)二轮复习专题第三部分 考前应试秘籍 课件
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高三年级二轮复习备考策略要点课件
分析考试结果
对模拟考试结果进行分析，找出自 己的不足之处，调整复习重点和策 略。
调整心态
模拟考试成绩不理想时，要调整好 心态，不要过于焦虑和紧张，复习的重点和难点
重点知识点的复习
01
掌握核心内容
02
03
04
重点知识点的复习是二轮复习 的核心，需要学生对这些知识
CHAPTER 02
二轮复习的策略和方法
制定科学合理的复习计划
01
02
03
制定详细的时间表
将每天的学习时间分配到 各个学科，确保每个学科 都有足够的时间进行复习 。
确定复习目标
根据考试大纲和学科特点 ，明确每个学科的复习目 标，有针对性地进行复习 。
调整复习进度
根据学习情况和进度，适 时调整复习计划，确保按 计划进行。
树立信心，相信自己能够取得好成绩
回顾过去的进步
回顾自己在过去的学习中取得的进步和成就，以 此激励自己。
制定可行的目标
制定具体、可行的学习目标，通过逐步实现目标 来增强自信心。
寻求支持和鼓励
与老师、家长、同学保持良好的沟通，寻求他们 的支持和鼓励，增强自信心。
CHAPTER 05
二轮复习的备考建议
总结词
提高解题能力，掌握答题技巧
详细描述
在做题过程中，要注意提高自己的解题能力，掌握各类 题型的答题技巧。对于不同类型的题目，可以采用不同 的解题方法和思路，提高答题效率。
总结词
反思错题，避免重复失误
详细描述
对于做错的题目，要认真反思其原因，找出自己的薄弱 环节和易错点，避免重复失误。同时，可以将错题整理 成册，方便日后复习。
总结词
强化记忆，积累知识
高三第二轮专题复习课件
，使句子更加生动有力。
04
03
It was she who won the prize. (强调句型)
04
专题四：理综/文综解题 技巧提升
物理实验设计与数据分析
实验设计原则
掌握实验设计的基本原则 ，如单一变量、控制变量 等，确保实验结果的准确 性和可靠性。
数据处理方法
学会使用各种数据处理方 法，如平均值、中位数、 众数等，对实验数据进行 有效的整理和分析。
时态、语态和主谓一致
• 过去进行时：描述过去某个时间点正在发生的动作或状态 。
时态、语态和主谓一致
主动语态
描述动作的发起者。
被动语态
描述动作的接受者。
时态、语态和主谓一致
主谓一致 主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
例句：I walk to school every day. (一般现在时)
时态、语态和主谓一致
了解导数在实际问题中的应用，如求 最优解、预测未来趋势等。
掌握常见函数的导数公式和求导法则 ，能够熟练运用导数解决实际问题。
解析几何与立体几何综合题
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总结词：掌握解析几何与立体几何的基本概念、性质和解 题方法，理解空间几何在解决实际问题中的应用。
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详细描述
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理解平面几何和立体几何的基本概念和性质，掌握常见图 形的性质和面积、体积的计算方法。
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掌握直线、圆、椭圆、抛物线等曲线的方程和性质，理解 曲线在实际问题中的应用。
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了解空间几何体的概念、性质和分类，掌握常见几何体的 表面积和体积的计算方法。
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04
03
It was she who won the prize. (强调句型)
04
专题四：理综/文综解题 技巧提升
物理实验设计与数据分析
实验设计原则
掌握实验设计的基本原则 ，如单一变量、控制变量 等，确保实验结果的准确 性和可靠性。
数据处理方法
学会使用各种数据处理方 法，如平均值、中位数、 众数等，对实验数据进行 有效的整理和分析。
时态、语态和主谓一致
• 过去进行时：描述过去某个时间点正在发生的动作或状态 。
时态、语态和主谓一致
主动语态
描述动作的发起者。
被动语态
描述动作的接受者。
时态、语态和主谓一致
主谓一致 主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
例句：I walk to school every day. (一般现在时)
时态、语态和主谓一致
了解导数在实际问题中的应用，如求 最优解、预测未来趋势等。
掌握常见函数的导数公式和求导法则 ，能够熟练运用导数解决实际问题。
解析几何与立体几何综合题
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总结词：掌握解析几何与立体几何的基本概念、性质和解 题方法，理解空间几何在解决实际问题中的应用。
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理解平面几何和立体几何的基本概念和性质，掌握常见图 形的性质和面积、体积的计算方法。
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掌握直线、圆、椭圆、抛物线等曲线的方程和性质，理解 曲线在实际问题中的应用。
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了解空间几何体的概念、性质和分类，掌握常见几何体的 表面积和体积的计算方法。
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高三二轮备考策略 PPT精品课件
关于指导思想的建议1 每日一练五分钟， 选择默写或语用， 饭前饭后零散挤， 答案详尽可自取。 借鉴理科错题本， 反思整理难题型， 剪贴题干和答案， 问法思路综合看， 表明出处和时间， 学而时习常翻看。
②挤课外时间 零碎、自习
关于复习思想的建议2
2．对于能力提高，应牢 记一个词——迁移 ①解题之前，温故知新
+ 一：关于备考目标。
+ 一：关于二轮复习的指导思想；
+ 二：关于二轮复习方法的建议； + 三：以课标Ⅰ卷的内容安排为序，分板块
具体阐述二轮复习重点。
关于指导思想的建议1
１．对于复习时间，应牢记
一个字——“挤”。
①语文的学科特点。 ②领导、学生的重视程度。
关于指导思想的建议1
１．怎么“挤”时间？ ①挤其他学科： 六日发套题， 配备要整齐， ①严厉的惩罚手段； 限时一起交， 不交过不去。 ②软磨硬泡式； ③老师细致批改； ④讲析多让学生发言。
读懂一首诗的字面和情感！！
发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。
9、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有 怎样的作用？ 五看：题干、标题、作者、 打好文言基础：
注释、题材 补省略，调语序， 三抓：意象、诗眼、直接抒 明古今，用想象。 情字句
关于复习方法的建议1
①套题 第一，必须精选试题， ②突破题 准备足够的优质作业。 ③每日练习 模拟题、高考题
①准备２０套题 ②题全面而典型 ③试题形成系统 制定 试题细目表。。。
关于复习方法成为有效的备考过程。 ①合理安排早读任务。
②合理分配早读时间。
世纪金榜高考二轮复型三
要点三
注重一题多解
通过多种解法的尝试，开拓解题思路，培养思维能力，提高解题速度。
要点一
要点二
培养数形结合思想
将数学问题与图形相结合，通过直观形象的图形辅助解题，提高解题效率。
训练计算能力
注重基本计算能力的训练，提高计算速度和准确率，为解题赢得时间。
要点三
注重错题分析，突破瓶颈问题
建立错题本
将日常练习和考试中做错的题目整理成错题本，便于分析总结。
03
数学备考策略
将数学知识点进行系统梳理，建立起完整的知识框架体系，明确考点、考情及考查方向。
总结知识网络
了解各章节的重点难点，将主要精力投入到高频考点和疑难问题上，提高备考效率。
把握重点难点
掌握各类题型的解题方法和技巧，做到举一反三、灵活运用。
熟悉题型解法
梳理知识体系，掌握考点考情
加强思维训练，提高解题速度
03
学会根据实际问题设计实验方案，培养实验探究和创新精神。
注重解题技巧，提高应试能力
THANKS
谢谢您的观看
02
合理安排学科复习时间
针对不同学科的重要程度和自身掌握程度，合理分配复习时间，确保复习全面、高效。
科学备考，事半功倍
注重课堂听讲
抓住课堂时间，认真听讲，理解老师所讲的重点和难点，提高复习效率。
02
语文备考策略
认真研读考试大纲
了解考试范围、考试重点、考试形式和题型特点等。
明确备考方向
根据考试大纲的要求，制定备考计划，把握备考方向。
xx年xx月xx日
世纪金榜高考二轮复习三
高考备考策略语文备考策略数学备考策略英语备考策略文综备考策略理综备考策略
contents
高考生物二轮复习 考场应试技能 PPT
2、规范作答 (1)在规定的区域答题,不能随意更改答题位置,更不能在区域外答题。注意: 选修题目一定填涂所选题号! (2)语言叙述要科学规范,不能出现不准确的语言或错别字(如乙烯不能写成 乙稀)。 (3)图解或作图要规范,如:注意遗传图解的规范写法,作图要标出所有信息 (起点,横纵坐标的含义,横纵坐标的数值与单位、曲线形状)。 (4)书写要规范,工整。字不一定美丽,但一定不能潦草,以免阅卷教师看不清 判错。
5、草稿纸要分块使用,写上题号,便于复查;用足考试时间,检查有无漏做,不提 早交卷,剩余时间认真复查。 6、遇有周围考生将试卷翻来覆去,或提早交卷,或一下子翻到后面一卷,不要慌 张。高分考生考试经验丰富,目标更高,反而不易提早交卷。 7、尽量不上厕所,因为影响做题节奏,耽搁时间。但假如非要上,或者有其他问 题,举手向监考老师询问,千万不要害怕监考老师。
4、选择题做完后,一定要及时填涂到答题卡上。不要最后填涂,假如时间不够, 仓促之间特别容易漏填、错填,白白丢分。考试结束前假如条件允许,能够检查 一遍涂好的答题卡,要检查大的方面,如是否全部涂满,不要漏涂与涂错位,不能 对同一题涂两个答案,改动答案要慎重,必须要有足够的考虑,确认另一个答案 更正确时,才能改动它。另外在完题复查时再关注一下试题中的关键字,如:一 定、正确、错误(不正确)、能、不能、属于、不属于、个、对等,以验证答案 是否符合题设要求。
三、全面准确解答 1、表达技巧 (1)要点要精确清楚,并有连贯性。 为了提高评卷效率,评卷老师在阅卷中往往只看要点,尤其是看关键词与生物 学术语是否答出,有则得分,无则丢分。而关键词往往在您背诵的知识点上。 (2)论述要尊重事实,合乎逻辑,一定要使用书面语言。 考生要有较好的语言组织能力,同时能熟练使用生物学术语,答题时一定要用 书面语言,即要用生物学语言,概念准确、叙述简明,让人一看就感到您真正 明白了。
高考备考策略(二轮)PPT课件
化解教育千千结之
科学规划 系ห้องสมุดไป่ตู้备考
——有效教学与二轮备考策略
引子 世事如棋局局新
围棋谋略：奥巴马赠围棋 善弈者谋势，不善弈者谋子。
股票投资方式
价值投资：巴菲特 发现前景，他发展，我也赚。赢面大 趋势投资：根据市场变化，随波逐浪，高抛低投。赢面中 博弈投资：投机，凭感觉，抓小浪花，高进低抛。赢面小
高考复习三种模式
（一）当前教学与备考的误区
4.家长层面
无微不至，过份关注 期望过高，引导出偏 家庭环境，压抑紧张 家长身影，无处不在
（二）当前高考备考的误区诊断
备考角色 实施不力
冲刺备考 认识不足
高效课堂 认识不足
目标策略 缺乏设计
1、二轮备考认识不足
1
教育教学 规律
循序渐进 原则
2
学生认知 成长规律
艾宾浩斯 遗忘曲线
2、研究考试大纲 把握趋势
指导思想 能力要求 考点内容 试题举例
试题以能力 立意，将知识、 能力、素质的 考查融为一体， 促进三维课程 目标的实现。
能力要求研究 四步骤
会定位 会解读 会策略 会应用
要求
①比较考纲考 点内容的变化 ②关注新增考 试内容及相关 知识的拓展 ③理清考试的 主干知识
①收集整理当 年社会生活重 大热点问题和 热点的相关材 料 ②精研题例， 把握命题动向
学生成才 老师成长 学校成名 教育成功
(课前四问）
目标
方法
效率
达标
你打算 这节课 让学生 获得什 么？
你打算 让学生 怎样获 得？
你打算 用多长 时间让 学生获 得？
你怎么 知道学 生已经 达到了 要求？
4、备考角色配合不当
科学规划 系ห้องสมุดไป่ตู้备考
——有效教学与二轮备考策略
引子 世事如棋局局新
围棋谋略：奥巴马赠围棋 善弈者谋势，不善弈者谋子。
股票投资方式
价值投资：巴菲特 发现前景，他发展，我也赚。赢面大 趋势投资：根据市场变化，随波逐浪，高抛低投。赢面中 博弈投资：投机，凭感觉，抓小浪花，高进低抛。赢面小
高考复习三种模式
（一）当前教学与备考的误区
4.家长层面
无微不至，过份关注 期望过高，引导出偏 家庭环境，压抑紧张 家长身影，无处不在
（二）当前高考备考的误区诊断
备考角色 实施不力
冲刺备考 认识不足
高效课堂 认识不足
目标策略 缺乏设计
1、二轮备考认识不足
1
教育教学 规律
循序渐进 原则
2
学生认知 成长规律
艾宾浩斯 遗忘曲线
2、研究考试大纲 把握趋势
指导思想 能力要求 考点内容 试题举例
试题以能力 立意，将知识、 能力、素质的 考查融为一体， 促进三维课程 目标的实现。
能力要求研究 四步骤
会定位 会解读 会策略 会应用
要求
①比较考纲考 点内容的变化 ②关注新增考 试内容及相关 知识的拓展 ③理清考试的 主干知识
①收集整理当 年社会生活重 大热点问题和 热点的相关材 料 ②精研题例， 把握命题动向
学生成才 老师成长 学校成名 教育成功
(课前四问）
目标
方法
效率
达标
你打算 这节课 让学生 获得什 么？
你打算 让学生 怎样获 得？
你打算 用多长 时间让 学生获 得？
你怎么 知道学 生已经 达到了 要求？
4、备考角色配合不当
高考二轮复习解题技法指导PPT课件(4份打包)1
C．②③
D．③④
菜
单
高考专题辅导与训练· 思想政治
第二篇
解题技法指导
【解析】
本题的题眼是 “ 反垄断调查 ” 。开展
反垄断调查旨在维护公平、公正的市场秩序，保护消
费者的利益，②③符合题意；国家反垄断调查不能带
来企业生产成本降低的结果，①排除；国家反垄断调 查有利于发挥市场的决定性作用，但不能“消除”市 场自发性，④说法绝对化、夸大其词。 【答案】 C
(2015· 江苏)2015年3月，第十二届全国人民
代表大会第三次会议以2 761票赞成、81票反对、33票
弃权，表决通过了《全国人民代表大会关于修改〈中 华人民共和国立法法〉的决定》。这说明
①全国人大代表有决定权
有立法权 民代表大会实行民主集中制原则 A．①② C．②④
②全国人民代表大会
④全国人
③全国人民代表大会有审议权 B．①③ D．③④
菜 单
③
④创
B．①③ D．③④
高考专题辅导与训练· 思想政治
第二篇
解题技法指导
【解析】
本题的题眼是“新型高级职业农
民 ”“ 政策倾斜 ” 。由材料可知，该省注重提高农民
素质，有利于培育新型农业经营主体，故①当选；该 省对与新型高级职业农民有关的项目进行政策倾斜，
有利于转变农业生产经营方式，故③符合题意；提高
菜
单
高考专题辅导与训练· 思想政治
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
中考考前学生考试方法培训 ppt课件
外，在中午吃饭时不要跑的太远，在旁边吃些可 口的就行，然后到指定休息地点休息，特别注意 过马路时注意避让车辆，更不要和陌生人搭话， 不要和外校的发生矛盾，有事及时告诉老师。
考后
1、要向前看。 不过高估计中考分数， 也不一蹶不振， 要记住: 榜上无名，脚下有路。
考后
2. 要善始善终，做一名合格毕业生。
• 规范的答题示例：
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
• 1、答错位置
• 样例1ຫໍສະໝຸດ 第二部分 考生答题规范作答错误样例： 样例2
样例3
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
• 答错位置样例
• 样例4
第二部分 考生答题规范
作答错误样例：
• 2、答题超出作答区域
•
样例1
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例2
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例 3
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例 4
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
蓝笔作答
第二部分 考生答题规范
• 五、作图题的作答示例
• 1、错误作图 ：铅笔直接绘图，试卷扫描下图像间的连线不清楚。
• 2、正确作图：作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑色字迹笔描清楚
第二部分 考生答题规范
二、选择题的填涂 • （一）、选择题的正确填涂
• 必须用2B铅笔将对应题目的答案标记涂黑涂满，修改时用橡皮擦擦拭 干净，再选涂其他答案。
• 正确填涂方法：
• 正确填涂示范
第二部分 考生答题规范
二、选择题的填涂 • （二）、选择题的错误填涂
• 1、单选涂了2个答案，错误答案没有擦除，而是用其他方式修改
考后
1、要向前看。 不过高估计中考分数， 也不一蹶不振， 要记住: 榜上无名，脚下有路。
考后
2. 要善始善终，做一名合格毕业生。
• 规范的答题示例：
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
• 1、答错位置
• 样例1ຫໍສະໝຸດ 第二部分 考生答题规范作答错误样例： 样例2
样例3
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
• 答错位置样例
• 样例4
第二部分 考生答题规范
作答错误样例：
• 2、答题超出作答区域
•
样例1
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例2
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例 3
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
样例 4
第二部分 考生答题规范 作答错误样例：
蓝笔作答
第二部分 考生答题规范
• 五、作图题的作答示例
• 1、错误作图 ：铅笔直接绘图，试卷扫描下图像间的连线不清楚。
• 2、正确作图：作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑色字迹笔描清楚
第二部分 考生答题规范
二、选择题的填涂 • （一）、选择题的正确填涂
• 必须用2B铅笔将对应题目的答案标记涂黑涂满，修改时用橡皮擦擦拭 干净，再选涂其他答案。
• 正确填涂方法：
• 正确填涂示范
第二部分 考生答题规范
二、选择题的填涂 • （二）、选择题的错误填涂
• 1、单选涂了2个答案，错误答案没有擦除，而是用其他方式修改