北师大版五年级下册数学复式条形统计图课件最全

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北师大版
五年级 数学 下册
8 数据的表示和分析
学习目标
1.认识复式条形统计图,会用简单 的复式条形统计图描述数据。 2.经历数据收集、整理、描述和 分析的全过程,体验复式条形统 计图在比较、描述数据中的作用。
情境导入
单手投球远还是双手投球远?
说一说你的猜想。如何验证呢?
探索新知
下面是第一活动小组同学的投球情况。
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11
10
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形
投球距离远一些?与你的猜测一致吗?
第一活动小组同学的投球情况统计图
距离/m
单手投球 双手投球
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0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
探索新知
⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢?与同伴说说你的想法。
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点击此处添加描述文本,点击此处添 加描述 文本, 点击此 处添加 描述文 本
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添加标题
点击此处添加描述文本,点击此处添 加描述 文本, 点击此 处添加 描述文 本
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02
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01 点击此处添加标题 02 点击此处添加标题 03 点击此处添加标题
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学以致用
从图中你能获得哪些信息?
学以致用
实践活动。 在体育课上以小组为单位分别做双手投球和 单手投球的活动并将数据记录下来,把得到 的结果与教材第82页中提供的数据相比较, 与同伴交流。
课堂小结
复式条形统计图的优点:不但 能表示数量的多少,而且可以比较 数据相对数量的大小。
赠送教育通用模板
01
⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月 空
气质量达到优良情况的统计图。
探索新知
2011年和2012年两年6~9月空气质量达到优良情况 的统计图。
从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情 况更好?
学以致用
下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营 养情况评价表。
完成下面的统计图。
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添加标题
点击此处添加描述文本,点击此处添 加描述 文本, 点击此 处添加 描述文 本
01
添加标题
点击此处添加描述文本,点击此处添 加描述 文本, 点击此 处添加 描述文 本
投球者 单手投球的距离 双手头球的距离
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
探索新知
说一说,下面的图是怎么得到的?
第一活动小组同学的投球情况统计图
距离/m
单手投球 双手投球
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