(精品)考点二识记现代汉字字形
一、2.识记现代汉字的字形
第二节 识记现代汉字的字形
我们的汉字
• 感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、
竖、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。 每个汉字都是由这些简单的笔画组成的，每一个笔 画仿佛都是活的，接龙般跳入指定的位置，魔幻般 诞生出新的汉字。或简或繁，或大或小，若宽或窄， 每个汉字都拥有自己的“领域”，这些字使人赏心 悦目。然而，在日常生活中，我们常写错字别字， 有时，也是差之毫厘，谬以千里。
1.请写出下列笔画名称相对应的笔画。
• 竖提 • 竖折折勾 • 横斜勾 • 弯勾 • 横折 • 横撇
撇折 竖弯勾 横折提 竖折撇 横折折 横折折撇
（三）汉字的笔顺
• 汉字的笔画的先后书写顺序，就是笔顺。
练一练
• 写出下列汉字的笔顺。 •你 •考 •国 •画 •爱 •战
（四）汉字的构造
•汉字的造字法——“六书”
一、考点简说
1.识记现代汉字的字形，是中职高考语文《考试大 纲》的第二个考点。能力层级A.汉字字形这一考点 从1992年至今每年必考。 2.所谓“现代汉语的字形”，是指现代汉语目前所 通行的汉字的规范书写形式。正确“识记现代汉字 的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写 错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范 的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基 本的能力。
畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符 （声旁）组合而成。形声字在汉字中占80% 以上。
• 形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多 样的。例如：
• 左形右声：材 偏 铜 冻 证 骑 秧 破 • 右形左声：攻 颈 削 瓢 放 鹉 雌 故 • 上形下声：管 露 爸 芳 崖 宵 界 字 • 下形上声：架 案 慈 斧 贡 膏 凳 赏 • 外形内声：固 病 庭 阀 园 匾 裹 衷 • 内形外声：闷 问 闻 辫 • 形在一角：裁 载 栽 • 声在一角：醛 渠
专题2 识记现代汉字的字形
编纂
坚如 磐石
盛 名 之 下 ， 实 难 负 其
【 析 】 答 案 Ｂ。 Ａ 项 中 的 “蜚 ” 为 解 应
Ａ． 泣 啜
Ｂ． 拿 辑
层 峦 叠嶂
额 － ￣， Ｔ － 庆
嗑碰
坍塌
义 愤 填膺
班 师 回 朝
“斐” 蜚 ” 二 义 ， 指 蝗 虫 一 类 的 昆 虫 ， 。“ 有 一 二 相 当 于 “ ”， 不 能 用 来 修 饰 文 章 。 而 “斐 ” 飞 都
４ ．Ｂ。 Ａ Ｉ ｇ、Ｉ 、Ｉ ｎ ｆ ｎ ｉ ｉ 、 ｎ ６
５ Ｂ。 Ａ 瓴 毛 （ ｇ） Ｃ 虚 ． ；
ｌｎ Ｃ Ｌ ｇ、１ ｇ、１ ｇ、Ｌ ｎｇ；１ ｉ ｇ； ６ｎ ６ｎ ６ｎ ６ ６ｕ、１ ６ｕ、ｌＩ Ｉ、 ＝
与 委 蛇 （ ｉ Ｄ 游 说 （ｈ ￣ ｙ）； ｓ ｕ）。 “ ” ｊ 尽 读 ｖ ｎ。
Ｂ气概 ． Ｃ 招募
Ｄ． 惘 怅
【 析】 解
水笼头 度假 村
挖 墙脚
风雨 如 晦 有恃 无 恐
功 亏一篑
落 荒 而逃 试 目以 待
矫 枉过 正
砥砺
蜚 然成 章
流水 不腐 ， 枢 不蠹 户
安详 自鸣得意 闲暇 焚 膏继 晷 愚 者 千 虑 ， 有 一 得 必
答 案 Ｄ。 Ａ“骨 ” 为 “ ”， 应 股 大
腿 ； ‘ ”应 为 “ ”， 定 写 法 ； Ｂ‘ 笼 龙 固 Ｃ“试 ” 为 应
“ ”，擦 ＂ 意 思 。 拭 “ 的
金 玉 其 外 ， 絮 其 中 败
例 ３ （ ０ ６年 高 考 全 国 卷 工） 列 各 组 ２０ 下
词 语 中 ， 两 个 错别 字 的一 组是 （ 有 ）
第二节 识记现代汉字的字形
第二节识记现代汉字的字形作者：荆峰敏来源：《作文周刊(高考版)》2008年第45期考点概述2008年语文《考试大纲》对该考点的表述是：识记现代汉字的字形，能力层级为A级。
所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。
正确“识记现代汉字的字形”，即能够区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力。
本考点明确要求高考不考查冷僻字、繁体字。
本考点考查的字形主要是出自1988年国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》中常用字（2500个）和次常用字（1000个）。
超出这个范围的，一般是教材经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
在单项测试中，字形的考查主要是辨析别字，即某一个字在某个词语中使用是否恰当。
因此辨析别字是复习时的主攻方向。
题型分析1．（2008年高考语文山东卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政解析：要根据词语的意思来判断字形。
A项中“吉人自有天象”的“象”应为“相”，动词，是“帮助”的意思；C项中“问侯”应为“问候”；D项中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。
答案：B2．（2008年高考语文浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（）A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C．2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。
D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。
解析：本题重点考查音同形异字和音异形似字。
2识记现代汉字的字形
• 1．【答案】 B 【解析】 • A项中“蜚”（飞）应写作“斐”（。C项中“燥” 应写作“躁”。D项“负”应写作“副”。 • 汉字是表义的音、形、义结合体，听到一个读音 我们不能马上写出一个字，只有明确它的语境， 才能准确写出这个字。但是往往在知道语境的情 况下，还会写成别字，这是为什么呢？这道题就 是要回答这个问题的。“斐” 、“蜚”是次常 用字较生疏，这是可以谅解的。“刍议” 写成 “诌议”是因“议”带言旁，“烦躁”“烦燥” 是因为“烦”字带有火旁，受亲缘字偏旁影响写 错；“安详"写成“安祥”、“副”写成“负” 都是因为字词的意义没有弄清楚：这两种情况， 属于态度问题，就不能谅解了。这就告诉我们准 确识记汉字字形，必须音、形、义整体识记。
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．飘摇 B．贸然 C．震撼 D．涵概 妨碍 蔓延 幅射 毛躁 沧海一粟 水泄不通 一切就绪 投机倒把 察颜观色 备尝艰辛 乔装打扮 贻笑大方
天津卷 【答案】B 注：异形同音，望文生义。
• 2．【答案】B 【解析】 • A项中“颜”，应为“言”；C项中“幅"，应为 “辐"； D项中“概”，应为“盖”。 • 汉字是音、形、义的结合体，又因用形声法所造 之字多带有声旁或形旁亲缘关系，所以写别字现 象极多，因此，记准字义就成为纠正别字的关键。 这道题正强调了了解字义对记准字形的作用，这 就给我们平时学习指明了方向。
2.下列词语中没有错别字的一组 是
• A勘察 B慰藉 C脉博 D赧然 前仆后继 优柔寡断 同仇敌忾 贻笑大方 提纲挈领 穷兵黩武 利令智昏 提心吊胆 揠旗息鼓 明火执仗 沽名钓誉 日没途穷
•
山东[B]
• 【答案】 B 【解析】 • A项中错别字是“揠旗息鼓"的 “揠"应为“偃 (yan)"而“揠”应读yà，如“揠苗助长"，C项中 “脉博"的“博"应为“搏"，“博"意为丰富、广 泛，组词有：博闻强志，旁征博引等，“搏”为 动词，意为搏斗、跳动，组词有：搏动、搏击、 搏杀。该项有较强的干扰性。D项中“日没途穷" 应为“日暮途穷”。由揠(偃)、博(搏)、没(暮)， 我们不难看出该类试题选材的特点，多为形似字、 同音词。形似音同义近，易于混用，难以辨识。 需要注意的是B项中的“明火执仗"和C项中的 “同仇敌忾"曾分别在2004年丙卷2题和甲卷1题 中考查过，再一次说明今后高考语音、字形命题 不再回避熟题熟料，这在今后的备考中须加注意。
专题二识记现代汉字的字形(精)
专题二：识记现代汉字的字形●考点透视正确识记现代汉字的字形是一项最基本的语文能力，也是历中比较稳定的一道题型，“现代汉字的字形”是指目前所通行的汉字规范化的形式，不包括繁体字和不规范简化字。
高考对字形的考查主要集中在以下三个方面：(1)音近(同)而形近；(2)音近(同)而形别；(3)音异而形近。
尤其要注意四字成语中的别字。
值得注意的是，第一次出现了多字成语字形的识别，包括六字成语、七字成语和八字成语，如“有志者事竞(竟)成”。
多字成语包括惯用语在现代汉语词汇中占有一定的数量，复习时，应格外重视。
●名师串讲○知识图解1．正确区分同音字，不混用音同义不同的字。
识记现代汉2．准确辨析形似字，注意字形的细微差别。
字的字形3．书写规范的简化字，不写繁体字和停止使用的异体字。
4．注意两种写法均可的词语，不把另一种写法当成错别字。
○重点讲解高考对这一能力点的要求是识记，考查突出的是一些“常用”词语，能级也不高，通俗的说就是考查错别字的识别能力。
错别字即“错字和别字”，因对本要点的要求是识记，不考书写，所以在高考中更多的是考查对别字的识别能力。
考查的重点是同音字和形似字。
由于现代汉字在读音和形体上有许多相同和近似之处，一些常见的词语中极容易出现别字，如不注意从意义上加以辨析，则很难看出。
(1)同音字。
汉字是表意字，不是表音字，相同读音的字在意义上是不同的。
如不注意字义的辨析则很容易写同音别字。
例如把“仗义执言”误写成“仗义直言”，把“毕竟”误写成“必竟”，“首屈一指”误写成“手屈一指”；另外从造字法看，汉字中相当一部分是形声字，声旁相同，形旁不同，这样的字不仅音同，而且形近，极容易造成错别字。
如把“寒暄”误写成“寒喧”，把“凛冽”误写成“凛洌”，把“高粱”误写成“高梁”。
(2)形似字。
汉字是音形义三位一体。
中间不仅有许多同音字，而且有很多形近的字，不注意辨别，也极易写错。
如把“草菅人命”误写成“草管人命”，“脍炙人口”误写成“脍灸人口”，“病人膏肓”误写成“病人膏盲”，“如火如荼”误写成“如火如茶”；更有一些字不仅形似，而且音同或音近，如把“诋毁”误写成“抵毁”，把“望风披靡”误写成“望风披糜”。
语文(二)--识记现代汉字的字形(人教版备课资料)
语文(二)--识记现代汉字的字形(人教版备课资料)二、识记现代汉字的字形一、考点总结探究出现错别字的原因出现错别字的原因：绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度，以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错的。
错字主要错在增、减笔画上：不应增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪一横的字：易策惕壶县昨考一竖的字：喉统叔假贼一撇的字：武展序畏预幻丧不应减少一点的字：诉添初省蔑梁一横的字：束拜气盼承慎威一撇的字：或幼矛究戒柳出现别字的主要原因有：①形近致错，②音近易误，③形、音相近致别，④随意简化字致别，⑤意义相近而致别。
①形近致错。
如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣雎” 。
[练习1]改正下列短语中的错别字：中流抵柱飞扬拔扈民生凋敞精神焕散张驰有度工程峻工②音近易误。
如“振奋”别为“振愤” ；“迫不及待”别为“迫不急待”；“英雄辈出”别为“英雄倍出”[练习2]改正下列短语中的错别字：世外桃园残无人道搬门弄斧墨守陈规纠纠武夫③形、音相近致别。
如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”。
[练习3]改正下列短语中的错别字：明辩是非言简意垓规规距距豪迈气慨龙盘虎据滥芋充数④随意简化字致别。
如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环” 。
[练习4]改正下列短语中的错别字：褒贬时敝面面具到书写了草混肴乾坤史无前列免强答应⑤意义相近而致别。
如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞” 。
[练习5] 改正下列各短语中的错别字：巧装打扮一口同声前倨后躬梳装穿戴歪风斜气出奇致胜二、复习注意1、仔细认真，比较细微差别。
注意纠正马虎大意的认读书写的毛病，重视汉字的正确书写。
如“己”、“已”、“巳”；“戊”、“戌”“戍”。
2、重点掌握常用字中的同音（近音）字、形近字和容易弄错的成语用字。
字形
3．C（A项中“烂竽充数”的“烂”应为“滥”；B项中“残无人道”的“残”应为“惨”；D项中“振惊”的“振”应为“震”。）
4．C（A项中“恶梦”的“恶”应为“噩”；B项中“服法”的“服”应为“伏”；D项中“佳言懿行”的“佳”应为“嘉”。）
5．D（A项中“常”应为“长”，“跌”应为“迭”；B项中“积”应为“集”，“联”应为“连”；C项中“至”应为“之”；“武”应为“梧”。）
18．B（B 齐一其）
19．A（A戴，渡，恻，幅。B城，计，清；C受，震。D罔，详，厢。）
20．C（A项中“证”为“征”；B项“吊”为“掉”；D项“棉”“溪”分别为“绵”“蹊”。）
21．B（踊现——涌现。）
22．C（A. 涌—拥。B. 连—联。D.博—搏。）
23．C（C毅志——意志或毅力；震憾——震撼；高品味——高品位；虚无缥渺——缥缈或飘渺。A愁怅——惆怅；拌脚石——绊脚石。B炫烂——绚烂；烦燥——烦躁；风彩——风采。D弦律——旋律。）
27．C（A．开门揖盗；B．病入膏肓、精简机构；D．以逸待劳。）
28．B（A项“源远流长”，C项“嬉戏、订书机”， D项“坐落”。）
29．A（B项，“腊黄”应为“蜡黄”，形容颜色黄得像蜡；C项“久富”应为“久负”；D项“貌和”应为“貌合”。）
识记现代常用汉字的字形
识记现代常用汉字的字形识记现代常用汉字的字形【考点解读】“识记”指识别和记忆，是最基本的能力层级。
“现代常用汉字的字形“是指现代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。
2007年考纲有别于2006年考纲“识记现代汉字的字形”，增加了“常用字”的限制，将原先“宽泛”范围变得“明晰”起来，变化的目的在于引导考生不追求偏题怪题，多关注常用字，避免考生钻研冷僻字、繁难字，这对于减轻考生负担来说有着极为重要的作用。
【知识梳理】误写的原因主要有以下几个方面：1．音、形、义相似。
（1）音、形两近而误。
如“抉择”误为“决择”，“松弛”误为“松驰”，“通牒”误为“通谍”，“国籍”误为“国藉”，“再接再厉”误为“再接再励”等。
（2）音近而误。
如“川流不息”误为“穿流不息”，“写作提纲”误为“写作题纲”，“随声附和”误为“随声附合”，“粗犷”误为“粗旷”等。
（3）形近而误。
如“辐射”误为“幅射”，“相形见绌”误为“相形见拙”等。
（4）义近而误。
如把“天花乱坠”误为“天花乱堕”，把“鸠占鹊巢”误为“鸠占雀巢”等。
（5）音、形、义三近而误。
如把“泄密”误写为“泻密”等。
2．不明意义。
对其中语素理解不准确导致错误。
如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”。
3．不明典故。
如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米。
4．不明规定。
如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”、“覆”二字已经恢复使用。
【命题预测】从范围上看，字形考查的对象将限定在2500个常用字和1000个次常用字的范围内，命题会以语文教材为主要依据，限制在包括教材在内的一定范围内（教材中出现的词语和日常生活中出现的频率比较高的词语）；从形式上看，字形的考查既可单独命题考查，也可与字音结合在一起考查，但仍将会以单项选择题的题型出现，要求选出“有错别字的一组”或“没有错别字的一组”或“只有一个（或两个）错别字的一组”；从语料上看，如为词语，则多将词语、成语、习惯用语放在一起考查。
语言知识与应用第二章 识记现代汉字常用字的字形 (共29张PPT)
(二)字形辨识法 在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义、 辨析字形提供了有利条件。所以要仔细辨析字形与字义的关系,认真 识记不同词语的含义,做出正确判断。如: ①寒暄(喧)[暄,从“日”,指(太阳的)温暖。见面时谈天气冷暖 之类的应酬话叫“寒暄”。] ②云霄(宵)[霄,从“雨”,有云和天空的意思,如:九霄、云霄、 霄汉;宵,指晚上,如:良宵,元宵。] ③强弩(驽)之末[弩,利用机械力量射箭的弓,所以从“弓”;驽, 跑不快的马,所以从“马”。] ④风驰(弛)电掣[驰,快跑(多指车马),故从“马”;“弛”,弓弦 松弛,故从“弓”。] ⑤完璧(壁)归赵[璧,古代一种圆形中间有孔的玉器,所以从 “玉”;“壁”指墙,故从“土”。] ⑥味同嚼蜡(腊)[像嚼蜡烛一样无味。蜡,从“虫”,动物(或矿 物)所产生的油脂,可做蜡烛;腊,从“月(肉)”,古代农历十二月用肉 食祭祀众神,所以农历十二月也叫腊月。] 这种方法尤其适合同音(或音近)形近字的辨析。
二、辨析汉字的方法 汉字是形、音、义一体化的文字,在复习、做题时,要 把字形、字音、字义甚至词义结合起来,而不能把它们割裂 开来。 (一)语音辨识法 通过朗读词语,读准字音(包括声调),确定字形。例如: ①编纂(篡)[“纂”读zuǎn,“篡”读cuàn。] ②即(既)使[“即”读jí,“既”读jì。] ③肄(肆)业[“肄”读yì,“肆”读sì。] ④崇(祟)山峻岭[“崇”读chónɡ,“祟”读suì。] ⑤奴颜婢(卑)膝[“婢”读bì,“卑”读bēi。] 以上括号前为正确的字,括号内为错别字,中括号内为 解说文字。(下同) 语音识别法用在形近音异字的辨析上尤其有效。
(六)来源结合法 有许多词语,尤其是成语,往往都有一定的来源,如:古代 寓言、历史故事、文史典籍等。不了解出处及特定的文化内 涵,容易望文生义,导致误写。所以要识记典故及文化常识,须 结合其最初的来源。例如: ①世外桃源(园)[桃源:来自陶渊明的《桃花源记》中桃 花林尽头溪水发源地,与世隔绝,老幼怡然自得的“乌托邦”, 故用“源”。] ②名列前茅(矛)[前茅:春秋时代楚国行军,有人举着茅草 做的旌旗(报警用)走在队伍的前面。现在用“名列前茅”指 名次列在前面。] ③班(搬)门弄斧[班:春秋时有名的巧匠鲁班。在鲁班门 前摆弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。] ④墨(默)守成规[墨:因《墨子·公输》中记载的故事,墨 子以善于守御著名,后人便称善守者为“墨守”。现在指思想 保守,守着老规矩不肯改变,含贬义。]
识记现代汉字的字形 (2)
【考试要点】
1、识记现代汉字的字形，是高考语文《考试大纲》的 第二个考点。能力层级A。
2、正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分 形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰 的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语 书面运用最基本的能力。
3、本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员 会和国家教育委员会公布的《现代汉语常用字表》 中2500个常用字和1000个次常用字为主。
密－－秘－－蜜：
“密”：
①稀、疏的反义――密植、严密、密闭、密 布、密度、密封；②关系近、感情好――密 友、亲密、密切；③精致、细致――细密、 精密、密实、密致；④秘密――密谈、保密 、密室、密告、密电、密报、密会、密级、 密件、密令、密码、密谋、密约、密语。
“秘”：
①秘密――秘诀、秘书、秘室、秘事、秘方、 秘史；②保守秘密――秘而不宣、行踪诡秘； ③罕见、稀有――秘宝、秘籍、秘本、秘府（ 收藏秘籍的地方）、秘闻。
④字音相同、字义相近而误：
水泄不通（泻），一泻千里（泄）， 鸠占鹊巢（雀），鸦雀无声（鹊）， 欢呼雀跃（鹊），声名鹊起（雀）， 明察暗访（查），察言观色（查），
词不达意、言不尽意、意在言外、 望文生义、顾名思义、言不及义。 －－用“意”还是用“义”，较难区分。 “意”指意思，从“心”，侧指主观，强调主 观思想、想法。“义”指意义，侧指客观，强 调词语、事物自身含有的意义。
辍（chuò)学－－ 点缀（zhuì） 掂（diān）量－－惦（diàn）记 陈词滥（l àn）调－－扰乱（luàn） 渎（dú）于职守 －－赎（shú）罪 切肤（fū）之痛－－心腹（fù） 火中取栗（lì）－－沧海一粟（s ù）
5、同音词――根据语境义筛选字形：
【恒心】专题 识记现代汉语普通话的字形【高考复习必备】
（三）同音形近字错误 辐射（误写为:幅射） 姗姗来迟（误写为:跚跚来迟） 水龙头（误写为:水笼头） 拭目以待（误写为:试目以待） 脉搏（误写为:脉博） 白内障（误写为:白内瘴） 缘分（误写为:缘份） 蕴藉（jiè)（误写为:蕴籍）
糟蹋（误写为:糟塌） 痉挛（误写为:痉孪） 笼络人心（误写为:拢络人心） 异曲同工（误写为:异曲同功） 船舱（误写为:船仓） 记忆犹新（误写为:记忆尤新） 徇私舞弊（误写为:循私舞弊） 沉湎（误写为:沉缅） 即便（误写为:既便） 禁止赌博（误写为:禁止赌搏）
试题预测
例1：对下刊词诧意丿的解释，正确的一组是 A．过错（过失、错诨） 过瘾（满足癖好） 过犹丌及（过头戒丌够都丌好） 闻过则喜（听刡以后就感刡高兴） B．道丿（道德、正丿）道歉（表示歉意） 道听途说（在道路上听刡并传说） 能说会道（善二言辞、径会说话） C．工会（职工团体） 会谈（多人商谈） 适逢其会（恰巧碰上了邁次聎会） 心领神会（丌用明说就已经领悟） D．张望（吐进处看） 张榜（贴出文告） 剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出） 虚张声労（假装、夸大自己的气労）
源远流长 各行其事 积腋成裘 山清水秀
【答案】A 【解析】 B各行其事——各行其是， C积腋成裘——集腋成裘， D学藉——学籍。
典型例题
例1：下列四组词语都有错别字，其中有两个 错别字的一组是（ ） A．漱口 国藉籍雄赳赳 源远流长
B．斑斓
C．诠释
沉湎 金刚钻 插科打浑 诨
惦量掂荧光屏 鸠占雀巢 鹊 竣工 家具店 委屈求全 曲
考查主要是辨别错别字的能力，重点是别字，考查的重点 为词语或句子中同音字、形近字。重点复习《容易写错的 字一览表》和《容易写错的成语一览表》。
真题回放
下列词语中没有错别字的一组是 A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚
识记现代汉字的字形
识记现代汉字的字形【教学目标】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学重点】了解汉字字形的特点，寻求高考试题规律，掌握考查的重点【教学难点】识记形近字、音近字的字形。
一、考点简说1、识记现代汉字的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考点。
能力层级A。
汉字字形这一考点从1992年至今每年必考。
2、所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。
正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。
3、本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
超出这个范围的，一般是教材上经常出现的、或是日常交际时经常使用的汉字。
4、本能力点的考查的方式有二：一是通过单选题的形式，考查容易写错的字的辨识能力，二是在名句名篇默写和作文中考查汉字的正确书写能力。
二、高考字形题回视1、（全国卷Ⅰ）下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负（答案：B。
这道题照顾了二个字词语、四字成语和八字成语，从词语字形的考查面上来说在尽量放宽，但是难度并不是很大。
A项“蜚然成章”应为“斐然成章”；C项“烦燥”应为“烦躁”；D项“其实难负”应为“其实难副”。
）2、（全国卷Ⅲ）下列词语中没有错别字的一组是A. 切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收B. 气概水笼头风雨如晦落荒而逃C. 招募度假村有恃无恐试目以待D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正（答案：D。
A项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”；B项“水笼头”应为“水龙头”；C 项“试目以待”应为“拭目以待”。
第二部分 识记现代汉字的字形
二、识记现代汉字的字形【教学目的】 1.识记现代汉字字形；2.注意辨析几种常见错误类型。
【课时】五课时【知识要点】第一课时识记现代汉字有两个方面的内容：正确识记和正确的书写。
这就要求我们应掌握规范汉字，即目前通行的汉字的现代形式，包括掌握简化字和废除繁体字、不合法的异体，不乱写不规范的简化字，不写错字和别字。
要做到以上这些应注意从以下几点入手。
（1）初步把握汉字造字方法，明白汉字的形和义的关系。
汉字造字有六法，所谓“六书”——象形、指事、会意、形声、转注、假借。
“六书”中，“形声”是最主要的造字法。
形声字的“形”旁是和字义相关，“声”旁是表读音的。
我们可以据其“形”推断其主，据其“声”去推测其读音。
有了这一初步知识，就能避免在具体的实践过程写出错字和别字。
如“惮”“弹”“禅”，“惮”的形旁是“忄”，我们可以推其意义与心理有关；“弹”的形旁是“弓”，我们可以推测其意义大致与武器有关；“禅”的形旁是“礻”，我们可以推测其意义与祭祀有关。
那么，我们在书写“肆无忌惮”、“弹丸”、“封禅”时，就不会写错别字。
（2）要把握同音字、形似字。
汉字中同音字形似字很多，所以很容出错。
如“五彩斑斓”写成“五彩斑澜”，“蜂拥而上”写成“蜂涌而上”。
辨析同音字。
形似字的方法还是要弄清字的含义。
如上面所举出的“五彩斑斓”这一成语，其中的“斓”是“纹彩”之意，而“澜”是“大波浪”的意思，所以写成“澜”就表意不明了；“蜂拥”是说“象蜂群似的拥挤着”，而“涌”则是“水和云气冒出”，比较后，我们自然明白应该怎样正确书写了。
（3）掌握汉字的笔画结构也很重要，它能帮助我们克服因笔误而导致的错字。
这一点在考试作文中尤其要注意。
（4）严格按照国家统一颁布的《简化汉字表》来书写汉字，切不可写不规范的简化字或是生造简化字。
【高考要求】高考中的汉字字形考查试题，一般都是常见的错别字，考查时侧重于词语中的同音字、形似字和多音多义字，且综合交叉起来设置考点，难度虽然不是太大，但有一定的难度。
考点二：识记现代汉语常用字的字形定稿
第一部分．．．．．．．．．．．基础知识及运用考点二：识记现代汉语常用字的字形【复习专题】识记现代汉语普通话的字音。
【教学目标】1、陈述性知识：形近字、音近字、易混字。
2、程序性知识：掌握字形复习和解题的方法。
3、通过分析试题，寻求规律，掌握考查的重点。
【教学重点】加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学难点】音、形、意均相近而致误的别字。
【教法设计】．．．．．．讲练结合，注重积累。
．．．．．．．．．．【教时安排】．．．．．．共．3．课时。
．．．【教学过程】一、【导语设计】同学们都知道俗语“王八蛋”是一句骂人的话，但大家是否知道这一俗语是怎么来的，为什么用这么个词来骂人呢。
实际上，这一俗语是“忘八端”的谐音。
古时的“八端”指“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，此“八端”为做人之根本，忘记了这“八端”即忘记了做人的根本，后来，“忘八端”竟被以讹传讹变成“王八蛋”了。
同学们有时也因为谐音而将字词误写，而你们误写的字词难以成为俗语，而只会闹出许多笑话。
如有人将“关关雎鸠，在河之洲。
”误写成“关关雎鸠，在河之舟。
”（鸠鸟飞到船上去了）将“会当凌绝顶，一览众山小。
”误写成“会当凌绝顶，一揽众山小。
”（真乃巨人，两手可以围抱众山！）再看我们的作文，几乎篇篇有错别字，而且有不少是低级错误。
这就难怪成考语文要考查汉字字形了。
今天我们就来谈谈字形的识记。
不写错别字，是汉字书写的最基本要求；“识别现代汉字的字形”，是成考语文《考试大纲》的第二个考点。
今天，我们就一同来复习这一考点。
二、【考纲解读】“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。
成考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。
三、【考点分布】（．1．）同音字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，指字形、字义不同而读音相同的字。
（．2．）形似字，指形体相似、差别细微的字。
考点二 识记现代汉字字形
考点二识记现代汉字字形一、考点说明《考试大纲》对这个能力点的说明是“能够正确识记现代汉字字形”，能力层级为A。
所谓现代汉字字形，是指现代汉语目前多通行的汉字规范书写形式。
“能够正确识记现代汉字字形”主要表现在区别“形似字”“同音字（包括“近音字”）”“形似同音相兼字”“多音字”以及不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面。
这是汉语书面运用的最基本能力——汉字书写能力。
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字为主；还包括2001年底，国家公布的《第一批异形字整理表》和2002年3月教育部和国家语委联合发布的《第一批异形词整理表》。
这些都是正确使用现代汉字的规范性标准。
二、命题规律与预测分析近几年的高考试题，我们不难发现，本能力点的考查有以下趋势：1、一般安排在第一卷第一大题，采用单项选择题的形式进行考查。
题目涉及四个选项，每项一般组织四个常用词语，词语中要求识记的字大多为常用汉字。
要求是，或选出只有一个错别字的一项，或选出有多个错别字的一项，或选出没有错别字的一项。
从降低试题难度这个趋势来看，2007年很可能要求“选出有错别字的一项”。
2、从内容来看，本能力点的考查规律是：今年内考查过的字一般不会重复，所考查的字基本上是课本里出现过的字，考查的热点是易混易错字。
对于那些使用率不高、课本里虽然出现的字，高考中不涉及。
三、复习原则与方法识记现代汉字字形，必须遵循相应的原则，必须要有一些具体的方法。
首先，我们必须遵循以下原则：1、书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。
2、要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。
3、对形似字进行整理，形成表格，集中突破。
其次，要注意以下方法：1、据“义”辨形特重要，例如：（1）、墨守成规（默），该成语来源于“墨子守城”，把握了这个意义就不会写错了。
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考点二识记现代汉字字形一、考点说明《考试大纲》对这个能力点的说明是“能够正确识记现代汉字字形”，能力层级为A。
所谓现代汉字字形，是指现代汉语目前多通行的汉字规范书写形式。
“能够正确识记现代汉字字形”主要表现在区别“形似字”“同音字（包括“近音字”）”“形似同音相兼字”“多音字”以及不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面。
这是汉语书面运用的最基本能力——汉字书写能力。
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字为主；还包括2001年底，国家公布的《第一批异形字整理表》和2002年3月教育部和国家语委联合发布的《第一批异形词整理表》。
这些都是正确使用现代汉字的规范性标准。
二、命题规律与预测分析近几年的高考试题，我们不难发现，本能力点的考查有以下趋势：1、一般安排在第一卷第一大题，采用单项选择题的形式进行考查。
题目涉及四个选项，每项一般组织四个常用词语，词语中要求识记的字大多为常用汉字。
要求是，或选出只有一个错别字的一项，或选出有多个错别字的一项，或选出没有错别字的一项。
从降低试题难度这个趋势来看，2007年很可能要求“选出有错别字的一项”。
2、从内容来看，本能力点的考查规律是：今年内考查过的字一般不会重复，所考查的字基本上是课本里出现过的字，考查的热点是易混易错字。
对于那些使用率不高、课本里虽然出现的字，高考中不涉及。
三、复习原则与方法识记现代汉字字形，必须遵循相应的原则，必须要有一些具体的方法。
首先，我们必须遵循以下原则：1、书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。
2、要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。
3、对形似字进行整理，形成表格，集中突破。
其次，要注意以下方法：1、据“义”辨形特重要，例如：（1）、墨守成规（默），该成语来源于“墨子守城”，把握了这个意义就不会写错了。
（2）、再接再厉（励），“厉”是“磨砺”之义，这个字通“砺”；再者这个成语来源于“斗鸡游戏”，指的是斗鸡双方把鸡嘴在磨（mò）石上磨砺，使鸡嘴更加锋利，以利再战。
牢记此成语的来源、意义，我们就不会写错这个字了！（3）、掣肘（扯），这个词语来源于《吕氏春秋•具备》，讲的是春秋末期鲁国人宓子贱的故事。
宓子贱要去颤文这个地方，恐怕国君听信小人谗言，而使自己不能推行自己的治理办法。
于是向鲁君要了两个近臣一同去。
到任后，城邑的官员都来拜访，宓子贱就让两位近臣写字，他却不时地从旁拉扯摇动他们的胳膊肘。
结果两位官员的字写得很不好看，而宓子贱反而因此对他俩发怒。
两人非常憎恶他，就回到了京城。
鲁君知道后，长叹一声，说：“宓子贱是用这个方法向我进谏，暗示我不贤明啊！”后来就用“掣肘”这个词比喻在别人做事时，从旁牵制、阻挠。
知道了这个词语的来源，就不会把“掣肘”当成“扯肘”！2、抓“形”别义辨形好，例如：（1）、澡躁藻燥（2）、涣焕交换（3）、倚椅绮旖根据汉字构造规律，掌握字义的办法非常好。
而其中最重要的是“形声字”，形旁（也叫“义符”）表示意义，根据这个规律，同一个部首的汉字就很好区别，比如上边的三组汉字形旁都不相同，表示了不同的意义类属。
3、构词照应要看到，例如：名门望族大智若愚山清水秀一张一弛三令五申五湖四海倒海翻江沽名钓誉千回百转千丝万缕千言万语千变万化作威作福古色古香这些成语的构词方式上有个特点，前两个字和后连个字的结构相同，第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反，据此规律，可以有效的防止错别字。
4、组词变形很可靠，例如：扒：（pá）扒手扒窃/（bā）扒拉扒开扒车扒土爬：（pá）爬行爬墙爬树爬高爬山趴：（pā）趴下趴倒趴在草丛里栽：（zāi）栽种栽倒栽树栽花栽跟头栽植栽绒栽赃载子载：（zǎi）千载难逢记载刊载登载转载/（zài）载重载体载运裁：（cái）剪裁裁剪裁兵裁并裁减裁定裁缝裁决裁定裁判单个字比较难辨认，但是放在词语里就好认好记得多了！5、读准字音莫忘了，例如：随声附和（hè）（合）暴殄（tiǎn）天物（珍）为（wèi）虎作伥（chāng）（长）弱不禁（jīn）风（经）6、通用汉字须记牢，例如：相片—像片寒碜—寒伧暗淡—黯淡交纳—缴纳交税—缴税混浊—浑浊人才出众—人材出众风姿—丰姿[口诀]据义辨形很重要，形旁别义辨形好。
构词照应要看到，组词变形很可靠。
读准字音莫忘了，通用汉字须记牢。
四、汉字知识集成——造字法与印欧语系的表音文字不同，汉字是表意文字。
在中华民族的发展过程中，方块字成了中华民族传统文化的载体，是维系整个中华民族的文化基因。
东汉的许慎就对汉字的构造规律作了非常系统的总结，著成了我国历史上的第一部字典《说文解字》，收录了9353个字，分为540个部首。
从此，造字法的研究就蔚为大观。
这里，我们简单介绍一下造字法。
一说到造字法，必然就提到“六书”，说汉字的造字法有六种，其实汉字的造字法只有四种。
“六书”是：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
后两种是用字法，不是造字法。
下面，我们分别来看看这四种造字法：1、象形字象形字就是描摹事物轮廓、局部特征或者背景造出来的字。
例如：（１）、描摹事物的整体轮廓。
如：山象起伏的山峰。
水象流水。
木木的本义是树。
上是树枝，中是树干，下是树根。
禾上象谷子的穗和叶，下象根。
鹿枝杈的角，大眼睛，尖尖的嘴，跳跃的蹄。
形神兼备。
猪猪形，并突出其肥腹。
万本义是蝎子，描摹其巨螯屈尾之状。
后假借表数目。
贝海贝贝壳之形。
人侧身而立之人形。
耳人耳之形。
女敛手跪坐女人形，古代指未嫁女子。
门两扇门之形。
衣有领有襟有袖之衣形。
月一轮弯月且与“日”形相区。
云云气回旋飘动之形状。
（2）、描摹物体的局部特征牛牛头为弯角、横耳之特征。
羊羊头卷角平顶大耳之特征。
米米粒小，不易表示，而米又是成堆的，抓此特征描摹许多米粒，表示“米”。
草草是丛生的，以两颗草代表。
以上两类型是描摹事物的完整形体或具体形体，见而知义，可称作“独体象形”。
（３）、附加描摹物体之背景州洲的初文，水中可居者，水中陆地，附以河流之背景。
瓜藤蔓分叉之背景下悬一瓜。
果以树枝为背景表示果实。
身本义是妊娠，故加人身为背景以表示。
这些象形字所表示的物体无法孤立地描摹，否则或令人不解，或引起歧义，于是描摹时附以背景，以衬托说明，使人见而知义。
象形字是各个民族在文明初期造字的共同规律，也就是说，各民族文字的起始阶段，都有象形文字。
但是，只有汉字保留了下来，这不能不说是一个奇迹。
2、指事字指事字是在象形字的基础上，在象形符号加上一定的标志性符号，从而表示一个新的意义。
这种造字法，使汉字的数量突然增大。
例如：本、末、刃、上、下、旦、母、亦（腋）3、会意字会意字也是在象形符号的基础上，用两个或者两个以上的象形符号表示一个新的意义。
这种造字法使汉字的数量迅速增加。
例如：采、从、忐、忑、休、取、明、林、比、步、北、男、祖、解、众、猋（同飙）、晶、淼、森、鑫、磊、盥、掰、劣、娶、拱4、形声字形声字是汉字造字法中最重要的一种，自从有了这种造字法，汉字的数量就不断增加，目前汉字总量中，形声字占到大约90％。
形声字是由表示意义的形旁和表示声音的声旁构成的。
形旁也叫“义符”，声旁也叫“声符”。
但是要注意，由于历史的演变，汉字的读音不断在发生变化，因此原来表示读音的声旁有的已经不能完全表音，或者根本就不能表音了。
所以，不能贸然地去读半边字。
例如：左形右声：爬、江、鞭、论右形左声：功、鸠、期、刊上形下声：草、室、篇、窝下形上声：思、袈、婆、裳外形内声：哀、街、国、闺内形外声：闻、衡、凤、辨声占一角：徒，从辵、土声/ 旗，从、其声/ 寐，从、未声新，从木、斤，辛声形占一角：栽，从木、声zāi 疆，从土、彊声修，从、攸声借助于造字法，可以帮助我们正确深入地理解字义，从而正确书写，减少错别字。
不仅如此，有时候我们还会借助造字法，灵机一动，造出新奇之语，许许多多的拆字联就是这样；甚至于还会帮助我们在写作中为文章立意，比如1998年的优秀作文《人字是支撑结构的》就是利用汉字的构造规律审题立意的。
下面是一些奇妙的拆字联，从中我们可以看出汉字有多奇妙！请看：十口心思，思妻思子思父母（乾隆）言身寸谢，谢天谢地谢君王（纪昀）人曾是僧，人弗能成佛；女卑为婢，女又可称奴。
琵琶琴瑟八大王，王王在上魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边张长弓,骑奇马,单戈作战嫁家女,孕乃子,生男曰甥蚕为天下虫鸿是江边鸟踏破磊桥三块石（磊）分开出路两重山（出）古木枯此木成柴女子好少女更妙[附录]容易写错的字1、成语中易错的字迫不及待（急）阴谋诡计（鬼）入不敷出（付）待价而沽(估)虚无缥缈(渺)首屈一指(曲)哄堂大笑(轰)焕然一新(换)色厉内荏(茬)渡过难关(度)天翻地覆(复)离乡背井(境)披星戴月(带)原形毕露(必)敝帚自珍(弊)乔装打扮(巧)走投无路(头)脍炙人口(烩)销声匿迹(消)专心致志(至)滥竿充数(芋)贻笑大方(遗) 蜕化变质(脱) 笑容可掬(鞠) 如火如荼(茶) 按部就班(步) 花好月圆(园) 世外桃源(园) 前仆后继(扑) 百废待兴(费) 瞠目结舌(膛) 座无虚席(坐) 虎视眈眈(耽) 纷至沓来(踏) 明辨是非(辩) 史无前例(列) 以逸待劳(代) 矫枉过正(往) 黔驴技穷(计) 通宵达旦(霄) 歪风邪气(斜) 直截了当(接) 真知灼见(卓) 一切就绪(序) 若即若离(及) 不计其数(记) 欢度节日(渡) 铤而走险(挺) 百感交集(积) 融会贯通(溶) 流言蜚语(诽) 兢兢业业(竞) 风雨飘摇(漂) 出奇制胜(致) 锣鼓喧天(掀) 略见一斑(班) 刎颈之交(吻) 轻歌曼舞(慢) 摩拳擦掌(磨) 向隅而泣(偶) 火中取栗(粟) 通货膨胀(涨) 杯盘狼藉(迹) 墨守成规(陈) 骄横恣肆(姿)三番五次(翻) 万事亨通(享不知所措(错相形见绌(拙漠不关心(莫) 怨天尤人(忧功亏一篑(匮因势利导(事弱不禁风(经仗义执言(直) 乌烟瘴气(障) 深孚众望(负一枕黄粱(梁为虎作伥(帐不卑不亢(吭叫苦不迭(叠不能自己(己爱不释手(失金碧辉煌(壁推心置腹(至碑帖临摹(贴鸿篇巨制(宏同等学力(历川流不息(穿唇枪舌剑(箭无与伦比(论讳疾忌医(违老生常谈(长) 破格晋升(进分道扬镳(标饮鸩止渴(鸠眼花缭乱(燎大有裨益(稗意兴盎然(昂蹉跎岁月(磋雷甲风行(励刻画形象(划买椟还珠(牍如愿以偿(尝闲情逸致(志汩汩流淌(汨旁征博引(证寥若晨星(辰因地制宜(治残羹冷炙(灸噤若寒蝉(禁) 汗流浃背(夹刚愎自用(腹咄咄逼人(拙乐极生悲(急半途而废(费无庸讳言(用和颜悦色(言靡靡之音(糜微乎其微(忽酒中掺水(渗源远流长(渊举一反三(返好高骛远(鹜趾高气扬(指变本加厉(利礼尚往来(上鼎力相助(顶举止安详(祥胜券在握(卷栩栩如生(诩适得其反(事杳无音信(沓煮豆燃萁(箕掉以轻心(调发人深省(醒惊惶失措(慌看样订货(定相辅相成(承以点代面(带积毁销骨(消召之即来(招朝气蓬勃(篷唉声叹气(哀浮想联翩(连纵横捭闽(裨缘木求鱼(沿草菅人命(管穷兵黩武(渎一扦黄土(杯繁文缛节(褥水泄不通(泻方枘圆凿(柄矫揉造作(娇水利枢纽(钮卑躬屈膝(恭相映成趣(应辛苦恣睢(雎责无旁贷(代破釜沉舟(斧并行不悖(背飞扬跋扈(拔投身汨罗(汩生杀予夺(与承先启后(起罄竹难书(磬化学反应(映拄着拐棍(柱金榜题名(提黯然神伤(暗望风披靡(糜委曲求全(屈) 碑帖临摹(摩张皇失措(慌形势严峻(竣以辞害义(意无耻谰言(滥共商国是(事久负盛名(胜晶莹无瑕(暇洪福齐天(宏戒骄戒躁(燥一古脑儿(股惩前毖后(毙神采奕奕(弈运筹帷幄(握谈笑风生(声当仁不让(人侧隐之心(侧炙手可热(灸) 报销车费(消徇私枉法(循名人轶事(遗轻手蹑脚(摄继往开来(既另辟蹊径(溪断壁颓垣(桓) 鉴往知来(见盛气凌人(神神采奕奕(彩变幻莫测(换平心而论(凭赔礼道歉(陪各自为政(阵分庭抗礼(廷惹是生非(事貌合神离(和味同嚼蜡(腊不容置喙(缘自命不凡(鸣旅客须知(需素昧平生(味优柔寡断(忧幅员辽阔(圆提心吊胆(掉穷源溯流(朔一鼓作气(股山青水秀(清庞然大物(宠嘉宾满座(佳风雨如晦(诲形迹可疑(行揠苗助长(偃戛然而止(嘎衣衫褴褛(缕揭竿而起(杆独抒己见(书湮没不闻(淹流连忘返(恋恰如其分(份无坚不摧(催) 趋之若鹜(骛发愤图强(奋精神焕发(涣鼓噪而进(躁睡眼惺松(腥融会贯通(汇明察秋毫(查甘冒不韪(讳口干舌燥(躁) 英雄辈出(倍鬼鬼祟祟(崇连篇累牍(赎反映情况(应市场扫描(瞄气喘吁吁(嘘欣欣向荣(兴卑躬屈膝(曲贪赃枉法(脏孑然一身(孓利害得失(厉偃旗息鼓(揠英雄事迹(绩如法炮制(泡陈词滥调(烂既往不咎(究人言啧啧(责民生凋敝(蔽惴惴不安(揣虚无缥缈(漂大相径庭(胫一筹莫展(愁性格粗犷(旷徇私舞弊(恂恰如其分(洽漂泊无定(飘怙恶不悛(俊仗义执言(置莫衷一是(中无礼谩骂(慢行踪诡秘(鬼天涯海角(崖牟取暴利(谋甘之如饴(怡书写潦草(了) 蹦水过去(淌苦心孤诣(脂巧夺天工(功进退维谷(唯绿草如茵(荫敲诈勒索(榨如虎添翼(冀要言不烦(繁不胫而走(径事过境迁(景蓬筚生辉(篷昭然若揭(招心悦诚服(臣妄自菲薄(非殒身不恤(陨计日程功(成宁缺毋滥(无肆无忌惮(弹摧枯拉朽(催水乳交融(溶殚精竭虑(惮随声附和(合歃血为盟(插气冲霄汉(宵气势汹汹(凶蔚为大观(尉满腹经纶(论针砭时弊(贬呱呱坠地(堕不骄不躁(燥维妙维肖(唯蜂拥而上(涌自暴自弃(抱开门揖盗(缉烘云托月(拱) 先发制人(治再接再厉(励关怀备至(倍闪烁其词(奇人所不齿(耻提出异议(义抑扬顿挫(仰浑然一体(混兴高采烈(彩独出心裁(新寥寥无几(了鸠占鹊巢(雀浮想联翩(篇中流砥柱(抵一蹶不振(厥甘拜下风(败宽宏大量(洪因势利导(道为富不仁(人众口铄金(烁奋发图强(愤毁家纾难(抒赤膊上阵(搏恬不知耻(括秘而不宣(密坦荡如砥(坻良莠不分(秀故态复萌(固关关雎鸠(睢口是心非(事励精图治(厉集腋成裘(液评头晶足(评盘根错节(结披肝沥胆(历淋漓尽致(至煞费苦心(废安然无恙(殃龙盘虎踞(据幡然悔悟(误一副对联(幅和盘托出(合穷途末路(没故作矜持(恃) 怨天尤人(由义无反顾(返出其不意(奇) 无则加勉(免备尝艰苦(倍痴心妄想(忘流连忘返(留细水长流(常鼎鼎有名(顶不辨菽麦(黍坐收渔利(鱼劳民伤财(命惹草拈花(沾认罪伏法(服反躬自省(醒处心积虑(集如雷贯耳(灌无济于事(计不计前嫌(记面黄肌瘦(饥自力更生(立亦步亦趋(一拭目以待(试封妻荫子(阴披沙拣金(捡珠光宝气(器) 浑浑噩噩(昏出谋划策(画不省人事(醒辗转反侧(翻怦然心动(砰绵薄之功(棉振聋发聩(震交代工作(待身体羸弱(赢闻名遐迩(暇匪夷所思(非义不容辞(词以儆效尤(警是非界线(限销声匿迹(消戮力同心(戳从中斡旋(干鞭辟人里(理一脉相承(成为虎作伥(怅钩心斗角(勾狙击敌人(阻兵荒马乱(慌卓尔不凡(而俯首贴耳(伏侯门如海(候阿谀逢迎(奉截长补短(接门可罗雀(落大材小用(才各行其是(事黯然销魂(暗竭泽而渔(鱼倚老卖老(以绵里藏针(棉青春永驻(住吃里爬外(扒异口同声(一抚养子女(哺重整旗鼓(振鬼蜮伎俩(域臻于郅治(致熙熙攘攘(嚷赳赳武夫(纠拨乱反正(返声音宏亮(洪虎视眈眈(耽高瞻远瞩(嘱招聘启事(示重峦叠嶂(迭发扬光大(广天崩地坼(拆青春常在(长)2、熟语中容易写错的字下面对熟语中容易写错的字进行归纳和梳理。