动案例一、案例背景。
咱们厂里啊,一直想提高生产效率,降低成本,可总是找不到特别好的办法。
这时候,工会就站出来说,咱搞个“五小”活动吧,这“五小”就是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。
大家一听,觉得挺有意思,就纷纷参与进来了。
二、“小建议”改善工作流程。
1. 发现问题。
在车间里,产品包装这个环节总是很慢。
工人们得先把产品一个一个拿起来,检查一遍,再放进包装盒里,然后再贴标签。
整个过程繁琐得很,就像老太太裹脚布——又臭又长。
2. 提出建议。
有个老工人,他就提了个小建议。
他说:“咱们为啥不把检查和包装的台子连起来呢?在检查台子的末端加个小滑梯一样的装置,直接把检查好的产品滑到包装的盒子里,这样不就省事儿了嘛。
”3. 实施效果。
你还别说,这个小建议一实施,包装的速度立马就快了不少。
以前包装一个产品得花两分钟,现在一分钟都不到就搞定了。
这就好比给一个慢吞吞的牛车加了个小马达,一下子就跑起来了。
三、“小革新”优化设备。
1. 设备问题。
厂里有一台老机器,老是出故障,维修师傅都快被它烦死了。
每次它一出问题,就像个调皮捣蛋的孩子,生产线就得停一会儿,这可耽误不少事儿呢。
而且这机器生产出来的产品质量也不太稳定,有时候好,有时候坏,就像抽奖一样。
2. 革新措施。
有几个年轻的技术骨干就开始琢磨这事儿了。
他们对这台机器进行了一番小革新。
原来是机器里面的一个小零件磨损得太厉害,老是影响其他部件的运行。
他们就自己设计了一个新的零件,然后找厂里的小车间给加工出来,替换了原来的那个破零件。
另外,还对机器的一些线路进行了优化,就像给一个混乱的交通路口重新规划了车道一样。
3. 成果展示。
这台机器经过小革新之后,就像换了个人似的。
故障少了很多,生产出来的产品质量也稳定了。
以前一个月这机器得坏个四五次,现在好几个月都不出一次大毛病了。
而且生产效率也提高了,产品的合格率从原来的80%提高到了90%,这可都是真金白银的收益啊。
关于开展五小竞赛活动袘方案
关于开展五小竞赛活动袘方案一、前言五小竞赛是中国学校推广的一种全员参与的活动,以五个小常识为比赛内容,即文化常识、科技常识、历史常识、法律常识和生活常识。
通过这种方式,能够有效地培养学生的综合素质,增强他们的知识水平和能力,是一项非常有意义的活动。
本文将就如何开展五小竞赛活动进行讨论和探讨。
二、活动目标和意义(一)活动目标1.通过五小竞赛活动,提高学生的认知能力、判断能力和思维能力。
2.积极激发学生的学习兴趣和生活兴趣,增强他们的参与意识和主人翁意识。
3.促进学生个人形象的全面发展,提高他们的自身素质及综合素质。
(二)活动意义1.通过五小竞赛活动,能够提高学生的自我认知能力。
2.能够增强学生的自信心和拓展他们的视野。
3.通过参与五小竞赛活动,可以帮助学生在日常生活中更好地运用所学知识。
三、活动内容和形式(一)活动内容1.文化常识文化常识是指与文化方面的知识,包括艺术、音乐、文学等,在活动中,可以通过讲座、脱口秀、朗诵等方式进行比赛。
2.科技常识科技常识是指与科学技术有关的知识,包括最新科技研究成果、流程及器材等,在活动中,可以通过实验、展览、科技知识研究等方式进行比赛。
3.历史常识历史常识是指与历史方面的知识,包括古代历史、现代历史、世界历史等,在活动中,可以通过文献研究、参观考察等方式进行比赛。
4.法律常识法律常识是指有关法律方面的知识,包括宪法、法律、法规、行政法规等,在活动中,可以通过模拟法庭、辩论等方式进行比赛。
5.生活常识生活常识是指与日常生活中应该掌握的知识,包括环境保护、卫生健康、交通安全、消防安全等,在活动中,可以通过课堂演讲、实际操作、常识问答等方式进行比赛。
(二)活动形式1.个人比赛形式个人比赛形式即每个学生单独完成竞赛,比赛内容通过书面试题或口头回答等形式进行。
2.小组比赛形式小组比赛形式即学生分成若干个小组,每个小组完成一定的竞赛要求,组内进行对比。
3.校内比赛和跨校比赛校内比赛是指在学校内进行的五小竞赛活动,跨校比赛则是在一定范围内(如地区范围)开展的竞赛活动,意在比较和激发学生的相互竞争和勇于拼搏的精神。
红领巾五小活动方案范文(精选4篇)
红领巾五小活动方案范文(精选4篇)红领巾五小范文篇11、读科普书(1)10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍,做读书卡、科普知识卡,写。
(2)12月4日前每班上交科普书3份(可以是电子稿)(严禁抄袭)。
2、学习科普、健康生活(1)10月11日开始,发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识,倡导健康生活。
(2)12月4日前每班上交2份“学习科普,健康生活”的主题科技小报(可以是电子版)。
3、认识身边植物(1)10月1日开始利用“形色”等软件,认识身边的植物,建立“身边的植物相册”(2)10月30日前,发送5——8个图片(标清班级、姓名、拍摄于……)至科技群或邮箱:第二周——科技户外玩10月22日,五年级运气球——利用塑料瓶运气球第三周——科技助我飞1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
2、10月份组建校园航模队,并开展训练。
3、10月末航模队队员参加辽宁省“北飞”航模比赛。
第四周——科技创未来1、结合第35届锦州市青少年科技创新大赛,开展校园科技创新赛。
10月28日前上交相关资料。
2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个,科幻画2——5幅。
说明:创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。
教师可以申报科技辅导员创新成果,包括制作教具和科技教育方案。
(具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。
)第五周——科技我能演科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名(11月13日前,网络发送作品)(每人不超过2个影视作品,建议时长不超过2分钟)。
第六周——科技我会玩1、解九连环赛——拆装后再安装。
11月1作文吧日竞赛,每班最多3人。
2、魔方竞速赛(1)11月18日,三阶魔方,每班最多3人。
(2)11月20日异型魔方,除了二三阶魔方外,会不少于5种魔方,自愿报名。
第七周——科技我来说11月26日,五年级讲述疫情期间的所见所闻所感。
第八周——科技动手做全年级科技小制作(12月2日前上交,原则上每班不超过5件)自愿——叶贴画或书签或贺卡(适当辅以绘画或文字)12月3日,五年级“橡筋车动力车”赛(提前制作,现场竞距)第九周——科技智闯关由5个挑战项目组成,自由报名。
部队五小活动方案
部队五小活动方案部队五小活动方案篇一:五小活动方案关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动实施方案为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知》精神,推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展,确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成,制订本实施方案。
一、目的和意义以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”(金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率)和降低“两本”(克金成本、吨矿成本)的各项活动中,推动节能降本增效计划向纵深发展,促进生产经营,推进项目建设,提高经济效益,为实现公司年度中心工作目标提供支持。
二、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实集团公司20XX年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神,围绕公司优化“五率”、降低“两本”,提高效益这个中心任务,在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动,通过整合群力、层层联动,力争全面提升生产经营水平,大力推进项目建设,为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。
三、评审机构为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作,公司成立活动评审小组:组长:彭国敏副组长:申学礼张玉明成员单位:科协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部企业管理部人力资源部以及其他单位部门评审小组下设办公室(党群工作部),负责各单位申报项目的接收、整理和组织评比工作。
四、总体要求及目标任务(一)总体要求按照“全员参与、持续改进”的原则,根据各单位的实际情况,认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素,找准问题、把握关键,制定出切实可行的方法措施,坚持小改进不断优化、不断提高,积小改为大改,积小胜为大胜,最终实现大提高、大突破。
(二)目标任务通过开展“五小”活动,进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快推进项目建设,提高生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。
2024年少先队的五小活动的教案(精选8篇)_1
少先队的五小活动的教案(精选8篇)少先队的五小活动的教案1一、指导思想:为了促进学校少先队工作,本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面,少先队活动方案。
此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意,同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨:公开公平公正三、参选条件:1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作,能积极,主动为队员服务,向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样,带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦,成绩优良,并有个性特点。
四、选举方式及程序1、三~六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备:①自我简介。
自行设计页面(A4纸)及内容,主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等,还要贴上自己的照片,让大家认识你、了解你,规划方案《少先队活动方案》。
(学校提前在消息栏展示出来)②竞职演讲稿。
竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内,要说明竞选优势,竞选岗位,谈一下自己的工作打算,并把演讲内容形成文字材料,用A4纸打印好。
③选手才艺展示。
每位竞选者准备2~3分钟的展示节目,形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。
(每人准备9颗胡豆)五、竞选岗位(9个)大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
六、竞选时间9月21日下午第二节课(暂定)。
地点:校院内举行少先队的五小活动的教案2活动目的:为庆祝新中国成立__周年、少先队建队__周年,加强对少年儿童的思想引领,增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力,培养少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,近日,在建队日来临之时,让队员们抒发自己心中的情怀,用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。
红领巾五小活动方案范文(通用12篇)
红领巾五小活动方案红领巾五小活动方案范文(通用12篇)为了确保活动科学有序进行,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的红领巾五小活动方案范文,希望对大家有所帮助。
红领巾五小活动方案 1活动目的:1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,争做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动对象:六年级全体学生活动准备:队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程:一、播放“中国少先队队歌”,营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识(知识问答)主持人:一曲激动人心,荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞,信心百倍!在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!1、你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
2、那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
3、少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
4、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
五小活动方案
五小活动方案第1篇五小活动方案一、背景随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,对于精神文化生活的需求日益增长。
五小活动作为一种有益于身心健康、丰富多彩的文化活动,旨在提高民众的文化素养,增进人际交流,促进社会和谐。
本方案依据相关法律法规,结合实际情况,制定如下五小活动方案。
二、活动目标1. 丰富群众文化生活,提高民众文化素质。
2. 激发群众积极参与社会活动,增强社会责任感和荣誉感。
3. 促进人际关系和谐,增强社会凝聚力。
4. 合法合规地开展活动,确保活动安全有序进行。
三、活动主题五小活动主题为:“共筑美好家园,共享文化盛宴”。
四、活动内容1. 小讲座:定期邀请相关领域的专家学者,针对群众关心的热点问题、生活知识等进行讲解,提高群众的知识水平。
2. 小演出:组织文艺团队进行演出,包括歌舞、小品、戏曲等节目,丰富群众的文化生活。
3. 小比赛:开展各类有益于身心健康的比赛活动,如书法、绘画、摄影、体育等,激发群众的参与热情。
4. 小培训:开设各类培训班,如计算机、外语、手工艺等,提高群众的技能水平。
5. 小交流:组织座谈会、分享会等活动,促进群众之间的交流与互动。
五、活动组织1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 明确各成员职责,确保活动顺利进行。
3. 设立专门的安全保障小组,负责活动现场的安全检查和突发事件的处理。
4. 加强与相关部门的沟通与合作,确保活动合法合规。
六、活动时间和地点1. 活动时间:每年定期举办,具体时间可根据实际情况调整。
2. 活动地点:选择交通便利、设施完善的场地进行,如文化中心、社区活动室等。
七、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料,线上线下同步推广。
2. 利用社交媒体、官方网站等渠道,发布活动信息,扩大活动影响力。
3. 邀请媒体进行报道,提高活动知名度。
八、经费预算1. 活动经费来源:政府补贴、企业赞助、群众自筹等。
2. 制定详细的经费预算方案,合理分配各项开支。
五小竞赛活动方案
五小竞赛活动方案活动背景:为了丰富学生的课余生活,激发学生的创新精神和实践能力,同时增强团队合作意识,我们计划举办一次五小竞赛活动。
五小竞赛包括小发明、小创造、小制作、小论文和小设计,旨在鼓励学生在科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)领域进行探索和实践。
活动目标:1. 培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提高学生的团队协作和沟通能力。
3. 激发学生对科学和技术的兴趣。
4. 展示学生的创造力和想象力。
活动时间:2024年5月20日至2024年6月20日。
活动对象:全校学生,分为小学组、初中组和高中组。
活动内容:1. 小发明:鼓励学生发现生活中的问题,提出创新的解决方案。
2. 小创造:鼓励学生利用现有材料,创造出新的产品或工具。
3. 小制作:鼓励学生动手制作,将创意转化为实物。
4. 小论文:鼓励学生对某一科学问题进行研究,并撰写论文。
5. 小设计:鼓励学生进行艺术或工程设计,展示创意。
活动流程:1. 报名阶段:5月1日至5月10日,学生通过学校网站报名。
2. 准备阶段:5月11日至5月19日,学生团队准备参赛作品。
3. 竞赛阶段:5月20日至6月10日,进行作品提交和评审。
4. 展示阶段:6月11日至6月15日,优秀作品进行展示。
5. 颁奖阶段:6月20日,举行颁奖典礼,表彰获奖者。
评审标准:1. 创新性:作品是否具有新颖性和独创性。
2. 实用性:作品是否能够解决实际问题或具有实际应用价值。
3. 技术性:作品在技术实现上的难度和复杂度。
4. 美观性:作品的外观设计是否美观、吸引人。
5. 表达性:作品的展示和讲解是否清晰、有说服力。
奖项设置:1. 每组设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2. 特别奖项包括最佳创意奖、最佳团队合作奖等。
注意事项:1. 所有参赛作品必须为原创,不得抄袭他人成果。
2. 参赛者需遵守比赛规则,尊重评审和对手。
3. 学校将为参赛者提供必要的指导和帮助。
结束语:我们期待每一位学生都能在五小竞赛中展现自己的才华,通过这次活动,不仅能够锻炼自己的能力,还能与同学们共同成长,享受创新和探索的乐趣。
通风队“五小”创新活动实施方案
通风队“五小”创新活动实施方案为了深入贯彻公司“科技兴企”发展战略,动员和引导广大员工紧密围绕企业安全生产和管理工作,积极开展各类科技实践和创新活动,进一步增强科技创新和全员民主管理意识,激发员工创新创造热情,引导他们在提升企业自主创新能力中发挥生力军作用,努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约能源资源的良好氛围,推进企业技术进步,特制定本办法。
一、“五小”内容要求“五小”创新活动是鼓励广大职工参与发明创造活动的统称,包括“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容。
具体包括:小发明:指围绕企业安全生产、基本建设及节能减排等方面,在特定范围内首次发明创造的某种产品;小改革:指对陈旧设备、落后工艺和操作方法等进行各种形式的革新,使工艺进步和某一方面技术性能得到明显提高的成果;小改造:指对已有设备、用具等进行小型改造以提高工效或废旧利用。
小设计:是指外形设计、构造设计、产品设计、工艺设计以及为达到某种特定功用的巷道设计等。
其成果具有完整性、可实施性。
小建议:指一般员工对企业安全、生产、经营和管理提出的合理化建议。
其完成人不包括决策层人员和主要管理人员。
二、管理机构及职责(一)管理机构通风队成立“五小”创新活动领导小组组长:董传才副组长:陈培庆岳国辉成员:王延君陆连荣赛宝权刘国下设办公室,办公室设在通风队技术室,董传才为主任,王延君任专干,负责日常业务。
(二)职责领导小组是通风队“五小”创新工作的主管机构,其职责是:1、全面负责通风队的“五小”创新综合管理工作;2、负责编制修订年度“五小”创新工作计划和配套管理办法;3、负责月度“五小”创新成果的收集、筛选、上报;4、负责组织对创新成果的验收、评审、鉴定及成果报奖等工作;5、负责通风队创新成果和知识产权保护、科技情报收集和档案管理;6、通风队各班组对本业务范围内的“五小”创新工作负责。
7、各分管副队长对分管范围内的“五小”创新活动负责。
8、各班组长对本班组“五小”创新工作负总责,要鼓励广大职工为我矿发展献计献策,进一步调动全员参与岗位创新的积极性。
5小活动策划书3篇
5小活动策划书3篇篇一5 小活动策划书一、活动主题“畅享欢乐时光,共度五一小假期”二、活动目的为了迎接即将到来的五一劳动节,丰富社区居民的文化生活,增进邻里之间的感情,提高社区居民的幸福感和归属感,我们特举办此次五一小活动。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]四、活动对象全体社区居民五、活动内容1. 文艺表演:邀请社区内的文艺爱好者和专业团队,为大家带来一场精彩的文艺表演。
表演内容包括歌曲、舞蹈、小品、相声等多种形式,让居民们在欣赏节目的同时,感受到社区的文化氛围。
2. 手工艺制作:邀请手工艺制作达人,现场教授居民们制作手工艺品,如剪纸、编织、绘画等。
通过亲手制作,让居民们体验到传统文化的魅力,同时也增进了邻里之间的交流和感情。
3. 趣味游戏:设置一些趣味性的游戏项目,如投壶、射箭、猜谜语等。
让居民们在游戏中放松心情,增强体质,同时也增加了活动的趣味性和互动性。
4. 露天电影:在活动现场播放一部经典的电影,让居民们在户外欣赏电影的同时,也感受到了五一假期的轻松和愉悦。
5. 美食分享:组织居民们带上自己亲手制作的美食,进行分享和交流。
让居民们在品尝美食的同时,也增进了彼此之间的了解和友谊。
六、活动宣传1. 在社区内张贴海报,宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用社区群、QQ 群等社交媒体,发布活动信息,扩大活动的影响力。
3. 组织志愿者在社区内进行宣传,发放活动传单,提高居民的参与度。
七、活动组织和执行1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和执行。
2. 招募志愿者,协助活动的筹备和现场执行。
3. 与相关部门和单位联系,争取他们的支持和配合。
4. 制定详细的活动预算,确保活动的经费合理使用。
八、活动评估2. 发放调查问卷,收集居民对活动的意见和建议。
篇二5 小活动策划书一、活动主题“青春飞扬,活力无限”二、活动目的通过一系列丰富多彩的活动,增进同学之间的友谊,培养团队合作精神,提高学生的综合素质。
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部队五小活动方案篇一:五小活动方案关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动实施方案为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知》精神,推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展,确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成,制订本实施方案。
一、目的和意义以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”(金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率)和降低“两本”(克金成本、吨矿成本)的各项活动中,推动节能降本增效计划向纵深发展,促进生产经营,推进项目建设,提高经济效益,为实现公司年度中心工作目标提供支持。
二、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实集团公司2019年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神,围绕公司优化“五率”、降低“两本”,提高效益这个中心任务,在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动,通过整合群力、层层联动,力争全面提升生产经营水平,大力推进项目建设,为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。
三、评审机构为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作,公司成立活动评审小组:组长:彭国敏副组长:申学礼张玉明成员单位:科协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部企业管理部人力资源部以及其他单位部门评审小组下设办公室(党群工作部),负责各单位申报项目的接收、整理和组织评比工作。
四、总体要求及目标任务(一)总体要求按照“全员参与、持续改进”的原则,根据各单位的实际情况,认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素,找准问题、把握关键,制定出切实可行的方法措施,坚持小改进不断优化、不断提高,积小改为大改,积小胜为大胜,最终实现大提高、大突破。
(二)目标任务通过开展“五小”活动,进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快推进项目建设,提高生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。
五、时间、步骤及方法活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行,时间安排从2019年3月至2019年12月,为期9个月。
(一)宣传发动阶段(2019年3月17日——2019年3月31日)宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义,形成“全面动员、人人参与”的良好氛围,为活动开展打下坚实的群众基础。
(二)开展实施阶段(2019年4月1日——2019年11月30日)各单位、部门要根据实际情况,结合自身工作特点,发挥优势,开展特色活动,充分调动干部、党员和员工的积极性。
1、广泛开展合理化建议征集活动各单位、部门要充分调动员工的积极性,广泛发动员工立足岗位实际,查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题,提出能够优化结构流程、加强技术改造,提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。
对于员工提出的切实可行的意见建议,各单位要及时归纳梳理,研究制定整改措施,并及时将汇总结果和活动情况上报公司。
2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。
一是要发现问题,尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题,积极探索解决方法。
二是要节约成本,在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫,从大处着眼,小处着手,降低能源消耗和设备损耗。
三是要强素提能,将提高员工技能素质作为重要目的,让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力,发挥自身潜力,早日成为各自岗位上的骨干精兵。
四是要注重表彰激励,将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来,充分精神鼓励,适当物质奖励,以点带面,发挥引领示范带动作用。
3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨,以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。
各单位要充分调动科技人员的工作积极性,提高科技人员的创新意识,引导科技人员深钻技术,通过技术创新,实现优化“五率”和降低“两本”的目标。
公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。
要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。
公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。
各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。
4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。
原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本,优化库存结构,优化客户资源,准确把握市场,减少资金占用成本,减少运输等中间环节成本,增加原料采购和产品销售的利润,提高资金利用率。
财务部门要严格财务预算和财务审计,采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制,节约财务支出。
5、在管理部门开展管理成本优化活动相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识,不断降低管理费用支出,优化管理成本。
要严格控制接待费用,在不减接待质量的情况下降低接待费用支出;要加强公务用车的管理,降低公务出行成本;要加强对办公用品费用支出的控制,充分利用网络、电脑办公,提倡无纸化办公;要做好办公资源和公共资源的有效利用,加强各项固定资产的保养和维修,在日常工作中抓节约,促改进。
(三)总结提升阶段(2019年12月1日——2019年12月20日)1、对照目标,总结成果活动结束后,公司将对照目标对活动进行全面总结,分析活动开展的总体情况,发现优势、查找不足,并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。
2、总结经验,形成机制在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度,形成公司通过开展“五小”活动,实现降本增效的长效机制。
六、评比表彰活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。
每季度进行一次小评比,年终进行总评比,并与年终“评先树优”工作相结合。
对成效尤其显著的“五小”成果,公司将大力宣传,并及时上报集团公司。
(一)评选条件及要求1、参评成果项目运作时间要求自2019年3月——12月,并经过一个季度以上运用,具有实用性和可操作性,安全经济效益明显。
2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目,具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施,是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。
主要包括:更有效地利用和节约各种资源;工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进;工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。
3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全,具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。
4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。
(二)申报方式及评审程序1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报,公司组织评定,申报文字材料600-1000字,11月20日前上报公司党群工作部。
2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核,择优推荐,申报资料整理齐全,经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后,由各单位统一汇总,上报公司党群工作部。
3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理,并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定,审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。
4、评审小组召开小组会议,对合理化“五小”项目及时进行评审,决定是否采纳并给提出者明确的答复。
答复期限为:一般项目不超过一个月,重大项目不超过三个月。
5、被采纳的“五小”项目,由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。
6、具体时间安排为:3月30日前上报第一季度成果,6月30日前上报第二季度成果,9月30日前上报第三季度成果,11月20日前上报第四季度成果,逾期视为自动放弃申报。
(三)表彰名额及奖励办法1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。
具体情况根据申报和评审确定。
年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖,优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。
名额届时确定并给予适当的物质奖励。
2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果,分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。
奖励办法参考3、及时发放奖励。
个人提出或完成的“五小”项目,奖金全部发给本人;集体提出或完成的项目,应按贡献大小合理分配奖金,主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。
4、“五小”项目提出者获得奖励后,其获奖事迹记入本人档案,可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。
七、相关要求篇二:五小活动方案小改小革晒能力活动方案为了广泛征求员工对科室工作的意见和建议,科室积极采取系列措施进行改善。
并给班组员工创新活动提供更广阔的平台。
共创和谐上进的科室,现科室结合微信公众平台开展“小改小革晒能力”活动。
一活动方式员工提出的合理化建议和五小活动搜集整理,每两月选出一个优秀合理化建议和一个五小活动并以图文并茂的形式上交至申佳丽处。
科室经审核后上传至“快乐二室微信公众平台”进行投票,票选出的前三名班组,分别给予+15分,+10分,+05分奖励。
白班作为参与班组,对于提出的合理化建议也按照格式上交。
二活动规则(1)优秀合理化建议和五小活动每月25日前上交至冀元元处。
(2)每单月组织合理化建议评选,每双月组织五小活动评选,上交的合理化建议和五小活动内容除可改善科室工作或到达降本增效目的外还应能长期运行便于维护。
(3)上交材料为照片上交的资料为图片格式。
合理化建议和五小活动简介(嵌入图片),相关图片(图片小于5,长宽6×6)。
(4)优秀合理化建议和五小活动分别票选和加分,因此上交资料时请写明上交材料名称。
(5)为了增加票选几率,可适当将合理化建议和无效活动的成果进行多方位展示。
三上交材料举例材料图片须以图片格式上交,图片中题目名称为黑色36号仿宋字并居中,其余内容为黑体30号仿宋字。
注:附件中带有黑框白板,若无相应配图请使用规定图片内嵌文字。
1合理化建议(有配图可使用相应图片不用使用黑框白板,若无则使用规定黑框白板),内容必须包含名称(格式如图)、建议班组、建议人。
2五小活动(需包含活动前后对比图、使用效果图,活动材料、实施方法、活动效果)篇三:巴五小活动方案巴五小“庆五一,五四”美术作品活动方案为庆祝“五一,五四”,活跃校园文化生活、促进学校的艺术学习、交流。