湖北省黄冈市高考数学二轮复习新思维——含参不等式与参变量的取值范围
含参不等式题型知识讲解
含参不等式题型一、给出不等式解的情况,求参数取值范围:总结:给出不等式组解集的情况,只能确定参数的取值范围。
记住:“大小小大有解;大大小小无解。
”注:端点值格外考虑。
1:已知关于x 的不等式组3x x a>-⎧⎨<⎩。
(1)若此不等式组无解,求a 的取值范围,并利用数轴说明。
(2)若此不等式组有解,求a 的取值范围,并利用数轴说明2:如果关于x 的不等式组x a x b >⎧⎨<⎩无解,问不等式组11y a y b +≥⎧⎨+≤⎩的解集是怎样的?3、若关于x 的不等式组()202114x a x x->⎧⎪⎨+>-⎪⎩的解集是x>2a,则a 的取值范围是 。
4、已知关于x 的不等式组2113x x m-⎧>⎪⎨⎪>⎩的解集为2x >,则( ).2.2.2.2A m B m C m D m ><=≤5、关于x 的一元一次不等式组x a x b >⎧⎨>⎩的解集是x>a,则a 与b 的关系为( ) ...0.0A a b B a bC a bD a b ≥≤≥>≤< 6、若关于x 的不等式组841x x x m +-⎧⎨⎩的解集是x >3,则m 的取值范围是 7、若关于x 的不等式组8x x m<⎧⎨>⎩,有解,则m 的取值范围是__ ___。
8、若关于x 的不等式组⎩⎨⎧->+<121m x m x 无解,则m 的取值范围是 。
二、给出不等式解集,求参数的值总结:给出不等式组确切的解集,可以求出参数的值。
方法:先解出含参的不等式组中每个不等式的解集,再利用已知解集与所求解集之间的对应关系,建立方程。
1:若关于x 的不等式组2123x a x b -<⎧⎨->⎩的解集为11x -<<,求()()11a b +-的值。
2:已知关于x 的不等式组()324213x x a x x --≤⎧⎪⎨+>-⎪⎩的解集是13x ≤<,求a 的值。
高中数学(第2轮)总复习 专题6第21讲 圆锥曲线中的参变量取值范围及探究性问题 理 新人教版
x2 b2
y2 a2
1a
b
0 ,
其 中 c为 半 焦 距 , c a 2 b 2, e c 2 2 , c 2 2, a3
所 以 a 3 , b 1 , 所 以 椭 圆 方 程 为 x 2 y 2 1. 9
2 由 题 意 知 , 直 线 的 倾 斜 角 不 可 能 为 0和 ,
因 此 直 线 PN的 方 程 为 y k x 1 1,
Q N 的 方 程 为 y k x 1 1.
y k x 1 1
由
x
2
3y2
,
4 4 1
得 1 3 k 2 x 2 6 k k 1 x 3 k 2 6 k 1 0 .
因 为 N 1,1 在 椭 圆 上 , 故 x 1 是 该 方 程 的 一 根 ,
.
12k
3
又 A 2,0 , M
( 1 , 1 ), 所 以 k A M
1, 3
所 以 kPQ k AM, 所 以 向 量 P Q与 A M 共 线 .
【评析】以圆锥曲线为背景下的几何关系 或基本量关系的证明,常转化为几何元素 的数值、最值等计算,或轨迹问题探求等 问题解决,本题证明PQ// AM转化为由直 线与圆锥曲线的关系条件下,直线斜率的 计算.
3.圆锥曲线中有关元素与参数的取值范围问题, 一般通过圆锥曲线特有的几何性质,建立目标 函数或不等关系求解,或者运用“数形结合”、 “几何法”求解. 4.圆锥曲线中的证明与探究,常将证明或探究 的结论化归与转换为求值问题、最值问题、范 围问题、轨迹问题等.
一、确定参数的范围 例 1 (2 0 1 1 烟 台 模 拟 )已 知 椭 圆 的 两 个 焦 点 分 别
2证
明
:
高中数学求参数取值范围题型与方法总结归纳
参数取值问题的题型与方法一、若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解。
例1.已知当x ∈R 时,不等式a+cos2x<5-4sinx+45-a 恒成立,求实数a 的取值范围。
解:原不等式即:4sinx+cos2x<45-a -a+5,要使上式恒成立,只需45-a -a+5大于4sinx+cos2x 的最大值,故上述问题转化成求f(x)=4sinx+cos2x 的最值问题。
f(x)= 4sinx+cos2x=-2sin 2x+4sinx+1=-2(sinx -1)2+3≤3,∴45-a -a+5>3即45-a >a+2,上式等价于⎪⎩⎪⎨⎧->-≥-≥-2)2(4504502a a a a 或⎩⎨⎧≥-<-04502a a ,解得≤54a<8.另解:a+cos2x<5-4sinx+45-a 即a+1-2sin 2x<5-4sinx+45-a ,令sinx=t,则t ∈[-1,1],整理得2t 2-4t+4-a+45-a >0,( t ∈[-1,1])恒成立。
设f(t)= 2t 2-4t+4-a+45-a 则二次函数的对称轴为t=1,∴ f(x)在[-1,1]内单调递减。
∴ 只需f(1)>0,即45-a >a -2.(下同)例3.设直线l 过点P (0,3),和椭圆x y 22941+=顺次交于A 、B 两点,试求APPB的取值范围. 分析:本题中,绝大多数同学不难得到:AP PB =BAx x -,但从此后却一筹莫展, 问题的根源在于对题目的整体把握不够. 事实上,所谓求取值范围,不外乎两条路:其一是构造所求变量关于某个(或某几个)参数的函数关系式(或方程),这只需利用对应的思想实施;其二则是构造关于所求量的一个不等关系.思路1: 从第一条想法入手,AP PB =BAx x -已经是一个关系式,但由于有两个变量B A x x ,,同时这两个变量的范围不好控制,所以自然想到利用第3个变量——直线AB 的斜率k . 问题就转化为如何将B A x x ,转化为关于k 的表达式,到此为止,将直线方程代入椭圆方程,消去y 得出关于x 的一元二次方程,其求根公式呼之欲出.解1:当直线l 垂直于x 轴时,可求得51-=PB AP ;当l与x 轴不垂直时,设())(,,2211y x B y x A ,,直线l的方程为:3+=kx y ,代入椭圆方程,消去y 得()045544922=+++kx x k,解之得 .4959627222,1+-±-=k k k x 因为椭圆关于y 轴对称,点P 在y 轴上,所以只需考虑0>k 的情形.当>k 时,4959627221+-+-=k k k x ,4959627222+---=k k k x ,所以21x x PB AP -==5929592922-+-+-k k k k =59291812-+-k k k =25929181k -+-.由 ()049180)54(22≥+--=∆k k , 解得952≥k ,所以51592918112-<-+-≤-k ,综上 511-≤≤-PB AP . 思路2: 如果想构造关于所求量的不等式,则应该考虑到:判别式往往是产生不等的根源. 由判别式值的非负性可以很快确定k 的取值范围,于是问题转化为如何将所求量与k 联系起来. 一般来说,韦达定理总是充当这种问题的桥梁,但本题无法直接应用韦达定理,原因在于21x x PB AP-=不是关于21,x x 的对称关系式。
高二含参不等式重要知识点
高二含参不等式重要知识点含参不等式是高中数学中重要的内容之一,它在数学建模、不等式证明以及解决实际问题中都起着重要作用。
本文将介绍高二阶段学习含参不等式时需要掌握的重要知识点。
1. 含参不等式的基本概念含参不等式是指不等式中包含一个或多个未知数的不等式。
通常使用形如f(x)>g(x)或f(x)<g(x)的形式表示,其中f(x)和g(x)是关于x的算式。
2. 含参不等式的解集表示法含参不等式的解集可以用数学符号表示,例如用区间表示。
对于f(x)>g(x)的不等式,解集可以表示为{x|f(x)>g(x)},其中x为满足不等式的实数。
3. 含参不等式的性质(1)含参不等式满足运算性质。
对于任意实数a和b,若f(x)>g(x),则af(x)>ag(x);若f(x)>g(x)且g(x)>h(x),则f(x)>h(x)。
(2)含参不等式满足传递性质。
若f(x)>g(x),g(x)>h(x),则f(x)>h(x)。
(3)含参不等式的均值不等式。
对于任意实数a和b,有(a+b)/2 >= sqrt(ab)。
4. 含参不等式的求解方法(1)代数法。
通过变形和运算,将含参不等式转化为可求解的形式,从而求得解集。
(2)图像法。
将含参不等式转化为函数图像,分析图像特征得出解集。
(3)区间法。
通过确定函数的单调性、零点、极值点等,在数轴上找到解集所在的区间。
5. 含参不等式的应用含参不等式在实际问题中有广泛的应用,例如优化问题、最值问题、经济学模型等。
通过建立合适的含参不等式模型,可以解决实际问题,并得到解的范围或最优解。
6. 含参不等式的证明在数学证明中,含参不等式的证明方法有多种。
常用的方法包括归谬法、反证法、数学归纳法等。
根据具体的证明要求,选择适合的方法进行证明。
以上是高二含参不等式重要知识点的介绍。
掌握这些知识点,可以帮助学生在解决实际问题和数学建模中灵活运用含参不等式,提升数学解题能力和逻辑思维能力。
不等式组求参数范围的问题
不等式组求参数范围的问题摘要:一、引言二、不等式组的基本概念三、求参数范围的方法四、具体求解示例五、结论正文:一、引言不等式组是数学中常见的一种问题,它是指由多个不等式构成的集合。
在实际问题中,不等式组求参数范围的问题十分常见,例如经济学中的预算约束、物理学中的力学问题等。
本文将介绍如何求解不等式组参数范围的问题。
二、不等式组的基本概念不等式组是指由多个不等式构成的集合,其中每个不等式都包含一个或多个未知数。
不等式组的求解,通常包括求解各个不等式的交集,以确定所有未知数的取值范围。
三、求参数范围的方法求解不等式组参数范围的方法,通常可以分为以下几步:1.列出所有的不等式,并确定每个不等式中的未知数。
2.对每个不等式进行变形,使其含有未知数的部分尽可能简单。
3.求出所有不等式的交集,即所有未知数的取值范围。
四、具体求解示例假设有一个不等式组:x + y ≤ 10x - y > 52x + 3y ≥ 20我们可以按照以下步骤求解:1.列出所有的不等式,并确定每个不等式中的未知数。
x + y ≤ 10 (x, y)x - y > 5 (x, y)2x + 3y ≥ 20 (x, y)2.对每个不等式进行变形,使其含有未知数的部分尽可能简单。
x + y ≤ 10 => y ≤ 10 - x (x, y)x - y > 5 => y < x - 5 (x, y)2x + 3y ≥ 20 => y ≥ (20 - 2x) / 3 (x, y)3.求出所有不等式的交集,即所有未知数的取值范围。
结合以上三个不等式,我们可以得到以下结果:y ≤ 10 - xy < x - 5y ≥ (20 - 2x) / 3将这三个不等式绘制在坐标系中,我们可以得到一个三角形区域,这个区域的边界就是不等式组的解集。
五、结论求解不等式组参数范围的问题,需要对不等式组中的每个不等式进行分析,并找出所有不等式的交集。
高考数学不等式与参变量的取值范围测试
高考攻略 黄冈第二轮复习新思维 数学专题二 含参不等式与参变量的取值范围 命题人;董德松 易赏一、选择题1. 已知方程1||+=ax x 有一负根且无正根,则实数a 的取值范围是A. a >-1B. a=1C. a ≥1D. a ≤12. 设)(1x f -是函数1)((21)(>-=-a a a x f x x 的反函数,则使1)(1>-x f 成立的x 的取值范围是 ),.[),21.()21,.(),21.(222+∞---∞+∞-a D a aa C a a B a a A3. 在R 上定义运算○×:x ○×y=x(1–y),若不等式(x –a )○×(x + a)<1对任意实数x 成立 2123.2321.20.11.<<-<<-<<<<-a D a C a B a A 的取值范围是恒成立,则时,不等式(当的取值范围是,则实数的解集为若不等式的取值范围是都有意义,则对已知函数的取值范围是值,则)上有最大,在(存在,且,若,其中已知的取值范围是数有且仅有三个解,则实若设的取值范围是有解,则实数若不等式可以是的取值范围的充分条件,则是若集合a x x x D C B A a R x a x a D C B A a x x x x f b D b C b B b A b x f x f b a x ax b x x b ax x f D C B A a x x f x x f x a x f m D m C m B m A m m x x b D b C b B b A b B A a a b x x B x x x A a a a x x log )1)2,1(.10)2,.(),2()2,.(]2,2.()2,2.(4)2(2)2(.9)21,161.()21,321.[]21,641.[)21,1281.[)21,0()log (log )(.810.1.121.1.11)()(lim 0,0)1,0(]0,1()(.7]1,.(),1.[)2,.(]2,1.[)()0)(1()0(3)(.62.2.1.1.|3||5|.521.13.20.02."""1"},|||{},011|{.422220<-∈-∞+∞--∞--<-+-∈+-=≤<≥≤<>->>⎪⎩⎪⎨⎧∈---∈+=-∞+∞-∞=⎩⎨⎧>-≤-=≥>≥><-+-<≤--<<-≤<<≤-≠=<-=<+-=→- φ的取值范围。
含参不等式恒成立问题中参数取值范围的求解策略
含参不等式恒成立问题中参数取值范围的求解策略作者:刘飞来源:《理科考试研究·高中》2016年第01期含参不等式恒成立问题是高考中的热点问题,此类问题由于题型多样,有利于考查学生的综合解题能力,解答此类问题主要通过转化来解决问题.下面举几种常见的解答方法.一、分离参数此法是把不等式中的参数t与未知数x分离出来,得到t>f(x)或tf(x)max,或t例1已知对于任意x∈(0,1),不等式|loga(2-x)|>|loga(2+x)|-1恒成立,求实数a 的取值范围.解显然a>0且a≠1,当x∈(0,1)时,loga(2+x)>0,loga(2-x)>0,原不等式可化为lg2+x2-x所以2+x2-x=42-x-1∈(1,3),所以lg2+x2-x∈(0,lg3),因为对于任意的x∈(0,1),不等式lg2+x2-x所以|lga|≥lg3,解得a的范围是:a≥3或0二、联系二次函数如果原不等式可化为二次不等式型,可充分联系二次函数的图象及性质解决问题.例2当x∈[-2,2]时,不等式x2+ax+3-a≥0恒成立,求实数a的范围.解构造二次函数f(x)=x2+ax+3-a=(x+a2)2-a24-a+3.当-a2-a2f(-2)=(-2)2+a(-2)+3-a≥0,解集为空集.当-2≤-a2≤2时,原不等式等价于:-2≤-a2≤2,f(-a2)=(-a2)2+a(-a2)+3-a≥0,解得-4≤a≤2.当-a2>2时,原不等式等价于:-a2>2,f(2)=22+2a+3-a≥0.解得-7≤a≤-4.综上,a的取值范围为-7≤a≤2.三、数形结合某些不等式的恒成立问题,可通过构造函数,借助函数的图象来研究.例3当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2解设f(x)=(x-1)2,g(x)=logax.当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2当0当a>1时,画出f(x)及g(x)的图象,由图象可得,当x∈(1,2)时,要使不等式f(x)则需要f(2)≤g(2),即(2-1)2≤loga2,解得a≤2,故1综上,a的取值范围为1四、变更主元将不等式中的参数与变量地位互换,反客为主,实现难题巧解.例4若x∈(0,13],不等式1+x+(a-a2)x2>0恒成立,求实数a的取值范围.解原不等式可化为关于a的不等式:x2a2-x2a-(x+1)即[ax-(x+1)](ax+1)因为x∈(0,13],所以不等式的解为-1x由条件知[-1x]max所以-3。
数学人教版七年级下册专题复习:含参数的不等式(组),求参数的取值范围
专题复习:含参数的不等式(组),求参数的取值范围
一、学习目标:
1、理解一元一次不等式组及解集的意义
2、借助数轴求一元一次不等式(组)的解集
3、借助数轴求含参数的一元一次不等式(组)中的参数的取值范围
二、教学重点、难点:
重点:借助数轴求一元一次不等式组的解集
难点:借助数轴求含参数的一元一次不等式(组)中的参数的取值范围
三、自主学习:
1、回忆求不等式组解集的方法
2、解下列不等式组
四、合作探究: ⎪⎩⎪⎨⎧+>-≤+).2(28,142x x x
活动1:若关于x 的不等式组 只有4个整数解,求a 的取值范围.
活动2:
若不等式组 -3(-2)≤4
> 无解, 则的取值范围
五、课堂小结:
本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?
六、 当堂检测:
1、不等式组 的解集是x >2,则m 的取值范围是( )
. (A)m ≤2 (B)m ≥2 (C)m ≤1 (D)m ≥1
2、设关于的不等式组无解,求的取值范围。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+<+->+a
x x x x 32
2,3215x x x a x ⎩⎨⎧---1232
2>>m x m x m ⎩⎨⎧+>+<+1
,159m x x x 32x
a +。
高中数学取值范围技巧
高中数学取值范围技巧
1、绝对值函数:被绝对值符号包括的任何实数的取值范围都是
[0,+∞);
2、三角函数:三角函数的取值范围是一个周期分布的,如正弦函数
的取值范围为(-1,1),余弦函数的取值范围为[-1,1],正切函数的取值范
围为(-∞,+∞);
3、指数函数:指数函数的取值范围主要取决于指数的底数和指数的值,如指数函数与底数大于1,指数的取值范围为(0,+∞),如果底数为1,指数的取值范围为[1,+∞);
4、对数函数:对数函数的取值范围取决于底数,如以2为底数,其
取值范围为[1,+∞);
5、幂函数:幂函数的取值范围取决于指数的符号,如指数为正数,
则取值为[0,+∞);如指数为负数,则取值为(0,1]。
高考数学不等式与参变量的取值范围测试- 附参考答案
高考攻略 黄冈第二轮复习新思维 数学专题二 含参不等式与参变量的取值范围 命题人;董德松 易赏一、选择题1. 已知方程1||+=ax x 有一负根且无正根,则实数a 的取值范围是A. a >-1B. a=1C. a ≥1D. a ≤12. 设)(1x f -是函数1)((21)(>-=-a a a x f x x 的反函数,则使1)(1>-x f 成立的x 的取值范围是 ),.[),21.()21,.(),21.(222+∞---∞+∞-a D a aa C a a B a a A3. 在R 上定义运算○×:x ○×y=x(1–y),若不等式(x –a )○×(x + a)<1对任意实数x 成立 2123.2321.20.11.<<-<<-<<<<-a D a C a B a A 的取值范围是恒成立,则时,不等式(当的取值范围是,则实数的解集为若不等式的取值范围是都有意义,则对已知函数的取值范围是值,则)上有最大,在(存在,且,若,其中已知的取值范围是数有且仅有三个解,则实若设的取值范围是有解,则实数若不等式可以是的取值范围的充分条件,则是若集合a x x x D C B A a R x a x a D C B A a x x x x f b D b C b B b A b x f x f b a x ax b x x b ax x f D C B A a x x f x x f x a x f m D m C m B m A m m x x b D b C b B b A b B A a a b x x B x x x A a a a x x log )1)2,1(.10)2,.(),2()2,.(]2,2.()2,2.(4)2(2)2(.9)21,161.()21,321.[]21,641.[)21,1281.[)21,0()log (log )(.810.1.121.1.11)()(lim 0,0)1,0(]0,1()(.7]1,.(),1.[)2,.(]2,1.[)()0)(1()0(3)(.62.2.1.1.|3||5|.521.13.20.02."""1"},|||{},011|{.422220<-∈-∞+∞--∞--<-+-∈+-=≤<≥≤<>->>⎪⎩⎪⎨⎧∈---∈+=-∞+∞-∞=⎩⎨⎧>-≤-=≥>≥><-+-<≤--<<-≤<<≤-≠=<-=<+-=→- φ的取值范围。
【高考数学二轮复习-经典微专题】第15讲 含参数不等式的求解策略-解析版
第15讲 含参数不等式的求解策略知识与方法高中数学中解不等式包括解一元二次不等式、可分解因式的高次不等式与分式不等式、含绝对值符号的不等式,无理不等式、指数对数不等式等,每一类不等式的求解过程都有其本身特有的规律可循,关键是不等式的同解变形,如果上述不等式中还含有参数,则解题难度肯定会增大,技巧性也会加强.本讲我们探讨含参数不等式的求解策略,讲两种核心题型:(1)解含参数不等式的技巧以及应该注意的问题;(2)已知含有参数的不等式成立的条件,求参数的范围.典型例题【例1】解下列关于x 的不等式. (1)()()2110ax a x a -++<∈R .(2)()2540ax x a -+<∈R .【解析】(1)若0a =,则原不等式等价于10x -+<,解得1x >;若0a <,则原不等式等价于()110x x a ⎛⎫--> ⎪⎝⎭,解得1x a <或1x >; 若0a >,则原不等式等价于()110.x x a ⎛⎫--< ⎪⎝⎭(1) (i)当1a =时,11.a=∴不等式(1)的解集为∅; (ii)当1a >时,1 1.a <∴不等式(1)的解为11x a<<; (iii)当01a <<时,1 1.a >∴不等式(1)的解为11x a<<.综上所述,当0a <时,解集为1x x a⎧<⎨⎩∣或}1x >;当0a =时,解集为{1}x x >∣;当01a <<时,解集为11xx a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭∣;当1a =时,解集为∅;当1a >时,解集为11xx a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭∣ (2)若0a =,则原不等式等价于540x -+<,解得45x >;若0a >,则2516a ∆=-.(i)25160a ∆=->,即25016a <<时,x <<;(ii)25160a ∆=-=,即2516a =时,原不等式等价于25204x ⎛⎫-< ⎪⎝⎭,此时无解;若25160a ∆=-<,即2516a >时,不等式的解集为∅.若0a <,则25160a ∆=->,不等式的解为x <或x >.(ii)25160a ∆=-=,即2516a =时,原不等式等价于25204x ⎛⎫-< ⎪⎝⎭,此时无解;若25160a ∆=-<,即2516a >时,不等式的解集为∅.若0a <,则25160a ∆=->,不等式的解为52x a +<或52x a>.综上所述,当0a <时,解集为∞∞⎛⎫-⋃+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;当0a =时,解集为4,5∞⎛⎫+ ⎪⎝⎭; 当25016a <<时,解集为⎝⎭当2516a ≥时,解集为∅. 【例2】解关于x 的不等式()222 2.a x a x a+--≤-【解析】()2222a x a x a+--≤-等价于20ax x a -≤-,等价于()()20,0.ax x a x a ⎧--≤⎨-≠⎩ (i)当0a =时,原不等式化为20x -≤且0x ≠,即0x >;(ii)当0a >时,原不等式化为()20,0x x a a x a ⎧⎛⎫--≤⎪ ⎪⎝⎭⎨⎪-≠⎩若2a a =,即a =原不等式化为(20,x x ⎧≤⎪⎨⎪≠⎩此时无解;若2a a <,即a >解集为2xx a a ⎧⎫≤<⎨⎬⎩⎭∣; 若2a a >,即0a <<解集为2xa x a ⎧⎫<≤⎨⎬⎩⎭∣. (iii)当0a <时,原不等式化为()20,0,x x a a x a ⎧⎛⎫--≥⎪ ⎪⎝⎭⎨⎪-≠⎩若2a a =即a =原不等式化为(20,x x ⎧+≤⎪⎨⎪≠⎩此时无解. 若2a a <,即0a <<,解集为2xx a ⎧≤⎨⎩∣或}x a >; 若2a a>,即a <解集为{xx a <∣或2x a ⎫>⎬⎭.【例3】关于x 的不等式220x ax a -+<的解集中恰有两个整数,则实数a 的取值范围是________. 【解析】【解法1】设()22f x x ax a =-+.判别式280,0a a a ∆=->∴<或8a >.(i)当8a >时,对称轴为42ax =>,又()41620f a =-<. 故有()()50,60,f f ⎧<⎪⎨≥⎪⎩(ii)当0a <时,对称轴为02ax =<,又()020f a =<, 故有()()10,20,f f ⎧-<⎪⎨-≥⎪⎩综上,a 的取值范围是113aa ⎧-≤<-⎨⎩∣或2593a ⎫<≤⎬⎭. 【解法2】原不等式可化为()22x a x <-,令()2,2y x y a x ==-,并画出函数的图像.(1)当0a >时,直线与拋物线切于点()4,16,此时8a = 需考查点()()()3,9,6,36,5,25与点()2,0的连线的斜率.25259259,9523323a =<=∴<≤-- (ii)当0a <时,考查点()()()1,11,1,2,4--、与点()2,0连线的斜率.111411,112312223a =->==-∴-≤<------综上,a 的取值范围是113aa ⎧-≤<-⎨⎩∣或2593a ⎫<≤⎬⎭. 【解法3】原不等式可化为()22x a x <-,(i)当2x >时,()242422x a x x x >=-++--. 设()4242f x x x =-++-可得()f x 在区间()2,4内单调递淢,在区间()4,∞+内单调递增,因此()()()()4536f f f f <<=.于是()()53f a f <≤,得2593a <≤. (ii)当2x <时,4242a x x <-++-. 设()4242f x x x =-++-,则()f x 在区间()0,2内单调递减,在区间(),0∞-内单调递增.因此,()()()()2110f f f f -=<-<,于是()()11f a f ≤<-,得113a -≤<-综上,a 的取值范围是113aa ⎧-≤<-⎨⎩∣或2593a ⎫<≤⎬⎭. 【例4】设()()2212log 210,0xx x y a ab b a b ⎡⎤=+-+>>⎣⎦,求使y 为负值时x 的取值范围.【解析】本题等价于()2212log 210.xx x y a ab b ⎡⎤=+-+<⎣⎦(1)由不等式(1)得,()22211x x x a ab b +-+>,即()2220xx r a ab b +->,2210x xa ab b ⎛⎫⎛⎫+-> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)设()0xa t tb ⎛⎫=> ⎪⎝⎭,不等式(2)化为()22100t t t +->>.解得1t >或1t <(舍去).下面解1xa b ⎛⎫> ⎪⎝⎭,需要对1,1,1a a a b b b >=<这3种情况进行讨论.(1)当0a b >>,即1ab >时,可解得)log 1ab x x ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭∣;(ii)当0b a >>,即01ab <<时,可解得)log 1a b x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭∣;(iii)当0a b =>,即1ab=时,可解得x ∈R . 强化训练1. 解关于x 的不等式()22240ax a x -++>【解析】(i)当.时,原不等式可化为不等式的解集为. (ii)当时,原不等式可化为. 当时,原不等式可化为不等式的解集为; 当时,原不等式可化为, 若,即时,不等式的解集为或; 若,即时,不等式可化为则不等式的解集为; 若,即时,不等式的解集为或. 综上,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为; 0a =240.x -+>∴{2}xx <∣0a ≠()()220x ax -->0a <()220,x x a ⎛⎫--<∴ ⎪⎝⎭22x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭∣0a >()220x x a ⎛⎫--> ⎪⎝⎭22a>01a <<{2x x <∣2x a ⎫>⎬⎭22a=1a =2(2)0.x ->{}2x x ≠∣22a <1a >2xx a ⎧<⎨⎩∣}2x >0a ={2}xx <∣0a <22x x a⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭∣当1时,不等式的解集为或;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为或. 2.解不等式()()112a x a x ->∈-R .【解析】将不等式移项,通分,得.①不等式(1)同解于不等式②(i)当时,不等式(2)可化为,则原不等式的解集为. (ii)当,即时,不等式(2)可化为. 下面比较与2的大小关系. ,又,即 当时,原不等式的解集为或.(iii)当时,不等式(2)可化为. 则原不等式的解集为.(iv)当时,原不等式的解集为.(v)当时,不等式(2)可化为.则原不等式的解集为. 综上所述,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为当时,原不等式的解集为;当1时,原不等式的解集为或.0a <<{2xx <∣2x a ⎫>⎬⎭1a ={}2xx ≠∣1a >2x x a⎧<⎨⎩∣}2x >202ax a x x --+>-()()()1220.a x a x ⎡⎤---->⎣⎦10a -=20x ->{|2}x x >10a ->1a >()2201a x x a -⎛⎫--> ⎪-⎝⎭21a a --2211a a a a --=--21,2011a a a a a ->∴-=>--22.1a a ->-∴1a >21a x x a -⎧<⎨-⎩∣}2x >01a <<()2201a x x a -⎛⎫--< ⎪-⎝⎭2220,2.111a a a a a a ---=<<∴---221a x x a -⎧⎫<<⎨⎬-⎩⎭∣0a =∅0a <()2201a x x a -⎛⎫--< ⎪-⎝⎭2220,2.111a a a a a a ---=>>∴---221a xx a -⎧⎫<<⎨⎬-⎩⎭∣0a <221a xx a -⎧⎫<<⎨⎬-⎩⎭∣0a =∅01a <<22;1a xx a -⎧⎫<<⎨⎬-⎩⎭∣1a ={2}x x >∣a >21a x x a -⎧<⎨-⎩∣}2x >3.已知函数()1f x mx x =--,其中0m >,若关于x 的不等式()f x ≥0的解集中的整数恰有3个,则实数m 的取值范围为(). A.(]0,1B.23,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭C.43,32⎡⎫⎪⎢⎣⎭D.2,23⎡⎫⎪⎢⎣⎭【解析】 【解法1】问题等价于,作出与的图像,如答图所示,要使得的整数解恰有3个,则与的交点的横坐标应在区间内,当时,,且当时. ,故选.【解法2】 原不等式要化为,当时,不满足,故 作出的图像,如答图所示.要使得的整数解恰有3个,只要与的交点横坐标在区间内. 故,解得,故选. ()0,f x ∴1mxx -1y x =-y mx =151-1mx x -1y x =-y mx =P [)3,4∴3x =32m 4x =43m <23,34m ⎡⎫∴∈⎪⎢⎣⎭B 1mx x -0x =11.m x-()11y g x x==-152-1mx x -y m =()y g x =[)3,4111134m -<-23,34m ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭B【答案】.4.若关于x 的不等式()2221x ax -<的解集中的整数恰有3个,则实数a 的取值范围是________. 【解析】【解法1】将不等式化为.解集中的整数恰有3个,且,即. 不等式的解为,. 显然为使解集中的整数恰有3个,则必须且只需满足,即解得,即实数的取值范围是. 【解法2】不等式的解集中的整数解恰有3个,必有,如答图所示.作出函数和的图像,设两图像交于点,由图像知点的横坐标满足,为使不等式的解集中的整数恰有3个,则点的横坐标应满足 .把和分别代入方程,得和于是有因此,实数的取值范围是 B ()24410a x x --+<40a ∴->Δ40a =>04a <<2244x a a +<<--x <<0 1.<<34<61,81,a ⎧-⎪⎨-⎪⎩2549916a <a 2549,916⎛⎤⎥⎝⎦22(21)x ax -<∴0a >153-2(21)y x =-2ax =,A B A 01A x <<22(21)x ax -<B 34B x <≤3B x =4B x =22(21)x ax -=259a =49.16a =2549.916a <a 2549,.916⎛⎤⎥⎝⎦【解法3】依题知,且.由此,得. 设,如答图所示.当且仅当. 即,也即时的解集中有3个整数.关于的不等式的解集中有3个整数时,. 故实数的取值范围是5.若1是关于x 的不等式()211log log 24a a x x a ⎛⎫->- ⎪⎝⎭的唯一整数解,求实数a 的取值范围.【解析】是不等式的解,.解得. 0a >0x ≠22222(21)2121(21)x x x x ax a x x x ---⎛⎫-⇔>=⇔ ⎪⎝<>⎭()2112x f x x x-==-154-()()34f a f <5734a <2549916a <21x x ->1,2,3∴x 22(21)x ax -<2549916a <a 2549,.916⎛⎤⎥⎝⎦1()1log log 14aa a ∴>-304a <<因此原不等式等价于,考虑到不等式有唯一整数解,由①得. 由②令,设方程的两个实根,则由题意可知或不可能是原不等式的解).故解得即实数的取值范围为 6.已知函数()23x xf x a b =⋅+⋅,其中常数,a b 满足0ab ≠. (1)若0ab >,判断函数()f x 的单调性.(2)若0ab <,求()()1f x f x +>时的x 的取值范围.【解析】(1)当都单调递增,函数单调递增; 当时,都单调递减.函数单调递减.(2).(i)当时,解得 (ii)当时,,解得. 2222110,12420,110112424x x x a x x a x x a ⎧->⎧⎪>⎪⎪⎪⇒->⎨⎨⎪⎪-+-<⎪⎪-<-⎩⎩,①,②1x=2x >()21124f x x x a =-+-211024x x a -+-=12,x x 121,12(0x x x <<2x ()()1020,30.4f f a ⎧<⎪⎪⎨⎪<<⎪⎩,13,44a <a 13,.44⎡⎫⎪⎢⎣⎭0,0,2,3x x a b a b >>⋅⋅∴()f x 0,0a b <<2,3x x a b ⋅⋅∴()f x ()()11123232230x x x x x x f x f x a b a b a b +++-=⋅+⋅-⋅-⋅=⋅+⋅>0,0a b <>3,22x a b ⎛⎫>- ⎪⎝⎭32log ;2a x b ⎛⎫>- ⎪⎝⎭0,0a b ><322x a b ⎛⎫<- ⎪⎝⎭32log 2a x b ⎛⎫<- ⎪⎝⎭。
含参不等式与参变量的取值范围
高考攻略 第二轮复习新思维数学专题二 含参不等式与参变量的取值范围一、选择题1. 已知方程1||+=ax x 有一负根且无正根,则实数a 的取值范围是A. a >-1B. a=1C. a ≥1D. a ≤12. 设)(1x f -是函数1)((21)(>-=-a a a x f x x )的反函数,则使1)(1>-x f 成立的x 的取值范围是 ),.[),21.()21,.(),21.(222+∞---∞+∞-a D a aa C a a B a a A3. 在R 上定义运算○×:x ○×y=x(1–y),若不等式(x –a )○×(x + a)<1对任意实数x 成立 2123.2321.20.11.<<-<<-<<<<-a D a C a B a A 的取值范围是恒成立,则时,不等式(当的取值范围是,则实数的解集为若不等式的取值范围是都有意义,则对已知函数的取值范围是值,则)上有最大,在(存在,且,若,其中已知的取值范围是数有且仅有三个解,则实若设的取值范围是有解,则实数若不等式可以是的取值范围的充分条件,则是若集合a x x x D C B A a R x a x a D C B A a x x x x f b D b C b B b A b x f x f b a x ax b x x b ax x f D C B A a x x f x x f x a x f m D m C m B m A m m x x b D b C b B b A b B A a a b x x B x x x A a a a x x log )1)2,1(.10)2,.(),2()2,.(]2,2.()2,2.(4)2(2)2(.9)21,161.()21,321.[]21,641.[)21,1281.[)21,0()log (log )(.810.1.121.1.11)()(lim 00)1,0(]0,1()(.7]1,.(),1.[)2,.(]2,1.[)()0)(1()0(3)(.62.2.1.1.|3||5|.521.13.20.02."""1"},|||{},011|{.422220<-∈-∞+∞--∞--<-+-∈+-=≤<≥≤<>->>⎪⎩⎪⎨⎧∈---∈+=-∞+∞-∞=⎩⎨⎧>-≤-=≥>≥><-+-<≤--<<-≤<<≤-≠=<-=<+-=→- φ的取值范围。
高三数学第二轮复习教案第10讲参数取值问题
高三数学第二轮复习教案第10讲 参数取值问题的题型与方法(一)求参数的取值范围的问题,在中学数学里比比皆是,这一讲,我们分四个方面来探讨。
一、若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解。
例1:已知当x ∈R 时,不等式a +cos2x <5-4si nx +45-a 恒成立,求实数a 的取值范围。
分析:在不等式中含有两个变量a 及x ,其中x 的范围已知(x ∈R ),另一变量a 的范围即为所求,故可考虑将a 及x 分离。
解:原不等式即:4si nx +cos2x <45-a -a +5要使上式恒成立,只需45-a -a +5大于4si nx +cos2x 的最大值,故上述问题转化成求f (x )=4si nx +cos2x 的最值问题。
f (x )= 4si nx +cos2x =-2si n 2x +4si nx +1=-2(si nx -1)2+3≤3, ∴45-a -a +5>3即45-a >a +2上式等价于⎪⎩⎪⎨⎧->-≥-≥-2)2(4504502a a a a 或⎩⎨⎧≥-<-04502a a ,解得≤54a <8说明:注意到题目中出现了si nx 及cos2x ,而cos2x =1-2si n 2x ,故若把si nx 换元成t ,则可把原不等式转化成关于t 的二次函数类型。
另解:a +cos2x <5-4si nx +45-a 即a +1-2si n 2x <5-4si nx +45-a ,令si nx =t ,则t ∈[-1,1], 整理得2t 2-4t +4-a +45-a >0,(t ∈[-1,1])恒成立。
设f (t )= 2t 2-4t +4-a +45-a 则二次函数的对称轴为t =1,∴f (x )在[-1,1]内单调递减。
含参不等式求取值范围
由图可得:-2≤a<-1.
-3 -2 -1 0 1 2
作业:
2x a 1 1、 已知不等式组 的解集为-1<x<1.则 x 2b 3 (a+1)(b-1) 的值为___。
x 8 4x 1 的解集是x>3.那么m的取值 xm
2、若不等式组
① ②
解:解不等式①得,x ≥-1; 解不等式②得,x <2; 将不等式①②的解集在数轴上表示为
-2
பைடு நூலகம்-1
0
1
2
因此原不等式组的解集为
-1≤x<2.
补充问题:
(1)、并写出不等式组的整数解;
(2)、求不等式组的所有整数解之和; (3)、写出不等式组的最小整数解; (4)、其整数解有几个。
,
二、教学过程
2 x 1 3( x 1) 1、若不等式组 的解集是x<2,那么m xm
的取值范围是____.
解法1、代数法。:
2 x 1 3( x 1) x2 x m x m
由“小小取小”,它的解集为x<2。说明m>2.
x 2 再考虑当m=2时,此时为 x 2 x 2
那么m的值是____. 析:此题可能有同学回答“m≤-2”。
x2 举反例若m=-3,则不等式组 解为x<-3. x 3
因此此题应为m=-2.
x 1 0 2、若不等式组 无解,则a的取值范围是____. x a 0 析: x 1 0 x 1 x a 0 x a
含参不等式,求取值范围
一、教学目标 (1)、能够灵活解决“含参不等式,求取值范 围”类型题; (2)、培养学生的数形结合能力与分类讨论思想。
专题15谈含参的不等式恒成立或存在性成立中的参数范围(解析版)
2021年高考数学二轮复习专项微专题核心考点突破专题15谈含参的不等式恒成立或存在性成立中的参数范围考点命题分析应用导数研究函数性质的问题中,含参不等式恒成立或存在性成立中的参数范围是常见的探究性问题,这些问题或是分类讨论,也可能表面上是分类讨论,但实际上是逻辑问题,它涉及全称命题、特称命题及充要条件的关系.这类试题关键要判断含参的不等式恒成立或存在性成立的类型,才能确定解题的方法和转化目标.下面例说常见的一类问题.1探究充分性证明必要性的题型例1已知函数,且f(x)≤0(I)当x>0时,求证:,当且仅当x=1时等号成立;(Ⅱ)求m的取值范围.思路探求:第(I)问是为第(Ⅱ)做知识准备的它是解题中常用的铺垫手法,它在本题中的作用是将超越不等式转化为整式不等式,快速找到f(x)≤0的充分条件.解题首先考虑定义域和怎样等价转化盘活试题的问题,当x>0时,f(x)≤0恒成立,它等价于两个且命题p:当0<x≤1时,2xlnx+m(x2-1)≥0恒成立和q:当x≥1时,2xlnx+m(x2-1)≤0,其实命题p,q是等价命题,最终就是求命题的充要条件.解:f(x)的定义域为(0,+∞),令h(x)=2xlnx+m(x2-1),当0<x≤1时,h(x)≥0;当x≥1时,h(x)≤0.因为,所以“当0<x≤1时,h(x)≥0”等价于“当x≥1时,h(x)≤0”,即当0<x≤1时,h(x)≥0.求m的取值范围.(i)(探究充分性).当m+1≤0,即m≤-1时,当0<x≤1时,h'(x)≤0,h(x)在区间(0,1]内单调递减,且h(1)=0,所以h(x)≥h(1)=0,即“m≤-1”是“任意x∈(0,1],h(x)≥0恒成立”的充分条件.(ii)当-1<m<0时,h'(x)=2lnx+2+2mx=g(x),且g(1)=2(1+m)>0,当时,g'(x)>0.所以g(x)在区间内是增函数,g(x)>g(1)>0,即当时,h'(x)>0,h(x)>h(1)=0.所以存在,使得,并且.(ⅲ)当m≥0时,存在,.由(ⅱ)、(ⅲ)知,“m≤-1”也是“任意x∈(0,1],h(x)≥0,恒成立”的必要条件.综上所述,m的取值范围是(-∞,-1]方法点睛:条件A:m≤-1,条件B:当x∈(0,1]时,h(x)≥0恒成立.充分性;其必要性,其中又可拆分成-1<m<0和m≥0,主要考虑要得到的结论是否需要应用导数这个工具.这类问题不适合分离参量,即便是当0<x<1时,恒成立,右边函数取最小值恰好在间断点x=1,使用洛比达法则.但需要两个支撑条件,即F(x)在区间(0,1)内单调递减和极限保号性定理,而仅F(x)在区间(0,1)内单调递减也是不易求证的.2分离参数的题型例2已知函数f(x)=xlnx-2,.(I)若函数的零点,求n的值;(Ⅱ)令g(x)=f(x)-(k-1)x+3+k,若当x>1,g(x)>0时,求整数k的最大值.思路探求:第(Ⅱ)问由g(x)>0可以分离参数,但要求函数的最小值,需要应用(I)的结论做铺垫.解:(I)u(x)的定义域为(0,+∞),u'(x)=x-1,当x∈(0,1)时,u'(x)<0;当x∈(1,+∞)时,u'(x)>0.所以u(x)在区间(0,1)内递减,在区间(1,+∞)内递增.当x→0时,u(x)→+∞,u(1)=-2,所以u(x)在区间(0,1)内存在一个零点,此时n=0;又u(4)=1-ln4<0,u(5)=2-ln5>0,所以u(x)在区间(4,5)内存在一个零点,此时n=4.综上所述,n=0或n=4.(Ⅱ)x+1-k(x-1),当x>1时,g(x)>0恒成立,等价于在区间(1,+∞)内恒成立,令,则. 由(I)知,存在,使得.并且当时,F'(x)<0;当时,F'(x)>0.所以F(x)在区间内递减,在区间(x0,+∞)内递增,于是,由于,所以k≤3.故k的最大整数值为3.方法点睛:通过分离参数k与变量x,得到的新函数F(x)在区间(1,+∞)内有意义,并且新的函数F(x)的最值能求出来(最值不能通过极限所求),另外注意F(x)与x不存在隐函数关系.例:函数存在零点,求a的取值范围.解析:,设x0为方程f'(x)=0的根,即得.当时,;当时,,所以f(x)在区间(0,x0)内递减,在区间内递增,.由于,则存在零点,则.事实上,由于x0本身也是a的函数,并且无法把它们分离开,所以这样分离是没有价值的,其正确的解法是:函数存在零点,即方程,则和的图像有交点,注意到和互为反函数,即y=x和有交点.设是直线y=kx与相切的切点,则,有,得t=e,则,即得.3按变量分类讨论的题型例3设函数,,若在区间[1,e]上至少存在一点x0,使得成立,求a的取值范围.分析:记h(x)=f(x)-g(x),存在,使得,等价于,求a的取值范围.解:记.(i)若a≤1,当x∈[1,2]时,h'(x)>0,h(x)在区间[1,e]上是增函数,,所以a≤1符合题意.(ii)若,当x∈[1,2]时,h'(x)=,h(x)在区间[1,e]上是增函数,,所以不符合题意.(ⅲ)若,.当时,h'(x)>0;当时,h'(x)<0.所以.再记,.则在上递减,所以,因此无解,即不符合题意;(iv)若a≥2,当x∈[1,2]时,,h(x)在区间[1,e]上是减函数,,因此,无解,即a≥2不符合题意.综上所述,a的取值范围是(-∞,1].方法点睛:含参数不等式的恒成立与存在性成立是对立统的一关系,它们是可以互相转化的.从命题角度上看,特称命题,使得成立,它的否定恒成立,命题p 成立的充要条件是a≤1,成立的充要条件是a>1.因此,从“正难则反”的思路考虑本题可以先对时,f(x)<g(x)恒成立,即,求出a的取值范围,再求它的补集,即为a的取值范围.对参数分类讨论,需要判断各种情况下得到的参数范围是否符合题意,把各种符合题意的范围取并集,即为参数的取值范围.有些不等式恒成立问题需要对自变量x进行分类讨论,对各种情况下的a的取值范围取交集,即为参数a的取值范围.例:f(x)=ax3-3x+1,对,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.解:当-1≤x<0时,在区间[-1,0)内恒成立,得a≤4;当x=0时,得a∈R;当0<x ≤1时,在区间(0,1]内恒成立,得a ≥4.综上所述,a 的取值范围是{4}.最新模拟题强化1.设函数2()1f x x =+,若关于x 的不等式24()4()(1)x f f m m f x f x m ⎛⎫+≤+-⎪⎝⎭,如果不等式对任意的3,2x ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .33,,22⎡⎫⎛⎤+∞-∞-⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦B .3322⎡-⎢⎣⎦C .33,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D .33,2⎡⎫⎛+∞-∞-⎪ ⎢⎪ ⎣⎭⎝⎦【答案】D 【解析】解:因为24()4()(1)x f f m m f x f x m ⎛⎫+≤+- ⎪⎝⎭, 3,2x ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭所以22212341m m x x -+≥+对任意3,2x ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭恒成立, 因为223y x x =+在3,2x ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭上为减函数,所以22323839324x x +≤+=,所以2221834134m m m -+≥∴≥或213m ≤-(舍),3m ∴≥或3m ≤, 故选:D2.若不等式210x ax ++≥对于一切(]0,2x ∈恒成立,则a 的最小值是( )A .0B .-2C .52-D .-3【答案】B【解析】(]0,2x ∈,2110x ax x a x∴++≥⇔+≥-,由对勾函数性性质可知,当()0,1,x ∈()1f x x x =+为减函数,当()12x ,∈时,()1f x x x=+为增函数,故()()min 1112f x f ==+=,即2a -≤恒成立,2a ≥-,故a 的最小值为-2 故选:B3.已知关于x 的不等式2680kx kx k -++≥对任意x ∈R 恒成立,则k 的取值范围是( ) A .[0,1]B .(0,1]C .(,0)(1,)-∞⋃+∞D .(,0][1,)-∞⋃+∞【答案】A 【解析】当0k =时,不等式2680kx kx k -++≥可化为80≥,其恒成立当0k ≠时,要满足关于x 的不等式2680kx kx k -++≥任意x ∈R 恒成立,只需20364(8)0k k k k >⎧⎨∆=-+≤⎩解得:01k <≤. 综上所述,k 的取值范围是[0,1]. 故选:A.4.已知函数221,0()3,0x x f x x x x ⎧-≤=⎨-->⎩,若不等式|()|2f x mx ≥-恒成立,则实数m 的取值范围为( )A .[3-+B .[0,3-C .(3-+D .[0,3+【答案】D 【解析】函数221,0()3,0x x f x x x x ⎧-≤=⎨-->⎩∴221,0()3,0x x f x x x x ⎧-+≤=⎨+>⎩要保证不等式|()|2f x mx ≥-恒成立只需保证函数|()|f x 的图像恒不在函数2y mx =-图像的下方画出函数|()|f x 的图像,如图所示,函数2y mx =-表示过定点()0,2-的直线, 结合图像可知:当0m <时,不满足题意, 当0m =时,满足题意,当0m >时,考查如图所示的临界条件,即直线与二次函数相切,∴ 23,23y x x y x '=+=+,设切点坐标为()2000,3x x x +,切线的斜率为02,3k x =+,则切线方程()()()20000323y x x x x x -+=+-过点()0,2-,即:()()()2000023230x x x x --+=+-,数形结合可知00x >,故2x =此时切线的斜率023223k x =+=,故实数m 的取值范围为0,322⎡+⎣,故选:D.5.若不等式210x kx k -+->对任意的()1,3x ∈恒成立,则实数k 的取值范围是( )A .(]4-∞,B .()2-∞,C .(]2-∞,D .[]2,4【答案】C 【解析】不等式210x kx k -+->化简可得()2110x k x --->,即()()110x x k -+->对于任意的()1,3x ∈10x ->恒成立,所以若()()110x x k -+->只需10x k +->即1k x <+在()1,3x ∈内恒成立 所以k 2≤ 故选:C6.已知不等式1ln a x x a x x e ++≥对()1,x ∈+∞恒成立,则实数a 的最小值为( )A .B .e 2- C .e - D .2e -【答案】C 【解析】 不等式1ln a x x a x x e++≥对()1,x ∈+∞恒成立 可变形为1ln a x x x a x e≥-+, 即n n l l x x a a e x x e ----≥对()1,x ∈+∞恒成立 设()ln g x x x =- 则()11'1x g x x x-=-= 当()1,x ∈+∞时,()'0g x >,即()ln g x x x =-在()1,x ∈+∞时单调递增 当()0,1x ∈时,()'0g x <,即()ln g x x x =-在()0,1x ∈时单调递减 因而()()x a g eg x -≥在()1,x ∈+∞上恒成立即可当()1,x ∈+∞时, 10,xee -⎛⎫∈ ⎪⎝⎭而当0a <时(因四个选项都小于0,所以只需讨论0a <的情况)()0,1a x ∈因为()ln g x x x =-在()0,1x ∈时单调递减,若()()x a g e g x -≥只需x a e x -≤不等式两边同取自然底数的对数,可得ln x a x -≤ 当()1,x ∈+∞时, 0ln x < 化简不等式可得ln xa x-≤ 只需maxln x a x -⎛⎫≤⎪⎝⎭ 令()ln xh x x-=,()1,x ∈+∞ 则()()21ln 'ln xh x x -=,令()'0h x =解得x e =当()1,x e ∈时, ()'0h x >,则()ln xh x x -=在()1,e 内单调递增 当(),x e ∈+∞时, ()'0h x <,则()ln xh x x-=在(),e +∞内单调递减所以()ln x h x x -=在x e =处取得最大值, ()max ln eh x e e-==- 故e a -≤所以实数a 的最小值为e - 故选:C7.如果对一切正实数x ,y ,不等式29cos sin 4y x a x y-≥-恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .4,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .[3,)+∞C.[-D .[3,3]-【答案】D 【解析】解:∀实数x 、y ,不等式4y-cos 2x ≥a sin x 9y -恒成立⇔94y y +≥a sin x +1﹣sin 2x 恒成立,令f (y )94y y=+, 则a sin x +1﹣sin 2x ≤f (y )min ,∵y >0,f (y )94y y =+≥=3(当且仅当y =6时取“=”),f (y )min =3; 所以,a sin x +1﹣sin 2x ≤3,即a sin x ﹣sin 2x ≤2恒成立. ①若sin x >0,a ≤sin x 2sinx +恒成立,令sin x =t ,则0<t ≤1,再令g (t )=t 2t+(0<t ≤1),则a ≤g (t )min .由于g ′(t )=122t -<0, 所以,g (t )=t 2t+在区间(0,1]上单调递减,因此,g (t )min =g (1)=3, 所以a ≤3;②若sin x <0,则a ≥sin x 2sinx+恒成立,同理可得a ≥﹣3; ③若sin x =0,0≤2恒成立,故a ∈R ; 综合①②③,﹣3≤a ≤3. 故选:D .8.若对于任意的x >0,不等式231xa x x ≤++恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .a ≥15B .a >15C .a <15D .a ≤15【答案】A 【解析】由题:对于任意的x >0,不等式231xa x x ≤++恒成立, 即对于任意的x >0,不等式113a x x≤++恒成立,根据基本不等式:10,335x x x >++≥+=,当且仅当1x =时,取得等号, 所以113x x ++的最大值为15,所以15a ≥.故选:A9.若不等式11014m x x +-≥-对10,4x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭恒成立,则实数m 的最大值为( ) A .7 B .8C .9D .10【答案】C 【解析】将不等式化为1114m x x +≥-,只需当10,4x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,min 1114m x x ⎛⎫+≥ ⎪-⎝⎭即可,由()11114141414x x x x x x ⎛⎫+=++- ⎪--⎝⎭14441554914x x x x -=+++≥+=+=-, 当且仅当15x =时取等号,故9m ≤,故m 的最大值为9. 故选:C10.定义在R 上的函数()f x 满足()()f x f x -=,且当0x ≥时,()21,0122,1xx x f x x ⎧-+≤<=⎨-≥⎩,若对任意的[]1,x m m ∈-,不等式()()2f x f x m -≤+恒成立,则实数m 的最大值是( ) A .-1 B .-2C .23D .43【答案】C 【解析】f (﹣x )=f (x ),可得f (x )为偶函数,当x ≥0时,f (x )2101221xx x x ⎧-+≤=⎨-≥⎩,<,, 可得0≤x <1时,f (x )=1﹣x 2递减, f (x )∈(0,1];当x ≥1时,f (x )递减,且f (1)=0,f (x )∈(﹣∞,0], f (x )在x ≥0上连续,且为减函数,对任意的x ∈[m ﹣1,m ],不等式f (2﹣x )≤f (x +m )恒成立, 可得f (|2﹣x |)≤f (|x +m |),即为|x ﹣2|≥|x +m |,平方得到(2m +4)x ≤4﹣m 2, ①当2m +4>0即m >﹣2时,得到x 22m-≤任意的x ∈[m ﹣1,m ]成立, ∴22m -≥m ,得到m 23≤, ∴﹣2<m 23≤;②当2m +4=0,不满足题意; ③当2m +4<0即m <﹣2时,得到x 22m-≥任意的x ∈[m ﹣1,m ]成立, ∴22m -≤m ﹣1,得到m 43≥,不满足题意; 综上,﹣2<m 23≤,故m 的最大值为23,故选:C .11.函数()f x 的定义域为R ,其图象上任意两点()111,P x y ,()222,P x y 满足()()21210x x y y --<.若不等式()()224xxf m f m -<-恒成立,则m 的取值范围是( )A .[)0,+∞B .(],0-∞C .1,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .1,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦ 【答案】B 【解析】因为函数()f x 图象上任意两点()111,P x y ,()222,P x y 满足()()21210x x y y --<, 所以()f x 在定义域R 上为减函数, 所以不等式()()224xxf m f m -<-,即224x x m m ->-,所以()1423xx m <+, 令211()42224xxx g x ⎛⎫=+=+- ⎪⎝⎭,即(3)m g x <, 令2(0)xt t =>,则211()()024g x h t t ⎛⎫==+-> ⎪⎝⎭,所以()42033x xg x +=>恒成立,所以m 的取值范围是(,0]-∞.故选:B.12.函数()f x 满足()()f x f x -=,当[)12,0,x x ∈+∞时都有()()12120f x f x x x ->-,且对任意的1,12x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,不等式()()12f ax f x +≤-恒成立.则实数a 的取值范围是( ) A .[]2,0- B .[]5,0-C .[]5,1-D .[]2,1-【答案】A 【解析】由函数()f x 满足()()f x f x -=,则()f x 为偶函数. 当[)12,0,x x ∈+∞时都有()()12120f x f x x x ->-,则()f x 在[)0,+∞上单调递增.当1,12x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时不等式()()12f ax f x +≤-恒成立.即()()12fax f x +≤-在1,12x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时恒成立。
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高考攻略 黄冈第二轮复习新思维 数学
专题二 含参不等式与参变量的取值范围 命题人;董德松 易赏
一、选择题
1. 已知方程1||+=ax x 有一负根且无正根,则实数a 的取值范围是
A. a >-1
B. a=1
C. a ≥1
D. a ≤1
2. 设)(1
x f -是函数1)((2
1)(>-=
-a a a x f x x
的反函数,则使1)(1
>-x f 成立的x 的取值
范围是
)
,.[)
,21.()
21,.()
,21.(222+∞---∞+∞-a D a a
a C a a B a a A 3. 在R 上定义运算○×:x ○×y=x(1–y),若不等式(x –a )○×(x + a)<1对任意实数x 成立
2
1
23.2
3
21.20.11.<<-
<<-
<<<<-a D a C a B a A 的取值范围是
恒成立,则时,不等式(当的取值范围是,则实数的解集为若不等式的取值范围是
都有意义,则对已知函数的取值范围是值,则)上有最大
,在(存在,且,若,其中已知的取值范围是
数有且仅有三个解,则实若设的取值范围是有解,则实数若不等式可以是的取值范围的充分条件,则是若集合a x x x D C B A a R x a x a D C B A a x x x x f b D b C b B b A b x f x f b a x a
x b x x b ax x f D C B A a x x f x x f x a x f m D m C m B m A m m x x b D b C b B b A b B A a a b x x B x x x A a a a x x log )1)2,1(.10)2,.(),2()2,.(]2,2.()2,2.(4)2(2)2(.9)21,161.()21,321.[]21,641.[)21,1281.[)2
1
,0()log (log )(.81
0.1
.12
1
.1
.11)()(lim 0,0)1,0(]
0,1()(.7]
1,.(),1.[)2,.(]2,1.[)()0)(1()0(3)(.62
.2
.1.1.|3||5|.521.1
3.2
0.0
2."""1"},|||{},01
1
|{.422220<-∈-∞+∞--∞--<-+-∈+-=≤<≥≤<>->>⎪⎩⎪
⎨⎧∈---∈+=-∞+∞-∞=⎩
⎨⎧>-≤-=≥>≥><-+-<≤--<<-≤<<≤-≠=<-=<+-=→- φ
的取值范围。
求且若、、设)(的不等式,解关于)设(的解析式;
)求函数(,有两实根为常数)且方程、已知函数三、解答题
的取值范围是则的图象有两个公共点,且与函数若直线的取值范围是
恒成立,则实数,,,对所有,若且的奇函数又是增函数,,是定义在设的取值范围是
时恒成立,则实数,在如果不等式的取值范围是恒有解。
则实数的方程,关于若对于任意实数二、填空题
的取值范围是恒成立,则时,不等式(当c c b a c b a c b a R c b a x
k
x k x f x k x f x x x x f b a b
ax x x f a a a a y a y t a x at t x f f x f a x a x x a m x ax x m D C B A a x x x x a ,,1,1,.162)1(12)(14
3012)(()(.15)10(|1|2.14]11[]11[12)(1)1(]11[)(.13]10[1||.120)12(log .11]
2,1.()
1,0.()
2,1.(),2.[log )1)2,1(.102222122222>>=++=++∈--+<
>===+-+=≠>-==-∈-∈+≤=-∈<-=-+++∞<-∈
,请说明理由的取值范围;若不存在恒成立?若存在,求出及对任意,使得不等式,试问:是否存在实数、的两根为的方程)设关于(;的值所组成的集合
求实数上是增函数,
,在区间已知m t A a x x tm m m x x x
x f x A a R x x a x x f ]1,1[||11)(2)1(]11[)(22)(.17212212-∈∈+≥++=-∈+-=
专题二 含参不等式与参变量的取值范围(答案)
一、1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.D 二、2
1
0.142
121.13)2,0.(12]1,0.[11<
<≤≤-
a t 三、
)1('10)1('1)(]11[1
1021)1(0
21)1(2
)(]11[02]11[0)(']1,1[)()2()
2(2)2(224)('1.1703
1
0)(0312
10,)1()(0)1(121211.16);,2()2,1(2);,2()2,1(2);,2(),1(210
))(1)(2(0
2)1(,2)1(2)2()
2(2)(218416939
01243)1(.15222
222222
2222222222222
2
21=-==-=-∈≤≤-⇔⎩⎨⎧≤-+=-≤--=⇔--=-∈≤---∈≥∴-+---=
+-+=-⎪⎪⎩⎪⎪⎨
⎧><<-⇒>->∆-+--=>>=-+---=-=++-=++-=+=+++∞∈>+∞∈=+∞∈<<>---<-++---+<-≠-=⎩⎨
⎧=-=⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=+-=+=+-+==f a f a x f x a a a ax x x x ax x x x f x f x ax x x x ax x f c c f c c c c c x c x x f c c b a c c x c x b a c c ab c b a c c ab b a c
b a
c b a x k x k k x k k x x x x
k x k x x k x k x x x x
x x f b a b
a b
a x b
ax x
x x 时,以及当时,是连续函数,且只有,,对①设恒成立,对①
即恒成立,对上是增函数,在)解()
,的取值范围为(故则:设两不等实根
的
,故方程有均大于的二两实根,而是方程,由①②可知,②
则而得①①得解:由时,解集为③当时,解集为②当时,解集为①当即可化为不等式即为所以得:分别代入方程
,将解 φφφ
}
22|{]1,1[|
|12202)1(02)1()
2(2)(]1,1[02]1.1[31]1,1[||13
8||,1184)(||,
2,02,0
80
2,122)2(}11|{2122
2
2222212221221221212121221222-≤≥-∈∈-≥++-≤≥⇔⎪⎩⎪⎨⎧≥-+=≥--=-⇔-+=-+=-∈≥-+-∈≥++-∈∈-≥++≤+=-∴-≤≤-+=-+=--==+∴=--∴>+=∆=--=+-≤≤-=∴m m m t A a x x tm m m m m m m g m m g m mt tm m t g t tm m t tm m t A a x x tm m a x x a a x x x x x x x x a x x ax x x x a ax x x x a x a a A 或恒成立,其取值范围是及对任意,使不等式所以,存在实数或②设恒成立
对任意②
即恒成立。
对任意恒成立,当且仅当及对任意要使不等式从而的两实根是方程得由。