第八章电功率
第八章 第二节 电功率
计算出单位时间内消耗的电能进行比较。
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电功率
电功率是指单位时间内消耗的电能。
定义公式为：
“W”指消耗的电
能，单位为“焦 耳（J）”
“P”指电功率，
单位为“瓦特 （W）”
W=Pt=0.04kW×3h=0.12 kW·h
答：电路中共消耗0.12 kW·h的电能。
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“220V,100W”
灯泡的功率在任何电压下 都是100W吗？
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随堂练习
1.（1）电功率是用来表示 消耗电能 快慢的物理量。
（2） 电功率的定义 单位时间内消耗的电能。
（3）电功率的计算公式为P= W/t ，变形得到W= Pt 。
（4） 国际单位是瓦特，常用单位 千瓦 。
换算关系为 1kW=103W
。
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2. （1）一个标有“220V，500W”的电热器，
含义是指单位时间内所消耗的电能。
2.电功率（P）的国际单位是瓦特（W），其他常用
单位有千瓦（kW）换算关系为1kW=103W
3.电功率的计算公式：P=W/t 及变形公式
4.1kW·h和1W的物理含义 5.铭牌的含义 “220V，100W” 额定功率与实际功率、额定电压与实际电压
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答：灯泡消耗了2.88×105J的电能。
_电功率》课件
一．把下列多项式因式分解
1 - 9x 2
强 化 练 习
(2 x - 3 y ) - 4 x
2
2
- m + 2m n - n
4 2 2
4
x - ( y + z - 2 yz)
2 2 2
(m - n)
2004
-16(m - n)
2002
二、利用分解因式解决问题
1.两个连续整数的平方是奇数吗？为什么？
1． 5.6kw= ( 5600 )w 2．
2
（
） ）
2 3． x 9 y = （x+3y ）（x-3y 二、 判断正误。 1.
-3mx3 - 6mx2 + 12mx2 = -3mx( x2 - 2 x + 4)
×
2.
3. 4.
0 .4 a - 1 = ( 0 .2 a + 1)( 0 .2 a - 1)
⒈知道电功率表示电能消耗的快慢。
重 点 难 点
⒉知道电功率的国际单位是瓦特，还有大一 点的单位千瓦。1KW=103 W。
⒊知道电能单位千瓦时的来历。
4.知道额定功率和实际功率的关系，会根据 P=U2/R的变形公式R=U2/P，利用用电器的额定 电压和额定电功率求出用电器的电阻值。
一、填空：
基 础 训 练
2
×
V
(a - b)(m - 2) - (b - a )(m + 3) = (a - b)(2m + 1) (-2)
m
+
(-2)
m-1
= -2 -
×
课 堂 测 试
1. 下列各式从左到右的变形中，是因式分解的是 A. ( x + 1)( x - 2) = x 2 - x - 2 B
2023年上海市中考物理复习--------第8章 电能与磁 第1节 电功率
第一节 电功率【知识点1】电功 电能表【考纲要求】 知识点 学习水平 说明 电功 电能表B 理解电功；理解电能表的使用方法 【解读】1. 理解电功的概念，理解电功的计算公式和单位，能用公式UIt QU W ==或Pt W =进行有关计算，能用欧姆定律和电功公式进行有关计算。
2. 理解电能表的使用方法。
学会识别家用电能表，学会正确读出耗电度数，能进行不同电能（电功）单位千瓦时（度）和焦耳之间的换算。
【知识点2】电功率【考纲要求】知识点学习水平 说明 电功率C 掌握电功率；会计算电能和电功率 【解读】1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式和单位，能用公式UI tW P ==进行有关计算，能用欧姆定律和电功、电功率公式进行有关计算；2. 明白额定电压、额定功率的含义。
【知识点3】学生实验：测定小灯泡电功率【考纲要求】知识点学习水平 说明 学生实验：测定小灯泡电功率C 会设计电路，并测定小灯泡的电功率 【解读】1. 设计用电流表、电压表测定小灯泡的电功率的实验。
知道实验目的和器材，设计电路并选择器材，设计记录实验数据的表格；能辨认实验所使用的小灯泡的额定电压（或额定电流），能读出小灯泡正常发光的电流值（或电压值）；学会规范、正确、熟练地连接电路，学会用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压（或电流）。
考纲解读2. 在计算和定性讨论电功、电功率时，用电器都只限于两个以内的简单情况。
一、电功（一）电功定义：电流通过导体所做的功叫做电功。
（二）物理意义：电流做功过程就是电能转化为其它形式的能（内能、机械能、化学能等）的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。
（三）表达式：UIt QU W ==或Pt W =（任何电路）；对于纯电阻电路也有：t R U Rt I W 22==，单位：焦（J ）（四）电能：电流做功时转化为其他形式能量的一种能量，单位是千瓦·小时（KW ·h），也用度表示。
物理八年级基础知识点：第八章 电功率
物理八年级基础知识点：第八章电功率2021物理八年级基础知识点：第八章电功率一、电能1、电能是一种能量。
如：电灯发光：电能光能;电动机转动：电能动能;电饭锅任务：电能热能。
电能即电功(W)：电流所做的功叫电功，2、电能的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6106焦耳。
3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：220V：这个电能表应接在220V的电路中运用。
10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超越20A。
(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中运用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W焦(J);U伏(V);I安(A);t秒)。
5、应用W=UIt计算电功时留意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要一致;③恣意的三个量都可以求出第四个量。
6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt =Pt=U2 t /R;t二、电功率1、电功率(P)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。
2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦;1kw=103w3、计算电功率公式：(P=U/I式中单位P瓦(w);定义式P=W/ t ( WtU伏(V); I安(A)4、应用计算时单位要一致，①假设W用焦、t用秒，那么P 的单位是瓦;②假设W用千瓦时、t用小时，那么P的单位是千瓦。
5、Kwh的意义：功率为1kw的用电器运用1h所消耗的电能。
6、计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R7、额外电压(U0)：用电器正常任务的电压。
8、额外功率(P0)：用电器在额外电压下的功率。
9、实践电压(U)：实践加在用电器两端的电压。
10、实践功率(P)：用电器在实践电压下的功率。
11、灯泡的亮度由实践电功率决议。
当U??U0时，那么P?灯很亮。
八年级物理电功率总览全章
第八章电功率总览全章●【知识与技能】●【过程与方法】（1）通过对本章知识的归纳和应用，培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力．（2）通过联系生活实际，进一步培养学生的观察能力、分析和概括能力．●【情感、态度与价值观】（1）通过进一步了解本章知识在生产、生活中的应用，使学生认识到知识是有用的，从而培养他们热爱科学、努力学习的热情，进一步激发学生学习物理的积极性．（2）通过联系生活实际，使学生养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯．（3）通过本章的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性．增强学生安全用电的意识．各个击破一电能【知识梳理】1．电能的转化：电流通过电烙铁、电熨斗，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能；给蓄电池充电，电能转化为化学能2．电能的单位（重点）：国际单位是焦耳(J)，日常用电使用的单位是千瓦时(kW·h)，俗称度． 1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×106焦耳(J)3．电能表（重点）：作用、参数的意义、测量方法W=W2—W1（由数字孔中的数字计算）W=1kW·h×n/n0=3.6×106 J×n/n0（由转盘转数n计算）4．电功：电能转化成其它形式能的过程是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即用电器消耗了多少电能。
电功的符号是W，电功的单位和电能的单位相同。
【范例精析】【例1】如图所示，请你说出其中的两件家用电器在使用过程中，电能转化成了什么形式的能?(例如玩具电动车，电能转化为机械能).【解析】用电器是利用电来工作的设备，工作过程中消耗电能．把电能转化为其他形式能量加以利用．【答案】(1)电饭煲：电能转化为内能；(2)电热水壶：电能转化为内能；(3)电风扇：电能转化为机械能；(4)电灯：电能转化为内能和光能．点拨本题考查对电能概念的认识和理解．通过解题体会电能与我们生活息息相关，体验在一定条件下电能可以转化为其他形式的能量．从而深化对电能的认识．拓展将下列家用电器按能量转化情况分类,并说出其特征:A.白炽灯B.洗衣机C.电风扇D.日光灯E.电饭煲F. 节能灯.G. 电水壶H. 抽油烟机I.电炉J. 电热毯K. 电熨斗参考答案：①A, D, F特征:电能→光能；②B, C, H特征:电能→机械能③E, G, I, J, K 特征:电能→内能【例2】双休日小欣全家外出的两整天里，只有电冰箱在自动间歇工作．这两天前后，电能表示数如图所示．则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少?【解析】点拨用电能表计量用户在一段时间内消耗的电能多少，要用电能表计数器上前后两次示数之差计算出来．读取电能表计数器上的示数时要注意，最右边的一位是小数点后的数字．错解一：用户本月的用电是1648.1kW·h错解二：用户本月的用电是23kW·h．警示易错点错解一把电能表的后一次的示数，当作用户的电冰箱消耗的电能；错解二不知道电能表计数器上最右边的一位是小数点后的数字，读数和计算时把它当作整数了．【例3】小明家的电能表如图所示，当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡这段时间内消耗的电能是_______kW·h=________J．【解析】电能表上“2500R／kW·h”字样的含义是指：接在这个电能表上的用电器每消耗lkW·h的电能，电能表上的转盘转过2500转．根据“2500R／kW·h”的意义和实际电能表转盘转过的转数，就可以解题．该灯泡3min内使转盘转过5圈，消耗的电能W=1kW·h×n/n0=1kW·h×5/2500=0.002 kW·h=7200J【答案】0.002 7200点拨 本题考查利用电能表的性能参数解决实际问题的能力．解题的关键是理解电能表上的“每千瓦时转数”表示的意义．阅读仪表、仪器和用电设备的铭牌和说明书，了解它们的性能指标和使用方法，是生活和工作中必须具备的一项基本技能．拓展 下面是某同学家本月的电费单据．据此单据，你可以得到哪些数据信息．(说出两点) 户名：××× 地址：×××付费期限：2007.5.21 户名：31095620 (1)____________________；(2)__________________________．参考答案：从电费单据可以得到的数据信息有：(1)截止到本月抄表时接在这个电能表上的用电器已用电(消耗的电能)2929kW ·h；(2)该同学家本月用电量(消耗的电能)207kW·h；(3)上月抄表数为(2929kW·h－207kW·h)=2722kW·h；(4)当地的电价为82．80元/(207kW·h)=0．4元/(kW·h)；(5)按30天计算，该同学家平均每天用电30207hkW =6．9kW·h．【课后冲浪】◎基础扫描1. 电流做功的过程就是把____能转化为__________能的过程。
新人教版 第八章 电功率-4.ppt
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电功率的定义公式为P=W/t P－用电器的功率－瓦特（W） W－电流做的功（消耗的电能） －焦耳（J） t－所用的时间－秒（S）
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二 “千瓦时”的来历
P＝W/t→W＝Pt，如果把P、t的单位 分别用千瓦、小时，那么相乘之后， 就得到电能的另一个单位－千瓦时 （度） 1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h 所消耗的电能。
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电功率
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“25W”
是什么意思？
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电功率
一.电功率 表示用电器消耗电能快慢的物理量叫做电功 率，大小等于1S内所消耗的电能。 单位： A、国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 B、常用单位是千瓦（KW）。l千瓦=1000瓦。
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四．实际功率 1.用电器在实际电压时达到 的功率
2.用电器在实际工作时的电压 往往和额外电压不相等.
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3.实际功率 和电压的关系:
(1)U实>U额,P实>P额,灯泡强烈发光.
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电器的功率不同
一个蒸汽熨 斗放在支架 上.熨斗上 的旋转开关 可以调节输 出的功率.
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第八章_电功率【复习】
3、将一台“220 V，100 W”的电 V， W”的电 将一台“ 风扇、一个“ V， W”的充电 风扇、一个“220 V，100 W”的充电 一把“ V， W”的电烙铁 器、一把“220 V，100 W”的电烙铁 分别接到220 V的电源上 的电源上． 分别接到220 V的电源上．在相同的时 间内， 间内，电流通过它们产生的热量最多 的是（ 的是（ ） A．电烙铁 C．电风扇 B．充电器 D．一样多
两个实验的相同点
2、电路的连接形式相同 3、记录的数据相同 4、使用滑动变阻器的作用相同 1、实验的目的不同
两个实验的不同点
2、实验原理不同 3、对实验数据的处理方法不同
实验：焦耳定律 实验：
探究电热与电流的关系
应控制的物理量： 电阻、 应控制的物理量： 电阻、通电时间
以下是同学们的实验记录表格
即: Q = W = Pt = UIt = IR It = I2Rt
基本概念
基本概念 1.电流的热效应。 电流的热效应。 电流的热效应 理解
计算公式 计算公式
基本 Q计算 2Rt =I
2.焦耳定律。 焦耳定律。 焦耳定律
电与热
物理方法 物理方法
利用和防止
1.控制变量法。 控制变量法。 控制变量法 2.转换法。 转换法。 转换法
复习课 第八章 电功率
测定小灯泡的功率
1、实验目的：用电压表、电流表测定小灯泡的电功率 实验目的：用电压表、 2、实验原理： 实验原理： 3、实验器材： 实验器材：
S
4、电路图
A
P
5、实验步骤 、
V
连接实物图
测量数据如下表，实验数据的处理：
2.5 3 2
0.3
0.75 正常
八年级物理下册：第八章电功率知识网络归纳(人教新课标版)
人教版《第八章 电功率》知识网络归纳1、电能产生的过程，就是把能转化为能的过程。
使用电能的过程中，能转化为的能。
2、计算公式：W=====3、单位4、测量电能表③种类：、、；1、定义：；2、意义：；3、单位和符号：、、；1KW=W4、公式“P====；5、一、 电①常用单位： 符号： ②其他单位及符号： ①读数方法： ； ②n 个参数 a 、“220V ” ； b 、“10（20）A ” ； c 、“50HZ ” ； ⑤用电器工作状态 二、电 功①额定电压： ； ②额定功率： ； ③实际电压： ⑥用电器额定功率与实际功率的关系：实2U =实P a 、U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器正常工作； b 、U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器不能正常工作； 并有可能损坏用电器；6、测量小灯泡的电功率 （有几种方法）7、电与热1、家庭电路的组成：、、、、、、 、2、家庭电路的连接3、火线与零线a 、用电器，插座是 联；b 、开关与用电器是 联； 二、电功 ①原理： ； ②需要测量的物理量 ； ③所需仪器④实验电路图：（1）电流的热效应： ； （2）电热的危害和预防： ； （3）电热的应用： （4）计算 ①焦耳定律内容： ； ②公式： ；三、安 全（1）火线： ； （2）零线： ； （1）作用 ；4、保险丝5、电路中电流过在的原因：；6、插座7、测电笔8、灯泡的种类 9、触电10、安全用电的常识：①作用 ； ②二孔插座的接线： ； ③三孔插座的接线：左 ；右 ；中 。
三、 安 全用①作用 ；②结构 ；③正确使用方法： （1） 、 ；（2）螺丝口灯泡的接线方法： （1）原因：（2）种类 ①低电触电的类型： 、 ； ②高压触电的类型： 、 ； ①防止 破损； ②有金属外壳的家用电器要 ； ③要注意保持绝缘部分11、触电的急救方法：。
第八章 电功和电功率
I=P/U=6W/6V=1A
(2)、两灯串联后，哪一盏灯 、两灯串联后， 正常发光呢？ 正常发光呢？
0.2 0 1 2 3 4 5 6 U/
甲
V
乙
如果是Ｌ 正常发光，则其端电压为6V，由图像知，电路中的电流为1A。 如果是Ｌ1正常发光，则其端电压为 ，由图像知，电路中的电流为 。由于是 串联，通过L 的电流也应是1A，此时，通过图像可知L 的端电压大于6V， 串联，通过 2的电流也应是 ，此时，通过图像可知 2的端电压大于 ，因而有可 能烧坏。显然不符合题设条件。 能烧坏。显然不符合题设条件。 如果是Ｌ 正常发光，则其端电压为6V，由图像知，电路中的电流为0.5A。由于 如果是Ｌ2正常发光，则其端电压为 ，由图像知，电路中的电流为 。 是串联，通过L 的电流也应是0.5A，此时 ，通过图像可知 1的端电压为 ，不超过 是串联 ，通过 1的电流也应是 ， 此时，通过图像可知L 的端电压为2V， 额定电压，符合题设条件。 额定电压，符合题设条件。
电 与 热
电流的 1 热效应 2
电流 电流 电流 流的 , Q=I2Rt
=
电
热( 热( 热效应 的热 , 电
)
电 的电 .
适合任何导体电热的 计算
Q = UIt Q = W = Pt
这三个只适合纯电阻 性元件电热的计算
家庭 由电能表、总开关、保险装置、插座、开关、用 由电能表、总开关、保险装置、插座、开关、 电器等组成。 电路 电器等组成。
P实 P实 P实
＝P额 ＜ P额 ＞ P额
用电器正常工作 用电器都不 正常工作
例题精析
3、电能表是测量 电功 、 的仪表， 的仪表，把电能表接在电 差 路中其计数器上前后两次示数 ，就是这段时 间内用电器用电的度度数。 某同学加重的电能表在9 间内用电器用电的度度数 。 某同学加重的电能表在 月底的示数为 3 3 6 2 3 10月底的示数为 3 4 2 8 5 10月底的示数为 那么这位同学家 10月份共用电 66.2 度，相当于 2.38×108 焦。 10月份共用电
第八章 电功率
②测电笔： 用途：用来辨别火线和零线 种类：钢笔式，螺丝刀式。 使用方法：手接触笔尾金属 体，笔尖金属体接触火线，观 察氖管是否发光。
☆测电笔接触火线时，如果观察 不到氖管发光，你认为产生这种 现象的原因是：（至少填两种可 能原因）测电笔氖管已坏；手没 有接触笔尾金属体；火线断路。
☆某次检修电路时，发现灯泡 不亮，火线零线都能使测电笔 发光，可能的原因是：火线完 好，零线处有断路，被测段零 线通过用电器和火线构成通路。
第八章 电功率
其他形式 的能 用电器
电源
电能
①最后一位有红色标记的数字 表示小数点后一位。 ②电能表前后两次读数之差， 就是这段时间内用电的度数。
如：电能表月初读数3 2 4 6 8 月底读数是 3 2 6 5 4 这个月用电18.6kW· 度 合 6.696×104 J h
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。 如：某用电器单独工作电能表 （3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分 钟内电器消耗的电能是 J。
触电的两个条件： 1、接触火线 2、身体的另一部分 接触零线或者大地
废旧电池在放一段时间后，由于内部发生 化学反应，在电池的正极会聚集正电荷， 而在电池的负极会聚集一些负电荷。 但是废旧电池不能维持很长时间。
保险丝的电阻比较大，使得电 能转化为热能的功率 比较大，保险丝温度容易升高， 达到熔点后自动熔断
1、家庭电路的组成部分：低压 供电线(火线零线)、电能表、 闸刀开关、保险丝、用电器、 插座、灯座、开关。 2、家庭电路的连接：各种用电 器是并联接入电路的，插座与 灯座是并联的，控制各用电器 工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分的作用：
非纯电阻电路，用电器消耗 的电能一部分转化为内能， 另一部分转化为其他形式的 能。例如：电动机
人教版八年级物理《第八章 电功率》基础知识点总复习讲义
人教版八年级物理《第八章电功率》基础知识点总复习一、电能电能是一种能量。
如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。
电能的单位：J(国际单位)，KWh（常用单位）。
换算关系：1kWh=3.6×106J。
电能表：测用户消耗的电能（电功），几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。
10（20）A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。
（例子。
不同电能表不同）50H Z：电能表接在频率是50H Z的交流电路中使用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
（例子。
不同电能表不同）电功：电流做的功，等于用电器消耗的电能。
电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
二、电功率电功率（P）：表示消耗电能的快慢（电流做功快慢），用电器在单位时间内（1S）消耗的电能。
单位：w, kw；1kw=103w.电功率公式：（定义式）；P=UI。
式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）； I→安（A）。
计算时单位要统一，①如果W用J、t用S，则P的单位是W；②如果W用KWh、t用h，则P 的单位是kw。
Kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。
计算电功率还可用公式：P=I2R和P=（纯电阻电路）额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
☆灯泡的亮度由实际电功率决定。
当U > U0时，则P > P0；灯很亮，易烧坏。
当U < U0时，则P < P0；灯很暗，当U = U0时，则P = P0；正常发光。
人教版九年级物理下册第八章第二节《电功率》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解电功率的定义，掌握电功率的公式及变形公式，能够运用相关公式解决实际电路问题。
2.使学生掌握电功率的计算方法，包括串联和并联电路中的电功率分配。
3.培养学生运用电能表、电功率测试仪等实验器材进行电功率测量，并能够分析测量结果。
（四）课堂练习，500字
设计以下练习题，让学生巩固所学知识：
1.计算给定电压和电流条件下的电功率。
2.根据电路图，计算串联和并联电路中的电功率分配。
3.应用电功率知识，解决实际电路问题。
学生在完成练习题的过程中，教师进行个别辅导，帮助学生掌握电功率的计算方法，提高知识运用能力。
（五）总结归纳，500字
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
在课堂开始时，首先向学生展示一些生活中常见的用电器，如电风扇、电冰箱、洗衣机等，并提出问题：“这些用电器在消耗电能方面有什么不同？如何衡量它们消耗电能的快慢？”通过这个问题，引发学生的思考，进而引出本节课的核心概念——电功率。
接着，简要回顾已学的电流、电压、电阻等基本概念，为学生理解电功率打下基础。在此基础上，介绍电功率的定义：电功率是电流在单位时间内做功的多少，它是衡量用电器消耗电能快慢的重要指标。
在课堂总结环节，引导学生回顾本节课所学内容，梳理电功率的定义、公式、计算方法以及在实际电路中的应用。同时，针对学生在课堂练习中遇到的问题，进行解答和归纳。
此外，强调电功率知识在日常生活中的重要性，激发学生学习物理的兴趣。最后，布置课后作业，巩固学生对本节课所学知识的掌握。
五、作业布置
为了巩固学生对电功率知识的掌握，提高学生的知识运用能力，特布来自以下作业：二、学情分析
第八章第三节测量小灯泡电功率
2.5 3.0
请大家动手一起来做实验吧！
结论：小电灯的额定功率为
当U实＞U额时，Ｐ实 ＞ Ｐ额；灯
．
较亮 。
当U实＝U额时，Ｐ实 ＝ Ｐ额；灯 发光正常 。 当U实＜U额时，Ｐ实 ＜ Ｐ额；灯
较暗 。
议一议
１.使用用电器时，为什么应让它在额定 电压下工作？ ２.一位同学连接好电路，在闭合开关时发 现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示 数。试分析电路中可能出现的故障。 ３.另一位同学连接好电路后，闭合开关时 发现小电灯特别亮，这可能是什么原因？ 若这位同学无论如何移动滑片Ｐ，发现电流表 有示数但不变化，电压表有示数但始终等于电 源电压，产生上述现象的原因是什么？
老师教你更好地自学！
弟子规 馀力学文
• • • • 读书法，有三到。心眼口，信皆要。 方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。 宽为限，紧用功。功夫到，滞塞通。 心有疑，随札记。就人问，求确义。
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想一想！说一说！你还记得吗？
1. 单位时间消耗电能的多少 是电功率 ， 快慢 的物理量 。 电功率的大小表示电流做功
8分钟后，我们将请大家来展示自己设计的实验设计
实验器材: 电池组、额定电压为２.５Ｖ
的小电灯、开关、导线若干； 电压表、电流表 滑动变阻器
实验电路图：
实验注意事项：
1.连接电路时开关要处于 断开的 位置。 2. 闭 合 开 关 前 ， 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 要 放 在使其 电阻最大 的一端。 3.注意认清电压表、电流表的“＋” “－” 接线柱。
我们学会了什么？大家一起来说一说吧！
＞ Ｐ额灯 较亮 当U实＞U额时，Ｐ实 。 当U实＝U额时，Ｐ实 ＝ Ｐ额灯 较暗 。 ＜ Ｐ额灯 发光正常 。 当U实＜U额时，Ｐ实 小电灯的亮度取决于小灯泡的 实际功率 。
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第八章 电功率 复习（一）
1、电能产生的过程，就是把 能转化为 能的过程。
使用电能的过程中，电流做了多少 ，就有多少 能转化为 的能。
2
、计算公式：3、单位 4 1、定义：用电器在1秒内所 ；
2、意义：表示 的物理量；
3、单位和符号： 、 、 ；1kW= W
4、公式P= = = = ；R= =
典型例题
1. （多选）下列关于电功、电功率的说法中正确的是 （ ）
A ．电功是表示电流做功多少的物理量
B ．电功是表示电流做功效率高低的物理量
C ．电功率是反映电流做功的快慢程度的物理量
D ．电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量
2. 下列说法正确的是 （ ）
A 、千瓦时是电功率的单位
B 、功率为100W 的用电器正常工作10h 耗电1kWh
C 、电功率大的用电器，消耗的电能一定多
D 、电能表是测量电功率大小的仪表
3. 三盏电灯A(220V ，40W)、B （110V ，40W ）、C （36V ，40W ），当它们各自正常发光时，单位时间内所消耗的电能哪个最大？
4. 下列家用电器的额定功率接近800W 的是( )提示：请看教材P 42
A.台灯
B.电视机
C.电风扇
D.电饭锅
5. 从右侧的洗衣机名牌中，可获得哪些信息？请看教材P 43
6. 在家庭电路中，几个工作的家用电器是 联的。
增加工作的家用
电器个数，电能表转盘转动的速度变 ________。
7.
能让____盏 “220V ，60W 作10小时，消耗 kWh 在图7空框内，则电能表转了 圈呢？若转了2500转，消耗 kWh
电能;一度电可以使“220V 25W ”的灯泡正常工作 h ？
8. 小华同学家在3月1日和4月1 日两次观察家里的电能表,如下表所示,那么该同学家三月用 电（ ）若每度电是0.5元，电费是（ ）
A ．54．5度
B ．27.25 元
C ．22．75元
D ．45.5度
9. 有一支灯泡上标有“PZ 220V ,100W ”，求正常工作时：
(1)通过灯丝的电流是多大？ (2)灯丝的电阻是多少？ (3)工作10min ，消耗电能多少焦耳电能？
10. 若把 “PZ220V 100W ”的灯泡接入电压为110V 的电路,则该灯泡的实际电功率为 W 。
11. 把这两个名牌都是“220V 100W ”的灯泡，串联接入教室走廊中，则其中一盏灯的实际电功率
为 W 。
12. 若把 “220V 100W ”的 L 1、“220V50W ”的L 2这两盏灯串联在220V 的电压下，求：电阻之比 ；实际功率之比 ，哪个灯亮 ？
13. 若把 “220V 100W ” 的 L 1、“220V50W ” L 2这两盏灯并联在110V 的电压下，求：电阻之比 ；实际功率之比 ，哪个灯亮 ？
14. 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同，为什么电炉
丝热的发红，而导线却几乎不热？
15. 一小灯泡灯丝断了再搭上使用还能亮，但是比原来亮了，且用不长时间就又坏了，为什么？
图7
练习：
16.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“220V 100W”，乙灯上标有“220V50W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是( ) A．乙灯比甲灯更亮B．甲灯比乙灯更亮
C．两盏灯一样亮D．无法判定哪盏灯更亮
17.（多选）将一个滑动变阻器接在电源上，消耗的功率为P。
要使其消耗的功率变为原来的一半，可以采取的措施是( )
A.电源电压不变，阻值变为原来的二倍
B.电源电压不变，阻值变为原来的一半
C.电源电压和阻值均变为原来的一半
D.电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的二倍
18.两只电阻器上分别标有“2500Ω20W”和“2500Ω40W”字样，将它们串联接在照明电路中，它们消耗的实际功率之比为（）
A、1 : 2
B、2 : 1
C、1 : 1
D、4 : 1
19.把R1与R2并联后接入6 V电路中，已知R1 = 3Ω，通过R2的电流为1A，则消耗在R1和R2上的电功率之比是；若将R1和R2串联后接入原电路中，这时它们的电功率之比是。
20.某导体接到6V电压下，它消耗的功率是6W；将改接到3V的电压下，这个导体的功率是________W。
21.如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S，
使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电
烙铁的规格是“220V 40W”，且R′=R．则保温时电路消耗的总功率为（）
A．20W B．40W C．60W D．80W
22.将“220V 15W'’的灯泡L1和“220V 60W'’的灯泡L2，串联在220V的电源上，组成闭合的回路(设灯丝电阻不变)，则( ) A．灯泡L1比灯泡L2亮B．灯泡L2比灯泡L1亮
C．两灯的总功率小于15W D．两灯的实际功率都变为额定功率的一半
23.家用电能表的盘面上，标有3000R/kwh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（）
A、5W
B、500W
C、300W
D、3KW
24.小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示．他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正
确的是( )
A．电能表的额定电流为10A
B．电能表允许通过的最大电流为10A
C．电能表的额定功率为2200W
D．拍照片时，小明家已消耗的电能为7624J
25.(多选)有两个灯泡L1和L2，分别标有＂１１０Ｖ－４０Ｗ＂和＂１１０Ｖ－６０Ｗ＂字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是( )
Ａ．都正常发光时，通过L2的电流大
Ｂ．并联后，接在１１０Ｖ的电源上，L2消耗的功率大
Ｃ．串联后，接在２２０Ｖ的电源上，它们都能正常工作
Ｄ．串联后，接在１１０Ｖ的电源上，L1消耗的功率大
26.(多选)如图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变，当a、b间接入“6V
6W”的灯泡时，闭合S，灯L恰好正常发光；断开S，在a、b
S，
下列说法正确的是：（）
A．灯L将变暗B．灯L将变亮
C．换接的灯可能烧坏D．电路总功率要减小
27.某灯泡接在220V的电路中时，消耗的电功率是40W，求：通过灯丝的电流是多大？
28.一电烙铁额定功率是100W，电流是454mA。
它的额定电压是多大？
29.某电炉的电阻是48.4Ω，接到220V的电路中，通电5min ,电流做了多少J的功？
30.城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆和行人通行。
若每只灯的规格都是“220Ｖ300Ｗ”，则每组（含红、黄、绿三种颜色灯）交通指挥灯工作15h所消耗的电能为多少kWh。
31.手机电池标有锂电池：3.7V,650mAh;充电限制电压：4.2V.则对外工作电压是多少？
能提供的电能是多少？
32.把R1＝2Ω的电阻和R2＝4Ω电阻串联后接在电源上，已知R1两端的电压是1V。
求：
（1）电源电压（2）电阻R1消耗的电功率（3）5min内电流通过R2所做的电功。
26图
电功率小考（一）
1.下列关于电功率的说法中正确的是（）A．电功率是表示电流做功多少的物理量B．电功率是表示电流做功效率高低的物理量C．电功率是反映电流做功的快慢程度的物理量D．电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量
2.接在电路中的两个用电器，电功率大的（）
A．消耗的电能一定多B．通过的电流一定大
C．电流做功一定快D．两端的电压一定大
3.两个电阻R1>R2，分别用P1和P2表示它们的电功率，下列说法中正确的是（）A．当电阻丝R1和R2串联接入电路中时，电功率P1 <P2 B．电功率P1一定大于P2
C．当电阻丝R1和R2并联接入电路中时，电功率P1 >P2D．电功率P1可能小于P2也可能大于P2 4.把10Ω和20Ω的两个电阻串联接在12V的电源上，它们消耗的电功率之比为（）A．1：2B．2：1C．1：1D．1：4
5.白炽灯的亮度决定于它的（）A．额定功率的大小B．实际功率的大小C．灯泡两端电压的大小D．灯泡中通过电流的大小
6.额定电压相同的两只灯泡，其额定功率之比为2：3，则两灯的电阻之比为（）A．2：3B．3：2C．4：9D．9：4
7.关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（）
A．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的
B．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多
C．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的
D．电能表的测量值是以“KW”为单位的
8.某用电器的电功率为100W，它工作1h消耗的电能是kWh；另一个用电器工作40h，消耗的电能是1kWh，则它的功率是W。
9.一只标有“220V25W”的灯泡，其中“220V”表示该灯。
“25W”表示该灯的；1kWh电能可供该灯正常工作h。
10.一只标有“220V1500W”的电炉接在220V的电路上，1h要消耗kWh的电能，通过的是电流是A，1s内电流做功J。
11.有两个电阻R1和R2，已知R1>R2。
将它们串联在电路中时，两端的电压较大，相同时间内电流通过做的功较多；若将它们并联在电路中，通过的电流较大，相同时间内，消耗电能较多。
12.有一只灯泡接在220V的家庭电路中，发光10h ,消耗了1度电，问：这只灯泡工作时通过它的电流是多大？
13.R1＝6Ω、R2＝12Ω串联后接到12V的电源上，求：（1）R2两端的电压。
（2）5min内电流通过R1所做的功。