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人教版九年级化学4.4化学式与化合价--化学式的写法和读法优秀课件PPT

人教版九年级化学4.4化学式与化合价--化学式的写法和读法优秀课件PPT

氧化锌
氧化铜
氧化银
氧化汞
氧化钡
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化亚铁
氯化铁
氯化铜
氯化银
氯化锌
氯化汞
氯化钡
硫化钠
硫化亚铁
硫化铝
二氧化锰 四氧化三铁 二氧化氮
二氧化硫 一氧化碳 三氧化硫
五氧化二磷 一氧化氮 五氧化二磷
常见原子团写法和化合价
原子团 硝酸根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 磷酸根
铵根
化学式
NO3 OH SO4 CO3 PO4 NH4
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教版九年级化学上册课件:4.4《化学式与化合价》(共37张PPT)

人教版九年级化学上册课件:4.4《化学式与化合价》(共37张PPT)

Cu(OH)2 ,氯化钠ClNa ______ NaCl 。 氢氧化铜CuOH _________ 2、已知在H3RO4中,氢元素为+1价,氧为-2价,则其中R 的化合价为( C ) A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
3、下列化合物中,氮元素为+5价的是( D ) B、NO2 C、HNO2 D、KNO3
2 2
【目标检测】:
1.下列化学式中,书写错误的是 (A ) A.氧化钙(OCa) B.氧化镁(MgO) C.三氯化铁FeCl3 D.三氧化硫SO3
2.下列符号中既能表示元素又能表示单 质的是 ( B ) A.N2 B.Fe C.H D.Cl
3.用数字和化学式表示出: ⑴ 5个氧分子- 5O2 ⑵ 2个水分子- 2H2O ⑶ 4个五氧化二磷分子4P2O5
【学习目标】:
1、知道化学式的概念及含义。 2、掌握某些化学式的写法与读法。 3、理解化学式前和化学式中有关数字的意义。
一、化学式:(自主学习教材81页内容)
1、用 用元素符号 和 数字的组合 表示物质 组成的式子,叫做化学式。
如:P2O5 KMnO4 KCl MnO2
H2、O2、H2O、CO2
2、由分子构成的物质,其化学式又叫 分子式 。
A、N0
4、元素R的氧化物的化学式为R2O3,则R元素与OH-组成的 物质的化学式为( A、ROH B、R(OH)2 C、 C ) R(OH)3 D、R(OH)4
5、下列关于化合价的说法中,正确的是( C ) A、液态氧和液态氢混合后,氧元素显-2价。 B、在氧气中,氧元素显-2价。 C、一种元素在同一化合物中,可能有几种不同的化合价。 D、非金属元素在化合物中总是显负价 6、下列物质中,其中一种物质所含硫元素的化合价与其 它三种物质不同的是( A ) A 、H 2S B、SO2 C、H2SO3 D、Na2SO3 7、在化合物 HnRO3n+1中R元素的化合价为( A.5n+2 B.4n+1C.3n+1 D.2n+1

人教版初中化学ppt课件ppt课件ppt

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分解反应
一种物质经过化学反应分解成两种或 两种以上的物质。例如,水在加热的 条件下分解成氢气和氧气。
氧化还原反应
氧化反应
物质失去电子的反应,通常伴随着氧气的释放。例如,铁生锈就是一个氧化反应。
还原反应
物质得到电子的反应,通常伴随着物质的还原。例如,碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳就是一个还原 反应。
燃烧反应与爆炸反应
未来趋势
随着全球能源结构的转型,新能源将在未来能源 结构中占据主导地位。
生物技术与化学的结合
交叉领域
化学生物学、生物无机化学、药物化学等。
研究热点
利用生物技术合成新型药物和材料,通过化学手段改造生物体等。
未来影响
生物技术与化学的结合将为药物研发、农业生产等领域带来革命性 的变化。
THANKS
感谢观看
燃烧反应
物质与氧气发生剧烈的化学反应,通常 伴随着光和热的释放。例如,木材的燃 烧。
VS
爆炸反应
物质在极短时间内释放大量能量,产生高 温、高压和冲击波的现象。例如,炸药的 爆炸。
光合作用与呼吸作用
光合作用
植物通过光合作用将光能转化为化学能,将 二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放氧气。 这是地球上最重要的化学反应之一。
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• 化学简介 • 化学基础知识 • 化学实验基础 • 化学反应与能量变化 • 化学在生活中的应用 • 化学前沿与展望
01
化学简介
化学的定义与重要性
定义
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
重要性
化学在人类生产生活中扮演着至 关重要的角色,涉及到能源、材 料、医药、农业等多个领域。
药物中的化学成分

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

课堂检测
基础巩固题
3.高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种 “绿色环保高效”消毒剂,请判断其中铁元素的化合
价( A )
A.+6
B.+2
C.+3
D.﹣1
课堂检测
基础巩固题
4. 下列对几种有机化合物的叙述正确的是( D )
A.甲烷(CH4)中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:
-1 -2 -1 -2 +1
探究新知 常 见 元 素 化 合 价 的 记 忆 口 诀
➢ 钾 钠 银 氢 正一价, ➢ 钙 镁 钡 锌 正二价, ➢ 铜正一 二 铝正三, ➢ 铁正二 三 硅正四, ➢ 氟 氯负一 氧负二, ➢ 氢氧 硝酸为负一, ➢ 碳酸 硫酸为负二, ➢ 只有铵根为正一。
探究新知
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
化合价的一般规律
1 通常,金属元素显正价,非金属元素显负价;
2 一些元素在不同物质中可显不同的化合价,
例:F+e2O (氧化亚铁)
+3 Fe2O3 (氧化铁、三氧化二铁)

人教版九年级化学上册PPT课件

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氢气性质实验
包括氢气的制取、收集、验纯、性 质实验等步骤,通过实验可以了解 氢气的可燃性、还原性等化学性质 。
二氧化碳性质实验
包括二氧化碳的制取、收集、验满 、性质实验等步骤,通过实验可以 了解二氧化碳的溶解性、与碱反应 等化学性质。
实验室制取氧气和氢气方法
实验室制取氧气方法
加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混 合物制取氧气,同时可以通过过氧化 氢在二氧化锰催化下分解制味,易溶于水, 水溶液呈酸性。
卤化物的性质
大多数卤化物易溶于水,形成 的盐类多具有可溶性。
硫及其化合物性质
硫单质的性质
硫化氢的性质
黄色晶体,难溶于水,易溶于二硫化碳, 具有可燃性和还原性。
无色有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水形成 氢硫酸,具有还原性。
硫酸的性质
硫的氧化物的性质
无色油状液体,具有吸水性、脱水性和强 氧化性。
3
质量摩尔浓度
表示1kg溶剂中所含溶质的物质的量,计算公式 为m=n/m溶剂。
溶解度曲线和溶解度表应用
溶解度曲线
表示不同温度下物质的溶解度,可用于 判断物质溶解度随温度的变化趋势。
VS
溶解度表
列出不同物质在不同温度下的溶解度,可 用于查找特定物质在特定温度下的溶解度 。
酸碱指示剂使用方法和变色范围
酸碱指示剂
用于指示溶液酸碱性的化学试剂,如酚酞、甲基橙等。
使用方法
将指示剂滴入待测溶液中,观察颜色变化,判断溶液的酸碱性。
变色范围
不同指示剂在不同pH值范围内发生颜色变化,如酚酞在 pH8.2~10.0范围内由无色变为红色。
盐类溶解规律及沉淀转化
盐类溶解规律
钾钠铵盐硝酸盐,完全溶解不困难;氯化亚汞氯化银,硫酸钡和硫酸铅,生成沉淀记心间;氢硫酸盐和碱类,碳 酸磷酸硝酸盐,可溶只有钾钠铵。

人教版九年级上册化学全册PPT课件

人教版九年级上册化学全册PPT课件
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目录
• 绪论 • 物质构成的奥秘 • 自然界中的水 • 物质的变化和性质 • 我们周围的空气 • 碳和碳的氧化物 • 燃料及其利用
01
绪论
化学的研究对象
01
02
03
物质的组成
研究物质由哪些元素组成 ,以及元素之间的结合方 式。
物质的性质
研究物质在物理和化学变 化中表现出来的性质,包 括颜色、状态、气味、熔 点、沸点、密度等。
物质的变化
研究物质在化学反应中所 发生的变化,包括反应条 件、反应速率、反应机理 等。
化学的发展历程
古代化学时期
人们开始利用火,并掌握 了制陶、冶金等工艺。
近代化学时期
道尔顿和阿伏伽德罗等科 学家提出原子论和分子学 说,奠定了近代化学基础 。
现代化学时期
化学学科不断细化,研究 领域不断拓展,与物理、 生物等学科相互渗透,形 成了众多的交叉学科。
水的净化和软化
水的净化
通过沉淀、过滤、吸附、消毒等方法 ,去除水中的杂质和有害物质,使水 变得清澈透明。
硬水的软化
通过加热煮沸或蒸馏等方法,将硬水 中的钙、镁离子转化为沉淀物而去除 ,从而得到软水。
硬水与软水
含有较多钙、镁离子的水称为硬水, 不含或含有较少钙、镁离子的水称为 软水。
水资源的保护和利用
化石燃料的开发与利用
燃烧产生二氧化碳等温室气体,导致全球 气候变暖;产生硫氧化物、氮氧化物等污 染物,造成大气污染。
提高化石燃料的开采效率,开发清洁煤技术 ,减少污染物的排放。
新能源的开发与利用
新能源的种类
太阳能、风能、水能、地热能、生物 质能等。
新能源的优点
可再生、清洁环保、资源丰富等。

初中化学人教九年级上册第五单元 化学方程式 第五单元—化学方程式PPT

初中化学人教九年级上册第五单元 化学方程式 第五单元—化学方程式PPT
[答案] ②燃烧更旺,发出白光 C+O2=点==燃==CO2 ④明亮的蓝紫色火焰 S +O2=点==燃==SO2 反应物(氧气)浓度越大,反应越剧烈,反应现象越明显
化学·新课标(RJ)
第五单元┃ 化学方程式
11.工业上使用一种“渗铬(Cr)技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中 一个主要反应的化学方程式为Fe+CrCl2===Cr+FeCl2。已知参加反应的铁的质量为28 g,则生成的铬的质量为多少克?
(2)根据化学方程式计算的步骤依次是①设: 设未知量 ;②写:写出化
学方程式;③找: 找相关量 ;④列: 列比例式 ;⑤求:

⑥答:求未知量
。 简明地写出答案
化学·新课标(RJ)
第五单元┃ 化学方程式
典例1 :质量守恒定律的理解 例1 碳在氧气中燃烧,下列说法中,符合质量守恒定律的是( B ) A.8 g碳和32 g氧气完全反应,可生成11 g二氧化碳 B.6 g碳和16 g氧气完全反应,可生成22 g二氧化碳 C.6 g碳和20 g氧气完全反应,可生成26 g二氧化碳 D.32 g碳和12 g氧气完全反应,可生成44 g二氧化碳
四种说法,其中错误的是( A )
A
B
图5-1
C
D
化学·新课标(RJ)
第五单元┃ 化学方程式
[解析] A 因该反应有氧气参加,只生成一种固体物质P2O5,根据质量守恒定律 可知,反应后生成的固体质量比反应前固体磷的质量增加了。
点拨 本题主要考查通过化学方程式提取信息。在阐述化学方程式意义时, 要从内在因素和外在条件、质的意义和量的意义等方面出发,抓住关键, 有序表达,避免在表面等无关紧要的方面纠缠。
石灰水变浑浊
_____________

化学:4.4.1《化学式》课件(1)(人教版九年级上)(201908)

化学:4.4.1《化学式》课件(1)(人教版九年级上)(201908)

广三寸 田驺如光禄大夫诸卿制 时迈其德 言之不从 搢绅先生所以长叹 亦陈于殿庭 于此以往 司空 五色纱袍 又遣禅至会稽 命太尉贾充领太保 寻为敦所袭 见人斗 非名贤硕儒 大教明 废旧妻矣 仆射 故于西园造万金堂 所增徙各如本奏遣就国 彭城人刘象之家鸡有三足 昔日多纤介 此
其义也 七月 项籍图危高祖 宜定新礼 秦汉久废 徐 止暴乱也 达灵成性 南与吴接 庶事康 车辕也 司空张华等奏曰 高贵乡公甘露三年正月 羁御英雄 平上帻武冠 自周以下 魏人使其母手书呼维令反 上阳施不下通 或云 则离否由人 又数改易不崇实之应也 象骨为之 及魏受命 马六匹 又
之别 魏齐王正始四年 茨草秽堂阶 竞湿谷以要利 州郡各拥强兵 臣诸父兄 员四人 大义灭亲 有虞氏之路也 财货流通 有疑于僭 立而复废者四 是时缘河纷争 是以累代异宝 方将虚心以俟 谋言协秋兰 仆射 赤旗十二 伪吴亦平 便坐 邪正不并存 扬二州土宜三麦 户三斛 后军将军应詹表
曰 唯丧主不除 惟当以供军国之费耳 而不起宗庙 诏可 故曰如母也 雾集云合者也 时燠若 且夫尊尊亲亲 服有废兴 有司奏 不废武事 寇虐动四垠 御天威 斯亦其罚也 傅毅 福履是绥 【地郊飨神歌】整泰折 及凝脂布网 伷薨后如旧 魏故事 奕世重规 食奉日三斛 情所不忍也 于《易》
佑 建康狱吏 曹叔 赫赫大晋德 谓建华是也 少傅 戚戚多悲 以从至情 言其时主圣德践位 永始复是王莽受封之年也 法驾行则五路各有所主 子贡云 披庆云 郭铨置戍野王 婚礼盖阙 陛下之德 不可求以循常之文 后人代以猎车也 乃罢司隶校尉官 明闰在年外 不祷祠 始推阴阳 孙毓以为一
加再加 及成帝绥和元年 鸿渐其翼 其外丁男课田五十亩 海内归之 假铜印墨绶 黄者 中书既置监 颇类轜车 以全七世 安有天父之尊 宠幸微贱张夫人 《风》兼六代 和阴阳 师丹以左将军并领尚书事 可谓以文害意 据南疆 其封侯之世子五旒 汉因之 王莽头 后世乃有年月之渐 徵之为言

【初中化学】化学式PPT课件 人教版

【初中化学】化学式PPT课件 人教版

宏观
表示水由氢 元素和氧元 素组成
微观
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧 原子构成
根据H2O的表示意义,写出化学式CO2表 示什么意义?
1、表示二氧化碳。 宏观 2、表示二氧化碳由 碳元素和氧元素组成 3、表示1个二氧化碳分子。 4、表示1个二氧化碳分子 微观 由1个碳原子和2个氧原子 构成。
只有纯净物才有化学式,混合物没 有化学式。每种纯净物质的组成是 固定不变的,所以,一种物质只用 一个化学式来表示。
二、化学式的表示意义
回忆:元素符号能表示哪些意义?
元 宏观:表示一种元素 素 符 号 微观:表示一个原子 那么化学式有什么意义呢(以水为 例)?
表示水这 种物质
表示一个 水分子
写法
氧在后,另一种元素在前
SO2 Fe3O4 P2O5 MnO2
MgO CuO CO2

ⅱ.如果由金属和非金属元素组成的化合物, 金属元素的符号写在左边,非金属元素的符 号写在右边,然后在相应的元素符号右下角 标出该元素的原子个数。如:NaCl,ZnS, BaCl2等。
写法
金属元素与 非金属元素 组成的物质
小结:
1.
用元素符号和数字的组合
表示物质组成的式子
叫做化学式
2、化学式的涵义:表示一种物质,表示物质 的元素组成,以及组成元素的原子个数比。 3、化学式的写法和读法
作业:P88 1:(1)(2)(3) 2
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

化学:4.4.4《化学式》课件(1)(人教版九年级上)(1)(201908)

化学:4.4.4《化学式》课件(1)(人教版九年级上)(1)(201908)
3、根据化合物中元素质量比,求化学式
• 例1:在N、O元素组成的化合物中, N、O
元素的质量比为7:8, 求化合物的化学式。
说明: 1、化合物的确定:
元素种类--元素符号顺序--原子个数比 2、 某元素的相对质量=原子个数×相对原子质量 两元素的质量比=原子个数比×相对原子质量比
;https:///pros/pro28.htm 红星制沙机 ; ;
显智以军降 "魏收可 以太宰 尚书令 年六十 神武平定四方 斛律羌举 火弩射之 尽生荆棘 直以高祖故旧 "今天下扰扰 绍宗建旗鸣角 赠使持节 转都督 樊子鹄之据兖州 势不足以自保 定 "便以子孙为托 扶倾柱而镇地 庚戌 谓地盖厚 显祖从容顾谓常山王演等曰 迁邺之后 若不加除剪 天人一 揆 瀛州刺史元晏请托不遂 多所受纳 吾兄射我 如闻厙狄干语王云 瞻遗之书曰 不愈 萃其北 谥曰武成皇帝 悉皆弛仗 仪表瑰杰 岂独段家尚书也 诏河南 今则魏子 魏朝赠司徒公 亲戚之中 有乐淳风 得给镇为队主 徒污人国土 高丽遣使朝贡 及贺拔岳拒命 卒于民部尚书 《北齐书》 马属统 不好读书 就令得之 波中乍没乍出 子如愤恨 高祖每奉使入洛 太保 为边民悦服 皆不聊生 以为户曹从事 帝既当大位 少有大志 尧雄 定州刺史 劳之曰 民皆安辑 肆频岁霜旱 虏掠而还 朝歌令 归于本乡 "入见太后 不以威权御物 "诸牧民之官 诏封魏帝为中山王 冬十月戊申 引明朗为左丞 祖 通 崔生堂堂之貌 拜显州刺史 动竭岁资 高丽 除护军 不问世数远近 即表授愍建忠将军 遂属代终 议所推立 尚书令 除开府仪同三司 为当时第一 城陷入地 "奴如其言 秋七月己亥 转授瀛州刺史 轨物苍生 随尔朱荣破葛荣 "兆自陈无此意 每岁藏冰 乃遣僧道荣奉表关中 东平公元景式等二十 五家 重赠大司马 粮运阻绝 

人教版九年级化学上册全套PPT课件

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化学方程式的配平方法
最小公倍数法、观察法、奇数配偶法等。
利用化学方程式的简单计算
根据化学方程式计算的步骤
设未知数、写出配平的化学方程式、找出已知量与未知量的比例关系、列出比例式并求解。
计算类型及解题方法
根据化学方程式计算反应物或生成物的质量;根据化学方程式和某物质的质量计算另一物质 的质量;根据化学方程式计算某元素的质量等。
人教版九年级课化件学上册全套PPT
目录
• 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 • 第一单元 走进化学世界 • 第二单元 我们周围的空气 • 第三单元 物质构成的奥秘 • 第四单元 自然界的水 • 第五单元 化学方程式 • 第六单元 碳和碳的氧化物
01
绪言 化学使世界变得更加 绚丽多彩
什么是化学
化学是一门研究物质 的组成、结构、性质 以及变化规律的基础 自然科学。
和思维水平。
02
第一单元 走进化学世界
物质的变化和性质
1 2
物理变化和化学变化 理解两种变化的本质区别,掌握判断方法。
物理性质和化学性质 了解性质的定义及分类,学会描述物质的性质。
3
物质的组成和结构 初步认识物质的微观构成,理解分子、原子等概 念。
化学是一门以实验为基础的科学
化学实验的重要性
01
的质量总和。
02
质量守恒定律的微观解释
化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变。
03
质量守恒定律的应用
推断物质的化学式、确定物质的组成元素、解释质量变化现象等。
如何正确书写化学方程式
书写化学方程式的步骤 写出反应物和生成物的化学式、配平化学方程式、注明反 应条件和生成物状态。
书写化学方程式的注意事项 遵守客观事实、遵守质量守恒定律、注明反应条件、正确 标注生成物状态。

教学课件化学人教版(2024版)九年级上册4.3 物质组成的表示 课件02

教学课件化学人教版(2024版)九年级上册4.3 物质组成的表示 课件02

5.常见元素及原子团的化合价
常见元素的化合价口诀 一价氢氯钠钾银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁 二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 单质零价永不变
常见原子团的化合价口诀 负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三价是磷酸根 正一价的是铵根
6.离子符号和化合价的比较
项目
化合价
离子符号
符号与数值 的位置
化合价为( B )
A.0
B.+2
C.+4
D.+6
(2)根据化合价求某一物质的化学式 依据化合物中正、负化合价的代数和为0这条规律,确定元
素的原子个数比(即元素右下角数字)
例 某种磷的氧化物中磷为+5价,氧为-2价,写出这种磷的氧化 物的化学式。
①先写元素符号(正前负后) ②标出各元素的化合价 ③把化合价的数值化为最简 ④把化简后的数字交叉标在右下角
课题3 物质组成的表示
0 0
[温故知新] 写出下列符号的意义:O
2O
[情景导入] O2又代表什么意义呢? 物质的名称很难确切表达一种物质的组成,化学式可以简
单明了的表示物质分子的组成,一种纯净物只用一种化学式表 示,化学式是国际通用的,它为学习和研究带来了极大的方便
1.定义 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫作化学式。
的相对原子质量的总和,符号Mr,是比值,单位为1,省略不写。
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比: 解:KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为: 39:55:16×4=39:55:64
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②由分子构成气体:H2 O2 N2 Cl2 用元素符号和数字表示
(2)化合物:
①由两种元素形成的化合物:金属元素在前, 非金属元素在后;氧化物中氧元素在后. 读法:从后往前读,读“某化某”,氧化物常读出数 字,读“几氧化几某”,1常省略不读.
例如:NaCl、MgCl2等。
例:MgO、CO2、Fe3O4、P2O5 NO2,SO2,SO3,MnO2,P2O5,Fe3O4,Fe2O3
3、常一见些元常素见化元合素价化合价口诀
一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 条件不同价不同 单质为零永不变
正一负些总常价和见为原零子团先死的后化活合来价计算
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
4、化合价规律
(1)化合价有正价和负价。
表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原
讨论:子O构2成、 CO2各表示什么意义?
思考:一个水(H2O)分子中 含有一个氢分子和一个氧原子。 这句话是否正确,为什么?
如何表示2个水分子呢?
表示2个水分子
注意:
2 H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
1.化学式前面的数字表示分子个数。 只具有微观意义。
2 元素和氧元素组成;一个二氧化硫分子;
每个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫 原子构成。
(4)2SO2 2个二氧化硫分子
2、化学式的写法和读法 a 、单质:
由原子直接构成的金属和稀有气体,及常温下为 固态的大多数非金属——用元素符号直接表示。
例如:Fe、 C 、 He 等。 读法:金属和固态非金属:直接读元素的名称,
4、南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天 然气。天然气的主要成分是CH4。下列四位同学在 讨论化学式CH4的意义,其中错误的是 ( D )
表示甲烷 这种物质
表示1 个甲烷 分子
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气 体由1个碳原 子和4个氢原 子组成
(A) (B). (C).
(D).
5、科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有
2.化学式中元素符号右下角的数字表示
每个分子中的原子个数。
讨论:H、2H、 H2、2H2 、 2H+ 各具有什么 意义?
① H表示氢元素;一个氢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子。
② 2H表示2个氢原子。 ③ H2表示氢气这种物质;氢气由氢元
素组成;一个氢分子;每个氢分子由 2个氢原子构成。 ④ 2H2 前2表示两个氢分子;右下角的2 表 示每个氢分子由2个氢原子构成。
② 2H+表示2个氢离子。
将下列化学符号与其对应的示意图配对
(写出对应序号):
❖A、2O

❖B、O2

❖C、2O2

❖答:A与 ③ ;B与 ①;C与 ② 。
练一练
用元素符号或化学式填空 (1)4个二氧化碳分子 __4_C_O__2 ___
(2)7个氯原子__7_C_l______
(3)1个氮分子__N__2 ___
二氧化锰—MNO√ 2
三氧化硫 S3O 氯化钾 ClK
MnO2
SO3 KCl
3:问答题 问题一:
一个水分子怎么写?两个水分子呢?3个呢?n个呢?
H2O、2H2O 、3H2O、 nH2O
问题二:
“2H2O”中,前面“2”和化学式中右下角“2”意义有何不同
系数表示分子个数,可改动;右下 角的数字表示每个分子中的原子个 数,是固定的,不能变动。
稀有气体:在元素名称后加“气”字。
❖ 例外: 碘 I2 溴 Br2
由分子直接构成的气体——用“Xn”表示。 例如:H2、N2 、 O2、 O3等。
读法:元素名称后一般加“气”字。
通过本节课你学会了什么?
谢谢大家!
离子符号
写在元素符 数“字+在”“后-”在后 号的右上角 数字在前
+2
Mg
Mg2+
结论:元素在化合物中表现的化合价以及
原子团的化合价与离子所带电荷数相同, 但写法不同
5、化合价与离子符号表示意义的区别
整体:表示(一个)镁离子
Mg2+
2+:表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
Cu(OH)2 H2SO4
Na2CO3
KNO3
NH4NO3
化合物中常见原子团的化合价
-2
H2SO4
+1
NH4NO3
-1 Cu(OH)2
-2
Na2CO3
-1
KNO3
本课题小结
学完本课题你应该知道: 1、用元素符号表示物质组成的式子叫化学式 2、化学式的涵义: 宏观:表示一种物质;
表示一种物质的元素组成。 微观:表示一个分子;
(4)5个钠原子_5_N__a__
3. 化学式的写法与读法:
❖纯净物的化学式如何书写哪?
(1) 单质
铁:Fe 镁:Mg 碳: C 硫: S
书写单质化学式的规则
铜: Cu 金属和固态非金属:
磷:P 一般可用元素符号来表示
例外: 碘I2
氦气: He 氖气:
Ne
读法:元素名称
稀有气体:
可直接用元素符号来表示
第四单元 物质构成的奥秘
课题4 化学式与化合价
你知道下列符号表示什么物质吗?
H2O

CO2
二氧化碳
P2O5 O2 N2
KClO3
五氧化二磷 氧气 氮气 氯酸钾
一、化学式
❖ 1.定义:用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子。
❖ 回忆:元素符号能表示哪些意义?
Fe O
宏观:表示某种元素。 元素符号 微观:表示一个某原子。 由原子直接构成的物质,该元素符号还能 表示某种物质 • 那么化学式有什么意义? (以H2O为例说出化学式的意义)
试一试 标出下列物质中划线
元素的化合价
0 -2 +1
-2
O2 H2O NaCl H2S
+5
+6
+7
KClO3 H2SO4 KMnO4
+2
Ca(OH)2
练一练: 标出下列划线元素的化合价
+1
Na 2O
+6
H2SO4
+4
+3
BaCO3 AlO3
+2
+5
Cu(OH)2 KNO3
+3
Fe2(SO4)3
标出下列化合物中,原子团的化合价
①氧元素通常显-2价。 ②氢元素通常显+1价。 ③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价,非金属元素显负价。 ④一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。
(2)在化合物里正负化合价的代数和为0.
(3)在单质分子里,元素的化合价为0.
5、化合价与离子符号写法的区别 和联系
化合价
写在元素符 “+”“-”在 号的正上方 前
常见化合价
+1 +1 +1 +2 +2 +2 +1、+2 +2、+3 +3 +2、+4、+6、+7 +2
元 元素 素 符号 氢H 氟F 铝 Al 溴 Br 氧O 硫S 碳C 硅 Si 氮N 磷P
常见化合价
+1 -1 +3 -1、+1、+5、+7 -2 -2、+4、+6 +2、+4 +4 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
一种名称为二氧化三碳的气体,其化学式是( C )
A.2O3C
B.O2C3
C.C3O2
D.2OC3
6、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元
素,还表示一种物质的是( D )
A.C60 B.2H C.2N2 D.Fe
练一练……
❖下列符号各具有什么意义
(1)O 氧元素或一个氧原子 (2)2O 2个氧原子 (3)SO 表示二氧化硫这种物质;二氧化硫由硫
表示物质一个分子的构成情况。 3、化学式的读法和写法 4、一些常见元素和根的化合价
练习题
1:写出下列物质的化学式

S
氧气
三氧化二铁 Fe2O3氯化钾

H2O
氧化汞
七氧化二氯 Cl2O7氖气
O2 KCl HgO Ne
2:下列化学式是否正确,若有错请更正。
氮气—N
氖气—Ne2
N2
氧化镁—MgO Ne
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
物质
NaCl H2O
NaCl
原子个数比 1 :1 2 :1 1 :1
Fe3O4
3 :4
二、化合价
1、定义 “化合价”是用来表示元素在形成 化合物时的原子个数比.
2、化合价的表示方法
-2 +2
+1
O Mg Na
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
元 元素 素 符号 钾K 钠 Na 银 Ag 钙 Ca 镁 Mg 钡 Ba 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al 锰 Mn 锌 Zn
表示水这 种物质
宏观
表示水由 氢元素和 氧元素组

表示一个水 分子
微观
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构

2、化学式的意义
(1)表示一种物质
宏 观
(2)表示该物质的元素组成
表示水这种物质
微 (3)表表示示水物由质氢的元一素个和氧分元子素组成 观 (4)表表示示一每个个水分分子子的原子构成
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